下面是小编为大家整理的小学二年级语文下册第三单元的测试题，本文共8篇，以供大家参考借鉴!
篇1：小学二年级语文下册第三单元的测试题
人教版小学二年级语文下册第三单元的测试题
人教版语文二年级下册第三单元测试题
姓名：（ ）得分：（ ）
一、读准拼音，写好汉字。(8分)
màoshènɡ yǐnyuē fènɡ huánɡ xīnxiān
( ) ( ) ( ) ( )
xiónɡ wěi jìnɡài huánrào zhǎnkāi
( ) ( ) ( ) ( )
二、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。（4分）
咖啡（kāi fēi jiā fēi ） 王府井( wánɡ fú jǐnɡwánɡ fǔ jǐnɡ )
碉堡 ( diāo bǎodāo bǎo ) 善良( shànliánɡsànliánɡ )
荆棘（ jīnjīnɡ ） 簇拥（ chù cù ） 黑白相间（ jiānjiàn ）
三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。（6分）
（ ） （ ） （ ）
不 皮 成
（ ） （ ） （ ）
四、辨字组词。（8分）
密（ ）搭（ ）摘（ ）坡（ ）
蜜（ ）塔（ ）滴（ ）披（ ）
五、多音字组词。（6分）
( ) ( ) ( )
好 盛 空
( ) ( ) ( )
六、把词语补充完整。（4分）
灯光闪（ ） 树木（ ）（ ） 风光（ ）（ ）
光彩（ ）目 倾盆（ ）（ ）群山（ ）（ ）
太阳高（ ）（ ）声大作 华灯（ ）（ ）
金光（） （ ）（ ）满面 树木（ ）（ ）
七、请你写出反义词。（6分）
窄——（ ） 善——（ ） 内——（ ）
穷——（ ） 强——（ ） 减——（ ）
贱——（ ） 败——（ ） 粗——（ ）
八、我会填。（6分）
一（ ）彩虹 一（ ）高楼 一（ ）立交桥
一（ ）葡萄 一（ ）花炮 一（ ）象脚鼓
茂密的（ ） 风光秀丽的（ ）
繁华的（ ） 绚丽多彩的（ ）
明亮的（ ） 川流不息的（ ）
九、照样子，变成新字，再组词。（9分）
（1）、加一加：里 埋（埋下）
冬 （ ）马 （ ）工 （ ）
（2）、减一减：破 皮（皮肤）
辉 （ ）脆 （ ）洞 （ ）
（3）换一换：题 提（提水）
渴 （ ） 妈 （ ）塔 （ ）
十、请你把词语宝宝送回各自的'家里。（9分）
北京 傣族 台湾 维吾尔族
葡萄 葡萄沟 杏子 云南
回族 蜜桃 汉族 香梨
民族之花：
水果之家：
故乡之旅：
十一、超级模仿秀。（6分）
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边……一边……
夜晚的北京多么明亮。
多么……
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
犹如……
十二、课文回顾。（7分）
1、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的，（ ）美丽极了。
2、每当夜幕降临，北京就亮起来了，整个北京城变成了（ ），（ ）。
3、日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有个美丽的小岛，叫
（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫（ ）；南边像（ ），叫（ ）。
十三、阅读魔方。（8分）
敕 勒 歌
敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1.“敕勒川”处于（ ）
A．阴山下 B．四野
2.“天苍苍，野茫茫”说明（ ）。
A.草很小 B.草很大
3. “风吹草低见牛羊”说明( )
A.牛羊多，草很少很矮（ǎi） B. 牛羊少,草很多很长
C. 牛羊多,草很多很长
十一、小小作家秀。（13分）
我们的家乡很美，让我们来夸夸作家的家乡吧。
篇2：二年级语文第三单元测试题
二年级语文第三单元测试题
比一比，再组词(8分)
邻带()易()浓()
领()代()意()农()
穷()困()同()伸()
究()因()童()申()
填空(11分)
1、困是()结构，第六笔是()，相同结构的字还有()、( )。
2、存是()结构，第五笔是()，扩词：()、()。
3、容是()结构，偏旁是( )，共( )笔。
在括号里填上表示动作的词(8分)
()足球()笛子()篮球()高
()书()歌()皮球()茶
按课文内容填空(9分)
1、歌声会()您走进()，看到小溪流淌的()。
歌声会()您带回()，想起往日()的()。
2、老师，老师，就让它()伸进你的窗口，夜夜和你()。
连词成句，并加上标点(6分)
1.学校我们美丽多么的啊
_______________________________________________________________________
2.是著名的英国科学家达尔文
3.抱着吃力地大西瓜小明一个
_____________________________________________________________________
阅读短文，完成练习(17分)
(一)达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的，因为能顶住大风，也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来却顶不住大风，很容易被刮到海里去，便逐渐消失了。
1.这一段话共有________句，写了_______种昆虫的生存情况。(2分)
2.写出下列词的近义词：(3分)
经常()特别()逐渐()
3.翅膀小的昆虫消失的`原因是什么?用_______画出相应的句子(1分)
(二)我家有一棵含羞草，大约20厘米高。含羞草的茎上长着许多小刺。含羞草的叶子是椭圆形的，由32片小针似的叶子组成。它的叶子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它马上就会合起来，低下头，就像害羞的小姑娘一样，所以人们都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉红色的，毛茸茸的，非常好看。
1.请给短文加个题目：_______________________(2分)
2.短文共有_____句话，其中第2句写含羞草的_________，第3、4句写含羞草的________，第5句写含羞草毛茸茸的___________。(4分)
3.人们为什么叫它“含羞草”?用“～～～”画出有关的句子(2分)
4.照样子写词语(3分)
粉红_________________________________________
毛茸茸__________________________________________
篇3：小学一年级语文下册第三单元测试题
小学一年级语文下册第三单元测试题
一、拼一拼，写一写（10分）
máo yī rèn zhēn jīn tiān
（ ） （ ） （ ）
péng yǒu zuǒ yu ān quán
（ ） （ ） （ ）
二、读一读，连一连（20分）
一把 信 顽皮的 小鸟
一本 画报 美丽的 生活
一封 竹叶 快乐的. 朋友
一棵 耳朵 亲爱的 身子
一对 大树 胖胖的 孩子
三、照样子，填一填（不会写的字可用拼音代替） （10分）
左（ 右 ） 黑（ ） 来（ ）
直（ ） 轻（ ） 少（ ）
四、选一选，填一填 （12分）
休 体 青 轻 飞 非
息 身 快 色 鸟 是
美 每 今 巾 有 友
丽 天 天 毛 没 朋__
五、读一读，写一写（不会写的字可用拼音代替） （16分）
1、小朋友在操场上 来 去。
2、青蛙在荷叶上 来 去。
3、小鸟在阳光下 来 去。
4、鱼儿在水里 来 去。
六、按要求答题（20分）
1、找到相同的字母连一连。
X D G A P Q J I M N
P j d n q a x i g m
2、按要求选字。
笑 朵 朋 尖 认 写 左 苗
上下结构的字：
七、你能像课文里的青蛙一样，给自己的好朋友写几句话吗？（12分）
亲爱的
你的好朋友
篇4：小学语文三年级下册第三单元测试题参考
人教版小学语文三年级下册第三单元测试题参考
老师走后，李华余怒未息，愤愤地拿起钢笔，准备业。不料，在抽笔套时，由于用力过猛，笔管里的墨水溅了出来，有一滴正好掉在陈千那雪白的的确凉衬衫上。像只顽皮的“小蝌蚪”摇头摆尾地yu动，怪难看，怪刺眼的。李华吓呆了，两眼僵僵地盯着陈千的新衬衫和衣服上的那个“小蝌蚪”，硬着头皮，准备挨对方的一顿骂。
陈千明白，他的这件衬衫来得不容易啊!是妈妈上个月加班加点的钱买的料子，又是妈妈昨晚辛辛苦苦干到深夜才做成的。想不到还没穿一天，就陈千越想越恼火，真想对着李华大嚷一阵。但他一看到李华那十分尴尬的样子，刚到嘴的话却变成了另一种语言：“没关系。yǐ()后做事小心点就是。”出乎意料!李华的脸唰地一下红了
1、请在文中注音后面的()里写出汉字。
2、(1)“息”字在字典里有下面几种解释：
A、呼吸时进出的气。B、音信。C、滋生。D、利钱。
“余怒未息”的.“息”的意思是：
(2)人教版小学语文三年级下册第三单元测试题：“失”字在字典里有下面几种解释：
A、丢，。B、错误。C、没有把握住，疏忽。D、找不着。E、没有达到目的。F、改变。G、。“失手”中的“失”的意思是
3、问答：
(1)“刚到嘴的话”大概是什么话?
_______________________________________________
(2)李华的脸为什么红了。
_______________________________________________
4、写出三个与“赶紧”意思相近的词。()()()
八、作文：写一写自己，向别人展示一个真实的你。
要求：题目自拟，语句流畅，内容真实、生动。
附加题：
1、你还知道哪些寓言故事?请你把题目写下来，不要用拼音代替。
____________________
2、我们已过了许多谚语，相信你自己也读过不少，试着把自己积累的写下来。(写两条，不要用拼音。)
[人教版小学语文三年级下册第三单元测试题参考]
篇5：小学语文三年级下册第三单元测试题
小学语文三年级下册第三单元测试题
一、看拼音，写汉字。
yù yán wán yán bǔ láo yán juàn
( ) ( ) ( )
bǎ shì diāo zǒu jiē fān hòu huǐ
( )( )( )( )
pán chán yìn yào kū lón quàn 括o
( )( )( )( )
二、选择正确的读音。
1、节气不饶人哪(na nǎ)。
2、我们不能让藏胞来年挨(āi ái)饿。
3、平明寻白羽，没在石棱中(zhōng zhòng)。
4、李将军射中(zhōng zhòng)的不是老虎。
5、那白羽箭深深地扎(zhā zhá)进了石头里。
三、选词填空
果然 居然
1、这么重要的事他( )给忘了。
2、小明试了试，声音( )沿着木板饶了过来。
发现 发明 发觉
1、电灯是爱迪生( )的。
2、他专心了，连我进来都没有( )。
3、科学家在那个地方( )了一个大油田。
四、重新排列下列次序混乱的.句子。
( )我们转来一位新同学，名叫仇小光。( )下课后，我翻了一《新华字典》。
( )上课时，老师喊qiu小光发言。
( )原来，这是一个多音字。
( )我听了百思不解，chou小光怎么变成了qiu小光呢?
( )当姓就读qiu。
五、照样子写句子。
例：我看望外公。
我(去乡下)看望(管理果园的)外公。1. 小蜜蜂在唱歌。_____________________________________
2. 浪花涌上沙滩。____________________________________
3. 教室里坐满了学生。_____________________________________
4. 天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。
六、阅读短文，完成后面的练习。
王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走;还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢!只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!
1、什么叫“徒长枝”?
2、“徒长枝”有什么危害?
篇6：小学五年级语文下册第三单元测试题
小学五年级语文下册第三单元测试题
一、比一比，再组成词语。
撕（ ） 瞄（ ） 例（ ）
嘶（ ） 描（ ） 咧（ ）
陌（ ） 缕（ ） 键（ ）
拍（ ） 搂（ ） 健（ ）
二、变换句式。
1、改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
2、改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
3、改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
三、修改病句。
1、北京的春天是个美丽的城市。
2、中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。
3、华北平原是中国四大平原。
4、他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。
四、根据课文内容填空，再回答问题。
皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）……
1、这段话选自课文《 》，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。
2、根据上面一段话中的'描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。
五、阅读短文，回答问题。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
1、在文中找出一个拟人句，并写下来。
2、解释下面的词语。
崎岖：
精致：
玲珑：
映衬：
3、本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。
4、回答问题：
（1）本文是按什么顺序写的？
（1）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？
六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。
答案：
一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。
二、1、这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。
2、高射炮把敌人的飞机击落了。
3、对学习有困难的同学，我们不能不关心。
三、1、北京是个美丽的城市。
2、中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。
3、华北平原是中国四大平原之一。
4、他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。
四、1、月光曲，琴声，月光下的大海。
2、音乐由低沉舒缓变得高亢激越。
五、1、围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。
2、崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。
3、第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。
4、（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。
（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。
六、略
篇7：小学五年级下册语文第三单元测试题
小学五年级下册语文第三单元测试题
一、需掌握的词语：
庐山 缘故 不畏 白鹅 感触 下跪 池塘 脖子 大概 惹怒 啄食 胳臂 欺负 墙壁 顽皮 助威 束缚 甚至 无所谓 无缘无故
二、组词。
峰（ ） 遮（ ） 侧（ ） 鸣（ ）
锋（ ） 蔗（ ） 厕（ ） 呜（ ）
低（ ） 缘（ ） 板（ ） 欺（ ）
底（ ） 绿（ ） 扳（ ） 期（ ）
概（ ） 傅（ ） 惹（ ） 壁（ ）
溉（ ） 缚（ ） 若（ ） 臂（ ）
三、选择关联词填空。
如果……就…… 既……又……
不但……而且…… 因为……所以……
1、（ ）明天下雨，运动会（ ）不开了。
2、赵聪和王明时一对好朋友，他们（ ）在生活上互相关心，（ ）在学习上互相帮助。
3、（ ）四个年轻人能留心观察，认真思考，（ ）说出了骆驼的特征。
4、这件衣服穿起来（ ）漂亮，（ ）显得大方。
四、用修改符号修改下列病句。
1、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
2、他的看法是对的，正确的。
3、我和姐姐都参加了。
4、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
5、大连的夏天是个美丽的地方。
五、按要求改写句子。
1、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩芽的柳丝。
缩句：
2、鹅侧着眼睛看我。
比喻句：
3、花园里的花难道不美吗？
陈述句：
4、这本书是我的。
反问句：
六、阅读。
㈠
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。菜园的地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、从文中找出近义词，写在（ ）里。
保卫————（ ） 喜欢————（ ） 喧闹————（ ）
2、这段话写小院西面是（ ），北面有个（ ），东面种着（ ），南面是（ ）。其中写得最详细的是（ ），文中第（ ）句到第（ ）句，都是写这里的景色的。
3、读句子，想想带点词的意思，给正确的说法打勾。
“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。“这句话写了：
⑴葡萄长得多，香味会使人像喝醉酒一样。（ ）
⑵葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（ ）
⑶葡萄成熟了，很可爱。（ ）
㈡
牛
牛，我是很熟悉的，第一，我就属牛。第二，我有个小铜牛，我非常喜爱牛。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天，你十岁了。我要送你一件礼物。你属牛，又是黎明出生的，我想这牛儿如此早早出来，必定是爱劳动的吧。”说完，就把一个金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。咳！这尾巴好像有些多余。可爷爷说：“牛的尾巴是鞭打自己的，使它的四肢更使劲地朝前蹬！”爷爷又说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，当我坐在写字台前做作业、写日记时，总要天天看，天天想这自觉、踏实耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前不禁出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来了，走在辽阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上。它的身后是一望无垠的耕作了的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一方向顽强地前进。看着这幅画面，我联想到，为了四化，我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！
我是在新中国的晨曦中出生的“小牛”，我也要“耕作”！
1、你从第3自然段爷爷的话中体会出牛有的特点。
2、你从第5自然段作者的联想中体会出牛还有的特点。
3、在文中用“ ”画出描写牛的.体态的句子。
4、在文中用“ ”画出描描写“我”想象牛的画面的句子。
5、看着这幅画面，“我”又联想到了什么？
㈢
一双旧军鞋
这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”
“啊———”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
2、从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视————（ ） 犹豫————（ ）
3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”相照应的句子是。
4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？
5、短文中那些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。
6、读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？
篇8：小学二年级语文上册第三单元测试题
小学二年级语文上册第三单元测试题
一、看拼音，写词语。
cháng chéng guān bì
sì yuan cūn zhuāng
二、照样子，写一写。
1.例：楼—高楼—大高楼—盖大高楼—爸爸盖大高楼……
室—( )—( )—( )—( )
店—( )—( )—( )—( )
2.例：我家的客厅真宽敞啊!
________________真________啊!
三、默写古诗，并填空。
夜 宿 山 寺
(唐)
高________，________摘星辰。
不敢________，恐惊________。
这首诗运用了________的修辞手法，写出了________________，抒发了诗人对________________。
四、阅读短文，完成练习。
天 坛 之 美
始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝( )练的艺术形式表现了博大深邃( )的精神内涵( )，体现了中国古人对宇宙的`思考和想象。
天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。
“高”是天的一种特性。“圆”不仅指外形，而且是一种哲学境界。“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴( )，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。
1.利用部首查字法给加点的字注音，四个字的部首分别是______________________。
2.这篇短文一共有________个自然段。
3.天坛始建于________年。天坛的意境美可以归纳为________________。
4.天坛的“清”的意思是________________等。
五、写话。
同学们，这一单元我们学习了很多新部首，也知道了很多部首儿歌，请你选用自己喜欢的部首和生字编儿歌识字。
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文档为doc格式
