下面是小编为大家整理的公司员工年终总结会上发言稿，本文共13篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：公司员工年终的总结发言稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好！
今天，值此辞旧迎新、万家欢乐的新春佳节来临之际，能够作为优秀员工代表上台发言，我感到非常的荣幸。我们所获得的荣誉，与各位领导的关怀、信任，各位同事的支持、帮助是分不开的，在此，我谨代表20xx年全体优秀员工向英明睿智的各位领导以及勤勉敬业的各位同事表示诚挚的敬意和衷心的感谢，感谢各位领导、同事对我们工作成绩的肯定。
20xx年是我们安达电梯取得长足发展的一年。回首过去的一年，在公司维修保养中新接许多新的梯型，比如通力、蒂森、东芝都是新型号而且都是使用自己开发的系统，在出现故障时有很难判断出问题的所在，为此也对我们自身的专业技术提出更高的要求。
我始终认为，生活赋予了我们一种巨大的和无限高贵的礼品，那就是不断挑战自我，不畏艰难、锐意进取，在困境中奋力拼搏，为实现公司的战略目标和自己的人生价值而努力拼搏，只有这样，生命才有乐趣、人生才有价值。人生的创造和进取是没有止境的，我们在自己平凡岗位上的奋斗也没有止境。前路漫漫、任重道远，我们虽然取得了一些成绩，但还需要继续努力，不断超越自我，提高自身的专业素养和技术水平，以适应企业发展和市场竞争环境的要求。
“真诚、专业、快捷、精细”是我们的服务理念，“客户至上，信誉第一” 经营宗旨; 作为个人，我认为要在工作中创一流业绩、做优秀员工，除了拥有正确的工作态度、良好的工作作风以及娴熟的业务技能外，最重要的一点，我们必须在内心充满对工作的热爱、对企业的热爱，常言道：干一行、爱一行。我们只有热爱自己的工作，热爱自己的企业，才会在平时积极主动地去探讨和学习，才可能在平凡的岗位上做出不俗的成绩来。逆水行舟，不进则退。作为一个蓬勃发展的企业的一员，我们应时刻保持对企业、对工作发自内心的热爱，保持旺盛的学习精神，随时激励自己和充实自己，使自己始终处于良好的精神状态，有容乃大，无滞则华，不管是企业还是个人，要在激烈的行业竞争中占有一席之地，就必须随时保持一种健康向上的学习和竞争状态。奋斗永无止境、拼搏永无停滞，企业要发展，个人要进步，就要不断地奋斗、不断地拼搏，让企业的发展带动我们的进步，让我们的进步推动企业的发展。
新年伊始，万象更新，我谨代表全体优秀员工在此向各级领导郑重表态：我们将一如既往、再接再厉，决不辜负各级领导对我们的期望和关怀，不辜负我们所获得的荣誉，与企业同呼吸、共命运，立足本职，锐意进取，挑战自我、勇攀高峰，为提高我公司的核心竞争力和综合实力、为早日实现我公司的宏伟目标而努力奋斗！。最后，值此新春来临、辞旧迎新之际，恭祝各位领导、各位同事春节愉快、万事如意！祝愿我公司的各项业务日新月异、再创辉煌！
谢谢大家！
篇2： 期中考试总结会上发言稿
尊敬的老师。同学们：
大家下午好！
又一次能够站在这个讲台上和同学们交流。我感到很高兴也很欣慰。为大家演讲的班会主题是有关考试后的得失以及今后的学习打算学习做法的内容。忘能给大家有些参考和帮助。有些不足的地方，请同学们多多提意！
紧张的期中考试刚刚过去，可能已经淡出我们的记忆，到要提醒大家，不能忘了总结和反思。因而通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足于缺陷。每一次的考试，都会经受失败痛苦和成功的洗礼。得到了磨练，反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。通过考试，可以找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方式是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。因此，我们一定要从正确的态度对待每一次考试，把握每次机会，充分发挥自己的才华于智慧。
但是，我们也要正确面对考试成绩，“不以物喜，不以己悲”，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露。每次的考试都会有不同的结果。优良的开端是成功的一半，那另一半是自己要善于总结，不停地拼搏，这才是我们必该取的态度。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我们要相信自己能够做好，相信成功就在不远的前方，我们一定要多激发自己。赢要赢得别人心服口服，输也要输得坦坦荡荡。
成绩的高低反映的是同学们半个学期以来的好坏，但是，考试成绩只能代表过去。成绩不理想的，如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，处使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，但我们还必须有一种指明方向的灯，那就是―――态度。目标勤奋恒心！
态度决定一切。调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习环境中。并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。没有目标就像大海中迷失方向的航船不能达到彼岸。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，阶段性目标的实现都是关系到总体目标的实现。所以，请同学们一定要确定自己的努力方向和适当的近期目标。在不断的超越中，成长自我，成就自我。
勤奋是成功的阶梯。“书山有路勤为径”，学真本领，就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋，理想永远都是梦想和幻想。勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同学终日勤奋劳苦的学习，却没有明显进步。我想原因，也许是因为缺少思考和反思吧。所以，我们要从忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获。
希望通过这次的期中班会总结，能激发同学们的争先创优认识，掀起学习的高潮。也希望大家再接再厉，力求更进一步！
篇3：期中考试总结会上发言稿
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自高二（1）班的刘玉成。
期中考试已经在紧张激烈的硝烟中结束了。我们面临的学习任务还很多，而且异常繁重。这次考试令大家或喜或悲并不再重要，关键的是要从考试中吸取经验，掌握方法，要知道取长补短，方能做到百战不殆，方能走得更远。今天，我很荣幸地站在这里与大家交流学习的经验，权当是抛砖引玉。
首先，学习要做到“四敢”，即敢于质疑、敢于思考、敢于提问、敢于挑战老师。其实做到前三点并不难，只要我们一心向着学习，去除杂念，我们还有什么不敢的呢？不懂就问，积极思考，与老师的步伐保持一致。如果做到了这些，哪么挑战老师又成什么问题呢？我相信，只要你们是发自内心的想了解知识，老师一定会竭尽全力来帮你解答的。而“聪者善问，智者善听，高明善思”，则恰如其分地道出了我的语意。
其次，充分利用课外的辅导书，学会举一反一，如果能够举一反三那就更好。选择适合自己的辅导书非常重要，合适的辅导书可以让我们提前知道相关知识的重点、难点，并有意识地把精力放重点和难点。作为理科的同学，我个人认为要多做题，等到做了一定题目的题之后，就会达到熟能生巧的地步。而且对待辅导书，决不能把它浪费，当作摆设，要利用好它，让其发挥给予我们知识的重大作用。
接着，学习上要细心谨慎，不放过任何一个有疑的地方，平时应多留心做题时应该用心思考，去体会题目的思维内涵。而且我们应该沉下心来做每一件事，甚至是每一次普通的测试，不要过于浮躁。这里我对自己以前的考试归纳出了一个通式：等卷——提笔——快速做完——等着收卷，而结果则我痛心不已。我以前做题的习惯不怎么好，题目一简单就爱激动，而一激动就缺心眼，因此，在接下来的学习旅程中，让我们共同改进，放开心态，沉下心来实现每一个目标。
再者，学习不能犹豫，要坚决果断。想的是问题，做的是答案，输即在于犹豫。我们生于贫困，似乎出生后，命运就已经被注定，但实际上它是教导我们怎样去实现自己的天命。当你全心全意梦想着什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你乘风破浪，驶向成功的彼岸。我们不能犹豫，要坚决果断，不能以超重的学习压力和繁重的学习任务为借口，而止步不前，我们应主动出来，通过后天的学习来弥补不足，缩短差距。
最后，学习要有计划，或者说是目标。我们每天都应该有小目标，不断实现小目标的过程中取得进步，不断建立自已的信心。因此，当我的理综课时作业没有完成时，我宁愿选择花费我的课余时间也要把它们做完，绝不拖延，真正做到“今日事，今日毕”。
亲爱的同学们，我们是祖国的未来，是未来的希望。
行动起来吧——
当风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
当走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
当登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
行动起来吧——
昨天已成历史；
今天正在进行；
明天孕育希望。
沐浴在这大好时光下，亲爱的同学们，让我们用辛勤的汗水，努力拼搏，换取高考后的一个灿烂的微笑吧！
篇4：期中考试总结会上发言稿
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自高二（6）班的张子强，今天很荣幸被邀请到这里发言。
下面我就和大家共同探讨探讨我的学习方法。
对于文综的学习，我认为不光要在课堂上保持良好的学习状态和劲头，课后的复习也是很重要的。对于课后的复习工作不必太刻意、太拘束，需要保持一种积极轻松的心态去复习。对于即将进入高三的我们，我认为政史地大综合的跨学科学习是非常有必要的。用政治的思维去学习历史，能使我的历史知识网加以完善，同时也有助于我们更加牢固的记住政治观点。用历史的课目复习地理，能够让我们在历史的学习中复习地理，同时，也让历史内容更加完善化与空间化。学会用综合性思维模式去学习文综，能够促进我们现阶级所学的文综一体化。另外，作为文科生，我认为关注时事时政也是很有必要的。
对于语文的学习，我觉得我们应该试试体验生活，用心的去体验生活，挖掘生活，生活处处皆语文，学会留意生活，这是对语文最好的学习。另外，“语文”“语文”顾名思义，就是一门语言文学，这就要求我们保持必要的阅读量，充分去挖掘文学作品中的语言类与文学类，并加以运用语文学科中，这对语文学习可能会起到事半功倍的效果。
在数学方面，我们许多文科生都认为数学是一门理科学问，其实并非如此，你们可以听说哪所学校可以不学理科，但你绝不会听说哪所学校可以不学数学。学习数学，上课听讲，是极为重要的一行。甚至可以说，只要你善于把握数学课上的45分钟，你下课甚至可以不做题。不过，话虽如此，保持适当的题目也是很重要的。但在做题过程中，并非逢题便做，我很否认这种做题方法，做题要学会选做，而且做完后要学会举一反三。
在英语学科上，背记单词是极为重要的，不难看出，现在的英语学习上，能说得上语法好的并不多，所以说单词是个很好的跳板，同时在背记好单词的基础上，实现语法、听力、阅读的三位一体，稳步提升。
最后，我想说，现在实行小组合作制，顾名思义，就是同学之间学会合作学习，学会用团队精神去应对学习上出现的问题。在现代社会中，团队精神是很重要的，正如比尔盖茨所说：做同一件事，一个人去做需要100%的时间，而100人去做每个人只需花1%的时间，所以我们也应该提前去适应这种学习方式，只有实现部分的合理配置，才能保证整体的优化。
对于学习，只要你用心去对待后，你会发现它并非想象中那么难，只是太多人不把它当回事，对每次的考试分数也无所谓。我这里有一句话与大家共勉：淡泊名利，并非性格上的遇事无所谓，而是一种人格上的内敛。
学会学习，在学习中坚定一点，勇敢一点，自信一点。既然我们选择了这条路，那么，不论成与败，不管泪与笑，我们都应坚强的走下去，既然我们选择了这条路，就应该早已披好了盔甲，随时准备出征。
篇5：期中考试总结会上发言稿
亲爱的同学们、老师们：
大家早上好！
今天是20xx年下学期的段考总结大会，学校让我来跟大家聊几句，希望对同学有所帮助。
本次期中考试是一次xx集团的联考，我们xx实验中学初一和初二年级都取得了很好的成绩，各项指标均列集团前茅，在这里，我想特别感谢同学们和老师们，感谢同学们的刻苦学习，感谢老师们的辛勤工作和无私奉献。
20xx年10月20日至28日，我受学校的委派，参加了中国教育部组织的对日本的基础教育考察，9天时间，我们一起考察了18所日本的中小学，结合考察的体会，我想跟同学们汇报以下几个方面：
第一，日本的孩子比中国的孩子更能吃苦。日本的中小学一般四点左右就放学了，但是几乎所有的孩子并不离开学校，而是在学校参加社团活动，我们能够想到的社团，他们都有，我们想不到的社团，他们也有，日本的社团活动不仅种类齐全，而且训练非常辛苦，一直要训练到大约七点才能结束。社团活动能让同学们收获课堂上收获不到的东西——因为社团活动，日本的孩子更有组织纪律性，更有组织协调能力，更有团队合作精神，更能吃苦耐劳，更加勇敢、坚毅、顽强，更加独立自主，更有自己的特长。
第二，日本的孩子有很多好习惯值得我们去学习。不管何时何地，日本孩子都会主动跟人打招呼，行鞠躬礼，几乎没有同学之间以大欺小、打架斗殴的现象，这种彬彬有礼成就了礼仪之邦的日本；日本的孩子从小就学会了排队，不管是在学校、在商场、在银行、在餐馆，都能规规矩矩地排队等候；日本的孩子都不要家长接送，上学放学都是独立自主的；日本的孩子从不把电子产品带到学校，当然不会有在课堂上玩手机看图片听音乐的事情发生；尽管日本很富裕，但是同学之间从不攀比，在校内一律穿校服和校鞋；在课堂上，日本孩子也是非常遵守纪律的，不做与课堂无关的任何事情；还有一点，为了强健孩子的体魄，日本非常重视体育课，体育课的训练量很大，除了剑道、柔道和体育舞蹈三门必修课，还有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、橄榄球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多门体育课，体育课使日本学生体魄强健、性格顽强、坚毅勇敢。在此，我特别倡议，请同学们跟着体育老师，上好每一堂体育课，并利用一切可以利用的时间和空间，加强体育锻炼。如果哪一天，日本和中国真的再次发生战争，我们才有跟他们竞争的资本。除了战争，我们还有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子竞争的。
第三，学习不仅仅是读课本，我们更要读经典的课外书籍。日本的每个教室里面都有书架，书架上放着各式各样的书籍供同学们阅读，所以我倡议班主任，每个班级都配一个书架，同学们可以把家里自己读过的好书放到教室里面来和大家一起分享。
第四，请同学们永远不要放弃自信。不管你的考试结果是否达到了自己和父母、老师希望的目标，都没有关系，好好问一下自己：“我真的尽力了吗？”绝大部分的同学都会告诉自己，我真的还没有做到竭尽全力的程度。日本是鼓励孩子拼命的，学习的时候拼命学习，锻炼的时候拼命锻炼，玩的时候拼命的玩！所以日本孩子在任何时候都表现得自信而果敢。考得不理想的同学，一定不要泄气，你的成绩比别人差一点，可是你的身体素质比别人好，你比别人更善良，你的知识面比别人更广，你的人际沟通能力比别人强，你更能够吃苦耐劳，这都是你获得人生幸福的资本！
孩子们，我汇报的时间只有这么多，总结一下，我希望同学们从今天起更能吃苦、更有组织纪律性、更有礼貌、学会排队、任何时候带走自己的垃圾、不在课堂上使用电子产品、上好每一节体育课、多读好书。有机会欢迎你到我办公室来做客，我很愿意分享你的快乐，倾听你的苦恼，希望你能在xx实验中学过得充实快乐，也希望xx实验中学能为你幸福丰盈的一生奠基！
谢谢大家！
篇6：期中考试表彰总结会上发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
期中考试刚刚结束，回首过去的仅仅两个月的学习历程，我们心潮澎湃，感慨万千。全校师生和衷共济、开拓进取，取得了优异的成绩。伴随着即将到来的夏天的热情，对未来，我们满怀成功的信心。
首先请允许我代表全体教师向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺，你们靠勤奋学习、努力拼搏赢得了成功，你们是值得骄傲自豪的！其次，向在这次期中考试成绩有明显进步的同学表示祝贺，他们用自己的实际行动，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学们证实了他们的努力，你们，也是同学们学习的榜样。
年级前三十的名的.学生名单已经颁布在光荣榜上了,请大家回顾一下,他们上课、作业、读书跟你们有何区别呢？
孩子们，永远不要忘了，你们一点一滴成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，他们才是我们成长历程中最值得感谢的人，在这里请允许我代表学校向奋战在教学第一线的老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！请优秀教师代表上台领奖，他们是：xxx、xxx
但冠军毕竟只有一个，受到表彰的也总只是少数。对于大多数同学来说，在大度的向受到表彰的同学表示祝贺的同时，我们更多的是要从别人的成功中对照和反思自己的差距。看一看我们的学习态度是否端正，学习的目标是否明确，学习的方法是否得当，学习的效率是否高效，以及学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐。当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。在学习的这个百花园里，怎能少了你的身影，你的参与？我们的老师希望下一次的表彰会上能够看到你们每个人灿烂的笑脸。
还有一些同学，成绩暂时很不理想，但我们决不要气馁。我们要及时调整，发奋努力，一样会有好收获。俗语说得好“天道酬勤”，鲁迅先生少年时代曾在一次考试中7门课平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠；郭沫若先生16岁读中学二年级语文才考55分，可他后来却成了大作家；著名数学家苏步青上学时曾是班级倒数第三。同学们，一时的落后，不代表永远落后；但落后了不努力追赶，就会永远落后。我们期待成绩暂不理想的同学能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
在学习方法上，建议同学们还要做到“三先三后”。这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践。运用“三先三后”的学习方法它吧，能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升！
同学们，拼搏的人生才有进步，才有意义，将来才值得回味。
我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪；学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
同学们，让我们携起手来，共同努力，共同拼搏，共同进步，共同创造十八小更加辉煌灿烂的明天！
最后祝所有的老师身体健康，工作顺利！祝所有的同学在即将到来的月考、期终考试中旗开得胜，金榜题名！
篇7： 期中考试总结会上的发言稿
讲话稿一：
各位领导、各位老师，大家晚上好。
蒋校要我谈谈物理教学的经验，接到通知后，我很意外，……，也很不安，……，其实我仔细思考后，也没有什么经验，在各位专家眼里，在各位行家眼里，我也不敢高论自己怎么怎么样，我就从物理教学角度谈谈自己的一些做法吧。说得不好的地方，望大家见谅。
大家知道，教学问题说到底就是学生的学习问题，使学生从学会变为会学是整个教学工作的出发点和归宿，培养学生的自学、自主能力，是既有现实意义，又能对学生的未来产生积极影响的教学活动。
学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通;适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充;树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。
平时我要求学生做到以下五点：
一、要求学生课前认真预习
我历来重视预习，市 局推行学程导航策略以来，为我的预习指导提供了抓手。预习把课堂提前到课前，学生独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。首先要求学生把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答好预习题作为预习效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的学生还可以适当阅读相关内容的课外书籍。当然通过预习，完成一定量的预习题是很有必要的，对学生身边的学程导航一定要用好。
二、要求学生主动提高听课的'效率
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。老师要根据对学生预习作业的批阅，对本节课的重点、难点，和学生比较模糊的、不了解的知识点重点讲解，这样学生对预习时的不懂之处，就会非常主动、格外注意听。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高学生的学习能力。
三、要求学生定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、学程导航、物理书本和自主检测等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合学生自己的特点，我反对那些不加剔除的照般黑板上的版书。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。每周的错题整理我还要求学生写上简要的反思，把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
四、及时做好作业
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。课前预习作业用来检查预习效果，课后作业时要提醒学生多进行一题多解及分析最优解法练习。认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，从而发现在学习知识过程中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养学生分析、解决问题的能力，逐步帮助学生树立解决实际问题的信心。
要做好作业，首先要仔细审题，我觉得今年我带的这届学生审题能力比较薄弱，往往题还没有审清，甚至还未把题读完，就急急忙忙解答，一再犯低级错误，于是我反复要求学生注意审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题;根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律，在教学过程中我还经常变式，有时改变一些条件等，通过对比，让学生明确审题是何等重要。
五、复习总结提高
对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
以上五点是我比较浅薄的观点，其实其他的老师也都在做。说错的地方请大家包涵。谢谢大家。
讲话稿二：
各位领导、老师、同学们：
今天，能值此盛会与大家一起交流教和学中的得与失，我深感荣幸。在这次期中考试中，我们班取得了优异的成绩：班级总成绩为年级第一名;个人成绩排行榜中，学校前10名，我班就有4人，前50名有9人。这些成绩的取得与我们班全体师生的共同努力分不开的，与领导的殷切关怀与帮助是分不开的。在这里，我代表我班全体同学向各位领导与老师表示衷心的感谢!
但是回头说句心里话，在这辉煌的成绩面前，我们班全体师生更是喜忧参半。喜的是，从这次考试中，我们全体同学看到了我们班值得骄傲的亮点与长处，看到了我们今后继续前进的有力保障和后盾：
首先，我们学校有英明的领导群体，他们拥有一代掌舵人的风范，有了他们的呵护与引领，我们就像归航的小船，目标明确而信心十足。
其次，我们班拥有一个优秀的教师群体：有老骥伏枥英勇不减当年的杨锁成老师;有年富力强、经验丰富的冯俊生老师;有年轻有为活力无限的秦秋云、郝俊明、韩红锋老师;有身带疾病却依然坚守岗位的陈瑞平老师;还有曾经为我们付出、现在依然暗暗给我们班以关注与希望的李艳云、侯松波、郭爱香等老师。正是由于在这一批优秀教师的精心备课、耐心辅导、热心帮助，才换来了我们同学今天的进步与成功。在此，我再次代表我们班全体同学向各位领导、各位老师、各位关心、帮助着我们班的同事、朋友表示衷心的感谢!
其三，是我们班有优秀的学生群体。有雄心壮志、拼搏奋进、百战百胜、敢为人先的优秀生队伍;有自立自强、不甘落后、立志与优秀生相比美的优秀生预备队伍;有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印、一步一个新台阶的进步生队伍;有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍;我们还有我为人人、尽职尽责、以班级荣为我荣、以同学进步为已任的一丝不苟、独挡一面的优秀班干部群体。我们班的同学正是这样，在你争我赶、明争暗赛而又互帮互助、相互激励、共同进步的优秀班集体中，以班级荣誉为已任，以自我奋进为中心，以中招考试为检阅，实现自我教育、自我奋进、自我成功。我以这样的班集体骄傲，我以这样的班集体自豪!
话又说回来，喜悦之余，忧患依然存在：面对成绩，我们班全体同学是否能经得起成功考验，能否冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足，以明确下一步努力的方向，把成功的经验发扬下去，把存在的不足做为我们努力和完善的基点;能否把眼光放得再远一点，避免让胜利冲昏头脑、迷失自我、迷失前进的方向，这就是我们的一个忧患，另一个忧患就是我们班还有个别学习有困难或思想迷惘的同学，他们还需要我们尽可能多的帮助和关爱，更需要我们老师与同学尽可能的多付出一些。不过我相信，这一切问题，我们班全体师生有信心也有能力去克服的。
我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成;祝各位领导、老师身体健康、工作开心。
我的发言到此结束，谢谢大家!
篇8：年会上的总结发言稿
尊敬的各位领导;
感谢您们在忙碌之中来到这温馨的呱呱课堂。在这里能与各位领导及家人一起学习、我非常高兴!
首先向大家介绍一下，我叫古xx，来自四川一个美丽的旅游城市---西昌。
我认识xx公司有一年多了，在这段时间里没有什么业绩，非常惭愧、愧对公司领导--周皓老师、段梅老师、愧对美盛亚商务酒店董事长---陈文斌先生，谢谢您们！在此真诚的希望得到您们的帮助和支持。
成功老师的分享，让我懂得选择大于努力、选择与自身有强大力量的xx公司合作，跟对领导、跟对老师。希望在短时间获得最多的帮助、支持。把握好的发展机遇，借力成就我们的事业。
孝道、百善孝为先。父母对于我们每个人来说永远都是伟大的，不管你是怎样的卑微和落魄、她们永远是我可以停泊、避风的港湾。她们的关心、会把我渡上一条风雨无阻的人生之路、划向新的彼岸.感谢父母,尽自己微薄之力.让他们过上幸福的晚年。
之前最大的错误在于没有自用产品,基本上没有学习.在向别人介绍产品时,客人一句话你用过吗没有那你怎么知道呢!一句话问的哑口无言，无言以对,在没有自用产品的情况下是吃尽苦头,要从消费者做起,总结经验,经常学习,知道付出,懂得感恩,学会谦卑.做到一个受人尊敬,受人喜欢的人。
要懂得直销的九字箴言：简单、相信、听话、照着做！以后我一定做到：每会必到。学会自我反思,懂得大与小、知道对与错。不断努力学习、总结经验。希望在领导的`关心与支持下，相信自己能把xx做好.
我门先前的失败,基本上是以守旧的眼光,无知的了解,消极的心态,怀疑的感觉,没有坚持对会员中途放弃,没有跟进造成失败的结果.
在信息时代的今天,互联网的出现,一台电脑一根网线,一杯咖啡,一种智慧,一份坚持,一生精彩.谈笑间轻松成交全球生意.化腐朽为神奇,化干戈为玉帛,教长河为疏落,让大地为黄金!以坚定的信念,正确的想法,来实现我们的理想,让所有xx家人得到社会的尊重和热爱!
让我们共同创造的事业---xx更加辉煌!
篇9：年会上的总结发言稿
作为中泉人，本年度在集团公司战略标指引下，我们完成了签单223份、合同总金额达8617万的较好成绩，初步构建成“以省会城市为中心、以周边地域为辅助、以二、三线城市为支撑”的庞大营销网络体系，在全省乃至全国部分地区都亮出了属于我们自己的得意之作，赢得了诸如省电网公司、煤矿用户、房地产用户等一大批优质客户，“中泉制造”系列产品渐次深入人心。这些成绩的取得得益于集团公司高层的营销战略，得益于营销团队的拼博与付出，更得益于各部门每一位员工在平凡的工作岗位上扎实的工作，我代表公司谢谢大家，同志们辛苦了！
201X年度，配合生产、营销总任务，各部门通过努力，基本完成了公司下达的各项工作任务，为明年公司实现跨越式发展奠定了良好基础，总体说来，本年度有以下几件可喜可贺的大事值得向大家汇报：
1、元月份，省企业投融资促进会授予我司“杰出企业奖”、“优秀黔商”称号；市建设局为中泉颁发了建筑企业资质证书；我司在贵阳市嘉华酒店举办的春节联谊晚会，丰富了员工文化生活、整台晚会体现出企业文化积极向上、奋发进取的一面。
2、2月份，公司投入大量资金购进3台数控机床，加大生产线，提高了技术水平及科技含量、提升了车间技术工人工作效率；
3、4月份，我司被省工局评为-201X年连续五年“守合同、重信用”单位；贵阳聚成企业管理顾问有限公司刘欣讲师为我司280名员工进行了上档次、上规格的素质提升培训，让全体员工吸收了新思维，树立了企业可持续发展的经营理念；15号，我司举行爱心捐赠活动，向西南干旱重灾区道真县和长顺县捐赠物资20余万元；同一天，贵州中泉电气有限公司正式更名为贵州中泉电气集团有限公司，揭开我司实施战略转型的新一页。
22日，省住房和城建厅为中泉颁发安全许可证书。同期，陈律宇董事长和销售总监宋天宇在北京参加了由中国能源协会主办的智能电网中国峰会，标志着中泉高层开始放眼事业大舞台。
4、5月份，国家电力监管委员会授予中泉承装（修、试）电力设施三级资质证书。
13-16日，董事长陈律宇和总经理吴光辉参加第五届中国（贵州）国际装备制造业博览会。
5、7月2日，我司与贵大在天怡豪生大酒店举办产学研合作签署仪式，联合研制无功补偿装置，标志着我司开始迈步知识产权领域。
6、7月初，公司投资97万元与贵州大学联合研制10KV级晶体闸管控制串联调压电容无功补偿装置，取得发明专利，标志中泉电气技术进入同行业前瞻领域；7月下旬，英特利有限公司与中泉集团就发热机房智能控制高效节能换热系统和低压载波自动抄表系统两项科研项目达成合作协议；26日，我司高低压成套开关设备顺利通过中国质量认证中心3C认证监督检查。
7、11月底，北京认证公司华信技术检验有限公司来我司完善质量、环境、安全健康三大体系；月底，中泉集团成为白云区知识产权第一批试点企业。
8、12上旬，上市公司华仪电气来我司考察，初步达成防爆馈电开关营销合作事宜，同月中旬，我司向区政府递交引进ABB高效、节能、低碳、环保变压器生产线建设项目报告书，拟再融资3000万购买20亩土地作为变压器新厂房产能基地。
上述一系列集团大事，充分说明中泉自金阳新区整体搬迁至贵阳（国际）新材料产业园区后，不但实现了兵团大转移，对全年实现生产、营销大增长起到至关重要作用，而且，从另一个角度也彰显出中泉人脚踏实地、积极进取、勇于创新、善抓机遇、追求完美、大胆合作、渴望成功的个性与精神，它将伴随中泉的成长，被堂而煌之地载入光辉史册。
新的一年，宏观环境持续向好，市场竞争依然严峻，机遇与挑战同在，困难与希望并存。面对新形势、新机遇、新目标，我们要进一步转变思想观念、提升管理技能、充实企业实力、降低营销成本、增强产品市场竞争力，同时要敢于激发二次创业的念头和活力，把“加强企业文化建设，勇于变革和创新，用新思维、新姿态、新举措，谋求新产品、新市场、新发展，促进企业跨越式发展”这一总体思路当成一件大事来抓，真真正正抓实在、抓到位、抓效果。今天，在座的每一位营销人，作为中泉产品的开拓者，大家一定要找寻具有中泉特色的管理方式、营销模式及发展方向，领导者须花大力气把每个员工团结好，汇聚所有力量以推动企业发展，工作中只有形成团结协作、以客户为中心、平等对待员工、力求创新和巧妙激励的正确思路，我们的整体营销才能克服种种弊端及重重阻力，从而步入营销新境界。
眼下，我们的营销团队还谈不上精英，业务开拓中依然存在诸多问题：如队伍庞大但缺乏整体沟通协调能力、对客户的坚守信念不够、销售队伍缺乏梳理和规范化管理以及有效的引导激励、营销员对客户缺乏针对性开发和调整提升以及有效储备、对客户渠道缺乏梳理，存在“有钱就赚，要货就发”的错误思想、集团公司对营销分部的资金支持力度有待加强等等。这些问题如不想方设法尽快解决，必将成为企业营销拓展的障碍，而企业发展的瓶颈期一旦降临，企业危机便会如期而至，希望大家重视好这些问题并通过本次大会认真思索，努力改进，群策群力抓好下一年度的营销工作。
篇10：期末教师总结会上发言稿
期末教师总结会上发言稿 -教师工作总结
各位领导，各位老师：大家上午好！今天，我能站在这里发言倍感荣幸，借此机会我想说三个感谢：感谢学校领导给了我这个发言的机会；感谢几年来一直和我并肩作战的老师们，是你们视生如子般去耐心教育的结果成就了我今天的发言；感谢曾经关心帮助过我的同行前辈，兄弟姐妹，学生家长.是你们的鼓励与支持让我在生活中，工作上战胜了一个个困难.我真诚地感谢你们.亲爱的老师们，因为在这的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。班主任工作是一项琐碎繁杂的工作，我所做的你们同样也在做.所以，我也只能讲一讲在班主任工作的这些日子里的小事、通过这些小事，我自己总结得出的一些小小心得，如有处理不妥的地方还望各位领导各位老师指出。一、守望教育要有快乐的心态我们从事的是教书育人的的工作，想要做好这项工作，我个人认为必须要有一个良好的心态，否则，即使你的工作做得有多么的出色你也体会不到从事这门工作的快乐，只能给你的感受是身心疲惫。我们人生的终极目标就是追求幸福快乐，作为教师更不能例外，因为教育的目的就是培养快乐生活的人。在平凡的教育中，时有教师笑脸的绽放，但也有历经沧桑的愁容与沉重压抑的叹息。比如：对教育现状的微辞，对教师待遇的怨恨，对工作压力的烦恼，对理想现实的困惑，对教学无方的苦闷，对事与愿违的遗憾，对生活窘迫的无奈…于是，他们痛并不快乐着。快乐靠啥决定?非金钱，非地位，乃心灵之至也。其实，快乐不过是一个人的心态与感觉，快乐离不开正视现实的知足心态。教育的快乐来源于对教育的挚爱与投入，来源于一颗平和坦荡的教育之心，来源于从心灵深处对教育的追念与畅想。守望教育的快乐就是教师几十年如一日早出晚归风雨无阻的匆匆步履，就是老师面对学生苦口婆心，循循善诱的教育，就是老师对教育许下的“一个也不能少”“一个也不能放弃”的朴素愿望和诺言。教育的快乐，需要心态来维持，需要爱心来滋润，更需要追求来提升。怨声载道的人享受不到，急功近利的人享受不到，私心杂念的人享受不到，患得患失的人享受不到，唯有“掏心窝”的教师感悟深切。老师们，我不管是在坎坷的人生中，还是在责任重大的工作中，我一直告诉自己，虽然我改变不了环境，但我可以改变自己；我改变不了事实，我可以改变心态；我改变不了天气，我可以改变心情；我不可能样样顺利，但我可以事事尽心；我不能选择容貌，但我可以展现笑容啊！所以说，我们守望教育要有快乐的心态。二、重视班级干部队伍的组建和培养班主任是班级的组织者、教育管理者，是学生健康成长的引路人。在小学里，一个班有几十名学生，这些学生来自不同的家庭，班主任要把几十名条件不同、性格各异的学生组织起来，形成一个坚强、向上的班集体，必须要有一个坚强的核心。这个核心就是一批团结在班主任周围的得力干部。没有这个核心，班级只能是一盘散沙。其结果必然是活动开展不起来，不良风气在班级滋生。培养班干部，形成核心要有一个过程，要做好几方面的工作。其中重要的就是：物色人选、具体指导、严格要求、树立威信。(一)、物色人选：我在接到一个班以后，首先注意物色班干部。选择什么样的班干部，绝对不能草率从事。我认为班干部应具有这样的优点：关心集体，责任感强，各方面都能严格要求自己。团结同学，在同学中享有威信，有一定的号召力和组织能力；并在学习、文体方面有特长。诚然，用这样的条件去要求一个小学生，似乎是苛求了。但是，这些条件应做为班主任物色选择班干部的尺度和日后对培养班干部培养的目标。物色选择班干部不能要求那么完美，学生只要在某一方面表现突出，而其它方面有不足，可在日后的实践中克服与提高。那么，低段由我选出班干部，到了中高段，所有的干部实行民主选举，我只需着重说明每一项职务必须要具备什么能力，让学生思考摸排推选出符合这个条件的同学。同时在选举会上面对面承诺约定，怎样支持班级管理工作。比如，我班杨玲同学活泼开朗爱唱爱跳，经常在课余时间有许多同学跟她学一些游戏、舞蹈动作，她却干得真是有板有眼，还挺有号召力的，我觉得她可以胜任文娱方面的工作，胡欣同学处事稳重，心胸大度，能善解人意，善于帮助同学，学习成绩优秀，当推选为班长。选出的干部不是一当到底，还是要实行竞争上岗，根据班上学生的平时表现以能力的挖掘，有时候一个月时间会调整有些岗位，有时候可以对一个岗位增加一个助手，这样，得到锻炼的学生面增宽，积极上进的人就较多了，班级管理就更轻松了。(二)、具体指导；班干部的工作能力是靠班主任培养的。在选择了班干部后，向这些小干部传授一些工作方法，在工作中进行具体指导，传授方法的过程应是一个“扶着走”--“领着走”--“放开手”的过程。“扶着走”：在指导中注意抓好小干部各项工作的“第一次”。如第一次做值日班长，第一次担任科代表、第一次讲评班级情况等。这若干个第一次的成败对干部的成败都是至关重要的。“领着走”：当班干部有了一些工作能力之后，我可在某项具体工作之前，请班干部提前设想，有个小安排，如：针对班上问题学生的奖惩条款由干部商量制定，然后我听取他们的设想与安排，给予肯定和补充。每天教室、工区的清洁卫生打扫的名单由劳动委员安排好并张贴于墙上，学生本人自觉留心前一个组打扫卫生的时间，我就请劳动委员督促考核，我在实行隔三差五的抽查。针对具体问题具体处理。“放开手”：在工作中，只有班主任放开手，干部才会在实践中得到锻炼与提高。如果班主任事事不放心，不仅压抑学生干部的积极性，而且也捆住了自己的手脚。“放开手”，其中的关键是班主任对学生干部的信任与鼓励。(三)、严格要求：班主任对干部的严格要求，必须以信任和尊重为基础。既注意维护他们在同学中的威信，对待他们的缺点和错误，也绝不要“姑息”、“迁就”。在动之以情，晓之有理的前提下，从关心爱护他们出发，肯定成绩又不放过问题，从不采取简单的指责埋怨和撤换了事的做法。例如上个学期，班上的李麒麟同学在周记里写道：“老师，班上几位重量级干部在阅读课上聚在一起聊天，还很兴奋，如果老师你不严惩她们，我们就不会服从她们管理，能管班的大有人在。”面对这样的情况反映，我及时查明事情真相：原来是她们在商量新增班级管理条款，我利用班会课表扬该生为了班集体的荣誉监督得力，是其他学生学习的榜样，也表扬了这几位干部对工作的认真负责，同时也指出了他们安排商讨的时间不合理。这样一来，班上的干部及其余学生在学习生活中会更加注重细节，各自干好工作，各自守好本分。在严格要求的同时，也不能抹杀学生童年的快乐，要让学生在和谐的氛围里愉快学习，在宽松的环境里发挥个人特长，在自由的空间里疼快玩耍，倾吐心声，宣泄情感。这样，才能做到一个班级活而不乱，严而不死，让其学生健康成长，快乐学习。(四)、树立威信：班干部在学生中的威信高低，不仅关系到他们本人的工作能否顺利开展，更重要的是关系到班集体的形成，班风的好坏，以及班集体凝聚力的程度。因此，我帮助干部树立威信，主动热情地为他们铺路，是自己工作重要的一部分。为了密切干部与同学间的友爱与协作，可经常交换位置实行干部轮换。在一定意义上，班主任爱护干部就是爱护班集体，培养班干部就是培养班集体。三、开好主题班会，加强思想教育班会课是班主任教育学生的阵地，是与学生交流沟通的平台。因此，每周一次的班会课是必不可少的。特别是每月的主题队会，我要精心策划，围绕着特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育。因为“没有爱就没有教育”这一句话鞭策着我，所以，在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界，用真诚去沟通，只有真诚的爱才能打动学生，正确引导学生。又如我班新来的一位女生叫杨英，在一次考试“…我多想对你说”的习作里这样写道：“老师，我想对您说：我的家很穷，我的命很苦，我三岁时妈妈就跑了，爸爸爱喝酒，爱打牌，只要输了回家就要打我。老师，我想对您说：我恨爸爸，恨他残忍，我想离家出走，老师，我做梦都想扑在妈妈怀里痛哭一场，可不能呀！老师，我该怎么办呀?快告诉我吧…”当时，我批改这份试卷的时候泪如泉涌，眼前浮现出瘦小的她睁着一双惊恐的眼睛，无助的神情，哆嗦的身子…我扔掉笔杆冲向教室拉起她的小手奔向操场一角，紧紧地搂住她说：“孩子…我已看见了你试卷上的作文，我爱你！”此时的她也紧紧地搂住我，犹如失散多年的孩子搂住母亲放声的痛哭…而后，用几天的时间我疏通了该生幼稚的思想，和全班同学精心设计“悠悠寸草心，报得三春晖”主题班会，并诚邀杨英的家长与会，为家、校搭建相互沟通平台，杨英同学的《感恩父亲》发言，学生的《叔叔，我想对你说…》的诗歌朗诵，感染了杨英的父亲，会场上杨英的父亲也卸下了他“男儿有泪不轻弹”的面具，感受到了学校不仅注重学生学习知识，更注重了学生学会做人的，彻底明白他虽已为人父但也需要成长啊！最后真诚的沟通帮助家长改正了不良行为，帮孩子找回了久违的父爱，我们的努力没有白费，我们的心里也得到了些许安慰。遗憾的是，在今年杨英同学因诸多原因而辍学。从那以后，我每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，我看到有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉；看到学生不愉快或走神的表情，我会轻轻地拍拍他们的肩，问问有什么为难的事吗?让学生感受到老师对他的关心和爱护，体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去；开好主题班会后，我班的学生都会在自己的习作或周记里记下他们的喜怒哀乐，我就用心去分析、观察，扮演孩子们心中所期望的角色，成为他们可以信赖的聆听者，真诚写下评语，必要时找个别学生聊聊，把握学生思想动态。作为班主任，特别是六年级的班主任，因为现在的生活条件好了，大多数孩子提前进入青春期，例如我班以留守儿童居多，女生人数多余男生，我除了关心学生的学习、更多的关心学生的身体健康，思想健康，在精神上给予他们鼓励和支持。例如，我利用课外活动时间将班上的学生分男生组、女生组分批给他们讲青春期的自我护理知识以及如何避免青春期的逆反心理，调查好女生例假时间作好记录，临近时间提醒她们注意饮食、注意穿戴方面的安排。同时我也买好卫生用品放在办公室抽屉里给那些没有准备的孩子，以免到时让她们手足无措或难堪。对那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的同学多一些沟通；平时对缺少母爱父爱的学生多一些关怀，嘘寒问暖就在一眨眼的功夫里完成，但对这些学生来说是树立自信心的动力，因为有人在关心着她；对家庭条件较差或单亲家庭的学生我会隔三差五给她们少量的钱买一点点零食，或者一支笔，有时送一些还可以穿的衣服。这些事看起来很平常，但他是“爱”的呈现，这种“爱”的意识就会在学生的心灵深处滋生蔓延，逐步达到知恩.感恩.报恩的教育目的。比如，这几年里，我的家庭变故，身体疾病，都分散了我的精力，给予他们的了解、关心、体贴、引导不够，他们依然爱着这老师，还记得我生病的时候他们总是写很多的纸条画上了不同种类的笑脸谱送给我，告诉我不要操心班上的事，他们会努力做得更好，算是给老师最真的爱，确实他们做到了，他们懂事、乐于助人，遵纪守规、敢于大胆发表个人的见解，给在校的老师留下了很好的印象，每一次活动中不管我在场与否他们都很努力，有时候尽管没有夺得第一，但他们能乐观的告诉我他们从中感受到了快乐和友谊，明白了结果和过程是成正比的道理，在这些活动中他们能够如此体会，我觉得那张奖状不再重要，那些表扬的掌声抵不过孩子们心灵的一次成长，情操的一次陶冶，因为我教书育人的宗旨是：健康成长，快乐学习。这样的教育效果才能证实我为人师的真谛，除此之外，还提醒我要坚强，要有克服困难战胜病魔的勇气，他们的举动让我感受不到病魔折腾我的痛苦，反而增强了克服一切困难的信心，因他们我更坚强、更乐观，所以，尽管今天的我只能单耳聆听声音感受生活，可我还是要感谢这帮孩子陪我度过人生的难关，让我感受到生活的美好。四、注重学科均衡发展，协调与科任老师和家长的关系因为我们所教育的对象是社会的人，他们必须具备和掌握各方面的技巧和能力，才能去适应社会、建设社会和改造社会。有了这种理念和意识，才可能将我们面临的时代性挑战进行到底；才有可能为促进学生全面发展做出一些实实在在的.作为。而学生全面发展的根本途径就是以学科均衡发展为起点。我认为班主任与科任老师和家长的关系协调程度是影响班级学生学科均衡发展的重要因素。很荣幸的是这几年里和我合作的老师比我更能清楚的认识到教书育人的职责，我们彼此配合密切，班级管理蒸蒸日上。1、经常与科任教师进行交流沟通我是班主任，作为班集体的主要负责人，与学生和家长有着更多的接触，对学生有着更全面、更深刻的了解。为了使任课教师了解学生，我主动地向任课教师介绍本班学生的情况和存在的问题，及时向任课教师反映学生的意见和要求等。同时，任课教师也掌握着一些关于学生的信息，特别是学习情况，我经常与她们进行交流，了解班级学生的学习情况，征求对班级教育的意见，探讨班级教育管理的策略与方法。让她们能够根据班级的具体情况进行教学，杜绝与学生的矛盾的产生。2、为科任老师树立威信记得我每次向学生或家长介绍班级情况时，我会这样说：“这个班的任课老师，除了我的能力差一点外，其他各任课教师都非常优秀，她们都比我强。”学生和家长听了会议论：“最差的班主任都这么厉害，其他老师肯定更厉害。”这样，学生尊重班主任，无形之中更尊重任课教师，事实证明，在以后的学习中，学生更怕他们的英语老师。在初一第一学期，我就把本班各任课教师突出成绩与优点，郑重的介绍出来。这样，学生与家长对课任老师就有了先入为主的好感，为下一步的合作奠定下良好的基础。对各任课教师我都会适时地抓住其优点树立威信，这样，学生对老师佩服了，师生之间的关系也和谐融洽了，矛盾与冲突出现的概率便大大的减少了。3、协助科任老师开展教学工作在工作中，我会主动关心科任老师的健康，家庭关系，再是教育教学上存在的困难，如果我能帮上忙的并取得科任老师的同意，我会适度参与协助科任检查作业、监考测试等教学常规工作中来，如本期学生面临毕业，特别是数学科目本期几次考试不及格人数较多，周丽君老师又担心，又失望，又着急，因为时间不多，还有一个二年级教学班的数学教学任务，我看了他的日志，我的心里也不是滋味，不知怎样去安慰她，没有更好的方法解决目前存在的问题，我利用没课的时间调来了班上数学不及格的学生的试卷，协助她分析原因，发现这些不及格的学生在计算方面不够细心，造成了失分，失分较多的达15分，至少也是6分，针对这样的情况，和她商量寻求对策，提高教学质量。我的数学能力较差，我只能给学生补一下计算，强调学生细心把分拿稳，在最后的一个月里，我隔三差五的布置几道计算题，要求正确率在百分之百，我亲自批改，出现错误我亲自处理，这样一来，学生的压力就大了一点，做题时不得不细心。当然要求规要求，学生还是有做错的现象，但正确率确实有所提高。其实，我不是去向学生示意数学老师有什么不对，或者说我有多行，而是抓住学生害怕班主任的这一心理来适当的给学生一点压力，促使他们更好的完成小学最后阶段的学习。英语学科我虽不懂，但我会协助英语老师加强学生的读、写、背，一般是在早读课上，英语老师兼顾其他班级的时候我会跟在我的班上，利用好早读时间。这样既可了解学生的学习情况，也能与任课教师联络感情。如果科任老师有利于学生发展的合理要求我都会极力赞成并予以支持。语文学科是我担任，我以前没有教过毕业班，毫无经验，因我不是很爱学习，阅读书籍较少，语文知识的浅薄，到了高段的阅读教学避免不了棘手，因此，我订制了《小学语文教师》杂志，《少年文摘报》作为教学辅导，这样我和学生可以共同博览名著佳作，提升阅读品位，培养写作兴趣，指导写作训练。如果我在知识上遇到困难就借助网络资源查找，或者向有经验的老师讨教并解决，虽然这次考试学生的语文成绩不够理想，但我清楚今天的成绩与我所述的方法有着紧密的联系。今天，我的第一届毕业班学生已经毕业了，不论他们是成绩好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的，还是调皮的！因为我对教育事业的这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中！感受着为人师的快乐！最后，我以这样的一段话来结束我今天的发言：亲爱的老师们，我们时刻要铭记健康胜过财富，假如你拥有一亿的资产，“一亿”这个数字中的“1”就代表健康的你，如果把“1”放倒，还有什么意义呢?所以，我真诚的祝愿大家：身体健康，开开心心过好生命中的每一天！谢谢！207月6日篇11：期中考试总结会上的发言稿
亲爱的同学们、老师们：
大家早上好!
今天是下学期的段考总结大会，学校让我来跟大家聊几句，希望对同学有所帮助。
本次期中考试是一次xx集团的联考，xx实验中学、xx中学、xx中学、xxxx中学和xx中学五校联考，我们xx实验中学初一和初二年级都取得了很好的成绩，各项指标均列集团前茅，在这里，我想特别感谢同学们和老师们，感谢同学们的刻苦学习，感谢老师们的辛勤工作和无私奉献。
月20日至28日，我受学校的委派，参加了中国教育部组织的对日本的基础教育考察，9天时间，我们一起考察了18所日本的中小学，结合考察的体会，我想跟同学们汇报以下几个方面：
第一，日本的孩子比中国的孩子更能吃苦。日本的中小学一般四点左右就放学了，但是几乎所有的`孩子并不离开学校，而是在学校参加社团活动，我们能够想到的社团，他们都有，我们想不到的社团，他们也有，日本的社团活动不仅种类齐全，而且训练非常辛苦，一直要训练到大约七点才能结束。社团活动能让同学们收获课堂上收获不到的东西因为社团活动，日本的孩子更有组织纪律性，更有组织协调能力，更有团队合作精神，更能吃苦耐劳，更加勇敢、坚毅、顽强，更加独立自主，更有自己的特长。
第二，日本的孩子有很多好习惯值得我们去学习。不管何时何地，日本孩子都会主动跟人打招呼，行鞠躬礼，几乎没有同学之间以大欺小、打架斗殴的现象，这种彬彬有礼成就了礼仪之邦的日本;日本的孩子从小就学会了排队，不管是在学校、在商场、在银行、在餐馆，都能规规矩矩地排队等候;日本的孩子都不要家长接送，上学放学都是独立自主的;日本的孩子从不把电子产品带到学校，当然不会有在课堂上玩手机看图片听音乐的事情发生;尽管日本很富裕，但是同学之间从不攀比，在校内一律穿校服和校鞋;在课堂上，日本孩子也是非常遵守纪律的，不做与课堂无关的任何事情;还有一点，为了强健孩子的体魄，日本非常重视体育课，体育课的训练量很大，除了剑道、柔道和体育舞蹈三门必修课，还有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、橄榄球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多门体育课，体育课使日本学生体魄强健、性格顽强、坚毅勇敢。在此，我特别倡议，请同学们跟着体育老师，上好每一堂体育课，并利用一切可以利用的时间和空间，加强体育锻炼。如果哪一天，日本和中国真的再次发生战争，我们才有跟他们竞争的资本。除了战争，我们还有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子竞争的。
第三，学习不仅仅是读课本，我们更要读经典的课外书籍。日本的每个教室里面都有书架，书架上放着各式各样的书籍供同学们阅读，所以我倡议班主任，每个班级都配一个书架，同学们可以把家里自己读过的好书放到教室里面来和大家一起分享。
第四，请同学们永远不要放弃自信。不管你的考试结果是否达到了自己和父母、老师希望的目标，都没有关系，好好问一下自己：“我真的尽力了吗?”绝大部分的同学都会告诉自己，我真的还没有做到竭尽全力的程度。日本是鼓励孩子拼命的，学习的时候拼命学习，锻炼的时候拼命锻炼，玩的时候拼命的玩!所以日本孩子在任何时候都表现得自信而果敢。考得不理想的同学，一定不要泄气，你的成绩比别人差一点，可是你的身体素质比别人好，你比别人更善良，你的知识面比别人更广，你的人际沟通能力比别人强，你更能够吃苦耐劳，这都是你获得人生幸福的资本!
孩子们，我汇报的时间只有这么多，总结一下，我希望同学们从今天起更能吃苦、更有组织纪律性、更有礼貌、学会排队、任何时候带走自己的垃圾、不在课堂上使用电子产品、上好每一节体育课、多读好书。有机会欢迎你到我办公室来做客，我很愿意分享你的快乐，倾听你的苦恼，希望你能在xx实验中学过得充实快乐，也希望xx实验中学能为你幸福丰盈的一生奠基!
谢谢大家!
篇12：志愿者总结会上的发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的志愿者们：
大家晚上好!
今天很荣幸能够做为此次的志愿者代表发言，我是来自验证组的何辛。
五月，刚诞生的夏天;六月，荷香飘溢。就在这五月将尽，六月之初的时节，我们这一颗颗“赤橙的心”在顺义奥林匹克水上公园相会了。我们共同汇聚成了一个橙色军团——“SPS观众服务团队”。
在这个“橙色军团”中，有很多志愿者和我一样，是初次进入场馆进行志愿服务的，我们带着初次服务的好奇、兴奋与憧憬认真地学习和运用着观众服务的业务知识。而在服务过程中，曾经参加过测试赛的志愿者们也无微不至的关怀着我们这些刚启程的新手，为我们指点迷津。我们这些新老志愿者共同秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，共同实现我们心中的愿望——我们的志愿，大家的微笑!
经过两天的志愿服务后，志愿服务的心得体会我们无法用言语来形容，有兴奋、有激动、有新鲜、有快乐、有委屈、有疲惫……各种情感在这两天之内交集在我们的心中。但是，在这百感交集之时，我们回想起当天服务时，观众在进入场馆时对检票志愿者说的那声谢谢;老人或孩子在看台上受到照顾时那感谢的微笑;外国游客在看到福娃表演时兴奋的神情;记者和运动员在经过验证点时的那一声声带有理解的“辛苦了!”;志愿者经理对我们说的那一句句“辛苦了，加油!”……等等的一切，那都是我们志愿服务的源源动力。
在志愿服务的过程中，当我们孤独地站在验证点顶着狂风时，主管和助理总会不时地来看看我们，彼此说一声简短的“辛苦了，加油!”当我们顶着烈日坚守在看台上的时候，总会有运行支持的朋友们为我送上一瓶凉凉的矿泉水，然后大家简短的说一声“辛苦了，加油!”当时至中午，我们已感到饥饿的'时候，总会有人来到我们这里，拍拍我们的肩膀，然后对我们说一声简短地的“辛苦了，去吃饭吧!”
就是那样简短的一句话，就是那样一句轻轻的问候，就是那样一个鼓励的眼神，给了我们莫大的鼓励，给了我们无限的温暖，给了我们巨大的力量!我想当我们经过若干年后，我们再次回想起志愿服务的经历，我们每个人的嘴角都会浮现出淡淡的笑容。因为这个经历让我们彼此认识，彼此熟悉;因为这个经历让我们相互鼓励，相互温暖，相互爱护;因为这个经历让我们曾经为了同一个目标共同奋斗过;更是因为这个经历让我们在祖国这茫茫十三亿人口中变为相遇的有缘人，从此，我们的生命中便有了相同的印迹!
回望昨天的美好，那已随着水上公园的夕阳化做永远的记忆;展望希望的明天，我们将吸取昨日的经验，努力做到最好!我们将用汗水培育理想，我们将以成功回馈希望!
之前的一系列活动，绿色宣传，维护交通秩序，宣传交通规，捐书准备工作等等，因为时间，地域等条件的限制，很多同学没有参与到其中。但是时间还多，校园虽小，社会却大，希望大家对校园的活动也能踊跃参与。我希望，青协可以有大家庭一样的气氛。志愿者之间，志愿者与服务对象之间，以一种朋友，亲人的关系和睦相处。
最后，我想引用一句我很喜欢的话，我们人人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然吸收泥土的养分，自己成长起来，也许，这四年里你成长不大。但是六年。十年、二十年，你一定长成参天大树。我相信青协虽然没有悠久的历史，但是在学校老师的支持下，在社会上志同道合的朋友们的帮助下，再加上青协会员的共同努力，青协一定能长成参天大树!
谢谢大家。
篇13：总结会上的校长发言稿
老师们，同学们：
大家好！
今天，我们**小学的全体师生聚集在一起，召开20xx年秋季期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
我想在这次大会上讲三个话题：
一、公布本次期中考试班级语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。
1．班级语数英成绩（年级第一名）
一年级：语文第一名：一（1）班，数学第一名：一（1）班。
二年级：语文第一名：二（1）班，数学第一名：二（1）班。
三年级：语文第一名：三（1）班，数学第一名：三（2）班，英语三（3）班。
四年级：语文第一名：四（2）班，数学第一名：四（2）班，英语四（5）班。
五年级：语文第一名：五（4）班，数学第一名：五（4）班，英语五（4）班。
六年级：语文第一名：六（1）班，数学第一名：六（5）班，英语六（2）班。
2、学生名次：
一年级：(另有名单)
二年级：(另有名单)
三年级：(另有名单)
四年级：(另有名单)
五年级：(另有名单)
六年级：(另有名单)
3、学习进步比较快学生：
一年级：**
二年级：**
三年级：**
四年级：**
五年级：**
六年级：**
二、几点要求
同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
我们学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，整齐的师资队伍，优质的教学资源，在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。
我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的'先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，名校离我们并不遥远，清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
三、我们后一阶段的目标
下一阶段，等待我们的是学校质量检测。我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在下次考试中创佳绩，我们每一个年级都要在全乡考试中位居前列。我们的目标一定要达到，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝全体同学身体健康、学习进步！
谢谢大家！
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