以下是小编整理的小学五年级语文练习题,本文共6篇,欢迎阅读分享。

篇1:小学五年级语文练习题
《月是故乡明》
1.下列词语的拼音完全正确的一组是。
A.旖旎(yǐ ní) 无垠(wú yín)
B.篝火(gōu huǒ) 燕园(yān yuán)
C.萌动(méng dòng) 澄澈(dèng chè)
D.浩渺(hào miáo) 点缀(diǎn zhuì)
2.按要求写句子。
(1)几个大苇坑占了村子面积的一多半。(改为“被”字句)
____________________________________________________________________
(2)如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单和孤独。(修改病句)
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3.自古以来,_________常常寄托了中国人的思乡之情。本文作者以“月是故乡明”为题,表达了他__________________。
4.“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是_________(A.总结全文 B.首尾呼应)。
5.在古典诗词中,有很多描写月亮的诗句,你能写一两句吗?
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6.课内阅读。
我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
(1)联系上下文,说说文中词语的意思。
离乡背井:______________________
美妙绝伦:______________________
(2)这段文字中,作者写了自己见过瑞士莱芒湖上、________________、_________、________________等地的月亮,但作者最爱的还是______________。
(3)这段文字中,加粗的句子运用了________________的抒情方式,抒发了作者____________________。
7.课外阅读。
家乡的小溪
我的家乡叫桐山,那儿有一条小溪叫桐山溪。
孩提时,常常跟大人到溪边洗衣服。溪边那道坝是一块块石头垒成的,石块中间有许多蓝色、黄色的不知名的小花,还有野生的草莓。大人洗衣服,我就在溪边摘野花,吃草莓。读小学时,我的学校与小溪只隔着那道坝,于是我和几位同学放了学常翻过那道坝,到小溪边去玩。溪边堆了很多沙子,我们就在上面摸爬滚打过家家,弄得灰头土脸的,还经常装了满口袋的沙子回家。
如今住在城里,再没回过家乡,也没有去看那条小溪了。但常常把在溪边照的照片拿出来给朋友看:古老的石板桥,桥下清澈见底的潺潺流水,溪对岸的竹林,会开花的石坝,在坝上玩耍的小孩儿……
(1)作者描写了孩提时代的哪几件趣事?简要地写下来。
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(2)从哪些地方可以看出作者对家乡的思念?用“——”画出来。
(3)联系你的生活实际,想一想,哪个地方给你带来无穷的乐趣,让你最难忘?仿照本文第二自然段来写一写。
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参考答案:
1.B
2.(1)村子面积的一多半被几个大苇坑占了。
(2)如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单。
3.月亮 浓浓的思乡之情
4.杜甫 月夜忆舍弟 一 B
5.示例:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。——[唐]杜牧《泊秦淮》
6.(1)离开家乡到外地生活。非常美妙,没有什么可以比得上。
(2)非洲大沙漠中 大海中 高山上 故乡的月亮
(3)借景抒情 对故乡深深的怀念之情
7.(1)摘野花、吃草莓、摸爬滚打过家家、装沙子回家。
(2)但常常把在溪边照的照片拿出来给朋友看:古老的石板桥,桥下清澈见底的潺潺流水,溪对岸的竹林,会开花的石坝,在坝上玩耍的小孩儿……
(3)示例:我最难忘的是家乡的麦田。每当麦子丰收了,田里就会堆着一个个草垛,那里就成了我们的乐园。几个小伙伴在田里捉迷藏、逮蚂蚱、打“游击战”,可快乐了!
篇2:小学五年级语文寒假作业练习题
小学五年级语文寒假作业练习题
一、给划横线的字注音。
盐碱( ) 龟兹( )
根茎( ) 涟漪( )
漂砾( ) 蔓延( )
鉴别( ) 孑然凄厉( )
二、把词语补充完整。
痛苦流( ) ( )不相识
铺( )盖( ) ( )食( )日
应接不( ) ( )而不( )
稍( )即( ) ( )华( )名
铺( )盖( ) ( )食( )日
( )然凄厉
三、填上合适的词。
( )的语言 ( )的动作
( )的衣服 ( )的演出
( )的表现 ( )的歌声
四、写出句子的修辞手法。
1、这不是伟大的奇观么?( )
2、蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”。( )
3、然而我坚信:胡杨还在,胡杨的.精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。 ( )
4、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。( )
五、仿照句子,把句子改写的更生动些。
例:雨滴打在雨伞上。
顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。
1、太阳慢慢地从东边升起来了。
2、一排排柳树倒映在水中。
3、果园里,麻雀叽叽叫。
4、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。
六、把歇后语和对联补充完整。
1、麻雀虽小—( )
黄牛吃草—( )
猪鼻子插葱—( )
老鼠钻烟筒—( )
黄鼠狼给鸡拜年—( )
赶鸭子上架—( )
2、___________,风月无边。
3、___________,一城三色半城湖一。
七、用修改符号修改病句。
1、汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前行。
2、花园里盛开着五颜六色的红花。
八、阅读训练。
考
晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得( )要准确,( )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?
爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈......”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话。”
爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”。
“哈哈......”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”
接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。
这时,爸爸语气平静地说:“( )遇到什么问题,( )要认真思考;( )是很容易的,( )应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
1.在括号里填上适当的关联词。
2.给下面画横线词选择合适的解释。(在括号内写上序号)
闹:①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄
(1)否则会闹出笑话。( )
(2)方塔街是我市的闹市区。( )
乘:①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用
(1)我们全家在门前场地上乘凉。( )
(2)我们一起乘车去公园吧。 ( )
3.联系短文回答问题。
(1)“我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中的“两次教训”是指
①_________________________________________。
②_________________________________________。
(2)最后一自然段里,爸爸教育我,说了两层意思:
一是_________________________________________。
二是_________________________________________。
九、趣味语文。
字谜:
丰收在望 ( )
喜上眉头( )
一只黑狗,不叫不吼( )
差一点六斤( )
开门红( )
太阳的儿子( )
男人的世界( )
家中添一口( )
篇3:小学语文练习题
小兔在门前种了一棵树。
春天的树上,冒出嫩嫩的芽瓣。小兔来到树下,摘下嫩嫩的芽,把它寄给小青蛙,小青蛙心想:“春天来了!”
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。小兔来到树下,摘下肥肥的叶片,把它扎成风筝,放飞到天上。小伙伴看见了,都高兴地说:“夏天到了!”
秋天的树上,挂上红红的灯笼。小兔来到树下,摘下红红的果子,把它堆满篮子,送给病床上的熊伯伯。熊伯伯闻到了香味,开心地说:“秋天来了!”
冬天的树上,穿上雪白雪白的衬衫。小兔来到树下,摇一摇树枝,空中便飞起白蝴蝶。啊,世界上的一切都知道了!冬天来了!
小兔的小树,是四季到来的信号!
1、读一读第4自然段和第5自然段,再填一填。
(1)秋天的树上,挂上红红的灯笼。“灯笼”指的是____________________。
(2)小兔来到树下,摇一摇树枝,空中便飞起白蝴蝶。“白蝴蝶”指的是________________。
2、小兔的`小树,为什么是四季到来的信号?把正确答案的序号填在括号里。( )
①春天来了,小树就会长出嫩芽。
②夏天来了,小树就会挂满肥肥的叶片。
③秋天来了,小树就会结出红红的果子。
④冬天来了,小树就会穿上雪白的衬衫。
篇4:小学语文练习题
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”
太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”
1、小鸟唱了一首什么歌?用横线画出来。小鸟的歌中有( )这句歌词。
2、“太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。”这是第2自然段的第( )句话。
3、“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是( )。
A、太阳找不到露珠了
B、太阳没有力气了
C、太阳困了,没有精神了
4、露珠为什么不见了,是因为( )。
A、太阳出来了
B、露珠掉在地上了
篇5:小学语文练习题
小海鸥十分漂亮,她特别爱美。
早晨,小海鸥拍打着翅膀到大海上。大海是小海鸥的镜子,她每天都来这儿梳妆打扮。小海鸥对着镜子瞧啊,瞧啊,她觉得自己是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话传过来:“臭美!臭美!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论,“不劳动,没人喜欢你!”“哼!你们忌妒我!”小海鸥不服地扭过身子,继续照镜子。
中午,小海鸥飞到海边的礁石上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”小海鸥坐在岸边的礁石上哭了,哭得好伤心哟!镜子里她一点儿也不美。
大海妈妈对她说:“劳动,是尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢?”
听了大海妈妈的话,小海鸥点了点头。从此,劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟。
1、把文中画“________”的句子改写成反问句。
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2、文中的海鸥姑娘美吗?说说你的理由。
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篇6:小学语文练习题
星期天的下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(màoshènɡ)。
我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。
在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。
我给自己的画写上题目:小鸟想要的家。
1、这篇短文共有( )个自然段。
2、我在纸上画了( )、( )、( )、( )。
3、我画的小鸟是什么样子的?用“―――――”划出来
4、照样子写词语。
例:碧绿碧绿( )( )( )
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