以下是小编给大家收集的小学语文三年级写参观日记范文，本文共13篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：三年级参观日记
今天下午，我们怀着激动的心情，走向红楼由于我们第一个出发的班级，所以我们很快来到了红楼。
我记的最清楚的是，很久以前杭州没有公交车，以前都是
用轿子和黄包车作为交通工具，而且老百姓是用不起的。可是又过一段时间又有了小型双层公交车。
我还知道“百年”红楼在南宋时期就已经开始兴建，历经几个朝代的变迁和修建，它的用途也在变化。解放以后1949年6月在此建立杭州市人民法院。1952年划归浙江医学院。该建筑在以后的城市建设中拆除了一部分，因建筑外立面为红色清水墙，所以俗称“红楼”。它被作为杭州城的旧司法机构遗存建筑，记载了脱离行政机关而独立行使审判权的司法机构在浙江形成、演变的历史。它采用中西合并的建筑方法，具有典型的中国近代建筑特征。
今天，我的收获非常大，受到的教育也非常深刻。我要努力学习，长大以后为国家的建设多多出力。让祖国的明天更加美丽、富强！
篇2：三年级参观日记
杨皓程刚走近这个地方，一股淳朴的乡土气息便扑面而来，空气中弥漫的还有一股动物身上特有的气味，这地方让人想起七八十年代人民艰苦的乡村生活。到了小院门外，一匹大马跃然眼前。它浑身暗红，大得吓人，还啼叫着，似乎在欢迎我们这些“山外来客”。再仔细一看，马槽里还有两匹喝着水，吃着干草的马呢！它们眼巴巴地望着外面的那匹“万人迷”，羡慕极了。步入这个院落，铡刀、水井以及一辆小车跃然眼前。
铡刀虽不如才铸时的寒光闪闪，但依然能砍断树枝；水井虽然很浅，但也很好玩；小车虽左摇右摆，但也能坐得下几个人。它们有老旧的风味。迈进后院，眼前哪里的景物焕然一新，桃花和梨花争奇斗艳，一座老房子衬托着这美景。
桃花颜色多样，有淡红、深红的，还有的白里透红。梨花呢，则缺些色彩。依依不舍地离开这里，眼前仍浮现着刚才的情景，鼻尖仍弥漫着浓浓的乡土气息……
篇3：小学语文三年级第六册 参观人民大会堂
小学语文三年级第六册 参观人民大会堂
教学设计示例10、参观人民大会堂
教学目标:
1．学会本课14个生字，认识两个生字，能正确读写“登山、灿烂、宽敞、贵宾”等词语。
2．有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的句子。
3．读懂每个自然段，了解课文的叙述顺序。
4．了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度，体会我国人民的伟大创造力和建设祖国的高度责任感。
第一课时
教学目的：
初读课文，了解大意；学习生字，理解词义。
教学过程：
一、启发谈话，导入新课。
1．谁参观过人民大会堂？它座落在什么地方？介绍有关大会堂的资料。见“扩展资料”。
2．老师范读课文，听后简单谈谈你的感受。
二、自读课文，学习生字、词。
1．自读课文，标画出文中生字、词及自然段序号。
2．学生通过查字典自学生字、词（用填表法完成自学）。
生字
读音
音序
部首
剩几画
组词
阶
jiē
J
阝
4
台阶
三、检查自学
1．指名按自然段读课文，并注意纠正读音。
“登、厅、党”是后鼻韵母；
“灿、烂、宾”是前鼻韵母；
“敞、饰”是翘舌音。
2．分析字形结构，注意书写规范。
“登”上下结构，左上角是“ ”，不要写成“ ”；右上角是“ ”，不要写成“ ”。
“厅”半包围结构，外围是个“厂”，不要把第一笔写成撇。
“席”半包围结构，里下方是“巾”，不要写成“又”。
“敞”左右结构，左边是上下结构，上边是个变形的“ ”字，不要写成“ ” 。
“内”独体字，注意里边是“丶”，不要写成捺。
3．难以确定的部首。
“登”应查“豆”部。
“内”应查“|”部。
“党”应查“小”部。
4．区别多音字的用法，可采用组词的方式，作巩固练习。
5．区别形近字，可采用组词方式，作巩固练习。
席（ ） 党（ ） 敞（ ） 内（ ）
度（ ） 赏（ ） 敝（ ） 肉（ ）
芒（ ） 座（ ） 描（ ） 具（ ）
茫（ ） 坐（ ） 瞄（ ） 且（ ）
四、查字典，联系上下文理解词义。
庄严：庄重而严肃。
国徽：代表国家的标志。我国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，红底；周围是谷穗和齿轮。
灿烂：光彩鲜明耀眼。
宽敞：宽阔、宽大。
繁星：许许多多的星星。本文比喻电灯很多。
摆设：把物品（多指艺术品）按审美观点安放。
晶光闪耀：十分明亮的光芒一闪一闪地耀眼。本文指中央大厅大理石的地板十分明亮。
眼花缭乱：看到的东西又多又好看，眼睛都看花了。
情不自禁：自己控制不住自己的感情。五、自读课文，巩固生字词。
六、作业：
生字、词、读书。
第二课时
教学目的：
1．通过课文的.学习，让学生学习“按参观的顺序写”这种.写作方法。
2．了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度，体会我国人民的伟大创造力和建设祖国的高度责任感。
教学重点：
弄清人民大会堂的正门，中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅各具什么特色以及课文的叙述顺序。
教学难点：
学习作者按参观顺序把看到，听到的内容写清楚的方法。
教学过程：
一、读题导入：
齐读课题，从题目中你知道了什么？
（本文是一篇参观记；题目交代了干什么，也就是本文以内容命题的。）
二、学习课文
1．自由读文，整体感知。
读了这篇文章，人民大会堂给你留下的总印象是什么？
板书：雄伟壮丽
2．默读课文，边读边画。
（1）作者都参观了大会堂的哪些地方，请你用“ ”把完整的句子画下来。
（2）自学后，请同学汇报，老师板书：
［正门］ ［中央大厅］ ［大礼堂］ ［宴会厅］ ［会议厅］
再把五个句子读一读，体会体会议论议论这些句子在文中起什么作用？这样写有什么好处？
（经过体会议论使学生明白：这些过渡句在文中起到总起或承上启下的作用。它的好处是：结构清楚，上下文衔接紧密，过渡自然。）
3．自学课文，体会雄壮。
投影：作者在参观每一个地方时，都抓住了哪些事物，怎样描写的？这样写你体会出有什么好处？请你用“［ ］”画出事物，用“（ ）”画出描述性的语句，在边上注上你的体会。
4．合作学习，交流体会。
（1）“正门”，作者抓住了［国徽］、［大理石柱子］这两样事物，从“红底镶金”、“闪闪发光”中体会出国徽的庄严。从十二根柱子又高又大看出大会堂的雄伟。
投影：十二根大理石柱子又高又粗。
十二根淡青色的大理石柱子，有六七层楼那么高，要四个人才合抱得过来。
通过以上两句话的比较，使学生明白使用数字举例、颜色描写等方法，可以使你要表达的意思具体、形象，让读者有身临其境、亲眼目睹之感。
（2）“中央大厅”，作者抓住了［吊灯］、［地面］这两样事物，从“晶光闪耀”、“能映出人的倒影来”，看出大厅的壮丽美观。
投影：大理石的地面很亮。
大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。
通过以上两句话的比较，使学生进一步的明白：恰当地运用形容词，运用相仿的事物，可以使意思表达得准确、具体、生动、形象。
换词、句练习：
如：①水清澈见底，能映出人的倒影来。
②黑板擦得黑又亮，能映出人的倒影来。
（3）“大礼堂”，作者抓住了［座位］、［灯］这两样事物，从“能坐万人”、“像满天繁星”、“放出灿烂光芒”看出大礼堂格外明亮壮丽。
（4）“宴会厅”，作者抓住了［彩画］、［桌椅］这些事物，从“眼花缭乱”、“举行五千人的大宴会”看出宴会厅漂亮、宽敞，由此还可以看出大会堂的雄伟、壮丽。
练习：可以模仿前边的内容，把你认为不具体的地方给它生动、具体化。
如：五千人的宴会厅，相当于我们五所学校那么多人。
（5）“会议厅”，与前四个地方的描写有什么不同？为什么？
（会议厅的内容写得简单、概括，这样避免文章太长，重点可突出。）
（6）从王叔叔的话中体会出：（人民大会堂的建成速度快，联想到我国人民参加社会主义建设的高度积极性和责任感。）
三、小结：
看板书，回顾内容，议一议作者是怎样把大会堂雄伟壮丽这一内容写具体的。
（①抓事物，运用数字、描写颜色，恰当地使用形容词，运用相仿的事物等手法把看到、听到的内容写清楚、写具体的。②借助比喻、感叹的句式抒发情感。③注意了详略安排。）
四、有感情地朗读课文。
五、如果有时间，可请同学象导游一样向大家介绍大会堂的情况。
六、作业：
1．摘抄你喜欢的句子。
2．把下列句子写具体：
（1）教室里真干净。
（2）操场上可真热闹。
（3）比赛正激烈地进行着。
3．预习11课。
板书设计
学习方法：
读―感知 画―重点 说―感受 想―联系
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篇4：二年级参观日记怎么写
参 观 海 洋 馆
星期天，妈妈带我去海洋馆，来了解海底的秘密。
一进馆门，我就被海底的各种鱼类所吸引。有飞刀、红
天堂、小目、大目、石兵、白花旦、海马、黄海马、红花旦、黄海龙、土龟等等，多的数都数不过来。你知道吗?海中的老寿星是谁吗?那就是海龟。海龟是古老而珍贵的动物，海龟的祖先在2亿多年前就出现在地球上了。海龟是动物中的老寿星，据记载，海龟的寿命最长可达152年呢!
今天，我的收获可真大呀!不仅知道了海洋的知识，妈妈还给我买了一个小海龟，我非常高兴。
篇5：二年级参观日记怎么写
你看过冰雕吗?你在炎炎夏日看到过冰雕展吗?今天我们一起到杭州黄龙体育中心的冰雕展，去看一看、瞧一瞧。
早上我穿上棉袄，走进冰雕展，迎面就看到了高大的城墙、美丽的城堡，还有许多梦幻的冰雕，形态各异，栩栩如生。我在冰雕世界里不停地穿梭，流连忘返。我不停地欢呼，不停地拍照，把冰雕城里美丽的一切都定格在我的相机里。我们还玩了一个最好玩、最刺激的项目：百米冰山滑道，我从山顶一鼓作气地滑到了山脚，真爽啊!
朋友，如果你有时间，赶紧去黄龙体育中心看看吧!如果你没有看到冰雕展的话，不妨来我们家看一看我拍的照片，和我们一起分享夏季冰雕的快乐!
篇6：二年级参观日记怎么写
今天，我和妈妈去舅舅家做客，吃完午饭，我们参观了他家的养兔场。
我们先去看了他家养的小兔子。一进场地，只看见一排排住宅楼一样的笼子里住满了许多雪白的小兔子。哇!我还从来没有见过这么多的兔子呢!我正看着，忽然发现一只与众不同的小兔子，它的全身雪白雪白的，只有耳朵和尾巴是灰色的，两只红红的眼睛好奇地盯着我，好像在说：“欢迎你，小朋友，我们做个朋友吧!”舅舅见我这么喜欢这只小兔子，就把它送给了我，我高兴极了!
今天的收获可真不少，不仅参观了养兔场，还得到了一只心爱的小兔子。
篇7：二年级参观日记怎么写
9月13日，我们迎来了广电中心一年一度的跳蚤市场，本次活动的参加者有：西横街小学、觅渡桥小学以及北郊小学。
上午9：00，我们来到了广电中心，虽然下着蒙蒙细雨，但是同学们的热情不减反增。跳蚤市场里也是人山人海，买的卖的都有。只见琳琅满目的商品一件件的摆在铺好的桌布上，同学们的叫卖声彼此起伏：快来买呀!”“跳楼价啦!”“买一送一啊!”有“上门兜售”的，还有讨价还价的，无奇不有。最后，我和同学们纷纷拿出自己卖出的钱和没卖掉的物品，给福利院的同龄人献爱心。
这次活动，让我和同学们懂得经商的小窍门，增加了自信，懂得了人与人交往的秘籍，更让我们为他人献出了自己的一片爱心!
篇8：小学三年级上册语文日记
今天上午，我们一家人来到青阳乐活农庄游玩。
这里有很多的游玩项目：有小朋友爱玩的滑梯，有会滚来滚去的'水球，有在水里玩的划船，还有我最喜欢的水上独木桥。
由于天气很热，太阳很毒，很多项目都只能玩一下。玩了几个项目后，我就跑去看水上的项目—划船。我飞奔到划船的地方，正好看见一艘船空着的船，于是赶紧跳了上去。可是没有等爸爸过来扶，我就咕咚掉到水里面去了。本来水只到我的膝盖，但是我是坐下去的，所以湿到了衣服。爸爸看见了，只好把我裤子和鞋子全脱了，放在旁边晾晒。我坐在那里，看看一波一波的人掉水里，笑得直不起腰来。
后来，我想要是在水边放个牌子，上面写上提示语“注意安全，防止落水”的话，大家就会小心一点的。
虽然我今天掉到水里去了，但还挺开心的。
篇9：小学三年级上册语文日记
以前，总是爸爸、妈妈给我整理学习桌，今天，我想改变一下，自己整理学习桌。
首先，我把桌子上零零乱乱的书一股脑地放在地上，然后分为有用的和暂时不用的书两类。有用的'有词典、练习本、日记书……我把它们找了出来，放在一旁。然后找暂时不用的书，像四年级上册的各科教材、练习册、作业本等等，都是我要找的。我把它们摞在一起，放在学习桌的最左边，若以后有用时能很快找到。
整理完书后，还有一些小本子，那是我一、二年级的练习本，我把它们放在一起，当做演草本用。
除了小本子，还有一些课外书，我把它们竖起来排成排，放在了学习桌的最前面靠墙的地方，因为放在那里我可以随时翻阅它们，也便于整理。
经过了好长一段时间，我终于整理好了学习桌，最后又拿抹布将桌面擦的一尘不染。累得我一头倒在了床上，不由得想到：爸爸妈妈帮我整理了那么多次学习桌，一定很累，我以后要多整理学习桌，不让他们累着。
篇10：小学三年级上册语文日记
今天，我起床看见窗外，地上铺着一层白白的大雪，我先穿好衣服，后洗脸、刷牙，我去吃饭，吃完饭，我就跟爸爸练琴了，我练小汤、拜尔、还有哈农，弹完琴之后，我就读英语。时间到了，我和爸爸去上学。
在上学的路上，我看见地上白茫茫的一片铺着厚厚的白雪，草上都铺满了雪，我看见树上的叶子都掉光了，楼房的.屋顶上也有一层白白的雪，我跟爸爸说我家房子没有盖。”我踩了一个脚印，雪把我的脚都盖上了，我看见来来往往的行人都穿着厚厚的棉衣，车都放慢了速度，车轮带起的雪，像云一样的飘，我很喜欢外面的景色。
我进了小学的大门，我看见地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我进到屋里，很凉很凉，我就脱了衣服，进了教室，我问老师好，我回到座位上。过了一会儿，开始吃饭，吃完饭王老师来了，我们开始学数学、语文，还有急弯，很有趣，我们在幼儿园玩的很快活。
篇11：小学三年级上册语文日记
今天早上我起床后来到阳台上，我发现我养的仓鼠比前几天还要瘦一点，我就有一点着急了，到底是什么原因让我的仓鼠瘦下来的呢？我先去问妈妈：“妈妈，妈妈。你知道是什么让我的仓鼠瘦下来的吗？”妈妈摇摇头：“我不知道，你去问爸爸吧。”我点了点头，去找爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道我的仓鼠是怎么瘦下来的.吗？”爸爸摸摸后脑勺说：“我……我不知道啊。”这让我有点失落。我只好下楼去问同学：“你知道是什么能让人瘦下来呢？”那个同学说：“当然是饿瘦的啦。这你都不知道啊”听了同学说的话，我连忙跑回家去喂我的苍鼠了。我先给它喝点水，又给它吃东西和零食，最后让它舒舒服服地睡大觉。
我的苍鼠原来是饿瘦的呀，看来我以后每天都要用心喂我的苍鼠了。
篇12：小学三年级写春游日记
今天，阳光明媚！学校组织全体同学一起去春游，上午8:30分大家坐在大巴上高高兴兴的出发了，不一会儿到达目的地“园博苑”在大门口我们拍了一张全班集体照各种姿势都有每个人都笑得很开心！
然后在前面的地面上看见有两位仙女，一位吹着笛子、一位在为她伴奏看着很惬意！快中午时我们在一块草地上有的同学吃东西、有的同学在玩捉人游戏，就在这时突然有人喊一声“呀.....”原来是戴碧鹏同学掉到池塘里了，武易全眼急手快把他拉上来，还真有些惊险。
这次的游园看到满园的美丽的花草，到处一片生机勃勃的景色！
篇13： 小学三年级运动会日记怎么写
×月×日星期×天气×
今天，我们学校举办了校园运动会。一大早天气晴朗，我们都兴冲冲地往运动场走去。开幕式上，有的同学拿着气球，有的同学拿着扇子，绕场一周，很壮观。开幕式的最后，那些氢气球被放飞了，五颜六色的气球飞向天空，我们都高兴得又蹦又跳，我仿佛飞了起来，和气球一同飞向遥远的蓝天。多么希望这些运动员象奥运健儿一样超越自己，取得好成绩。接着一些四年级的同学表演了第三套广播体操，她们统一着装，表演的很认真、很整齐。校园运动会开始了，我坐在最前面，在老师的指挥下，和同学们一起挥舞着小红旗为运动员加油助威。我们班的运动员听到我们的“加油”声，跑得更快了。可惜后来下起了雨，我们只能返校了。
多么快乐的校园运动会啊！我盼着下一次校园运动会早点举行。
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