今天小编就给大家整理了小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案，本文共10篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
人教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
第七单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、按要求填表。
三、把下面的词语补充完整。
和风( )( )
风( )日( )
( )淡( )轻
( )平( )静
( )起( )涌
( )调( )顺
四、在括号里填上合适的词语。
一片片( ) 一把把( )
一条条( ) 一口口( )
一行行( ) 一朵朵( )
一座座( ) 一只只( )
五、选字填空。
帕 怕 拍
1.我( )了一下桌子。
2.风把我的手( )吹走了。
3.我( )老师批评我不好好写作业。
玩 顽
4.雾是个淘气又( )皮的孩子。
5.周六,我要去小红家( )。
仍 扔
6.他生病了却( )然坚持上学。
7.他不应该把果皮( )在地上。
六、下面句子中的“打”可以用哪些词来代替?
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )
2.你打哪儿来?( )
3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( )
4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。( )
七、用“/”画去下面各组词中不属于同一类的词。
1.燕子 蜻蜓 大雁 翠鸟
2.耳朵 眼睛 嘴巴 说话
3.黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜
4.铅笔 菜刀 书包 尺子
八、根据课文内容填空。
1.,恐惊天上人。
2.天苍苍,野茫茫, 。
3.九九加一九, 。
九、课外阅读。
贝 壳
海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的.形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
1.这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的 ,第二句介绍了贝壳的。
2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把比作 。
3.写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像 ,有的像 ,还有的像 ,真 !
十、我会猜。
白色花,无人栽,一夜北风遍天地,
无根无枝又无叶,此花原从天上来。
打一自然现象:( )
十一、
雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。请你以“雪孩子又回来了”为题,续编故事。
参考答案
一、手帕 互相 浑身 散步 水汽 无论
二、方 10 旁边 巾 8 手帕 止 7 步行
三、细 雨 和 丽 云 风 风 浪 风 云 风 雨
四、云 伞 鱼 井 字 花 桥 鸟
五、1.拍 2.帕 3.怕 4.顽 5.玩 6.仍 7.扔
六、1.织 2.从 3.取 4.束
七、画去:1.蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.菜刀
八、1.不敢高声语 2.风吹草低见牛羊 3.耕牛遍地走
九、1.2 颜色 形状 2.贝壳 小动物
3.小狗 小猫 小鸡 漂亮
十、雪花
十一、提示:可以发挥想象,但要符合情理和逻辑。表述要完整、流畅。
篇2：小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
北师大版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
第七单元提升练习
一、读一读,连线。
dào tián 王冕
jī huānɡ 稻田
ɡǔn dònɡ 清晨
qīnɡ chén 饥荒
wánɡ miǎn滚动
二、看拼音,写词语。
三、比一比,再组词。
四、选择正确的读音或汉字填空。
cánɡ zànɡ
1.我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏( )。
2.我和小伙伴正在玩儿捉迷藏( )。
何 荷 和
3.杨老师今天为( )不来上课呢?
4.张明( )李阔是一对很要好的朋友。
5.公园里的( )花开得多么鲜艳啊!
五、写出下列词的近义词或反义词。
1.写出近义词。
广阔~( ) 专心~( )
凉爽~( ) 出神~( ) 新 课 标 第 一 网
2.写出反义词。
透明→( ) 广阔→( )
节省→( ) 远→( )
穷→( ) 直→( )
六、将相搭配的词语连线。
一条小河 挂在山尖消灭 微笑
中秋明月 滚来滚去 寻找 云天
湖中荷花 流过稻田 留下 宝藏
滴滴水珠 更加鲜艳 插入 饥荒
七、根据课文内容把句子补充完整。
1.大雨过后,夕阳照得 。
2.我画绿色的太阳,为了 。
3.花瓣上 ,荷叶水珠 。
4.一边,一边 。
5. 像 。
八、补全古诗并填空
惠崇《春江晓景》
,
。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
这首诗是 代 的作品。整首诗描写的是 季的美丽景色。
九、阅读短文,完成练习。
春 雨
我爱那绵绵的春雨。是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着她柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅速地张开了报春的小喇叭;杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的`芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。
1.短文主要是围绕“ ”这句话写的。
2.文中画“ ”的句子是 句,是从“ ”字看出来的。
3.短文运用了 和 的修辞手法写出了春雨的可爱。
4.作者描写了春雨中的 、 和 。
5. “是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……”一句中的“她”指 ,表示动作的词有 。
十、写话。
如果你有一盒彩笔,你会用它来画些什么?仿照《我有一盒彩笔》的第1节,自己写一首小诗。
参考答案：
第七单元提升练习
一、dào tián—稻田 jī huānɡ—饥荒
gǔn dònɡ—滚动 qīnɡ chén—清晨
wánɡ miǎn—王冕
二、宝盒 消灭 彩笔 放牛 鲜艳 时候 买卖 永远
三、 四、1. zànɡ 2. cánɡ 3.何 4.和 5.荷
五、1.广大 认真 凉快 入迷 2.浑浊 狭小 浪费近富 弯
六、一条小河—流过稻田 中秋明月—挂在山尖 湖中荷花—更加鲜艳 滴滴水珠—滚来滚去
消灭—饥荒 寻找—宝藏 留下—微笑
插入—云天
七、1.满湖生辉 2.让夏天凉爽 3.清水滴滴 滚来滚去 4.王冕 放牛 找书来读 5.那纸上的荷花就 刚从湖里采来的一样
八、竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 宋 苏轼 春
九、1.我爱那绵绵的春雨 2.排比 更
3.排比 拟人 4.小草 杨柳 报春花
5.春雨 滴醒 浇绿 催开
十、提示:根据自己的想法写,言之有理即可。
篇3：小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
湘教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
第七单元提升练习
一、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。
二、读拼音,写词语。
三、选字填空。
1.治 制
法 病 理 度
2.常 尝
试 品 非 经
3.幸 兴
高 福 好 扫
四、将诗中的词句与正确的理解连起来。
独在异乡 很远
遥 即将要走
将欲行 一个人在外地
闻 比不上
不及听
五、按要求,写句子。
1.照样子,用加点的词语造句。
例:大禹非常感动,更坚定了治水的决心。
非常
2.用“因为……所以……”把下面两个句子连起来。
今年风调雨顺。 庄稼都丰收了。
小明读书非常刻苦。 成绩优异。
六、默写古诗。
赠 汪 伦
乘舟将欲 ,
岸上踏 。
桃花潭水深 ,
汪伦。
这首诗写的是 为 送行时的情景,表现了朋友之间的 。
七、按课文内容填空。
1.在中国古代传说中,有一位太阳神叫 。
2.古时候, 为了治理洪水, 而不入,我们要赞扬他 的品质。
3.他走遍 ,品尝了各种植物的根、茎、叶、花、果。
4.神农是为了人类的 而死的,人们永远他。
八、阅读短文,完成练习
盘古开天辟地
盘古用板斧劈开天地之后,就头顶天,脚踏地,站在天地之间避免它们合拢。
他临死的时候,全身突然发生了很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成了隆隆的雷霆,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,他的血液变成了河流,筋脉变成了道路,肌肉变成了田地,头发和胡须变成了天上的星星,他皮肤上的汗毛变成了花草树木,他的牙齿、骨髓也都变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的.河流 ( )的金属
( )的树木 ( )的珍珠
( )的玉石 ( )的道路
2.从这个神话故事里我们知道盘古用 劈开了天地。声音、血液、肌肉、须发分别变成了大自然里的 、 、 、 。
3.你觉得盘古是个怎样的人?
九、看图写话。
仔细看图,看看图上有谁,它们在说什么,想一想,写下来。
第七单元提升练习
一、lèi nínɡ fénɡ yù
二、佳节 思念 亲人 送别 路口 非常 此外 医生
三、1.制 治 治 制 2.尝 尝 常 常
3.兴 幸 幸 兴
四、独在异乡—一个人在外地 遥—很远
将欲行—即将要走 闻—听 不及—比不上
五、1.邻居家的小狗非常可爱。 2.因为今年风调雨顺,所以庄稼都丰收了。 因为小明读书非常刻苦,所以成绩优异。
六、李白 行 忽闻 歌声 千尺 不及 送我情 汪伦 李白 情谊比桃花潭水还深
七、1.炎帝 2.大禹 三过家门 一心为民 3.山山水水 4.健康 纪念
八、1.示例:长长 闪光 高大 圆亮 温润 笔直 2.板斧 雷霆 河流 田地 星星
3.他是一个顶天立地的勇士。
九、提示:可以写小水珠和小青蛙是怎么相遇的,它们接下来会去哪儿做什么。
篇4：小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
苏教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
第七单元提升练习
一、读音完全正确的一组是( )。
A.净(jìng) 汪(wàng) 耍(shuǎ)
B.纱(sā) 莹(yíng) 件(jiàn)
C.忽(tū) 眯(mī) 客(kè)
D.粒(lì) 软(ruǎn) 透(tòu)
二、看拼音,写词语。
三、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。
各 ( ) 先 ( )
争 ( ) 牛 ( )
古 ( ) 衣 ( )
四、连线。
一群 果实 一盏 雨
一幢 蓝天 一场 风
一片 小鸟 一颗 灯笼
一粒 房子 一阵 玛瑙
五、写出下列加点词的近义词。
1.小鸟们开心极了。( )
2.你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。( )
3.一粒圆滚晶莹的果实露了出来。 ( )
4.忽然,呼啦啦吹来一阵风。( )
六、根据意思选词语。
勤能补拙 笨鸟先飞
人一己百 奋起直追
1.比喻能力差的人做事时,恐怕落后,比别人先行动。( )
2.奋发起来,紧紧地追赶上。 ( )
3.勤快能弥补笨拙。( )
4.别人做一次,自己做一百次,形容以百倍的努力赶上别人。
( )
七、把下面的句子补充完整。
1.天空中的白云有时像 ,有时像 。
2.寒流来了,刮起了 ,下起了 。小朋友们在雪地上玩耍,有的 ,有的 ,还有的 。
3.只有站得高才能看得远,与这句话相对应的诗句是“ , ”。
八、阅读短文,回答问题。
今天,我跟妈妈去天池游玩。
一路上,青翠的树木和五颜六色的山花迎窗而过,十分( )美丽,我兴奋( )得又唱又跳。
天池的形状像个葫芦,它四周环山,山上的树木郁(yù)郁葱葱,非常茂密。湖水的颜色有三种,最深处是蓝色,较深处是绿色,边沿是白色。湖水十分清澈(chè),既可以看到倒映在水中的山影和树影,又可以看到水中的游鱼和水底的小石子儿,可漂亮( )了!
天气虽然炎热,可我们在游船上感到十分凉爽,真是舒服极了。
你也来天池游玩吧!
1.我觉得短文的题目可以是 。
2.第3自然段写了 、 和 。
3.给文中加点的词各换一个词写在括号里,但不能改变句子的意思。
4.我曾经去过 ,那里也很 。
九、读一读,填一填,选一选,再写一写。
我叫李华,今年七岁了。我有一个幸福的.家庭,家里有爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名警察,( )总是那么忙碌。妈妈是一名教师,( )的工作也很忙。我是新华小学二年级的一名学生,喜欢画画、踢足球、玩儿电脑。小猫喵喵是我的好伙伴,( )经常陪我一起玩儿。你也想和我成为好朋友吗?
1.在文中的括号里填上合适的字。(他、她、它)
2.选一选,在括号里填上序号。
(1)李华家里有( )。
①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶 ⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵
(2)李华的爸爸是一名( ),妈妈是一名( )。
①教师 ②经理 ③警察 ④医生 ⑤会计
(3)李华喜欢( )。
①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩儿电脑 ⑤画画
3.你想和李华成为好朋友吗?写一段话向他介绍一下你自己吧,相信你们会成为好朋友的。
参考答案
一、D
二、房子 做客 玩耍 忽然 一件 野菊 果实 舌尖 目光
三、客 做客 洗 洗衣 净 干净 件 一件 姑 姑妈 依 依然
四、一群小鸟 一幢房子 一片蓝天 一粒果实 一盏灯笼 一场雨 一颗玛瑙 一阵风
五、1.高兴 2.嬉戏 3.透明 4.突然
六、1.笨鸟先飞 2.奋起直追 3.勤能补拙 4. 人一己百
七、1.骏马 白兔
2.大风 大雪 滚雪球 打雪仗 堆雪人
3.欲穷千里目 更上一层楼
八、1.美丽的天池
2.天池的形状 湖水的颜色 湖水很清澈
3.特别 高兴 美丽 4.西双版纳 美丽
九、1.他 她 它
2.(1)①②⑥ (2)③ ① (3)②④⑤
3.提示:可以介绍自己的家庭、爱好等。
篇5：语文版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
语文版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
第七单元提升练习
一、连一连。
窗 遥 耀 赞 布
远 户 置 美 眼
二、看拼音,写词语。
三、在下列加点字的正确读音上画“ ”。
1.在数(shǔ shù)学课上,老师让我把这些苹果数(shǔ shù)一数。
2.那个模(mó mú)样俊俏的男生说他有点近视,看东西模(mó mú)模糊糊的。
四、在括号里填上合适的词语。
一层 白茫茫的
五、按要求写句子。
1.太阳像一个火球,慢慢地升起来。(补充句子)
天上的月亮像 。
2.太阳出来了, 的阳光照在 的田野上,孩子们 的脸上满是笑容,他们奔跑着,玩耍着。(用ABB式的词语补全句子)
3. 王京 公认 的 班里 小画家 是(连词成句)
六、根据课文内容填空。
1.《夜雪》的`作者是 ,诗中描写雪的诗句是“ ”。
2.柿子树上挂着许多大柿子,像 。这句话把 比作 ,写出了柿子的 、 和 。
3.你的好朋友经常愁眉苦脸,你可以用俗语“ , ”来劝他。
七、课内阅读。
新年快到了,同学们都行动起来,想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画,把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画了。那做什么好呢?王京把心事告诉了李良,没想到李良也在烦恼。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺点儿色彩呢。李良想了想,忽然有了主意。他对王京说 咱俩合作吧 你在我扎的灯笼上画画 好不好 王京听了很高兴,使劲点了点头。
1.在文中的空白处填上合适的标点。
2.照样子,写词语。
漂亮 漂漂亮亮
( )
( )
3.用“ ”在文中画出李良的烦恼。
4.李良有了个什么主意?
5.王京同意吗?从哪句话可以看出来?
八、课外阅读。
谁 和 谁 好
谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。
1.根据短文内容连一连。
藤 蜜蜂 白云 我
花 瓜 同学 风
2.想一想你还知道谁和谁好。请你至少写出两组。
3.读了这首诗歌,你明白了什么?
九、写话。
小朋友,你一定与别人合作做成过一件事吧。请你用几句话说一说,再写下来。
参考答案
一、窗户 遥远 耀眼 赞美 布置
二、1.窗户 挂满 绿色 阴暗 2.独自 学校 教室 生怕
三、1.shù shǔ 2.mú mó
四、示例:雪 楼 雾 大地 田野 雪地
五、1.示例:一个大圆盘,高高地挂在天空中 2.示例:金灿灿 绿油油 红扑扑
3.王京是班里公认的小画家。
六、1.白居易 夜深知雪重,时闻折竹声
2. 一个一个的红灯笼 柿子 红灯笼 数量 颜色 形状
3.一日三笑 不用吃药
七、1.:“ ! , ?” 2.示例:认真 认认真真 仔细 仔仔细细 3. 原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺点儿色彩呢。 4.和王京合作。 5.同意。从“王京听了很高兴,使劲点了点头”可以看出来。
八、1.藤—瓜 蜜蜂—花 白云—风 我—同学
2.示例:鸟和树好,雨露和禾苗好。
3.事物之间有离不开的关系。
九、示例:星期天下午,我在广场上玩遥控车,一不小心,遥控车撞到了一棵大树上,撞坏了。我哇哇地大哭起来。爸爸说:“我们来修车吧。”我不哭了,说:“行!”爸爸修车体,我帮爸爸拿工具。没用几分钟,我们就把车修好了。
篇6：冀教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
冀教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
第七单元提升练习
一、读拼音,写词语。
二、把拼音和对应的字连在一起。
qiāo yào zhì cí chōu ténɡ zhuō wèi
药 智 抽 敲 味 桌 瓷 疼
三、比一比,组词语
四、选字填空。
完 玩
1.我们在公园里快乐地( )耍。
2.我终于( )成了妈妈留给我的任务。
3.今天晓东写( )作业后才出去和小朋友们( )游戏。
五、把词语补充完整。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的钢琴 ( )的音符
( )的铜像 咝咝地( )
哗哗地( ) 呼呼地( )
六、想想下面句子中“打”字的意思,把序号填在“( )”里。
A.放射。 B.购买。 C.举。
D.从,自。
1.他向敌人打枪。( )
2.打今天起,我要好好学习。( )
3.我给爸爸打了一壶酒。( )
4.晚上,我们打着灯笼出去散步。( )
七、根据课文内容填空。
1.想一想,填一填。
本单元,我们认识了以身作则、与战士们同甘共苦的 ,坚持不懈作曲的 。他们都是我们学习的好榜样。
2.你觉得《小英雄于连》中的于连是一个什么样的人?你想向他学习什么?
3.惊回首, 。
八、阅读课文片段,回答问题。
不到十岁的于连吃过晚饭,连蹦带跳地往中心广场跑去。当他经过一座院子时,忽然闻到一股火药味,他发现院子里有火星在闪耀。于连急忙跑过去,只见一条又长又粗的导火线,在干涸的深沟里咝咝地燃烧着。
1.于连当时的年龄是 。
2.于连是怎样发现导火线的?
3.请你用“ ”画出文中表示声音的词。它渲染了怎样的氛围?
九、阅读短文,回答问题。
列宁不懂就问
伟大的革命导师列宁,小时候是个学习成绩优秀的孩子,除了其他原因外,不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。
有一次,他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个同学问:“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?”大家都答不上来,这个问题把列宁给问住了,他答应第二天把答案告诉大家。他回家后,先是向哥哥请教,后来又找来好多书查找。
第二天,他带来了答案:原来是屎壳郎把卵产在屎球上,幼虫孵出来后,就把屎球当成了食物。同学们都满意地笑了。
1.列宁和几个同学遇到了什么问题?
2.请用“ ”画出列宁是怎么寻找答案的。
3.你觉得小列宁是个怎样的'孩子?你想对他说点儿什么?
十、写话。
我们在这个单元学了小英雄于连、音乐家冼星海、革命家朱德等人的故事,你还知道哪些名人故事?讲给大家听听吧。
参考答案
一、队员 胜利 苦味 饭店 生产 战士
二、qiāo—敲 yào—药 zhì—智 cí—瓷 chōu—抽 ténɡ—疼 zhuō—桌 wèi—味
三、敌人 失败 收买 卖货 庆祝 木床 跟着 树根
四、1.玩 2.完 3.完 玩
五、大 圆 香 甜 奇特 美妙 高大 响 流 吹
六、1.A 2.D 3.B 4.C
七、1.朱德 冼星海
2.示例:于连是一个机智、勇敢的人。我要学习他的勇敢、善于动脑筋。 3.离天三尺三
八、1.不到十岁
2.当他经过一座院子时,他忽然闻到一股火药味,并发现院子里有火星在闪耀。
3.咝咝 危险、紧张的氛围。
九、1.屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?
2.先是向哥哥请教,后来又找来好多书查找。
3.小列宁是个聪明、不懂就问的孩子。 提示:想说的话符合题意,叙述合理、通顺即可。
十、提示:选择一位自己熟悉的名人,把语句写通顺、生动。
篇7：教科版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
教科版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案
时间:45分钟 满分:100分 得分:
一、给加点的字选择正确的读音。(6分)
湿润(rùn yùn) 无奈 (nài lài)
喘气(cuǎn chuǎn) 斥责(cì chì)
租界 (zū zhū) 茅坪(máo mú)
二、看拼音,写词语。(16分)
tiāo dàn( ) wéi gōng( ) dí rén( )
duì wu( ) zhèng fǔ( ) wàng jì( )
sī niàn( ) zhōng yāng( )
三、多音字组词。(6分)
四、词语乐园。(12分)
1.选词填空。(6分)
激动 激烈 感激
群众( )地说:“这水好甜呀!”
乒乓球比赛非常( ),大家都密切地关注着。
藏族同胞流下了( )的泪水,说:“你们真是菩萨兵呀!”
2.词语综合练习。(6分)
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。
(1)“左顾右盼”的意思是 ,近义词是。
(2)“吵嚷”说明了一群人那时 。
五、按要求写句子 。(12分)
1.照样子,写句子。
例:妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。
洋人的汽车把妇女的亲人轧死了。
(1)朱德的扁担被战士们藏起来。
(2)我被老师当众表扬了。
2.毛主席是我们的大恩人。
改成感叹句:
3.大家见了,越发敬爱朱德同志了。
用带点的词语造句:
六、口语交际。(6分)
张阿姨到我家做客。可妈妈不在家,我应该怎样礼貌待客呢?我会对张阿姨说些什么呢?请联系实际补充对话。
我:
张阿姨:我是你妈妈的好朋友。
我:
张阿姨:那我坐在这里等你妈妈。
七、阅读短文。(22分)
(一)
在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”
新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”
1.写近义词。(4分)
清澈—( ) 甘甜—( )
2.在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就 。 (2分)
3.沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么?用“ ”画出来。(3分)
4.沙洲坝人民在石碑上写了什么?(3分)
(二)
梅兰芳学艺
梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的.决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
1.联系上下文解释词语。(3分)
世界闻名:
2.“梅兰芳的眼睛会说话了”这句话的意思是( )(3分)
A.梅兰芳的眼睛非常灵活。
B.梅兰芳成了神仙了,眼睛具有说话的本领。
3.梅兰芳具有哪些优秀品质呢?用两个词语归纳。(4分)
八、看图写话。(20分)
想一想:床上的人是谁?她怎么了?三个小朋友去干什么?他们分别送了什么,说了什么?床上的人会怎么想、怎么说?
参考答案
一、rùn nài chuǎn chì zū máo
二、挑担 围攻 敌人 队伍 政府 忘记 思念 中央
三、斗胆 斗争 模样 模型 好人 爱好
四、1.激动 激烈 感激
2.(1)向左右两边看。 东张西望
(2)非常气愤
五、1.(1)战士们把朱德的扁担藏起来。
(2)老师把我当众表扬了。
2.毛主席真是我们的大恩人啊!
3.大家越发敬爱王老师了。
六、请问您找谁? 我妈妈出去买东西了。您先坐会儿吧。
七、(一)1.清亮 香甜
2.到工地参加劳动
3.我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!4.吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席
(二)1.全世界都很有名。
2.A
3.勤奋刻苦 知难而上
八、提示:语句要通顺,意思要连贯。
篇8：小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
湘教版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习
一、连一连,再按要求排一排。
mó鲈 jiě瞧 lú紫 qiáo魔 zǐ解 yě躲 shào野 duǒ哨
二、读拼音,写词语。
三、给下面的字加上偏旁,变成新字再组词。
四、把搭配恰当的词语用线连起来。
火红的画
五彩的 太阳
金色的 房子
小小的 波浪
五、看图把句子补充完整。
1. 像
2. 像
六、读句子,加上合适的标点。
1.秋天的景色真美啊
2.早上太阳从东方升起来
3.哪条才是回家的路呢
4.呀眼前是一幅五彩的图画
七、按课文内容填空。
1.《江上渔者》是 代诗人 写的,“ , ”写出了打鱼人的辛苦。
2.啊,丰收的画,挂在 上,挂在 里,挂在农民伯伯的 上,也挂在小朋友的 。
八、阅读短文,完成练习。
秋天的农田
秋天,农田的变化真大呀!
稻子黄了,黄澄澄得像铺了一地的金子。
棉花白了,一朵朵绽开的.棉花像一个个大雪球。
玉米熟了,一尺多长的玉米棒子裂开了嘴,露出一排排“大金牙”。
大豆的叶子落了,豆荚张开大嘴巴,吐出一颗颗金豆粒儿。
秋天的田野,处处是丰收的景象。
1.短文描写了田野里的 、 、 和 。
2.在括号里填上合适的量词。
一( )棉花 一( )大金牙
一( )雪球 一( )金豆豆
3.照样子,写一写。
例:金灿灿(ABB式)
例:稻子像金子。
棉花像 。
4.我知道,玉米棒子露出的“大金牙”是 。
九、看图写话。
仔细看图,看看图上的小朋友在干什么,然后发挥想象,把图上的内容写下来。
第三单元提升练习
一、
排序:躲 解 鲈 魔 瞧 哨 野 紫
二、1.风浪 落叶 丰收 房子 水珠 变化 芳香
三、
四、火红的太阳 五彩的画 金色的波浪 茫茫的原始森林 遥远的年代 小小的房子
五、1.银杏叶像金色的小扇子。
2.枫叶像伸开的小手掌。
六、1.! 2., 。 3.? 4.!。
七、1.宋 范仲淹 君看一叶舟 出没**里
2.田野 场院 笑脸 心中
八、1.稻子 棉花 玉米 大豆
2.朵 排 个 颗
3.绿油油 红彤彤 黑乎乎 大雪球
4.玉米粒
九、提示:可先整体介绍,再分别详细描写。
篇9：小学二年级语文上学期第六单元测试卷及答案
湘教版小学二年级语文上学期第六单元测试卷及答案
第六单元提升练习
一、给词语选择正确的读音,画上“ ”。
1.我们一起跳皮筋(jīn jīng),捉迷藏(cánɡ zànɡ),放风筝(zēng zhēng), 大家都称赞(zàn zhàn)我玩儿得好。
2.大家都觉得这件事很新鲜(xiān xian)。
二、读拼音,写词语
三、形近字组词。
四、写出带有下面偏旁的字并组词。
门( )( )人( )( )
( )( ) ( )( )
五、选词填空。
信用 信任 信服
1.做人要讲 。
2.妈妈的话使王华 了。
3.我 我的好朋友王丽。
学问 问题 提问
4.老师 我们的时候,他总是不举手。
5.伯父是一个有 的人。
6.这个 已经被我们解决了。
六、把下面的'句子重新排一排。
( )下课了,我们来到操场上。
( )上课了,我们认真听讲。
( )劳逸结合,是为了更好地学习。
( )我喜欢这样的学习生活。
七、阅读短文,回答问题。
“丁零零……”是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢快的身影。有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。
小明在拍皮球,小红在旁边帮忙数着,“1、2、3……”不知不觉就数到100了,“小明真的是太棒了!”小红鼓着掌说。一串串欢声笑语,充满了校园的每一个角落。
一棵棵大树,一朵朵鲜花,一棵棵小草也被这欢乐感染了,也在随风起舞,就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。
1.照样子,写词语。
丁零零(ABB式)
2.读短文,在括号里填上恰当的量词。
( )大树 ( )鲜花
( )小草 ( )小鸟
3.下课了,同学们都在做什么?在短文中用“ ”画出来。
4.画横线的句子说明了小鸟 的心情。
八、看图写话。
仔细看图,并发挥想象,把你看到的和想到的写下来。
第六单元提升练习
一、jīn zhēn zàn xian
二、休息 炉灶 玩耍 闹市 花灯 信息 观众 奖品
三、放学 纺织 沙子 很少 休息 木头 城市 毛巾
四、问(问路) 闻(新闻) 休(休息) 信(信任)
五、1.信用 2. 信服 3. 信任 4 提问 5. 学问
6. 问题
六、2 3 4
七、1. 示例:叮当当 哗啦啦 淅沥沥
2.一棵棵 一朵朵 一棵棵 一只只
3.有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。
4.高兴
八、提示:把自己看到的和想到的写下来。
篇10：小学二年级语文上学期第九单元测试卷及答案
湘教版小学二年级语文上学期第九单元测试卷及答案
第九单元提升练习
一、将韵母是前鼻音的字涂成红色,韵母是后鼻音的字涂成绿色。
奔 艇 唐 琴 另
等 趁 拢 演 芒
二、读拼音,写词语。
三、照样子,写出带有下面偏旁的字,再组词。
四、照样子,写词语。
1.又红又大
2.雪白雪白
五、在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼 ( )的眼睛
一( )荷叶 ( )的声音
一( )鲜花 ( )的晚霞
一( )游艇 ( )的笑容
六、照样子,写句子。
1.院子里传来“个个大、个个大”的叫声。
闹钟“”地响起来了。
2.埃及的小朋友一边敲鼓,一边跳舞。
一边 ,一边。
3.奔跑了一天的`太阳,变得更红更大。
,变得更 更。
七、按课文内容填空。
1.她把金光 ,她让树苗 ,她让果实 ,她陪小朋友游戏、玩耍。
2.缅甸大婶拉开竹门,一只小狗向她不停地 ,它的旁边放着 。缅甸大婶一看,里面有八个你 的鸡蛋。
八、阅读短文,回答问题。
太阳的颜色
小白兔不知道太阳是什么颜色的。一天,雨过天晴,出现了一道彩虹,小白兔跑过去大声问:“彩虹姐姐,你知道太阳光是什么颜色的吗?”彩虹说:“你数(shǔ shù)一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”哦,原来太阳光有七种(zhǒnɡ zhònɡ)颜色。
1.用“ ”画出加点字的正确读音。
2.太阳光有哪些颜色?用“ ”在短文中画出来。
3.“小白兔不知道太阳是什么颜色的。”朗读这句话时适合用什么语气?( )
A.疑问的语气 B.陈述的语气
九、看图写话。(15分)
动物学校里都有哪些学生?会发生什么故事?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。
第九单元提升练习
一、前鼻音(红色):奔 琴 趁 演
后鼻音(绿色):艇 唐 另 等 拢 芒
二、游戏 时候 世界 景区 母鸡 光芒 草丛 竹篮
三、火:炊 炊烟 氵:温 温度 湿 湿气 亻:依 依靠 你 你们
四、示例:1.又冷又饿 又高又大 又白又胖
2.乌黑乌黑 冰冷冰冷 金黄金黄
五、示例:条 片 朵 艘 明亮 悦耳 灿烂 甜美
六、1.示例:丁零零 2.我 跳绳 唱歌 3.得到老师帮助的乐乐 听话 懂事了
七、1.洒向鲜花 长出新芽 变得香甜
2.摇着尾巴 一只小竹篮 洁白如玉
八、1.shǔ zhǒnɡ 2.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
3.B
九、提示:先写图上有准,再写大家准备做什么。
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