下面是小编整理的北师大小学三年级语文下册第二单元试卷，本文共8篇，希望能帮助到大家!
篇1：北师大小学三年级语文下册第二单元试卷
北师大小学三年级语文下册第二单元试卷
一、按要求完成下列各题。
1。成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。
习惯成无风不功到成满天下
2。在括号里填上合适的词语。
的眼睛（）的眼睛（）的眼睛
（）的春雨（）的春雨（）的春雨
（）的面容（）的面容（）的面容
3。从下面一段话中找出四组反义词。
人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢？
4。择优录取。
（1）“奥运会结束后，北京的酒店价格将‘跳水’。”这里“跳水”的意思是（）
A。一种体育运动B。价格下降C。价格上涨
（2）五彩缤纷对颜色正如（）对形状。
A。千姿百态B。赏心悦目C。三长两短
二、句子演练场。
1。小小魔力棒，句子大变脸。
（1）“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢？（不改变意思，换一种说法）
（2）如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢？（不改变意思，换一种说法）
2。句子越品越有味道。
达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。
（1）“发誓”什么意思？
（2）你从达丽玛的誓言中感悟到什么？
3。能说会道。
因为有春雨的滋润，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢？
假如你是小草儿，你会说
假如你是树叶儿，你会说
假如你是鲜花儿，你会说
4。“不就撞了你一下吗？哭什么？”（改为有礼貌的说法）
三、我爱您，老师。
1。我想用这些成语来赞美我的老师：
2。我写一首诗赞美我的老师：
3。我能制作一张精美的卡片，写上感谢的话，送给自己的老师。
四、真情劝说。
小强从小聪明好学，深得妈妈的疼爱。但在生活上过分照顾，早上要妈妈督促起床，吃饭碗筷全准备好，穿什么衣服和鞋子要妈妈作主，晚上睡觉要一遍遍地催，家务事一概不要小强沾手。你想对小强说些什么？
五、我和课文有个约会。
1。这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢？用“我的风筝是……因为我的理想是……”这样的语句来说说自己的理想。。
2。为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里？
六、仔细阅读短文，然后回答问题。
给小狗理发
一天，我独自在家闲来无事，心想这么热的'夜晚，我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的，我就来帮它“理发”吧！
我找来剪刀，开始给它“理发”。可这小狗一点也不老实，老是乱动，弄得我都不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫，所以我也只好七手八脚地乱剪它的毛。不一会儿，地板就变白了。过了好久，我才完成了我的“心血之作”。
小狗低头看了看自己的样子，冲着我叫了起来，它好像在说：“你看你把我剪成什么样子，你还（）我美丽的毛，呜呜！”哼！我也生气了，对它大吼一声：“好心没好报！”
等妈妈回来，我迫不及待地和妈妈说了这件事。本想得到妈妈的赞扬，可妈妈却哈哈大笑起来，对我说：“哈！傻孩子，小狗呢是不会长痱（）子的，因为它可以靠舌头来排散热气呀，就像你经常流汗一样。”
我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小狗说了声：
“对不起”。
1。给文中加点字注音。
2。“我”为什么想到给小狗理发？找出相关的句子，用“”划出来。
3。给小狗理发为什么说成是“心血之作”？
4。你想对文中的“我”说些什么？
七、快乐习作。
你有过这样的傻事吗？你曾经做过哪些傻事？它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。回忆一件自己最有趣的事，然后用笔记录下来。
参考答案：
一、1。自然起浪自然桃李
2。明亮智慧大大绵绵细细大大
3。真诚虚伪赞同反对陌生熟悉信任怀疑
4。BA
二、1。“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，不可能去攻击摧毁其他国家的卫星。如果你们八个人团结起来，没有什么事情做不成。
2。立下誓言暗下决心，被老师的爱感动了。
3。谢谢春雨，要不然我不会这么翠绿。有了春雨的滋润，我才枝繁叶茂。有了春雨，我才如此芳香扑鼻。
4。不好意思，我不是故意撞你的，向你道歉。
三、1。鞠躬尽瘁为人师表诲人不倦
2。赞美您，给我们带来了温暖;赞美您，给我们带来了生机;赞美您，给我们带来了活力;赞美您，让我们懂得了道理。
3。略
四、要理解妈妈的不容易，现在只有好好学习，将来才能报答妈妈。要为妈妈做力所能及的事情，妈妈的工作很辛苦，不能什么事情都依赖妈妈。
五、1。略
2。感受老师的爱犹如春雨一般，滋润着孩子的心里，使新一代茁壮成长。
六、1。略
2。我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的。
3。给它理发也不容易，因为它老是乱动，弄得不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫。
篇2：北师大小学语文二年级下册第二单元试卷
北师大小学语文二年级下册第二单元试卷
班级_______姓名_______分数_______
看拼音写词语。（10%）
bèisònɡyǎnɡchénɡqiújiàoqīnqiènuǎnpínɡ
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
zìdiǎnlínɡqiǎohǎoxiànɡzìsīshànzi
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
选择正确读音，在音节下打“√”。（6%）
心血（xuèxiě）知识（shíshi）照例（lìliè）
创造（zàozhào）翻跟头（fānfānɡ）扇风（shānshàn）
比一比，组词。（16%）
鸭（）刚（）提（）桶（）
鸦（）钢（）题（）痛（）
晶（）科（）教（）亲（）
品（）料（）数（）辛（）
找出下列词中的错别字，圈起来，改正过来。（8%）
经长（）好象（）历声（）遥头晃脑（）
工课（）本岭（）道里（）鸭雀无声（）
照样子，加上偏旁再组词。（10%）
小孙（子孙）羽___（）比___（）马___（）
斗___（）并___（）是___（）交___（）
连一连。（8%）
责备的回答糊里糊涂地写
亲切的目光摇头晃脑地听
灿烂的教诲一笔一画地背
满意的笑容一字不漏地读
七、照样子，写句子。（4%）
1。先生讲得很仔细，大家听得很认真。
_________很_________，_________很__________________。
2。第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！
__________________像_________________________________！
八、填一填，选一个造句。（6%）
一（）不响一（）不（）一（）不（）一（）不（）
（）：____________________________________
九、给下面的句子加上标点。（4%）
1。从此孙中山一有不懂的事情就主动地问养成了良好的学习习惯
2。啊妈妈的爱是滴落的泪
3。三个妈妈走走停停手都痛了腰也累得直不起来
十、理解课文，根据文意填空。（14%）
1。____________小时候在私熟塾读书的'时候，就养成了_________的好习惯。
2。_________真大真大，现在我已______它。为了学好______、______，我要_________去那里拜访____________。
3。妈妈的爱是_________，是遮雨的_________，是滴落的_________，是_________，是_________的教诲。
4。在白胡子爷爷的眼里，只有第_________个孩子才是_________，因为他_________。
十一、阅读短文，回答问题。（6%）
我有一只非常可爱的芙（fú）蓉（rónɡ）鸟。
这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹（jiā）着淡黄的颜色，尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。
1。鸟的头是：________________________。
2。鸟的眼睛是：________________________。
3。鸟的羽毛是：___________________________。
4。鸟的尾巴是：___________________________。
5。鸟的叫声是：___________________________。
十二、这是在乘车途中发生的事，请您发挥想象，把短文补充完整。（8%）
车门开了，走上来一位白发苍苍的老奶奶。她左手____________，右手_________，还带着____________。我想：自己是____________，应该____________。于是，我站起来，把座位_______________。虽然我站着有点累，可心里很__________________。
篇3：小学语文三年级下册第二单元试卷
小学语文三年级下册第二单元试卷
一、写好钢笔字。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
二、读拼音，写词语。
tǐcāoyíngdéshuāishānggùdìngxúnwèn
()()()()
zhìliáoshèngxiàāichóuzǔzhǐchuándì
()()()()()
pànwàngfǔchōnghuángkǒngdǒngshìshīzhǎn
()()()()()
三、连线组词。
脊瘫淋明敷弧眼跌
媚椎痪漓倒眶线药
四、把下面的词语补充完整。
有()有()有()难()有()必()有志()
()峰()岭()万千不知()()浩淼
五、结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。
春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得()的。春天在花园里，花开了，有()的、()的、()的……()，真美丽啊!春天在田野里，麦花()，油菜花()，散发出一阵阵清香。我爱祖国的春天。
六、用下面的词语写句子。
1.询问——_______________________________________________
2.意外——_______________________________________________
3.流连忘返——____________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.啊，我为雪儿()!你看它那双翅膀被春风()，在蓝天中划出一道()。
从上面的句子中，我体会到__________________________________
_________________________________________________________。
2.桑兰总是一边()配合医生，一边()自由体操的乐曲。
日子()过去了，桑兰()自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些()的动作后面，桑兰是怎样()气喘吁吁、大汗淋漓的!
我觉得桑兰______________________________________________
______________________________________________________。
八、阅读短文，完成后面的练习。
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠(ɡguānɡguàn)花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的`仙人掌。说起来，还有一段经历呢。||
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯(gūkū)死了。可是我跑到小花园一看，呀!仙人掌不但没有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬!还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
1.给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
2.从文中找出下列词语的近义词。
竟然()也许()可是()就()
3.从文中找出下列词语的反义词。
讨厌()果然()难看()一定()
4.写出文中画横线的句子中表示动作的词。
5.联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。
置之不理：
相继：
九、习作。
篇4：小学三年级语文下册第二单元试卷
小学三年级语文下册第二单元试卷
班别：姓名：座号得分：
第一部分基础积累与运用（40分）
我会看拼音，写词语。（8分）
cuìniǎochènshānpíláoōuzhōu
（）（）（）
táotuōqīnɡcuìpáoxiàokuòdà
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。（4分）
泛（）淑（）竿（）载（）
眨（）珠（）杆（）栽（）
四、写出反义词。（6分）
清——（）廉——（）罚——（）
善——（）掠——（）懒——（）
五、小学语文选词填空。（5分）
灵活灵巧机灵灵敏
1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分（）。
4、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。
六、在（）里填上合适的词语。（4分）
清脆的（）各式各样的（）修建（）
陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）
七、按要求完成下列句子。（4分）
1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：
2、北风刮着。
扩句：
3、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：
变成被字句：
八、把下列的诗句补充完整。（7分）
1、池上碧苔，叶底黄鹂。
2、万壑树参天，。
3、穿花硖碟，蜻蜓。
4、飞白鹭，转黄鹂。
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（3分）
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分）
3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的衬衫。（3分）
4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）
5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）
（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）
青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tèshū（），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它能分辨qīnɡchǔ（），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子停住不飞，它看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的.东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）
（）——（）（）——（）
4、将下列的关联词正确地填在里。（2分）
如果…….就……只要……都…….
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。
（2分）www.dlrzy.com
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“”，错的画“×”。（2分）
（1）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）
（2）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）
（3）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）
第三部分习作（30分）
这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。
篇5：小学三年级下册语文第二单元试卷
北师大版小学三年级下册语文第二单元试卷
一、 按要求完成下列各题。
1．成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。
习惯成 无风不 功到 成 满天下
2．在括号里填上合适的词语。
（ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛
（ ）的春雨 （ ）的春雨 （ ）的春雨
（ ）的面容 （ ）的面容 （ ）的面容
3．从下面一段话中找出四组反义词。
人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢？
4．择优录取。
（1）“奥运会结束后，北京的酒店价格将‘跳水’。”这里“跳水”的意思是（ ）
A．一种体育运动B．价格下降 C．价格上涨
（2）五彩缤纷对颜色正如（ ）对形状。
A．千姿百态 B．赏心悦目 C．三长两短
二、句子演练场。
1．小小魔力棒，句子大变脸。
（1）“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢？（不改变意思，换一种说法）
（2）如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢？（不改变意思，换一种说法）
2．句子越品越有味道。
达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。
（1） “发誓”什么意思？
（2）你从达丽玛的誓言中感悟到什么？
3．能说会道。
因为有春雨的滋润，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢？
假如你是小草儿，你会说
假如你是树叶儿，你会说
假如你是鲜花儿，你会说
4．“不就撞了你一下吗？哭什么？”（改为有礼貌的说法）
三 、我爱您，老师。
1．我想用这些成语来赞美我的老师：
2．我写一首诗赞美我的老师：
3．我能制作一张精美的卡片，写上感谢的话，送给自己的老师。
四、真情劝说。
小强从小聪明好学，深得妈妈的疼爱。但在生活上过分照顾，早上要妈妈督促起床，吃饭碗筷全准备好，穿什么衣服和鞋子要妈妈作主，晚上睡觉要一遍遍地催，家务事一概不要小强沾手。你想对小强说些什么？
五、我和课文有个约会。
1．这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢？用“我的风筝是……因为我的理想是……”这样的语句来说说自己的理想.。
2．为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里？
六、仔细阅读短文，然后回答问题。
给小狗理发
一天，我独自在家闲来无事，心想这么热的夜晚，我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的，我就来帮它“理发”吧！
我找来剪刀，开始给它“理发”。可这小狗一点也不老实，老是乱动，弄得我都不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫，所以我也只好七手八脚地乱剪它的'毛。不一会儿，地板就变白了。过了好久，我才完成了我的“心血之作”。
小狗低头看了看自己的样子，冲着我叫了起来，它好像在说：“你看你把我剪成什么样子，你还（ ）我美丽的毛，呜呜！” 哼！我也生气了，对它大吼一声：“好心没好报！”
等妈妈回来，我迫不及待地和妈妈说了这件事。本想得到妈妈的赞扬，可妈妈却哈哈大笑起来，对我说：“哈！傻孩子，小狗呢是不会长痱（ ）子的，因为它可以靠舌头来排散热气呀，就像你经常流汗一样。”
我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小狗说了声：
“对不起”。
1．给文中加点字注音。
2．“我”为什么想到给小狗理发？找出相关的句子，用“ ”划出来。
3．给小狗理发为什么说成是“心血之作”？
4．你想对文中的“我”说些什么？
七、快乐习作。
你有过这样的傻事吗？你曾经做过哪些傻事？它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。回忆一件自己最有趣的事，然后用笔记录下来。
篇6：北师大三年级下册语文第六单元试卷
北师大三年级下册语文第六单元试卷
一、听一段话，然后填空。
这段话先重点叙述了,接下去描写了，最后写了。
二、看拼音，写词语。
shùnjiānchéngdānxīnxǐruòkuáng
()()
huòránwéiyī pòtìwéixiào
()()()
三、比一比组成词语。
戚()讥()畸()
喊()机()骑()
怯()涕()
却()递()
四、在带点字的正确读音后面打“√”。
应付yīng()yìng()羞怯què()qiè()
五、选择恰当的关联词，填在句子中。
虽然......但是...... 宁可......也 ......
不论......总 ...... 尽管......还 ......
如果......就 ...... 因为......所以......
1.我做了错事，()挨老师批评，()不说谎话骗人。
2.()做什么事情，爸爸()是那么认真，那么仔细。
3.事情()办得顺利，妈妈出差()能提前两天回来。
4.()新世纪需要全面发展的人才，()要实施素质教育。
5.()水温很低，海水中出现逆流，我国游泳健儿张健()是成功地横渡了英吉利海峡。
篇7：小学三年级语文第二单元试卷
苏教版小学三年级语文第二单元试卷
一、识字写字部分。（24分）（书写要正确、美观、姿势正确）
（一）看拼音，写词语。（10分）
tòu míng rán shāo huāng shān liǎnmiàn yǎn yìng
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
chún jìng shì xiàn chuāng lián jiàn zào shèng dì
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
（二）给下列带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
山岭（lǐng lǐn）掠过（luè lüè） 仿佛（fó fú） 转眼间（zhuǎnzhuàn）
（三）比一比，再组词。（10分）
绵（ ）绕（ ）铃（ ）茫（ ）线（ ）
棉（ ）烧（ ）岭（ ）忙（ ）钱（ ）
二、积累运用部分。（34分）
（一）按要求填空。（12分）
要查的字 读音 部 首 除部首外几画 选择正确的字义（打“√”）
凉爽 ①明朗，清亮②率直，痛快
③清凉，清洁
遍地 ①全面，到处；②量词，次，回
荡漾 ①水面轻微动荡；
②液体太满向外流
（二）把下列词语补充完整。（10分）
连（ ）起伏 依山而（ ） 千岩（ ）秀 （ ）阳似火
根深叶（ ） 意味（ ）长 曲（ ）通幽 一（ ）如洗
（ ）宇琼楼 心（ ）神怡
（三）写近义词。（8分）
仿佛（ ） 格外（ ） 顿时（ ） 赞美（ ）
（四）用打比方的方法，把下面的句子写具体。(4分)
1.湛蓝的天空宛如 。
2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛____________________。
三、阅读理解部分。（22分）
（一）按课文内容填空。(12分)
1.站在 的西湖边放眼远眺，只见 是层层叠叠、 的山峦， ， ， ，
，真像一幅 。
2.有贴着 映衬，湛蓝的`天空显得 ；有拉萨河畔 的对照，湛蓝的天空显得 。
3这些流云 ，转眼间变成 、一道橘黄、 、一道绛紫，就像是 五彩斑斓的锦缎。
（二）阅读短文，完成练习。(10分)
日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡ lónɡ），充满了神秘（mì）感。
⒈短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。
⒉从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是……
⒊从文中找出合适的近义词。
清楚（ ） 立刻（ ） 安静（ ）
⒋短文从 、 、 、 的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。
四、习作表达部分。（20分）
生活中，谁给你留下较深的印象？爸爸、妈妈、老师、同学……以《我的 》为题，按一定顺序写出这个人的外貌。要求语句通顺，书写美观。
篇8：三年级语文第二单元试卷
三年级语文第二单元试卷
识字写字部分。(24分)
(一)选择正确的读音。(6分)
随即(jíjì)富翁(wōngwēng) 相似(sìshì)
湖泊(pōbó)兴奋(xìngxīng)几乎(jījǐ)
(二)看拼音，写词语。(10分)
jiàngluò míhuò shípǐn pòbùjídài
( )( ) ( ) ( )
bàifǎngyáohuàngfǔ mō húzuòfēiwéi
( )( )( ) ( )
(三)比一比，再组词。(8分)
或( )仍( )麦( ) 绒( )
感( )扔( )表( ) 线( )
防( )摇( )砍( ) 住( )
访( )遥( )欢( ) 注( )
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