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五年级下册语文第八单元作文:我有一个倔同学900字

时间:2022-08-14 08:48:27 其他小学语文 收藏本文 下载本文

以下是小编整理的五年级下册语文第八单元作文:我有一个倔同学900字,本文共9篇,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。

五年级下册语文第八单元作文:我有一个倔同学900字

篇1:五年级下册语文第八单元作文:我有一个倔同学900字

五年级下册语文第八单元作文:我有一个倔同学900字

五年级下册语文第八单元作文:我有一个倔同学900字

放学了,我坐公交车回家。在公交车站台处,我看到一个书呆子边走边看书,一脑门子撞在电线杆上。她面不改色,心不跳,爬起来接着读书,真让人对她的景仰有如滔滔之江水,连绵不绝啊!

这个人我认识,她是我小学的同学小丽。在这个嘎里嘎气的年代,她小而有神的眼睛里有一种说不出的“倔”劲,这是她唯一的优点与缺点。

她爸妈总是骂她笨,其实吧,他们并不了解她。她经常偷偷地把小说带到学校里来看。当然啦,小说在学校里是明令禁止的,而她在长期与老师艰苦卓绝的斗争中,积累了丰富的革命经验。比如,数学课上四只眼睛分工合作,边学边看;英语课上,上面课本,下面小说,边看边学;上历史课上,居然别出心裁地在眼镜上画两只眼睛,眼珠子盯着下面,全身心地看。最牛气十足的是,她还给语文老师讲道理,大谈特谈读小说对提高阅读量的作用。老师也没辙了!看吧。这实在是让我们对她产生了滔滔不绝的敬仰:她太倔了,为了读书敢于把脑袋伸到铡刀底下。

不过,到了期中考试之后,小丽给我们上演了一场“黛玉葬花”。考试两门不及格,她被班主任请进宫里,当着皇阿玛与额娘的面,一顿狠K。她开始“泪淹紫禁城”了,过程大抵如此:先是静坐,然后抽泣,最后失声痛哭。少顷,她好不容易停下来,过了不一会,又抽泣不止,眼泪大有“滔滔不绝”之势。这是因为,她不但丢了分,还丢了书――自己辛苦攒下的.书啊,被爹妈抄了两遍家底。

从此以后,她憋了一口气,发誓下一次一定考好。这次在学习上,她又把那倔劲十足的嘎性发挥得淋漓尽致。临近考试时,她进行了周密、系统地复习,令我们十分惊讶,甚至我们玩的时候她还在学习。就连平时严格要求我们的老师也不住地夸她:“真知道学习了!”果然,“功夫不负有心人”,成绩单出来后,小丽的成绩在全年级竟然名列前茅。

表彰会上,班主任把小丽当成全班的优秀典型,请她谈自己从那次“泪淹紫禁城”之后如何洗心革面,重获新生的。她也真配合,当着全班同学的面,说得天花乱坠,连她那旁听的爸妈都心花怒放。她妈妈高兴地说,“表现得好,闺女,说吧,要什么,妈妈都给你!”她幽幽地来了一句:“把我的书还给我吧!”众人雷倒!

哎,我这个倔强的书呆子啊!

篇2:五年级下册语文第八单元作文:最美的同学700字

五年级下册语文第八单元作文:最美的同学700字

五年级下册语文第八单元作文:最美的同学700字

在世上,不仅景色是美丽的,人也是美丽的。在我们的身边最多的就是美丽同学。他们会在你最失落的时候,给予你帮助。这时你就会发现他们内心的美。

我的身边有很多的朋友,如吉雪莲、纪雯昕,她们都帮助过我,在我失落时鼓励我。但我依旧还是很怀念:孙秋。怀念她对我的帮助。那是二年前的一次考试后。

报分时,我胆颤心惊,但又觉得自己考得好,可当听到那令人失落的成绩后,我立刻觉得无地自容,趴了下来,像花儿焉了一样。恨不得立刻找个地洞钻进去,不要面对这个成绩。下课后,我焉头搭脑地趴在桌子上,泪水冲上眼眶。就在这时,突然一只温暖的手捂住了我的手,一股暖流冲上了我的心头。我转头望去,原来是孙秋。顿时我觉得她发出闪耀的光芒,十分美丽。她趴下了,轻声细语地说:“张子怡,别难过了。每个人都有失败的时候,失败了就要站起来啊!”“可是,我这次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背,笑着说:“我相信你这次只是粗心不是不努力。”听了这番话,我觉得特别感动。可还是闷闷不乐。她又说:“失败乃成功之母嘛,别不开心了。”我轻轻答了一句:“知道了。”她拉着我的.手说:“恩・・・・・・困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。这不像你啊!这么小的困难就能难倒你吗?我也曾考砸过啊!”我心想:孙秋这次考这么高,居然没有骄傲,还来鼓励我。她的心地真善良,这就是她最美丽的地方吧!于是,我振作起来,慢慢地站起来,嘴角开始上扬。这时,孙秋立刻笑了起来,跑到我的前面做了个鬼脸。我被她那可爱的表情逗乐了。心里想:身边有一个心灵美丽的同学真好。

孙秋真不愧是我美丽的同学之一。当然纪雯昕、吉雪莲也是。虽然孙秋现在转学了,但我永远会记住她,相信我们的友谊还在。

篇3:五年级下册语文单元的作文:我的同学

五年级下册语文单元的作文:我的同学

他有着一张“国字脸”,微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛,还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴,这就是我的同学――***。

***是我们班的数学课代表,学习成绩优异,是老师的小助手。他很爱帮助同学,也经常爱讲笑话逗同学们开心,是我们班的开心果。

一次,我正在思考数学课堂检测上一道思考题,我冥思苦想也想不出来这道题的做法,正在懊恼时,***走了过来看了看,就像一位小老师一样低下身子,挠了挠聪明的小脑袋,耐心的为我讲解,经过这位小老师精心的讲解后,这道题终于攻破了。

***不但爱帮助同学,而且还特别的幽默。

记得有一次的班队课上,全班同学由于没提前准备活动的材料,所以大家都鸦雀无声,就怕老师生气。***自告奋勇的上台,使出了他的拿手好戏――讲笑话,逗得大家捧腹大笑,老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心,又不停地做起了搞笑的动作,什么猩猩脸呀,猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”,逗得我们大家开心得不得了,其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢!比如:在你吃饭时,扮一个搞笑的`鬼脸,把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下,然后趁老师出去接电话时,跳出来让你大吃一惊。

别看他这么调皮捣蛋,在体育方面也是个能手五年级下册语文第七单元作文:我的同学五年级下册语文第七单元作文:我的同学。在今年的春季运动会中,他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将,每个都获得过名次的,可他还是顶住了压力,跑完全程,并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名,为我们班夺得了荣誉呢!

我的同学***,就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩

篇4:五年级语文下册第八单元作文:我和书的故事

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻我觉得特别好。

我每次去赣州都会去书店逛逛买几本书。久而久之,这自然成了习惯。

现在我的小书柜已经放不下了。书柜也似乎说:“小主人,我吃的很饱,吃不下了。”唉!谁叫我那么喜欢看书呀!

我看的书可多了——《十万个为什么》带我理解太空的奥妙,《安徒生》《格林童话》告诉我人生真谛..........

我与书还有一个小小的故事呢!记得是四年级的时候,老师亲自对我说:“钟雪妍,你的作文选材不错,但写的太乏味了,你以后应该多看一些作文书,好吗?”我似懂非懂地点点头。回家后,我把老师的话铭记在心。在睡觉前读了30分钟作文书。从那以后我每天都坚持这样读书,不管有多么晚。

有一次写作文时,我脑海里的好词好句就像酵母似的发挥了作用。第二天,老师当场把我的当作范文在教室诵读。对于我这种常得“及”的学生来说是一个惊喜。

从此,我对书有了浓厚的兴趣。

篇5:五年级语文下册第八单元作文:我和书的故事

书是人类进步的阶梯。

小时候,妈妈总给我讲《白雪公主》《灰姑娘》等等的童话故事,不管妈妈讲过多少遍,我都不会厌烦。

长大了,书依然是我生活中必不可缺的一部分。学海无涯,我坐小舟慢慢欣赏,书是海,我是快活的小鱼,自由自在的在书海里畅游,书是天空,我是快乐的雏鸟,在天空中翱翔。从《西游记》到《红楼梦》;从《女生日记》到《淘气包马小跳》;从《爱的教育》到《假如给我三天光明》,我读得津津有味,正是因为书的帮助,我空虚,单调的脑子一下子变得丰富,五彩缤纷起来。

慢慢的,校园小说已不能满足我了,我开始迷恋上《福尔摩斯探案集》,整天抱着它,过了一段时间,我又开始喜欢上了郑渊洁的《皮皮鲁传》《鲁西西传》。

最近,老师让我们组织读书兴趣小组,我更是高兴,因为有些书虽然好看,但是很贵,同学之间借来借去也很方便。

书藉是全世界的营养品。

篇6:五年级语文下册第八单元作文:我的暑假生活

时间过得真快呀,暑假的一个月时间就这么匆匆地过去了,若不是看了日历,我才不知道时间过得这么快。在这一个月里,我每天不说过得多姿多彩,但最起码每一天都可以让我回味无穷。

在七月份,我和爸爸妈妈一起去旅游了。我们坐飞机来到了北京,北京——这个大城市,这个中国的首都,这个奥运会的举办处,以前只有在电视上见过,没想到今天我竟然来了。才刚到北京,我就高兴得不行了。

第二天一早,我们一家人就要起身去参观参观了。我们首先来到的就是鼎鼎大名的万里长城了,四五年级的时候,语文课本里说,万里长城是古时候人们一砖一瓦,历经千辛万苦才建起来的。我站在长城的最前端,往远处遥望,闭上眼睛,深呼吸,感受着大自然的空气,顿时全身上下就像打通了筋脉,舒坦了许多。万里长城——中国人的骄傲,我来了。我不管三七二十一,握起拳头,“搜”的一声往最顶端冲去,才跑了一点点而已,我就已经累得不行了,看来,我真得多多锻炼了……

七月,我玩得很痛快,八月,我得好好读书了。

篇7:五年级下册语文第八单元作文:我的好朋友700字

五年级下册语文第八单元作文:我的好朋友700字

五年级下册语文第八单元作文:我的好朋友700字

友谊之树如同一棵万年青,永远屹立在我心中,他永远是那么枝繁叶茂,散发着温馨的气息。

记得小学三年级,我交了第一个好从系友,从那一刻开始,我的心中便撒下了一颗种子,我们之间的感情滋润使他渐渐地长成了一棵参天大树。

开学不久,这颗种子长出了萌芽,因为我和他便形影不离,如同手足。悲欢琐事共分享,喜乐趣事齐欢笑。我们成为了亲密无间的好朋友,他爽朗的笑声在我心中久久荡漾,宛转盘旋。可是再完美的友谊也有闹别扭的时候,这或许才是友谊中最微妙的地方吧,朋友之间的吵吵闹闹也是一份调味剂。

在一次体育课上,我和他一起在操场上打篮球,我们在操场上追打着。在这过程中,我无意的绊了他一脚,他立刻趴在地上摔了个狗吃屎,虽然没有受伤,可是这幅场景让我怎能不笑?我一时没控制住,在他身边哈哈大笑起来,他看见我这幅样子,生气的.拂袖而去,那一整天都没理我。我看到他那么生气,也没敢再去和她说话。心中那颗常青树的叶子在不知不觉中凋零了几片,周围的气氛也不在那么和谐了

经过几天的“冷战”,我鼓起勇气决定先承认错误,毕竟是我理亏在先,“大丈夫能屈能伸”是我一开始疏忽了,还是去跟他道个歉吧。我来到他面前支支吾吾的给他道了歉,他却说“道什么歉啊!你做什么了吗?”我一愣,随即恍然大悟的说道:“没什么呀!”那一刻,我们冲着对方会心一笑。那一刻,我们心中的隔阂消失了,友谊却仿佛更身后了。

这棵树在经历了年少时的酸甜苦辣之后,我相信他会更加的坚韧、挺拔。我的好朋友在我今后的人生道路上都起着举足轻重的作用,他们与我共同分享着成长道路的百态,相信这份友谊会永远的天长地久。

篇8:五年级下册语文第七单元作文我的同学

在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮助。

有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。

这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!

写完作业后,她马上把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。

这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,不过可薇马上多教了我几遍,终于,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”

她教的时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。

在下午大合唱时,我很紧张,生怕做错了。不过我心想:今天中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。老师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。老师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮助了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

范文二: 神秘的他

他是一个非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永远别想了解他。

它的个子不算高,也不矮,长得很标准,析白的皮肤,南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛,似乎在想着什么。

他的学习比较好,因为他是我们班前任的学习委员,每每的看见他,他总会写着作业,或者是发呆,任何人都不知道他在想着什么。

他那么不被别人注意,他性格内向,不爱说话,也不会交往,之所以这样他只有我一个朋友,他不爱献慧自己,更不会自喻勉强,它属于那种不说会干的人,每次考试,他总能取得好成绩,而别人向他祝贺时,他就会向他人咧嘴勉强得一笑,接着就消失在人群中了。

他酷爱看武侠小说,每天他都会给我说一些脱离现实的故事,并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两,但是你瞧他那认真的劲,和出拳的动作,还真象一个少年游侠。

他也是个争强好胜的人,我们每次过招时,总是不分上下,他好胜心强,打架的时候,他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人,他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人,保证乖乖的认输。

每次上体育课的时候,他总是一个人孤独的在教学楼中转悠,谁也不知道他在干什么,甚至有的时候,我??这个他最要好的朋友,也不知道他在干什么。

他总是别人靠玩笑的对象,就是因为它的皮肤白,而且说话声音像女生,之所以这样,别人都叫他“娘娘婆”。

可不知道为什么,他变了,学习每况愈下了,它的学习委员的乌纱帽也被摘了,我们的友谊也开始变质了,以前我们总是开个玩笑,对方都不计仇,可他现在,变得小肚鸡肠了,心胸狭窄了,哎……为什么会这样?但愿我们的友谊地久天长。

范文三:

我有一个好朋友,他叫滕腾。他长得很矮,长着一双智慧的小眼睛,嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮,但是他爱看书、勤劳、乐于助人,是我最要好的朋友。

他是语文组长,爱看书,下课我们都出去玩,他却在教室里认真看书。同学们都说,他长大后一定能考上最好的大学。

每次,他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地,不过有时他也干别的项目。不管干什么,他都干得非常认真,完成后教室里就会干干净净,没有一点脏地方。

在学习中,我不管是遇到什么问题,他都会帮助我认真解答。每次,他都会把难题给我讲得很详细,让我听得明明白白,像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题,也都愿意找他帮忙。

有这样一个朋友,让我感到高兴、自豪。这样的朋友,难道能不让人佩服吗?

范文四:

听到这个题目,你一定会问道:“你这个朋友是谁?”别着急,我现在就告诉你,他叫葛瀚阳,他长着一副浓眉大眼,鼻子微微翘起,嘴唇很红,而且脸色白皙,他可不光外表长得俊俏,而且学习也出类拔萃,不过别以为我的成绩是败在他之下的,而是不相上下。为什么说我敬佩他呢,那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的,实在令我佩服。

有一次,老师在黑板上写了题让我们做,还没等同学们做完的时候,已经下课了,有不少同学在偷笑,想:真是天助我也,这就下课了,这时同学们纷纷挤出教室放学,我想和葛瀚阳一起走,所以去叫他,谁知,他还在写,我就说道:“还不走哇,别人都走了,你怎么还不走。”心里暗想:真是个傻瓜,天堂有路你不走,地狱无门你自来投。谁知他却说:“你先走吧,等我写完就走。”跟我预料的完全不同,我吃惊了,我没有想到他会这样回答,从那时起,我决心向他学习,于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。

还有一次上课时,老师布置了课堂作业,一到下课,很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候,他却在认认真真地做作业,他说:“我写完再去吧。”我只好自己去玩了,过了一会儿,我又来找他,可他却正在复习语文,我就走过去说了一大堆话,什么下课不缓解一下疲劳啦什么的,这才答应和我出去玩。我的这个朋友真是爱学习,可能有些同学会认为他是个书呆子,可是我认为,他是一个值得我学习和敬佩的人。

篇9:小学五年级下册语文第八单元作文:我最喜欢的老师

瞧!那边走来一位衣着简洁、气质优雅的人,正是我们最敬爱的彭老师。

彭老师是我们的语文老师。她扎着低马尾,在一对漂亮的柳叶眉下方,有一双闪烁着智慧光芒的眼睛。她还有一张能说会道的嘴巴,这张嘴巴是我们打开知识宝库的钥匙。

彭老师是一位幽默的老师。在一次作文课上,彭老师点评了一位同学的作文。那位同学这样写道:“我闻着妈妈炒的蛋炒饭,真美味呀!”彭老师笑着说:“这位同学只要闻一下,就能尝到蛋炒饭的味道,鼻子莫非有特异功能?”我们哄堂大笑,那位同学也不好意思地笑了。接着彭老师对我们说:“大家可千万不要犯类似的错误!”我们一直把这句话记在心里。下课,彭老师温柔的对那位同学说:“下次可一定要注意哟。”

彭老师也是一位负责任的老师。今年国庆,学校举行朗诵比赛。为了班级荣誉,彭老师牺牲午休时间,来为我们进行排练。彭老师不仅把需要重读、轻读等重要的地方为我们标记出来,而且还一遍遍地带着我们读,嗓子都读得嘶哑了,也舍不得停下来。临近表演时,彭老师还提醒我们不要紧张。上台表演的时候,我看见彭老师正笑眯眯的望着我们呢,那灿烂的笑容,瞬间滋润了我们的心田。

彭老师喜欢植物。一次,我们带着吊兰、绿萝等植物来装饰教室。彭老师见了,马上露出了甜甜的笑容。我们看见了,就知道彭老师一定很喜欢这些植物。之后,彭老师细心地照顾着这些绿植,它们越发郁郁葱葱,给我们教室增添了一抹亮丽的风景线。

这就是我们的彭老师,她幽默、负责、爱笑,她让我们感到亲切、友好,你们喜欢她吗?

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