以下是小编为大家准备的小学一年级语文上册第四单元的测试题，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小学一年级语文单元测试题 第四单元
小学一年级语文单元测试题 第四单元
第二学期一年级语文科第四单元目标测试题
（全卷100分，书写占3分）
班别：__________姓名：__________学号：__________成绩：_________
我会看拼音，写汉字。（20分）mǎ yǐ yǐ qián ér tónɡhuā duǒ
fēi jī rànɡ kāihé shuǐjiě jie
ɡuò wǎnɡ jiè shū
二、比一比，再组词。（10分）
蚂（ ） 林（ ） 童（ ） 她（ ） 送（ ）
妈（ ） 树（ ） 同（ ） 他（ ） 过（ ）
三、给带点字选择正确的`读音，画“____”。（6分）
1、小猴子长（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。
2、望着（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zháo zhe）急。
3、听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事。
四、写出带有下面部首的字各3个。（12分）
虫 ____ ____ ____ 木 ____ ____ ____
彳 ____ ____ ____ 辶 ____ ____ ____
五、照样子，写一写。（6分）
例1 游 来 游 去
来 去 来 去来 去
例2：亮晶晶
六、按课文填空。（20分）
1、（ ）童骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ）樾。
（ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）（ ）（ ）。
2、泉眼（ ）（ ）惜细流，（ ）阴照（ ）爱晴柔。
（ ）荷（ ）露尖尖角，（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
七、选字填在句子中，使句子通顺。（10分）
吗 吧呢呀哪
1、燕子为什么飞得这么低（ ）？
2、你今天到（ ）里去了？
3、要下雨了，我们快回家（ ）！
4、你喜欢吃鱼（ ）？
5、爸爸在房间里干什么（ ）？
八、照样子，写句子。（6分）
例：我们正忙着搬东西呢！
1、李老师正忙着 呢！
2、 正忙着 呢！
3 正 呢！
九、阅读儿歌，回答后面的问题。（7分）
春风吹，春风吹，
吹绿了柳树，吹红了桃花，
吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹，春雨细细地下，
大家快来种树，大家快来种花。
1、这首儿歌有（ ）句话。（1分）
2、这首儿歌描写了（ ）的美丽景色。（2分）
（哪个季节）
3根据儿歌的内容连线。（4分）
吹绿了 青蛙
春风吹红了 柳树
吹来了 桃花
吹醒了 燕子
篇2：小学一年级语文上册第四单元的测试题
一 给带点字选一个正确的读音
捉虫(zhuō zhōu) 弯曲(qǔ qū) 好奇(hào hǎo )
再见 (zhài zài ) 欢迎(yíng yín ) 突然(rán lán )
玩耍(shǎ shuǎ ) 周末(mù m) 伤害(hài hèi)
二 听音圈字、词
1、低 纸 2、浇 烧 3、披 破
4、超市 赶忙 5、热闹 熟悉 6、赛跑 寒冷
7、弹奏 演奏 8、模型 模特 9、说谎 惊慌
10、自说自话 自言自语
三 照样子，选字组词
生 升 进 近
病 上 日 空 气 出 处 远 前 门
四 把下列词语排列成一句话，并加上标点
例：(1) 游来游去 (2) 白鹅 (3) 在水里
(2) (3) (1) 。
(1) 在草地上 (2)玉米粒 (3)吃着 (4)白鸽
(1) 牛顿 (2)地球 (3)有吸引力 (4)发现
五 把上下两句古诗连一连
白毛浮绿水 低头思故乡
春去花还在 红掌拨清波
举头望明月 风雪夜归人
柴门闻犬吠 人来鸟不惊
六 根据要求写出指定的笔画
例：东 第3笔( 亅 )
房：第2笔( ) 专：第3笔( ) 写：第4笔( )
七、读短文，完成练习
(一)人造卫星本领大
人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星，它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图，让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。
1、短文一共有( )句话，介绍了人造卫星的( )种本领。
2、选择填空。(填序号)
(1) 通信卫星 (2)导航卫星 (3) 气象卫星
能向人们预报天气的是( )。
能为人们传送电视节目的`是( )。
能为飞行员指明航行方向的是( )。
(二)雨后
夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥?
1、短文共有( )小节。
2、判断题(在意思正确的句子后打“√”)：
美丽的彩虹是在什么时候出现的?
炎热的夏天 ( )夏天的午后 ( )夏天雷雨过后(
3、读拼音，正确抄写汉字 。
太 洗 全
quán tài xǐ
篇3：语文一年级第四单元测试题
人教版语文一年级第四单元测试题
一、给带点字选一个正确的'读音。
捉虫（zhuō zhōu） 弯曲(qǔ qū) 好奇(hào hǎo )
再见 (zhài zài ) 欢迎(yíng yín ) 突然(rán lán )
玩耍(shǎ shuǎ ) 周末(mù m) 伤害(hài hèi)
二、照样子，选字组词
生 升
病 上（） （）日 （）气
进近
（）处 远（） 前（） （）门
三、把下列词语排列成一句话。
（1）游来游去 白鹅 在水里
_____________________________________ 。
（2）在草地上 玉米粒 吃着 白鸽
_____________________________________ 。
（3）牛顿地球 有吸引力 发现
_____________________________________ 。
四、把上下两句古诗连一连。
白毛浮绿水 低头思故乡
春去花还在 红掌拨清波
举头望明月 风雪夜归人
柴门闻犬吠 人来鸟不惊
五、根据要求写出指定的笔画
例：东 第3笔（ 亅 ）
房：第2笔（ ） 专：第3笔（ ） 写：第4笔（ ）
篇4：语文一年级上册第四单元提升测试题
语文一年级上册第四单元提升测试题
一、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出来。
桃子（táo tiáo） 尘土（chén cén） 作业（zòu zuò） 灭火（miè mèi）
二、看拼音，写字词。
三、比一比谁组的词语多。
四、看图写反义词，比一比谁写得多。
五、给下面的句子加上标点符号。
1.菜园里的景色真美呀（ ）
2.你喜欢吃黄瓜吗（ ）
3.辣椒长着尖尖嘴（ ）
六、照样子，把句子补充完整。
例：南瓜越长越圆。
1.________越飞越高。
2.________越________越________。
例：南瓜像个胖娃娃。
3.白云像________________。
4.蘑菇像________________。
七、把商品整理到柜台里。（只写序号）
A.杏子 B.毛笔 C.尺子 D.黄瓜 E.萝卜 F.苹果 G.桃子 H.作业本 I.豆角 G.白菜 K.橡皮 L.梨
八、读笑话，完成后面的练习。
吃瓜子长西瓜
果果捧着块大西瓜，哧溜哧溜吃得痛快。妈妈说：“果果，不能把瓜子吃下去，肚子会疼的。”
果果笑眯眯地说：“我是故意把瓜子吃下去的，我想让瓜子在我的.肚子里生根，发芽，长叶，开花，然后在我头上结一个又一个大西瓜。”
妈妈笑得眼泪都流出来了。
1.请用“________”在文中画出妈妈说的话。
2.请用“ ”在文中画出果果说的话。
3.果果吃了瓜子后，头上会结出一个个大西瓜吗？为什么？
_____________________________________
4.读了这个笑话，你想对果果说些什么呢？
_____________________________________
九、看图写话。
这些蔬菜娃娃在干什么呢？看图编一个有趣的小故事，用几句话写下来。
篇5：一年级语文上册第四、五单元测试题
一年级语文上册第四、五单元测试题
一、我能把字写得又正确又漂亮。(16分)
dà rén dōng xī xiǎo niǎo shuǐ guǒ
lì zhèng shū běn kāi xīn kě shì
二、我会给带点的字选择正确的读音，并画上“√”。(9分)
两个(liǎng niǎng) 星星( xīng xīn) 多么(me mē)
正反(zèng zhèng) 远近(jìn jìng) 尺子(cǐ chǐ)
黄牛(liú niú) 森林(sēn shēn) 去年(qù qǜ)
三、我能辨字组词。(8分)
刀( ) 云( ) 本( ) 五( )
力( ) 去( ) 木( ) 正( )
四、我会把下列的句子补充完整。(15分)
1.远看 有色，近听 无声。
春去花还在，人 不惊。
2.锄 当午，汗滴禾下 。
谁知盘 餐，粒粒皆辛苦。
3.众人一条 ，黄 变成金。
4.我是 国 ，我国的国旗是 星国旗。
5.弯弯的 小小的船。
五、看图选字填空(填序号)。(8分)
六、找一找，分一分。(9分)
①远 ②苹 ③花 ④桃 ⑤近⑥草 ⑦林 ⑧边 ⑨桥
艹 ：
辶 ：
木 ：
七、照样子，加一笔，变新字，再组词。(12分)
例：一 →(十)(十个)
大 →( )( )
口 →( )( )
了 →( )( )
日 →( )( )
二 →( )( )
木 →( )( )
八、连字组词。(14分)
看 叶
秋 有
还 果
苹 见
树 天
江 包
书 南
作 土
青 晚
尘 旗
昨 丽
国 女
美 业
男 蛙
九、填空。(3分)
1、“女”字共有( )笔，第二画是( )。
2、“里”字共有( )笔，第六画是( )。
3、“水”字共有( )笔，第二画是( )。
十、补充句子。(6分)
在 游来游去。
钓了 小鱼。
篇6：小学一年级上册英语第四单元相关测试题
小学一年级上册英语第四单元相关测试题
一、选择恰当的译句。
1.这是我的全家福。
A.Thisismyfamily
B.Thatismyfamilyphoto.
C.Thisismyfamilyphoto.
2.她是谁?
A.Whoishe?
B.Whoisshe?
C.Who’sher?
3.她是你的姐姐吗?
A.Isheryoursister?
B.Issheyoursister?
C.sheisyoursister.
4.他是我的叔叔。
A.Heismyaunt.
B.Heismyuncle.
C.ishemyuncle?
二、排序
1.hello,WangLing.
2.Lookatmyfamilyphoto.()
3.Isthisyourfather?()
4.Hi,Helen.()
5.Yes,heis.()
三、选词填空
①grandfather②grandmother③uncle④aunt
1.He’smyfahter’sfather.He’smy().
2.She’smymother’ssister.She’smy().
3.She’smymother’smother.She’smy().
4.He’smyfather’sbrother.He’smy().
篇7：一年级上册数学第四单元测试题
一年级上册数学第四单元测试题
一、看图,圈出正确的答案。
1.在的(上 下)面,在的(上 下)面。
2.在的(前 后)面,在的(前 后)面。
3.在的(左 右)面,在的(左 右)面。
二、小动物赛跑。
1.( )跑在最前面,( )跑在最后面。
2.小牛在小狗的( )面,小狗在小牛的( )面。
3.小羊在小牛的( )面,小羊在小鹿的( )面。
4.小兔在小猪的( )面,小猪在小兔的( )面。
三、想一想,填一填。
1.(1)小羊的前面是( ),( )排在小鹿的后面。
(2)从前面数,小鹿排第( );从后面数,小猫排第( )。
(3)小鹿在小羊的( )面,在大象的( )面。
2.好习惯大家来保持。
(1)过马路要靠( )行。
(2)我用( )手与客人握手。
四、快乐判一判。(对的画“√”,错的.画“”)
1.美羊羊 沸羊羊 美羊羊在沸羊羊的右面,沸羊羊高兴地抬起了左脚。( )
2.灰太狼 灰太狼右脸上有伤疤。( )
3.懒羊羊 懒羊羊右手拿着苹果。( )
4.红太狼 红太狼的平底锅常拿在右手里。( )
五、涂一涂,画一画。
1.(1)从左往右第4个涂红色;从右往左第5个涂蓝色。
(2)从上往下第4个涂黄色;从下往上第6个涂黑色。
2.请你画出行车路线。
前行→第一个十字路口→左拐→第一个十字路口→右拐→第一个十字路口→右拐→第二个十字路口→左拐→交货处。
六、看图填一填。
1.这里共有( )只动物在开会。
2.狮子的前面是( ),号码是( )。
3.( )在狮子的后面。
4.狮子的左面是( ),( )在狮子的右面。
5.狮子的上面是( ),( )在狮子的下面。
七、解决问题。
1.想一想:你能分辨出左手和右手吗?
2.你能写出他们的名字吗?
小明的左面是小军,右面是小青。
3.填一填。狐狸和乌鸦 狐狸住在大树( )面的树洞里,乌鸦嘴里叼着一块肉站在狐狸的( )面,狐狸站在( )面。狐狸想吃乌鸦叼着的这块肉,它想尽办法终于让乌鸦嘴里的肉从( )面掉( )来……
参考答案
一、1.上 下2.前 后3.左 右
二、1.小狗 小猪2.后 前3.后 前4.前 后
三、1.(1)小猫 大象 (2)5 5 (3)后 前2.(1)右 (2)右
四、1. 2.√ 3.√ 4.
五、略
六、1.72.小老鼠 63.小猫4.小鸭 公鸡5.小鸟 松鼠
七、1.右 左 左 右2.小青 小明 小军3.下 上 下 上 下
篇8：小学五年级语文上册第四单元测试题
人教版小学五年级语文上册第四单元测试题
（总分：100分 时间：120分钟）
一、汉字识辨写。（共19分）
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）
pénɡsōnɡ ɡào jiè máo tínɡ yànhuì bān bó
shí jiàn yuěr cāo znɡ zuǐ chún xìnì
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mómóu ）
绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ ）挨近（ āi ái ）
3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
稚（ ） 蜡（ ） 腮（ ） 笼（ ）
雏（ ） 腊（ ） 鳃（ ） 茏（ ）
4、同音荟萃。（4分）
mù （ ）色 坟（ ） 仰（ ） 屏（ ）
jù （ ）集 （ ）烈 （ ）体 （ ）怕
5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分）
（1）怪可惜 （ ） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇
（2）生怕 （ ） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出
（3）不容置辩 （ ） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量
（4）睡的好熟 （ ） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成
二、词语积学用。（共20分）
1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）
（1）我的妈妈__________________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
（2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有。
（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了。
（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。
2、按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：急切（ ） 收获（ ） 告别（ ） 选择（ ）
反义词：亲近（ ） 熟悉（ ） 推迟（ ） 沮丧（ ）
3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）
（ ）的教育 （ ）的丛林 （ ）的目光 （ ）的回忆
（ ）地闪动 （ ）地呼唤 （ ）地操纵 （ ）地欣赏
4、按要求写词语。（4分）
（1）用来形容人多的四字词语。__________________________________
（2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________
5、选词填空。（4分）
居然 果然 突然 猛然
（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名。
（2）在放学的路上，（ ）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。
（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（ ）来了。
（4）刚要出发，我（ ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
浮现 呈现 展现 出现
（1）我的眼前不时又（ ）出当年那一幕幕激动人心的画面。
（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（ ），我顿时又有了信心。
（3）你的作业中（ ）这么多的错误，简直是不能原谅的。
（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（ ）每一个游人面前。
6、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分）
（1）元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
_________________________________________________________
（2）冲向敌阵 调兵谴将 全歼顽敌 侦察敌情 英勇出击
__________________________________________________________
三、句子万花筒。（7分）
1、将下面的语句不写完整。（2分）
（1）欲要看究竟，________________。（2）____________，万事功到自然成。
（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。（4）虚心万事能成，_______________。
2、句子加工厂。（5分）
（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）
____________________________________________________________
（2）我受到了启示。（扩句）
____________________________________________________________
（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）
_____________________________________________________________
（4）母亲把花生做成了好几样食品。
改成“被”字句：________________________________________________
（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）
_____________________________________________________________
四、课文梳理间。（6分）
1、《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。
2、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“____________________________，
_________________________ ”的道理。
3、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。”
4、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：____________________________________。
5、“滴水穿石”这个成语讲的是____________代一个叫_______________的县令的故事。
五、理解与感悟。（20分）
（一）（10分）
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、给这几段文字加上一个小标题：_______________。（1分）
2、给句中加点的字注音，并解释字义。（2分）
（1）父亲划（ ）着了一根火柴。 划：__________________
（2）你得（ ）把它放回湖里去。 得：__________________
3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分）
盯______________________________________________________________
4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（1分）
_________________________________________________________________
5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________，
从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。（2分）
6、画出文中描写环境的`语句，说说它们在文中所起的作用。（2分）
（二）钓鱼的启示（10分）
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。
1、联系上下文理解词语。（2分）
备受尊崇：_______________________________________
知行统一：_______________________________________
2、填写表格，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同。（3分）
人物的性格 人物的行为 不同的结果
3、用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。（2分）
（1）_____________________（2）__________________________
4、读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。（2分）
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
5、如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分）
_____________________________________________________________________
六、口语交际角。（3分）
读了上面的短文，你会从中受到怎样的教育和启发？如果大家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发言写下来。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
七、习作展示台。（25分）
我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。
八、能力拓展营。（选做题）（10分）
你知道下面成语故事分别跟那一位历史人物有关吗？请照样子把他们的名字填写在括号里。
手不释卷（刘 秀 ）孺子可教（ 张 良 ）破釜沉舟（ ）
纸上谈兵（ ）初出茅庐（ ）韦编三绝（ ）
卧薪尝胆（ ）乐不思蜀（ ）投笔从戎（ ）
洛阳纸贵（ ）闻鸡起舞（ ）成竹在胸（ ）
篇9：小学语文二年级上册第四单元测试题
小学语文二年级上册第四单元测试题
一、让我们一起来做个拼字游戏。(8分)
二、比一比，再组词。(16分)
极( ) 挂( ) 信( ) 功( )
吸( ) 哇( ) 言( ) 助( )
夫( ) 棵( ) 比( ) 飘( )
天( ) 颗( ) 此( ) 漂( )
三、让我们走进克隆 游乐园，做一个照样子写词语的游戏。(8分)
又宽又长 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
红墙 黄瓦 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、在下面句子的.横线上写出表示动作的词。(9分)
1、张力 下饭碗， 上红领巾， 起书包， 出家门。
2、检阅队伍的叔叔们 的服装， 着钢枪， 着整齐的队伍， 着口号， 过主席台。
五、按要求写词语。(16分)
1、飞鸟类：
2、树木类：
3、家用电器类：
4、学习用品类：
六、用帮助写三句话，帮助一词分别用在开头、中间和结尾。(6分)
读一读，想一想， 相信你一定行!
七、读下面句子，请在正确的一句后打√。(12分)
我爱同学，我爱妈妈。 ( )
1、电脑桌上有本书。 ( )
大象爱吃小鱼和小虾。 ( )
篇10：小学语文第四单元测试题
小学语文第四单元测试题
一、在括号里填上合适的词语
1．描写翠鸟
（ ）的羽毛（ ）的眼睛（ ）的嘴
（ ）的爪子（ ）的鸣声（ ）的动作
2．描写杨梅果
（ ）的形状（ ）的果肉（ ）的汁水
3．填上合适的量词：
－（ ）信一（ ）小锁一（ ）杨梅
一（ ）狗一（ ）信箱一（ ）竹竿
二、组词
苇（ ） 眨（ ） 脱（ ） 泡（ ）
伟（ ） 泛（ ） 锐（ ） 饱（ ）
慕（ ） 峭（ ） 狭（ ） 蹬（ ）
墓（ ） 消（ ） 峡（ ） 澄（ ）
三、选词填空
锐利 锋利
1．晚上，猫的目光十分（ ），老鼠一出洞就很难逃脱它的爪子。
2．这把水果刀很（ ），当心割了手指。
希望 遥望
1．江面很宽，站在江边（ ）对岸，只见公路上的汽车像一只只甲虫。
2．全国人民都（ ）把的奥运会办得十分精彩。
轻轻地 悄悄地
1．翠鸟（ ）停在苇秆上。
2．小鱼（ ）把头露出水面，吹了个小泡泡。
3．我把一篮子鸡蛋（ ）放在地上。
4．我们没注意，小猫（ ）跑了出去。
四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号
（ ）不一会儿，太阳露出了笑容，射出淡淡的光。
（ ）秋天的早晨，一片大雾，像一个大纱罩把大地的一切罩盖住了。
（ ）我想饱览这美丽的风光，可什么也看不清。
（ ）看，那茂密树林里枝叶上，露珠闪着银色的光；小鸟在天空中叽叽喳喳地飞来飞去。
（ ）公路上，人们在晨跑，像在白云中飘荡，时隐时现。
（ ）多么美丽的一幅画啊！
五、照样子把句子写具体
例：翠鸟蹬开苇秆，（像箭一样）飞过去。
1．天花板上有无数盏电灯，（ ）闪闪发亮。
2．院子里的大树（ ）挡住了强烈的阳光。
3．湖水清清的、静静的，（ ）照出了蓝天白云，绿树红花。
4．中午，火辣辣的太阳（ ）挂在无空，热得人受不了。
5．泉水丁冬丁冬地流下来，（ ）美妙动听。
六、阅读短文回答问题
（一）
校园里的那棵桂花树长得有一层楼那么高，一根大碗口那么粗的主干上端分出三四个叉，叉上又分枝，枝上长着茂密的叶子。远远望去，桂花树就像一把撑开的`绿色大伞。金秋八月，桂花就开了。那密密的枝叶间挤满了一团团、一簇簇金色的花朵。那朵儿十分精致，花瓣儿比米粒儿还小。桂花虽小，香气却很浓很浓，所以人们常说“桂子花开十里香”。
根据下面的意思把这段话分成三层，用“／”在文中标明。
1．远看桂花树
2．八月桂花开
3．花开十里香
（二）
想当孙子的奶奶
我们家的饭桌儿上，好像有一条“三八线”：靠我这边，鸡、鱼、蛋应有尽有，而靠奶奶那边，只放一碟老咸菜。
哎唷，把我都吃成胖墩儿了，可爸爸还是往我碗里夹着菜。妈妈也喜眉笑眼地劝我说：“吃！你长大不是想当举重冠军吗？”
我望着对面的一碟老咸菜，又见奶奶一脸哭相儿，也顾不得妈妈的白眼了，伸手给奶奶夹了块鸡蛋：“奶奶，你长大想当什么呢？”“依奶奶看呀!”奶奶扒拉着碗里那块鸡蛋，眼里溢着泪花儿说：“还是当孙子好啊！”妈妈羞红了脸。爸爸低下了头。我也伴着奶奶掉眼泪。
1．选择下面正确的答案。对的画“√”。
短文批评了“妈”“爸”（A．疼爱子女； B．不尊敬老人；C．只爱幼，不尊老）的错误做法，赞扬了“我”（A．尊敬老人；B．舍己为人；C．尊老爱幼）的思想品质。
2．短文主要讲了一件什么事？
篇11：四年级语文上册第四单元测试题
一、我会拼写词语。(10分)
gāoàopíqìrènpíndiēdǎokāipì
()()()()
zhèngzhòngtǎngruòjìzhíjúcùbùānbǐngxīníngshì
()()()()()
二、我能准确地用“―”给带点的字选出正确的读音。(4分)
从容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)
屏息凝视(píngbíng)供养不周(gōnggòng)
三、比一比，再组词。要看清楚哦!(5分)
侍()倘()耍()贪()脾()
待()淌()要()贫()牌()
四、补充下列词语。(9分)
调()()山()()如鼠群()()首
()()功劳照()画()望()成()
我还能写三个这样的词语：、、
五、找出错别字画上“―”，改正后写进括号里。。(4分)
小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。()()()()
六、按要求写句子。(8分)
(1)碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。(改“被”字句)
篇12：四年级语文上册第四单元测试题
一、请你帮助小鸡找到它们的鸡妈妈。(9分)
辞罩宅搜诧拽属职踩
平舌音翘设音
二、帮助小猪找到它的同音字朋友吧。(10分)
lì日()()声成()()如胜()
méi()花()油()毛()有()体
三、请你告诉小蜜蜂要到哪朵花上采蜜。(8分)
供养(gōnggòng)慈爱(chící)狂吠(fèiquǎn)引吭大叫(hánghán)
开辟(bìpì)主宰(zǎizhǎi)欺侮(rǔwǔ)无忧无虑(lùlǜ)
四、再请你帮助大象伯伯找到它的同义词朋友吧。(6分)
高傲-----奢侈-----从容不迫----
古怪-----勇猛------生气勃勃----
五、你会唱十二生肖歌吗?写出其中的动物，并各写一个成语。(15分)
六、小白兔要到河对岸去采蘑菇，你能帮它过河吗?(8分)
()的白鹅()的生活凄惨的()()的()
()地挺着()地跑来傲然地()()地()
七、请你给这些小动物起个好听的名字。(6分)
默默的耕耘者
八、你能帮助小猫吃到更多的鱼吗?(5分)
1、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
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