下面是小编为大家整理的小学生作文：语文书的自述，本文共19篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：小学生作文：语文书的自述
小学生作文：语文书的自述正文：
Hi!我是你的好朋友DD一本崭新的语文书．我的身体是由一张张刻满文字，画满图画的纸组成的．我的封面是一片雪景DD放眼望去，整个世界一片白茫茫，屋顶是白的，大山是白的，树木是白的，花儿是白的------就连大地也冷了,披上了一条厚厚的地毯.几个不怕冷的小朋友在一起滑雪,他们你追我赶的,玩得非常的',玩得非常尽兴.还有的小朋友在一起堆雪人.不一会儿,一个眯着眼睛的小雪人就向我们点头微笑了.
我每天生活得都很愉快:早晨我同小主人一起来到校园,开始我的学习生活.白天,小主人从我身上学习知识,在语文天地里自由翱翔.晚上,我又同小主人一起复习功课.困了,就伸个懒腰,然后就钻进我的被窝DD书包里进入香甜的梦乡.有时,我会和新来的书本互相沟通.了解成为好朋友．有时，我会跟同伴们讲述我当天的所见所闻．有时，我还会跟同伴开一个玩笑，逗他们一玩------这就是我愉快的生活.
别看我很单薄,我可是一位满腹经纶的大学者哦!我有一肚子的学问呢!它们如满天繁星点缀着我.我让小主人认识了一个个活泼可爱的生字宝宝,为小主人课外阅读扫除了障碍;我会带着小主人学习一首首有名的古诗,让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力;我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物,了解一下他们永垂不朽的英雄事迹;我会带着小主人品读一个个家喻户晓的故事;我会带领小主人走过三山五岳.五湖四海,我会带领小主人来到神奇的九寨沟,看到九寨沟雪峰插云.古木参天.平湖飞瀑的壮观景象;我会带领小主人走出国外,去那有着＂水之国．花之国．牧场之国＂的荷兰，让小主人一品荷兰的田园风光；我会带领小主人穿越时空，看看虎门销烟这一影响古今中外所有人的伟大壮举；我会带领小主人来到北京天安门，回到了1994年10月1日天安门广场激动人心的那一刻------
小主人可爱护我啦!新学期开学,老师把我送到小主人手里,小主人一看见我就把我视为＂掌上明珠＂，对我爱不释手，格外呵护，宠爱有加．平常十分节约的他，这次也大方地拿出平时积攒的零花钱给我买了件新衣服，我穿上新衣服就变得更加漂亮了，小主人也更喜欢我了．如果我身上有一丁点灰尘，他会轻轻地将灰尘擦去;如果我被人弄了个小角，他会及时的把角抹平;如果有人对我动手动脚,无论他是谁都会受到小主人的责骂;小主人就连把我放进书包里,也是小心翼翼的,而且总是把我放在一间最舒服的地方;每次有人到家里来,小主人总是拿出我来炫耀.我为有这种小主人感到荣幸.
但是,好景不长,小主人开始厌倦我了:小主人开始从我身上撕下古诗.课文的纸张,用它们来折纸飞机,纸飞机越飞越高,小主人就越来越高兴,我却越来越痛,日复一日,月复一月,我不是缺了这一页,就是少了那一页,弄得我身上的纸都已是七零八落的了.在数学课上,如果小主人没带草稿本,我可就倒霉了,小主人就会把我当作草稿本,在我身上乱写乱画,没过几天,我身上就写满了数学算式,小主人也不给我擦干净.在课后的拳击比赛中,我既是砍人用的刀,又是挡刀用的盾,小主人挥舞着我,好像是在向同学示威.当同学的铁尺.粉笔等武器扔来时,小主人就毫不犹豫地把我举起,许许多多的武器向我飞来,顿时,我的身上已是青一块,紫一块了.在我的掩护下,他又向同学发出进攻,当他打斗赢了的时候,我早已伤痕累累,面目全飞了,而小主人却安然无恙.天气热的时候,小主人就会拿起我,把我上下甩动,抖来抖去的,抖得我都快呕吐了,骨头也快被甩得散架了,这时,小主人晾快了,我却已四肢无力了.当小主人心情不好的时候,他就把我当作＂天然出气桶＂，用尖尖的铅笔头在我身上使命地戳，用刀在我身上用力地划，弄得我是头昏眼花，那种滋味儿真是苦不堪言呀！当小主人在下雨天忘记带雨伞时，他就会把我当作＂备用雨伞＂顶在头上飞快地跑回家，光无数的雨点向我打来时，我是多么伤心，多么难过呀！回到家，我全身上下已经湿漉漉的了，小主人的衣服却一点儿也没淋湿，一夜过去了，我已经变得皱巴巴的了，我还得了感冒．小主人的成绩并不好，读书像小和尚念经，上课经常开小差，还经常和一些不三不四的人在一起鬼混，所以老是受到爸爸．妈妈．老师的批评，每次看到小主人被打的情景，我是多么心疼呀！但小主人却不懂得心疼我．有一次，爸爸和小主人出去钓鱼，小主人怕自己的新裤子被弄脏，就想拿一本书去垫屁股，上天不饶人呀！小主人却偏偏选中了我，我跟着小主人．爸爸去钓鱼，当他们钓了满满一桶鱼，满载而归的时候，我干净的封面早已满是泥土了．
正因为我变得如此的丑陋，所有的伙伴都离我而去，就连往日里和我最好的＂数学书＂都离开了我去找其他伙伴了，我常常躲在黑暗的角落里偷偷地哭泣，小主人，我多么希望你能像以前一样爱护我呀！我多么希望回到以前那逍遥自在的生活呀！
篇2：语文书的自述作文
关于语文书的自述作文
大家好！我是一本语文书，我跟随着一双细嫩的手，传到了我的小主人手中，我心中十分高兴。小主人给我一套上了一
身华丽的衣服，我就如同一位帅气的绅士，高傲无比的
看着我的同伴。
回到了小主人的.家后，我见到了我的兄弟姐妹，他们个个愁眉苦脸的，一副衣裳褴褛，破破烂烂的样子，被无情的遗弃床头上，桌子下头，有的甚至被丢在了布满了灰尘的角落里头，上面布满了蜘蛛网。我见了，顿时寒嘘不已，
兄弟姐妹们见了我对我说：“别看破现在新崭崭的，可最后也会跟我们一样，逃不了小主人的魔爪，别看你多么的华丽，可是过不了多久，你也会破破烂烂的！”我十分生气，不以为然。
可是，没过多久，我如他们所料也开始变的破破烂烂的。
主人如同还嫌我不够“漂亮”，又给我上了“嫁妆”。我整一天被小主人丢来丢去，很快，我便全身是伤。我心中十分难过，也被小主人丢到了一个角落里去，和兄弟姐妹们住在一起了。
我十分伤心，扑在了他们的怀中痛哭了起来，兄弟姐妹们对我说：“别伤心了，有的兄弟姐妹都残疾了，正在治疗呢！”
“呜！呜！”我悲痛欲绝，人类啊！我是你们的学习用品，不是玩物呀！
广东顺德中孚教育 指导老师：何斯雅
篇3：语文书的自述作文
Hi！大家好，我相信你们已经知道我是谁了吧。我就是你们的老熟人――语文书。
我的外衣挺漂亮，在一个雪白的“童话世界”中，青松穿着“棉袄”，昂首挺胸。在衣服左边有三个小朋友在辛辛苦苦地堆雪人，右边有两个好朋友在开开心心地滑冰。
前一段时间我生活得很快乐，因为老师把我发下来，小主人爱不释手，特别喜欢我，爱护我。把我像神仙似的“供”起来，小心翼翼地把我放进温暖的家，有时看到我折了一点角也心疼地不得了。回到家，帮我换上漂亮的衣服（书皮），我非常感动，每节语文课，我都会教她丰富的知识，也就算回报吧！
可是小主人渐渐讨厌我了。不停地在我美丽的身躯上乱涂乱画，让我浑身脏兮兮的。每到雨天时，小主人故意忘带伞，于是就把我放在头顶上，当雨伞。回到了家，我全身湿淋淋的像个落汤鸡。有时下课把我当成沙包扔来扔去，把我卷成望远镜，四处张望。每次她挨骂受气时，我就成了“撒气筒”把我摔地死去活来，简直生不如死。最后还来踩上几脚。我现在经常躲在角落里哭泣。
小主人！请别再伤我心好吗？
篇4：语文书的自述作文
我出生在工厂，是由纸张做出的语文书，只听“轰隆”一声，我被运上货车，送去学校。
我有一张干净的脸，穿着一件五彩的衣服，里面还装着数不清的知识。我忍不住期盼：我这么可爱，谁会是我的主人呢？
第二天，教室里来了一群小朋友，他们坐在自己的座位上，拿到课本，开始上第一堂课。我被分到一个细心的小女孩手上，她很爱护我，学习也很认真，书上都是她写的笔记。如果我的衣服上有脏东西，她就用橡皮将我清理干净。她喜欢我，我也喜欢她，我们就像朋友一样，两个“人”形影不离，相处特别融洽。每到夜晚，我都期盼着第二天的到来。
但是第二天，一件抢劫案发生了：一位凶恶的小男生把我从主人的手里抢走了，我的主人飞奔过来追我，又追不上，我又着急又担心。此时，小男生正躲在墙角，小主人找不到我和“凶手”，走的越来越远，去别处寻找了。我越来越着急，突然听到“啪”的一声巨响，他把我的第一页外衣扒了下来，又把最中间的两页也扒了下来，再悄悄还给我的主人，主人见到我便撕心裂肺地哭了起来，这哭声引来了老师，老师给了她一本新书，并把我丢进了垃圾桶。小主人虽然舍不得，却也无可奈何。我和这位主人关系是多么的好，可是，好景不长啊！我现在破破烂烂的，那个男生已经让我“毁容”了。
此刻的我躺在垃圾桶，心想：我可是小朋友们的好伙伴呀，你们一定要善待我们呀！不要让我的悲剧再发生！
篇5：语文书的自述作文
“Hi！大家好，我是一本人见人爱、花见花开、车见车爆胎的语文书！”
当我刚从印刷厂印出来的时候，我发现我是一本语文书。我身上的每个字都是专家们努力钻研出来的，每一幅画都是画画大师们一笔一划认真画出来，不得有一丁点儿马虎。看，连专家们都这么认真地对待我，不知道小朋友会怎么对待我呢？我要赶快去新的小主人家看一看。
开学第一天，我被她开开心心地领回了家，她让妈妈给我穿上了精美的书皮，她对我很感兴趣，每天阅读我，这让我感到无比自豪。
可是好景不长，一天上语文课时，老师在上面讲课，小主人拿起了笔，我还以为小主人要在我身上写笔记呢，我感到非常高兴，可没想到小主人看着我身上的一幅画出了神，接着开始了她的创作。她在精卫的爪子上画了一个人，那个人正在叫：“救命啊！救命啊！”下课了，她还把她的杰作给别人看，逗得大家哈哈大笑，可我却感到十分生气。
更过分的是，有一次小主人居然上课睡起大觉，我提心吊胆地希望口水不要流出来，可没过多久，小主人的口水真的流了出来，直到下课，小主人才醒过来发现我的一页纸已经湿透了。
我记得还有一次，小主人语文考试只得了85分，没有考到90分，她开始怪我，又是扔我又是踩我，我疼痛难忍，伤心欲绝。我真想让小主人也感受一下我是什么感受。还有一次我看到小主人的两个同学居然在用语文书打架，他们把语文书扔来扔去，还把它当做飞镖。我觉得他们的语文书肯定很疼！
小主人，我是用来给你学习的，不是用来玩的，你应该把更多精力放在学习上，不要再让我哭泣。
篇6：语文书的自述作文
大家好！我是课本家族中的成员――四年级上册语文书。我们和其他的书相比外表算不上精美，但我们确是非常重要。
我们的“外衣”是冬日里的一幅风景图。画面的内容是：三个调皮的孩子走出山村，来到野外堆雪人。尽管小手被冻得通红，他们还是乐在其中地玩着。我们的“内衣”就更加丰富多彩了，一篇篇文质优美的文章被收入其中。有号称天下第一泉风景区“泉城”；有震惊中外的“虎门销烟”；有富有神话色彩的“开天辟地”；有传奇色彩的“九色鹿”；有民风民俗的“春联”……真是内容丰富，引人入胜。
现代人说：“得语文者得天下”。因此，我成了非常重要的学科教材。我的小主人常常把我带在身边，一有时间，就朗读、复习、背诵、抄写……每次搞得我全身痒痒的。我是看在眼里喜在心里，默默地帮助我的小主人积累了许多知识，让他考试起来得心应手。每次的语文成绩出来，小主人都会受到老师的表扬。
话又说回来，不是说所有的学生都对我们爱护有加的。有少数学生把我同伴的外衣，甚至内衣都给撕了、丢了，还有的学生在我们的外衣、内衣上乱写乱画，结果我们弄成了“花脸猫”，都无法出去见人了！
在此，我大声呼吁：小主人们都要像爱护自己的生命一样爱护我们――课本。这样，你们在养成好习惯的同时，我们也能助你们一臂之力呀！
篇7：语文书的自述作文
我是一本语文书，别看我外表方方正正，一副普普通通的样子，我肚子里的“墨水”可多着呢！文字、图片，小说、散文，可以说是应有尽有。
我穿着一件花衣裳，上面印了一幅画。近处是穿着厚棉袄的一个男孩和女孩在溜冰，脸上洋溢着幸福的笑容，远处还有三个孩子在堆雪人，忙得不亦乐乎。衣襟上方写了八个大字：努力学习，回报祖国。
我出生在印刷厂，还有许多同胞姐妹。八月底，印刷厂的工人把我们整整齐齐地包装起来，放到大卡车上。然后，我们被运到各个城市的新华书店，又被分到了各个学校。不知过了多久，突然发现我和我的小伙伴们正惬意地躺在一个明亮的教室里。原来，我们已经到了学校。这时，一群活泼可爱的孩子围着我们正上下端详。
终于，我见到了我的小主人。小主人高高胖胖的，理了个平头，戴着一副眼镜，显得文质彬彬。他一看到我，就面带笑容，用手摩挲起我来，真是个腼腆的男孩。
小主人可喜欢我了，他一到家，就给我披上了一件透明的外套――包书皮，以免被弄脏。取放的时候，他也总是小心翼翼，轻拿轻放。有一次我不小心受伤了，小主人赶紧用透明胶带帮我包扎伤口。小主人上课的时候，经常拿起我跟着老师大声朗读，课后对着我抄写、背诵。我和小主人相处最长时间是在他背书的时候，他总是不厌其烦地读到滚瓜烂熟为止。每次背诵课文，我都为小主人担心，见小主人背诵完了，悬着的心才放下来。
我的小伙伴可就没我这么幸运了。他们的主人常在他们身上乱涂乱画，还边吃东西边写作业，弄得满是油渍，我真为他们感到难过。
小朋友们，语文书是你们学习的好伙伴，你们一定要好好爱护哦！
篇8：小学生作文语文书
语文书的**
在我上二年级的时候，发生了一件令我后悔的事。
有一次，晚上匆匆忙忙的收拾完书包，却忘记带语文书了，可我自己却不知道。
到了第二天早上，我就精神抖擞地去上学，到了教室上早读课时，找遍了书包竟然不见语文书，这下我可懊恼了，没有语文书该怎么读书呀!老师知道肯定会批评我的。这时我非常地着急，就像热锅上的蚂蚁。我一想：肯定是昨晚收拾书包的时候落下了，我感觉到自己太丢三落四了，这下该怎么办?于是，我便拿起了课外书，专心致志地看了起来，幸好没有被老师发觉，早晨躲过了这一“劫”。
到了上语文课时，我想：现在可倒霉了，没有语文书怎么上课呢，这时老师走了过来，我立刻把头低了下去，过了一会儿，我没有听到老师批评的声音，而看到老师向别处走去。我惊讶极了“天啊!竟然没有被老师批评，真是太好了。”老师这样做是在关心我，不让我出丑，反而我却兴灾乐祸。
现在，我实在太后悔了，后悔当时没带语文书。这只是一件鸡毛蒜皮的小事，但这件事永远铭记在我的脑海中，我要感谢我的老师，要是没有她，我就不会改正这个丢三落四的坏毛玻我不知道老师当时为什么没有批评我，到现在也解不开这个心结。但我知道她是关心我，我本来还以为会被老师批评，但万万没有想到出乎我的意料之外，我根本就没有想到，竟然没被批评，但我很高兴。也非常地怨恨自己，恨我让老师时时刻刻都为我操心，我以后一定要做到不让老师操心，为老师分担解忧的好学生。
我永远都不会忘记这件事，我永远感谢我的老师。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的`重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老
篇9：语文书的自述作文300字
大家好！我原是一本既干净又整洁的语文书。可是，小主人不爱护我，整天在我脸上乱画。就这样，我原本雪白的脸蛋，不到一天就有了许多伤口。
在我封面的右上角写着“大白痴”三个字，那是有一次，小主人和他的同学吵了起来，那位同学很生气，就在小主人不在的时候，在我身上写下了这三个字。我以为小主人会把字擦掉。谁知，小主人根本就不把这当一回事。于是，这个又成了我身上的一大伤口。
最令我伤心的是小主人的妹妹她是个见什么东西就撕的捣蛋鬼，一看见放在写字台上的我，就拿起来，狠狠地撕。幸亏我的肉厚，只撕掉了前几页。但还是把我给当场吓晕了过去。
在这几个月里，我每天都是提心吊胆的。我多么希望有一位好心的小主人收养我。
篇10：语文书的自述-500字作文
语文书的自述-500字作文
我是一本普通的语文书，身着一件蓝色的小礼服，为了保护它的精致，我又披了一件透明外衣。在礼服的正前方有两个苍劲有力的大字，那便是我的名字“语文”。
我的体形是长方形的，长15厘米，宽20厘米，厚也就一厘米左右，别看这个小小的一厘米，它可有着270页面左右的文字知识和图片呢！
轻轻翻开我的扉页，映入眼帘的便是一幅幅栩栩如生的画卷，如，鹤舞清风，海燕，沙漠奇观，白求恩大夫……有八幅。就比如说，鹤舞清风吧，你看，碧蓝的天空，飘着柔软的似棉花般洁白的云朵，地上的.芦苇迎风摇曳，一只只犹如那圣洁白云的鹤，在天空中展现那做优美的舞姿。从这幅美丽的画卷，我感到从未有过的惬意。
再往里翻，那便是我的目录了，在这里可以清楚的看到我这个小体格里的大知识，深入其中我可以带你去感受，那些渺小精神的顽强；带你领略道德的可贵；但你感受事物的新奇；带你品味语言文学的魅力；教你人生道路的拼搏；助你展现自己的卓越。
纵览全书，我最喜欢《错过》一篇中的这样的话：“错过，那仿佛是碧绿的绿叶，把一生中收获的七色鲜花，映衬得格外明艳，这样一段文字使我更加珍惜，作为教科书的每一天。
在我最后的几页我又用我狭窄的身体，承载了怎样发通告，写布告，登启示，写广播等。
我是一本博学的语文书，身上的智慧如同繁星般点缀着我。走近我，你可以感受语文书世界的五彩斑斓，可以撷取最甜美的果实。
这就是我，一本充满智慧的语文书。
篇11：语文书的自述作文400字
语文书的自述作文400字
开学时，我被老师发给了每个同学。
我长得可漂亮了，封皮光彩迷人，别看我只是薄薄的一本，里边的知识丰富极了：从天文地理，自然常识，名胜古迹到思想品德，没有一样我不知道，可是我就是想不明白，我的小主人为什么会那样对到我呢？
我的小主人叫丁丁，他有很多坏习惯，经常用脏兮兮的手打开我，把我的.外衣弄脏了，磨破了，每隔几页都有一张被折上去，弄得我可疼了，空白处还画了图画，点了黑点，让我脸上长满了雀斑；甚至还把我当成了草稿纸，使我变得蓬头垢面、遍体鳞伤，难看无比，我伤心极了，真想离开丁丁……
有一次，丁丁真地把我丢了，被一个爱惜书的小女孩捡去了，看了看可怜的我，说：“你怎么这副模样啊？”“都是丁丁把我弄成这样的，他不爱惜我还到处乱扔，这回说什么我也不回去了！”我伤心地说。小女孩听了恍然大悟，她拿来胶水，把我修补一新，还把乱画的东西用橡皮擦干净，并在上面写着“要爱惜书”，把我还给了丁丁。
丁丁拿到书时，不好意思的低下了头……
篇12：语文书的自述作文350字
语文书的自述作文350字
嗨,大家好,我是一本语文书。我只有一厘米那么宽，封面上是雪景，有几个小孩子在漫天飞舞的雪花中滑雪丶堆雪人呢！他们玩得多开心呀！
开学的时候，老师把我交给小主人，从此他十分爱护我，从不让别人伤害我。第二天上学了,我穿着小主人给我买的衣服一一书皮。开心的在我的小屋一一书包里陪着我的小主人上学去了，我们在课堂上，一起去了被称为＂水之国丶花之国和牧场之国的荷兰；还去了雪峰插云的'九寨沟，我们玩得非常开心。我还可以教小主人许多知识，诗呀，作文呀。等等。
晚上，小主人又把我从书包里拿出来，大声读我身上的课文，我常常陶醉在小主人的读书声中。那是我最快乐的时光了。
可好景不长，小主人开始厌倦我了，在我身上乱涂乱画，把我身上的衣服――书皮，都弄得七零八碎的，还用他那刚玩出汗的脏手，把我弄的这么脏，以后我还怎么见人呀！
小主人呀！你知道吗？我多想回到过去那快乐的时光呀！现在，我常常想用一块布遮住我的脸，你知道吗？
篇13：初二说明文:语文书的自述
初二说明文:语文书的自述
书的自述
大家好，我的名字叫书，大家知道我分为许多类，其中包含史书、小说书、
散文书......当然还有我们在用的教科书。所以，我是无处不在的。
大家知道，我的主要成分是纸，当然还有一些油墨。大家说，我的出现有利有
弊。利在于我大大促进了人类的文明发展，人们还说我是“人类进步的阶梯”;
至于弊嘛，就是破坏了大自然的森林资源。
下面为大家介绍我的来历和作用。大家知道在周朝时我就“出生”了，那时
候我不叫“书”而叫“甲骨文”，后来又有“竹简”和“帛书”。直到蔡伦改进
造纸术后我才由纸组成。
说到我的作用，我的作用可大着呢!人们说：“书可以医治愚昧。”“书可
以使人聪慧。”......其实我的主要作用是教育人类，使人类走向文明。你敢说
世上几千年来的大文豪、小作家有一个不是吸取我的“精华”后才一举成名的?
在科技发达的.今天，你知道哪个人没碰过我的吗?
更有无数人为我而死，如：秦始王的“焚书坑儒”;大贪和绅设计的“文字狱”
西方的各种宗教和中国的历朝历代的黄帝，要不是这些人搞乱，我以经变成中外
历史文学精通的“精灵”了。
近几年来，科技越来越发达，也有人可以代替我了，如我的老弟网文，虽然
他年纪比我小很多，但本事可比我大多了，而且还不会浪费资源。真是“世事风
下”。
你看，我的本事这么大，大家可要努力阅读我，吸取我的“精华”，早日成
为大文豪!
篇14：初二说明文:语文书的自述
书的自述
大家好，我的名字叫书，大家知道我分为许多类，其中包含史书、小说书、
散文书......当然还有我们在用的教科书。所以，我是无处不在的。
大家知道，我的主要成分是纸，当然还有一些油墨。大家说，我的出现有利有
弊。利在于我大大促进了人类的文明发展，人们还说我是“人类进步的阶梯”;
至于弊嘛，就是破坏了大自然的森林资源。
下面为大家介绍我的来历和作用。大家知道在周朝时我就“出生”了，那时
候我不叫“书”而叫“甲骨文”，后来又有“竹简”和“帛书”。直到蔡伦改进
造纸术后我才由纸组成。
说到我的作用，我的作用可大着呢!人们说：“书可以医治愚昧。”“书可
以使人聪慧。”......其实我的主要作用是教育人类，使人类走向文明。你敢说
世上几千年来的大文豪、小作家有一个不是吸取我的“精华”后才一举成名的?
在科技发达的今天，你知道哪个人没碰过我的吗?
当然，我也含有一些不良分子，如：黄色小说、邪教书籍(你可不要去看哦)
更有无数人为我而死，如：秦始王的“焚书坑儒”;大贪和绅设计的“文字狱”
西方的各种宗教和中国的历朝历代的黄帝，要不是这些人搞乱，我以经变成中外
历史文学精通的“精灵”了。
近几年来，科技越来越发达，也有人可以代替我了，如我的老弟网文，虽然
他年纪比我小很多，但本事可比我大多了，而且还不会浪费资源。真是“世事风
下”。
你看，我的本事这么大，大家可要努力阅读我，吸取我的“精华”，早日成
为大文豪!
篇15：一本语文书的自述300字作文
一本语文书的自述300字作文
我叫语文书，小主人对我可爱惜了。我的外表可爱极了，有三个小伙伴在认真地看书，上面还注着我的大名“语文”，为了不让我美丽的封面弄破，小主人还给我穿了一件“小儿郎”牌隐形衣。
我的.生命来自于印刷厂，注定了我的职业那就是教书育人。每天我的小主人上语文课的时候要把我从“小房子里”请出来。在我身上写上了密密麻麻而不同的知识，还用彩笔在我“肚子”上划出了好词好句……就像给我穿上了一件花内衣，让我由内而外的美丽，感觉很自豪。
我的内容丰富极了！在这里让小主人知道了雷奈克是怎么发明听诊器，明白了森林的作用，教会了小主人文明礼仪……
不知不觉小主人已经学到了许多知识。小主人朝夕相处中，小主人也越来越喜欢我。
篇16：语文书作文
语文书作文
我读三年级了，一本新的语文书又发下来了。我被这本书迷住了：封面的上面是介绍题目、册等。下面是一张很大的图片，图片上画的`主要内容是小红和小明到森林里去放风筝的事。森林里有碧绿的小草，有绿树成荫的大树，绿油油的一片，就像绿色的海洋。森林里还有五颜六色的花朵，五彩缤纷的蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。小明面带微笑，穿着一件黄色外衣，里面穿了一件雪白的衬衫。脖子上还系了一条鲜艳的红领巾随风飘荡。他左手拿着线轴，边跑边放线，小红也紧跟在后，望着渐渐地飞上天的风筝，还大声说：“噢，风筝飞得真高！”她们笑声振动了整个森林，连小鸟们也来欣赏，还叽叽喳喳地叫着，好像在说：“噢，小鸟风筝飞上天喽！”我心想：既然它的封面这么精致，那里面一定有不少的知识吧。果然，像我想的那样，两个星期后，我学过的课文都含有深刻的意义。是它给了我新的知识，又是它让我懂得了更多的道理。语文书陪伴我学习的每一天，我喜欢这本语文书。语文书作文350字篇17：小学生语文书有哪些名人名言
1) 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
2) 学习永远不晚。——高尔基
3) 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向
4) 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
5) 读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根
6) 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
7) 为中华之崛起而读书。——周恩来
8) 理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
9) 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
10) 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
11) 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
12) 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
13) 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
14) 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
15) 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
篇18：小学生语文书有哪些名人名言
1) 书到用时方恨少,事非经过不知难。
2) 学然后知不足。
3) 学无止境。
4) 吃一堑,长一智。
5) 独学而无友，则孤陋而寡闻。
6) 敏而好学,不耻下问。
7) 绳锯木断，水滴石穿
8) 欲穷千里目，更上一层楼。
9) 行万里路，读万卷书。
10) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11) 读书破万卷，下笔如有神。
12) 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
13) 少壮不努力，老大徒悲伤。
14) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
15) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
16) 读书要三到：心到眼到口到
17) 玉不琢不成器，人不学不知义。
18) 一日无书，百事荒废。——陈寿
19) 书是人类进步的阶梯。
20) 一日不读口生，一日不写手生。
篇19：初识语文书的小学生作文
初识语文书的小学生作文
新学期已经来临，老师发了新书，新书一共有十二本，但是是我最喜欢的还是语文书。老师发了一新书，对我来说就等于交了一个好朋友或一位老师。
当我拿起书时，首先看到的是它的名字，“语文”两个字，大大的写在书的上面，可以看得非常清楚。在下面是一幅农村的一家人生活图。既然是生活，那当然要有房子，图上的房子看起来很旧但是很干净。在门前摆着茶具，应该是大人们聊天时用的。桌前是竹子林。在竹子林旁有一只母鸡率领着三只小鸡在觅食，一只公鸡抬起头，高傲的.走来走去。屋子的左边有一棵桂花树，树上开满了桂花，那一朵朵桂花金灿灿的，像满天的晚霞。稍微感觉一下，我好像闻到了浓浓的桂花香。桂花树下有一位姑娘正在摇桂花树，还有一名小男孩在捡从树上掉下来的桂花，把它们放进竹筐里。掉下来的桂花非常多，像是下起了桂花雨。
打开书的第一页，看见的是目录。上面写着本学期将要学什么内容。在目录上我知道这个学期我们要学八个单元，共二十四课，后面还有八课选读课文。在这么多课文中我最喜欢第一课《窃读记》。窃读记里的小孩林海音非常爱读书渴望读书，但是是因家境贫困买不了书。没有书的她只好每天跑到书店看书，但是是看完一本书不容易，必须跑好几家书店才能看完。在书店没有椅子没有食物，林海音站累了，饿了也还在看书。看完这一课时我想到自己，自己有书看，却不认真看，我感到非常对不起书，所以我要向她学习。
这位语文书“朋友”既漂亮又充满智慧，所以我非常喜欢它。
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