以下是小编整理的小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案，本文共8篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
湘教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、读一读,连一连。
二、读拼音,写词语。
huán jìnɡ( )zhāo shǒu( )
qīnɡ jié( ) bào mínɡ( )
shén línɡ( )yǐn chū( )
dùn shí( ) hū rán( )
hé àn( ) shēn biān( )
lǐ wài( ) má què( )
chōnɡ dònɡ( ) kěn dìnɡ( )
yǔ máo( )
三、字词小游戏。
1.加偏旁成新字再组词。
申 不
马 彐
2.观察字形,选字填空。
两 俩
( )头 他( )
( )只 父子( )
第 弟
兄( ) ( )一
( )妹 宅( )
四、把下列词语补充完整。
山( )水( ) ( )( )花香
莺( )草( ) 欣欣( )( )
碧( )( )天 风和( )( )
五、句子乐团。
1.把句子补完整,并加上合适的标点。
百灵鸟
为什么
2.照样子,写句子。
如果是晴天,我就放风筝。
假如没有我们,江河湖海就会变成臭水。
六、根据课文内容填空。
1.小刚和爸爸从森林里带走的是什么?是百灵鸟的 ,松鼠哥俩的 ,还有他们自己 的 。
2.读完《森林气象站》一文,我明白了:麻雀唱歌,肯定是 ,麻雀缩头缩脑,发出吱吱声,肯定要。乌鸦朝着太阳升起的地方站,说明刮 风。
七、快乐表达。
现在,人们都提倡过低碳生活,保护环境,想一想:你家是从哪些方面来做的?
八、阅读短文,完成练习。
小溪流病了
小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。
小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾……
过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的.。
小动物们急了:小溪流生病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思地低下了头。
小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪不往小溪里倒垃圾了……
又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑出了串串酒窝……
1.在括号里填上恰当的动词。
( )纸屑 ( )果皮
( )垃圾
2.小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢?
3.读了这个故事,你明白了什么道理?
九、看图写话。
图上画的谁,她在干什么?看图,把图上的内容写一写。
第五单元提升练习参考答案
一、屎(shǐ) 臂(bì) 猎(liè) 缩(suō) 损(sǔn)
蹲(dūn)
二、环境 招手 清洁 报名 神灵 引出 顿时
忽然 河岸 身边 里外 麻雀 冲动 肯定 羽毛
三、1.神 神奇 伸 伸手 环 环境 坏 好坏 妈 妈妈
吗 好吗 灵 生灵 扫 打扫
2.两 俩 两 俩 弟 第 弟 第
四、清 秀 鸟语 飞 长 向荣 水蓝 日丽
五、1.在枝头歌唱。 妈妈还没回来?
2.如果我有一对翅膀,我一定要飞上蓝天去摸摸白云。 假如明天爸爸回来,我一定要给他一个惊喜。
六、1.歌声 喜悦 美好 心
2.晴天 下雨 东
七、提示:根据自己的实际生活回答即可。
八、1.扔 丢 倒 2.因为小动物们不爱护小溪,往里面扔杂物。 3.要爱护环境,保护环境。
九、略
篇2：小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、连一连,读一读。
是+页 | 口+及 | 口+黑 | 音+儿 | 走+取 |
嘿 | 竟 | 题 | 趣 | 吸 |
qù | tí | hēi | xī | jìnɡ |
二、看拼音,写词语。
píng guǒfǎn fù hào qí luò dì
（ ） （ ） （ ）
yǐng zi dēng guāng zuǒ yòuwǎn shàng
（ ） （）（ ） （ ）
三、比一比,再组词。
四、照样子,写词语。
1.挥挥手:
2.变来变去:
五、找出每一组中意思不一样的词语。
例:忽然 突然 竟然 (竟然)
1.用心 专心 耐心 ( )
2.一定 肯定 稳定 ( )
3.愉快 赶快 欢快 ( )
4.喜欢 喜悦 喜爱 ( )
六、在句中括号里填上和加点词意思相反的词。
1.我的笔友长得什么模样?我真想见他一面。他是高还是( )?是瘦
还是( )?
2.黑暗中,人们最渴望看到( )。
3.小明的书包很轻,我的书包却很( )。
七、用加点的词语写句子。
1.牛顿是著名的科学家。
2.影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左边,一会儿又转到右边去了。
八、根据课文内容填空。
1.看到苹果落地,牛顿想:
2.牛顿反复地 , 地研究,终于发现苹果落地的 。原来,这是因为。
九、阅读短文,完成练习。
借 镜 子
一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上,他的妈妈患了急性阑(lán)尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。
汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱(duó)来踱去。汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴
一起玩儿的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利地做完了手术。
你知道这个聪明的孩子是谁吗?他就是著名的大发明家爱迪生。
想一想:汤姆想出了什么办法使医生顺利地做完了手术？汤姆是从什么事上得到启发的？汤姆是谁?他后来能成为伟大的发明家的主要原因是什么？十、看图写话。
看图想一想:鹅妈妈为什么会孵(fū)出一只鸡宝宝?小鸡和小鹅是怎样出生的?还有这样出生的小动物吗?
第五单元提升练习参考答案
一、是+页—题—tí 口+及—吸—xī
口+黑—嘿—hēi 音+儿—竟—jìnɡ
走+取—趣—qù
二、苹果 反复 好奇 落地 影子 灯光 左右 晚上
三、秘密 蜂蜜习惯 刁蛮 言语 音乐 科学 抖动 跟着
树根 吸引 积极 王子 主意 复习 夏天
四、1.招招手 看看书 踢踢球 2.边走边唱 跑来跑去 一心一意
五、1.耐心 2.稳定 3.赶快 4.喜悦
六、1.矮 胖 2.光明 3.重
七、1.爱迪生是著名的发明家。
2.我家的`小花猫非常调皮,一会儿玩儿球,一会儿追蝴蝶,
一会儿在鱼缸边看鱼,一会儿竟吃起草来。
八、1.苹果为什么会落地呢? 2.观察 专心 秘密 地球有吸引力
九、1.汤姆借了好多块镜子放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线就明亮多了。医生顺利地做完手术。 2.白天和小伙伴们一起玩儿的时候,用玻璃片在阳光下晃来晃去,墙上出现很亮的光斑。汤姆是从这件事上得到启发的。 3.爱迪生。 因为他从小就善于观察,反复实验,所以能成为伟大的发明家。
十、提示:鸡妈妈生了一只蛋,结果被鹅妈妈当成了自己的蛋,孵(fū)出了一群小鹅还有一只可爱的小鸡。鸡妈妈看到了自己的宝宝,急忙高兴地呼唤他。
篇3：语文S版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
语文S版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
班级： 姓名：
一、给加点的字选择正确的读音,画“”。
浑(hùn hún)水 悠(yōu xiū)扬
骄傲(ào nào) 甘肃(sù shù)
调(diào tiáo)查 组织(zhī zī)
喜鹊(que qie) 池塘(tán táng)
二、看拼音,写词语
三、写出带有下列偏旁的字。
女
氵
辶
四、写出加点词的近义词。
1.小兔气愤地说:“你们为什么拔树?” ( )
2.小蚂蚁忽然听到鸟叫声。( )
3.他马上递给我一个苹果。( )
4.同学们都在认真读书。 ( )
五、选字填空
沙 纱 芬 纷 作 做
( )发 ( )飞 ( )事
( )窗 ( )芳 ( )业
园 圆 静 净 值 植
( )圈 安( ) ( )日
公( ) 干( ) ( )树
六、按要求做题。
1.我一边写字,一边小声读着。
仿写:
2.小青蛙呱呱呱地唱起歌来。
这句话运用的修辞手法是 。
仿写:
3.动物传播种子的方法很多很多。
仿写加点词:。
用仿写词写句子:
4.填一填。
(1)这里的西瓜又( )又( )。
(2)我们班的小文又( )又( )。
七、按原文填空。
1.我真希望,烟囱里吐出来的,不是难闻的气味,而是。
2.小兔的.家门前,有一条 的小溪,溪水。
3.合唱队开始演出了。嗡嗡嗡,这是 的歌声。呱呱呱,这是 的歌声。吱吱吱,这是 的歌声。
4.你看,冬天住在这个洞里,既不怕,又不怕,暖暖和和的,真 !
八、课内阅读。
小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头,看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道:“喜鹊,你好,燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了?”喜鹊说:“天冷了,他们到南方过冬去了,明年春天才回来呢。”“你也去吗?”小蚂蚁问。喜鹊说:“我不去。我把窝垫得暖暖和和的,就在这儿过冬。”
1.选文中到南方过冬的动物有 、 、 。
2.喜鹊不到南方过冬,他把窝垫得 。
3.动物过冬的方法很多,请你再写出一种其他动物过冬的方法。
九、课外阅读。
小狐狸送被子
小狐狸在家里看着窗外的漫天大雪,心里想:下雪了,天这么冷,其他小动物一定冻坏了。他要给小动物送一床棉被。
他首先看见了一只小青蛙,他对小青蛙说:“小青蛙,下雪了,你一定很冷,我送你一床棉被吧!”小青蛙说:“谢谢你,可是我要冬眠了,我用不上这床棉被。”
小狐狸走哇走哇,他遇到了许多朋友,可他们都不需要被子。
这时,来了一头老牛,他对小狐狸说:“那里有一些刚出生的小鸡,你去把棉被送给他们吧!”小狐狸听了,急忙向小鸡家跑去。
他跑到小鸡家,把棉被送给了小鸡。鸡妈妈感激地说:“谢谢你,小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。
1.小狐狸为什么要给别人送被子?在文中用“ ”画出相关语句。
2.小青蛙为什么不要小狐狸的被子?
3.小狐狸最后把被子送给了 。
4.想一想:小狐狸还遇到了谁?他为什么没要被子?
十、小练笔。
保护环境是我们每一个人的职责,你为保护环境做过哪些事?选择一件写下来吧!
第五单元提升练习
一、hún yōu ào sù diào zhī que táng
二、洁白 云彩 声音 互相 应该 满地 周围 树丛
三、示例:姑 娘 她 娇 池 溪 河 江
远近边 还
四、1.生气 2.突然 3.立刻 4.专心
五、沙 纱 纷 芬 做 作 圆 园 静 净 值 植
六、1.示例:妈妈一边洗衣服,一边哼着歌。
2.拟人 示例:小鸟在树枝上跳着欢快的舞蹈。
3.示例:很小很小 小雨点儿变成了很小很小的水蒸气。
4.示例:(1)大 甜 (2)聪明 可爱
七、1.淡淡的芬芳 2.清清 又凉又甜
3.小蜜蜂 小青蛙 蝉 4.风 雪 舒服
八、1.燕子 杜鹃 黄鹂 2.暖暖和和的
3.示例:青蛙冬眠。
九、1.下雪了,天这么冷,其他小动物一定冻坏了。 2.因为小青蛙要冬眠了。 3.小鸡
4.示例:小狐狸遇到了熊,熊说自己的毛很厚,不需要被子。
十、略
篇4：小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
湘教版小学二年级语文上学期第八单元提升练习题及答案
第八单元提升练习
一、用“○”圈出加点字的正确读音。
二、看拼音,根据词语填上合适的字。
1. ɡān 竹( ) ( ) 净 饼( )
2. jué 发( ) ( ) 心 自( )
3. lán 花( ) ( ) 花 深( )
4. wù 家( ) ( ) 体 食( )
三、偏旁归归类
1.写出带有下列偏旁的字,再组词。
2.加偏旁成新字,再组词。
皮 ( ) ( )
圭 ( ) ( )
四、在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 ( )
2.“连”“厅”“竿”都是半包围结构。 ( )
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 ( )
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。( )
五、按要求,写句子。
1.用加点的词写句子。
例:黑熊、小猴、黄狗和小猫在草地上玩耍。
(1) 和 在 。
例:拖鞋太小,连我的一个脚趾都放不进去。
(2)天气太热,连 都 。
(3) 连 都 。
2.照样子,把句子写生动。
月亮姑娘像
六、连一连。
春天里 雪花欢快地跳舞
夏天里 绿草和鲜花赶来报到
秋天里 金蝉唱起了歌
冬天里 落叶铺成了金色的小道
七、阅读短文,完成练习。
小 树 林
弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。
田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的'光斑爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……
这神奇的小树林,你去过吗?
当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧——
只是,千万别带弹弓。
你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话。
1.在括号内填上合适的词语。
( )的光斑 荡( )
( )的树林 练( )
( )的小河 写( )
2.给多音字组词。
只 弹
3.你喜欢文中的小树林吗?为什么?
八、看图写话。
认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。
第八单元提升练习参考答案
一、sā fénɡ lǚ tuō
二、1.竿 干 干 2.觉 决 觉 3.篮 兰 蓝
4.务 物 物
三、1.王:玻(玻璃) 球(足球)
辶:连(连忙) 造(造句)
扌:披(披风) 扣(扣子)
2.波 水波 坡 山坡 挂 牵挂 桂 桂花
四、1.( √) 2.( ×) 3.( √) 4.( √)
五、1.(1)明明 东东 操场上踢足球
(2)知了 不叫了
(3)我太累了 饭 不想吃了
2.弯弯的香蕉 弯弯的小船 镰刀
六、提示:根据每个季节的特点连线即可。
七、1.亮晶晶 密密 弯弯 秋千 嗓子 大字
2. 3.略
八、略
篇5：小学二年级语文上学期第二单元提升练习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
看拼音,写词语。biàn huà bēn pǎocǎo yuánbì xū
（） （） （ ）
二、写出相同偏旁的字,并组词
阝 ( ) ( )
艹 ( ) ( )
心 ( ) ( )
厂 ( ) ( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )地走路 ( )的'战士
( )地说话 ( )的雨丝
( )地晒太阳 ( )的小鹿
四、写出下列词的反义词。
饱→( ) 勤→( )
快→( ) 粗→( )
五、按要求写句子。
1.雨点不会把我淋坏。(改为“被”字句)
2.难道你不知道今天有大雨吗?(改为陈述句)
3.我就像街边的小树一样勇敢坚强。(照样子,写句子)
就像 。
六、根据课文内容填空。
小狮子听了妈妈的话,开始 学习。他终于学会了 、 、 的本领。大树对他说:“你现在是一只 的小狮子了。”
七、阅读短文,完成练习。
教孩子使用工具和电器
美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。父母经常对孩子说:“你应学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手去修理。”工具包括手锯、刨(bào)子、锉刀、螺丝刀、钳(qián)子等。父母教给孩子这些工具的用途、性能,让孩子掌握操作要领,并鼓励孩子在日常生活中使用它们。五六岁的孩子,父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病,父母都鼓励孩子大胆尝试,自己去修理。
1. “锉”字不认识,应该用 查字法,先查 部,再查 画,看看在字典的正文多少页,找出读音和字义即可。
2.美国父母教孩子从小认识和使用 及 。
3.美国父母教孩子认识的主要工具和电器各是什么？
4.读了本文,你是不是觉得美国的父母很不疼爱自己的孩子?为什么？
八、看图写话。(15分
第二单元提升练习参考答案
一、变化 奔跑 草原 必须
二、阳 太阳 队 队伍 苦 刻苦 草 小草
怎 怎么 志 同志 原 草原 压 压力
三、慢悠悠 勇敢 悄悄 细细 懒洋洋 机灵
四、饿 懒 慢 细
五、1.我不会被雨点淋坏。 2.你应该知道今天有大雨。
3.妹妹 一只花蝴蝶在花丛周围转来转去
六、刻苦 奔跑 扑食 撕咬 真正
七、1.部首 钅 7 2.各种工具 电器 3.工具包括手锯、刨子、锉刀、螺丝刀、钳子等。电器包括煤气灶、电炉和洗衣机等。 4.不是。他们是想从小锻炼孩子的本领,让他们从小学会各种技能,为长大以后走向社会打基础。
八、提示:班里要举行联欢会,班主任老师带领同学们布置教室。
篇6：小学二年级语文上学期第十五单元提升练习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期第十五单元提升练习题及答案
第十五单元提升练习
看拼音,写字词。zhù yuàn xī wǎngài zhǔn bèi
（ ） （ ） （ ）惜 （ ）
kùn nànzhuànghū rān sēn lín
（ ） 茁（ ） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
1.这是今年冬天下的第一场(cháng chǎng)雪。
2.妹妹穿着漂(piào piāo)亮的花裙子。
3.我做的小风车转(zhuǎn zhuàn)动起来啦!
4.小朋友们正在公园里玩儿捉迷藏(cáng zàng)。
三、加一加,组成新字。
羽:
贝:
隹:
四、照样子,写字词。
1.照样子,写出相同结构的字。
森
双
2.照样子,写词语。
例:灰蒙蒙
静懒
慢红
绿亮
五、选词填空。
舒服 舒心
1.看见我整理的房间,妈妈( )地笑了。
2.吃了几颗松果,松鼠觉得身体( )多了。
3.春天 夏天 秋天 冬天
六、照样子,写句子。
例:绿色的贺年片是森林送给我的。
森林送给我的是绿色的贺年片。
1.红色的贺年片是太阳送给我的。
例:可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢!
2. 仍然 ,估计 。
例:你上课怎么能做小动作呢?
3. 怎么能 ?
七、根据课文内容回答问题。
1.蓝色的.贺年片是谁送给“我”的?
2.在新的一年到来的时候,大自然祝愿我们什么?
3.松鼠是怎样过冬的?
吃:
住：
4. “儿童相见不相识,笑问客从何处来。”这两句出自哪首诗?诗人是谁?
八、阅读短文,完成练习。
小草的岁月
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的风吹来,刚睡醒的小草跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们做出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“, ”。
我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上填一句古诗。
2.短文按照 、 、 、 的顺序写小草。
3.从文中找出“严寒”的反义词。
严寒—( )( )
4.短文是围绕 来写的。
5.用“ ”画出说明小草胸怀宽广的句子。
九、写话
新年快到了,请你制作一张美丽的卡通画送给你最尊敬的人,并在贺卡上写下你的贺词。
第十五单元提升练习参考答案
一、祝愿 希望 爱 准备 困难 壮 忽然 森林
二、1. cháng 2. piào 3. zhuàn 4. cáng
三、翅 翔 翼 败 贺 费 准 淮 焦
四、1.众 晶 磊 林 朋 从
2.悄悄 洋洋 吞吞 彤彤 油油 晶晶
五、1.舒心 2.舒服 3.春天 冬天 秋天 夏天
六、1.太阳送给我的是红色的贺年片。
2.办公室里的灯 亮着 老师还在批改作业
3.你 惹妈妈生气呢
七、1.蓝色的贺年片是大海送给“我”的。
2.森林祝愿我们,像树苗一样茁壮成长;蓝天要我们展开理想的翅膀飞翔;大海要我们勇敢地迎接生活的挑战;太阳希望我们用智慧建设祖国。
3.蘑菇干、松果 树洞 4. 出自《回乡偶书》。 诗人是贺知章。
八、1.野火烧不尽 春风吹又生 2.春天 夏天 秋天 冬天
3.火热 酷热 4.小草的四季变化
5.它从不计较人们给予什么,宁愿为人们做出贡献。
九、提示:所画的画及所写的贺词可根据自己所要送的对象来确定,要积极健康。
篇7：小学二年级语文上学期第十四单元提升练习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期第十四单元提升练习题及答案
第十四单元提升练习
一、读一读,连一连。
jǔ qǐ 洗澡
biān zhī 屁股
pì ɡu编织
rónɡ máo 举起
xǐ zǎo绒毛
二、看拼音,写词语。
三、给多音字注音并组词。
四、写出带有下面部首的字,并组词。
五、照样子,写词语。
1.曲曲折折(AABB式)
2.团团转
笑 跳 叫
3.丢来丢去(ABAC式)
六、照样子,写句子。
例:淘气的小花猫打碎了花瓶。
花瓶是淘气的小花猫打碎的。
1.妈妈送给我一只玩具小熊。
2.爸爸带走了我的手提电脑。
例:女孩子们喜欢丢沙包,喜欢捉迷藏,喜欢编花环。
3. 喜欢 ,喜欢 ,喜欢 。
例:我们有自己的玩法,我们快乐。(特别)
我们有自己的玩法,我们特别快乐。
4.我们度过了快乐时光。(数不清的)
5.地形还真让人有点摸不着头脑。(曲曲折折的)
七、看图写诗句。
( )
,
。
,
。
八、阅读短文,完成练习。
去年我生日那天,爸爸送给我一只美丽的小花鹿。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
小花鹿真讨人喜欢。圆圆的脑袋上竖着一对粉红色的耳朵,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,蓝蓝的眼眶里那圆溜溜的大眼珠还真有神采!一张小嘴微微噘(juē)着,像是要跟我说话。小花鹿的身体是橘黄色的',上面还有大红色的梅花斑点。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这下它变得更神气、更漂亮了。
1.短文描写的是,请你拟个合适的题目,写在文前的横线上。
2.短文一共有 个自然段,其中第2自然段描写了“小花鹿”的形状。描写的顺序是 、 、 、 、 、
。主要围绕“ ”这句话写的。
3.短文表达了 之情。
4.找出文中的数量词写下来。
九、写话。
你有没有最喜欢的玩具?先画出它的样子,并说说它给你带来了哪些欢乐,再写一写。
第十四单元提升练习参考答案
一、jǔ qǐ—举起 biān zhī—编织 pì ɡu—屁股
rónɡ máo—绒毛 xǐ zǎo—洗澡
二、技术 宝贝 请求 丰收 形式 男人 春天 场院
三、dānɡ当家 dànɡ当铺 fénɡ 缝补 fènɡ 裂缝
piào 漂亮 piāo 漂浮 dīnɡ 钉子 dìnɡ 钉扣子
四、补 缝补 裤 棉裤 袄 棉袄 却 了却
脚 脚掌 即 立即
五、1.安安静静 明明白白 辛辛苦苦
2.哈哈 蹦蹦 嗷嗷 3.跑来跑去 一心一意 自言自语
六、1.我的一只玩具小熊是妈妈送的。
2.我的手提电脑是爸爸带走的。
3.我 唱歌 跳舞 读书 4.我们度过了数不清的快乐时光。 5.曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。
七、所见 清 袁枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
八、1.小花鹿 我最喜爱的小花鹿 2.两 脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴 小花鹿真讨人喜欢
3.作者对储蓄罐小花鹿的喜爱
4.一只 一对 两只 一张 一副 一条
九、略
篇8：小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、读一读,连线。
dào tián 王冕
jī huānɡ 稻田
ɡǔn dònɡ 清晨
qīnɡ chén 饥荒
wánɡ miǎn 滚动
二、看拼音,写词语。
bǎo hé xiāo miècǎi bǐshuǐ dǐ
（ ） （） （ ） （ ）
xiān yàn shí houmǎi mài yǒng yuǎn
（ ） （） （ ） （ ）
三、比一比,再组词。
四、选择正确的读音或汉字填空。
cánɡ zànɡ
1.我画透明的海洋为了看清海底的宝藏( )。
2.我和小伙伴正在玩儿捉迷藏( )。
何 荷 和
3.杨老师今天为( )不来上课呢?
4.明路( )李阔是一对很要好的朋友。
5.公园里的( )花开得多么鲜艳啊!
五、写出下列词的近义词或反义词。
1.写出近义词。
广阔~( ) 专心~( )
凉爽~( ) 出神~( )
2.写出反义词。
透明→( ) 广阔→( ) 节省→( )
远→( ) 穷→( )直→( )
六、将相搭配的词语连线。
一条小河 挂在山尖 消灭 微笑
中秋明月 滚来滚去 寻找 云天
湖中荷花 流过稻田 留下 宝藏
滴滴水珠 更加鲜艳 插入 饥荒
七、根据课文内容把句子补充完整。
1.大雨过后,夕阳照得 。
2.我画绿色的太阳,为了 。
3.花瓣上 ,荷叶上水珠 。
4. 一边,一边。
5. 像 。
八、补全古诗并填空。
惠崇《春江晓景》
,
。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
这首诗是 代 的作品。整首诗描写的是 季的美丽景色。
九、课外阅读。
春 雨
我爱那绵绵的春雨。是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着她柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅速地张开了报春的小喇叭;杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。
1.短文主要是围绕“ ”这句话写的。
2.文中画“ ”的句子是 句,是从“ ”字看出来的。
3.短文运用了 和 的`修辞手法写出了春雨的可爱。
4.作者描写了春雨中的 、 和 。
5. “是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……”一句中的“她”指 ,表示动作的词有 。
十、写话。
如果你有一盒彩笔,你会用它来画些什么?仿照《我有一盒彩笔》的第1节,自己写一首小诗。
第七单元提升练习提升练习
一、dào tián——稻田 jī huānɡ——饥荒
gǔn dònɡ——滚动 qīnɡ chén——清晨
wánɡ miǎn——王冕
二、宝盒 消灭 彩笔 水底 鲜艳 时候 买卖 永远
四、1. zànɡ 2. cánɡ 3.何 4.和 5.荷
五、1.辽阔 认真 凉快 入神 2.浑浊 狭窄 浪费近富 弯
六、一条小河——流过稻田 中秋明月——挂在山尖
湖中荷花——更加鲜艳 滴滴水珠——滚来滚去
消灭——饥荒 寻找——宝藏
留下——微笑 插入——云天
七、1.满湖生辉 2.让夏天凉爽 3.清水滴滴 滚来滚去
4.王冕 放牛 找书来读 5.纸上的荷花
刚从湖里采来的一样
八、竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 宋 苏轼 春
九、1.我爱那绵绵的春雨 2.排比 更
3.排比 拟人 4.小草 杨柳 报春花
5.春雨 滴醒 浇绿 催开
十、提示:根据自己的想法写,言之有理即可。
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