以下是小编整理的小学五年级下册语文期中试卷，本文共8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学五年级语文下册期中试卷
北师大版小学五年级语文下册期中试卷
一、看拼音、写词语。
qīngsùpáoxiàowàngshèngmónǐzhànxuē
（）（）（）（）
huābànjìmxiàolǜfùráobàozào
（）（）（）（）（）
二、用“√选出下列带点字的正确读音。
锨镐（ɡāoɡǎo）砌墙（qìqiè）不解（xièjiě）
匣子（xiájiá）吮吸（yǔnshǔn）矗立（zhùchù）
三、多音字组词。
zǎi（）héng（）sǎn（）chéng（）
载横散乘
zài（）hèng（）sàn（）shèng（）
四、填成语。
1、描写大好春光的：____________________________________
2、赞美人物精神的：_____________________________________
3、描写郑和远航的：______________________________________
五、将括号里能与前面搭配的词画出来。
树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）
六、选择合适的关联词语填在括号中。
既然……就……尽管……还是……既……又……
要……不要……因为……所以……如果……就……
A、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
B、弟弟（）会唱歌，（）会跳舞。
C、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
D、我们（）做自己会管理自己的人，（）做依赖别人的，衣来伸手饭来张口的人。
七、修改病句。
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、我不知道他是什么时候回来的？
八、根据课文内容填空。
1。《宿新市徐公店》为代所作。诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“，。”
2。“走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮，，开满了的花，，不留，阳光下就像……”最后这句比喻句把比作，可以看出海棠花。
“朋友，？当你，记住‘’，是永远不会找不到春天的。”为什么就能找到春天呢？因为
3。他想起了________，想到了______，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_____，___，___，____……
4。读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。课文前面讲的是，后面讲的是，重点讲述的是。这句话在文中起的作用。
5、从本学期的课文中，你知道了_______________的海伦。凯勒、______
_______________的阿炳、_______________的郑和、______________司马迁。其中给你印象最深的人是____________，因为_________________
__________________________________________________。
九、阅读感悟。
（一）
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
1、写出下列词语的近义词。
依旧（）毫无倦态（）
2、照词语的组成方式，仿写词语。
红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_________、_________
潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
3、这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词，如“_________”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。
（二）“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成
晋代大书法家王羲之，临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱
负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的`代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、给第一小节的空白处加上标点。
2、根据文章内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。
3。短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4。“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作园地
材料作文：《星期天》
我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了……
要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。
（2）内容具体，中心明确，语言通顺。
篇2：小学五年级下册语文期中试卷
一、书写检测。（3分）
我们人在千里之外，心却与雅安连在一起，愿逝者安息，生者坚强，雅安早日度过难关。
二、按要求写字词句。（26分）
（一）根据拼音，联系语境，把词语依次（按顺序）写在下面的横线上。（10分）
①②③④
⑤⑥⑦⑧
1、王勃的《滕王阁序》王辉背得yìyánɡdùncuò。
2、公路旁盛开的白玉兰清新又高雅，rǔbái色的huābàn散发着浓郁的香味。
3、司马迁蒙冤rùyù好几年，受尽kùxínɡ生不如死。
4、孟阿姨主要负责学校huātán的卫生，她的`píqì很好，总是mòmòwúwén地为校园环境卫生贡献自己的力量。
（二）在加点字正确的读音上打“√”。（4分）
当铺（dànɡdānɡ）柴扉（fēifěi）空隙（xīxì）战车千乘（chēnɡshènɡ）
包扎（zāzhā）饲（sīsì）料鬓（bìnbīn）发飞来横（hènɡhénɡ）祸
（三）先将词语补充完整，并按要求分类（填序号）。（5分）
气宇（）昂五（）四海相（）堂堂惊涛（）浪
温文（）雅心（）诚服化险为（）神（）奕奕
表现人仪表神态的有
（四）填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（4分）
清明节，我们登上中山陵，（）了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我（）远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。（）四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的（）山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……
（五）班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？为什么？说说你的看法。（3分）
三、根据课文内容和你的理解填空。（15分）
1、“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住，”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地，花儿和儿童一样，在春天的感召下……以的生命力，舒展出的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风，，向进军，春光”。（8分）
2、“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的，忍辱负重写成《史记》的，特别是把“早”字刻在书桌上的先生，他提醒我们要。（4分）
3、在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，伤心的哭泣，倔强的呐喊……”（3分）
篇3：小学五年级下册的语文期中试卷
关于小学五年级下册的语文期中试卷
一.读拼音写词语，一定要把字写漂亮。
jùnqiàoduànliànqīngxībōtāoxiōngyǒng
()()()
wéigānxúnhuányōuyǎbǐngzhǔyèyóu
()()()()
二.下面加点字读音正确的一组是()
1.疲倦(juàn)蓑衣(suō)一艘(sōu)吓唬(hǔ)
2.瞄准(miāo)入场券(quàn)一缕(lǚ)恬静(tián)
3.尽管(jìn)砸死(zá)聚拢(rǎo)汲取(jí)
三.下面这些词语中有些字似对非对，想想意思，再把错别字改正过来吧!
1.草长莺飞惊滔骇浪鸟语花香活拨机灵()
2.莫明其妙无缘无故勃勃生机心惊胆站()
3.纹丝不动微波粼粼腰酸腿疼扁扁起舞()
四.词句积累
1.写出描写人物心情的成语。
()()()()
2.写几个描写景物的成语(如：冰消雪融、明月清风)
()()()()
3.写几个形容处境危险或情况紧急的词语。
()()()()
4.把下面的对联补充完整
()，白铁无辜铸佞臣。
江河不洗古今恨，()
5.写两句课外积累的有关学习方面的格言。(如：学如逆水行舟，不进则退。)
五.古诗长廊
1.你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗?写一写。
2.《忆江南》的作者是()。词中描写江南春天绚丽景象的句子是：()再写一首课外积累的描写春天的诗句：()。
六.课文回放
1.按原文填空
(1)在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中()，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的()湖面，尾尖偶尔()水面，就看见一圈圈地()开去。
加油站：今天的测试感觉如何?仔细回顾一下前面的`表现，鼓足精神去迎接后面的挑战吧，相信你一定能行的!加油吧!
(2)白杨树是在()的大戈壁，没有()，没有()，没有()的()环境中生长的。
(3)有()有()，有()有()，有()有()，有()有()，既须()，又长()，这就是养花的乐趣。
2.结合课文内容，回答问题。
船长看到儿子情况危急，用枪逼儿子跳水，当时他心里是怎么想的?展开想像写一写。
以上就是小学五年级下册语文期中试卷全部内容，希望能给大家带来帮助！
篇4：小学五年级语文下册期中试卷(苏教版)
本文为大家分享的是小学五年级的语文期中考试卷，希望能为大家提供帮助!
一、拼音长廊。(8分)
luǒ lù fù ráo lún kuò xiào lǜ
pài qiǎn bào zào rón yán iǔ kòu
二、词语拼盘。(8分)
1、照样子写词语：
令出如山(含比喻词)
惟妙惟肖(ABAC式)
街头巷尾(含一对反义词)
2、写表示人的仪表神态的成语
3、用“望”组词并填空。
星期天，爸爸带我去( )生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我( )蓝天，白云朵朵，( )远处江面，沙鸥点点。来到病房，我( )着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我( )奶奶早日康复。
三、句子广场。(10分)
1、从“倾注、倾诉、倾听”中任选一个词写一句话。
2、这个人连穿衣服还不会呢 ，怎么谈得上伟大?
改成陈述句
3、金字塔真高啊， 。
4、病句诊所。
①观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，大家高兴极了。
②我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
四、精彩回放。(7分)
1、《游园不值》中的千古名句是 ， 。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗句 ， 。
2、渐渐地，渐渐地，他似乎听到了， ， ……(《二泉映月》)
3、600多年前郑和扬帆启航，;今天我国太空第一人杨利伟 。
4、目前，很多家长反对孩子看电视，认为看电视没有好处，会影响学习，你对此有什么看法?
五、句子排队。(6分)
( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草?
( )每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
( )所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。
( )但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢?
( )你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
六、阅读冲浪。(21分)
(一)司马迁发愤写《史记》(节选)
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
1、联系课文理解词语。
飞来横祸：
悲愤交加：
2、朗读文中画横线的句子，应读出 语气，突出“ ”一词。司马迁活下去，为的是 。从中你体会到
3、“想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。 ”司马迁是怎样发愤写作的呢?请你发挥想象写一段话。
(二)苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更(害怕 可怕)的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。( )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，( )每天顶着一(颗 棵)光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……
就在苏珊返校上课前的那个周末 海伦老师热情而(慎重 郑重)地在班上宣布 从下个星期一开始 我们要学习认识各种各样的帽子 所有的同学都要(戴 带)着自己喜欢的帽子到学校来 越新奇越好
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。
1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。
3、给短文第三自然段加上标点。
4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了?
5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了?
6、你喜欢海伦老师吗?为什么?
七、习作演练。(35分，请从下面两个题目中任选一题完成习作。)
题目(一)：同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢?题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。
题目(二)：爸爸，妈妈，他(她)不是我!
提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢?想象一下，写下来。(篇幅不少于400字，注意想象合理，语句通顺。)
篇5：小学五年级的下册语文期中试卷及答案
人教版小学五年级的下册语文期中试卷及答案
一、看拼音写词语。（4分）
zhèn hàn qǐ sè áo yóu
（ ） （ ） （ ）
zhì tài kě jǖ nà liáng rǒu hé
（ ） （ ） ( )
mèng huàn yì wèi shēn cháng
（ ） （ ）
二、按查字典要求填空。（3分）
诵：部首（ ）再查（ ）画“诵”有两种解释：
(1)用有高低抑扬的腔调念；
(2)称述，述说。
在“诵读”一词中可取第____种解释。
昧：部首（ ）再查（ ）画“昧”有三种解释：
(1)昏，糊涂，不明的；
(2)隐藏，隐瞒；
(3)暗。
在“半明半昧”一词中可取第___种解释。
三、把下面成语补充完整。（3分）
滥（ ）充数 眼花（ ）乱 （ ）蚌相争
琳（ ）满目 摇摇欲（ ） 应接不（ ）
四、组词。（4分）
椟（ ） 滂（ ） 蜿（ ）
读（ ） 傍（ ） 婉（ ）
五、把搭配不当的词语改正过来。（4分）
悦耳的电影（ ） 提高工作（ ）
精美的动物（ ） 整理垃圾（ ）
六、改病句。（4分）
1．坚持写日记，能丰富和提高写作水平。
____________________________________________________
2．同学们对我的批评基本上是完全正确的。
____________________________________________________
七、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（3分）
1．（ ）在校内、校外，我们（ ）要做文明的学生。
2．（ ）你虚心好学，（ ）会找到可以求教的老师。
3．（ ）我是小学生，（ ）应该用《小学生行为规范》严格要求自己。
八、照样子改写句子。（4分）
例：我们的船在树下泊了片刻。
在树下，我们的船泊了片刻。
1．妈妈在灯下为我缝补衣服。
____________________________________________________
2．微风从西北的海滩那边沙沙地掠过来。
____________________________________________________
九、按原文填空。（4分）
1．渐渐地我的眼睛（ ）了，我好像看见（ ）。
2．我攀登过（ ）的（ ），游览过（ ）的（ ），却从没看见过（ ）这一带的山。
十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。（7分）
1．《繁星》的作者先后在家乡的庭院中，南京住处后门的菜园边和海上轮船的舱面上看繁星。（ ）
他在这三个处所看到的繁星各有不同，“星群密布的蓝天”是在家乡庭院中看到的景象。（ ）
2．“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。”这里“山民的几句朴素的话”指的是“干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路来晃悠！”（ ）
3．雷锋同志说：“对待个人主义要像秋风扫落叶，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”（ ）
4．太阳刚从东方升起来。
(1)红是红得很，但没有亮光。（ ）
(2)火热的太阳炙烤着大地。（ ）
(3)暖暖地照在人们身上。（ ）
十一、阅读短文，按文后要求去做。（20分）
春笋
1 我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。△
2 春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的`竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
3 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。
4 啊，春笋生得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。
5 啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。
6 长吧，长吧！高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。△
1．按分好的段落写出段意。
____________________________________________________________________________________________________________
2．从第2自然段里，用“——”画出作者看到的景物，用“~~~~”画出作者听到的声音，用“ ”画出作者的联想。
3．文章中主要运用了_____和_____的修辞方法。
4．本文的中心思想是：（对的画“√”，不对的画“×”）
(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。（ ）
(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。（ ）
十二、作文。（40分）
题目：我爱动脑筋。
篇6：国标本小学五年级语文下册期中试卷
国标本苏教版小学五年级语文下册期中试卷
一，勇闯词语宫（10分）
pài qiǎn mó nǐ shū jí zuǐ chún pí qì yāo xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
miǎo máng qiáo bāo shén cǎi yì yì xiǎng yǒu shèng yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二，词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话。（8分）
风流（ ）（ ） 风度（ ）（ ） （ ）涛（ ）浪 （ ）（ ）于途
不（ ）不（ ） 与世（ ）（ ） （ ）（ ）动听 （ ）（ ）欲试
三，乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”，看看他是怎么走出迷宫的。（22分）
迷宫1：根据学过的课文将下面三段话补充完整。
① 我们走到哪里， ， 的山岩，结束了 ，，如今已枝繁叶茂。
② 只要管理的好， ，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会 ，以旺盛的生命力舒展出 ，使出浑身解数。
③这似乎是阿炳在赞叹 ，在怀念 ，在思索 。
迷宫2填四字词语）
在这段时间的学习中，我们认识了 的海伦凯勒， 的司马迁， 阿炳， 的兵马俑， 的金字塔。
迷宫3：读下面的句子并按要求做题。
记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（你能将下列句子换两种说法，并能保持句意不变吗 ）
① ______________________________________ ______
② ____________________________________________
荡漾的碧波轻抚河畔的小草。（看看这是一句什么类型的句子，然后再仿照写一句。）
____________________________________________
迷宫4：考考你的知识面。
梅与 ， 并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。
_______________ ___，___________________。
___________ __ _____，____________________。
___ _ ____________，____________________。
四，不好！乖乖虎又不小心跌入 “阅读大峡谷”，快回忆刚刚学过的美文，出色的完成下面各题，走出“大峡谷”吧！（27分）
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱，痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
1，片断中划线的句子是司马迁的的心里想法，这里用了引号表示的作用是 ，请你写出下面几句话中引号的作用。
（1）写文章开头要简洁明了，这就叫“开门见山”。
（2）有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为的是方便自己下车，这样的“聪明人”还是少一些好。
2，文章划线的句子出自司马迁的一句名言，请你把他的原话写出来。
3，司马迁“悲愤交加”，他悲什么，愤什么
4，“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗 ”“就这样死了”是怎样的一种死 完成下面的填空。
司马迁想我如果就这样死，就是 的死；就是
的死；就是 的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有
的死，才是重于泰山的死。
丰 碑
1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的'环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢 将军思索着。
3队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
4将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
5“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
6将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
7一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
8将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣 ”
9呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
10“听见没有，警卫员 叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
11这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
12将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
13风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
14将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢
1，用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。
2，文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验 请用简洁的语言概括。
3，文章第7小节是对 的描写，从这段描写中，我们可以体会到 。
4，“丰碑”原来的意思是：高大的墓碑，结合文章，你认为文章中“丰碑”的意思是指 。
5，文章中出现的人物有军需处长和将军，你认为在这两个人物中，文章主要是写谁的，为什么
6，请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。
军需处长：
将军：
五，费了好大的力气，乖乖虎才顺利通过阅读训练营的测试，获得“才华之镜”一面，才华增长1000点！向最后一站“习作练兵场”进行最后考验吧！（30分）
题目：我的小秘密
我有一个小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我终于憋不住了，我就把它告诉你吧……
篇7：五年级下册语文期中试卷
一、看拼音，写词语。(8分)
1.第15届卡塔尔多哈运动会升幕式上，各国教练员、运动员qìyǔxuānáng(气宇轩昂)地走进场地，个个shéncǎiyìyì(神采奕奕)，不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhìyì(致意)。
2.学习时，我们要认真líntīng(聆听)，用心思考，qīnmì(亲密)合作，这样才能更好shǔnxī(吮吸)知识的gānlín(甘霖)，tǐyàn(体验)学习的喜悦。
二、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
浑身解数(jiěxiè) 战车千乘(shèngchèn)肖像(xiāoxiào)
勉强(qiánqiǒnjiàn) 河畔(pànbàn) 模型(mómú)
三、按要求写词语。(6分)
1.有《郑和下西洋》这个历史故事，你想到了哪些成语?(1分)
______________________________________________________
2.搭配词语。(2分)
可以和“回忆”搭配的词有______________________
可以和“坚持”搭配的词有______________________
3.表示读书刻苦的成语。(至少写3个)(3分)
四、按要求写句子。(3分)
1.黄叶随风飘落。(改为比喻句)
2.请你为最喜欢的一本书，或者最欣赏的一处风景，设计一句得体的广告语：
_____________________________________________________________
3.根据半学期中的任意一篇课文内容，如《海伦凯勒》用上“不是……而是……”“如果……就……”写一两句意思连贯的话。
五、根据课文内容填空。(15分)
1.默写《游园不值》： 应怜屐齿印苍苔 ， 小扣柴扉久不开 。
春色满园关不住 ， 一枝红杏出墙来 。诗中意思为“爱惜”的词是 怜 ，“扣”的意思是 敲 。
2. 月光似水 ， 静影沉璧 ，但阿炳再也看不见了，只有那 淙淙的流水声萦绕在他的耳畔 。他想起了 师父说过的话 ，想到 自己坎坷的经历 ，渐渐地，渐渐地，他似乎 听到了深沉的叹息 ， 伤心地哭泣 ， 激愤的倾诉 ， 倔强的呐喊 ……(《二泉映月》)
3.半学期来，我们认识了为我国梦圆飞天的第一人____杨利伟_______;知道了世界上第一只克隆羊是由___英___国科学家克隆成功的，它叫_____多利______;了解了地球的“孪生兄弟”是__火星_______;并随同作者一起游览了四大文明古国之一埃及的 金字塔 。
4.鲁迅曾这样评价司马迁的《史记》：“无韵之《离骚》，史家之绝唱。”你对《史记》的评价是：______________________________________________。
司马迁也曾这样评价一个人生死的价值：“人固有一死，____或重于泰山
或轻于鸿毛________ 。”
5.你一定读过《上下五千年》，请你写出其中几个小故事的名字： ， ，其中你最喜欢 ，原因是 。
6.学习语文可以从多种渠道，我们可以从 家庭 学习语文，
从 学校 学习语文，也可以从 社会 学习语文。读书要掌握方法，你常用的读书方法是 精读和略读 。
六、综合改错。(5分)
今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后，使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。
七、阅读短文，完成练习。(26分)
(一)
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
1.这个片断出自于 冰心
写的文章 只拣儿童多处行 。(1分)
2.用横线划出文中的比喻句，并说说把颐和园比作大魔术匣子;把孩子比作小天使。这样写的好处是：形象生动
(3分)
3.文中哪个词语是表示人多?成千盈百你还知道哪些表示人多的成语?、、(至少写出2个)(2分)
4.你认为儿童还会是什么?仿写句子。(2分)
例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。
儿童是，。
儿童是，。
(二)穷人的自尊
丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，(显然、竟然)是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。顺便来瞅瞅老师父亲说农村没什么鲜货只拿了十几个新下的鸡蛋说着从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心)，生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸(害怕、惶恐)，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩(依然、居然)拘束，但很高兴。
送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?
望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩!”
邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要!家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完!”
回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
1.给第2自然段补上空缺的标点。(3分)
2.将文中括号里不恰当的词画去。(2分)
3.文中表示“看”的词还有、、，除文中出现的，请你再写5个(一个字的)：、、、、。(4分)
4.第4自然段在文中的作用是(1分)
5.你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?(3分)
6.从来都把送礼者拒之门外的“我”，为何为十几个鸡蛋而“折腰”，还破例要留父女俩吃饺子?(2分)
7.读了这篇文章，你对“收礼”一定有自己什么的看法，请写出来。(3分)
八、口语交际。(4分)
有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字?你同意这样的看法吗?为什么?
九、习作。(30分)
题目：爸爸，妈妈，他不是我!
提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢?想象一下，写下来。(篇幅不少于400字。注意想象合理，语句通顺。)
篇8：五年级下册语文期中试卷
一、看拼音写词语：(每字一分)
jiǎo xíng jīng bīng jiǎn zhèng meì lì zǔ nóo miǒo shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǜ jì gōng nǔ shǒu dǎn qìe wǔ rǔ bǐng zhú yè yóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上适当的词语：
艰苦的( ) ( )的山道 光滑的( ) ( )的山道
精致的( ) ( )的火花 狭窄的( ) ( )的天空
三、回答问题：
1、本学期你在课内或课外学到过那些好词?请写出10个。
2、请写一段本学期所学课文中你认为最精彩的语段。
四、修改病句：
1、黄河游览区的春天是个美丽的地方。
2、妈妈买回了青菜、芹菜、黄瓜、香蕉等蔬菜。
3、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、语文对我特别感兴趣。
五、按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。
( )又有一次，我跟别人学做青蛙，做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。
( )有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐的我把它摸透了。
( )还有一次，我拿它做了一支“枪”。我拿着枪墙在院子里走来走去，神奇极了。
( )一次，我用它做了只长颈鹿，嘿!真像!
( )我还能把它做成球、鸭、鸟。
( )我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。
( )只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生;对于不肯动脑筋的人来说，它就是一根普通的棍子。
( )它由12个黑色，12个白色的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳直，只见一块黑、一块白、相间交错，排列得很争气，真像一根棍子，怪不得把它叫做 “魔棍”呢!
六、填空：
1、本学期，我们学过的古诗中，描写春天的诗是《 》，《晓出净慈寺送林子方》写的是 季 (地方)的景色，诗中特别提到的景物是 ，
直接描写这个景物的两句诗是“ ， ”。把西湖比做西施的诗是 朝诗人 写的《 》。
七、补充成语，(每空写一个字)：
五( )四( ) 语( )心( ) 莫名( )( ) 鹏程( )( )
置之( )( ) 昙花( )( ) 三( )五( ) 心旷( )( )
风( )雨( )惊涛( )( )
八、阅读：
生活的小镜头
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，他们是我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后的涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼的取下书，极温柔的抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来紧皱眉头想想什么，不是地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的头发，只是有大眼睛在书上贪婪的扫着，不是地甩一下那垂到额前的头发;一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上，用手着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。他好像在告诉我们什么，到底是什么呢……
1、造句。
⑴小心翼翼
⑵争先恐后
⑶专注
2、短文中具体描写了那几个人物?他们的共同特点是什么?
3、把请你观察到课堂上或者课间老师和同学们的表现，也写几个小镜头。
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