以下是小编帮大家整理的小学语文六年级第七单元测试卷，本文共8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学语文六年级第七单元测试卷
小学语文六年级第七单元测试卷
三（ ）班 姓名 成绩
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）
dīnɡ zhǔ chèn shān yěliàn fènnù bēicǎn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！
1、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。（4分）
教（jiàojiāo）室呼啦圈 （quān juàn） 装载（zàizǎi）
教 (jiàojiāo) 书 牛圈 (quān juàn) （zàizǎi）
我发现每组带点字的字形相同，可是 。
2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分）
忧（ ） 继（ ） 旅（ ） 持（ ） 普（ ）
犹（ ） 断（ ） 旋（ ） 特（ ） 谱（ ）
我发现每组的两个字 。
3、我会照样子填词。（5分）
清对浊 动对（ ） 吞对（ ）（ ）对（ ）
功对罪 守对（ ） 得对（ ）（ ）对（ ）
我发现“对”字前后的两个词 。
三、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！
1、四字词语，我会填！（2分）
南辕（ ）辙 名不（ ）传 （ ）心吊胆 栩栩如（ ）
2、合适的词语，我也会填！（2分）
清新的（ ） 聚精会神地（ ） 高兴得（ ） 红彤彤的（ ）
3、照样子连一连，我更行！（6分） 八仙过海 愿者上钩
姜太公钓鱼 冰在薄处裂
绳在细处断 各显神通
日落胭脂红 日月如梭
光阴似箭 无雨必有风
我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：
4、我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“√”错误的打“×”。（4分）
（1）海内存知己，天涯共此时。
（2）七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。（）
（3）万壑树参天，千山响杜鹃。（）
（4）不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。（）
5、我也喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（2分）
青的草，（ ），各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了 （ ） 的春天。
四、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分 ）
虽然 既然 希望 愿望
（1）这个方法（ ）很好，但不够安全。
（2）（ ）你错了，就应该主动认错。
（3）童年时候我有一个美好的（ ），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。
（4）我多么（ ）人类永远没有战争，没有灾难啊！
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、我认真阅读《可贵的沉默》选段，我会按文后要求答题。（15分）
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥（piē）了一下这些可爱的.孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢____像获得赦(shè)免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
1、我明白要在“ ”标上正确的标点符号。 （2分）
2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部，它的准确读音是（huǎn huǎnɡ）(划“ ”)（0.5+0.5+1分）
3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有 的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: 。我发现文段中还有一对意思相反的词：沉默——（ ）（1+1+1分）
4、默读这段话，我感受到“我”（文中的老师）是一位 的老师。我是从这些字眼（词语）体会到的： 。
我也感受到“这些孩子”是一群 的孩子。主要体现在这些字眼中： (1+1+1+1分)
5、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”我体会沉默前的“热闹”是指 ；沉默后的“热闹”又是指 。（1+1分）
6、联系实际回答：你知道自己爸爸、妈妈的生日吗？如果知道，你是怎样知道的？如果不知道，你想用什么方法知道？ （2分）
篇2：小学语文第一册第七单元测试卷
一、拼音写词语。（16分）
wǒ me niǎo ér huā xiān shén me
（ ） （ ） （ ） （ ）
shuǐ uǒ Wàn lǐ fn xiān qián hòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的音节打“√”。（8分）
鱼(yú yǘ ) 儿(ér ré) 乡(xān xiān) 平(Pín Pín)
青(qīn qīn) 花(huā hā) 生(Shēn Shēn) 坐(zuò zhuò)
三、按要求填空。（6分）
“鸟”共（ ）画，第三笔是（ ）第四笔是（ ）
“鱼”共（ ）画，第二笔是（ ）第八笔是（ ）
“果”共（ ）画，第六笔是（ ）
“木”字加一笔是（ ），组词（ ）
“木”字加二笔是（ ），组词（ ）
四、写出下面字的笔顺，再组词。（16分）
青 （ ）
香 （ ）
前 （ ）
两 （ ）
飞 （ ）
坐 （ ）
里 （ ）
万 （ ）
五、把可以搭配在一起的'高速用线连起来。（8分）
绿色的 塔 宽宽的 墙
神奇的 宫灯 白白的 窗
漂亮的 树叶 大大的 门
明亮的 房子 青青的 瓦
六、从（）里先合适的词打“√”。（4分）
1、小鱼在水中（游、 飞） 2、小鸟在天上（游、飞）
3、夏天天气（热、冷） 4、冬天天气 （热、冷）
七、读下面的字，用“”画出三拼音节。（4分）
bái qin wèn huā fēi liǎn zuò wàn
白 前 问 花 飞 两 坐 万
八、把句子补充完整。（6分）
1、小竹排 。
2、 绿油油 。
3、哪座房子最漂亮，要数 。
九、生字开花。（16分）
米
篇3：六年级数学第七单元测试卷
人教版六年级数学第七单元测试卷
一.认真细致填一填。40分
1.鸡和兔共30只，有86只脚，鸡( )只，兔( )只。
2.停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子。三轮车有( )辆，小轿车有( )辆。
3.松鼠妈妈采松子，晴天每天采20个，雨天每天可采12个，它一连采了112个，平均每天采14个，这几天中有( )天是雨天。
4.数学竞赛共20道选择题，答对1题得5分，答错或不答倒扣1分。小王同学在竞赛中得了82分，他答对( )道题。
5.某校有100名学生参加数学竞赛，平均分是63分，其中男生平均分是60分，女生平均分是70分，男同学比女同学多( )人。
6.小军用6元钱买5角和2角的邮票共18张，问这两种邮票中，5角的有( )张，2角的'有( )张。
7.一个工人要将63个零件装进两种盒子里，每只大盒子装12个零件，每只小盒子装5个零件，需要准备4个大盒子和( )个小盒子才能把这些零件装下去。
8.鸡兔共200只，鸡的脚比兔的脚少56只，则鸡有( )只，兔有( )只。
二.对号入座选一选。(选出正确答案的编号填在括号里)30分
1.甲级铅笔5角钱一枝，乙级铅笔7角钱一枝，用7.5元可买这两种铅笔各( )枝。
【A.8 , 5 B.9 , 7 C.8 , 7 】
2.钢笔每支12元，圆珠笔每支7元，共买了6支，用了52元，钢笔买了( )支。
【A.5 B.4 C.3 】
3.两个大人带几个小孩去公园游玩，大人门票每人5元，小孩门票每人3元，买门票一共花了22元，则这两个大人带了( )个小孩。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的人教版六年级数学上册第七单元的测试卷，能帮助大家迅速提高数学成绩!
篇4：五年级语文第七单元测试卷
一、读拼音，写词语。
ɡūliánɡxiāohuǐzhuǎnyízhuìluò
()()()
ɡuībǎoyǎnhùháomàijìnfàn
()()()()
二、把下列词语补充完整。
再接()()任重()()舍生()()
众志()()披荆()()力挽()()
三、用直线搭配词语。
不屈不挠的' 精神 感情 软弱
不可磨灭的 障碍 性格虚弱
不可逾越的 功绩 身体 脆弱
篇5：小学六年级语文单元测试卷
小学六年级语文单元测试卷
卷首语：亲爱的同学们,扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！
一、积累运用。30分
1、读拼音写词语。6分
kāng biàn wéi yù xié jùn
() 慨论 （）一 抵（）（）作（ ）俏
（ ）复（）别 （）幕 监（）威（）（ ）马
2、看我七十二变!(一字多义)。3分
“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分
例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)
(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。)
(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。)
(3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。)
(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。)
4、选词填空。2分
典型 典范
（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（ ），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。
（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（ ）的北方农民服装。
5、在括号里加上合适的关联词。2分
(1)（ ）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ ），可以说交响乐团是合作的典范。
(2)海洋是个聚宝盆。人类（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的贡献。
6、我会创作。1+2分
(1)什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。
什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是__________________________________。
(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。
7、把陈述句改写成反问句。2分
（1）不合作就很难有什么成就。
________________________________________________________________
（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
________________________________________________________________
8、课文传真。8分
(1)不入虎穴，_____________________。
欲知山中事，________________。
______________，近山识鸟音。
勿以恶小而为之，________________。
（2）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷， 通过夜间实验，了解了 ___________在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________ 来__________ ，确认目标的！
（3）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________......
（4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如：__________、__________。
二、阅读欣赏。
（一）《海洋——21世纪的希望》节选19分
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。
1、写出下列词语的近反义词。（3分）
近：诞生（ ） 便利（ ）回眸（ ）
反：密切（ ） 慷慨（ ）丰富（ ）
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）
毁灭 掀翻 冲垮
3、按要求写词语：4分
描写海水浪大： 、 、 、
描写海面宽广： 、 、 、
4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分
5、海洋的“喜”表现在①___________ _____②______ _ __
海洋的“怒”表现在①___________②_____ ___ _③________计2分
6、“海洋——21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。1分
7、“望洋兴叹”出自_______________ 意思是： 2分
写出“望洋兴叹”的两个近义词： 、1分
用“望洋兴叹”造句。1分
（二）人类的老师21分
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在19发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的`翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。4分
模仿mó( ) mú ( )
薄壳 bó ( ) báo( )
2、联系上下文，理解词语意思。4分
轻而易举：_________________________________
“流线体”：________________________________
3、按要求改变句型。6分
①工程师改进了船体的设计。
改为“把”字句：_________________________________
改为“被”字句：_________________________________
②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
改为陈述句：_________________________________________
③ 广大生物界真是人类的好“老师”啊！
改为反问句：_________________________________________
4、概括第3自然段的段意。2分
_________________________________________________
5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？3分
_________________________________________________________________
6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分
________________________________________________________________
三、妙笔生花。30分
以下两题中任选一题：
（1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？
（2）现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗？请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。
篇6：小学语文三年级上册第七单元测试卷
小学语文三年级上册第七单元测试卷
一、读音节,写词语。
máodùn jíhé qiānxū
( ) ( ) ( )
jǐnguǎn dǒngshì pǔ sù
( ) ( ) ( )
nǎo nù tǎn kè chǎo nào
( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
hào( ) shèng ( )
好 盛
hǎo( ) chéng( )
三、比一比，组词语。
坑（ ） 住（ ）
抗（ ） 往（ ）
敌（ ） 受（ ）
故（ ） 爱（ ）
值（ ） 待（ ）
植（ ） 诗（ ）
四、把能搭配的词语用直线连起来。
挖 数字 推举 童话
撒 木匣 讨论 代表
数 土坑 刻画 记号
埋 沙子 编写 问题
五、照样子写句子。
例：海龟伏在坑里下蛋。
巨大的海龟案安静静地伏在坑里下蛋。
1.丛林中，住着一只鹿。
2.人们说：“这是一只陶罐！”
3.木匣里放着东西。
六、阅读下面短文，按要求完成练习。
美丽的愿望
金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的清香。
绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴凉。
明亮的.小河，有个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地快乐地歌唱。
洁白的雪花，有个洁白的愿望：冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅。
1．小花、小树、小河、雪花都有些什么愿望？
小花： 。
小树： 。
小河： 。
雪花： 。
2.你能像文中那样写写你的愿望吗？
篇7：学年度语文小学二年级下学期第七单元测试卷
学年度人教版语文小学二年级下学期第七单元测试卷
～人教版语文二年级下册第七单元测试卷
班级 姓名
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
分数 |
lóu tī nǎo jīnfù jìn chì bǎnɡ
tǎo yàn qī fu dàn ké jì suàn
二、我会比，并能组词。（16分）
狗 鹅 () 蜂() 丢()
够 () 鸡 () 峰() 去()
淡 () 叭 () 玲() 近()
谈 () 趴 () 铃() 进()
三、在正确音节上画“ ”。(6分)
弄脏（nèng nòng）转身（zhuǎn zhuàn）
撞死（chuàng zhuàng） 从此（cǐ chǐ ）
孤单（ kū gū ） 菜碟（ bié dié）
四、把下列成语补充完整。（12分）
筋疲（ ）（ ） 战无（ ）（ ） 众志（ ）（ ）
（ ）（ ）协力 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）倒置
贪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ） 天（ ）（ ）天
五、照样子写一写。( 8 分)
例： 雪白的羽毛 美丽的公鸡
的 的
例：眼睛小小的 尾巴弯弯的
的 的
六、我会选，你会吗？（6分）
经常 非常 往常
1．我（ ）喜欢上体育课。
2．老师（ ）提醒我们要注意安全。
3．这两天小东总是迟到，（ ）他不是这样的。
果然 当然 不然
1．下课时间到了，我们（ ）应该放松一下了。
2．她弄清楚了，五一（ ）放三天假。
3．你快做作业吧，（ ）又完不成作业了。
七、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？（8分）
1．妈妈一边看电视，一边打毛衣。
2．你打哪儿来？ （）
3．从前，这里的`村民要到很远的地方去打水。 （）
4．教师节那天，我送给李老师一打鲜花。（ ）
八、课文回放，精彩填空。（10分）
1．好多事情并不像我们（ ）的（），只要（ ），坏事（ ）能变成好事。
2．列宁以（ ）为向导，找到了 （ ）的家。
3．《丑小鸭 》是世界著名童话作家（ ）写的，他是（ ）人，我还读过他的作品，如《 》 《 》。
九、阅读文段回答问题。（16分）
猴山上的猴子真多，少说也有三十只。它们有的吃东西，有的上下腾跃，有的坐在那里，像尊石像似的，眨眼间，又蹿到石头上去了。
猴子身上长着赤色的细毛，红屁股，眼睛很机敏，它们一会儿搔搔后脑，一会儿翻毛层，像捉到虱子似的往嘴里送，听说猴子并不是吃虱子，而是将身体分泌出来的盐粒吃回去，用来补充身体所需的盐分。这太有趣了。
1．以上文段共有（ ）自然段，主要讲关于（）的事。（2分）
2．认真阅读第一自然段，用“ ”划出说明猴子多的句子 （2分），并把表示猴子动作的字、词用“ ”划出来。（4分）
3．文中表示颜色的词是：（ ）、（ ）。（4分）
4．用“一会儿……一会儿……”写一个完整的句子。（4分）
十、小朋友，我们学习了《丑小鸭》这篇童话故事，你一定对丑小鸭变成美丽的天鹅后的故事非常感兴趣，请你展开想象写一篇童话故事。相信你会写得很清楚！快动笔吧！ （10分）
篇8：六年级语文单元测试卷
六年级语文单元测试卷
一、选择正确音节画“√”。
入场券(quanjuan)弹琴(tandan)肖像(xiaoxiāo)
喝彩(hehē)绷着脸(běnɡbēnɡ)抻面(chēncēn)
二、读拼音，写词语。
pǔxiěyōujinɡshīminɡchunshu()()()()
taozuifēibēnjiluzaojiu()()()()
三、区别字组词。
茵()蜡()盲()键()
荫()错()忘()健()
普()纯()峨()终()
谱()吨()饿()钟()
四、改正错别字。
风彩()衬脱()风渡()
一反长态()不解之原()署去寒来()
五、把词语补充完整。
()()粼粼为()()为有()一()
()()私语()言()对()无天()
笔()龙()独()匠()()()共赏
六、用带点的词语造句。
无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。
造句：
七、阅读短文，回答问题。
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我浏览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正、反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼怒目相视黄龙叉开四爪伸出了锐利的尖钩那条紫龙也不示弱傲慢地摆动着尾巴轻蔑地瞟着对方仿佛说你有什么了不起敢和我较量吗
这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗上。只见蓝、白两条龙翻滚在汹涌澎湃的.碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾;有的耀武扬威，得意扬扬;有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。
面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
1、给下列带点字选择正确读音。
砌成(qiqī)逼真(bībi)锐利(ruiruǐ)
汹涌澎湃(paibai)较量(jiaojiǎo)轻蔑(miemiē)
2、给第二自然段加上标点。
3、根据短文内容填空。
再看其他几条龙，也各有特色。有的，杀气;有的，得意;有的，呼唤……它们形态各异，真是妙不可言。
请你也用“有的……有的……有的……”仿写一句话。
4、文中先写九龙壁的，再写，最后写。
八、写作。
写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如听音乐会、看花展、参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。
文档为doc格式
