以下是小编帮大家整理的四年级上册语文期末考试作文400字，本文共27篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：四年级上册语文期末考试作文400字
四年级上册语文期末考试作文400字
【例文一】
这次语文考试，我原以为我可以考到95分以上。周四，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到语文试卷的时候，我一下子“僵”住了，卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。
首先，我最大的失误就是错别字，错别字在卷子上“遍地开花”。
犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语，我居然把“覆盖”写成“附盖”，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了2分，这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”，我把大量的笔墨放在游戏的介绍上，而只字未提自己如何去玩，余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚，但无法让别人知道游戏有多有趣”，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世上没有后悔药啊!
针对这次考试的`失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。
【例文二】
期末语文考试要开始了，我坐在座位上回想着期中语文考试的情景。那一次，我既交了头卷，又得了98分的好成绩。老师赞扬，同学们羡慕，那滋味，够美了。今天，可要争取再一次交头卷!我在心里这样嘱咐自己。
试卷一到手，我就抓紧时间走马看花似的榴了一遍，嗬，试题如此容易，头卷不成问题!于是，我就提起笔埋头答题。答完半张试卷，我猛一回头，不得了，好几个同学已着手答后半张试卷了!这意外的发现，敲响了等钟：得加把劲，迎头赶上!我的笔马不停蹄地在试卷上来回奔驰。
题总算答完了，还没有人交过卷，头卷有希望啦!我停下笔，发现情况不妙，有两三个同学眼看就要动身交卷。该冲刺了!我急匆匆离开座位，终于如愿以偿，交了头卷。
第二天，老师把试卷发了下来。我一看，傻了眼!林泉98，陈萍95而我呢，别说了，77。我羞愧得抬不起头，那美滋滋的味道变成了酸溜榴的
老师来到我的身边，用亲切而又认真的语气对我说：在学习上来不得半点骄傲，也来不得半点浮夸啊!老师的声音不响，可它却像重锤一样敲击我的心，这抢交头卷的教训我怎能忘呢?
篇2：关于四年级上册语文期末考试说明
一、积累运用（30分）
1. 看拼音写词语（8个词）：
2. 补充词语并造句（4字词）
3. 判断正误：（6个题）
⑴错别字、近义词、反义词
⑵表达方法：
⑶关键句理解
⑷名言出处
⑸主体课文内容：《瑞雪图》《散落的钞票》《月光曲》《钓鱼的启示》
4. 修改病句：可能要求用修改符号修改。请认真读题！
5. 对本期所学课文内容的回顾，如：
⑴排列句子顺序
⑵其中关键句的修辞手法并仿写，如：“鹅毛般的大雪……”
⑶你有什么想法？
⑷你有什么观点？
6. 默写：（7个小题，8个空）
文言文、现代文、古诗、名言，如：子曰……/醉卧……/……桂林山水
二、阅读：两个题（30分）
㈠说明文
1. 审选信息，进行判断：5个题。要求仔细读
2. 对句子的理解：如，对关键句中的词语的理解，或句子的内容（这句话在写什么？）
3. 提出问题并回答：按题目要求，提出有价值的问题
可以对内容、结构、语言等提问（针对具体的句子提问并回答）
4. 概括主要内容：全文或段落
5. 对表达顺序的理解：先写什么，再写什么
6. 拓展，如：一篇写“月”的，可以要求写出含“月”的成语或诗句，以及同类的标题。
（二）写人记事的
1.抄写词语或句子，如好词，按要求抄写
2.找近义词、反义词：在文中找
3.标点符号：选择
4.所给句子写出了他是个什么样的人？并说明理由
5.相关短语指代的对象
6.你明白了什么道理：注意语言表达 句子要通顺
三、习作（满分40分，平均分控制在33分左右。）
1. 想象类和写人记事类，二选一
2. 想象要合理具体，表达要通顺；不能胡思乱想
3. 写人记事类的可能是半命题，也可能全命题，如：我和 ，不是简单地写事，一定要写出“我和XXX”之间发生了什么
4. 字数：400字左右
文中不能出现真实姓名、校名（如果出现，降低作文档次）
篇3：四年级上册期末考试作文
时间飞速，转眼间一个学期就过去了，期末考试已经来临。 周一早上，我还有几个我们班的同学，一同来到初二二班考试，第一场考语文，我很高兴，毕竟考完试就是寒假了，但是现在不能想，需要认真答题。写到作文了，我一看，这不正式的一次月考第作文吗，我高兴万分，但是也不能写以前的吧，我又写了新的。
第二场考地理，我在仔细做题前三面还可以，第四面等高线地形图有些难，不过我还是克服了它。 下午第一场考英语，我每个步骤都按着Miss张来的说，阅读题一定要从文中划出关键字词，作文一定要打草稿，打完草稿再往试卷上抄，做完后认真检查。 英语考完了，就是最后一门了——生物，生物题非常简单，我一会就做完了，做完后认真检查。一天就过去了。
第二天，又考了数学·历史·政治还有一个能力测试。 数学的题还可以，我按照妈妈的话说，不会的先空着，先做会的，这样可以不会的有充足的时间思考。 历史说实话，题还真是不简单，有的题我们都没做过，不过只要认真想是会做出来的`。 政治，就是看CCTV新闻频道的走基层写作文，还是很简单的。 马上就要放假了祝同学们和老师假期快快乐乐，也祝我自己考一个好成绩。
篇4：四年级上册期末考试作文
啊······期末考试终于结束了真高兴啊!这次成绩比较满意比上次进步很多(记得上次数学考了71。5这次89恩有进步哈哈)星期五领试卷的时候得知自己当上了三好候选人心里很高兴但由于成绩比那些人差所以木(没)又当上心里很难过但我并不气馁我只对自己说下次考好了就一定能只要每学期躲进不一定下此次就可以被老师悬赏那让可让爸妈自豪一阵子了。
咳咳，嗯废话不多说说一说总结这次试卷是全区统考的有以下几点
1：端正我们的学习态度，上课及时早到，争取做到课前预习课后复习的习惯，改正同学60分大吉的观念。
2：积极帮助未及格的同学找出原因所在。原因主要是欠缺对于所学学科的重视，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要记忆的学科。
3：建设好班级学风。一个班级的学风很重要，影响了全班同学的学习习惯和成绩。所以，班委和同学应该极力营造一个好的学习氛围，互相督促，努力学习。
取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。应该高标准严格要求自己才能取得好的成绩。胜不骄败不馁，认真的走好每一步。这是我对本班的建议谢谢。
但愿下一次考得更好嗯加油吧!!!!
篇5：四年级上册期末考试作文
我眼中的冬天，有时美丽温柔，有时无情。我对冬天的感情很复杂，充满爱和抗拒。
说它漂亮温柔是有道理的。早上一起过来，推开窗户看到外面下雪了。雪花柔软而美丽，像无数穿着白色舞裙的仙女，在空中翩翩起舞。闪闪发光的花瓣一朵接一朵地飘落下来，使大地显得格外干净美丽；像一只白色的蝴蝶，飞入地球的每一个角落，向孩子们展示它可爱的魅力；他像一个顽皮的孩子，从不厌倦与人玩耍，拍打着人们滚烫的脸，把它们变成水滴。白色的雪花无声无息地飘落下来，很快整个世界都被银装素裹。我希望我能“长出”翅膀，飞出家门！
我们投入雪的怀抱，玩耍，把大人留在家里。爬树捡冰，打雪仗，滑雪。我玩得很开心。我浑身湿透了，还是冷，不累。直到天黑我才回家。
说它无情是有道理的！这是一个铁石心肠的人。寒风凛冽，手冻出血来，痛得不敢出拳，但冷风还在吹，无意怜惜我的小手；它也是强盗，带走了树叶的生机，花的美丽，动物的生机；还是个讨厌鬼，还下了雪。坚硬如冰给环卫工人带来了麻烦，也给人们的出行带来了不便。
这是我眼中的冬天，让我开心又让我担忧的季节。
篇6：四年级上册期末考试作文
家乡的冬天是一个白色透明的世界，到处都是雪。屋顶穿着朴素的白色连衣裙，树木披着白色围巾，小雪花给大地铺上了柔软的地毯。环顾四周，全是白色的。踩在柔软的地毯上很有趣。下雪时，雪花从天而降，景色更加美丽。它像蒲公英一样在空中飞舞，像几只银色的蝴蝶一样在天空飞舞。
家乡的冬天很冷，但是雪花可以给我们带来有趣的游戏。每当下雪，我们总是到外面来。我们完成工作后，开始堆雪人。雪人的身体是椭圆形的，需要三四个人才能做好。头圆的话两个人就够了，剩下的就帮我们过小雪块。通常需要半个小时才能完成。完成后，我们会挖出雪人脸上的眼睛、鼻子和嘴巴，然后用一个小雪球填满它们，就可以做一个可爱的雪人了。我们经常打雪仗，分成两组。然后每个小组选出一名组长来指导分工。要塞和阵型全部准备好之后，两个小组开始战斗。哪组的所有堡垒都被推倒了，哪组输了。因为我们经常玩这些游戏，即使天气很冷，我们还是会出汗。
我喜欢家乡的冬天。多美的风景啊！多有趣的游戏啊！
篇7：四年级上册期末考试作文
金色的秋天悄悄溜走，而冬天大步走向世界的每个角落。虽然冬天风很大，但我不怕冬天的寒冷，因为我最喜欢它。
我记得寒假的一个早上，我早起观察天气变化。这时，天空中有几朵云，白云中悬挂着许多乌云。一阵风过后，云朵千变万化，天空灰蒙蒙的，像一个戴着银丝带的美丽公主，在天空中飞翔。我不时挥挥手，把雪花洒向天空。雪花漫天飞舞，大地成了银色的世界。
我仔细一看门口，一些小雪花三三两两地走着；有的聚在一起谈家庭生活；有些张开双臂拥抱地球；有些人迈着轻快的步伐跳舞。
我走出去伸出双手，抓到了一些美丽的雪花。这些“小美人”穿着白色的裙子，她们的服饰仿佛是水晶做的，晶莹剔透。我被它迷住了，仿佛自己也是其中一员，在空中自由飞翔……
过了一会儿，大地穿上了白衣服，树木让雪女挂上了银灯。在银灯的点缀下，各种树木变得更加耀眼，成为人间仙境。
我爱，她把地球变成了一个白色的世界；我爱，她把一切装扮成一个银装素裹的季节；一个让人心情平静的季节；像诗歌一样纯洁的季节。
篇8：小学语文四年级上册期末考试练习
一、看拼音写词语。8%
diao liang hua dong fan nao fu kuan xiao hui
（ ） （ ） （ ） （ ）
li xiang guan
（ ）史 端（ ） 水（ ）
（ ）志 （ ）和 浇（ ）
（ ）害 （ ）细习（ ）
二、照样子写成语。6%
1、表现知识渊博的。例： 、、。
2、形容祖国繁荣昌盛的。例： 、、。
3、描写朋友之间真诚相待的。例： 、、。
4、含有数字的。例： 、、。
三、判断下列词语、注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。3%
1、塑（shu）造 欣赏（shang） 玩（wan）皮 （ ）
2、政（zheng）府 错娱（wu） 灵魂（hun） （ ）
3、惭愧（kui） 悬（xuan）崖 联系（xi） （ ）
四、用修改符号在原句上修改。4%
1、弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。
2、经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
五、按课文内容填空。22%
1、写一句适合挂在你的书房里的名言或对联。（2%）
2、我们不注意读写姿势。我们会患近视眼。（用上合适的关联词语，把两句话并成一句话。）2%
3、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（ ）和（ ）浇灌出来的，像北宋著名史学家（ ），用圆木做（ ）终于编成了史学巨著《 》；我们著名生物学家（ ），学习基础差，但他（ ），终于在班上（ ）。（4%）
4、本学期，我们学了神话故事，有 、，你还知道哪些神话故事？（至少两个） 、。我们还学习了历史故事 ，我还知道 、也是历史故事。其中《 》印象最深，使人感动，因为 。（10%）
5、在本册课本中我们观赏了许多优美的景色，游览了许多名胜：有 的天安门广场，有 的九寨沟，有 的荷兰；有 的吉林雾凇。（4%）
六、按要求做题。8%
（ ）写完作业，灯光通明的教室里只剩下我一个人。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是我转身又上了楼。
（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的电灯，走出教室。
（ ）走到操场，我忽然象想起楼道的灯没关。
（ ）我关了楼道的灯，接着下了楼。
（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下了楼去。
⑴排列句子顺序，在括号里填上正确的序号。
⑵短文中“我”的（ ）品质值得大家学习。
七、阅读短文，完成作业。5%+14%
（一）
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！
1、“案”在字典中有这些解释：（1）一种旧式的长桌子（2）案卷，记录（3）提出计划方法的文件。5“伏案写作”中指 。
2、“居然”的近义词是 ，反义词是 。
3、读了划线部分的句子，让我不由想到这样的词语：
（二）
山 村 小 路 上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一chi yi（ ），就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（ ）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他默默地从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他zhao hu（ ）大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住树梢，拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。4%
2、选出下列带点字的正确读音。3%
方便（biàn pián） 弹回（tán dàn） 着地（zhuò zháo）
3、理解短文并填空。4%
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另一处是一根枯树枝枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。
4、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？ 3%
八、习作。30%
在日常生活中，我们经常会看、听到或经历过一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有的令人感动……请你从中选择一件写下来，做到内容具体，感情真实。题目自定。
[小学语文四年级上册期末考试练习]
篇9：四年级上册语文基础知识期末考试练习题
一、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。(8分)
lǒng zhào jūn yūn sōu suǒ róng qià kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng chǔ nóng gēng shè huì yǒu zhì zhě shì jìng chéng
( ) ( ) ( )
二、我会填空、选择。(2+3+4=9分)
1.小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不懂读，可以用 ( )查字法查字典比较方便;“靡”在“所向披靡”中的解释应选第 种。【①顺风倒下 ②美丽 ③无、没有 ④浪费】
2.选择正确的汉字填空。 【厉 立 励 丽 历】
( )声叫骂 以资鼓( ) ( )( )在目
3.给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。
谷 ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能把词语补充完整，并选择最恰当的填入句子中，再从未用过的词语中选一个造句。10%
( )誉世界 莫( )其妙 身材( )梧 协调有( )
( )首挺胸 不( )其烦 天子( )子 从容不( )
1.这个( )、( )的兵马俑，惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏。
2.听着同桌、喋喋不休的话语，我( )地打断了他的话题。
3.面对凶恶的敌人，王若飞( )地走向弄场。
篇10：四年级上册语文基础知识期末考试练习题
四、我能按要求或根据情境写句子。8%
1.补写句子
(1)绿水本无忧，因风皱面; ， 。
(2) ， ;行成于思，毁于随。
(3) ，千树万树梨花开。
(4)树红树碧高低影， 。
2.某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网终游戏的危害，这真是： 。(请用诗句填写)针对这种现象，你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他，使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习吗?请写在横线上。
五、自立自强的写塔要来中国旅游啦!请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。3%
六、我会根据学过的课文内容填空。10%
1.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为最精彩的一句是： ，理由是：
2.老笔下的猫栩栩如生，给我们留下深刻的印象。请写出它很尽职的语句：
3.童话深受同学们的喜欢，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真善美的重陶。在《巨人的花园》一文中，我懂得了很多，如： ;在《幸福是什么》一文中，我知道了： 。这学期我还在课外读了《 》《 》等童话作品。
篇11：四年级语文上册期末考试复习练习卷
四年级语文上册期末考试复习题第二部分
二、句子大观园
用修改符号修改病句
1.看了他的表演，大家不禁忍不住笑出声来。
2.我一定要改正不好的缺点。
3.同学们聚精会神，全神贯注地听王老师讲历史故事。
仿照句子，改写句子。
例：老师批评得对，我还有什么可说的呢?
老师批评得对，我没有什么可说的。
1.红军战士连死都不怕，还怕什么困难吗?
2.没有创新精神的人，怎么能为社会做贡献呢?
口语交际
我国历史悠久，古迹众多，但由于种种原因，有的文物古迹遭到了破坏，说说你有什么感受，说说我们能维护文物做些什么。
二、阅读。
1.给带点的字选择合适的解释，把序号填在( )里。
游览胜地①赢②超③优美的 ( )
地大物博①多②知道得多③用行为换得 ( )
惟妙惟肖①奇巧神奇 ②美，好 ( )
2.下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。
比喻 拟人 反问 夸张
(1) 危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )
(2) 远看长城像一条长龙。 ( )
(3) 难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? ( )
(4) 大风过后，树木又挺直了身子。 ( )
4.阅读短文，回答问题。
这里是个美丽幽雅的地方。在大楼的正前方的街道中间有一个圆形的大喷水池。池水清澈见底，犹如一面明晃晃的大镜子，倒映着蔚蓝的天空，洁白的云朵。池内喷出高达4米的水柱，然后散落下来。远远望去，那水花真像一座水晶玻璃制成的大宝塔，也很像一棵盛开着洁白花朵的梨树。
过了大楼来到右侧的花坛边，正方形的花坛四周有月牙交错的护栏。花坛里栽着开着红色、黄色花的“美人蕉”。碧绿的草地像绿色的地毯，把那些花朵衬托得更加绚丽多彩。
(1)表示方位的词语有 。
(2)用“ ”画出短文中的比喻句，这两个比喻句分别把
比作 ;用 比喻 。
(3)这篇短文是围绕 这句话来写的。
(4)请你用简练的字词概括以下景物的特点。
池水( ) 水花( )
水柱( ) 草地( )
三、习作。
长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象，为了让让更多的人了解的我国的世界遗产，让我们选其中的一样来写导游词。
篇12：小学四年级语文上册期末考试模拟试题
小学四年级语文上册期末考试模拟试题
一、竖起你的小耳朵，你会做了吗？（6分）
1、芦苇有以下用途：（4分）（1）、 （2）、 (3)、 (4)、
2、这段话的意思是 。（2分）
二、很轻松，积累与运用（24分）
1、写词语。（请写在横线上，做到正确、规范、端正）（5分）
āngzāng lǎnduò xiōng yóngchōng jǐng wēi é
2、组词或把词语补充完整。（4分）
详（ ）券（ ） 漂（ ）枚（ ）
详（ ）卷（ ） 飘（ ）牧（ ）
3、解释词语的方法有多种，如：①查字典②逐字分解连缀③联系上下文④找近义词、反义词等。请你选择一个合适的方法，解释句子中带点字的意思，并说明采用什么方法。（3分） 在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们，为了革命的事业，为了最后的胜利，冲呀！”“千钧一发”我采用了 方法，明白了意思是：
4、错字诊所。（3分）
滕云驾雾（ ）慢山遍野（ ）九宵云外（ ）
和目相处（ ）甘败下风（ ）一唱一合（ ）
5、填写古诗、谚语、名言格言警句。（5分）
（1）月出惊山鸟， 。（王维《鸟鸣涧》）
（2）可怜九月初三夜， 。（白居易《暮江吟》）
（3）播种行为，收获 ；播种 ，收获 ；播种 ，收获命运。
（4） ，千树万树梨花开。
（5）不积跬步，无以至千里； ， 。
6、选择合适的关联词语填空。（4分）
因为…所以… 虽然…但是… 不仅…还… 如果…就…
1、（ ）安上“吸热玻璃”，房间里（ ）凉爽多了。
2、这位“隐身人”，（ ）难以对付，（ ）人们还是想出了对付的方法。
3、（ ）你不会尊重别人，（ ）别人也不会尊重你。
4、小华（ ）是个好班长，（ ）是老师的好帮手。
三、相信你,课内阅读没问题。（20分）
(一)根据课文回答问题(12分)
（1）《飞向月球》记述了 国宇航员 第一个登上月球。
（2）“ ， ！”这句话表现了蒙汉两族紧密团结，亲如一家。
（3）《拾穗》这一幅油画，是19世纪 国画家 的作品。
（4）“一个声音高叫着：--- 爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道---人的身躯怎能从狗洞子里爬出！第一个“自由”指： 第二个“自由”指：
（5）《“扫一室”“扫天下”》一文中，“扫一室”和“扫天下”的深层含义各是： 和 。
（二）阅读课文《月光曲》选段：
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水相接的地方（ ）起来；微波粼粼的大海面上，霎时间（ ）遍了银光。月亮越升越高，（ ）过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上（ ）起了大风，（ ）起了巨浪。月亮在乌云中（ ），被月光（ ）得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边（ ）过来……
1、把短文补充完整，（4分）所填的词语都是（ ）词。（1分）
2、根据皮鞋匠的联想，说说朗读《月光曲》时的语调，选择填空。（3分）
最初是月亮升起，平静的海面上洒遍银光，这时音乐是（ ）。后来月亮升高，穿过微云，这时音乐（ ）。最后风起浪涌，音乐（ ）。 A 激昂 B舒缓 C渐强
四、加把劲，课外阅读你准行。(15分)
台灯与蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美,亭亭玉立，非常引人注目.每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉,照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的.小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上还占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了-----原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。
① 结合上下文，理解下列词语意思。(2分)
炫耀： 趾高气扬：
② 在文中,用“ ”划一句表现台灯“骄傲”的句子，用“～～～”划一句表现蜡烛“谦虚”的句子。(2分)
③ 短文主要写什么？你能用文中的一句话来概括蜡烛的作用吗？(4分)
④ 读了短文你能试着提个问题,并自己找出答案吗?(3分)
我提的问题是： 答案是：
⑤ 读了短文,你是赞同台灯的说法还是蜡烛的说法?并说一说你的理由。(4分)
五、尽力做，相信自己是最棒的（5分）
1、在读报刊、听广播、看电视的时候，你一定搜集了不少广告语，请选择一则自己最喜欢的广告语写在横线上。（2分）
2、假如你是公园管理处的负责人,你能设计一则公益广告,提醒游人自觉保护公园环境吗?(3分)
六、夺金杯,作文争满分。(30分)
在家里,经常可以听到：“收酒瓶、纸皮”“卖包子、馒头”“修理煤气灶，修理热水器”“碰嚓嚓，碰嚓嚓”……这些叫喊声，有的可能分散了你学习的注意力，有的可能使你顿生口水，有的可能使你感到心烦，有的可能使你非常兴奋，有的……，请你以《这声音真叫人 》为题写一篇作文。先把题目补充完整，再展开合理想象，写出自己的真实感受，字数不少于400字。（可再附作文纸）
篇13：四年级语文上册期末考试复习练习卷
四年级语文上册期末考试复习题第一部分
一、识字与写字。
1.看拼音写汉字。
àn yìnɡ zī zhí sù
堤( ) 掩( ) ( )态 ( )行 雕( )
yù wú shī yù shì
葱( ) 魁( ) ( )子 享( ) 凝( )
2.比一比，再组词。
蹄( ) 搏( ) 缰( ) 详( )
啼( ) 博( ) 疆( ) 祥( )
低( ) 铃( ) 蜿( ) 赏( )
抵( ) 玲( ) 碗( ) 党( )
3.选择合适的字填在( )里。
地 得 的
金碧辉煌( )宫殿 千姿百态( )狮子 形象生动( )再现
若有所思( )说 画( )栩栩如生 喜欢( )爱不释手
着 了 过
冒( )大雨前进 到( )黄山三次 展示( )强大力量
二、词句积累
1、把词语补充完整
( )( )欲试 气( )雄( )若有( )( )
( )( )不一 ( )( )自若南( )北( )
所向( )( )( )山( )岭 ( )世无( )
我还能再写出几个这样的词语来：
2、日积月累
一径竹阴云满地， (北京颐和园 )
四面荷花三面柳， (山东济南 )
3，优美句段回顾
(1)远看长城，它像一条 ，在 之间 。
(2)陶马与真马一般大小，一匹匹 ， 。那
欲试的样子，好像一声令下，就会 ，
。
4、考考你的记忆力
(1)《颐和园》是按 的顺序写的，依次写了
。
(2)截至7月，我国已有29处景观被列入 。其中长城属 遗产。自然遗产有 等，自然文化遗产有 等。
篇14：四年级上册语文阅读部分期末考试练习题
(一)
今年12月22日是二十四节气中的冬至。冬至是中国的一个传统节日，俗称“冬节”、“长至节”、“亚节”等，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。南方部他地区有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，有些地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。北方部分地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗。
据气象专家介绍，冬至日太阳直射南回归线，北半球白天最短，黑夜最长。冬至后便开始“数九”，每九天为一个“九”;到“三九”前后，天气往往最冷。
1.判断，对的画“○”，错的画“×”。
(1)冬至与端节、中秋节一样是我国的传统节日。( )
(2)冬至日白天长，夜晚短。( )
(3)“冬练三九，夏练三伏”。“三九”往往是一年中天气最冷的时候。( )
(4)我国各地都有过冬至节的习俗。( )
2.除冬至外我还知道其他的节气，如
篇15：四年级上册语文阅读部分期末考试练习题
(二)给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壹装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面(居然 果然 依然 竟然 虽然)有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择 ，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
1.在横线上填上加点词语的近义词;在括号里选择一恰当的词语，在下面横线。1.5
2.“塞”这个字在文中出现了多次，但都读( );它还有两个音，如“塞外”读( );“堵塞”读( )。1.5
3.联系上下文理解下列词语的意思。2
小心翼翼：
置之度外：
4.把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。2
5.文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?2
6.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。3
篇16：七年级上册语文期末考试作文
不要因为没有阳光，而放弃了自己的生命，不要因为没有歌声，而放弃了自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实，每一条通向阳光大道，都充满了坎坷。每一条通向理想的`途径，都洒满了艰辛的汗水。每一条希望的道路，都充满了挫折，所以，尽管自己努力了很久，却毫无收获，尽管自己拼搏了很多次，仍然是一无所有，请不要心灰意冷，要鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢向前，这样不断的向前发展，总有一天自己会成为生活的强者，让你感受着胜利成功的欢乐，犹如鱼在水中感到水的畅快，犹如鸟在空中感到天空中的自由和快乐，犹如骏马在骑手的跨越感到奔驰的威风。所以让我们再一次为自己鼓掌吧，继续保持欢乐的心境，再接再励，再创辉煌。
当童年的柳绿随风飘落，青春的苞蕾在不知不觉中，悄然定放的时候，有时候自己的事情没有成功，也许我应该重新找回再来一次，更也许我应该为自己鼓起信心的掌声吧!
让我们用掌声来使小小的沙子变成珍珠，使小树苗茁壮成长，使心灰意冷的人变成燃烧希望的火，掌声的本质在哪里?不用说，掌声就是无私的奉献。
人生真的很漫长，要看自己怎样去把握吧!一朵花，只要曾经开放过，就拥有了美丽，一个人，只要努力付出了，失又能算什么呢?没有人理解你封闭的内心，也没有人欣赏你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，拥抱快乐的每一天吧!
篇17：七年级上册语文期末考试作文
每个人都要经历长大，从一个呱呱落地的小孩渐渐的走向长大的大门，心中难免有恐慌，但又不会缺乏好奇感。
离开了幼稚园，离开了小学，我们似乎在欢呼我们已不再是小孩。
青少年的我们，思想跨越了幼稚，换上了成熟。我们戴上红领巾，在公共汽车上，我们学会了给老人让座，学会了不践踏草坪，学会了爱护树木，学会了体谅父母，孝顺父母!原来无知的我们，长大后变成了一个乖小孩，老人会摸着我们的头，欣慰的说：“孩子长大了，也懂事了。”一句句的夸奖，让我们感受到长大竟然如蜜一样甜!
青少年的我们，责任越过小山小河，变成了大河和高大的山脉!长大，它不再是空洞词;是一个大而又重的包袱。我们不再依赖父母给我们买这买那;我们不再依赖同学给我们无止境的帮助;我们不再依赖老师给我们无休止的解题。长大了的我们，懂得了给母亲、父亲买东西;懂得了依赖不是一种长久的生活方式，懂得了独立，自由，似乎又不会缺乏寂寞，长大，它是一种考验，一种苦涩的味，敢于体验困难的我们，感觉长大反而是一个具有新鲜感的词!
青少年的我们，外貌又有了巨大的变化，懂得了爱美，懂得了打扮，懂得了欣赏。潮流一次又一次来到我们身边，我们总是跟着时尚走，现在不同了，长大了反而是时尚的脚步再跟着我们走，90后的我们走着流行线，踏着时尚步伐，迈向自己的未来。以前总是怎么舒服怎么穿，现在我们变了，变成了一个每天要花二十分钟在镜子旁度过的人，“女大十八变，越变越漂亮”长大，它不再是儿时的穿着，不再是儿时的打扮。它成了一种向往美，欣赏美的境界!
爸爸、妈妈我大了，我不再是那个成天惹你们生气的淘小孩了。老师，我大了，我不再是那个成天让你们批评的坏小孩了。
儿时听的歌“我不想不想长大，长大后世界就没童话”似乎长大了，不再那么的认为，童话总是会有的。长大不是流泪，不是恐惧，不是泪在打转，而是嘴角上扬，扬起45°的微笑迎接一次长大的考验。向天空，白云说一句“长大的感觉如蜜一样甜”。
篇18：初二上册期末考试语文作文
初二上册期末考试语文作文
小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……
那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样?”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么?”
“月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”
“好。”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁?”
“唐宋八大家之一——苏轼。”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样?”我得意洋洋地说。
“哈哈!”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗?”
怎么可能，我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。
到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士……”
我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的.毛病。
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现在世界上世界有诸多宗教，其文化表现形式也是异彩纷呈，比如三大宗教，只观人数就会令我们惊叹不已。但中国教途的却很少之又少，这也是国外人非常疑惑的事情，经常看一些文章说道一个外国人问一个中国人信什么教，中国人说我什么都不信，外国人都会不由带着疑惑的说：不可能啊。也许在他们看来，没有信仰的人就是被上帝遗弃的孩子。
但是，中国文化源远流长，作为古文化精神领袖的易经早给了我们一个信仰：“天”“地”“仁”“和”，所以我们中国人在遇到困难，为人处世，成就辉煌时，一直都是遵守着这四个字，比如天，为父，为长辈，为上司，更是天理，所以我们为之大国者走的是大道。
天者，定数也，中国自古便有名句：尽人事听天命，所以我们台下十年，伏首寒窗，只为一朝攻成，流芳千古，在奇门遁甲中，天为乾，位于开门，表示四通八达的意思，说，天理昭然，万物皆遵。也有“飞龙在天”，此天为天理，但他要是贪心不足，还想飞出天，那只能是“亢龙有悔”了，这也表明了天理的重要性，是不以人的意志为转移的定律。
有些人说我不信天理，我认为人定胜天，但他忘了，我们生活在天地之间，长于天地之中，我们所索取的都是天地之间的东西，那又何谈胜于天，你所做的只是加强我们对天地的认识，接着探索天地潜在的宝藏以拓宽我们的思想领域与物质生活。这也是我们中国一直做的，如三峡大坝，南水北调，西气东输等。所以我们知天理而顺天理而为之。
地势坤，君子以厚物载德。地为万物之母，我们祖先在其上繁衍数千年，最后才有了我们：智人，所以地代表的是生机，万物借于其以向上生长，她位于生门，以德化万物，以天理命万物，所以我们中国人最应该感谢的就是“地”。
在地上，有泽火风水，这也表明了万物的灵性皆为地得，地又为阴，阴为少变化，固定之意，所以地重来不会随便的移动，也不会随便的震动，如果不是这样，恐怕我们也会生活在这个美丽的地球上。
仁者爱人，在上古，仁是由“I”与“二”并无人旁一瞥，老子云：一生二，二生三，三生万物。一，二者，阳与阴也，然阴阳接而变化起，最后生得万物，也就是三，所以“仁”字是万字之本，更是我们应该遵守的人性之本，所以我们要做到真正的仁者爱人。
和，孔子为了实现“礼乐仁和”可谓劳其一生，也说明了和的重要性，和取自“鹤”，鹤自古变为祥物，又为人们赞美之物，这不仅是因为他们长的灵秀，更是因为他们之间的和谐，无争吵。到了如今，和字更是这个世界所追求的，违反“和”的组织只会自取灭亡，不会被人们所接受。所以和是万物相生的重要法则，有了和，才能人得天时，以成大道。
我们中国是一个充满智慧的国家，我们信天地之理，仁和之美，更信“活”人。我们不会被一些教义蒙蔽双眼，阻挡我们探索世界的步伐，也不会被那滑稽的一声“不可能啊”嘲笑。所以我们才有了今天的成就。
篇20：八年级上册语文期末考试作文
【作文题目】
“春丽”是日本的一匹赛马。它之所以能成为明星，不是因为它能征战，屡战屡胜，而恰恰相反，在它的赛场生涯中，它从来没有赢过。即使这样，人们没有厌弃它，而是继续为它呐喊加油。人们看重的是春丽的不懈努力。一匹从来没有赢过的马，每次出场都精神抖擞，尽全力奔跑，从不灰心懈怠。正是这一点，感动了许多人，人们称赞春丽屡败屡战的精神，认为其实输也是一种人生，也应该受到尊重。
请你以“ ”的精神为题，写一篇文章。
【佳作展示】
一棵树的精神
今天我的心对昨夜的眼泪微笑，仿佛潮湿的树木在雨后的阳光里熠熠生辉。――泰戈尔
梦想一瞬间破灭，我给我自己留下了残缺。我没有任何可以傲人的地方，我为自己悲哀。付出与收获在我看来从未成正比。我彷徨。耳畔响起抱怨、指责与嘲笑……当话语落入我的耳朵里，像一根长锐的针狠狠刺进我胸膛般疼痛，我呆若木鸡……我曾试着辩解，试着躲避讪笑，可我又无能为力，只能凄然一笑，装作视而不见。不在乎的外表下，心却隐隐作痛。
回到家，独倚窗前，望着窗外突然下起的倾盆大雨，暗自愣神。雨下得好大，风肆无忌惮地狂吼着。窗外，大树的枝桠疯狂地摇曳着，还是抖不落一身的冷雨，如同我潮湿的心任意蔓延。我不想看下去了，也许明天的树儿会不堪今天的狂风骤雨而倒下……
当阳光透过窗隙，已是第二天清晨。我却莫名地异常想看看窗外的大树。打开窗，我又一次呆若木鸡。大树的枝桠被昨夜的风雨削减了一半，它的四周地上尽是断臂残肢。而树不倒，高擎着余枝，湿润的枝叶在雨后的阳光里熠熠生辉。
我陷入沉思，树亦如此，人又何为?再忆过去，我豁然开朗――事事不可能尽皆如愿。但我尽力拼争，这足够了，又有什么可丢人的'呢?其实挫折是人生的常态，输也是一种人生。但不管结果如何，只要你努力了，只要你还在向前奔跑，只要你永不气馁，人生就是有意义的，也是值得尊重的。
我不可以那么柔弱，我要坚强!阳光洒落在我青春的脸上，上面不再会有悲伤，泪水。今天，我又听到那句嘲讽人的话了，可我微笑着，高昂着头，犹如暴风雨后仍屹立的大树，让那群人呆若木鸡……
篇21：五年级上册语文期末考试作文
我最佩服的人是xxx。
xxx，你长着一张大嘴巴，一双炯炯有神的眼睛整天放着光芒。你很聪明，而且学习很努力。但最令我佩服的是你那对工作尽心尽职的精神。
就是在这学期，辛老师给你安排了宣传委员这个职位，没多久，学校的第一期黑板报就要开始出版了，你立即跟辛老师联系，召集了出版黑板报的人员，我也是其中的一员。
开始出黑板报了，那天放学，你拿出名单，把我们都叫来了，叫我们马上动工，不得提前离开。你的口气很严肃，没有一丝笑容，我们被你那神情吓了一跳，都不敢提前离开了，各就各位，立刻认认真真地画起来。在绘画的过程中，只要我们一讲到和黑板报不相关的事情，你就马上来制止，说：“我们要认真画，不要分心，这事关系到我们全班，并不是个人荣誉，你们不是都很希望为班级争光吗?那就认真画吧。”听了你的这一番话，我们都很惊讶，惊讶你对工作这么地尽职，惊讶你能说出这样的话来。于是我们就不再边画边聊，为了班级，我们都专心地画着，你也一样。干了一会儿，我们停了下来，想休息一会再继续干。你不同意了，又一次严厉地说：“怎么啦?不想为班级争光了吗?想要为班级争光，就要努力，只有付出，才有回报!”哇，这招果然管用，几个休息的同学又来到黑板前，又一次拿起粉笔，又一次画起来。等到辛老师来叫我们“收工”，你才说：“好了，今天就到这里吧。明天继续!”
xxx，你对工作很尽职，我们很佩服你，你是我们的榜样!
篇22：八年级上册语文期末考试作文
【题目回放】
成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整;②立意自定，文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
【考题分析】
试卷总分为120分,其中作文分是50分。本次考试三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。
本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面 ：
一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。
所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”， “味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。
所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。
【佳作展示】
幸福的味道
吴店镇二中三(1)班 李可
上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手;下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁。”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊。”
我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道。”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，我没有一点幸福的感觉。
小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的`回忆都如同泛黄的纸页，越来越远了。
但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道。
那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外。语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我们一起在今天，这美丽的圣诞节，互相亲手制作贺卡，并将它送给自己想要传达幸福的人吧。”同学们积极响应，我却沉默了，又有谁会给我送贺卡呢?我一无是处。
活动开始了，同学们都有条不紊地制作着贺卡，我只好随便写了几句话祝福的话，送给班上成绩最好的同学。
接下来是送贺卡了，同学们陆陆续续走上讲台，朗读给对方的贺卡，收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容，走上讲台接受贺卡。我一直搓着衣角，现在活动就快结束了，就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封，大概不会有人想起我吧。正在落寞时，一个熟悉的名字响起，是送给我的。我先是一愣，然后兴奋地站起来，幸福的感觉顿时在空气中蔓延。我接过贺卡，看见上面画着科比的漫画像，很高，旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能，不过你有些找不到自信，你一定会长得像科比一样高哦。”
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篇24：三年级上册语文期末考试作文
三年级上册语文期末考试作文
【例文一】
2030年，我已经30岁了——如今的我已是一名大名鼎鼎的科学家了!我无时不在思念着我的故乡啊。这次，我要在这里举办一个大型的科技博览会，于是便驱车回到了我的故乡——泸州。
回到阔别已久的家乡，这里的一切都让我感觉耳目一新。昔日稀稀拉拉的小树，如今已长成了参天大树;曾经的一条条臭水沟，早已被填平，并且和原来斜斜的小路融在一起，变成了一条条宽阔的大马路。可是，此刻的我无心欣赏这些美景，因为我更渴望见到我亲爱的老师。
于是我来到了老师们住的摩天大楼。这幢大楼有5000层，我看了一下牌子，熊老师住在2796楼的522号房，朱老师住在3277楼的842号房。我首先来到了熊老师的房前，敲了敲门。只见出来一位漂亮的姑娘，这是熊老师的女儿。然后，我看到了一个又像汽车又像飞机的机器，熊老师就坐在里面。她打开舱门，径直走了出来。这时，我才看清楚，熊老师头发整齐，稍微有一两根白发，但是看起来很精神。看来，老师的生活过得还不错。
告别了熊老师，我又来到了朱老师家。给我开门的是一个瘦的皮包骨头，坐在轮椅上的老人。听我问到朱老师，他动作缓慢地用食指指向了往左数的第九个房间，颤颤微微地说：“我们家发华在……在……在那里面，我是……他的爷爷，他在看……书。”我走进去，看见了一位中年男子靠在沙发上看教科书，戴着一副比啤酒瓶底还要厚的近视眼镜，那是朱老师。他握着我的手，笑呵呵地说：“我的唐山弟子来了啊，坐下来，喝点儿酒水吧!”他那说话幽默的风格一点儿也没变。
离开了摩天大楼，我来到了母校泸师附小。当我看见一间间门窗紧闭的教室时，心中很是纳闷：奇怪，现在临近期末考试，应该是学生们较为紧张的时候，可是全校的师生们都去了哪里?
带着疑问，我来到了赵炫焯哥哥的家，看见侄子正聚精会神地在家里玩电脑。我问他为什么不去上学，他说：“现在的学校早就开展了远程教学，老师和学生只要在家里，就可以通过网上教学完成所有的学习任务了。”哦，真是不可思议!我不禁感叹：泸州的科技远比我想象的要发达得多，这让我感觉很欣慰。
【例文二】
“让我来帮你吧，咱们班的.事情就是我的事。”听到这个声音就知道是我们班的李佳航出场了。他没有什么特长，黑黑的皮肤，短短的头发，大大的黑宝石一般的眼睛，虽然不怎么高，但成绩高高在上。
李佳航舍已为人。自习课上，老师走进来说：“同学们，和你们商量一下，咱们班48个人，而春游只能去47人。”大家面面相觑，担心被换下去的人 就是自己。教室里顿时鸦雀无声了。老师接着说;“自愿，谁不去说一声。”很久，没人说话。李佳航看大家都不想放弃这次春游的机会，站起来说：“老师，我不去了。”他很小声但很坚定。就这样，他错过了，我们如愿了。
李佳航乐于助人。模拟考试之后，吴天一遇到了很多难题。李佳航一下课就去找他给他讲解。吴天一不太聪明，有些题，我一遍就能听懂，他至少要听三遍才明白。李佳航每天都利用自己的课余时间耐心地给吴天一讲题。功夫不负有心人，第二次模拟考试，吴天一的分数提高了20来分。他说这其中有李佳航一半的功劳。
李佳航关心集体。六一联欢会前两天，他看到教室里空空荡荡的，就和大家商量应该营造些快乐的节日气氛。第二天他拿来了一些彩色的绳子、气球和一些美丽的盒子，发动班里同学和他一起挂起来。教室的面貌焕然一新。
这就是李佳航，一个有美好心灵的男孩。
篇25：四年级语文期末考试反思作文
“赵睿一，你的语文学科考了93.5分！”我刚踏进教室门，就听见好朋友郭筱洁对我大声喊。93.5分？这怎么可能呢？自从上了三年级，我的语文学科成绩从来没下过95分，这次期末考试题并不难，对于我来说，成绩上98分是十拿九稳的事，怎么会只考93.5分呢？一定是她谎报“军情”，想吓唬我！
可是有人说我考砸了，我的心里毕竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去问老师，我的语文学科到底考了多少分。的的确确，93.5分是我的真实成绩，分数低的主要原因是作文被扣了6分，这让我不可思议。这次作文写的是“我的好朋友”，我在试卷上写的这篇文章曾发表过，所以我十分自信地写了上去，怎么会被扣六分呢？一定是老师改错了，我很不服气。
终于发试卷了，我正想拿着试卷去找老师评理时，一眼扫到写作要求：“通过一两件具体的事例来写。”哦！我恍然大悟，心中的怨气一下子变成了无限的懊悔。原来我的作文虽然发表过，但所写的几件事中，没有一件事是具体描写的，不符合这次考试的要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，没有好好审题。我不再抱怨，我感谢老师，是她给我敲响了警钟，是她把“认真审题”四个字刻在了我的心中，她让我记住了：即使是一样的作文题目，也不一定能写同样的文章。做作文也好，做其他题也好，关键是“审题”，只有按要求做题，才能得到理想的成绩。
这次期末考试，我是不幸的，作文考砸了，导致我没有评上三好学生；但我更是幸运的，我收获了很多。
篇26：四年级语文期末考试反思作文
今年期末考试结束了，得分还挺满意的，考了我们班的并列第二。我的数学考了：100分，英语考了：100分，而语文却是96分。妈妈知道了，说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，人只有在反思中，才能成长。”
我不满意我语文的成绩，试卷出现了两处错误，第一处错误是正面第二大题的第二小题，“透”字的理解我错了两个，我原来填的是小姑娘的脸白里透红（透彻），我摸透了他的脾气（显露），结果错了，应该是小姑娘的脸白里透红（显露），而我摸透了他的脾气（透彻）。第二处错误是反面的第三大题阅读苑，第四小题真是一只的小狗，我填的是勇敢，可是“敢”字的反文旁一横没出头，阅卷老师的眼真尖呀！细小的错误都能发现。还有一个问题“如果我是玛丽，会对小狗说什么，做什么？”可我却只回答了第一个问题，忘记了第二个问题“做什么？”，应该从后头加上说完“我摸了摸小狗杜克的头”。还有在写作文时，我错了两个字，我把白勺“的”写成了土也“地”，“回到”写成了“会到”了。我可真够粗心，竟然犯下这么多的错误，明白了要仔细读题，要多读书，不明白的要不耻下问或查字典。
平时我的数学都是这错一块，那错一块，都是因为粗心，而这次考试，我改掉粗心的毛病，认真仔细，成功的得到了满分。
英语，就非常的简单了，但是不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
篇27：四年级语文期末考试反思作文
考试反思一学期的期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。
我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。
时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。
结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。
经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。
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