下面是小编帮大家整理的向阳而生散文，本文共9篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：向阳而生散文
向阳而生散文
向日葵顾名思义是向着太阳生长的葵花，所以一提到它不免生出向阳、灿烂等一系列积极向上的词汇。时常在书的插图上见到它，无论以何种姿态呈现眼前，它都是那么明亮温暖。
闺蜜冶冶百花之中独爱向日葵，也因此得个温柔的承诺——总有一天我要带她去看世界上最大的向日葵田。我想，为了她是非去不可的了。
闺蜜爱向日葵爱到骨子里。有一个午后为了让我看她邻居家的向日葵，竟顶着烈日走了十分钟来邀我。我陪她去了，她脸上喜悦幸福参半，看了半小时仍不觉得够。被我催着离开时也是三步一回头极其不舍。
她如此喜欢向日葵，院里却不见半棵向日葵的影子。我认为家里既然有其他花类，种几棵向日葵也是不成问题的。她摇头否认，说向日葵的`花语是静默的爱，保持距离才能产生美。所以她见到向日葵总存着人生若只如初见的惊喜，也默默地不打扰不拥有。我只笑她穷讲究。
闺蜜生日的时候，我提前一个星期准备画两幅向日葵的素描。我画不出她敬仰的梵高笔下似火的向日葵，我拙劣的画技几次让我画到崩溃画到想哭。然后成品一出来果然死气沉沉徒有其表。即便如此，她还是把两幅画好好装裱晒到朋友圈里炫耀。我疑惑，难不成所有的向日葵她不管美丑，都一视同仁，都爱之如命？
当我还是童年里扮演着长不大的小不点角色的时候，见过一个小型的向日葵田。那是外婆家外的一片空地，春天撒下谷种育苗时，向日葵的种子也被大量撒进潮湿的土里，被关在白色反光的薄膜中日日经太阳的爱抚，一点点长成了苗。那片空地是几家合伙育秧苗用的，所以秧苗被拔光后，向日葵的幼苗便占地为王，一直长到成熟。
也许是当时年纪小，印象里那片向日葵都是很高很高的，站在肥大的叶片下抬头仰望，脖子免不得要酸痛。大人只说小孩子嘴馋了，不知道我们也会欣赏向日葵的明艳哩。
只可惜闺蜜未曾遇见那样的向日葵田，但我相信，凭着她的执着，某一天她会独自踏上旅程，去赴一场属于她和向日葵的约会。到时，她置身一望无际的向日葵花海，笑容灿烂，仿佛自己也是其中的一棵。
篇2：心有盏灯,向阳而生散文
心有盏灯,向阳而生散文
穿梭在灯火阑珊的城市，步履越发匆忙，手里拿的东西越来越来高档，心里却感觉不到一丝温暖。阳光与金秋邂逅在落叶飘飞的林间小道，仰天静看，岁月留给我的回忆，抚平了那颗漂泊的心，疏解了浮华如梦的烦忧。
七八年前，那时家乡刚通电不久，乡里人大多用上电池的电筒，我家也不例外。鲜花盛开的五月，溪水逐渐萎缩，稻田连着的几家在夜里轮着去放水。我在院子里看着大山脚下乡亲们用电筒四处乱射而移动的光，宛如夜空中眨眼的星星，照亮了农民的心中那片天空；又像飞舞的萤火虫，用生命的辉煌在闪动着。
酷热未退的七月，森林的一些动物嗅到了地里玉米的香味，在深夜悄悄来偷吃，一年辛苦的成果就被它们盗了大半，每当父母看着这些被糟蹋的玉米，眼里满是心疼。后来大家想了个主意，晚饭过后，人们就带一个铁盆到玉米地里去监督，我和父亲也去过几次。夜静像一个熟睡的孩子，偶尔听一点细微的声音，我如同受惊的小鸟用飞一般的速度躲到父亲身后，惹得父亲一阵大笑。父亲打开电筒，这光亮成了黑暗中唯一的.光亮，显得那么孤独和弱小，稍不注意就被无边无尽的黑夜吞噬。
待了一会儿，我睡意来袭，父亲弄来杂草在地上铺开，然后把自己的衣服脱下来铺在草上，我安稳地睡着了。睡醒时，四周一片漆黑，也不见父亲踪影，我的恐惧油然而生，我大声地哭了起来，希望走远的父亲听到我的哭声赶快回来。这方法果然奏效了，父亲拿着电筒跑回来了，那道微光才让我安心下来。我问他干什么去了，他说他听到了动静，沿着声音追过去探个究竟，几只野猪正肆无忌惮地吃着玉米，他拿着一根粗棒子将它们追得狼狈不堪。那些野猪大概是被吓到了，直到玉米成熟都没敢再来。从那晚以后，怕黑的细胞仿佛病毒一样在我身上蔓延，直到我也没能战胜它。
乡里的马路要经过我家房屋前，只要有人夜里走过，我家的狗就闹起来，我就会拉开院里那盏路灯，给夜行的人一束光，照亮他们前行的路，温暖他们孤寂的心。
在一个下雨的晚上，我外出没有带伞，小雨落在脸上麻酥酥的，携带着深秋的一丝冰冷，路边的灯也不怎么明亮，对着灯光看雨纷纷似一场飞花，点点滴滴落在了我的心上。下了一场小雨，却淋湿了整个青春。孤单地走在一条长长的街道，连日夜相伴的影子都被雨淹没了，秋风吹过，我拉紧衣角，双手抱前，前方的路望不到尽头，我失意了。头顶的几盏不亮的灯，像是被电触了一样，一下子亮了，照进了我紧闭的窗户，我打开心底的灯歌唱着潇洒地朝着梦想的方向走去。雨中没伞的孩子应该学会独自抵挡寒风暴雨，然后甩给生活一个优雅的背影。
心若有忆，你的意念不会迷失，心若盛开，你的青春不会迷茫；心若有光，你的梦想不会迷路。在追寻的小路上在踽踽独行，在心里保留一点往年的回忆，无人陪伴时，翻出来晒晒太阳。在黑暗中，我们更需要在心灵安装一盏明灯，向阳而生，暖着雨中彷徨的自己。
篇3：向阳而生作文
心如花木，向阳而生。
向阳而开的花朵，开起来就像阳光般灿烂，微风轻拂，你便可以闻到阳光。它笔直地站在阳光底下像一个忠诚的兵。太阳往哪走，它紧紧跟随，不知疲倦。
假期回到家乡，兴致勃发便让父亲领我去看向日葵。来到向日葵田，放眼望去向日葵充斥眼底。迎着太阳，一阵风吹过，那片金色的海洋便随风舞动起来。此刻的向日葵一位舞者，尽情地舞动火热的舞蹈，今人沉醉其中。不知不觉中，视野中出现了一位美丽的少女，她在向日葵中欢笑，她的笑与向日葵一样明亮动人。我不敢打扰这幅美景，只好远远地观望。
许久，姑娘已离去只剩向日葵在阳光下盛放。忽然风也止住，只看见向日葵的花瓣在阳光下发亮，原本就金黄的花遇上了明亮的阳光，真是一场美的碰撞。再看看向日葵的茎叶，真是撑住了那大花盘的茎，笔直、有力。它默默守住向日葵的美丽，默不作声，甘愿成为娇花的守护者。
时间过得真快，一转眼只好收起留恋的目光，回到温暖的家。边走我边看着脚下的土地。它到底是如何孕育出这片花海？怎么会如此的绚烂？
转眼间已回到家中，想起向日葵的光艳，那片金黄的花海，真是令人赞叹不已。
篇4：向阳而生作文
清晨的细雨让整座城蒙上了纱，四周静悄悄，仿佛空气都凝固。我撑着伞，驻立在最高的楼顶上。没有太阳的早晨与空悠悠的楼顶，连影子也无法与我相伴。只有无声的风，轻轻地从我身旁溜走。风吹斜了雨，逆流着，吹湿了我的衣襟。我逆行着，不顾风雨的阻挠，抛了伞，向高楼边缘走去。
天仍是灰蓝的一片，青灰的云沉在我的头顶上，越压越低。我被压得喘不过气儿。小跑着，然后向前奋力一跃，跃过了楼顶的护栏。向下望，是空无一人的街道。抬起头，似一只飞鸟，俯瞰这空旷的街巷。
拨云见日，黑沉的天空越来越远。下落着，失重感环抱着我。雨滴似乎也停止了下落，好像冻结了满天繁星。下落着，仿佛时间都停滞。听心脏“怦怦”地跳动，听血液在血管中流淌最终，早晨的'第一束阳光穿过漫天云雾，挑开蒙蒙薄纱，轻柔地洒满全身。
眼前一片漆黑。
我猛地惊醒，挣扎着睁开双眼。映入眼帘的是模糊着的蓝色被褥，熟悉的房间和窗外一成不变的青灰色街道。我努力回忆着，梦中的景象，越是回忆越发模糊。渐渐地，一束金黄的光钻进我的房间，映在我的脸上。透过窗，外面的一切都染上了金黄的色调。梦境的记忆随着目光无限拉长，直到只剩一个淡淡的、青灰的轮廓。
我身体中的每一个细胞都在为了我努力工作，太阳会为了世界上的每一个生命继续升起。而我又何尝不能丢下压力，向着更好的自己更努力地奔跑。
篇5：向阳而生作文
简桢说：“向着阳光，一路播撒平凡的种子，期待它们开出非凡的花儿来……”。
时光荏苒，一转眼，第七周已悄然而逝。这个星期，班里过的十分平淡但很充实，各科学习再次迈入正轨，同学们似乎是对一些事情失去热情，却仿佛又在默默地向一个更高的巅峰攀爬。每天早晨从简单而有序的早读开始，一直到傍晚的一声下课，一整天全身心投入校园的生活结束了。回到家中，可能是对一天知识的巩固复习，也可能是对第二天新课的预习准备，一切的一切，都在朝着好的方向发展起来。
艺术节，校园歌手大赛，期中考试，也将如约而至，各式各样的活动会让我们轻松愉快，我们欢笑着，期待着，每个人的眼里都闪着光。但我们的头脑是清醒的，知道自己该做什么，在积极准备的同时，也不会打乱原有的计划，更不会停止原有的步伐，反而看到每一个人最积极的态度，优质的状态。
阳光明媚，天空碧蓝，枝头绿叶，充满着春天的气息，也被注入了青春的活力。风吹光影，碎而狭长。窗外柳絮飘飞，但并不影响教室里同学们的心绪，温凉的天气，也平静着同学们的内心，少了往日的躁动，多了一份成熟的平淡。每个人的心中都默默的种下一颗种子。种子发芽了，信念坚定了，一匹匹运筹帷幄的黑马将要势如破竹的奔跑起来，锐不可当。
篇6：向阳而生作文
“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”向日葵向着太阳度过它的一生。
记得十岁那年，奶奶带我去看向日葵。驻目观望，夏季已至，蓝天白云与那欣欣向荣的向日葵构成一幅美丽的画卷。远远地观望，一片的向日葵在朝我微笑。走近几步，可以看到向日葵笔直的枝，它的枝郁郁葱葱还有两片叶子。向日葵向阳而生，不管是生长还是枯萎，它们都向着太阳，以饱满的生命力和积极乐观的态度去对待任何事情。
以前太小，不知道向日葵对于我们的意义，现在我知道了。向日葵一开花就张开笑脸，追随着灿烂又可爱的太阳，它唯一的自豪就是拥有阳光所有的爱，不管遇到什么事情它都以饱满的生命力和积极乐观的态度去面对。强忍着泪微笑面对太阳留下那一抹红颜笑，向日葵只是用微笑诠释那心中隐藏的悲伤。生命的长河是无止境的，我们会遇到未知的困难，但是我们不能退缩，我们要像向日葵一样，常常微笑，以积极乐观的心态和饱满的生命力去面对困难。我们虽然不能像向日葵一样向着太阳度过自己的一生，但是我们能像它们一样积极乐观地度过一生。
夕阳西下，向日葵随着风摇曳……
篇7：逆风翻盘向阳而生散文
逆风翻盘向阳而生散文
有个人，总是能牵动我们的心肠。有些事，总能让我们手足无措。当繁花落尽，绿叶变黄，对未来的期待能否冲淡此刻的忧伤?
清冷的夜里，一个人漫步街头，思绪翻飞。渐渐飘落的雪花开始越下越大，落在街头，也落在他的身上。他张开双手，仰望天空，看着飘落的雪花，不知不觉中眼眶已经渐渐湿润。路边的灯光下长长的倒影，略显落寞。想到的谁，又为什么如此清冷的夜里，一个人漫步街头，思绪翻飞。渐渐飘落的雪花开始越下越大，落在街头，也落在他的身上。他张开双手，仰望天空，看着飘落的雪花，不知不觉中眼眶已经渐渐湿润。路边的灯光下长长的倒影，略显落寞。想到的谁，又为什么如此感伤呢?但愿雪花落下的那刻，你的心灵从此宁静。呢?但愿雪花落下的那刻，你的心灵从此宁静。
有雪的冬夜很美，穿的厚厚的人们在雪中穿梭不停，嬉笑打闹，呼喊不断。三三两两结伴而行。广场的灯光下，形形色色的人们都在赞美雪的魅力，都赞感叹此刻的美好，也有人在此刻更加感伤。有牵挂的人此刻肯定无比的有雪的冬夜很美，穿的厚厚的人们在雪中穿梭不停，嬉笑打闹，呼喊不断。三三两两结伴而行。广场的灯光下，形形色色的人们都在赞美雪的魅力，都赞感叹此刻的美好，也有人在此刻更加感伤。有牵挂的人此刻肯定无比的幸福，孤独的人此刻肯定更加空虚。眼中看到的美好，是否也是你深深的向往。，孤独的人此刻肯定更加空虚。眼中看到的美好，是否也是你深深的向往。
逐渐斑白的大地，路边昏黄的灯光，天空飘洒的雪花，灯光下确是不太高兴或者在回忆过往的你。不知你得到了什么，却又失去了什么?当你静望天空的时刻，雪花是否给你带来了心灵的抚慰。学会放下，学会忘记，也许你的逐渐斑白的大地，路边昏黄的灯光，天空飘洒的雪花，灯光下确是不太高兴或者在回忆过往的你。不知你得到了什么，却又失去了什么?当你静望天空的时刻，雪花是否给你带来了心灵的抚慰。学会放下，学会忘记，也许你的人生会更加的美好。明天，总会出现你不可预期的美好未来。会更加的美好。明天，总会出现你不可预期的`美好未来。
洁白的雪花总是能净化人们的心灵，为明天带来无尽的期待，皑皑的雪松，天地一色的雪地，以及慢慢行走的人群，是否感觉整个世界都变慢了。嘴里冒着的白气是否预示着你新的一天，新的起点，新的一年也会很快到来。一切都是新的，希望你也开始新的洁白的雪花总是能净化人们的心灵，为明天带来无尽的期待，皑皑的雪松，天地一色的雪地，以及慢慢行走的人群，是否感觉整个世界都变慢了。嘴里冒着的白气是否预示着你新的一天，新的起点，新的一年也会很快到来。一切都是新的，希望你也开始新的生活。开启新的一天。过去的已是昨日黄花，现在的是小树发芽，明天的将是勃勃的生机。一切的美好都在像你昭示，你得人生将会更加美好。。开启新的一天。过去的已是昨日黄花，现在的是小树发芽，明天的将是勃勃的生机。一切的美好都在像你昭示，你得人生将会更加美好。
忧伤的时候请放开自我。喜悦的时候请学会分享。用别人的美好感化自己，用自己的希望影响别人。再冷的天都挡不住热情的你，再冰的人也终会被你融化。每一个能牵动你心的人，都值得你去珍惜。即使离开也会教会你一些你不曾了解的事实。每一件事，都请去积极面对，方法千万种，不去尝试怎会知道原来事情解决的方法可以如此简单。
逆风翻盘，向阳而生。每一天都是新的起点，每个人都是你生命中该出现的。每一个困难都只有解决了才会为下次的困难找到方法。积极面对人生，欢乐时刻不听。最美好的年华请留给最值得珍惜的人，最幸福的时刻请分享给默默爱护你一生的人。
篇8：惟正而行，向阳而生散文
惟正而行，向阳而生散文
这里，是阳光少年的精神家园。
这里，是莘莘学子的养成殿堂。
在且行且远的教育现代化发展之旅中，生机勃勃的正阳小学，一路向阳而生。
儿童创意中心，是学校提升学生素质的教育大课堂。在这里，学校从优秀传统文化中的提炼出“养正课程”特色文化，设置了“阳光少年”活力社团社团群。“以武养正强体魄，以德养正育人格，以知养正明智慧，以雅养正有情趣”，创意课堂让孩子遇到了更好的`自己。
学校自创办以来，一直坚持“文化立校，特色立校”的原则，通过优化育人环境、整合课程资源、挖掘校本要素，初步明晰了“养正教育”的教育哲学，形成了“惟正而行，向阳而生”的办学理念，确立了“培养品端、行矩、思无邪的阳光少年”的育人目标。
教师，是一个学校得以发展的根本力量。为此，学校不断加强以爱岗敬业为核心的教师职业道德教育。在教育实践中，倡导教师爱事业、爱他人、爱学生。引导教师树立正确的教育观、质量观、人才观和争创一流的意识，树榜样，扬正气，进一步加强教师教书育人的自觉性和责任感。
在加强教师职业道德素质培养的同时，学校还不断加强校本培训，提升其业务素质。鼓励老师参加各类技术培训，支持班主任参加各级网络培训。同时邀请教学专家来校指导教学，举办教学沙龙，组织年轻教师开展教学基本功竞赛。一个热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师队伍正在形成。
十年树木，百年树人。学校一直以立德树人为根本任务，努力构建和谐校园，营造良好的校园人文环境。学校以班主任工作为抓手，制定了《正阳小学（南校区）班主任工作考核方案》，出台了《正阳小学（南校区）一日常规考核方案》，以“家校共育”为平台，开展一系列“校园之星”评比活动。以学生活动为重点，抓好爱国主义教育、诚信感恩教育等，把教育的每一个环节做到极致，以实现德育工作的全面超越。
在基础教育课程改革的引领下，正阳小学（南校区）积极参与课改实践，让学生站在课堂中央，充分体现学生主体、教师主导，逐步探索出“习―疑―享―言―结”五步教学模式。实行推门听课、预约课堂，督促老师课前精心备课，认真组织教学，深入研究教材与教法，做到精讲少讲，将课堂还给学生。坚持校长代课、听课、评课制度和值班制度。校领导上讲台，进课堂，走近教师，走近学生，了解教学现状，确保有效教学，高效教学。
他山之石，可以攻玉。学校积极搭建科研平台，加大课题研究力度。定期组织教师参加各类、各级业务培训，邀请有关专家给广大教师开设开设讲座，讲授现代教育理论与教育改革前沿信息，大力支持青年教师参加在职学历进修和继续教育。
做好立项课题的结题工作，以学校实际、学生实际和实效性为基础，确保教师人人有课题，发展名优教师在课题研究中的带动作用。注重教师“微型课题”研究，努力调动教师教科研的积极性，推进教师专业化建设，不断提高教师的教育教学能力。学校现有省级文化特色项目1个，市级课题2个，县级课题12个。
学校积极申报并实施特色文化建设工程，加强学校特色建设。充分利用本校教师资源，发挥特长，深入特色文化建设研究。广泛开展社团活动，组建了陶笛、指画、武术等各类社团，营造校园文化氛围，打造学校办学品牌。
正心，养性，逐阳而生。
这里生机无限，文脉绵瓞。
在迈向现代化的征程中，正阳必将一路朝气磅礴，气势如虹。
篇9：高三向阳而生作文
走过生命的深浅，触摸过历史深处的余温，方知世事变迁，在这大千世界，无需心向他人，唯有向阳生长，努力做最好的自己，才是遵从本心的选择。
心怀暖阳，自有阳光入怀。
做最好的自己，需要淡然豁达的胸怀，一颗包容万物的心，让自己不惧风雨无畏狂潮。就是经受过乌台诗案的苏轼于黄州闲居期间，仍写出了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的清波。他虽然在政治上失意，但因为那份绿水清波的豁达，他在文坛上闯出了自己的一方天地。豁达的胸襟造就了最好的自己，即使人生失意，让我们仍能在命运之途上高唱欢歌。
生命的树一旦真正长大，冰雪就会成为衬景儿，而一颗大心，正是树之根基，豁达从容，自成一道风景。
向阳而生，温暖沁人心脾。
做最好的自己需要自信的眼光，自信自己终将会实现理想，自信自己无论处于何时何地，都能有那份从容才华。自信是一个人骨子里的信仰，心底里的骄傲，被赐金放还的李白高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬高人”，一柄剑走遍大江南北，留下了脍炙人口的诗篇。自信是一个人处于何时何地，都不会丢下的长歌，泰戈尔曾说：“我相信自己生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火，承受心跳的负荷和呼吸的累赘，乐此不疲。”自信是人生路上必不可少的背包。不论时势如何，我们都应相信自信，对未来有信心。
生命的树一旦真正成熟，风雨就会变成掌声，相信自己数之枝繁叶茂，指日可待。
向阳生长，微笑暖人心胸。
做最好的自己，需要面向未来的勇气，无论过去有多少不快，终究会成为烟云。重要的，是有勇气铺好面向未来的路，望向云雾后的阳光。被吴国攻破都城，成为他人阶下囚的勾践，没有沉浸于亡国的失败，而是亲力亲为重振越国，卧薪尝胆，三千越甲终吞吴。有敢于面向未来的勇气，才有涅磐后浴火重生的辉煌。勇于面对未来，才能创造出立马山河的兴旺，勇于转身过往，才能直视未来的荣光。
要把所有的夜归还给星河，把所有的庸碌与踟蹰归还给过去的我。生命的树一旦真正确立，开花结果，只在弹指。
面向天空的太阳，做一朵向阳而生的向日葵，做最好的自己。一份儿心意，一束光。
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