下面是小编为大家整理的老师您是春天散文，本文共11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：老师您是春天散文
您是春天的晨露，在一夜孤灯的陪伴下，在眼镜和漫长黑夜的劳作中，在第一缕晨光来临之时，你把一夜精心打照的汗水装扮我们全身，让我们的人生从此绚丽夺目，让我们的灵魂从此晶莹剔透。
老师，您是春风，在历经皑皑白雪和凛冽寒风的搏斗中，你把坚强的意志，顽强拼搏的精神化着缕缕春风吹进我们幼小的心灵。唤醒我们多少次迷茫与徘徊，激励着我们鼓起一次又一次扬起远帆的勇气。
老师，您是春雨，每一滴都深深流注我们的心田，滋润我们每一片柔嫩的茎叶。随风潜入夜，润物细无声，你正是用你默默无私，不求回报的博爱让我懂得爱的温暖和美丽。
老师，你是春日的阳光，像一把熊燃的火炬在焚烧我们心中的无知和愚昧，在燃尽自己的最后时刻，却照亮我们宽广的人生之路。
老师，您是春曰天空中那朵最美的白云，洁白无瑕。慈母手中线，游子身上衣。无论我们走到哪里，您总是用慈祥的目光时刻关注着我们，因为慈爱与牵挂早已是您心中不变的又一道靓丽风景。
老师，您就是我们心中的一轮明月，皎洁明朗，宁静安祥。明月寒光甚微弱，胜似六月火娇阳， 正是您的这种不竭的余力，无私的奉献点燃了多少沉迷中的自信，又扬起了多少远航的风帆。
老师，无论我们用尽世间最华丽的`词藻，无论我们用尽世间最精妙的语言，无论我们用尽世间最绝美的诗行，都无法来表达我们对您的爱、对您的崇敬。唯一能做的只有牢记您的谆谆教诲，只能传承你无怨无悔的无私奉献精神和博大的爱。在我们还是空白的老师答卷上给您书写精彩的答案
篇2：老师，您是……
老师，您是……
广东省南海区 丹灶中学 311班 张巧英
植物能开出美丽的花朵，
是因为有肥沃的土壤；
风筝能快乐地飞翔，
是因为有长长的线牵着；
鱼儿能幸福地畅游，
是因为有宽阔的海洋；
莘莘学子能茁壮成长。
是因为有你――老师的呵护与教诲。
如果说我们是船，
那么老师你就是船桨。
老师啊，老师……
是您点燃了我们的心灵灯塔，
是您带领我们搏击于知识的大海，
乘风破浪，浪褐飞舟。
投稿:20xx-9-12 15:43:34
篇3：老师，您是……
一生平凡，一世艰辛默默把知识奉献您是文明的使者您是辛勤的园丁衷心感谢您祝您健康快乐师恩重如山，学生不敢忘我的成功是您给于的支持千言万语一声“谢谢”您是我永远的老师永远的朋友祝福您身体健康万事如意，桃李满园老师永远带着笑容总是那样快乐幽默喜欢谈论人生也爱听听我的梦那就是我--永远的老师老师，不经意里您的头发已白了只愿轻风能吹拂您的白发明月清照您的白发使您永远年青愿您永远健康
篇4：老师，如果您是——
老师，
如果您是山上流下了来的温泉，
我就是被您滋润的小草。
老师，
如果您是一棵苹果树，
我就是树上最甜最红的那一个。
老师，
如果您是一窜珍珠项链，
我就是上面最亮的那一颗。
江苏省南通市通州区实验小学三（1）班二年级:邱添6110600
篇5：周老师，您是……
人们常说，老师像辛勤的园丁，老师如和蔼可亲的父母，
周老师，您是……
。但在我心中，我们班的班主任周小莲老师还有着更特别的含义！周老师，您是一本《百科全书》。每次只要和您在一起，就能感受到您扑面而来的高雅气质，如那精美的扉页，散发着淡淡的油墨香气；聆听着您的教诲，更让我们如沐浴着阳光雨露的滋润。在您的引领下，我们打开了一扇又一扇知识大门，让我们在知识的海洋里尽情遨游。在您的影响下，我知道了学好语文打好语文功底的重要性，同时我也喜欢上了语文，更爱上了您，逐渐的，我也成了一本《百事通》。周老师，您是一支悦耳的歌。您的声音是那么甜美，如轻风流水，似幽谷鸟鸣。每次听您朗读课文都是一种享受。那次，您朗读《观潮》这篇课文时，我仿佛身临其境，优美的'意境被您用声音渲染得淋漓尽致，把我带到了波涛汹涌的大潮面前，文章里描绘的一切便在您的诵读中渗透到了我们的心里。无论多么枯燥的文字，在您的嘴里就会变成动听的音符。所以您的课总是那么吸引着我们。周老师，您是一棵智慧树。只要我们遇到了麻烦，就会习惯地围坐在您这棵智慧树下，您会毫不吝啬地赠予我们一颗颗智慧果，为我们排忧解难。有一次，一个同学冤枉我说我把他的作业本撕烂了，下课后，您把我们俩叫去，耐心地为我们调解，终于化解了我们俩之间的矛盾，解开了误会，证实了我的清白，在我俩回去前，您语重心长地对我们说：“同学之间应该和睦相处，互相帮助，结成深厚的友谊，集体才有凝聚力！”周老师，您是……周老师，您真像童话中好心的仙子，您用您手里那神气的魔法棒在我心中点出了瑰丽的画卷！此文已被《少年天地》第4期采用 刊登在25页；还被《小朋友》20第4期采用 刊登在39页名师点评：这篇作文分别从三个方面描写了周老师受到自己尊崇的原因.周老师渊博的知识让小作者受惠无穷,以致自己在不知不觉和周老师的学习过程中,也成为了一本《百事通》，篇6：老师，您是……作文
植物能开出美丽的花朵，
是因为有肥沃的土壤；
风筝能快乐地飞翔，
是因为有长长的线牵着；
鱼儿能幸福地畅游，
是因为有宽阔的海洋；
莘莘学子能茁壮成长。
是因为有你――老师的呵护与教诲。
如果说我们是船，
那么老师你就是船桨。
老师啊，老师……
是您点燃了我们的心灵灯塔，
是您带领我们搏击于知识的大海，
乘风破浪，浪褐飞舟。
篇7：老师，您是……作文
老师，您是大海，
我们是小鱼，
游在您的怀抱里。
老师，您是大树，
我们是果子，
长在您的怀抱里。
老师，您是蓝天，
我们是白云，
飘在您的怀抱里。
老师，您是……
指导教师：俞可
篇8：老师，您是……作文
老师是智慧的向导，为我们指引方向；老师是黑暗中的一盏明灯，给我们照亮黑暗；老师是冬日里的太阳，把温暖洒满我们整个成长路上……
我看到了许多好老师：有诲人不倦的老师；有为孩子点燃梦想的老师；有追求卓越的老师；有宽容的老师……魏老师就是这样一位好老师。
记得那时我在回答一个问题，我的话音刚落，教室里议论纷纷，我觉得很奇怪，我想：是我的回答错了吗？正当我不知如何是好时，我发现魏老师向我投来鼓励的目光，好像在说：“昱汝，别害怕。鼓起勇气再试一试，相信你，你是最棒的！”是她温柔的目光，让我增加勇气，我思考了片刻说出了正确的答案。老师竖起大拇指对我说：“孩子，你真棒！”正因为有您的鼓励，使我增加了信心，久而久之，我现在成了积极举手发言的“小模范”。
她从来不平白无故地批评我，当我做错事的时候，她不会大声喝斥我，而是轻声细语地问清事情的原由，帮我改正。是她无微不至的关怀，如春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到暖暖的温情。
魏老师不仅关心、鼓励我们，还热爱工作。她生病了还坚持给我们上课。这是一节语文课，铃声响了，教室里吵得沸沸扬扬，简直就是个菜市场。突然，有一个声音从吵闹的人群里冒了出来：“魏老师喉咙发炎，疼得厉害！”同学们听到这个声音后，立马安静下来，不再那么闹哄哄的。
魏老师微笑着走了进来，教室里立刻变得鸦雀无声，只能听见同学们的呼吸声。魏老师的声音变得沙哑、沉重，但一字一句都铿锵有力，生怕我们听不见。看到老师异常艰难的发音，回想起我喉咙痛时那咽一咽口水都不得了的痛，就无比心疼魏老师。有时老师讲得过于激动，便会咳得上气不接下气，气喘吁吁好一阵才会恢复过来，我们大家脸上也会跟着露出和老师咳嗽时一样难受的痛苦表情。此时同学们一个个坐得更端正了，就像一棵棵直直的小树，在专心致志地听魏老师讲课。就这样，魏老师用微笑与她对工作的负责给我们上了一节快乐、精彩的课！瞧，连窗外歌唱的小鸟也停下了歌喉在聚精会神地听魏老师讲课呢！
日复一日，年复一年，魏老师就是这样工作的……
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春。
因为有您，我爱上了语文；因为有您，心声得以倾诉；是您带我们走过风雨六年，是您用知识的营养哺育我们六载，却从来不求回报与索取，因为您是老师！我们会牢记您的谆谆教导，走好生命中的每一步！我想高声对您说：“老师，一路有您，我很幸福！一路有您，真好！”
篇9：老师，您是……作文
马上14岁的我，在学习生涯中已经遇见了很多老师，有些老师的名字和长相都不记得了，但是这位老师，虽然我只和她相处不到一个月，但是她的到来让我改变了许多，也让我从心底里认可这位新班主任，认可这位我心目中的好老师。
初二年级，学校为我们班安排了一位新班主任兼语文老师刘老师。从暑假开始，我就在担心，担心老师是否管得住我们班同时我也在期待，期待老师会不会彻底改变我们班。
果然，从还没开学起，她就在班群发了很多信息，给我们做了很多规矩，给我们提了很多建议，给我们布置了很多任务。我想，她一定能带领我们变得更好。
开学以后，刘老师很快熟悉了我们，了解了我们，我们也适应了刘老师。无论班里发生了什么事，刘老师都有自己的方法解决。
刘老师有独特的教学方法。作为我们的语文老师，她幽默有趣的语文课很受同学们的喜爱。学习古文，她便会给我们讲古文的背景学习现代文，她便会寻找相关素材。为了检验我们的学习成果，她会尽量让我们在学校背完古文，并几乎每天抽查相关内容进行默写。她为了帮助我们完成订正，还把女儿接到学校里，牺牲自己的精力，成全我们。
刘老师有管理班级的方法。刘老师作为班主任，有相当丰富的经验。她坚信，个人一定会受集体影响。所以，她牺牲自己休息的时间，几乎每节课下课都进班级，为的是保证教室的秩序。她花了很多时间给我们纠正进门礼，为的就是让我们更懂礼貌。她在班级群里一次又一次反映问题，为的就是让这个集体变得更好。
刘老师有教育学生的方法。刘老师不会经常批评学生，因为她认为，鼓励才是最有效的。她不断在班里表扬同学，在家长面前表扬同学，给同学建立自信心。她能看见每一个学生的闪光点，也会反省自己的问题。
这就是刘老师。或许她不是完美的，或许她不能得到每一位学生的喜欢，但是在我眼里，她是一位会设身处地地为学生着想的老师，她是我心目中的好老师！
篇10：老师，您是……作文
几乎每个人都会为他人喝彩。有人为乔丹非凡的篮球技术而喝彩，有人为毛泽东的领袖风采而喝彩，还有人为默默无闻的清洁工人而喝彩……而我为我五年级的郑老师的知错就改和不怕困难，坚持到底而喝彩。
有一次郑老师把第八单元的语文考卷发下来，同学们都在讨论一道题，因为全班有几个有47个同学都认为老师有一道题看错了。老师听到同学们的讨论，生气地说：“三军过后尽开颜的‘三军’就是海、陆、空三军！这么简单的问题，我看我在上课时，早就说过了吧！”可是台下一片寂静。老师就更生气了：“不信你们打开全解！”但是一打开才发现：三军指的是中军、下军、上军！我担心老师太尴尬了，我准备举手帮老师找台阶下。可是郑老师竟然立刻承认了错误，而且为了体现自己改正之心，郑老师还亲自走到每个人课桌旁去修改。台下顿时响起一片掌声，同学们为老师知错就改的精神感到敬佩。
老师不但会知错就改，还会不怕困难，坚持到底。
还有一次，学校准备举行“神韵嘉年华”新年活动。里面有一项是教师跳八字，每一个教师都必须参加。当然也包括我们的郑老师。郑老师也跟很多教师一样，也是40多岁。腿脚也没有年轻时那样灵活。可是郑老师毫不畏惧困难。坚定不移地选择了跳绳这个角色，刚开始郑老师跳绳并不怎么好，而且跳完后脚还会又酸又疼。到了后来跳时不但身体轻盈，而且还可以加入我们的队伍，并且和我们不相上下。即使跳绳技术已经很了得了，即使跳绳练习会使老师的腿又酸又痛，但老师还是坚持不懈地练习。因为在老师的心里一直有一个念头：坚持到底，到了比赛后，老师的那一年段得了第二名，虽然腿上还会有感到酸痛，但从老师脸上灿烂的笑容可以看出这是老师获得成功的自豪地酸痛。
这就是我知错就改，不怕困难，坚持到底的郑老师，我真想为您这种精神喝彩，您是最棒的！
篇11：老师，您是……作文
新的学期开始了，张老师您来到了我们班，开始担任我们班的班主任及语文老师。望着面前全然陌生的您，我的心沉浸在悲伤之中。以前那位幽默、风趣、令我崇敬喜爱的戚老师被调走了，浓浓的不舍在我心中四处弥漫。您那陌生的脸庞，烔烔有神并透着严厉的眼睛及冷硬的话语，使我的心慌了。我多么希望我亲爱的戚老师能够回来，能够继续教我们。您的到来使戚老师离开了我们，我不喜欢您，我心中滋生出对您的丝丝恨意。我在心里筑起了一道厚厚的围墙，把您关在了墙外。
慢慢的我发现您并不像我认为的那样冷酷无情。虽然您依然没有戚老师那样幽默，但是您让我感受到了女老师特有的柔情。您会耐心地教育我们；常跟我们谈心；关心我们是否能适应您上的语文课；您会认真听取我们提出的意见；您帮我们改掉身上的坏习惯；您让我们懂得一个人的品格比学习成绩远要重要的多……在短短一个月的时间，您却教会了我们很多很多，我心中的墙开始松动了。
后来发生了一件事，使我心中的墙彻底倒塌了。那一天，我丢失了语文每课一练。我翻遍了抽屉和书包就是不见它的踪影。放学后，它依然没有出现，而您却来到了我身边。您陪着我再次仔细寻找。您还带我去您的办公室和寝室找，您怕自己在批改时将它遗漏在某处。一本小小的语文每课一练，您陪着我东找西找，找了一个多钟头。您还不停地安慰我，让我不要着急，您还说：如果明天再找不到您就给我再买一本。那时我嘴上并没有说什么，但心里却充满了感动。
当我要离开校园时，您说要送我回家。我再三拒绝，最后您坚持把我送到了校门口。一路上您用您温暖的手牵着我。在我们的手相握的那一刹那，我仿佛被电流击过。我心里源源不断地涌出阵阵暖流。这股暖流在我心中澎湃，在我身上沸腾。它冲垮了我心中的那道墙，冲走了我这之前对你的误解，冲掉了您我之间的芥蒂……刹那间，我懂得了老师您的心。
老师，您并不可怕，并不凶狠，并不冷酷，老师，我想对您说：老师，您是好老师。
文档为doc格式
