【导语】下面就是小编整理的教科版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案（共9篇），希望大家喜欢。
篇1：教科版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
一、看拼音,写字词。
huā pén( ) tiāo xuǎn( ) zhuī ɡǎn( )
fā yá( ) zhī dào( ) hù xiāng( )
二、照样子写词语。
例:闻了闻 ( )了( ) ( )了( ) | 例:又高又大 又( )又( ) 又( )又( ) |
三、选字填空。
她 它 他
1. ( )(列宁的姑妈)夸小列宁是一个诚实的孩子。
2.国王高兴地笑起来。( )说:“找到了!找到了!”
3.小乔治对着小树砍了几下,就把( )砍断了。
四、照样子写句子。
例:花儿开在山坡上。
红红的花儿开在山坡上。
1.白菜长在地里。
(什么样)的白菜长在地里。
2.小红走去。
小红(向什么地方)走去。
五、补充句子,并加上标点符号。
1.列宁是一个
2.狐狸
3.我怎么
4. 几下就把
六、阅读短文。
(一)
三个月过去了,孩子们一齐来到国王面前,他们一个个都捧着一盆儿花,有红的,有黄的',有白的,都很美丽。
可是,国王看着这些孩子,却皱起了眉头,一句话也不说。他边走边看,忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆儿,低头站在那里,显得很伤心。国王走过去,问他:“孩子,你怎么捧着个空花盆儿啊?”孩子哭起来了,说:“我把花籽儿种在花盆儿里,每天用心浇水,可是花籽儿怎么也不发芽。我……我只好捧着空花盆儿来了。”
1.写出选文中表示颜色的词语。
2.联系课文内容,说说国王为什么“皱起了眉头”。
3.那个孩子为什么捧着空花盆儿来见国王?
(二) 小 兔 白 白
小兔白白,种了一片白菜,白菜长得真可爱。过了几天,菜叶上出现了几个洞洞。白白见了好心疼,这是谁啄的呀?
白白去问鸭子:“是你啄的白菜吗?”鸭子说:“我是扁嘴巴,不会啄出小洞洞的。”
白白去问花猫,花猫说:“我只吃炒熟的菜,从来不吃生的。”
白白见到了公鸡,立刻生气地说:“准是你干的,你的嘴巴尖尖,把我的菜给啄伤了。你赔!你赔!”公鸡不承认,就跟着白白去看白菜。噢,干坏事的原来是菜青虫,它们都躲在菜叶背面呢!
白白对公鸡说:“对不起,我不该怀疑你”。公鸡说:“没关系!我来帮你捉虫吧,这种肉虫我很爱吃……”
1.小兔白白开始以为“小洞洞”是 。
2. “小洞洞”是谁搞的?用“ ”画出来。
3.你喜欢短文中的哪种小动物?为什么?
七、写话。
在这学期中,你玩儿过许多游戏或参加过许多活动吧?选择你最喜欢的一种游戏或印象最深刻的一次活动,用几句话写下来。
第八单元提升练习参考答案
一、花盆 挑选 追赶 发芽 知道 互相
二、看 看 想 想 大 肥 矮 粗
三、1.她 2.他 3.它
四、1.大大的白菜长在地里。 2.小红向学校走去。
五、1.诚实的孩子。 2.一个朋友也没找到。 3.种的花籽 不发芽呢? 4.华盛顿 樱桃树砍断了。
六、(一)1.红 黄 白 2.因为捧着鲜花的孩子都换了国王发给他们的花籽儿。 3.孩子把花籽儿种在花盆儿里,每天用心浇水,可是花籽儿怎么也不发芽,他只好捧着空花盆儿来了。
(二)1.公鸡啄的 2.干坏事的原来是菜青虫,它们都躲在菜叶背面呢! 3.公鸡,因为公鸡会消灭害虫。
七、略
篇2：鄂教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
鄂教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
一、字词乐园。
1.读句子,看拼音写字词。
(1)八路军mái fú（ ）在cūn zhuāng不远处的山gōu（）里。
(2)在同学们的帮zhù（）下,明明用jiān（ ）强的意志战胜了病魔。
(3)我们要用实际xíng（ ）动保护环境,给我们的后dài（ ）liú（ ）住美好的家园。
2.辨字组词。
3.根据部首写汉字。
4.选择合适的读音填空。
(1)医生重( )新给他称了一下体重( )。
(2)客厅的茶几( )上放着几( )个又大又红的苹果。
5.仿写词语。
咕咚咕咚
昏头昏脑
6.填上合适的动词。
( )敌人 ( )主意
( )微笑 ( )方向
( )嫩芽 ( )光明
二、句子乐园。
1.给句子填上合适的标点符号,再写几个这样的句子。
(1)这盆花是我种的( )
(2)我的书包放在哪儿了( )
(3)这里的风景真美( )
2.按要求写句子。
(1)岩石把小草的根拥抱得更紧。(改成“被”字句)
(2)他坐在地上就像一座大山。(仿写句子)
(3)他常常一边放牛,一边帮八路军放哨。(用加点的关联词写句子)
三、课文回顾
1.王二小是一个 的孩子。
2.《小草的生命》一文运用的手法,赞美了小草 。
3.《夸父追日》这个神话故事表达了中国人民对 的向往以及的雄心壮志。
4.这个单元我们学的古诗是 的《 》。古诗通过描写 ,抒发了 的深切感受。
四、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。
阳光( )地照耀着他,春风柔和地( )着他,雨露慈爱地( )着他。
小草慢慢长大了,长得很健壮,很( )。岩石高兴地说:“孩子,不错,你是坚强的,值得我们为你骄傲!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。
1.按原文填空。
2.从文中找出下列词语的近义词。
顽强—( ) 健壮—( )
3.文中画线的句子运用了( )的修辞手法。我也能用一种修辞写一个句子:
(二)课外阅读。
大 禹 治 水
很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。
禹下决心要治理洪水,他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。
禹在外治水,曾经三次路过自己的家门,但他一次也没有进去看一看;禹的.儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子。
洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此,大禹的名字代代相传。
1.把下列词语连成一具通顺的话。
伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水
2.课文写了一件什么事?( )
A.洪水泛滥
B.大禹治水
C.大禹三过家门而不入
3.在大禹治水之前,洪水给人们带来了怎样的危害?用文中的句子回答。
五、习作。
一学期即将结束,在这一学期中你一定有不少收获,学会了不少的本领,快把自己的收获或学会的本领写下来告诉大家吧!
第八单元提升练习参考答案
一、1.(1)埋伏 村庄 沟 (2)助 坚 (3)行 代 留
2.归还 扫地 重担 胆子 值日 植树 坚定 竖立 村庄 木材 3.呼 听 喝;打 拍 提;桂 树 梅 4.(1)chóng zhòng (2)jī jǐ 5.咕噜咕噜 咔嚓咔嚓 自由自在 自作自受 6.消灭 打定 含着 迷失 冒出 得到
二、1.(1)。 我去上学。 (2)? 你的铅笔呢? (3)! 你的衣服可真漂亮! 2.(1)小草的根被岩石拥抱得更紧。 (2)太阳像一个大火球。 (3)我一边听音乐,一边扫地。
三、1.机智勇敢、不怕牺牲、临危不惧 2.排比、拟人 顽强的生命力 3.光明 征服大自然 4.贺知章 回乡偶书 诗人回到久别的家乡时的情景 岁月流逝,人世沧桑
四、(一)1.爱抚 轻拂 哺育 结实 2.坚强 结实 3.排比、拟人 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(二)1.大家非常感激这位治水的伟大英雄。 2.B 3.滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。
五、示例:紧张而愉快的一个学期即将结束,回想这一学期,我的收获很多,会写了226个生字,认识了281个汉字,会背《游子吟》《望庐山瀑布》《绝句》等8首古诗,并且了解了每首古诗的作者、朝代以及古诗的大意……
篇3：鲁教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
鲁教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升试卷
一、连字组词。
二、看拼音,写词语。
三、给加点的字选择正确的读音,并填在句后的括号里。
méi mò fēn fèn
1. “我没( )有偷吃巧克力。”弟弟委屈地说。
2.水太深了,都没( )过我的膝盖了。
3.光合作用可以供给植物养分( )。
4.他们两个是永远都不会分( )开的好朋友。
四、给汉字组词。
五、选词填空。
必需 必须
1.上课时,大家都( )认真听讲。
2.出门旅游时,水可是( )品。
六、按要求写词语。
1.照样子,写词语。
例:一片片叶子
一座座( ) 一棵棵( )
一只只( ) 一把把( )
2.将下面的词语补充完整。
兴致( )( ) 引人( )( )
后羿( )( ) 精卫( )( )
百花( )( ) 瓜果( )( )
七、按要求写句子。
1.先进的 有了 农业的 科学 技术 真大 变化(连词成句,加上标点符号)
2.一片片叶子像一把把小扇子。(照样子,写句子)
像 。
3.小河上有座石桥。(照样子,写句子)
有 。
八、根据课文内容填空。
1. “我”被太阳一晒,就变成“ ”,升到空中变成“ ”;碰到冷风,变成水珠落下来就是“ ”,变成小硬球就叫“ ”;冬天变成小花朵飘下来就是“ ”。“我”就是 。
2.宇航员喝水,要用 杯,睡觉把自己 ,穿 行走。
3. 《活化石》一文中介绍的.“活化石”有 、 、 。
九、阅读短文,回答问题。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下子变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊。小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了家。
1.太阳公公让小水滴变成了 。
2. 带着小水滴看到了 的树林和 的动物。
3.寒冷的风让小水滴变成了什么?小水滴最后回到了哪里?
十、看图写话。
图上的蚂蚁发现了什么?它们在干什么?发挥想象,写一个小故事吧。150字左右。
第八单元提升练习
一、灌溉 毁坏 熟悉 洗澡 溶解
二、岸边 倒影 圆圈 杯子 咳嗽 淹没
三、1.méi 2.mò 3.fèn 4.fēn
四、乌 夜 米 旅 漫 畅 泳 览
居 常 下 宿 户
五、1.必须 2.必需
六、1.高山 大树 小鸟 扇子
2.勃勃 注目 射日 填海 盛开 飘香
七、1.有了先进的科学技术,农业的变化真大!
2.一朵朵白云 一只只白色的绵羊
3.茂密的树林里 一只可爱的小熊
八、1.汽 云 雨 雹子 雪 水
2.一种带吸管的塑料 绑在睡袋里 鞋底带钩的鞋子
3.银杏树 大熊猫 中华鲟
九、1.水汽 2.云妈妈 茂密 可爱
3.雪花。小水滴最后回到了家。
十、提示:围绕一只小蚂蚁的发现及做法写几句即可。
篇4：冀教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
冀教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
一、给下面的字注上正确的读音。
排 稻
龄 狂
二、选择恰当的字填空。
笛 庙 品 晶
吹( ) 寺( ) 水( ) ( )味
三、比一比,再组词。
四、选词填空,并任选一词造句。
精美 精致
1.妹妹画了一幅( )的画。
2.这个汽车模型做得很( )。
造句:
居然 仍然
3.这么晴朗的天,( )下起雨来了。
4.他们虽然经常吵架,但关系( )很好。
造句:
五、根据课文内容填空。
1.,,羊儿慢悠悠地吃着草,清脆的笛声 。
2. 《题画》: , 。 ?牛背一鸥眠。
3.父亲不能打仗的原因是;弟弟因为 ,还不到当兵的年龄,于是木兰代父出征。她打了 年仗,成为一个 。
六、阅读课文片段,回答问题。
他一直坚持了四五天,最后渴得昏倒在地。半夜,一阵凉风把他吹醒了,他挣扎着爬上马背。突然,老马狂奔起来。跑了一阵,一汪清泉出现在眼前!原来,老马记起了这绿洲上的清泉。玄奘高兴得直掉眼泪。
选文中加点的`字“他”指的是谁?当老马找到一汪清泉时,他有什么反应呢?3.反复读选文,你觉得他去西方取经艰辛不艰辛?你是从哪里看出来的?
七、阅读短文,回答问题
夸 父 追 日
传说古代有个大力士,名叫夸父。
当时,人们觉得太阳下山太早,对太阳很不满。
夸父知道了,立即提了木杖去追太阳。他
越过了山谷、原野、河流……离太阳越来越近。在离太阳还有几里,眼看要追上时,他却渴得再也支持不住了,只好赶到黄河去喝水,喝干了黄河水还不解渴,就又到渭河去喝。渭河也被他喝干了,还不能解渴。他决定到北方的大湖里去痛痛快快喝个够。可是,他还没有走到,就死在了半路。
夸父死后,他手中的木杖落在地上,变成了一片树林。树上的果子可以让人吃,还可以让走路的人在大树下休息。
1.给下面的字分别注音。
渴( ) 喝( )
2.夸父去追赶太阳时越过了哪些地方?
3.根据短文内容填空。
离太阳越来越近时,眼看快要追上太阳时,夸父突然感到口渴,于是跑到 、 去喝水,喝干了还不解渴,便决定到 去喝个痛快,可是还没走到,就。
4.你从夸父身上学到了什么?
八、看图写话。
观察下面的图画,你知道这是哪个神话故事吗?主要讲的是什么事?先想一想,再写下来吧。注意事情的过程要写清楚。
第八单元提升练习参考答案
一、pái dào línɡ kuánɡ
二、笛 庙 晶 品
三、劝告 功劳 广州 绿洲 城市 诚实 扮演 月份
四、1.精美 2.精致 造句略 3.居然 4.仍然 造句略
五、1.天很蓝 云很白 飘得很远很远
2.村落晚晴天 桃花映水鲜 牧童何处去
3.年老多病 年幼 十二 赫赫有名的将军
六、1.“他”指的是玄奘。 2.玄奘高兴得直掉眼泪。
3.艰辛。从他“坚持了四五天”“渴得昏倒在地”“高兴得直掉眼泪”等处可以看出来。
七、1.kě hē 2.夸父越过了山谷、原野、河流……
3.黄河 渭河 北方的大湖 死在了半路上
4.(1)正面:坚持不懈、勇敢追求、志向远大。(2)反面:面对人生困境,不要像夸父一味地前行,将生命浪费在错误的目标上。而要冷静地思考,确认正确的方向,再勇敢追求,哪怕经历艰难困苦也不放弃,最后一定会成功。(两种方向只说出一种即可)
八、提示:这是《嫦娥奔月》的故事。
篇5：小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
湘教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
一、用“○”圈出加点字的正确读音。
二、看拼音,根据词语填上合适的字。
1. ɡān 竹( ) ( ) 净 饼( )
2. jué 发( ) ( ) 心 自( )
3. lán 花( ) ( ) 花 深( )
4. wù 家( ) ( ) 体 食( )
三、偏旁归归类
1.写出带有下列偏旁的字,再组词。
2.加偏旁成新字,再组词。
皮 ( ) ( )
圭 ( ) ( )
四、在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 ( )
2.“连”“厅”“竿”都是半包围结构。 ( )
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 ( )
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。( )
五、按要求,写句子。
1.用加点的词写句子。
例:黑熊、小猴、黄狗和小猫在草地上玩耍。
(1) 和 在 。
例:拖鞋太小,连我的一个脚趾都放不进去。
(2)天气太热,连 都 。
(3) 连 都 。
2.照样子,把句子写生动。
月亮姑娘像
六、连一连。
春天里 雪花欢快地跳舞
夏天里 绿草和鲜花赶来报到
秋天里 金蝉唱起了歌
冬天里 落叶铺成了金色的小道
七、阅读短文,完成练习。
小 树 林
弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。
田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的'光斑爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……
这神奇的小树林,你去过吗?
当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧——
只是,千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话。
1.在括号内填上合适的词语。
( )的光斑 荡( )
( )的树林 练( )
( )的小河 写( )
2.给多音字组词。
只 弹
3.你喜欢文中的小树林吗?为什么?
八、看图写话。
认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。
第八单元提升练习参考答案
一、sā fénɡ lǚ tuō
二、1.竿 干 干 2.觉 决 觉 3.篮 兰 蓝
4.务 物 物
三、1.王:玻(玻璃) 球(足球)
辶:连(连忙) 造(造句)
扌:披(披风) 扣(扣子)
2.波 水波 坡 山坡 挂 牵挂 桂 桂花
四、1.( √) 2.( ×) 3.( √) 4.( √)
五、1.(1)明明 东东 操场上踢足球
(2)知了 不叫了
(3)我太累了 饭 不想吃了
2.弯弯的香蕉 弯弯的小船 镰刀
六、提示:根据每个季节的特点连线即可。
七、1.亮晶晶 密密 弯弯 秋千 嗓子 大字
2. 3.略
八、略
篇6：小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
一、看拼音,写词语。
wén huà shì jiè zá zhì gōng jù
（ ） （ ） （ ）
yì wù zuò zhě jiǎn chá fù zǐ
（ ）（） （） （ ）
二、选字填空。
木 目 录 路
报 抱 画 化
志 质 月 阅
三、根据解释选择恰当的词语,填序号。
①新华书店 ②报刊亭 ③工具书
④图书馆 ⑤封面⑥教科书⑦阅览室
1.书本最外面的包装。( )
2.供人们集中阅读的地方。( )
3.专门用于查字、词或资料、数据的书籍。 ( )
4.按照教学大纲编写的为学生上课和复习用的书。( )
5.专门零售书报杂志的街头小建筑场所。 ( )
6.专门销售图书的地方。( )
7.专门藏书、借书的地方。( )
四、给词语分类,填序号。
①新华书店 ②小王子 ③三国演义
④木偶奇遇记 ⑤西游记 ⑥图书室
⑦伊索寓言 ⑧丑小鸭 ⑨阅览室
红楼梦 文化站 水浒传
1.中国古代四大名著:
2.童话故事:
3.书的世界:
五、看封面、查目录,填空
1.封面上的书名是。这本书是出版社出版的。
2.通过查目录我知道:
(1)《两只笨狗熊》在第 页,是第 个故事。
(2)《东郭先生和狼》在第 页,是第 个故事。
(3)第2个故事是,在第 页。
(4)第47页是,这是第 个故事。
六、补充句子。
1.我爸爸在 工作。
2.我最喜欢看的一本书是 。
3.你喜欢看 吗?
4.连环画里 ，真有趣!
5. 在阅览室里 。
七、阅读短文,完成练习。
我是一个爱看书的孩子
“快来吃饭了!”妈妈的`叫声把我从书海中拉了出来。我不情愿地回答道:“等一会儿!”随即,我又完全投入到书中,被书中的科学奥秘吸引走了,对妈妈的话根本没过脑子。又过了一会儿,爸爸说:“快点儿来吃饭,饭菜都凉了!”此时,我的肚子“咕噜咕噜”地叫,正唱着“空城计”呢!于是,我快步跑向饭桌,三两下扒完饭,又回去看书了。直到电视里演我最喜欢看的节目时,我还被书迷着。看着看着,我突然感觉肚子一阵痛,不管三七二十一,抄起书就往卫生间里跑,坐在那里又津津有味地看起书来。
1.短文写出了“我”爱看书的 件事。分别是 。
2. “空城计”的意思是 。
3. “抄起书”的“抄”意思是( )。
①拿 ②抄写
4.你最爱做什么?把你入迷的过程写出来。
八、收集乐园。
关于书的名言警句有很多,收集几个,把它写在精美的积累卡上,多么有趣!快快行动吧。
第八单元提升练习参考答案
一、文化 世界 杂志 工具 义务 作者 检查 父子
二、木 目 路 录 报 抱 化 画 质 志 月 阅
三、1. ⑤ 2. ⑦ 3. ③ 4. ⑥ 5. ② 6. ① 7. ④
四、1. ③⑤ 2. ②④⑦⑧ 3. ①⑥⑨
五、1.镜中的狗 江西教育
2. (1)20 4 (2)37 6 (3)拔萝卜 6 (4)老虎外婆 7
六、1.图书馆 2. 《一千零一夜》 3. 《西游记》
4.有好多图片 5.姐姐 看书
七、1. 三 吃饭时“我”被书吸引不想吃饭、看电视的时间“我”被书吸引不看电视、上厕所时也要看书
2.肚子里空空的,已经很饿了
3. ① 4.提示:结合自己的实际写。
八、书犹药也,善读之可以医愚。(西汉 刘向)
好的书籍是最贵重的珍宝。(俄国 别林斯基)
篇7：教科版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案
教科版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
和弄(long nong) 仰(yǎnɡ ǎnɡ)头
牙签(jiān qiān) 无穷(qiónɡ qún)
纷(fēng fēn)纷 结(jiē jié)束
二、看拼音,写词语
tòu mínɡ( ) sǎ shuǐ( ) pāi dǎ( )
yáo tóu( ) cǎi dié( ) yuán xínɡ( )
三、选词填空。
优美 优秀 主动 行动
1.同学们的歌声多么动听,舞姿多么( )。
2.让我们自觉( )起来,保护地球妈妈
3.我要仔细检查完成的作业,争取得到( )。
4.李明经常( )帮助同学,大家都很喜欢他。
四、查字典,填表。
要查的字 | 部首 | 除部首外有几画 | 音节 |
荡 | |||
透 | |||
乱 |
五、句子练习。
1.补充句子。
我站在秋千板上, ,花裙子飘呀飘的, 飞翔的。
2.用加点的词语写句子。
(1)我最爱玩儿的是吹肥皂泡儿。
(2)我快乐地从高处朝下看,脚下摇晃的绿野,就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。
六、阅读短文。
(一)
肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.照样子,写词语。
颤巍巍
2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。
3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?
(二) 火红的枫叶
金波
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,像我小小的`手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。
1.在括号里填上合适的词语。
一( )枫叶 一( )贺卡
一( )小诗
2.选字填空。
拾 摸 放 拉 推
(1)明明( )着书,心里有些舍不得送人。
(2)我( )起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,( )在老师的办公桌上。
3.读句子,在正确的答案后面画“??”。
“它比朝霞还红,比玫瑰还红。”句中是指什么最红?
A.朝霞( ) B.枫叶( )
C.玫瑰( )
4.根据短文内容填空。
“我”要寻找火红的枫叶,是因为
。
七、看图写话。
图上画的是什么天气?有哪些人?他们都在干什么?
第一单元提升练习参考答案
一、nong yǎnɡ qiān qiónɡ fēn jié
二、透明 洒水 拍打 摇头 彩蝶 圆形
三、1.优美 2.行动 3.优秀 4.主动
四、艹 6 dànɡ 辶 7 tòu 舌 1 luàn
五、1.荡来荡去 好像一只 彩蝶 2.(1)姐姐最爱玩儿的是跳皮筋。 (2)远远望去,绿色的田野就好像是一块翠绿的地毯。
六、(一)1.圆溜溜 轻飘飘 2.肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。 3.因为吹得太大了,扇得太急了,脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,大家都担心脆薄的球儿会破裂。
(二)1.片 张 首 2. (1)摸 (2)拾 (3)放
3.B?? 4. “我”要做一张贺卡送给亲爱的老师
七、略
篇8：教科版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案
第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
yǔ sǎn( ) dà dòu( ) cū xīn( )
rú ɡuǒ( ) yīng gāi( ) shuō huà( )
yì si( ) péi bàn( ) néng gàn( )
二、连线组词
观 事 森 道
变 识 知 现
故 察 发 乐
认 化 快 林
三、从下面给出的词语中找出四组近义词。
责怪 赶紧 温和 漂亮 和气 批评 赶快 美丽
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
四、把下面的句子改为“把”字句
1. 《咏柳》这首古诗被我背熟了。
2.蒲公英的种子被微风吹跑了。
3.我们教室里的玻璃被晓英打碎了。
五、连词成句,并加上标点符号。
1.喇叭 牵牛花 更 的 带劲儿了 吹得
2.雪白的 美女 亭亭玉立的 像 花朵
3.放风筝 那里 正在 几个孩子 有
六、阅读短文。
(一)
有一天,小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动。他想,要是能跟小花一起唱支歌,跟小草一起跳个舞,该有多好哇!可是,他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下来呢?
小鸟费了好大的劲儿,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“凤仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩儿一会儿,好吗?”凤仙花听了,红着脸说:“真对不起!我长在地上,不会爬树,也不会飞,怎么能上去跟你玩儿啊!”
1.小鸟生病了,他想和谁玩儿?
2.凤仙花为什么不能和小鸟玩儿呢?
3.你从凤仙花和小鸟的对话中,看出了什么呢?
(二) 春 天
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的.……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1.短文共有 个自然段。请给第4自然段加上标点符号。
2.从文中找出下列词的近义词。
装扮—( ) 偷偷—( )
五颜六色—( )
3. “最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。”这句话的意思是( )。
A.蝴蝶花会翩翩起舞
B.蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动
C.蝴蝶花很美
七、请写一写你观察到的花草树木的变化。
第四单元提升练习参考答案
一、雨伞 大豆 粗心 如果 应该 说话 意思 陪伴 能干
二、观察 变化 故事 认识 森林 知道 发现 快乐
三、责怪—批评 赶紧—赶快 温和—和气 漂亮—美丽
四、1.我把《咏柳》这首古诗背熟了。
2.微风把蒲公英的种子吹跑了。
3.晓英把我们教室里的玻璃打碎了。
五、1.牵牛花的喇叭吹得更带劲儿了。
2.雪白的花朵像亭亭玉立的美女。
3.有几个孩子正在那里放风筝。
六、(一)1.小花和小草。 2.因为凤仙花长在地上,不会爬树,也不会飞,不能上去和小鸟玩儿。
3.凤仙花和小鸟都很有礼貌。
(二)1.五 。 , , 。 2.打扮 悄悄 五彩缤纷 3.B
七、略
篇9：教科版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。
zhǔ rèn( ) sī lìnɡ( ) jiù huǒ( )
rè ài( ) bù duì( ) yuàn yì( )
lán zhù( ) zuó tiān( )
二、比一比,再组词
三、选字填空。
在 再
1.小马驮着麦子( )小路上飞跑。
2.老师让我们( )做一次实验。
仍 扔
3.小乌龟找工作失败了三次,但他( )然坚持找工作。
4.他不应该把果皮( )在地上。
拦 栏
5.小松鼠( )住小马说:“别过河,别过河。”
6.老牛拴在栅( )里。
四、画去下面各组词中不属于同一类的词。
1.燕子 蜻蜓 大雁 麻雀
2.耳朵 眼睛 嘴巴 说话
3.黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜
4.铅笔 菜刀 书包 尺子
五、下面句子中的“打”,可以用哪些词来代替?
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )
2.小马驮着麦子打哪儿来的呢? ( )
3.为了做实验,妈妈让我去打水。 ( )
4.看到小燕子的进步,妈妈打心眼儿里高兴。( )
六、照样子写句子。
例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
1.伊琳娜把小金鱼放进杯子里。
2.小马把麦子驮到了磨坊里。
七、阅读短文。
(一)
过了几个月,城里来了个杂技团,四处张贴演出海报。鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿都去看杂技表演。舞台的幕布拉开了,台上有只山羊,四只脚站在一块碗口大的木板上。山羊的`背上驮着一只小花狗,小花狗的背上倒立着小猴子,小猴子脚上站着小鹰。“啊,太棒
了!”观众热烈鼓掌。“咦,最底下的不是小乌龟吗?”小猩猩叫起来。可不,背上驮着山羊的,正是小乌龟。
1.在选文里找出一个表示时间的短语画上“ ”。
2.看杂技表演的有哪些小动物?
3.根据选文内容填空。
山羊的背上驮着一只 ,小花狗的背上倒立着 ,小猴子脚上站着 ,最底下的是 。
(二) 谁的本领大
有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子远远地落(là)在后面,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
1.这个故事讲的是 和 比本领。
2.公鸡和鸭子先比 ,再比 。
3.读了这个故事,你明白了什么道理?
八、看图写话。
仔细观察图画内容,展开想象,把你想到的写下来。
第五单元提升练习参考答案
一、主任 司令 救火 热爱 部队 愿意 拦住 昨天
二、
三、1.在 2.再 3.仍 4.扔 5.拦 6.栏
四、画去:1.蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.菜刀
五、1.织 2.从 3.提 4.从
六、1.小金鱼被伊琳娜放进了杯子里。
2.麦子被小马驮到了磨坊里。
七、(一)1.过了几个月 2.鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿。 3.小花狗 小猴子 小鹰 小乌龟
(二)1.公鸡 鸭子 2.跑步 游泳
3.每个人都有自己的长处和短处,这就是“尺有所短,寸有所长”。
八、略
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