以下是小编整理的职教中心暑期集训动员会讲话稿，本文共4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：职教中心暑期集训动员会讲话稿
老师们、同志们：
大家上午好！
又一个暑假过去了，在开学之前，按照县教育局统一部署，从今天起，我们将开展以“促进学生成长，促进教师进步，促进事业发展”为主题的暑期集训。本次集训既是对过去一学年工作的总结反思会，又是新学期工作鼓劲誓师会。重点是师德师风建设，采取集中学习培训与分散活动相结合的形式，时间紧，任务重，同志们务必集中精力，全身心投入，扎扎实实参加集训，以期收到应有的成效。下面，我就过去一学年的工作和今后一学年的发展谈几点看法：
一、上学年度工作回顾
刚刚过去的一学年，我校在全体教职工的努力下，取得了一些成绩，学校被评为荆门市教育教学常规管理先进单位（A级）、县目标量化管理先进单位、县德育工作先进单位、县平安校园、县工会工作先进单位，学校党总支被评为教育系统先进党组织，湖北广播电视大学京山学院被评为省电大系统招生先进单位。
1、办学思路明确。几年的实践证明普高没出路，学校的发展方向应该是职业教育和职高对口高考，一年来，我们坚定不移的围绕这一方向在开展工作。现在，职业技能培训红红火火，亚太在校学生人数已达700人，毕业生供不应求，且薪酬不错。新建的两个全钢架标准车间已投入使用，为学生提供了200多个实训工位。暑期204名学生进东莞的企业顶岗实习，实习企业对学生评价良好。京山学院工作有进步，20XX-20XX学年共承担培训任务18期，培训人员2600人次，暑期又进行了8期培训。目前，学校已经形成了技能培训、成人和继续教育、升学教育齐头并进的职教新格局，学校一主二翼，各校区分工明确，职能清楚，发展势头良好。
2、加强队伍建设。在过去的一年，我们着重加强了四支队伍（干部队伍、班主任队伍、专任教师队伍、职工队伍）建设。
在干部队伍建设上，班子成员团结协作，各司其责，一心一意谋学校发展。遇到学校重大问题，如制度修订、人事分工、评先表模、大额资金使用、学校发展规划等都是领导班子集体讨论决定的，这样，班子成员做到了心往一处想，劲往一处使，工作执行有力。
学校中层干部也都能切实履行好自身职责，大事难事卓有成效，扎实完成学校交给的各项任务：校园安全，防辍控流工作，双师型教师培训，招生工作等，全心全意为广大师生服务。
过去的一学年，在广大班主任的勤奋工作下，校园和谐，班级管理水平稳步提高，学风、班风、校风逐步好转。涌现了一批优秀的班级管理者。陈翔、蔡胜先、张月兰、田涛、王必忠、艾新斌、黄志祥、王祖平等一批中层干部，他们本身工作负担较重，但为了学校工作大局，又兼任班主任，他们甘愿为学校奉献的精神可作为我们每个教职工学习的榜样。我们有李书文、程继轩、朱祥华、瞿国翠、陈选科等一批经验丰富、治班有术、学生爱戴的老班主任，也有孔祥武、王齐、王才涛、叶甫斌、秦波、谭波勇等一批学生喜爱，班级稳定的年青班主任，更有王少红、罗汉芳、丁旺喜、向克英等巾帼英雄，她们用爱心、细心管理班级，工作有声有色。还有彭军任劳任怨，服从工作安排，李德超、丁劲松、万忠华、冯在明、樊友国等班主任，他们工作认真负责，为学校的稳定发展作出了贡献。夏继明、张涛、邓军娥、蔡祖荣，他们早出晚归，与学生交心谈心，耐心细致地做学生的思想工作，班级纪律好。
也涌现出了大批爱岗敬业、无私奉献的教师。丁劲松、王必忠、张月兰、李德超、叶甫斌、李发海、朱晓红、李彪、曹素华、曾新华、殷积科、刘会等教师备教批辅严谨，所带学科成绩突出；梁华锋、田涛、王少红、严体勇、蔡胜先、王泉、赵艳军、王祖平、李书文、黎海峰、胡振明、黄昌华等老师对学生认真负责，善于将管与教巧妙结合，课堂效率高；曾华、陈宏安、汪祥、彭军、关章勇、刘汉秀、汪文亮、黎国标、王典祥、吴军霞、谭波勇等教师工作勤奋、业绩突出；许峰、熊文彬、王华习、张金明、温先?、郭亮华、郑建斌等教师，他们上课认真负责，精心备课、耐心辅导、仔细批改作业，熊文彬、许峰既是班主任，又是专业教师，课时多，工作量大，经常利用休息时间辅导学生，他们辅导的学生参加省、市技能大赛，屡获佳绩；王华习带头参加“双师型”教师培训，率先从一个物理老师转变成了一个称职的焊工老师；张金明、游光学、余学军、朱小红、谢志生、胡辉等教师克服了很多困难，跨校区上课。
在教师队伍建设上，通过校本培训、外出对口学习等方式来培训专业课教师，强化专业课教师的技能训练，提高教师的实践能力，学校双师型教师队伍逐步壮大，今年暑期，我们以亚太培训基地为平台，采取假期集中学习与平时分散自学相结合的方式，组织了65名中青年教师参加了技能培训，教导处组织严密，广大中青年教师学习热情高涨，顶烈日，冒酷暑，积极投身学习，短短2周学习，紧张而充实，大家完成了大量的作业作品，初步掌握了个相关专业的基本技能，我们要把这种学习活动坚持下去，确保3年后，“双师型”教师达到65%的比例。
通过开展教学研究和学术交流活动，不断提高教师的教学水平和专业技术水平。20XX-20XX学年，教师在国家级和省级刊物上发表论文24篇，各级各类竞讲获奖达17人次。其中，游光学、李文伟、黎海峰老师分别获市级一等奖、市级二等奖、县级一等奖。郭定华老师撰写的论文在《中小学教育》上发表，晏谷荣老师撰写的论文在《中国教研天地》上发表，李彪等22名教师撰写的论文在《素质教育论坛》上发表。在辅导学生竞赛方面，熊万斌、刘明、黄平辅导的学生在物理竞赛中获省级二等奖、三等奖；李书文、樊友国、谢志生等辅导的学生获市级一、二等奖。承担的省级课题《职业教育服务“三农”问题研究》也即将结题。这些成绩的取得，既提高了学校的办学品位，也大大提升了学校声誉，学生参加全市技能大赛，获一等奖2个，二、三等奖13个，市教育局以决定由我校学生代表荆门市参加全省技能大赛车工项目的比赛。
在后勤、教辅人员的管理和培养上，学校修订了《京山县职教中心食堂、超市目标量化管理细则》，与后勤、教辅人员签订了安全管理责任状，实行以岗定酬，大大提高了后勤、教辅人员的工作责任心和工作积极性。涌现了一批工作认真负责、任劳任怨的好同志，如陈文、张启华、贺勇、邵庆菊等。
3、狠抓招生与控流。学校要发展，生源是关键。上学年，我们在《今日京山》上开辟职教专栏，对学校的办学特色和办学情况进行滚动宣传报道。让老百姓较客观的了解我校。
学校多次召开招生专班会议，认真部署20XX年春、秋两季招生，在教育局支持和各初中通力合作下，20XX年春季招生创记录的达到739人。学校认真部署20XX年秋季招生工作，多次召开诸葛亮会议谋划，招生人员充分发挥个人聪明才智与吃苦耐劳精神，多种渠道开展工作，在生源锐减的情况下，不少招生专班人员历经千辛万苦，走遍千山万水，费尽千言万语，还能实现招生绝对数大幅增长，实在难能可贵。如李辉同志，报名第一天就完成招生任务，充分体现了他过人的工作能力。艾新斌同志，能取得钱场中学领导的全力支持，招生工作也获得嘉绩。现在夏季招生近500人
为了把招来的学生留住，学校制订了《京山县职教中心防辍流实施方案（试行）》，明确奖惩和责任，采取校级领导包年级，中层干部包班的做法，科任教师包学生，让每一个教职员工都担负起防辍控流的责任。今年，学生巩固率达91%。
由于招生与控流工作得力，学校在校学生规模迅速扩大，现有学生2800人，大专在籍学员860人，另有各类短期培训4期，共计700人次。
4、注重教育教学管理。学校完善了《京山县职教中心课堂教学管理制度》、《京山县职教中心教学质量及科研成果奖励办法》、《教学常规管理实施考核细则》，把教学管理工作细化，大大提高了管理工作的科学性和可行性。学校严格执行课程计划，坚持按课表上课。对旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，采取“发现一例，处罚一例”的方法，违反教学纪律现象大有好转。
5、努力改善办学条件。在财力允许的情况下，学校尽力改善办学条件。在主校区，在各办公室安装了空调，更换了教师办公桌椅；对学生公寓进行水电改造，增设了增压泵，保障了学生用水用电方便安全；对新教学楼进行粉刷；将厕所改造，解决了厕所渗水以及延时阀容易损坏的问题；将主校区家属区与教学区隔离，保障学生出入安全和校园和谐。在亚太校区，修建了蓄水池，并铺设了新水管，解决了长期困扰师生的水压不够的问题；食堂增设了进餐窗口，添置了蒸饭柜、和面机和保温车；教学楼、公寓整体翻新；改造了两个车间；新建了三个篮球场和乒乓球场；更新了作品展示柜。电大校区添置了多媒体教学设备，对住宿楼进行了改造。这些举措，极大的'改善了校园环境，为全校师生提供了舒适的工作、学习环境，也为招生工作提供了硬件保障。
6、关注校园民生。学校确保教职工的基本待遇按时足额发放，还在条件允许的情况下适当的提高待遇，如在职在岗教职工年底奖金，由500元提高到700元；“三八”妇女节，安排全校女职工到宜昌旅游；为全体教职员工进行免费体检；组织部分教师到上海参观世博园等。在保运转，求发展，还债务的同时，想方设法提高教职工待遇。
学校非常关心中青年教师的终身发展，只要有机会，就把教师送出去充电，
7、后勤保障有力。上学年，学校改进完善了各种后勤管理制度，如《京山县职教中心食堂、超市目标量化管理细则》、《京山县职教中心财务管理制度》、《食堂职工效益工资分配方案》、《小卖部员工效益工资方案》等。这一系列管理制度的完善，进一步细化了学校后勤管理，大大规范了后勤管理工作的操作性。政策性收费全部收齐收足，没有随意减免和拖欠不交的现象。在开支方面，突出重点，人员经费和教育教学必需的运转费用优先安排，从严控制开支。同时多方筹资，用于学校发展，争取省教育厅专项资金20万元，县级职教专项经费60万元，农村劳动力转移培训资金10万元。这些举措，确保了教职工的基本待遇按时足额发放到位，确保了学校运转平稳。
二、困难与不足
1、办学条件较差。我校经过这两年的改造与投入，教师办公、学生用水、用电、如厕、实训等条件有很大改善。但与县城内的一中、五中相比，还存在很大差距，与初中相比也不如人意，与职业教育发展所需要还有很大的差距。硬件条件跟不上，直接影响学校招生，就不能保证学习、实训效果，也就影响了办学质量和长远发展。据此，我们今后要尽量争取国家各类专项经费，改善办学条件，为学校长远发展奠定坚实的基础。
2、招生更加艰难。现在初中毕业生逐年减少，总的来看，对全县公办高中没有多大影响，他们降低分数就可以招到足够的学生，我们受到的影响最深重。再加上我们办学质量不高，社会对职业教育不认同，我校的招生一年比一年困难。在这样的形势下，我们需要做好以下三个方面的工作：一是加强内部管理，提高办学质量；二是加大招生宣传力度；三是尽力争取教育局支持。
3、师资结构不合理。总的来看，我们全校的教职工总数超过了编制部门的师生比例要求，但在体育、音乐、美术、信息技术、地理以及亚太所需的专业课教师却奇缺，同时少数教师敬业精神和业务素质有待提高。一方面，我们富余大量的文化课教师，另一方面我们还需要花教师。解决这个矛盾的最好方法就是进行中青年文化课教师的转岗培训，既为有益于教师的长远发展，又有益于学校发展。
三、下学年度工作打算
老师们、同志们，新学期的工作马上就要开始了，在新的一学年里，我们主要做好以下工作：
一、把下学年做为教育教学管理攻坚年，狠抓教育教学管理，向纵深发展，向管理要质量。由于我校一校三区，办学性质各不相同，业绩评价特别是教学评价一直困惑着学校管理当前，评价体制不健全，高考奖惩吃大锅饭，教师工作积极性不高。这都是需要改进的地方，要加大课堂管理力度，创有效课堂，以评价体制改革作为提高教学质量的突破口，加大教学奖惩投入，最大限度的调动广大教师工作热情，同时要逐步探索建立优胜劣汰机制，让工作马虎，业绩平平，甚至造成重大失误的教师淘汰出三年级、教学岗位直至待岗；让工作扎实，教育教学成绩突出的教师在政治、经济上得到更多的实惠。力争在3年内，我们的教学质量有大幅提升。
二、加强亚太校区管理，充实亚太校区管理力量，健全亚太校区管理机构。正规化规范化管理，重点是教学管理和学生的教育管理，要探索课程设置新思路，开足开齐课程，教育学生做人、处世的道理，培养学生协作精神，增强团队意识，进行行为品德教育。就现在的形势判断，我校的普通高中教育这块将逐步萎缩，出路在职业教育这块。我们必须高度重视亚太校区的建设，抓好管理，塑造良好的形象，无疑是最重要的了。在这里，学校号召广大的干部、教师踊跃报名到亚太工作，就实际情况来看，我们的绝大部分教师都要转岗到技能培训这块，迟转不如早转，请大家做好准备。
三、狠抓学生教育与管理，进一步促进教风学风根本好转，狠抓安全工作，做到校园安全责任零事故，继续创建县平安校园。 四、继续狠抓招生与控流，进一步做大学校规模。暑期招生与常年招生结合，三个校区都要抓，教职工人人有责。
五、继续推进“双师型”教师培训力度，争取培训收到实效，让参加培训的教师都能胜任一师双岗。
六、继续加大京山学院招生力度，特别是做好中职生套读大专工作，确保京山学院稳步做大做强。
七、争创县级文明单位，为下年度创省、市级文明单位做准备。
八、积极争取政策扶持，多方筹措资金，加快学校发展。
同志们，新学年已经临近，让我们团结起来，把个人的理想追求同学校的生存发展紧紧联系在一起，艰苦奋斗，无私奉献，不懈进取，为做大做强我校作出更大贡献。
篇2：职教中心暑期教师集训方案
职教中心暑期教师集训方案
为进一步加强我校教师职业道德教育，提高我校教师整体素质和能力水平，确保暑期教师集训工作收到实效，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以着力打造德艺双馨干部教师队伍为目标，以争创“四有”特色工作为突破口，以解决干部教师队伍工作状态、业务能力、工作纪律等师德师风方面存在的突出问题为重点，努力建设一支“师德高、理念新、业务精、能力强”的师资队伍，促进学校各项工作持续健康科学发展。
二、集训时间
集训活动统一在8月24日—29日进行。
三、集训形式
集训采取集中与分散相结合、学习与培训相结合、个人述德与师德考评相结合的形式进行。
四、集训内容
1、开展师德师风学习教育活动。组织学习《湖北省义务教育学校教师队伍建设工程实施意见》、《中小学教师职业道德规范》、《XX县教育系统师德师风建设“五项禁令”》及省教育厅《关于开展向**同志学习的.决定》（鄂教师[20**]6号），组织全体教职工收看湖北电视台“落实责任、教育惠民”20**媒体问政特别节目。
2、开展述职述德活动。教师要对照先进典型和《XX县中小学教师职业道德考评细则》的要求，对自己一年来的师德情况进行自查。重点检查以下几个方面：
（1）是否爱岗敬业，认真搞好备教批辅工作，有无不备课上课、不按时批改作业或请学生代批代改作业的现象；
（2）是否有违反学校规章制度，随意迟到、早退、旷工现象；
（3）是否有体罚学生和变相体罚学生现象；
（4）是否有乱收费和擅自征订教辅资料或推销学习资料的现象；
（5）是否有从事第二职业或在校外兼课以及违规办班、补课和有偿家教现象；
（6）是否有替社会办学机构和他校搞有偿招生的现象；
（7）是否有接受家长吃请、索要家长钱物现象；
（8）是否有在工作时间、公共场所抹牌现象。在自查的基础上，教师写出一年来的述德报告（校长写述职报告），然后在全校教师大会上开展述职述德活动。
3、开展师德考评活动。根据教师述职述德的情况，对每一位教师进行师德考评。全体教师于8月29日前将填写好的《XX县教师职业道德年度考评表》和《XX县中小学教师职业道德规范考评细则》交年级组。师德考评采取教师自评互评和学校专班考评相结合的形式的进行。师德考核结果作为教师职称评定、岗位聘用、绩效工资、评先表模及年度考核的重要依据。
4、认真组织开展教职工业务学习。收看XX县教育系统20**年暑期干部集训专家报告会视频，围绕专家报告开展讨论，提高课堂教学效果。
5、开展“四有”特色讨论活动。围绕“强化行风争‘四有’、提质增效促均衡，齐心协力谱写XX教育发展新篇章”这一主题，认真开展学习讨论活动，讨论主题有：
（1）促进学校发展，如何实行“三保”:保安全、保质量、保发展。
（2）争创工作业绩，如何做到“四有”:有特色、有实效、有影响、有位次。
（3）规范办学行为，如何做到“五不”：学校不分快慢班、不补课、不违规征订教辅资料、食堂不盈利、教师不从事有偿家教。
6、针对集训活动中提出的问题进行整改。教师个人要制定整改方案，对今后的工作提出新的要求。
7、认真做好开学准备工作。
五、集训要求
集训工作要纪律严明，措施到位，切实做到“四个确保”，即确保参训人员到位，确保集训时间落实，确保集训任务完成，确保集训取得明显效果。参训教职工须按时参加集训，不迟到、早退、缺会，确保集训时间，认真做好笔记，按时完成心得体会。
篇3：暑期集训动员讲话稿
各位老师们：
大家好！
炎热的暑假即将过去了，大家度过了一个轻松的假期，一定有很多的收获。由于学校我与田校长人事变动及维修校舍，集训学习就推迟到今天明天举行，我们借以今天的集训为标志，新的学期已经开始了，我在这里首先代表校委会向全体教职工表示新学期的祝福：祝愿在座的每一位老师身体安康、工作进步、家人快乐、心想事成！同时，也和大家一起，共同祝福我们学校的事业如日中天，日子越过越红火！
“做最受学生喜爱的老师”是今年麻城市师德学习的专题，主题的立意是要求我们广大教师要正确认识自我，从而完善自我、超越自我，做人民满意的教师，办人民满意的教育。结合上级关于暑期加强学习纲要法规、师德典型的一系列要求及我校实际，接下来，我们将从今天起，开展学习动员、集中学习、大会交流等多形式的学习活动，迅速在全校掀起学习的热潮，建立学习的激励机制，形成学习的蔚然风气，人人争做终身学习的模范。下面，就这次集训讲几点意见与大家共勉。
一、 充满激情，做一个具有人文情怀的老师
市师德巡回演讲团我们聆听了5位师德模范老师的事迹，他们崇高的人生价值追求、对工作的坚定信念及大爱无疆的师爱让我们的心灵受到强大的震撼，深受感动与鼓舞。可是细想平日来，我到底是为了谁而工作？教书多年了，职业的倦怠自然而然在日积月累中滋生，谈不上清醒地认识自己和所从事的工作，可能抱怨过教师的清苦，抱怨过为人师的劳累，也抱怨过人世间的凄冷，越来越多的琐碎事情，厌倦，甚至拒绝、逃避时时萦绕心里。但是，这只是在做着和自己业务完全无关的事情吗？当为学校的琐碎事务付出的的时候，是否就仅仅是一种痛苦的奉献呢！假如这样想，那么在我们的生活中找不到了成功和快乐。
学校是我们学习的平台，为我们的发展铺平了道路。在这个平台上，我们要保持良好的心态，做好本职工作。不能因为现行教育的弊端、收入不高不去寻求发展，学校发展得越好，我们的收益就越大。有时候看似在为学校做事，实际上是在为自己工作。没有不完美的工作，只有糟糕的自己。既然选择了教书育人这一工作，就要坚持到底。
二、“立人”须先“立己”，根深才能叶茂――也说我们的业务素养
为了做一项关于大树根系的研究，在某地一片森林，有人完整地掘出了一株百年大树。令人惊叹的是，这株大树蜿蜒曲折的庞大根系竟是树冠所占空间的两倍！可见，茂盛的大树，只有依靠深厚的根系从广阔的大地中汲取养分，才能枝繁叶茂，傲然而立。
“立”者，即为站得住。树之立，在于根之深，那么作为教师又凭什么能以站立的姿态，保持职业尊严，而不至于“跪着教书”呢？其实，孔子在两千多年前，就提出了“己欲立而立人，己欲达而达人”的观点，在今天，这句话依然闪烁着穿越时空而辉光不减的人性光芒。用之于教育，赋予其时代内涵，则是对教师提出的一个基本要求。
一、热爱学习，做学习的主人。乐学就是热爱学习、快乐学习。只有把学习当做是自己的事，是发自内心的要求，才能够乐于学习，并在学习中感受快乐。对于刚刚步入工作岗位的同志也好，还是人到中年也好，学习已经不再是学生时代那样单一的、有很强应考功利性的读书方式。工作以后的学习作为现实生存发展的需要，变得更加重要、更加理性、更加自觉，同时，又因为年龄记忆和各种社会家庭事务缘故，学习也变得难以坚持，学习效果也很难保证。我所阐述的意思就是工作岗位中的学习非常重要，终身学习非常必要，但往往又很难保证，尤其是我们农村教师。怎样激发自己的学习热情并保持长盛不衰地乐学呢？这里，要解决三个认识问题。
一是认识到学习是时代赋予的要求。当今时代进入全球化，我们同住一个地球村。信息浪潮奔涌，科技发展迅猛；短信代替了书信，电脑取代了手写，购物不用出屋，网上可以致富，作业可以外包，甚至教书备课都有现成的。有本美国人写的全球畅销书叫做《世界是平的》，论证了世界是怎样由球形变成平坦的，这只神奇的大手就是电子信息网络。在这个时代里，家长对孩子的期望值有多高、有多大可想而知！可现在城乡差别却越来越大，武汉一些小学硕士毕业任教的就有很多，而我们农村却都是我们这一批已有几十年教龄的老师，与城市远远不能相比，怎么办？唯有学习提升。
二是认识到学习是打造我们老区教育品牌的要求。我借此说说树声希望小学近年来的情况：树声希望小学学生与我们相差不多，教师平均年龄比我们大，可近年来我们借助红土地大文化的平台利用自己培训及走出去等多种形式培训老师，打造一支学习型的教师队伍，已经引起各界人士高度关注…………学习无止境，创新无尽头，逆水行舟，不进则退。我们必须学习、学习、再学习，提升、提升、再提升，这不是假话、套话，而是真话、实话。
三是认识到学习是自身的要求并要有目标。作为世界知名的学府，哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要及早地设定人生目标。没有目标，就谈不到发展，更谈不上成功。哈佛大学曾进行过这样一项跟踪调查，对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有着清晰但比较短期的目标；其余3%的人有着清晰而长远的目标。以后的岁月，他们行进在各自的人生旅途中。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英；10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社会，当然，也抱怨自己。其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。
二、 勤奋学习，丰富知识网点。
1、要学习时事政治、政策和科技教育方针，丰富文化文学艺术。
2、要学习专业知识技能。
3、要学习身边先进典型。
三、 善于学习，创新学习方式，追求学习效果。本学期我们将改善微机室和读书社办公条件，坚持业务学习和读书吧的建设，并创新激励机制。发现学习的好途径、好方法，创新更好的属于自己的方式，并将知识更多的转化为自己的素质，提升综合解决问题的实践能力。
前天听报告期间周经理再次强调读书对我们的重要意义：朱永新……窦桂梅说……介绍泉蒙读书会……阅读是人生中的一件大事，阅读的最大理由就是摆脱平庸。除此之外，作为引领学生成长的教师，阅读的意义还要让自己变得博学和睿智，拥有教育智慧和完整的人格。所以，教师的阅读不是普通意义上的阅读，而是具有教师自向专业特点的专业阅读。如果把教师的专业阅比作“短板理论”中的木桶，那么任何一块短板都会影响到教师的专业发展。我们教师的阅读应该广泛，诸于童书类阅读、学科类阅读、教育类阅读和综合类阅读。
童书类阅读――走向童年的邮票。教师和学生共读童书，才能拥有共同的语言密码。
学科类阅读――有效课堂的根基。教师具有丰厚的学科知识，才能拿到走进课堂的入场券。
教育类阅读――教育智慧的源泉。教师拥有专业的能力、技巧，才能让教育更富有艺术。
安徽合肥市第62中小学部语文教师薛瑞萍，正是以其广博精深的专业素养、开阔睿智的人文视野和积淀丰厚的人文底蕴，不仅征服了她的几十个学生，也征服了小语界诸多教育专家，并被全国各地千千万万名一线语文教师所纷纷效仿。究其魅力之源，乃是“胸中沟壑有无数传奇，眼角眉梢浸染唐诗宋词”的学科气质的自然流露。如她所言：“站在讲台上，我就是语文！”。当一名教师有了能站在讲台上自信地作如是之说的底气，其举手投足、一笑一颦、坐立谈吐之间，所诠释的无不是语文的魅力。如是，当教师的人格魅力在学生心中转化成为学科的气质与魅力时，正是教师学科素养的最高境界。当每一名学科教师，都能站在讲台上像薛瑞萍老师一样满怀自豪地大声说出“我就是数学！”“我就是音乐！”时，相信每个学生的生命自然会在来自不同学科教师汇成的七彩阳光照耀下，发现自己，丰富自己，流淌出生动斑斓的色彩。
近年来我相继外出参加了各类培训学习，在今春我还赴上海华东师范大学参加了农村教师卓越工程培训，在与那些大师面对面地接触时，他们的功底让我赞叹不已，更多的是面临大师们产生的惶恐和自惭形秽，因知识理论的浅薄和智慧技巧的缺乏而产生的不自信啊！特别是参加新经典诵读学习回家了，我又拿起古诗文也坚持着吟诵，我知道我与大师们的距离，我更知道语文教师首要的任务是自我的锤炼，内涵、修养、底蕴是在不断的阅读、积累和思考中提升的。因为我觉得，我自身的知识储备专业素养，远远不足以让我在课堂上游刃有余，让学生每一节课都有那种豁然开朗的感觉。今后我们将更好地带领孩子们简单地、自由地、幸福地诵读，让孩子们一起跟我走进来！我也将与同仁们一起更好地行动起来！因为时代赋予我们需要这样充满活力，充满激情、勇于挑战的领路人。
学校是有生命的，是由充满灵性的人所汇聚的。一种成熟的学校文化，总是有一个明确的理念统摄着学校生活的一切领域。这个明确的理念就像一轮太阳，照射到学校生活的每一个角落，无论是学校管理，班级文化，教研风气，乃至于各种活动，总是这个灵魂的体现与实现，是朝向这个灵魂的一种努力。没有这个统一的学校文化之魂，无论多丰富多彩的学校生活也都是一种华丽、零乱的碎片。对于咱们学校来说，应该对“我是谁”、“我要抵达何处”等使命、愿景、价值观的问题有一种明晰的意识。仪式、节日、庆典是学校的文化“节气”。在每一个节日的背后，是这所学校的一个传统，是这所学校教育理念的一个侧面。而一年年、一代代师生们把这些重要的理念转化为行动、行动积淀为传统，再一次次地用节日、庆典的形式来加以复活。我们认为开学日，毕业日，阅读节，以及学校自己的节日，才是教育生活中最重大的日子，郑重地对待这些日子，擦亮它们，装点它们，将使得教育生活不再平淡，而充满神奇。我希望在我们学校，这样的仪式、节日、庆典，逐步形成并成熟起来。
各位老师：教师是立校之本，师德是教育之魂。让我们――拥有思想与智慧；提升境界与追求；倾注激情与执着，让我们做学生生命中的贵人。为此,学校将在本次集训期间主办“做最喜欢的好老师”为主题的集训总结，敬请老师们认真参与，学校将评比优秀参与者。
各位老师，全新的旅程已经在我们的脚下静静展开，在接下来的学习中，我们将学习师德模范事迹，将学习暑期外出培训人员学习汇报交流感受，学习教育局基础教育阶段质量评价等，让我们一起共同努力，点燃我们作为老师内心的火焰，也点燃我们遇到的每一个学生内心的火焰。我相信我们每一个老师都能够做到。最后，祝本次集训大家收获成功，祝各位老师以新的姿态投入到学校的各项工作中去。
最后，我用著名诗人藏克家为斯霞老师所做的一首小诗作为我今天发言的结束语：
“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。
一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。
一个忘我劳动的人，她的形象永远在孩子们的记忆中鲜活。
一个用心去温暖别人的人，她自己的心必然感到温暖。”
谢谢大家！
[暑期集训动员讲话稿]
篇4：职教中心学员就业会讲话稿
职教中心学员就业会讲话稿
老师们，同学们：
今天，即将有200余名学员在职业教育介绍所老师的带领下，奔赴广东，去实现自己的人生价值和人生理想。你们中有参加农民工培训的短训班学员，有全日制的现代文员班学员，在此，我对学成远征的你们表示祝贺，并预祝大家在异地他乡能创出一番业绩！
当前，我县面临着城镇新增劳动力就业、农村富余劳动力进城务工和下岗失业劳动力就业“三峰叠加”的局面，就业形势非常严峻。秭归职教中心历经拓荒建校的艰辛，走过合并搬迁的困境，跨越职教滑坡的低谷，沐浴中央1号文件的阳光，撑起了全县职业教育的一片蓝天，办学规模和效益在全市独占鳌头，在全省位居第四。你们正确地选择了职教中心学习就业，应该感到欣喜和自豪。
自20*年以来，职教中心充分利用教育资源优势，发挥职教龙头作用，大力实施农村劳动力转移培训阳光工程，累计培训并输出农村劳动力1000余人，取得了良好的经济和社会效益。跟踪调查结果表明，凡经过职教中心培训就业的学员，普遍受到用人单位的赞誉，月工资都在700元以上。他们中已有近百人成为工厂的技术骨干，有十多人当上了主管、部门经理。事实证明，学校农村劳动力转移培训，为发展地方经济，提高农民收入，起到了重要作用，其培训成效显著，基本实现了“招得进，学得好，送得出，逐步能致富”的培训目标。希望职教中心能进一步立足市场需求，优化课程设置，加强校企合作，实行“订单”培训，优化师资配备，提高培训质量，保证就业畅通，为秭归打工经济提供卓有成效的.智力支撑和就业平台。
我也是农民的儿子，我深知一个农村家庭培养一名子女就业的艰辛。现在你们即将走出大山进入城市务工，凭职教中心教给你们的一技之长，教给你们的基本社交礼仪和应聘技巧，我相信每个人都会获得一个满意的岗位。当今社会是一个竞争的社会，没有一个职业是轻松的，没有一分钱是易来的，我希望你们能进一步转变就业观念，上岗后不怕吃苦，勤奋工作，勇于接受挑战，靠自己的诚信、实干闯天下，成为父母的骄傲，母校的自豪！同时希望你们善于拿起法律的武器维护自己的合法权益，职教中心这艘巨大的教育航母是你们永远的娘家，是你们可靠的后盾！
身为屈乡人，应知屈原事。我以屈原的一句名言与大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
最后，祝即将远行的师生一路顺风！愿雄心勃勃的同学们梦想成真！
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