下面是小编为大家带来的培养责任心的经典台词，本文共6篇，希望大家能够喜欢!
篇1：培养责任心的台词
乙：鸣鸣声声蝴蝶舞。
丙：我们上台来表演。
丁：三句半。
甲：三句半呀说个啥？
篇2：培养责任心的台词
丙：这个话题怎么样？
丁：重要!
甲：我是家庭小主人。
乙：孝敬父母懂道理。
丙：洗衣烧饭拖地板。
丁：有孝心。
甲：每堂课上专心听。
乙：认真作业不拖拉。
丙：琴棋书画样样行。
丁：进取心。
甲：碰到难题不退缩。
乙：静下心来勤动脑。
丙：不克服它不罢休。
丁：有恒心。
甲：自己事情自己做。
乙：自尊自爱不放弃。
丙：相信自己肯定行。
丁：自信心。
甲：不乱丢果壳和纸屑。
乙：地上有纸捡捡起。
丙：植树种花爱动物。
丁：懂环保。
甲：同学有难我来帮。
乙：答应别人应做到。
丙：诚实守信讲信用。
丁：有诚心。
甲：有错敢于来承认。
乙：承担责任来改过。
丙：下不为例最重要。
丁：有决心。
甲：生命安全是第一。
乙：活动游戏应注意。
丙：电脑电视能克制。
丁：爱惜自己。
甲：自尊心自信心。
乙：进取心同情心。
丙：恒心孝心和关心。
合：它们都是。
丁：责任心。
甲：我们都是好少年。
乙：从小就有责任心。
丙：爱家爱国爱自己。
丁：将来为国为人民。
篇3：培养责任心的半台词
培养责任心的三句半台词
乙：鸣鸣声声蝴蝶舞。丙：我们上台来表演。
丁：三句半。甲：三句半呀说个啥？
乙：有关培养责任心。丙：这个话题怎么样？
丁：重要!甲：我是家庭小主人。
乙：孝敬父母懂道理。
丙：洗衣烧饭拖地板。
丁：有孝心。甲：每堂课上专心听。
乙：认真作业不拖拉。丙：琴棋书画样样行。
丁：进取心。甲：碰到难题不退缩。
乙：静下心来勤动脑。丙：不克服它不罢休。
丁：有恒心。甲：自己事情自己做。
乙：自尊自爱不放弃。丙：相信自己肯定行。
丁：自信心。甲：不乱丢果壳和纸屑。
乙：地上有纸捡捡起。丙：植树种花爱动物。
丁：懂环保。甲：同学有难我来帮。
乙：答应别人应做到。丙：诚实守信讲信用。
丁：有诚心。甲：有错敢于来承认。
乙：承担责任来改过。丙：下不为例最重要。
丁：有决心。甲：生命安全是第一。
乙：活动游戏应注意。丙：电脑电视能克制。
丁：爱惜自己。甲：自尊心自信心。
乙：进取心同情心。丙：恒心孝心和关心。（合：它们都是——）
丁：责任心。甲：我们都是好少年。
乙：从小就有责任心。丙：爱家爱国爱自己。
丁：将来为国为人民。
队鼓一敲咚咚响
我们四人走上场
向大家做个汇报
快快讲
我们队员决心大
行动来个军事化
自己动手学自立
真不差
我在家里学做饭
烙饼煎鱼炒鸡蛋
炒肉不淡也不咸
真解馋
自己锻炼洗手帕
干净手帕兜里放
自己洗袜又洗衣
心欢喜
自己铺床又叠被
收拾房间不怕累
房间布置要协调
我全会
练就一身好技艺
生活安排会自理
意志坚强肯进取
有志气
缝缝补补自己干
纽扣掉了自己缝
遇事不再喊头痛
我能行
(合)对!我能行!
师生团聚展笑颜
我们今天台上站
话新年今年兔年吉祥年
祝福话语说不完
敲锣打鼓道几言
表心愿一祝大家都平安
吉祥快乐无灾难
安全防护和自救
共同干二祝大家身体健
劳逸结合讲科学
加强运动是关键
多锻炼三祝大家要争先
学习模范和先进
正确树立人生观
讲奉献四祝大家心莫烦
新的学期胸怀宽
欢欣笑语暖心田
真舒坦五祝大家不畏难
学习顺利扎实干
积极进取勿懒散
朝前看六祝大家合家欢
尊老爱幼美德传
团结友爱谱新篇
谱新篇
篇4：培养责任心的半台词
关于培养责任心的三句半台词
乙：鸣鸣声声蝴蝶舞。丙：我们上台来表演。
丁：三句半。甲：三句半呀说个啥？
乙：有关培养责任心。丙：这个话题怎么样？
丁：重要!甲：我是家庭小主人。
乙：孝敬父母懂道理。
丙：洗衣烧饭拖地板。
丁：有孝心。甲：每堂课上专心听。
乙：认真作业不拖拉。丙：琴棋书画样样行。
丁：进取心。甲：碰到难题不退缩。
乙：静下心来勤动脑。丙：不克服它不罢休。
丁：有恒心。甲：自己事情自己做。
乙：自尊自爱不放弃。丙：相信自己肯定行。
丁：自信心。甲：不乱丢果壳和纸屑。
乙：地上有纸捡捡起。丙：植树种花爱动物。
丁：懂环保。甲：同学有难我来帮。
乙：答应别人应做到。丙：诚实守信讲信用。
丁：有诚心。甲：有错敢于来承认。
乙：承担责任来改过。丙：下不为例最重要。
丁：有决心。甲：生命安全是第一。
乙：活动游戏应注意。丙：电脑电视能克制。
丁：爱惜自己。甲：自尊心自信心。
乙：进取心同情心。丙：恒心孝心和关心。（合：它们都是——）
丁：责任心。甲：我们都是好少年。
乙：从小就有责任心。丙：爱家爱国爱自己。
丁：将来为国为人民。
篇5：培养责任心的经典台词
培养责任心的经典台词
乙：鸣鸣声声蝴蝶舞。
丙：我们上台来表演。
丁：三句半。
甲：三句半呀说个啥？
乙：有关培养责任心。
丙：这个话题怎么样？
丁：重要!
甲：我是家庭小主人。
乙：孝敬父母懂道理。
丙：洗衣烧饭拖地板。
丁：有孝心。
甲：每堂课上专心听。
乙：认真作业不拖拉。
丙：琴棋书画样样行。
丁：进取心。
甲：碰到难题不退缩。
乙：静下心来勤动脑。
丙：不克服它不罢休。
丁：有恒心。
甲：自己事情自己做。
乙：自尊自爱不放弃。
丙：相信自己肯定行。
丁：自信心。
甲：不乱丢果壳和纸屑。
乙：地上有纸捡捡起。
丙：植树种花爱动物。
丁：懂环保。
甲：同学有难我来帮。
乙：答应别人应做到。
丙：诚实守信讲信用。
丁：有诚心。
甲：有错敢于来承认。
乙：承担责任来改过。
丙：下不为例最重要。
丁：有决心。
甲：生命安全是第一。
乙：活动游戏应注意。
丙：电脑电视能克制。
丁：爱惜自己。
甲：自尊心自信心。
乙：进取心同情心。
丙：恒心孝心和关心。
合：它们都是。
丁：责任心。
甲：我们都是好少年。
乙：从小就有责任心。
丙：爱家爱国爱自己。
丁：将来为国为人民。
篇6：浅谈幼儿责任心的培养
作为幼儿教师应该早早将责任心播种在孩子的心田，讲究科学性，讲究艺术性，逐步培养幼儿的责任心，在幼儿园日常生活的各个环节进行渗透，锻炼他们承担责任的能力，为他们今后的人际交往及社会性发展打下良好的基础。下面浅谈几点看法：
一、要培养幼儿的责任心
教师要注意自己的责任心及行为习惯，以身教创造和谐的气氛，处处表现出责任心很强的样子，用强烈的责任心意识直接影响幼儿。如每次纸工课后，孩子们都不会主动将纸屑扔到垃圾筒里，随地乱丢。针对这一情况，那天我什么都没有说，而是自己弯腰捡地上、桌上的纸屑，有几个孩子看见了好奇地问我干什么，我说这些纸屑的家在垃圾筒，我送它们回家。让幼儿以教师良好的责任心为典范，并在自己行动体验中逐步巩固，才能使责任心成为人格的一部分。
二、幼儿时期的思维是具体形象的，榜样正符合幼儿的思维特点，所以它有强大的说服力和感染力。
故事、儿歌、歌曲等作品中的艺术形象有着巨大的魅力，会深深打动孩子，这些艺术形象所塑造的榜样具有很大的感染力，孩子最爱模仿，会给孩子留下深刻的印象。所以设身处地，树立榜样，对幼儿责任心的培养有很大的促进作用。幼儿教师可以经常给孩子介绍一些具有传统美德的故事;读一些有助于陶冶孩子情操的诗歌、儿歌;唱一些有助于孩子良好性格形成的歌曲。同时在班上要多树立一些现实生活中的榜样，营造一种良好的议论氛围，多对责任心强的幼儿积极评价和鼓励，会激发其他幼儿向他学习的动机。
三、培养幼儿的责任心需要家园同步教育。
教师和家长在教育思想上应保持一致，要经常进行沟通，针对幼儿的特点及其家庭情况制订出一套符合该幼儿实际情况的培养方案，进一步增强幼儿的责任心和责任感。如我发现班里有个小朋友杰珂上课老是开小差，老是摸自己的衣服，位子也老是坐不住，我就时常请他回答问题，只要发现一丝好的地方就给予表扬，并及时和他的.家长取得联系，使他们及时了解孩子在园情况，并予以配合教育。久而久之，杰珂不仅上课能认真听讲，而且在家后还会把学过的故事、儿歌讲给爸爸妈妈听，对学习有了一种高度的责任心。
总之，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。幼儿期是一个一生中责任心形成的关键时期，所以，不管是幼儿教师还是家长都应抓住幼儿期这一关键时期，将责任心早早地播种在孩子的心田，对其进行循序渐进的培养，在日常生活的各个环节中进行渗透，使幼儿在潜移默化中形成良好的责任心和个性，放飞无穷的希望，在不久的将来收获一生一世的幸福。
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