你问我为什么那么喜欢哥哥吗？这还得 从他那本日记说起。
我哥哥以前可不是现在这个样子。你瞧他，每天一放学，书包一扔，不是上树够知了，就是举着小褂扑蜻蜓，再不就是用弹弓打鸟。为了这事妈妈没少说他，可他就像没听见似的，一切照旧。
今天，我哥哥可真的变了，也许是因为他长大了一岁，也许是因为他们班新来了一位老师。你听，什么“我们张老师让仔细观察。”“我们张老师让记观察日记。”“我们张老师知道好多好多有趣的事情……”
现在，我常看见哥哥蹲在那儿，一动不动地看着什么，有时歪着头听，有时不停地写，不停地画。我好奇地问：“你在干什么？”
“我在观察。”
“你记什么？”
“我在记观察日记。”
“观察日记？”
“对，就是把我每天看到的有趣的自然现象记下来，还要分析呢。”
“真的，那你能读给我听听吗？”
“我记得不好，刚刚开始，是我们张老师教的。”
哥哥翻开日记本，认真地说：“就先读几篇关于小蚂蚁的日记吧！”
* * *
今天，我看见两只小蚂蚁一起去寻找食物，一只蚂蚁找到一粒西红柿籽，一只蚂蚁找到了一粒小小的面包渣。它们一前一后地向洞口爬去。哎呀！不好，圆圆的西红柿籽正好堵住洞口，拉不进去。
走在后面的那只小蚂蚁，放下面包渣，上前帮助第一只小蚂蚁把西红柿籽竖过来，一个拉，一个推，嘿！圆圆的西红柿籽进洞了。这是第一只，还是第二只小蚂蚁呢？我分不清，但我觉得很有意思，这小蚂蚁不但会动脑筋，还知道互相帮助呢。
* * *
今天，树上掉下来一只死知了，不知是哪只小蚂蚁最先发现了它，不一会儿就来了许许多多的小蚂蚁，真比发电报还快。
死知了，像一座大山似的摆在小蚂蚁们的面前，可是它们谁也不害怕，都是争先恐后地向上爬着。
我想，这么大的一只知了，什么时候才能拖到洞里呢？再说这知了可比西红柿籽大多了。我好奇地看着，原来蚂蚁们把知了一点点分开，有的抬腿，有的拉翅膀，就像愚公移山那样，一铲一筐的把这座“知了山”搬走了。真了不起，蚂蚁虽小可真团结，真有毅力，也真有点愚公移山的精神呢。
* * *
昨晚下了一场大雨，早上起来，我发现地上有许多死蚂蚁，真可怜，一场大雨对小蚂蚁来说就是一场灾难，我心里真难受，可这时，那些侥幸活下来的蚂蚁，一个个勇敢地走出洞口，它们有的忙着搬运同伴的尸体，有的将过冬的食物转运到更高的洞里去。它们默默地、排着长长的队走着，一趟又一趟，来来去去不知疲倦。多么顽强的小生灵我真爱你们，多想钻进洞里，看看那神秘的“蚂蚁王国。”
……
哥哥继续读着，我听入了神，越听越爱小蚂蚁，越爱我哥哥，也越爱那从没见过面的张老师。我想：我也要学会观察，学会记日记，学会做一个好的小学生。
小朋友，你可以在成人的引导下，先学习画日记。比如：画天气的状况，画月亮、蝌蚪、树木的变化。
老师可以把孩子们画的观察日记展览出来，互相交流，并鼓励他们讲给大家听。
★儿童故事
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