以下是小编为大家准备的赣版小学语文测试题，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：赣版小学语文测试题
赣版小学语文测试题
同学们：努力、认真、仔细，给自己一份满意的答卷吧！
一 看拼音写词语，注意写得正确，工整、美观。（4分）
zènɡ sònɡ chánɡ tú mù zhī suǒ jí
二 按一定顺序重新排到下面各组词语。（6分）
1 考试 报名 报到 录取 入学
2 雪花飞舞 赤日炎炎 桃李争艳 果实累累
3 波涛汹涌 微波荡漾 惊涛骇浪 风平浪静
三 按要求填空：（22分）
1 听到“嫦娥一号”成功上天的喜讯，我心里立即涌出这几个成语：、 、 、 。（4分）
2 《井冈山》这篇课文中有许多好词佳句，给我印象最深的是：
好词： 、 、 、 。
佳句：
（6分）
3 古诗《暮江吟》中描写红日西沉时江面景色的诗句是：， 。描写新月东升时江边景色的诗句是： ， 。（4分）
4 《少年闰土》节选自 的《 》，描述了一个 而又 农村少年闰土。（2分）
5 “他的话一停，我不约而同地鼓起掌来。”这个病句可以改成：（2分）
6 这个学期读的语文课本中，我最喜欢的课文是 ，因为
（4分）
四 阅读下面文章，做后面的题目。（23分）
掩 饰
女儿（细心 精心）地为母亲梳理头发，猛然间发现母亲的青丝中有根闪亮的白发。母亲老了！女儿的心中涌起了一股伤感。
母亲，从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲（轻松 轻快）的步伐，她赌气停住了。这时母亲回过身子，在前方，伸开手臂，笑着说：“来，到妈妈这儿来”。于是她咯咯地笑了，迈开小步向妈妈温暖的怀抱冲（chōnɡ chònɡ）去。 她渐渐懂事，明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑纳一切，以（充分 充沛）的精力和活力直面人生。难（nán nàn）怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不老。可眼前那根白发分外刺眼，
女儿拔下那根白发，悄悄地藏 (cánɡ zànɡ)起来，对着镜子里的母亲笑着说：“妈，您的头发多好呀，您永远那么年轻！”
母亲笑了，女儿的小动作怎能瞒得过妈妈的眼睛呢？这么多年来，从哇哇哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子，怎么这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈时，从你在作文里写下了“青春无悔”的字样时，妈就知道你长大了。你是妈生命的延续，妈有了白发又有什么关系(xì jì)呢？可母亲没有说，她（欣慰 欣喜）地看着镜中的女儿：“有女儿给妈妈梳头，真舒服呀！”
镜子里是两张美丽的笑脸，令人羡慕。
人世间有许多深沉的爱能感受到，却不会说出来。
1 给文中带点的字在（ ）里选择正确的读音留下，另一个划去。（2分）
2 划去文中（ ）中用得不当的词语。（4分）
3 写出下列词语的反义词。（2分）
温暖 艰难
4 不改变句子原意，把下面的'句子换过一种说法，写下来。（4分）
（1）女儿拔下那根头发。终于找到一个家
（2）女儿的小动作怎能瞒过妈妈的眼睛呢？
5 第3自然段的主要意思是：（2分）
6 文中画“ ”的句子是一个 句，这句话概括地写了女儿的 过程。（2分）
7 “掩”用部首查字法，先查 部，再查 画，“掩”在字典里的解释有：①隐藏，遮盖；②关闭。“饰”先查 部，再查 画，“饰”在字典里的解释有：①装整装点，使整齐美观；②装饰品；③掩盖；④扮演。“掩饰”的意思是： 。短文中写了“女儿”掩饰 ，表达了女儿对妈妈 ； 还写了“妈妈”掩饰 ，表达了妈妈对女儿 。（7分）
五 口语交际。（5分）
读下面的对话，想象他们会再说些什么，接着写下去，最好能用上恰当的格言名句。
悦悦：小勇，你这次数学考了多少分？
小勇：100分，全班第一！你们，比我差远了！
悦悦：
小勇：
篇2：赣版小学语文考试测试题
赣版小学语文考试测试题
一 看拼音，写词语。（6分）
ɡuān shǎnɡ qián chénɡ máo suì zì jiàn yǎn jí shǒu kuài
( )（ ）（ ）（ ）
二 在搭配正确的字下面打“√”，再用另一个字组一个词。（4分）
例：泥（浆 桨）（船桨）
√
荣（誊 誉）（ ） 波（涛 滔）（ ）
（审 伸）阅（ ） （揭 渴）开（ ）
三 想想课文，再做题。（20分）
1 本学期学过的课文中有你尊敬的人物吗？试举两位，并用两个词语概括这个人物，再写出课题。（8分）
（1） ： 选自课文 。
（2） ： 选自课文 。
2 《三峡秋色》一文中，你最欣赏的语句是：
（2分）
3 本学期读过的课文中，采用倒叙方法叙述的有 。（2分）
4 默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并填空。（8分）
这首诗是 朝 写的`，
表现了诗人
思想感情。
四 . 按要求写句子。（10分）
1 扩句：我找到了材料。（至少扩两处）
2 缩句：绝望的萨沙紧紧抱住一只从船上掉下来的木箱。
3 改变词序，意思不变：我读懂了母亲心中那片诚挚的向往。
4 修改病句：黑板的上方挂着“先进班集体”。
5 明明家喜迁新居了，他爸爸想在书房里挂一幅有关治学的名言警句，请你帮他选择一条写在下面。
五 阅读下面短文，完成后面练习。（21分）
时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今，我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
返老还童 流浪汉抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下，苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头做起，做一个勤奋好学的人 干出一番事业 “好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。
1 用“ ” 画出写流浪汉第一次痛苦原因的句子。（2分）
2 用“ ”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）
（1）返老还童 （A交给原主 B回报 C恢复）
（2）试探 （A暗中打听 B探索、寻求解决问题的方法 C看望）
3 在文中括号里，选择合适的词留下，打“√”。（2分）
4 给第三自然段空白处加上标点。（3分）
5 短文采用了 叙的叙述方法。（2分）
6 写出你对时光老人所说的“真正的生命”的理解。（4分）
7 流浪汉后来又碰到时光老人，展开想象，设计一段他们的对话，补写在文章后面的横线上。（6分）
六．习作。（从下面两题任选一题）（36分）
1 有这样一则谜语：有一样东西，它是世界上最长又最短的，最伟大又最平凡的，最珍贵又最容易被人忽视的，它是什么？对！是时间。请你认真阅读上题短文，联系自己的生活实际，写一篇读后感，不要忘了拟题。
2 以“爱心故事”为题……或者以“爱心故事”为主题……写一个发生在你身边的故事。可以写爸爸妈妈对你的爱，也可以写你对爸爸妈妈及其他长辈的爱，还可以写你与其他人之间发生的“爱”的故事。注意：表现自己印象深刻，最受感动的内容。
篇3：赣版小学的语文测试题
赣版小学的语文测试题
一 看拼音写词语。（11分）
zhì huì nínɡ shì qiè qiè sī yǔ
jī línɡ lǐnɡ liè méi kāi yǎn xiào
二 组词。（10分）
扰（ ） 端（ ） 卖（ ） 蹈 （ ） 妙（ ）
忧（ ） 瑞（ ） 买（ ） 滔（ ）炒（ ）
三 填表。（6分）
字
先查部首
再查几画
字典里的解释
带点的字
应选解释
展
①张开、放开；②扩大；③放宽（期限）；④陈列出来，供人看；⑤施展
展翅飞翔
菊花展
待
①等、等候；②想要、打算；③对待；④招待。
守株待兔
待人和气
四 在下列（ ）内填上合适的词。（4分）
（ ）的赵州桥 （ ）的茅以升
（ ）的童第周 （ ）的小兴安岭
五 想想本学期学过的课文，再填空。（9分）
1 读了《秋天的衣服》一文，我知道了 是长青树，
是落叶树。
2 《奇妙的“力” 》一文中，奇妙的力是指 。
3 当我看到一艘艘小小的渔船在大海的风浪中穿行的'时候，我就会想起诗句： ， 。
4、刘胡兰牺牲后，毛主席为她写了挽词：“ ， 。”
5、瀑布的声音好像 ，又像 。
六 选词填空。（4分）
[ 尊敬 尊重 ]
1我们要（ ）教师的劳动。
2我们要（ ）老师。
[ 珍贵 珍惜 ]
1这是一本十分（ ）的教科书。
2我们要好好（ ）今天的幸福生活。
七 阅读。（23分）
1．课内阅读。（11分）
1941年，我的爸爸妈妈和只有八个月的弟弟，被反动派秘密逮（dǎi dài）捕了。弟弟跟着妈妈住在女牢房里，终年不见阳光。弟弟穿的是妈妈改小的囚衣，吃的和大人一样，是发霉发臭的牢饭。长期监狱生活的折（zhé zé）磨，使弟弟长得脑袋大，身子小，面黄肌瘦。难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。
(1)选择括号里正确的读音，并打上“ √”。（2分）
(2)写反义词。（4分）
秘密—— 潮湿——
(3)填空。（5分）
这段话分别从 、 、 三个方面写了弟弟遭受的折磨。难友们称弟弟为“小萝卜头”是因为 。
2. 课外阅读。（12分）
一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬（bān）回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥。在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力。大青虫被拖动了。
刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨（yuàn）说 你怎么不肯出力 被指责的蚂蚁反驳（bó）说 你不要讲我了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力当然容易
参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。公鸡走过去一口叼（diāo）走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止内部的争吵时，已经晚了。
1. 给第三自然段加上合适的标点符号。（3分）
2. 第三自然段组段方式是 式，主要意思是： （3分）
3. 开始，大青虫被蚂蚁拖动了是因为 ；后来大青虫被甩在路边被公鸡叼走了，是因为 。（2分）
4. 蚂蚁明白了什么？请写下来。（3分）
蚂蚁明白了： （3分）
5. 用“齐心合力”写一句话： 。（2分）
八 根据下面规定的情境说话。（5分）
海峰的笔写不出来了，想让小华借支笔给他，他们会说什么呢？请把他们的对话写在下面。
篇4：赣版小学语文练习试题
赣版小学语文练习试题
小朋友：看清题目，想好再答，把字写正确，写工整，相信自己是很棒的`！
一 用线适当地连起来。（20分）
cuì niǎo
qīnɡ wā
yā zi
dà xiànɡ
chánɡ jǐnɡ lù
qǐ é
十 sì
四 shí
写 xiě
雪 xuě
民 mínɡ
明 mín
mián huā yí piàn jīn huánɡ
dào ɡǔ bái de xiànɡ xuě
jú zi zhànɡ hónɡ le liǎn tánɡ
pinɡ ɡuǒ dài qǐ le jīn mào
一只 公园
一头 小虫
一片 水牛
一个 白云
二 组词。（8分）
马（ ） 进（ ） 云（ ） （ ）
秋
妈（ ） 过（ ） 会（ ） （ ）
三 看拼音写词语。（20分）
xiāo xī fā diàn máo yī kāi xīn xī ɡuā
qián miàn běi fānɡ dà mǐ tónɡ xué zì jǐ
四 填空。（30分）
1 “农”的第三画是 “边”的第三画是 。
pái shùn
2 排， 顺水流， 绿油油。
唱， 游。 ，
àn
岸树 密， 排在 游。
bānɡ
3 小鸡和小鸭高兴地说： 帮 ， 帮 ，
liǎ
俩是 。
五 选词填空。（11分）
一个 雨中 花花草草
一夜 雨中 清早 真好 草 山 天 花 小河
下雨了！ 雨停了
下得 ： ，更蓝了，
zǎo
山在 洗澡， ，更青了
树在 洗澡， ，更绿了， ，
都洗澡。 ，更红了，
pànɡ
洗了整整 ， ，也长胖了。
洗出 干干净净的 。
篇5：小学语文测试题
小学语文测试题精选
1.生字表
识字3夕与川州台争民族
第九课亿洁欢祖旗帜庆曲
第十课央交市旁优阴坛城国图
第十一课申匹互京泪洋拥抱相扬
第十二课讲打指接惊故候奇
2.组词
夕阳夕照给予与其山川河川广州神州台风讲台争斗争取
人民民族汉族亿万一亿洁白清洁欢庆欢乐祖先祖国红旗旗帜
庆祝国庆歌曲乐曲中央 央求市区市长城市旁边路旁优秀优美
阴天阴云花坛坛子城市小城国家中国图案图画申请申报申明
布匹一匹马匹互助互相京戏北京眼泪泪水大洋海洋拥抱拥有
抱住抱着相信相同飞扬飘扬讲话讲故事拍打 打球打水指出手指
接到接着惊吓吃惊惊奇故乡故事候车时候火候奇怪惊奇神奇
风景优美 绿树成阴
3.形近字组词
川(四川)州(神州)尤(尤其)优(优秀)傍(傍晚)旁(旁边)
忆(回忆)亿(亿万)台(讲台)抬(抬头)争(争取)筝(风筝)
民(人民)眠(冬眠)欢(欢乐)次(一次)城(城市)诚(诚实)
旅(旅游)旗(旗帜)由(由于)曲(弯曲)国(国家)围(包围)
申(申请)伸(伸手)交(交通)校(学校)杨(姓杨)扬(飘扬)
京(北京)惊(惊奇)
4.多音字组词
发{fā发现 fà头发 曲{qǔ曲子 qū弯曲
似{shì似的sì好似相{xiāng相信 xiàng相片
铺{pū铺上pù店铺
5.近义词
中心——(中央)——(中间)著名——(有名)——(出名)
特别——(非常)——(十分)漂亮——(美丽)
疲倦——(疲劳)牵挂——(挂念)——(挂牵)
6.反义词
买-(卖)退-(进)快-(慢) 反-(正) 危险-(安全)
复杂-(简单)美-(丑)贫-(富)冷-(暖) 恨-(爱)
虚假-(真诚)冷漠-(热情)认真—(马虎)高—(矮)
7.词语搭配
(1)小红正在(写作业。)
(2)(北京)真美啊(!)我多去看看(!)
(3)(你今天过生日)吗(?)
(4)(花坛)真漂亮啊(!)我要(把它拍下来。)
(5)(老师)真(辛苦!)(我们不要打扰她休息。)
8.本单元文学常识
《欢庆》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。
《北京》介绍了我国首都北京的`美景。
《我们成功了》是讲诉北京成功申办奥运会的文章。
《看雪》蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。
篇6：小学语文测试题
一、 看拼音写词语。（5分）
kuì jiù fēn fù wān yán guī jǔ shū chàng
yí huò huǒ yàn jié jū duān zhuāng xiāng qiàn
二、 形近字组词。（8分）
拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ）
誉（ ） 捷（ ） 站（ ） 惟（ ）
垫（ ） 访（ ） 辅（ ） 慕（ ）
执（ ） 防（ ） 铺（ ） 暮（ ）
三、 将下列词语补充完整，并选择两个喜欢的词造句。（12分）
知（ ）知（ ） （ ）其不（ ） 连（ ）不（ ）
响（ ）云（ ） 兵（ ）神（ ） （ ）（ ）受敌
（ ）（ ）不乐 鱼（ ）而（ ） 百（ ）百（ ）
突（ ）其（ ） 狼（ ）虎（ ） （ ）七（ ）八
（ ）：___________________
( )：___________________
四、 选词填空。（5分）
清澈 清洁 清晰 清楚 清新
1、他讲话的声音洪亮，大家都听得很（ ）。
2、雨后的空气十分（ ），雨后的马路特别（ ）。
3、（ ）的小溪，那数不清的的鹅卵石（ ）可见。
五、日积月累（5分）
独出前门望野田，____________________________
关羽失荆州————_____________________
____________________________ ，明日必有大雨到。
人闲桂花落，____________________________
黄梅时节家家雨，____________________________
七、指出句子的修辞手法。（夸张、拟人、反问、比喻、设问）（5分）
1、他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。（ ）
2、在海洋和深处有没有声音呢？有的。（ ）
3、小花猫叹了口气说：“这老鼠可真不好抓呀！”
4、你这种学习方法难道是对的吗？（ ）
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
八、按要求写句子。（8分）
1、火车穿过田野。
我会扩写句子：________________________________
2、一种黑色的小鸟却可以在巨大的犀牛身上跳来跳去。
我会缩写句子：______________________________________-
3、我把包里的东西拿出来摆好。
我写的“被”字句：________________________________
4、我随手关上了门。
我写的“把”字句：_________________________________
九、默写古诗二首。(8分)
忆江南 四时田园杂兴
_____________________ ______________________
_____________________ _______________________
_____________________ _______________________
_____________________ ________________________
十、阅读短文，做练习。（14分）
美丽的日月潭
日月潭在台湾的中部，人们可以从台中市乘车前往。
日月潭的四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛名叫光化岛。因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。
游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣，由水路或陆路慢慢地去欣赏那湖光山色。水路可以乘船游览，先环湖一周，浏览全湖的景色，然后再到光华岛山畅游一番。
游览光华岛之后，可以改乘汽车，或沿着潭边步行到文武庙和玄奘寺。文武庙的建筑庄严雄伟，单是寺门外的一对石狮子，就有二十多英尺高。离文武庙不远，便是玄奘寺，寺里供着唐玄奘法师的灵骨。走累了，可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去歇息。这时候又可以享受到日月潭的另一番宁静的情调。日月潭简直像人间仙境一样。那儿不单环境宁静，而且景色怡人，无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落时候，潭边荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披着一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。（2分）
胸襟开朗 ______________
景色怡人 ____________
2、读短文，然后填空。（7分）
文章开头先介绍了日月潭的 _____、 ______和______,接着写游览________,最后介绍了_______景色。短文的主要部分是第____自然段，次要部分是第 ___________自然段。
3、把你喜欢的四个词语和一个句子抄写下来. （2分）
________________________________________________________
十一、习作。（25分）
题目：美丽的__________
要求：将题目填写完整，语序通顺，要在开头和结尾点题。
注：在作文纸上可以不写题目。
篇7：小学语文测试题
一、积累·运用。（40分）
（一）拼音、字。（6分）
ban deng yin shua xiong tang qiu ling shan yao hong long
wan shang jiao xun shu ying jia ruo tiao xin duo cang
（二）、词语。（10分）
1、把词语补充完整。（3分）
（ ）不松（ ） （ ）会（ ）通 （ ）（ ）群书
（ ）（ ）己见 （ ）烛（ ）年 闻（ ）起（ ）
2、请你写上四个与上面不同的成语。（4分）
3、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分）
漫：a、水满流出来了； b、到处，遍布； c、随便，不受约束。
（1）漫不经心（ ） （2）漫山遍野（ ） （3）杯里的水漫出来了（ ）
（三）、句子。（24分）
1、按课文内容把下面的句子补充完整。（14分）
（1）一寸光阴一寸金，____________________________。
（2）花盆里长不出参天松，____________________________。
（3）春潮带雨晚来急，___________________________。
（4）昆明湖静得____________，绿得___________。游船、画舫在湖面______________，几乎不留一点儿痕迹。
（5）池底长着许多石笋 ，有的像_______________，有的像_______________，有的像______________，有的像成簇的珊瑚。
（6）啊！黄继光站起来了！在____________________的子弹中站起来了！
（8）请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。（4分）
歇后语：___________________________________________________
名言或谚语：________________________________________________
2、请默写这册书中你喜欢的一首古诗。（4分）
_________________
_____________________________ ______________________________
_____________________________ ______________________________
3、按要求写句子。（4分）
（1）李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。（2分）
把字句：____________________________________________________
（2）黄继光扑向火力点。（2分）
扩句：_______________________________________________________________
4、你最喜欢本册书中学过的哪篇课文？为什么？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读。（30分）
（一）、阅读《三味书屋》第三自然段，回答问题：（17分）
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像________________，又像_______________。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书（塾 熟）读书，一面帮母亲料理家务。几乎天天奔（ben ben）走于当（dang dang）铺和药铺（pu pu）之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨 鲁迅上学迟到了 教书认真的寿镜吾老先生严（厉 历）地对他说 以后要早到 鲁迅（默默地 静静地 悄悄地）回到座位上 就在那张旧书桌上刻了个“早”字 也把一个坚定的信念深深地刻在心里 从那以后，鲁迅上学再没有迟到过 ，而且时时早，事事早，（毫 豪）不松（弛 驰）地奋斗了一生。
1、在横线上按课文内容填空。（2分）
2、在括号内选择正确的读音或字词。（2分）
3、给文中没标点符号的地方补上标点符号。（4分）
4、写近义词：（2分）
料理（ ） 严厉（ ） 奔走（ ） 松弛（ ）
5、这段话写了“早”字的_______、_______、________。请你用“||”把这段话分为三层。（3分）
6、“坚定的信念”是指什么？（请用文中的话回答）______________________
______________________________________________________________（2分）
7、请用“像……又像……”写一句话。（3分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（二）阅读短文，回答问题。（13分）
大墙下的小花苗
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1、填空。
(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。(3分)
(2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。(3分)
(3)在大墙的阴影里, 小花苗（ ）； 在墙顶上, 小花苗 （ ）。(4分)
2、回答问题：
假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？(3分)
四、作文。（30分）
你认为哪个地方的景物最美？按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。要求语句通顺，不写错别字，标点正确。
篇8：小学语文测试题
一、看拼音写词语（6分）
song chi mian fei ji lei ci xiang
二、解释下列词语中带点的字（6分）
三、写出下列词语的近义词（4分）
1．记载（ ） 2．完善（ ）
3．微弱（ ） 4．依旧（ ）
四、写出下列词语的反义词（4分）
1．热闹（ ） 2．细小（ ）
3．简陋（ ） 4．明亮（ ）
五、选词填空（9分）
轻视 鄙视
1．我们可不能（ ）体育课
人们（ ）不讲卫生的行为。
简陋 简单
2．天黑了，李时珍住在（ ）的破庙里。
这几道数学题很（ ）。
流传 流行
3．解放前，传染病（ ），人们无钱医治疾病。
大江南北（ ）着一个动人的故事。
六、选择题（在正确答案的括号里打“√”）（6分）
1．母亲一面摘茧子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来得不易呀......”
(1)表现了妈妈担心我们学习不用功。（ ）
(2)表现了妈妈勤俭节约的好品质。（ ）
(3)表现了妈妈期望我们珍惜学习机会，珍惜劳动成果。（ ）
2．在湖边的树林里，有列宁的“绿色办公室”。屋顶是蔚蓝的天空。地板是碧绿的草地。树桩是办公的椅子。
(1)说明了列宁热爱大自然。（ ）
(2)说明了列宁办公的环境很优美。（ ）
(3)说明列宁的办公条件很艰苦。（ ）
七、阅读短文，回答问题。（30分）
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。
大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。
1．起初，三个和尚的表现说明他们当时 _____________（4分）
2．大火中，三个和尚的表现说明他们当时____________（4分）
3．大火后，三个和尚明白了_____________________（4分）
4．用“∥”按下列小标题给短文分段。（9分）
(1)流传“三个和尚”的故事。
(2)争执的起因和转变。
(3)三个和尚的醒悟。
5．用横线划出三个和尚奋力救火的句子。（3分）
6．联系上下文解释下列词语。（6分）
(1)争先恐后──
(2)争执──
八、作文：（35分）
放学以后
要求：写发生在校内或校外的一件事，要把这件事的经过写完整，写具体。
篇9：小学语文测试题
班级_________ 姓名_________
一、看拼音写词语。10分
jì xù miáo huì bō sǎ qíng lǎng qí pán
jù lí zhì dù xiá zhǎi huāng liáng qǐ chéng
二、把下面的词语恰当地搭配起来。6分
优良的 品德 愤怒地 学习
崇高的 作风 顽强地 叫喊
高大的 形象 刻苦地 战斗
三、把下面的词语填写完整。6分
( )( )万顷 波澜( )( ) 天真（ ）（ ）
惊涛( )( ) ( )( )有神 ( )（ ）无恙
四、比一比，组成词语。8分
辩( ) 密( ) 旋( ) 暑（ ）
辨( ) 秘( ) 旅( ) 署（ ）
记( ) 桂( ) 躁( ) 恼（ ）
纪( ) 挂( ) 燥( ) 脑（ ）
五、按要求改写句子。10分
1、周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
2、太阳光杀死了细菌。（改成被字句）
3、听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）
六、选词填空。4分
严格 严肃 严厉
1．每个人都要自觉地( )遵守公共秩序。
2．报告会会场的气氛，既( )又热烈。
艰巨 艰苦 艰难
1．在两个月内建一座楼，任务很( )。
2．在那( )的岁月里，妈妈一直辛勤地工作。
七、填空。8分
1、可怜九月初三夜，（ ）。这首诗是（ ）朝（ ）写的。表达了作者（ ）感情。
2、千里送鹅毛，（ ）。
3、海内存知己，（ ）。
4、（ ），骄傲使人落后。
八、将下面句子重新排列成一段通顺的短文6分
（ ）第二天，王老师嗓子哑了，可她还坚持上课。
（ ）放学了，大家派几个代表去看望她。
（ ）前天，“学雷锋小组”的同学到学校修理桌椅，突然下起了大雨，到天黑还没停。
（ ）今天，王老师没有到学校来，大家都非常惦记她。
（ ）雨水把王老师的衣服都淋湿了。
（ ）大家非常激动，心想：王老师，您真是我们的好老师。
八、阅读短文，再按要求做。14分
我真喜爱大熊猫
我最喜欢的.动物，要数大熊猫了。
暑假里，我跟着舅舅在福州西湖动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们的身体胖乎乎的，圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人喜爱。大熊猫的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈，格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的，再加上它那笨重的身体，缓慢的步子，显得更加可爱，动物园里的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在馆中，让熊猫痛痛快快地吃。
大熊猫不仅样子可爱 还会表演各种节目 如投篮 蹬球 抱娃娃 吃奶 精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑。
我真喜爱大熊猫，就让外婆在我的毛衣上绣上一只可爱的大熊猫，使我经常能看到它。
1、作者从哪几方面写大熊猫的可爱？（4分 ）
作者从大熊猫的（ ）（ ）（ ）（ ）这几个方面来写它的可爱。
2、把文中画“——”的句子，改写成带“把”的句子。（2分）
把字句：
3、用“~~~~~~~”画出第二自然段中的一个比喻句。在这个句子中，作者把（ ）比作 （ ）。 （2分）
4、给第3自然段加上标点。（3分）
5、用“不仅……还……”说一句话。（2分）
6、用“========”画文中的过渡句。（1分）
九、作文。30分
题目：记一次 活动
篇10：小学语文测试题
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。8%
yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng
zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì
二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
激励 浪费 新鲜 节省 丑陋
敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐
朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩
舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活
1．近义词：
2．反义词：
三、在括号里填上恰当的词语，与前边的词搭配。4%
1.转移 2.保护
四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”
写成语。3%
五、按要求填空。5%
“珍”字按音序查字法，应查大写字母 ；按部首查字法，
应先查 部，再查 画。“珍”字在字典里有以下几种解释：
（1）宝贵的东西；（2）宝贵的，贵重的；（3）看重。“珍惜”的“珍”应取
第 种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第 种解释。
六、修改下列病句。6%
1．上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。
2．老师耐心地帮助。
3．我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
七、按要求写句子。
1．在括号里填上恰当的关联词语。4%
（1）王老师（ ）年纪大了，（ ）动作还很灵活。
（2）我们（ ）有决心，（ ）可以把本领学到手。
（3）（ ）党的政策好，（ ）农村越来越富了。
（4）他（ ）会跳舞，（ ）会唱歌。
2．缩写下面的句子。2%
（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。
（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
3．写比喻句。2%
（1）犹如
（2）好象
八、扩句和缩句。4%
1．扩句：
同学们参加活动。
2．缩句：
无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
九、默写古诗《绝句》4%
绝 句
十、按课文内容填空。12%
登上万寿山，站在（ ）的前面向下望，（ ）的景色大半收在
眼底。（ ）的树丛，（ ）。着黄的绿的（ ）屋顶和（ ）的宫墙。正前面，（ ）静得像一面（ ），绿得像一块（ ）。（ ）、（ ）在湖面慢慢地（ ），几乎不留一点（ ）。向东（ ），（ ）可以望见几座古老的（ ）和城里的（ ）。
问题：作者的观察点在哪儿？是按什么顺序观察？从哪些词语中可以看出来？
十一、阅读短文，回答下列的问题
彭总的故事
我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”
有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听了很高兴 笑着说 好 今天下午我们也去逛逛
我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。
彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众？”
几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩？”说着，返身走出了公园。
彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。
问题：
1．给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%
2．结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2%
在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩（jǔ）？
“规矩”一词供选择的解释：
（1）指一定的标准、法则或习惯等。（ ）
（2）指行为端正老实，合乎标准或常理。（ ）
3．给短文分为三段，并写出各段段意。6%
第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4．彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园？2%
十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25%
要求：
1．选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。
2．要把事情的经过写清楚，写具体。
3．语句要通顺、连贯。
4．字迹要工整，卷面要整洁。
篇11：语文A版小学一年级下册期末测试题
语文A版小学一年级下册期末测试题
语文A版小学一年级下册期末测试题
一、 我会看拼音，写词语。(12分)
běn shi 1.小蚂蚁的( )可真大呀!
xīn kǔ 2.妈妈工作了一天很( )。
shī dài 3.星期天，赵老( )( )我们去踏青。
二、 我会给同音字找朋友。(8分)
shēnɡ
{
歌( )
上( )
mínɡ
{
( )天
( )人
zuò
{
( )业
( )火车
dònɡ
{
( )口
( )物
三、我会加标点。(12分)
1.小红长得真漂亮( )
2.今天的作业你做完了吗( )
3.这么多的星星( )你怎么数得清呢( )
4.很久很久以前( )天上有十个太阳( )
四、我会选词填空。(12分)
快乐 高兴
1.我们度过了一个( )的假期。
2.小明考了100分，( )地手舞足蹈。
关心 用心
3.上课时，同学们都( )学习，认真思考。
4.我们要( )学习有困难的同学。
帮忙 帮助
5.看到王奶奶生活有困难，大家都伸出手来( )她。
6.风娃娃看到人们建起了风力发电站，高兴地跑过去( )。
五、我会把词语整理成一句话。(9分)
1.粽子 小兰 坐在 品尝 椅子上
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2.红红 忘记 浇水 给 小树 没有
_____________________________________
3.古代 之一 纸 我国 四大 是 发明
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六、我会把下面的词语用线连起来。(16分)
雄伟的 草原 动人的 歌声
美丽的. 长城 动听的 故事
小巧的 奔腾的 欢乐的 衣服
骏马 粽子 漂亮的 笑声
七、我会按课文内容填空。(6分)
1..谁( )盘中餐，粒粒皆( )。
2.马( )说：“谢谢你呀小朋友，我有了( )荫遮( )。”
3.小健看了看那光秃秃的小路，他跑回家做了个小牌子，写上“别踩我，我也有( )。”
八、我爱阅读，我会答。(14分)
小老虎长大了
小老虎到草地上去，要爸爸抱，妈妈背;小老虎到花园里去，要自己走，自己跑;小老虎到森林里去，会搀爷爷，扶奶奶。
小老虎长大了。
在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼噜噜;在花园里奔奔跑跑，啊呜啊呜;在森林里，小老虎唱唱跳跳……
1.短文共( )个自然段。(2分)
2.从小老虎在( )( )( )的不同表现，我们可以看出它在慢慢长大。(6分)
3.把句子补充完整。(6分)
(1)小老虎到花园里去，要( )，( )。
(2)小老虎在( )奔奔跑跑，啊呜啊呜。
九、看图写话。(11分)
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