【导语】以下是小编整理的飞的初一语文作文（共24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：飞的初一语文作文
他悠然止步，瞧了我一眼——情感杂糅，深不可测。“照顾好自己!”不论他听懂与否，我声嘶力竭地叮嘱，凝视他小小的身影消失在小路的尽头——他不会回来了。
——题记
“他”是一只猫，准确的说，是一只会飞的猫。几年前偶然的一天，我在院落的一角拾到了他。
那时的他只是只正常的有些平庸的野猫——乌黑的绒毛，纤弱细长的尾，眯缝着眼，蜷在角落里瑟瑟发抖。潇潇的寒风驱使我收养了他。
抱他回家，小家伙在我怀里不安分地挣扎，最终屈服在香甜的米粥之下——似乎是吧，可他从未正眼瞧我，或像别的猫般，在主人怀里撒娇。我也从未为他取过名字，永远“猫啊，猫啊”唤他。我们仿佛心有灵犀，又仿佛陌生至极，只在取食时留存着一面之缘。随着他逐渐成长，由瘦弱的毛线球长成冷艳的大猫，作息时间也越来越怪，整日整夜不回家，拒不接受我的食物——只是用那双水潭般深邃的蓝眼睛凝着我。
或许，在那时我就该意识到——我留他不久了。
那时一个宁静的夜晚，闷热的夜敦促我翻来覆去睡不着——“吱——”随着木门轻微的响动，一片漆黑的影钻入了房间的黑暗——他回来了。我细细辨识他的轮廓，却发现了令我不熟悉的巨大凸起——一对翅膀!我震惊地抬眸——乌黑的羽翼几乎与黑夜融为一体，在微弱的星光中流光溢彩，闪动着辉煌——那确是一对巨大的翅膀!他镇静地直视我因恐惧而收缩的瞳孔，从吻中吐出一口轻蔑的空气，转身离去。我迅速下床，企图追上他的影子，却徒劳无功——他的身影似雾气般消散在满是蝉声的夏夜里。除了一阵诡异的断流风，一片闪现掠过月面的黑影，我一无所获。
——他……还会回来吗?
彻夜未眠。
他还是回来了，在一个连星星都没有一颗的夜晚。我依旧未眠，敏锐地察觉到他探进来的影子。他第一次走近了我，牵扯着我的衣摆，示意我随他走——就那么静静地走着，不问去路，穿过一望无际的田野，不知走了多久，来到一片闻所未闻的田——是传说中的星芒草田吗?随着不速之客——我们两个的闯入，芒草剧烈地摇晃，随后——草尖的花苞头，慢慢地，羞怯地钻出一颗透亮的星星，向天空飘去。百万株星芒草同时绽出一颗又一颗晶莹闪亮的星，衬得天地间一片明朗。我惊呆了，沉浸在这星星的童话中，不觉他已远离我——“猫!”他悠然止步，回望着我，深蓝的眸子里闪烁着杂糅的情感——或许有轻蔑，有感激，有……留恋吧。我测不透他的神情——“照顾好自己!”不顾幽深的夜色，不论他听懂与否，我声嘶力竭地大吼，眼眶里某种不知名的液体疯狂地打转，在坠落的边缘试探。“喵。”他第一次对我轻吟，不知是幻想吗，我仿若瞧见他上扬的嘴角。随后，他轻巧地转过身去，消失在小路尽头——我凝视他的身影散在溶溶星光里，消逝在美不胜收的童话里。“喵。”一片黑影掠过我眼前，软软的爪子轻轻在我肩上剐蹭了下，撇下轻柔的叮咛，向漫天星光翱翔而去。
他不会再回来了。
我在那天半夜准时回到了家，也再也没见过他。
他终是飞走了呀。多少年后，我抱着年幼的小猫，笑眯眯地说起很久，很久以前，他的故事。
篇2：飞的初一语文作文
起飞!
手指在屏幕上轻划，与此同时，桨叶划破空气，周围的草向四周倒伏，在一阵阵风浪之中，桨叶从有形到无形，一抹白色的靓影，蹿然而起，凭空画出一道洁白的弧线。四轴飞行器居高临下，肆意接受我们惊叹的目光。
我抬头仰望，螺旋桨叶片把阳光切碎了。一阵阵气流压在头上。空气也随着阳光碎成了小片，一片一片有节奏地冲击着我的耳膜，令人热血沸腾。似乎头上是一架小型的直升机，透过实时的图像，宛如进入了机舱。
脚下是人头攒动的小蚂蚁，一个个抬头仰望，想往前飞，就往前飞吧!清风拂过面颊，草地上，正有一场球赛。低头看，脚下是一整片球场。足球在草地上悠闲地翻滚着，似乎和我一样在享受阳光的沐浴。
闲来无事，飞得高点吧!我往太阳飞去，地上的人急剧缩小，要眯起眼才看得清。天上的我也是那么小，仅和太阳一步之遥。
不知道自由落体的感觉，何不做一下伽利略手中的两颗铁球呢?我向下掉，急停，向下掉，再急停。这正是一座无形的跳楼机，还有我心中无形的尖叫声。
我急速向前飞去，身后的风景如光速运动，每一个光点都被无限拉长延伸。
“快回来，飞回来!”王老师和施老师一齐惊呼。
好吧，眼前的光点又瞬间静止了。紧接着一条条直线飞速向前移动——不知是我在倒退，还是时间在倒流。
降落!
手指在屏幕上轻划，与此同时，飞行器缓缓下降，在一阵阵风浪之中，桨叶从无形到有形，倒伏的草直立起来，空气在桨叶间愈合，那道洁白的弧线也终归变回了一个飞行器。天空中没有“鸟”的痕迹，但我已飞过。
飞的初一语文作文
篇3：飞的初一语文作文
“好热呀!”
我耷拉着脑袋，却依然不肯放下手中的飞机模型。它可是我亲手制作的，现在已经“饱经风霜”，“遍体鳞伤”了，我忙用胶带纸修理。
清早，我就带上崭新的飞机模型和几个小朋友来到公园，我拼尽全力，把飞机向上一抛，飞机就像火箭，一下子飞到了半空中，我激动地差点也飞上天空，可是，俗话说“飞得高，摔得惨”，飞机不一会儿就下坠了，机翼碰着了我的头，我生气地想：好你个死飞机，敢动你爷爷的头，哼!哼!大人不记小人过……
我用胶带纸把它五花大绑。这次，我汲取教训，待飞机一起飞，我就像赛跑一样跑八丈远，可还是被模型的弹簧击中了屁股，疼得我屁股都开花了，你个姑奶奶的!真是个追踪导弹!我跑到飞机旁边，把它裹得严严实实的，拿着它到大树下乘凉。这时传来一声哭声，虽然我汗涔涔的，但还是跑了过去。一看，天啊，不得了，一个小男孩正拿着破碎的飞机模型嚎啕大哭，一个可要几百元钱呢!小男孩的哭，令我们大惊失色，我说，把飞机模型都拿出来，让小孩儿挑。可小男孩这个也不要，那个也不要。当我把我的飞机递给他时，他却立刻停住了哭泣，伸手拿过我的模型，我有点儿依依不舍，他却笑嘻嘻地望着我的那个与众不同的飞机。突然，我一把夺过我的飞机模型，向门外跑去，大家都瞪了我一眼，小男孩的眼眶里也有了翻滚的莹莹泪光。一转眼，我又回来了，对大家说：“哦!对不起，我刚才用胶带纸把飞机模型又粘了一次，这个模型就送给你了。给!”小男孩接过飞机模型，眼睛闪过了感激的目光。
这时，天更亮了，云更白了，风更凉了，伴随着耀眼的骄阳，无垠的苍穹上清晰地出现了一架美丽的彩虹桥。回家后，爸爸对我说：“你做的很好，明天，爸再给你做一个飞机，做一个世界上最美的飞机!”
篇4：飞初一作文
落日夕阳时，海面微波粼粼，倒映着乍浦山水如画的美景。夕阳缓缓降落，把它仅剩的余辉洒向大地；晚霞从红到黄，从黄到白，又变成蓝色，真美啊！我常想：要是能到天上去看多好啊！今天我的愿望实现了！
我和姐姐来到我们美丽的乍浦海滩，暖暖的沙子钻入脚缝，弄得我直痒痒。我们就要从这里飞上天了，想象着鸟儿般飞翔，云霞中沐夕阳……心里象揣了个小兔子，既激动又紧张。我们坐滑翔机在离海面约有200—500米的高度上看风景。姐姐第一个上去，看着她下来时面如土色的表情，我就知道非常的可怕，再加上她的尖叫，我的鸡皮疙瘩都掉了一地。但为了多给自己留点面子，我怀着忐忑不安心情，迈着踌躇的脚步，上了滑翔机。只见滑翔机徐徐上升，地面上的东西都成了小小的玩具。风在我耳边呼呼地吹着，啊，感觉不错！我紧张的心情顿时一扫而空。我想，胆小鬼姐，吓成这样。飞行员问：“小朋友，害怕吗？”“不怕！”我响亮地喊了一声。忽然，滑翔机猛地往一拉，我好像一只展翅飞翔小鸟，爽！飞行员又问：“小朋友，怕不怕？”“不……”我的怕字还没说出口，滑翔机猛地往下俯冲，妈妈以为飞机出了故障，在地面上尖叫起来。其实，我们只是沿着海平面上低飞而已。最后一个动作，飞机180度大转弯，一个机翼垂于海平面，又在空中翻了个身，这可把我吓傻了，我心里不停地喊：“不要怕！”我感到仿佛要掉下去似的，我闭上了眼，准备着……，可我又仿佛
觉得这就是――飞……再睁开眼，我见那马上要下山的夕阳，特别美！那山，特别青，那水，特别蓝，我仿佛在天蓝、海蓝的画中遨游……感觉与夕阳靠得那么近，仿佛伸手可采……
终于，我下了滑翔机，大人们对我说：“在滑翔机上飞行员给你做的动作最多，你最勇敢！”我很自豪。啊，飞的感觉真好！多想住在蓝天上，记远与彩霞为伴！
篇5：飞初一作文
这是一句让我意味深长的话，这是一句让我思绪万千的话，也是让我终生启示的语言，那就是“笨鸟先飞，只要坚持就能成功”。
这是我在一年级妈妈曾告诫我的话，我随父母从家乡来到大溪，入读大溪小学，刚入学没几天，陈老师却对妈妈说：“你孩子是不是外地的，幼儿园学过拼音吗？不然的话，是赶不上其他孩子的。”妈妈一听十分沮丧带着我到家中学拼音，“这是a，这是o”。妈妈一遍遍耐心的教着，但我不只一次心飞到别处，想象着想象着……就想着什么时候出去玩。
有一天，妈妈看见我睡着了，妈妈看了看我的脸，“唉……”，但我却做了一个好梦。一起来妈妈郑重的对我说：“行毛，你知道吗？你比其他孩子少学了许多知识。”我急切的回答：“那怎么办？”妈妈慈祥的说：“行毛，我给你说个故事，名字叫——笨鸟先飞。有一天鸟妈妈告诉自己的孩子，要在飞向南方之前学好飞行，让自己的孩子也和她一起到南方过冬，不过其中有一只笨鸟，连站都不会，鸟儿们都讥笑它，但它不放弃，早上4点到晚上10点一直一遍一遍努力学习飞行，渐渐的笨鸟站了起来、学会了飞，在飞向南边途中，没有一只鸟儿比笨鸟飞得又高又快又好。，。你明白吗？我们没学过没关系，像笨鸟那样只要坚持就能成功。我们一起学，妈妈相信你一定行！。”
从此，我开始努力学习，持之以恒，一年级就开始写日记20字，二年级写看图写话，渐渐的……渐渐的……在不知不觉中我从一个连拼音都不会的孩子，到一个可以写800字作文的小学生，从一个无知懵懂的小男孩到各方面都优秀的男子汉。在我的学习和生活中，我不只一次遇到这一种难题学英语；学游泳……每一次面临题目的时我都会想起妈妈告诫我的话：“笨鸟先飞，只有坚持就能成功”。
妈妈这句话让我至今启示。
篇6：我要飞初一作文
我有五彩斑斓的梦想，也有万千种惆怅，但我更有要飞向远方的斗志。
飞出高高的围墙
一抹暖阳，偷偷地钻进窗户，微风温柔地拂过脸颊，我轻轻地打开窗户，静静描绘着我平淡而又温馨的生活。
这时从窗户缝中掉下一张泛黄的纸条，上面写着：“生于忧患，死于安乐”几个大字。记得当时我还特意把纸条夹起来好好保存，但时间一长就淡忘了。我呼吸着窗外弥漫着懒散的空气，想着那句话，心中若有所思。随即便双手一拍说道：“对了，说做就做”。
我犹如被打了鸡血一样，浑身充满了斗志，我找来一张纸，在上面写下了我的梦想，把它贴在最显眼的位置，阳光照在纸上，为我的梦想增添了一丝光芒。
飞出无尽的深渊
“啊！三角函数、焦耳定律、这些都好难啊！我一边抓着头发一边抱怨着，这时“啪嗒”一声，门开了，一道尖锐的声音响起：“都十点了，你明天不上学了吗？”一旁的妈妈嗔怪道。
“哎呀，我这不是在写作业吗？”我头也不抬。妈妈也无话可说，只能摔门而去。
夜空中的星星在与月亮争着光芒，我却在与周公抢时间学习。我手中的笔如同醉翁左摇右摆的，两只眼皮似有千斤重，纸上的字犹如着了魔一样出现了重影。突然我的头一沉，猛地砸在桌子上，就像是一头跌进了深不见底的深渊中。我苦苦挣扎也无济于事，眼看就要彻底落入无尽的深渊，我猛地一睁眼拍打着自己的脸颊，努力让自己保持清醒，继续挑灯夜战。
飞向胜利的远方，外面的小雨急促地下着，在紧张而又激烈的考试中，我正在奋笔疾书地做着题。
俗话说：“功夫不负有心人”，我做题的速度就像是按了加速键一样快，全场考试势如破竹。成绩出来了我欣喜地接过了成绩单，心里像吃了蜜一样甜，因为我这次成绩有了很大的提高。我凝视着自己的成绩与代表着胜利的分数线的差距逐渐缩小，心中的目标更加坚定。
我要飞，飞出高高的围墙，飞出无尽的深渊，飞向胜利的远方，飞向心中的那个地方，去接近那束光。
我要飞，我敢飞，有梦就追……
篇7：飞鸡事件初一作文
飞鸡事件初一作文
刚四岁时，我们一家人搬到了美丽可爱优雅漂亮清洁干净人见人爱花见花开的——城市化住宅！咳咳、入正题。
小小的我，什么都不懂，对身边的一切都非常感兴趣。有一天，爸爸妈妈带着我一起去外婆家玩。在他们的谈话中，我不经意的听到一个有趣的名字——飞机。飞机？是不是像电视中的仙女姐姐一样会飞呢？小小的我，马上对这个词产生了浓厚的兴趣。 午后，爸爸妈妈和外婆一起出去了，我静悄悄的来到院子，首先映入眼帘的是怒放的玫瑰，妖媚而不失尊贵，漂亮极了！可是玫瑰后面好像藏着什么。强烈的好奇心使我走了过去。呀！原来是一只大公鸡！公鸡后面还有一大群鸡呢！我欣喜的跑了过去，相反，那群鸡则一哄而散，四处乱窜，那速度，连刘翔哥哥恐怕也追不上啊！我又急又气，只好学着外婆的样子，把鸡都轰回笼子里去。谁知，就是有一只鸡不听我的`话，站在栏杆上，很得意的样子。我恼火了，干脆一扫把扔了过去，结果那只鸡很不幸的被我砸下了楼去。天呐，这可是6楼！跳下去还得了！我急忙往下一看，这只鸡张开翅膀，在空中扑腾扑腾几下丰满的翅膀，便安全”着陆“了”。“飞鸡”！我激动的喊着。原来这就是人们说的飞机啊？我恍然大悟。 从那以后，我便计划坐一次“飞鸡”。
趁着爸爸妈妈午睡的时候，我蹑手蹑脚地溜到后院，开始实施我的“计划”。鸡笼的那一只威武的雄鸡很快引起了我的注意。那只雄鸡好像意识到自己的危险，拼命地逃窜，那场面就像是老鹰抓小鸡。不过最后，还是被我抓住了。
我迫不及待地坐上“飞鸡”，想见识一下它是如何载人的。我刚坐上去，身下便传来一声惨叫，我还没弄清是怎么一回事，闻声而来的爸爸妈妈一看这场面，再一听我叙述，笑得前俯后仰。我还闹着要坐飞鸡。
事后我才知道，原来我指的“飞鸡”并不是飞机……
童年的时光，发生了许多有趣而令人惊奇的事，现在回想起来，总会情不自禁地发笑。为自己的稚气而发笑。
篇8：语文初一作文
九月的初秋， 仍有着夏的余韵。 蛙声虫鸣逐渐稀落了， 只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。 水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中 延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
“一阵秋雨一阵凉” ，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹 着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波荡漾，有的如瀑布倾斜，有的像玉指纤纤它们或清淡疏朗， 或仪态万方，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点 燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这色彩斑斓的秋天。
点评： 小作者以时间为序，第 1 段从秋态、秋味入手，描写初秋的花草；第 2 段则从秋态、秋色入手， 描绘深秋的植物。文章可贵之处在于，小作者不是“冷眼”观察，而是把它们当做有情感、有性格 的生命，用心体会它们的生命“语言” 。比如抓住菊花品种繁多、千姿百态的特点，以“菊花却在 这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣”的拟人化得描写，写出菊花竞相开放带给人的欢快情绪； 有如，以“松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着” 的拟人化描写，写出松柏色彩苍翠、生机不减的特点， 有写它们“注视着这色彩斑斓的秋天” ，既突出了松柏沉稳的内在性格，又从松柏的“视角”出发， 概括了秋天的特点，语言表达活泼生动，富有韵味。
篇9：初一作文：语文
在所有小学上过的科目里，我最喜欢上语文课了！想知道其中的秘密吗？我来告诉你吧。
我们班的班主任――赵老师，上课不仅讲情趣，而且还讲真实性。就拿第10课――《月光曲》来说吧，讲到盲姑娘弹钢琴的时候，同学们都不以为然地说：“只是弹钢琴而已，有什么嘛！”赵老师只是微微一笑，说：“如果盲人弹钢琴那么容易，我们就用一个游戏来证明，看看是不是很容易。”
同学们一听要做游戏，顿时就活跃起来了，老师先点捣蛋鬼――覃嘉鹏上台，用红领巾把覃嘉鹏的眼睛蒙上，绑起来，然后带着他左走走，右转转，再对他说：“覃嘉鹏，你要找到自己的座位才可以把红领巾解下来，知道了吗？”覃嘉鹏点了点头，就开始寻找自己的座位了。
不一会儿，覃嘉鹏就跟一个桌子撞了个“满怀”，还差点摔了一跤，好久才找到自己的座位。赵老师说：“覃嘉鹏，你说说找到自己的座位容易吗？”覃嘉鹏说：“哎呀！真的是太容易了！”同学们哈哈大笑：“这个覃嘉鹏还挺厚脸皮的嘛！”赵老师说：“通过这个游戏，大家明白了吗？其实弹钢琴对这位盲姑娘来说是一件苦差事，她说曲子难弹是理所当然的。是不是？”“是！”全班同学喊道。
突然，“叮铃铃……”的下课铃声响了，不少同学埋怨道：“这节课怎么下得那么快呀！”……
赵老师来了，欢乐来了，知识也来了。所以我最喜欢上语文了啦！
篇10：初一作文：语文
身为一个中国人，我们要热爱我们的母语――语文，语文是一种艺术，它容入了我们的历史和文化，所以我们一定要热爱它，语文是有趣的，生活中语文乐趣无穷！
记得有一次，我在补习班。在一次竞赛之后我便爱上了语文。这件事情还得从竞赛开始，我在老师的认可下终于获得了参加竞赛的资格，我在这次竞赛中取得了二等奖，虽然我每能够得到一等奖，特等奖。课我依然很高兴。我怀着满怀的好心情回到家，全家人都表扬了我，我可高兴了。从此以后，我对语文越来越感兴趣，从此我也爱上语文了。
我现在对语文的枯燥无味变成了乐趣无穷，充满好奇。我开始对语文有了兴趣，在学习语文的过程中，我积累了各种各样的放法趣学好语文，比如；要找到学习的好方法，要多看课外书，要找到学好的各种各样的小窍门。
爱上了语文之后，便对我的生活产生了极大的影响，我的生活中语文无处不在，在广告中，充满了语文；在报纸上，语文更是无处不在，有的人说看电视没有语文，难道那些电视上的字不是语文吗？就算是说话，嘴里说出的话不都是语文吗？我可以说，语文在我们的生活中是必不可少的，少了语文，那我们的生活还有什么趣味呢？
语文是我们最好的伙伴，时时刻刻与我相伴，它让我理解了生活的乐趣，让我保持的个性，去迎接生活中的挑战！
生活中处处存在着与语文，蕴含的哲理数不胜数，每时每刻都在激励着我，让我奋发图强，我只想说；“我爱你，语文”！
篇11：语文初一作文
最激动人心的时刻来了，我的心久久不能平静。我快速地打开电视机，观看《汉字拼写大赛》这个节目，看他们精彩的演出。
马上比赛开始了，他们也变得紧张起来。首先上场的是陕西队，主持人该发题目了，我的心像温度计一样慢慢的上升了起来。我听到“敌酋”这个词，慢慢地平静了下来，自己会写，但是他们却写错了，真可惜；接着，第二个词语是“龋齿”，我一下子傻了眼，因为我不会写，赶快查字典，看了解释，把这个词语记录在了本子上；接着又有第三个词语、四个等，变得越来越难，我也没有一个会写的了，我就专注地看他们写的每一个词语的笔画、字形，然后在记录在本子上。
比赛马上决定胜负了，他们更加努力，为的不仅是争第一，还是他们的积累词语的能力。即使再难的题目也让我们他们根据词义写了出来，更出乎意料的是写对了。这就是语文的凝聚力量啊！渐渐地，场上开始减人了，越来越少，而战斗力越来越强，词汇仿佛一下子增添了80％，我也变得忙碌了起来，摘抄、做笔记，多么希望下次再出现这个词时，我也能毫不犹豫地写出来。经过了大概十几分钟的“激烈战争”，最后终于决定了胜负。可见胜利者的词汇量是多么大的啊！
最激动人心的时刻结束了，我的心也慢慢的平静了下来。观看《汉字拼写大赛》这个激烈的战斗，使我明白了，一个人的词汇量是要慢慢积累的。语文在我们生活中是无处不在的。看电视其实就是学到了语文。
篇12：语文初一作文
就是你
我觉得自己特别幸运，初中遇到的第一位音乐教师是他。
第一节音乐课，又高又胖的音乐上来就让我们齐唱《七子之歌――澳门》 。只见他陶醉的微闭 双目，两手仿佛在轻柔地抚摸琴键，优美的前奏流淌而出，我们齐声歌唱，恍惚间，我觉得自己仿 佛被音乐带到那个海风吹拂地地方。
曲终，胖老师突然站起来，用一种神秘的语气说： “我从大家的和声里，听出一个女生的音准 非常好，而且很动情，声音也好听。她是谁呢？”这时，他用手指对着我们，在空中画了一个大圈， 而后突然指着我说： “就是你！ ”
“啊？怎么可能！初次见面，他是怎么从四十多个同学的合唱中分辨出我的声音的？”我惊讶 的说不出话来。
“你一定练过乐器，你小学是合唱队的吧，请你再给同学们
唱一遍，好吗？”
“太神了！他怎么知道我学过乐器，又怎么知道我是小学合唱团的？再唱一遍？当……然好 了！ ”老师这种出人意料的赞美方式，让我既惊讶又激动。
胖老师仿佛看懂了我的心思，有点得意的冲我笑笑，然后回到琴凳上，动听的前奏再次响起。 优美的旋律有一次让我忘掉一切，我动情歌唱。
接下来，胖老师告诉我们音乐并非歌手与演奏家的专利，其实音乐无处不在。然后，他开始为我们 播放他精心剪辑的电影片段，带领我们欣赏背景音乐。
我第一次遇到听力如此神奇的音乐老师，也第一次上如此动人的电影音乐欣赏课。回想小学六年， 我一直觉得音乐课可有可无，因为课上无非唱一些老掉牙的歌，而且音乐课经常被语文老师或数学 老师占用。没想到，初中的第一节音乐课，我就被胖老师的艺术修养折服了。从此，下一节音乐课 成了我快乐的期待。
篇13：初一语文作文
语文，在古代又称文学，语文有很多种，比如我们书上就有――课文、生字、口语交际等等。
小时候的我，认为“语文将军”是攻不可破的，读小学的我，认为语文就是一本薄薄的、充满奥秘的书。现在的我，认为语文就在我身边，就蕴藏生活之中。
为什么呢？是一家小小的面馆改变了我的看法。也许你会说一家小小的面条店，能有什么独特之处？别急，听我娓娓道来：
那是一家古色古共香的一家面馆，雪白的墙壁上还挂着一幅幅精致的风景画，给人以心旷神怡之感。古色古香而不失风尚，优雅动人而不失城市气息。
我选择了一个挨窗的座位坐下，轻轻地翻开菜单，生怕打扰了馆着安静的环境，只见第一页写着六个方块字：食不言，寝不语。我感到文学的气息扑面而来，带着一种清新的香味。
翻开下一页，却是一首古诗：
鸡
买得晨鸡共鸡语，
常时不等闲鸣叫。
深山月黑风雨夜，
欲近晓天啼一声。
――鸡汤拉面
这样的还有很多，很多。
其实不仅在家风格古色古香，连菜单都那么的含有浓郁的文学色彩。使顾客品到了美味佳肴，又博得声声赞扬。这种创新精神何乐而不为呢？
其实，语文不仅藏在课本里，我们要睁开善于于发现的眼睛，到生活中寻觅它的身影。让我们共同奏响文学的诵歌：来吧，来吧，语文就在我们身边。
篇14：初一语文作文
铃声响了，第一堂课是语文。这是我初中生活的第一节课，以前的语文老师不仅人漂亮，课也生动有趣，而现在的老师虽在相貌上与之前的老师不分伯仲，可我始终对她有抵触的情绪。可慢慢相处下来，我发现老师在大部分时间里都是温柔又幽默的，课也渐渐受到了同学们的喜爱。
课上，她总能抓住我们的心神，那一个个充满了知识与温度的汉字像有序的精灵依次进入了我的耳朵，但没有从另一边出去，而是印在了我的脑海里。
课下，我意犹未尽地回味着课文，看着课上的笔记，想着课上老师的声音，开始期待着下一节语文课。
我的作业总是被老师夸奖，可在临近期末的那段时间，我的作业质量急速下滑，要不然就是没有带，要不然就是忘了写。老师严肃地警告了我，于是，我的名字第一次出现在了“语文作业未完成名单”上。在我完成作业并划掉名字时，我恨不得用记号笔都涂黑，心里暗暗告诫自己，以后不能再这样了，好景不长，我又一次登上了“光荣榜”。老师有一次警告了我。
哎！小宋同学，你的记忆力可真好啊，怎么不把自己给忘了呢？下次再出现这种情况，我就真的要向老师负荆请罪了！
好在，以后的日子里我的记忆力恢复了，也没有再登上名单。可在那段时间里，我因问心有愧而有点儿无颜面对老师，好在这场小小的**过后都没有再发生什么异常。
我常想自己是在什么时候喜欢上的语文老师？是在老师表扬我字写得好看而我却觉得愧对于老师的时候？还是老师摸着我的头夸我“好姑娘”的时候？
不管答案是什么，我肯定：我一定会一直爱着语文课，一直爱着语文老师！
篇15：初一语文作文
有人说学中文很难。那是因为他(她)不注重观察，对生活没有很深的理解，对事物没有很好的感觉，所以他(她)觉得学中文很难。当我们阅读和出版报纸时，我们理解中文；我们看电视，接触的是中文；当我们和别人交流时，我们使用汉语；我们在网上说话，充分发挥你所学的语言……可以说是语言系缺席。
现在的电视广告很多，但是每样东西都含有中国元素。脑白金、黄金搭档、天骐、高露洁、科必克、旺旺礼包等。让你眼花缭乱。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品。所以广告词是这个广告的成功之处。
广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，谁就擅长编广告词，编好广告词就相当于做好广告。下面是几个成功的广告。“老太太今年六十八，但她有一技之长。看，刀转，盘转，刀和盘一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她一点也不差。为什么？牙齿好！康牙灵帮助中老年人拥有坚固的牙齿。康康牙灵对中老年人牙齿强壮是很好的帮助！”(康牙婷)这个广告用韵灵活，很吸引人。它也把这个产品和生活中的一个真实事物联系在一起，所以它可以被视为一个成功的广告。
有些广告也挺成功的！为什么这么说？因为这些广告被大家“牢牢”记住了，想忘就忘不了。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？
我从各种广告中学到了很多经验和知识。是广告告诉我一些书本上没有但需要我们自己经历的经验和注意事项。就像我说的，学中文不是很难。
篇16：初一语文作文
语文是人文社会科学的重要学科，是人们相互交流思想的汉语和汉语工具。它不仅是文化艺术，也是用来积累和发展精神财富的科学。
语文是一门博大精深的学科。要学好语文，学习兴趣和好的学习方法很重要。
如果你觉得背课文太难，你应该试着让它变得简单。我们首先要了解作者的背景，试着弄清楚他写这篇文章时的心理，猜测他的写作目的。这一刻，你以为自己走进了作者的故事，就在那里，仿佛自己就是故事里的主人公。你会把情绪带进去，用心附上故事的后续，走到最后。故事的结局不一定好看。至少里面有一点感人的味道，好像余音绕梁很耐人寻味。
如果你是一个天真烂漫的人，那么你会喜欢孩子。如果你对认识那些方块字感到难过，不用担心，你只需要注意就行了。你把每一个字都当成有趣的孩子。也许他们的“性格”不一样，但只要你用心，你就会逐渐了解他们，进入他们的世界。久而久之，你会发现那些“孩子”都有自己的独特性。有些可能不会讨你喜欢，但绝对不会惹你生气！至于调皮的，你不怪他们，虽然他们经常惹你生气。只要你达到这个水平，你就会和中国人一起成长！
有时候，你误解了一些句子的意思。没关系。其实也是一门艺术，其实你的理解是错的，但这个错误是美好的。它给你指路，你会找到正确答案的。同时，我也给了你一个道理：因为你不懂，所以你应该懂。如果有时候误导了你，那只是天赋，你自己理解就好了。
撒哈拉沙漠再大也有尽头，海洋再辽阔也有边际。但是，语文比宇宙大！因为，它无边无际，无边无际！再有见识的人，也要坚信，学无止境。中国人是文化圈的主人，也是生活的威严！
篇17：初一语文作文
我一直在努力追求你，我心中的美好的中国人。
你给我清风明月，你给我山光水色，你给我碧海晴空，你打开了我与自然的界限。
在你的陪伴下，陶渊明的菊花点缀着朦胧的南山，龚自珍的片片落红，化为软绵绵的春泥，颜姝独自徘徊，留下曲径通幽，温庭筠的斜光笼罩着长长的清水。
有了你，诗意的生活被耕耘成最美的田园，白鹿被放在绿崖之间的过客，酒被倒进胸膛。七分成为月色，剩下三分是盛唐的一半；西方寒鸦，已摘尽寒枝却终不住，执青芒杖，叹“疏月挂萧统”之夜不归之河。他不为“苍蝇的微利和虚名”所动，只愿保命；夕阳之首，浪子在断洪之音中，一边是枯藤老树，一边是“宝马雕车闻满路”，但他只愿做一个“灯火阑珊”的伊拉克人。
一次为一次失败，坐着想，辗转反侧；一朝为一得失，愁与愁，皱眉千度；我一直在为一次邂逅而刻意难过。于是乎，读柳永，品林清玄，几篇隽永飘逸的小品文，文字优美，禅意芬芳，让我执着于平和的心态，看着短暂的人生。
你让我带着“东篱采菊，南山饮酒”的心态去“然后坐观云升，水穷之地”，去享受“静心室花木，曲径通幽”，去享受“莲花帽斜阳，青山返远”，去回忆“黄梅时节，棋子鼻烟”。
你让我变成庄周梦里一只色彩斑斓的蝴蝶，静静的翩翩起舞；是你，让我变成牧童短笛里的野鹤。你让我的生活变得简单，我的思想过滤掉了杂质，我的心情变得平和，我隐居在“宅上春鸽鸣，村边杏花白”的乡间，但我觉得人轻如花，我被羞辱，被遗忘。
奇妙的你，像细雨后的梧桐，洗去浮华，露出绿色。闲暇的午后，夕阳西下，用眼睛读你，用心读你，读不完的精彩中文！
篇18：初一语文作文
语文，在以前的时候，我并没有很大的兴趣，但现在，我好像重新认识了语文课。这是为什么？为什么我突然喜欢上了语文课？为什么每一节语文课都突然变得很快很快了？
钟声响了，我们的语文老师司老师带着笑容走进了教室，这节课是班会课，司老师打开了一个幻灯片，里面的内容是关于祖国的。司老师给我们讲了许多事情――疫情时的祖国与祖国边境。我听着，心理难受极了，我们的快乐与学习的权力，都是祖国给予我们的啊！我还有什么资格不好好学习呢？语文是中国特有的课程，以前我却不知道珍惜，我暗下决心，从今往后一定要好好学习语文，认真学习汉字！
之前我几次默写古诗都有错误，晚上也没有认真背，但近几次默写，我居然一个字也没有错，听到全对同学的名字里有我时，心里是开心极了。
司老师讲得语文课有趣极了。老师美妙的声音，丰富的表情和幽默的风格，无一不让我沉浸在语文课之中。家里的课外书也变得越来越多，书架满满当当的。
开学检测的时候，我的古诗默写部分一个字也没有出现错误，全对的同学依然有我，这是多么值得我骄傲的事情呀！
假期，老师推荐我们读了《鲁滨逊漂流记》，我还做了一本12页的读书卡；开学后，我又买了两本《俗世奇人》，我从中摘抄了很多的好词好句。这多么令人有成就感啊！
我想我应该知道了我为什么喜欢上了语文课和认真的学习汉语了――是语文司老师动听的课堂，是工工整整的块字，更是想要为祖国报效的那份心！
我想重新对语文说一片话：“你好，语文课！”
篇19：初一语文作文
不归之河，权贵之家；小桥流水，婉约；滴水的泉水瀑布，温柔的波浪，惊涛骇浪，就像星空中闪烁的星星月亮：它们积淀了我无尽的思念，冲走了我无尽的遐想……
我是一个热爱中文的女孩：我喜欢那些冗长而不变的历史故事，喜欢那些不断被删减而又混乱的爱情故事，喜欢那些令人着迷的冒险故事……当中文从我身边走过的时候，我发现我长大了很多，学到了很多，学到了很多。
翻《三国演义》，看到了战火纷飞的中原的英气。我在刀光剑影的战场上，如诸葛亮的文字之战和儒家的竞技场，如燃烧赤壁的烟花.捂卷，感叹古人的英气，感受到心中思念古人的幽感，倍增几分豪情。
开场《红楼梦》，在大观园看到一群女人走过一家人的风风雨雨，眼睛都红了。宝玉与黛玉的重逢与别离深深打动了我，我终于明白了“没有悲歌给我，不知花落人亡”的悲哀，也明白了曹雪芹先生“以石为记，天人合一”的博大哲学。
再看《鲁滨孙漂流记》，被主人公顽强的生命力和对生活的执着所感动。在生存危机面前的生命力是惊人的。我深深明白，在生活中，我们不应该害怕困难，勇敢前进，在面对困难时要有克服困难的决心、勇气和毅力。
中学学语文，语文如泉水，蜕去我平庸的外壳：
一路奔腾，充满了向君的歌舞激情，屈原的投江之怒，王波的光辉；
一路走下来，带走了陶谦的梦，带走了乐天的恨，带走了闻一多先生对一潭死水的无奈；
一路向东，化悲为血，化豪情为酒，使人生富贵。
它从我们身边轻轻流淌，却带给我们无尽的财富。每一次夜静，我就捧着一本书，如一座山的流水，冲走了铅和躁动，让生命回到清澈的小溪，瞥见绿洲，用灿烂的波浪奏响生命的乐章。
篇20：初一语文作文
中国人，就像镶嵌在黑幕上的明月，虽然会有无数次的阴晴圆缺，“这在古代很难完成”，你能说这阴晴圆缺没有自己的魅力，永远不会镶嵌在黑幕上吗？中国人就像点缀蓝天的红日，有时会被乌云遮挡，但能说永远被乌云遮挡吗？
小时候我的中文是再简单不过的语言了。我没必要学。我只需要倾听和集中注意力，但我不必集中注意力。有时候，不知不觉中，你会自然而然地学会这门语言的语言，这可能就是你接触它的原因。
高一高二语文不是靠耳朵和眼睛学的。他需要我用每一个孩子气的声音写下来。
比起一年级，它的语言比不上童年。一年级和二年级在一个水平上。读课外书是高一的第一语言。正如狄更斯所说，没有一艘船像一本书，可以带我们去遥远的地方。是的，我从书上到达了遥远的国度。从书中的语言，我知道了“冲向王冠，化怒为美”中的美是谁；正是书中的语言让我明白了“黄三五帝”的由来；正是书中的语言，让我明白了为什么李白和杜甫被称为大杜丽。也是书中的语言让我认识了幽默的老舍爷爷和才华横溢的冰心奶奶。从书中我还结识了很多英雄豪杰，比如足智多谋的诸葛亮，勇敢无畏的关羽，狡猾虚伪的曹操，贤德之士刘备，无私无畏的孙悟空。就像狄更斯说的，没有哪一首诗像最后一首那样驰骋。当你发现花园和田野里的花都在争先恐后地开放时，你会情不自禁地脱口而出“春天过后，草和树很快就会回来，各种红色和紫色会为麦草而战”。当你走在春风和细雨中，感受温暖的春风缓缓吹来。肆无忌惮地玩弄自己湿漉漉的头发，是一种“衣湿花湿雨，吹寒柳风”的真实感受。……
为什么，为什么你有那么多的诗来描述和赞美这些美好的场景？没错，这是中文，在你身边引导你，在你不知道的时候揭示出来。是的，即使月亮阴晴圆缺，它也有自己的魅力，永远嵌在黑幕里。红色的太阳被乌云遮住后，最终会再次出来点缀蓝天，直到永远。这是你的语言，用来陪伴你，指引你。现在和未来，它也会伴随你直到一万年后。
篇21：初一语文作文
有一天，我问中国人：“你是什么？”
中国人告诉我：“我是春天的精灵，春天的精灵，春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失是俯首甘为孺子牛的精神；这就是龚宇移山的.精神。我是美丽的风景，美丽的碧玉装扮成一棵树，成千上万的绿色丝绸挂毯挂下来，美丽的风景的明月和石头的水晶在它的小溪；是海风，是大海唤醒了你浑浊的大脑？这是一个引导你走向成功的标志。"
原来语文就像母亲的唠叨，像春风一样甜蜜温暖；就像人类进步的阶梯，它引领我们前进；就像海浪一样，它粉碎了我们不正确的思想；就像宇宙中永恒的太阳，它照亮了我们前进的道路。
中文可以让我形容银河瀑布；它让我表达对穷人的同情；能让我感受到毛主席和周总理对人民的关怀和照顾；让我感受到烈士和英雄燃烧的爱国主义。
语文，让我知道努力后的收获是美好的；独自迎着寒风绽放的梅花很美，树叶完成了他的使命。从树上隐约旋下，很美。哪个嘲笑林？明？懦夫？苗木g芽的笑容很美，但中文让我明白，生活是美好的。
不管语言是什么，看起来是什么样的，它永远是班级前进的动力。它让我知道这个世界是如此奇妙和神奇。哦，丰富多彩的中国人，你们陶冶了我的情操，洗去了我心中的尘埃。我想在你的世界里继续前进，我想更深刻地体验你的神秘和神奇。
中文是一杯酒。当你爱它的时候，它是美味的。讨厌的时候就像苦酒。语文是生命，是陪伴我们一生的良师益友。热爱语文，它是引领我们走向更丰富生活的一扇门。
我们的生活中到处都有中国人的痕迹，但从来没有被我们发现过。只有这样，才能彰显中国人的特色，才能爱上中国人！它让我们了解生活的真相；它让我们明白古人的智慧；他让我们获得了很多知识。世界上只有我一个人要学，不是我。让我们在中国世界游泳吧！
篇22：初一语文作文
是语言让大自然充满了生机。“为了伊拉克，人会尴尬，衣服会变宽，不会后悔。”维系情感的是中国人；“事物是人，不是一切，眼泪先流。”是中文让思想得以表达；“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥。”是中文肯定了作者的决心和聪明。中文无处不在，一直缠着你，深深影响着我。中文告诉我――告别=新的开始。
当盖茨含泪告别家乡西雅图，去努力打造微软的时候，一个新的开始上演了。当爱迪生告别了千方百计照顾他的母亲，独自去上学时，一个新的开始诞生了。当荆轲告别皇宫，驾上马车行刺秦王时，亭里的杀气顿时浓了许多。从此，荆轲一生中最辉煌的时刻――温德尔迪金森王琴馆，逐渐拉开帷幕。
纵观历史，是汉语告诉我“别了”的真谛，是汉语深深地影响了我。
中文告诉我，诚实是无价的。
打开语文书卷，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅“立树为信任”。商鞅的这一举动在百姓心中树立了威望，下一次商鞅变法很快在秦国推广开来。新法使秦国逐渐强大，最终统一了中国。然而，在“站在树上寻求信任”的地方，却出现了一场“在火焰中扮演王子”的讽刺闹剧。结果，王友被迫自杀，并被表扬和俘虏。一个“立树取信”，一个承诺；一个皇帝不信，玩“狼来了”的游戏。
前者改革成功，国家富强；后者，给自己带来耻辱，死了。可见，“信任”对一个国家的兴衰起着非常重要的作用。是汉语解释了“诚”的含义，是汉语深深影响了我。
中文告诉我――英雄悲壮。
山如聚，浪如怒，中华大地英雄之路，望古今，苦而苦，悲而勇而悲，英雄多死。
斩华雄，战吕布，斩颜良，杀文丑，何其威武；独骑千里，过五关，伐六将，何其忠；刮伤骨头闻伤输给麦城是多么悲哀。悲壮，动情，泪沾裳。滚动英雄是谁？沉默是一撮黄土。
滚滚长江向东，浪冲走英雄，却冲不走中国人的儒雅与魅力。是中文――深深影响了我！
篇23：语文初一作文
叮铃铃，上课铃响起了，这是我踏入初中的第一堂语文课，我满怀期待的坐在板凳上，静待我们语文老师的到来。你好，语文课，我又和你见面了，这次又是一个新开始，让我用满心的热情来面待你吧，让我们彼此进步吧。
我的语文老师是司老师，她一开口，就让我喜欢上了语文课。她用生动优美的语言陶醉了我，让我在语文课的海洋里尽情玩耍。
语文课慢慢地也有了互动，老师不仅用生动的语言来表达文章的思想，有时也添加了些肢体动作，让语文课富有了趣味性，也让我彻底爱上了语文课，使我无法自拔。
但是，直到有一次，让我险些放弃了语文课，厌倦了语文课。那就是第一次写作文，题目是《区实验中学》，要求我们把在区实验所看到的、听到的都写下来，真实描绘出区实验中学，而且字数还要400字以上，这让我非常烦恼。
于是，我绞尽脑汁，在作文纸上终于写下了五个字，那就是区实验中学―文章的题目。接下来我又问爸爸，问妈妈，问弟弟，文章的轮廓终于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，这篇文章总算写好了，我也松了口气。
当司老师在讲解如何写作文，怎样把作文写好时，我就瞪大了眼睛，拉长了耳朵听，老师说写作文时要写出真情实感，不要面面俱到，因为面面俱到就是一面也不到，还强调要有重点的写，让我们再写一遍。这时我也没有为此犯难了，而是通过司老师的讲解，把它运用到了我的作文中，所以，作文很快就写完了。
这一次写作，让我深刻体会到了语文课的魅力，也让我又深深爱上了语文课。我的语文课啊，你怎么那样有趣而又惊险呢？当我彻底爱上你的时候，你却又让我紧张你，你是那么的丰富多彩，惹人喜爱啊！
你好，语文课。让我以全新的面貌迎接你吧。
篇24：语文初一作文
走进了初中的大门，第一声钟声的响起。迎来了我们第一节课，语文课。随着悠长的铃声走进来一位长发飘飘，身材苗条的严厉老师我们的语文老师司老师。之前的语文课是无精打采，想睡觉的。奇怪，今天的语文课别有一番滋味，我的大脑也不在乎思乱想。全神贯注的听司老师授课，我为什么突然不困了呢？觉得司老师的每一个字，每一句话都那么生动呢。这一节课，我不仅收获满满，而且过的飞快，一眨眼就听到了下课的钟声。
语文课，语文课快点来到我身边，我嘴里哼着小调，无比的快活，我越来越盼着语文课的到来。还有那司老师征服的双眼，放学回家我一口气读完司老师的推荐书，这本书主要的介绍做人的道理。我一下了解了许多，我有点儿怪我自己为什么不早点儿知道这本书好让我知道做人的深奥哲理呢？
我爱语文课，也爱司老师，每次回家的第一件事。就是拿出语文书，急忙温习今天教过的课文，觉得语文课文内容饶有趣味，我又拿出纸，用笔反复写新学的生字，我一连两次默写都得了80分，司老师每次都鼓励我，最近一次默写，我居然一个字也没有错，得到100分，从此我对语文爱的更深沉了，但有一次的犯错，使我失去兴趣。对语文的兴趣大大减少了，从此我的成绩一落千丈，我变得讨厌语文了，以前十分钟的语文课，现在成了50分钟了，这是无聊透顶啊！
老师找我谈心问我问题我惭愧的回答问题经过一番振作重新调整了心态，扎扎实实学习语文知识，认真完成作业，时间渐渐的也缩短了。四十分钟，三十分钟，二十分钟，接着又回到原来的时间十分钟。
学习是一个阶段的过渡，学习语文是一个知识积累的过程，只有一直扎实学习，才能更进一层楼。我爱我的语文课，更爱我的语文老师。
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