下面是小编给各位读者分享的初中中秋节主题班会发言稿，欢迎大家分享。
篇1：中秋节主题班会发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们社区举行了一年一度的中秋节晚会。晚上6点，一家一菜的活动开始了。我妈把准备好的沙拉拿下来放下。我以为很多人即使休息五天也会出去玩。没想到接菜的队伍这么长。为了避免以后没东西吃，我们也冲向队列。有寿司、米粉、丸子汤、炒面等。真的填饱了我的胃口。
吃完饭就是孩子们最喜欢的游戏——扔球宾果，他给你四个球，你要把球扔进九宫格，三个球连成一条线，你就可以抽奖了。第一次没打中，第二次拿了个甲虫王的吊坠，因为不喜欢，就给了弟弟。哇！当我回头看的时候，我看到队列已经变得多长了！但是我还是去排了，花了将近十分钟才拿到一个薯条存箱。没想到倒过来就掉在地上了。还好没坏。我一拿起来，发现有一根薯条没熟，黄薯条变成了白薯条。因为要排队，先把存箱放在一边。因为玩累了不想玩了，弄了泡泡水。
接下来是卡拉ok时间，大人们都在唱歌，因为孩子们都进了品茶室。有一个人带着扑克牌，所以我们都在玩。总共有八个孩子，但是只有一副牌，所以我们有时两人一组跑出去看他们，因为另一个人在玩。有一次，曹伯凯妈妈在唱卡拉ok的时候，我为了营造气氛，不停地吹泡泡。好美！透明的气泡在灯光下闪闪发光，仿佛天上飘着白葡萄。据说今晚10点月亮离地球最近，如果没看到，还要等到9年后，也就是。
十点钟，我们家拿了三架望远镜看月亮。我父亲一直在调整望远镜的角度，但每次他只看到黑暗的天空，却看不到明亮的月亮。我们四个人用两台望远镜看到了它。也许是因为望远镜在晃动。我看见嫦娥在月亮上飘来飘去，我妈看见玉兔在跳来跳去，我爸用他60倍的望远镜看见了一道光。我把望远镜放在上面，看到了月亮上方的坑洼。
古人说得好，“满月使人快乐”。希望明年中秋节我们全家能一起赏月。
篇2：初中中秋节主题班会方案
介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
活动过程：
中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
(1)中队长：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?
(4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?
生讲。
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3、队员介绍中秋节的习俗
二、中秋佳节话月饼
品尝月饼，感受月饼的香甜。
中队长：你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴
中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)
三、中队辅导员总结
队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
结束语：(播放苏轼的《水调歌头》)
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篇3：初中中秋节主题班会教案
一、班会目的、意义:
(一)通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
(二)在中秋节来临之际，师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，共同融入节日的温馨氛围，感受班级大家庭的关怀与温暖。
二、班会形式：
同学交流、游戏、合唱。
三、班会准备：
(一)确定主题，策划、拟写活动方案;
(二)制作课件、准备背景音乐;
(三)撰写主持人台词稿;
(四)购买班会所需物品、奖品;
(五)布置教室。
四、活动安排：
(一)活动时间：xx年x月x日(周)晚:
(二)活动地点：xx楼xx多媒体教室
(三)参与人员：xx班全体同学
(四)特邀嘉宾：xx老师
五、活动流程：
第一环节：主持人开场白(1分钟)
常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋节来临之际，今天我们汇聚在这里，提前共度中国传统节日——中秋节。
主题中的“大家”二字，一有我们大家之意，还有“一个大家庭”之意，我们的班集体就是个大家庭，希望我们能团圆在这“家”中，共同度过一段幸福美好的时光。
第二环节：同学交流(9分钟)
37个人，37颗心，我们怀着不同的期许来到了这里，开始了为期3年的集体生活，渐渐相识、相熟、相知。现开学已有一段时间了，相信大家对于这儿的生活已有了自己的一些感悟，接下来让同学分享一下自己在学习、生活的感想与体会??
第三环节：游戏大比拼(有奖品)(40分钟)相对于枯燥的学习生活，相信大家都想轻松一下??
(一)比手划脚(你来比划我来猜)(15分钟)
游戏规则：
1、每组游戏由两人合作完成，游戏限定的完成时间为1分钟。
2、负责“比划”的同学只能使用肢体动作和普通话给“猜词”的同学提示，不能以其它语言直接说出所要猜的词语，否则该词记0分，继而将进行到下一个词语。
3、猜对一词给该小组加1分，没猜对不扣分，最后，得分最多且用时最少的一组获胜。
两两组合，然后第一组选手上场。
(进入选题阶段：4组进行完游戏，进入颁奖环节)
(二)萝卜蹲(12分钟)
游戏规则：
1、第一级：请8名同学上场，每个人都代表一个萝卜，然后各自选一个萝卜的名称，比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等，然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作。
(主持人与工作人员示范)假设“白萝卜”先开始，他要边做下蹲动作边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，扮红萝卜的人就必须马上开始说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完胡萝卜蹲”，依次传递，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰2人。
2、第二级：为增加难度，请剩下6人各自选一种水果的名称，比如苹果、香蕉、西瓜等，招牌动作不变，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰3人。最后剩下3人获胜。(若势均力敌，则强制要求加快语速，尽快决出优胜者)
(8人进行完游戏，直接为获胜三人颁奖，省略颁奖感言环节)
(三)击鼓传球(13分钟)全班参与。
游戏规则：
请特邀嘉宾xx老师在讲台上拿着瓶子敲打桌子(充当鼓)，下面的人传球，击打停止时，球在谁那里谁就接受“挑战”。
进入游戏(抓到第一个同学，进入环节“挑战”)“挑战”：真心话或大冒险或其它，由同学自行选择。
第四环节：嘉宾讲话(5分钟)请嘉宾x老师上台讲话。
第五环节：大合唱(“但愿人长久”)(5分钟)
“天涯共此时，和谐一家亲”，请全体同学和老师起立，在“但愿人长久”的歌声中祝福!(音乐起，大合唱)
第六环节：合影
请全体到讲台上来合影留念。(班会结束)
篇4：中秋节主题班会
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的`感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
20xx年9月25日
三、活动准备：
苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼
四、活动地点：
八（7）班教室
五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
（2）、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
（3）、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？
（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：
（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。
老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、学生介绍中秋节的习俗
老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）
二、中秋诗词佳句知多少
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
篇5：中秋节主题班会
中秋节主题班会1
班会主题：中秋节
参加班会人员：初一七班全班同学，老师
班会时间：2017/9/5
班会地点：第七中学初一七班教室
班会目的：加强民族团结，使同学更加了解祖国传统节日
开场：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在7中的校园。今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。今天，中秋佳节，我们一起欢度快乐时光。今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在7中学习的愉快。在这里，让我们诚挚祝福，祝福7中全体师生中秋佳节快乐。在这里，让我们真心祈祷，第七中学明天会更美好!
中秋佳节，我们高歌一曲――放飞心中的歌，让我们心中的歌在7中的校园里放飞，初一七班中秋班会，现在开始。
班会过程：
一、我们了解一下来历
中秋节的来历、传说和习俗 每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 中秋节的来在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗;回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
二、诗句
明月几时有?把酒问青天。 ―― 苏轼《水调歌头・丙辰中秋》但愿人长久，千里共婵娟。 ―― 苏轼《水调歌头・丙辰中秋》至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 ―― 皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。 ―― 苏轼《念奴娇・中秋》可怜今夕月，向何处、去悠悠。 ―― 辛弃疾《木兰花慢・中秋饮酒将旦客...》圆魄上寒空，皆言四海同。 ―― 李峤《中秋月二首・其二》
三、传说
中秋传说之一――嫦娥奔月
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
后羿因此受到百姓淖鹁春桶?鳎?篝嗳⒘烁雒览錾屏嫉钠拮樱??墟隙稹：篝喑??蔗髁酝猓?杖蘸推拮釉谝黄穑?嗣嵌枷勰秸舛岳刹排?驳亩靼?蚱蕖?br>
不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋传说之二――吴刚折桂
关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
中秋传说之三――朱元璋与月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
四、问答题
一、八月十五又称什么节?
A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节
二、元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节?
A春节 B重阳节 C中秋节 D圣诞节
三、潮汐与什么有关?
A太阳 B星星 C月亮 D风
四、在典故中,吴刚伐的是什么树?
A槐树 B桂树 C柳树 D杨树
五、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?
A唐 B宋 C元 D明
六、月饼最初是用来做什么的?
A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小
篇6：中秋节主题班会格式
班会目的：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、共品月饼，增进同学情、师生情。
班会过程：
一、导入
师：同学们，我们即将迎来一个愉快的长假。这是一个特殊的假期，双喜临门，一来喜迎建国六十三周年，二来又迎来了我国的传统佳节——中秋节。谁来告诉老师，中秋节是农历几月初几呢?(八月十五)真棒啊，今天，我们二(1)班全体同学欢聚一堂，在这里举行“话中秋，品月饼”的主题班会。(出示媒体)
中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，看着我们手中圆圆的月饼，闻着月饼散发出的甜甜香味，此时此刻，相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的来历和习俗
中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。(出示媒体)
1、中秋节是我国非常重要的传统节日，它有许多习俗，到底有哪些呢，看谁说得多?
(观赏月亮、吃月饼、祭月拜月，吃毛豆芋艿)(出示媒体)
2、中秋节是月圆当空的美好节日，是人们团圆的大好日子。请谈谈你们家是怎么过中秋节的?
3、“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。可我们班有许多小朋友都不是上海人，在家乡还有许多亲人无法跟你们相聚，你们一定很想念他们，那就请小朋友们把你会的关于思念家乡，祝福亲人的古诗来表演一下，以此表达对他们的思念之情
(媒体出示)
4、故事引趣
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。这天晚上，一家人要乘着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
当然除了传说以外，还有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗?(同学们自由发言)
(1)月亮亮 吃大饼
大饼勿吃吃小饼
小饼勿吃吃香稃
吃了饼 风调雨顺
吃了稃 生活步步高
(2)月饼我爱吃 月饼圆又圆 咬一口 香又甜 叫我如何不想念
盼中秋 等月圆 月饼端上我心欢
不等爷奶慢 不管弟妹玩 我先把上一块解解馋
啊 月饼好好吃个遍 管它肚子愿不愿。(媒体出示)
三、分食月饼
我们都知道好东西要和朋友分享，让我们和好朋友一起来吃那象征团圆的月饼，每个人都给对方说一句祝福的话语。
(互相品尝月饼，分享月饼的不同口味。)
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又共同品尝了这么多好吃的月饼，真开心呀!看来，我们二(1)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，愿我们在今后的学习和生活中，互相帮助，团结友爱，齐心协力，共同创造我们二(1)班美好的明天!
篇7：班会主题发言稿
班会主题发言稿
老师们，同学们，大家早上好！我是xx。以下我就什么是合格的中学生主题，展开这次的班会。
什么是合格的中学生呢？
我认为，合格的中学生首先应该懂礼貌。在家里要孝顺父母，在学校要尊敬老师。孝顺父母和尊敬老师实际上是一回事，要做到孝顺父母，尊敬老师，则要听从他们的教导。因为他们是过来人，他们吃过苦，受过累，有一定的生活经验，他们的话也都是自己人生经验的总结和体会。而听他们的话也就是对他们最好的尊重。
做一名合格的中学生还应爱学习。我们来学校的首要任务就是学习，就是增长文化知识。我们生在新中国，长在红旗下，党和国家给我们创造了优越的学习条件，我们应该倍加珍惜。我们的父母含辛茹苦地供给我们衣食，我们应知恩图报。感恩父母，回报社会的最好做法也就是努力学习。只有努力学习，增长我们的知识积才干，才能更好地回报社会，为社会尽自己的一份力。
做一名合格的中学生还应戒骄戒躁，虚怀若谷，肯于听从老师或长辈的善意批评。无论在家中或是课堂上，当我们遇到了父母或老师的批评呵斥，我们首先应进行这样的反思：我有错，我应先检讨一下自己的所作所为。而不是立刻辩解甚或言语冲撞。我们力戒“娇骄”二气。蛮不讲理，目中无人，冲撞长辈，这不是我们中学生所为，这是最最无知的表现。
同学们，我们是祖国的花朵，是祖国二十一世纪的接―班人。如果我们不严格要求自己，我们就做不好这个接―班人。为了祖国的明天，为了我们的未来，让我们从现在开始，严格要求自己，从一名合格的中学生做起！
做一名合格的中学生
中学，乃是人生的“黄金时期”。也是人生中最重要的时段，那我们如何好好利用这一时期，如何做一个真正意义上的合格中学生去迎接新的挑战呢？
首先，一个合格中学生最应具备的――良好品行。法国著名作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”心胸宽广，就具备了良好的品行。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚的发现，在我们个别同学的心灵中竟然缺少纯真无私的爱，难道不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师，当一把野蛮的拳头挥向你朝夕相处的同学时，你的良心何在？同学们，校园好比一方净土，一片乐田，我们良好的`品新就好比这净土了乐田上的花花草草。同学们，行动起来，用我们的爱心去点缀校园！
其次，一个合格的中学生真应该是一个求知好学的学生，近来，我发现身边患有“知识麻木症”的同学越来越多，经过诊断研究发现，其表现症状如下：面对课本，两眼无光;面对课堂，两眼下垂;面对考试，两眼斜视;面对成绩，两眼呆滞。患病原因至今还未查清，但想必患病的同学应该很清楚，真希望他们正视病情，积极治疗，早日康复！
最后一条合格中学生的原则―――珍惜！扪心自问：面对美好的青春年华我们珍惜了么？面对优越的学习生活环境我们珍惜了么？面对父母对我们的爱我们珍惜了么？珍惜我们身边的一切吧！莫等闲，白了少年头，空悲切……
同学们，青春的岁月一晃而过，我们要充分利用人生中这段“黄金时期”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，在阳光下接受洗礼，在风雨中接受磨练，成为一个合格的中学生，做好充分的准备迎接明天的挑战！
谢谢大家，我的演讲完毕。
篇8：主题班会发言稿
老师们，同学们：
大家早上好！我是来自初二（2）班的何宇嘉，今天我发言的题目是《团结就是力量》。
我曾经读过一篇文章，叫做《芦苇的赞美》，文章中说：“一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。”读完了这篇文章，我很欣赏芦苇那集群而长、众志成城的精神，因为它突出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！ 中国有许多关于团结的名言、俗语：“人心齐，泰山移。”；“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“天时不如地利，地利不如人和。”一个一个铿锵的汉字都在向我们诉说着团结的重要性，因为它关系着一个民族的兴亡，一个集体的成败。
弘扬集体主义精神，关键在于团结。团结的力量不在于对班级所做贡献的多少，而在于为班级所付出努力的真诚的程度。关心班级事务，是班级中的每一分子都义不容辞的责任。校运会的人人参与，就是这团结力量的基础，也是对班级的责任。运动会前，同学们踊跃的报名参加，努力地刻苦训练，这是团结；运动会时，运动员文明参赛，服从裁判，在赛场上挥洒青春的汗水，这是团结；非运动员文明观看比赛，加油助威时使用文明语言，在场边发出青春的呐喊，这也是团结。所以，当你身处于这样热烈的气氛中时，难道还感受不到团结就是力量吗？
因此，当你在赛场克服困难，坚持完成比赛时，当你在班级的宣传标语上添上独树一帜的创意时，当你在看台上为运动员的拼搏摇旗呐喊时，都会发现：原来，我们是这样的团结，是如此的齐心协力。而这一切的原因都是因为我们认识到有着强大的团结精神迸发的震撼人心的力量，所以，由于每一根细线的凝聚，从而形成了一条坚韧无比的绳子。
运动会是如此，班级体的建设也是如此。例如在开学以来的班级文化建设方面，同学们有的带来绿色植物，美化班级环境；有的用自己的得意之作装点教室的墙壁，与同学共享。在这样和谐的环境中，同学们才能够更加尽心地投入学习了。 同学们，在今后的人生道路上，面对困难和挑战，团结互助是致胜的法宝，让我们在“团结”这道阳光的照耀下，共同创造我们辉煌灿烂的明天！
最后，预祝各班能在运动会中，发扬团结友爱地精神，取得优异的成绩！ 我的讲话完了，谢谢大家！
篇9：主题班会发言稿
老师们、同学们：
大家好！
"五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好”！下面我们一起来说说怎样遵纪守法。
校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应该遵守的，也是必须遵守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高低也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴旺吗？就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。
这个国家是属于大家的，而它的和平也得靠每一个人来维护，俗话说：国有国法，家有家规，一个国家就像一个大家庭，也得有它的秩序！记得中国一位名人说过：“国家以法制为先，法制以尊行为为要，能尊行而后有法制，有法制而后有国家，这句话便告诉我们：一个国家，想要达到繁荣昌盛，必须立下法制，而有了法，人人就得遵守。这样人民才会幸福，国家才会安康，那世界会变得更美好！作为未成年人的我们，就像那刚冒出头的小树苗，稍有不慎便会弯曲，从而走向歧路，在校的我们，要用校规来约束自己，让未成年熟的心受到保护，让它健康成长，最后我希望在座的每一位同学，老师以及社会上的每一个公民，能时刻捍卫神圣宪法，维护法律的尊严，我们是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天！
谢谢大家！
篇10：主题班会发言稿
甲：无论你走到天涯海角，
乙：无论你穿过山山水水，
合：最终——我们还会再次相会！
甲：因为我们拥有同一个地球，
乙：因为我们拥有共同的环境。
甲：一个地球就是一个家庭。
乙：一同生存，共济命运。
合：601中队《我低碳，我环保，我快乐。》主题队会现在开始！
甲：地球是我们人类的家园，地球妈妈养育我们人类，也养育一切生物。看，地球上的生命是多么灿烂，多么美丽。首先让我们观赏几段美丽的掠影。（屏幕显示图片。）
乙：当这些鲜活的照片、美丽的生命，跃入我们的眼帘时，是多么赏心悦目啊！可是，这样的美丽还能持续多久……多久？！地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临严峻的十大全球性问题。大家知道吗？对着所出示的图片，我请同学们来看全球的十大问题
石油告急
全球气温升高
水资源缺乏、
紫外辐射量增大
矿产资源耗竭
耕地面积减少
动植物品种和数量减少
沙漠面积扩大
人口膨胀
粮食需求可能超出地球的供给极限。
（选10人每人一条，按顺序高声朗读。）
甲：这十大全球性环境问题是人类自己造成的啊！虽然现代经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，下面请听一组环境新闻
乙：从刚才的环境新闻中我们可以看出，我们身边的环境，我们的地球，我们的世界，在不断地遭受着侵害，在不断地忍受着人类的折磨。
甲：我们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，我们一起来看看人类留下的这些恶作吧！
甲：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些，甚至更多的污染，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！让我们请同学们说说自己在课外收集的保护环境方面的公益广告吧。
乙：同学们说的真好。下面请听诗朗诵：《地球之歌》
配乐：《追梦人》班得瑞
甲：保护地球也包括低碳排放，热爱大自然应从身边做起！下面让我们玩一个小游戏：知识竞赛游戏
甲：颜色也能表示我们的心情。
乙：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。
甲：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。
乙：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
甲：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合：因为它们是绿色世界的大敌。
甲：下面请同学们看一段录像。（放映录像，反应各种污染的情况。）
甲：从这段录像来看，我们应该得到启示，如果我们人类保护环境，遵循自然规律，做大自然的朋友，大自然将会给人类带来很多好处；但是如果人类违反大自然规律，大自然将会给人类带来无情的惩罚。
乙：下面再请大家欣赏笑话，希望大家在笑声中有所收益
甲下面请欣赏小品：《环保》
乙：请同学们想一想，对于这个故事，你们有什么想法？（同学回答。）
甲：大家刚才说的非常好。其实在我们的生活当中，环保无处不在。只要你多走几步，伸出你的双手，垃圾就不会满街飞，耗子也就不会到处跑。
甲：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。
乙：我们决心要保护自己可爱的家园。
甲：哪怕大风大浪，
乙：哪怕困难重重，
合：我们的环境保护行动决不停止。
甲：我们知道，“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，这说明各国都很重视“环保”，因为“环保”关系到每一个人，是一个人人有责的问题。只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。
乙：一颗颗爱心献给环保，
甲：一滴滴汗水换来捷报。
乙：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。
甲：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。
乙：当我们多一份环保意识，多一点实际行动，我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈母亲会更年轻、更健康。
甲：美化环境，能造福人类。
乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！
甲：下面，让我们面对绿色一起用心朗读这些环保标语吧。（屏幕显示，众齐读。）
甲：是的，这是一份沉甸甸的责任，我们愿意挑起来。就让我们行动起来吧！加入到环保大军的行列！
合：让我们共同保护环境，共创绿色家园!
篇11：主题班会发言稿
一、主题班会活动背景
新学期刚刚开始，我们班的班长孙宁来到我的办公室，悄悄地对我说：“老师，咱们班的刘xx和王xx关系十分密切，同学们都对他们俩议论纷纷??”听完班长的话，我并没有直接找到这两位同学，因为没有确凿的证据，就只能冷处理，不做太多的过问，而是密切的关注。刚开始观察，发现他们之间没有太大的问题，尤其是女生王，她对任何人都很友好，在班里是一个比较安静的学生，而男生刘虽然学习成绩比较差，但还是一个品质不错的男孩儿，在同学之间口碑很好，是一个有情有义的人。因为他们两个座位比较近，所以经常在一起聊天，看得出他们很合的来。
后来我渐渐地发现，他们两个不光是上学在一起，放学也是结伴回家，而且在同学中间，刘（男）的确是十分维护王（女）的，两个人之间经常传递书信，其他任课老师也不断向我反映，上课期间王（女）越来越沉默，精力也不集中，而且经常发呆，在她的眼神里藏着很深的忧郁。在不久之后的一次月考中，王（女）的考试成绩一落千丈，至此，我感觉到事态的严重性，我知道我不能再这样静观其变了。
其实，伴随着现代物质文明的进步，精神文化生活的丰富，大众媒体和网络的普及，中学生青春期教育的问题越来越受到人们的关注，尤其是中学生的早恋问题。学校开展青春期健康教育已成为全面推进素质教育的必然要求。初中阶段是开展青春期健康教育的关键时期，学生的生理和心理上发生了显著变化，身心发展速度加快，心理激烈动荡，是个最容易出现问题的年龄阶段。在这个年龄阶段的孩子们，他们的青春心理开始萌动，男孩期望自己越来越阳刚帅气，女孩希望自己越来越温柔漂亮，但对于自己的性别定位和取向认识并不够深刻，因此出现了有恋爱倾向的同学，这就需要家长和老师做正确的引导。作为家长、老师都应该掌握一些相关知识，做到及早发现及早处理，采用合理的措施进行指导、教育、调节，来避免严重问题的出现。作为一名班主任教师，我认为，花季少年，春情萌动是正常现象，但对这种现象进行简单的否定或训斥是不能解决问题的，而且还可能火上浇油，所以我们必须换一种思路。
为了及时扼制这种不良现象，我组织同学们在班里召开了一次“青涩的果实你别摘”的主题班会。
二、主题班会活动过程
（一）先扬
我先讲了中学生恋爱的六大“好处”：
1、人无我有，物以稀为贵，看到别人羡慕的眼神，会有一种陶醉的感觉。
2、有爱与被爱的温暖，回家有父母照顾、学校有恋人关爱，有一种甜蜜的幸福感。
3、有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充。
4、单调的学习生活增添了调味品，生活感到充实了，有一种惬意之感。
5、有一种成熟的幸福，甚至还有一点逆反的快感。
6、对父母发发脾气，父母不会计较，父母依然是父母，但对恋人耍脾气，恋人恐怕不理你了，于是你会十分珍惜这份感情，学会了对感情负责。 听完我的一番话，同学们开始七嘴八舌的议论开了。这时，我不经意的看到刘同学和王同学频频相视，都不好意思地低下了头。我心想要产生预期的效果了。于是我顿了顿，提高了嗓门大声说：“同学们，你们认为刚才老师说的全面吗？谁还愿意来帮大家补充，让我们一起认识早恋带给我们的益处呢？”在我的一再鼓励和带动下，同学们兴致高昂，大方地谈起了自己的想法和愿望。（“好处”要说全说透，讲的时候教师要适当的给予肯定。“好处”透明了，没有了神
秘感，未谈恋爱的同学觉得也不过如此，正在谈恋爱的人一比较，可能觉得还没有这么多幸福）当我看到班会初具成效的时候，心中窃喜。
（二）后抑
话锋一转，我又大谈特谈到早恋的七大坏处：
1、青年人应广交朋友，友谊使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一，你现在谈恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小，等于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入你俩的圈子。
2、你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，还要揣摸对方心理，这要耗费多少时间、精力，那你还有多少时间用于学习，用于发展自己？你尚未健全的头脑充满了爱情，那么功课、学业怎么办呢？
3、中学生谈恋爱有违中学生守则，你不得不有所顾忌，既怕老师批评，又怕家长知道，你焦虑、你浮躁、你心理疲惫，你还能做到专心致志，聚精会神吗？
4、爱情是人类情感中高尚神圣的情感，比生命更重要，高尚的情感可以张扬，应当受到祝福，但你可以张扬吗？可以领他回家吗？家长、亲友会真诚为你祝福吗？回答如果是否定的，那么这种偷偷摸摸的行为不是对这种神圣高尚情感的亵渎和玷污吗？
5、人非动物，过日子不能光顾今天，还要考虑下一步，恋爱的下一步是婚姻，你思考过没有，你现在才16岁，离法定的婚龄还有6年，这六年会有很大的变化，世界很大也很精彩，难道这个世界就他（她）最适合你吗？你能保证你们最终走到一起吗？如果不能保证，这不成儿戏了吗？这不又是一种对爱情的亵渎和玷污吗？
6、也许你本来就不想太认真，只是玩玩，聊补人生空虚而已。那你就太不自爱了，感情轻浮、游戏人生，品位太低了！
7、如果恋爱中把握不了自己，铸成大错，恐怕会伤害两代人，造成终身遗憾！
我的这一席话仿佛一把利剑，把刚才还兴奋地对爱情高谈阔论的同学们击醒了，我从孩子们的眼神里看到了失望和沮丧，同学们又是一阵议论，此时，我清晰地看到王同学脸红红的，她的眼神里充满畏惧，我用胜利的眼神和自信的口吻对大家说：“六点‘好处’，七点‘坏处’，倾向性很明显，后七点都是对前六点的否定。我已经分析给大家了，你们自己去比较，自己拿主意。”
三、主题班会活动效果
开完班会的第二天，王同学（女生）主动找到我，和我说出了她的烦恼，经过我精心的心理疏导，她意识到了早恋的危害，毅然决定结束这份过早的感情。事后我又找到刘同学，先提到王同学的很多优点，肯定他有眼光，然后谈了对方矛盾的心理，有一种欲罢不能的痛苦，最后我告诉他，你要珍惜对方，爱护对方，你要为对方考虑。人的一生有很多个阶段，不同的阶段他的任务和使命是不同的。学生时期就是以学习为重，如果在恋爱中不能把握自己，只会伤害彼此。具体应当怎么做，我没有讲，相信他们自己会处理。
此后，两个人开始渐渐疏远，王同学上课也不再发呆了，她的眼神里多了些生活的希望；刘同学也开始用功学习了，期末时成绩提升一大步，他们为这份青春期朦胧的感情画上了句号。
四、青春期早恋问题辅导策略
在今天商品经济日益发达的社会里，中学生“早恋”问题不容忽视，但是只要我们对中学生能够以诚相对，用爱心去感化他们；只要父母们能够给孩子更多的感情关注，老师用真诚的教育来正确引导他们，为孩子营造良好的学习和生活氛围，相信一定能妥善处理好中学生“早恋”的问题，让中学生顺利走过青春期。
首先，正确区分，把握尺度。
教师要对学生异性交往有一个正确的区分，不能将所有正常的异性交往都与“早恋”等
同，避免“弄假成真”的现象发生。在这个案例中，我刚开始只是细心观察王和刘同学，因为在没有确凿的证据之下是不可以更不能随意怀疑学生的，盲目地怀疑，并公开自己的怀疑就造成一种压力，使中学生无所适从。
其次，正面引导，心理疏导。
对于真的“早恋”学生，要对他们进行正面教育，逐渐提高他们的交往品质，尤其是与异性交往的品质。而不是硬性的束缚和粗暴的干涉，要使中学生在了解自我生理和心理特点的基础上自己学会与异性交往。在我真正了解并确定他们存在早恋问题时，便毅然决然地组织班会展开讨论，对他们进行思想教育，在谈话中做出积极地心理疏导，使他们真正认识到早恋的行为产生的危害，自己判断并做出最终决定，
最后，恰当关注，真诚牵引。
无论对什么样的学生教师都要遵循一个原则：尊重学生，理解学生，用真诚的教育换来学生的理解，用恰如其分的引导作为中学生成长道路上的指路标。在与王和刘的谈话过程中，我以朋友的身份和口吻对他们进行说服教育，让他们感受到我的真诚，那么他们更愿意向我诉说心中的真实想法，也更愿意相信并接受我的建议，这样问题就被简单化。
六、活动反思、感悟
早恋是一朵带刺的玫瑰，处于发展阶段的中学生常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。早恋是青春期性萌动的结果，“异性相吸”本是自然规律，无可厚非。但是人不是动物，不能依原始的本能需求随意行事，性心理的发展必须受到人类文明和社会习俗的制约，需要用适当的手段和方法来调节和控制，尤其是青少年这种朦胧的恋情，如不加以调适或调适不当，就有可能出现偏差。在中学生的心理健康日益得到关注的今天，我们应更加严峻的看待中学生的早恋问题。中学生为什么会发生早恋这种行为？我不断地思考着这个问题。它的出现，说明了自有存在和孕育它的温床，以及产生它的特定的文化和社会环境。我想，作为光荣的人民教师，我们有责任、有义务去研究它，了解它，才能更好地教育和帮助学生。我真心的希望，每一位同学都能远离早恋的禁区，免摘青涩的苦果，愿所有的教育工作者们携起手来，铲除校园中的早恋现象。
篇12：主题班会发言稿
讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要，是我们个人内在修养的表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规习惯。 如何养成文明礼仪道德的好习惯呢？ 首先，举止美。
举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。 若求人，“请”字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。 其次，用语美。
同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。 《文明礼仪三句半》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！
今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。 文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！ 五星红旗飘呀飘， 升旗降旗要站好， 高唱国歌要整齐！敬礼！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！ 校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！ 同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！ 五星班级属优秀， 每周别把分去丢，严于律己把分保， 真光荣！！！！！ 文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五班！ 数——五——班！ 总结：
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？此次活动的目是培养同学们做文明人，做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。 顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！ 有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂？？ 你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。 你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。
通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开！！ 最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！
篇13：主题班会发言稿
同学们：
大家好，我是xx班的同学，很高兴在这里进行关于禁毒的演讲。
在社会不断发展的今天，我们能接触许多新奇的事物，但与此同时一些可怕的东西也会潜行至我们身旁，比如毒品。
相信在场的诸位从小就开始接受有关远离毒品珍爱生命的教育。而我今天站在这里，是为了再次告诉大家毒品的危害以及毒品其实就潜藏在我们身边，我们要提高警惕保护自己。
毒品可以对人体健康造成严重损害，会导致经常，嗜睡、感觉迟钝、运动 失调、幻觉、妄想、定向障碍，静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题，并且毒品也会摧毁人的心智，每年有成千上万人因毒品失去了宝贵的生命。这些触目惊心的事实大家一定略有耳闻，我也不一一赘述。
我们了解毒品往往只是听说某某地区毒品泛滥成灾或是某某毒品危害巨大。殊不知，这些可怕的猛兽正蛰伏在我们身边磨刀霍霍。
我的一个同学曾告诉我，他的父亲曾遇到一位打双引号的“友人”，给他推销一款高效的止咳水，竟号称包治百病。索性他的父亲心生疑虑，发觉异常，识破这止咳水的庐山真面目，并与这所谓的友人断绝了来往。
我有次偶然间听父辈谈论一个朋友因遭社会上的朋友蒙骗，染上毒瘾，万劫不复。原来殷实的家业和曾经温暖的家庭转眼间荡然无存。这是何等的不幸与悲惨，直教人眼泪纵横。
我亲爱的同学们啊！毒品很可能就在我们生活的的社会的某个阴影里作威作福，准备向涉世未深的我们露出獠牙！我们应谨慎交友洁身自好，保护好自己的未来。
百余年前，蹂躏着我们的军民，亏空了国库，打开了我们中华民族苦难史的扉业，而如今的我们，决不能步前人的后尘，以史为鉴远离毒品珍爱生命。
但我必须强调的是，我们是祖国的未来，是骄傲的瑞中学子，只要沾染毒品，我们的人生必将毁于一旦。倘若沾染毒品，那么就连站在这蔚蓝晴空下看着这美丽的世界都将成为奢望啊！
篇14：主题班会发言稿
勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我们的优良作风。国家的发展，离不开前辈们的白手起家、勤俭节约。国家的兴旺，是几代人艰苦卓绝奋斗所创造的。
今天的中国，蓬勃发展，人民富裕，但这并不意味着我们可以挥霍、浪费。当一张草稿纸胡乱画几笔，就扔进垃圾桶，你却连一丝犹豫都没有，难道“节约”的教导已成过眼云烟了吗？在食堂里，有的同学肆意倒饭菜，手却连一丝的颤抖都没有，难道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛已不复存在了吗？
“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”富了，更应该节俭，更应该发扬“小家子气”的精神。亲爱的同学们，节约并不难，从生活中的点点滴滴做起就能养成好习惯。你并不需要像周总理一样每顿只吃三分之一的粗食，你只需要在食堂里吃多少打多少，真真切切地践行“光盘行动”，让残羹剩饭从夷陵的校园里消失；你并不需要像徐特立一样，专拾别人抛弃的粉笔头留给自己上课用，你只需要物尽所值，打满每一张草稿纸，写完每一根笔芯，用完每一块橡皮，让夷陵的垃圾桶中再无他们孤独的身影；你并不需要像毛主席一样，毛巾上布满补丁仍坚持使用，你只需要用好每一件物品，不随意丢弃，让每件物品都物尽其用。
众所周知，全球变暖，能源危机，与资源浪费密切相关，只有勤俭节约、低碳生活才能改善环境，保卫家园。同时，腐败、奢侈是国家衰败的源头，只有盛行倡廉之风，国家才会富强。节约从我做起，从小事做起。对此我提出以下倡议：
1、践行“光盘行动”，不浪费粮食，用正确的态度去珍惜每一粒米，让“节约”不再是一句空话。
2、利用好每一张卫生纸，不要随意丢弃，坚决不做“卫生纸杀手”。
3、接水时，接多少喝多少，不要白白浪费水资源。水龙头打开后，要及时关上，不要任其肆意流失。
4、节约用电，人走关灯，不要让灯和电扇在空旷的教室里浪费资源。
同学们，我们应时刻牢记“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，从现在开始，在全校掀起一个“反对铺张浪费、大手大脚，提倡艰苦朴素、勤俭办事”的新高潮。让我们从小事做起，从身边开始，践行节约之道吧！
篇15：主题班会发言稿
尊敬的各位老师，同学们：
下午好！
一缕阳光，能催开一片墙角的花：一滴甘露，能唤醒一株枯萎的草。一丝火光，能驱散一室黑暗和寒冷；一点关爱能唤醒一颗冰冷的心。 同学们，当你们遇到困难时，你想得到他人的帮助吗？当你看到他人有困难时又是怎么想怎么做的呢？今天我们以“帮助他人，快乐自己”为主题开一次班会，说到帮助他人，快乐自己大家会想到谁呢？
对，他就是雷锋，说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是一个无私奉献的人，有一颗善良的心，虽然他已经离我们而去了，但是他那慈祥的`心，还是永远留在我们心里的。下面由庄雨，戈丹丹给大家带来诗朗诵《怀念雷锋》。
他们的诗朗诵让我们深切的感受到：雷锋其实哪也没去，他就在我们身边。下面由王广宇来为大家讲一些雷锋的事迹。
虽然每年三月五日，全国各地都掀起学雷锋的热潮，但同时我们也应该看到现在学雷锋往往是表现为一种形式，学雷锋往往是三月里来，四月里走。要让雷锋精神真正发扬光大，这还需要我们认真思考：我们该怎样学雷锋，下面请程海云同学谈谈我们该怎样学雷锋。
人生最快乐的事情就是伸出热情而温暖的双手，尽自己所能，去帮助身边的每一个人。受人玫瑰，手有余香。只要无私的奉献就会有余香。助人为乐是我们的传统美德，我们要把这种美德发扬下去，帮助他人，快乐自己，是多么愉悦的事情，下面请严芳同学为大家讲一些帮助他人的故事。
助人为乐乃快乐之本，我们在给他人快乐的同时，也得到了快乐，只要我们能设身处地的为他人着想，尽自己的努力帮助他人，那我们的生命价值就得到了提高。我们就是快乐的，如果大家都这样做，那我们班级，我们学校，和我们整个的社会就成为一个幸福的大家庭，但是，现实中总是有些不好的现象，请赵鹏和杜慧敏同学根据班级情况谈谈自己的看法。
通过赵鹏和杜慧敏的发言，我发现我们班级有许多需要改正的现象，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断的创作更多的美！创作更团结互助班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活更好！下面请朱洪同学为班次的班会做评论。
谢谢朱洪同学的评论，下面请班主任宋老师为我们做班会总结。
今天的学雷锋主题班会课，虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美行动并不因此而结束，同学们，人生其实很公平的，你付出什么就得到什么，你播种什么就获得什么，让我们都成为自己愉快，也能够别人愉快的人吧！
班会到此结束。
篇16：主题班会发言稿
经过一个假期的休息和调整，看到了同学们满含激情的笑脸。看到你们青春洋溢的脸上，纯净而自信的表情。老师非常高兴。正如魏巍先生在《我的老师》中所表达的情感∶非常盼望见到老师。老师也非常盼望见到你们。想象着你们是不是又长高了？是不是更有毅力了？
渴望成功，立志成才是我们每个同学的梦想。为了实现理想，我们许多同学都非常勤奋地学习，但是同样努力，在考试时，有的同学成绩优异、如愿以偿；有的却成绩不佳、心情失落。这就带出了一个永恒的主题：学生成才究竟靠什么？勤奋？机遇？老师？家长？天赋？能力？
已经有很多人、并且还会有更多的人，用不同的语言、不同的理念、不同的形式，对此进行了解释。而我要告诉大家的是——成功者往往都是看过许多书的人，他们的成功都来自于勤奋。
的确，绝大多数的成功者是书忠实的朋友。有了好书，我们还要讲究一定的学习方法，下面我讲几点我们在学习时要注意的地方。
一、上课专心听讲，认真思考，掌握好课堂中老师所传授的知识。
二、每天定量看书，可能的话再定时。平时一天看40分钟够了；双休日、节假日，可以增加一倍时间。看书不求量多，但求能够理解。
三、在自己规定的学习时间结束前10分钟停止阅读，然后回味看过的内容。
四、规定的读书时间一到，哪怕看得再投入，也要马上放下书本。不要一味由着性子看下去，这样不但不会有多大的效果，而且会伤害眼睛。
五、不要一味相信书本，尽信书不如无书，要多多独立思考，不要被书牵着鼻子走。 以上我讲的只是几点，我们每位同学都有自己的学习方法。我想通过自己勤奋刻苦的学习，每位同学的梦想终将都会实现，也都能成为国家建设有用的人才。
面对新世纪的机遇与挑战，同学们请记住：能够把握机会的人是强者，敢于创造机会的人就是勇者，善于利用机会的人是智者。我们大家应该有如饥似渴、只争朝夕的精神；应该有滴水穿石、铁杵成针的毅力，应该有永不满足、攀登不止的追求。希望你们要努力学习现代科学文化知识，既要打好知识基础，又要不断更新知识；既要注重学问上的深造，又要加强能力上的提高，立志使自己成为适应未来激烈竞争的高素质人才。要真正做到遵纪守法、诚实守信、助人为乐、见义勇为、一心为公、乐于奉献、树立全心全意为人民服务的思想和集体主义精神。一滴水代表着大海的本质，一件小事折射出一个人的修养。我们还要全面提高自己的修养，必须从一点一滴的小事而且是善事做起，学会做人，立志把自己培养成为一位对社会有益的人。
人总是要有点精神的！因为精神就是支柱，是力量，勤劳勇敢、自强不息的优良传统是我们巨大的精神支柱和动力！如果你、我、他都能像他们那样，以学习、事业为圆心，以勤奋、敬业、奉献作半径来画圆，那么我们每个人都将得到事业和人生最圆满的成功。
同学们，一个人的生命是有限的，但前进的历史进程是无限的，如果能够把自己的一点力量贡献给这个前进的过程，这种贡献是永恒的，这就是人生的价值。希望你们能够为中华民族的伟大复兴贡献你们的聪明才智。生命的意义在于奋斗，在于创造辉煌。同学们，展望明天，灿烂辉煌，任重道远。愿你们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！
篇17：主题班会发言稿
同学们，我们应该庆幸还在学生时代的我们有彼此的陪伴，我们经历过的风雨，也许很难用言语表达出来，但是我们心中还是为彼此感到骄傲的，为这个班的每一份子感到骄傲，为这个班集体感到骄傲。
想当初，我们刚组成这个班级的时候，对彼此的陌生，我们由不言语到现在的同甘共苦，一路，洒下的汗水，相信大家都有体会，现在的我们是一家人，我们是这个班级的梁柱，所以我们没有道理不为这个班争光。我相信每一个人都在为这个班而努力，因为班级的荣誉在我们的心中很重要。
现在，我们虽然还是学生，还要做很多的作业，还在为大学梦而奋斗，但请你抬起头，看看周围的同学们，请你记住，你不是一个人在战斗。有这样一句话，十年修的同船渡，我们之间的友谊是不是比山还要厚重呢。（此刻，音乐响起，海阔天空，信乐团的）当你迷失方向的时候，永远有力量在支撑你，是同学，是朋友。是这个由几十号人组成的大家庭给你温暖，我们没有理由不去为这个家庭争光。相信在未来的学习生涯中，我们也可以共同进步，共创佳绩，为班级拿奖。
这个家庭中，我希望男生女生都能和谐的相处，大家能在一起学习不容易。男生们，你们想想每次是谁那么细心的出黑板报，女生们，你们想想每次是谁搬那些重物。大家都一样，不分谁强谁弱，我们都是一家人（此刻，音乐响起，一路上有你，张学友的）。
我们还有多少时间能在一起，我们自己想想。我们还有一年的时间就要说再见，就要哭着喊着去喝毕业酒，我希望大家能在这一年里，一起加油，共创班级辉煌，加油，同学们。
篇18：主题班会发言稿
尊敬的苏老师、各位同学：
还有一个星期我们就要进行期末考试了，爸爸妈妈都希望我们考出好成绩，我们大家也一定要加油哟！期末考试以后就要进入寒假生活了，20xx年的寒假你有什么打算呢？是在家里四处游玩，还是去学英语、画画、乐器？可能我们的父母早都为我们安排好了，其实从上幼儿园开始，我们就不停地学这学那，可真正能拿出手的却什么都没有，浪费了时间、精力和金钱。我觉得我们真正要学的是说话，看到电视节目主持人那么光彩照人，那么风趣幽默，你是不是也想要去训练一下自己，让自己也能成为一个大家瞩目的主持人呢？
去年我和张子璇参加了小主持人培训班，在那里我们学习如何发声，学习绕口令，诗歌朗颂，学习怎样主持班会，节日家宴，同学生日，怎样主持联欢会，给老人祝寿，在那里我们每次都要站在同学面前表演，最后汇报演出的时候，家长都来了，看我们精彩表演都说我们真不简单，说出的话头头是道，声音宏亮、好听。在那以后，我真的给家人主持生日，过节的时候主持家宴，说好听的祝福的话，一家人都很高兴，家宴变得非常有意义，感谢苏老师给了我主持班会的机会，我主持得虽说不够好，但我真的很努力！
生活中需要主持的地方非常多，学会主持我们就会有很多实习的机会，我们会蠃得掌声与喝彩，会变得吐字清晰，抑扬顿挫，知道怎样组织活动，如果同学们有兴趣，今年寒假就请跟我一起去小主持人培训班学习。以后我们班无论搞什么活动，都会有人主持，都会有精彩的演出，参加小主持人培训，你们愿意吗？
人之初，性本善，……《三字经》是我们小朋友学知识学历史非常好的经典，它朗朗上口，有许多流传千古的故事，学会三字经，我们就与众不同了，有愿意学的同学也请跟我来。
我们一定要过一个有意义的寒假，学小主持人，过春节吃年夜饭的时候，我们就可以一显身手，让家里人刮目相看了；会背三字经也会让家人大吃一惊的，寒假里有春节，我们盼望着能穿新衣，放鞭炮、看花灯，要压岁钱，如果我们能学到本领，家人一定会更高兴的！
我衷心地祝愿同学们都能取得好成绩，为二年一班争光，为苏老师添彩，也希望同学们能参加学习班，过一个开心、向上有意义的寒假。
篇19：初中中秋节活动主题班会内容
活动目的：
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲，
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)中秋节简介
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
【活动二】中秋话习俗
1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏
(多媒体课件：月饼)
3、主持人小结。
【活动三】中秋讨论会
讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?
3、主持人小结：
【活动四】谈感受，激发情感
1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生交流自己的感受。)
2、品尝月饼。
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篇20：初中班会发言稿
尊敬的老师，同学们：
大家下午好！
我是班长xxx，今天下午我们班举行班会，我作为班长，来起这个头。我们今天的班会主题是“如何建设班级”。
同学们都知道，班级是一个集体，我们是这个集体里的一份子，我们就有责任去建设班级，那么怎么去建设我们的班级呢？我从以下三个方面说起：
一、团结
班级是大家的，不是单个人的，要想我们的班级越来越好，就是要大家团结起来。从哪些事情团结呢？比如搞班级的卫生的时候，尤其是大扫除的时候，因为人多的原因，所以就有些人会偷懒不搞，以为自己不加入，也没关系，我告诉你们，这是有关系的，一起搞卫生，就可以快一点搞完，少一个人就慢一些，多一个人就能快一些。不要以为有那么多人了，你就可以选择偷懒，这种态度是不对的。我们是集体，就应该团结起来，不要觉得搞个卫生而已，又不是什么大事，如果这种需要团结的小事你都不能做好，那你大事就能做好，这是不一定的，所以在班级里，必须要团结，才能班级给建设好了。
二、做好本职
我们是学生，在班级里，我们的任务和责任就是服从老师的指令，上好课，写好作业，完成老师交代的任务。做好我们的本职，比如上课认真，遵守课堂的秩序，不捣乱，这是我们最基本的职务，做不好这个，我们的班级怎么可能会好，这在别人看来，我们班就是一个很差的班级。所以在教室里，就遵守制定的班规，做个好学生。每天按时上下课，按时交作业，这就是为班级建设尽的一份力。
三、自觉维护班级名誉
我们是班级的一员，就有义务维护班级的名誉，班级好，我们才会好。要是我们所在的这个班级没有任何好的地方，你也不会选择待在这个班。维护班级名誉就要从自身做起，不要抹黑自己的班级，也不要给别人抹黑我们班的机会。集体的荣誉才是我们的荣誉，我们是一体的。
所以大家一定要建设好自己的班级，为班级争光，我相信只要我们一起配合好，就一定会把这个班级的荣誉维护好。我作为班上的班长，我会带好这个头，努力建设班级，同时也希望大家能和我一样，共同努力，一起奋斗，从现在就开始。
我的发言完毕，谢谢大家！
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