以下是小编为大家收集的期初教师会议讲话稿，本文共18篇，希望能够帮助到大家。
篇1：期初教师会议讲话稿
期初教师会议讲话稿(一)
各位老师，大家上午好!
今天在_实验学校的发展史上注定会成为一个值得纪念的日子，20_年8月29日，今天是这个新学校自建校以来最热闹的一天，因为我们迎来了全体新教师的到来。今天也是我第一次在这样的场合和大家见面，非常高兴和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事，第一次和大家交流交心，我想说四个词--------有幸、有缘、有感、有言。
第一个词，有幸，荣幸，幸运的意思。为什么讲有幸呢，我想是基于以下三个方面的原因：第一，近几年来在打造教育强区的总体目标下，本届区政府尤其重视教育事业的发展和建设，为满足地区百姓日益高涨的享受优质教育资源的要求，新建九年一贯制_实验学校应该说是_区教育发展史上的一次大手笔，一大亮点。新学校楼体投资4000多万，占地面积3万平方米，建筑面积16000平方米，目前主体工程已经完成交付使用，其他如塑胶场地、路面、绿化、校门、舞蹈教室、体育馆、报告厅也在紧锣密鼓进行中，多媒体设备、微机室、课桌椅、教师办公桌、教师办公桌椅也正在安装调试中，都将于近期陆续完成，8月7日，已接收规定学期近1600名新生报到。今天又安排接收了分别来自17、18、20中学及区内各小学的新老师报到。_实验学校的成立，如何划分学区，如何调配老师，能否如期开学，一个多月来一直是地区百姓的焦点。我承蒙各级领导的信任，安排到这样一个注定会因人注目的学校担任第一任校长，深感荣幸。
第二，我从3月份部分介入实验学校的筹建工作，到8月1日正式离开二中，进驻实验学校历经了学校除主体建筑之外设备采购，询价，招标，谈判的各个环节，深知在这所新学校身上寄予了区委政府和全区百姓多大的期望。36个标准教室，每个教室中4万多元的多媒体设备，现在国内最先进的交互式投影，每个班级价值万元的学生升降课桌椅，每位教师1000多元的办公桌椅和书柜，上课教师价值4000多元的笔记本电脑，500座位的多功能报告厅，标准室内篮球馆，目前全国范围内最先进的监控系统，校园广播系统，通信及网络系统，校园网系统，按照政府赵强区长的讲话，区政府为实验学校打造了目前省内一流，全市独一无二最先进的校园硬件条件，目前内设部分的投入已将近1000万。举一个最简单的例子，8月6日学生报到前一天，校园正门楼前还是一片泥泞，当时我代表学校向施工单位提出，明天前一定要将泥泞的路面处理好，不影响第二天学生报到，施工方高度重视，紧急调来了6台拉混凝土的大罐车，从下午2点到几乎晚上10点，突击浇注混凝土，一车8立4000元，一个下午浇注了大约30车，我当时和几位领导开玩笑说，门前这条路是拿钱铺出来的，十多万哪!置身在这样一个目前全市最先进，几千万打造的学校中，正式进入这半个月来，我们一直很兴奋，能在这优越的环境中工作几年，深感荣幸。
第三，从8月20日老师放假以来，区内对实验学校的老师的调配问题的议论达到了空前热烈的程度。我也关注到了网上的一些议论，特别是有些家长对实验学校所谓一流的校舍、二流的教师、三流的学生的担忧也引发了我们忧虑。前天我拿到了学校教师名单，我认为区政府及教育局均衡调配，侧重新校的大原则得到了很好的落实，对目前分配来的老师我非常满意，目前已经介于实验学校前期准备工作的几位领导在几天来的交流议论中一致认为调配给我们的这114名教师无论从个人素质，过往的工作表现，年龄结构都是相当不错的，这让我们打造市内一流学校，争当区内学校的标杆和排头兵的目标有了切实的保证，我们有信心打造出一支舍得高尚，业务过硬，开拓进取的教师队伍。特别是从8月6日起，小学的王晓霞，杨静，吴霞，尹季秋，王立春，刘洪刚，董垚，曹丽霞，崔素艳，王艳秋等10名教师。原十八中学分入实验学校的23名同志连续奋战2天，原十七中学的几位实验员，图书管理员，突击抢运原十七中学的仪器，设备，图书，不计得失，不讲价钱，克服困难，让我们感动，也对今后的工作充满，代表校班子向大家致谢!与这样一群可爱的，可敬的老师们要一起工作几年，成为_实验学校历史上的第一批创业者，深感荣幸。
期初教师会议讲话稿(二)：
各位领导、各位同仁：
大家好!
经过学校认真研究，精桃细选，组建了本届初三年级组。本届初三教师的配备，在保持初三队伍的稳定性的基础上，实行活水机制，挑选原初二年级干得好的同志升上初三，又增加了原二中几位精英。在初三年级组补充了新鲜血液，他们在初三年级组形成了新的冲击和挑战，促进了竞争，增加了这支初三队伍的活力。本届初三，语外理政史都是一人一班，全组32名任课教师，几乎集中了学校骨干力量。从初三师资的配备，让我们感受到初三工作在学校的重要地位，感受到学校对初三工作的高度重视和殷切期望。有了精良的师资配备，有领导的重视，有同志们的团结拼搏，我们期待20_届初三取得新的成绩。
学校让我分管本届初三并兼任初三年级组长，我在感谢领导信任的同时，更感到压力沉重，唯恐有负重托。因为前几届初三都取得了不错的成绩，尤其是上届初三，最高分707分，位居农村中学第四名，考取83名市重点以上高中，在周边造成很好的影响，使学校能够继续吸引南闸、林集、三堡等周边生源到平中就读。他们为学校的健康持续发展作出了贡献。本届初三共220人，男生127人，女生93人，其中男住校生87人，女生住校生82人。学生整体基础比较薄弱，优生不优而且人数很少，两极分化严重，中等生队伍较小，几乎听不懂的学生人数众。这些情况，使教师在执行教学计划的时候非常困难，要不断根据学生的实际情况作出调整，既要考虑学生的接受情况，努力保证课堂教学的有效性，又要考虑保证进度，按进度计划施教。新的学生、新的形势给我们提出新的挑战，我们没有其它选择，只有横下一条心，扎实工作、科学拼搏，在逆境中求发展，争创新的佳绩。
开学七周来，初三教学和管理工作有序开展。年级组继承前几届初三的成功做法，实施了周练和双休练，做到及时批改讲评并订正，在这项工作中，感谢各位备课组长尽心尽责，做了大量工作，协调安排同组任课教师按时出好周练和双休练作业纸，并在质量上做好把关工作。班级管理方面，几位班主任以高度的责任心和丰富的经验在开学伊始就让学生领略到了初三年级的新气象，一段时间抓下来，在班风和学风建设方面初显成效。学生思想稳定，学习兴趣渐浓，自主管理意识显著增强。班级之间形成你争我赶的良好态势。
毕竟时间较短，还有许多需要努力提高的地方。比如许多学生学习目的性不强甚至陷入迷茫，学生信心不足缺乏持久动力，学生基础普遍比较薄弱、尖子不尖，两极分化严重、优生和中等生数量太少，还存在部学生打架违纪甚至发生易引发恶性事故的群殴事件，这些都要我们在今后的工作中加强研究加以解决。因此，要召开这样的会议，集中大家的智慧，听听大家的意见，以便我们进一步研究制定相关措施，做好下一阶段的初三年级教学和管理工作。
期初教师会议讲话稿(三)：
同志们：
新的学期开始了，为了统一思想，明确工作任务，根据班子会讨论的意见，我讲以下几个问题。
一、上学期的工作回顾
1、教学工作
经过全体教师的共同努力，我校的教学工作逐步规范化，并取得了可喜的成绩。中考重点高中入学率50%(一中5人，五中12人);初一在全市统考中英语学科全市第三名，数学第五名;小升初名列全市第二名，十校联考成绩均列前矛，再创历史新高。原因如下：
一是我们认真贯彻落实了教育局的课改精神。所有任课教师都能积极投入到课改实践活动之中，认真探索我校提出的“自主学习、广泛参与、积极展示”的课堂教学模式，多角度培养了学生想学、乐学、会学的学习兴趣，使更多的学生都能够参与到教学活动之中，培养了更多学生的综合能力。 二是进一步规范了教学管理程序。从备课、上课、辅导、批改等，学校进一步明确了规定和标准，绝大多数任课教师也都能认真执行学校的要求，甚至有的教师做得比学校要求的还好。所以，使教学的每一个环节都做到了有备无患，确保了教学质量的稳步提高。
三是建立了切合实际的质量检测评价机制。在我校内部检测评价的基础上，我们认真对待十校联合体和教育局组织的抽测、检测活动，努力做到实事求是，培养了师生良好的检测评价观和质量观。为了在教学上真正取得好成绩，广大教师没有把功夫放在考试投机取巧上，而是把功夫放在了平时的教学中，放在了复习上。尤其是小学班任和初三的教师，积极争取课节，不叫苦不叫累，不计较个人得失，为提高成绩付出了艰辛的努力，做出了突出的贡献。
2、师德工作
本学期学校认真落实教育局关于师德建设的指示精神，在组织、思想、行动上和局党委保持了高度一致。
一是认真贯彻落实了上级的各种禁令。我们做到了有令则行、有禁则止，所有影响教育形象的现象在我校得到了杜绝。尤其在教育形象暗访和调查问卷等过程中都经练住了考验，效果良好。
二是我们广大教师逐步树立起了强大的责任感和集体荣誉感。绝大多数教师都做到了以校为家，想学校所想，急学校所急，为学校的稳步发展做出了较大贡献。突出表现在大灾大难面前不退缩，为学校财产和学生安全，很多人冒着生命危险冲锋在前;在迎检工作中齐动员，大家不分份内份外，主动请战，献计献策，积极参与;在学校日常工作中，脏活累活不回避，如清排水沟、栽花时大家冒着酷暑，顶大雨不叫苦和累。这些无不让人感动和自豪。一个和谐、积极向上的集体已基本形成。
三是同事间和谐相处，工作上互相支持。
四是工作规范化程度得到明显提高。
3、德育工作
一是认真落实了教育局的工作要求，广泛开展了德育活动。
二是学生养成教育工作取得明显效果。最突出的一项工作就是把对学生的养成教育由原来单一的文明行为养成拓展到了学生所涉及的所有行为养成，由原来的少先队抓学生的养成拓展到了全方位抓学生的养成教育。把对学生的养成教育定为了一项无所不在的工作。这样为全方位培养学生的健康人生奠定了良好基础。
4、安全工作
本学期全体师生在安全问题上得到了极大的考验。事实证明我们的安全防范意识是很强的，管理手段是有力的，防范措施是有效的。
一是我们人人都牢固树立了安全第一的思想。把安全工作始终作为一项常规性工作来抓，紧密和教育教学工作结合在一起，从没有放松过。
二是认真落实责任制，每个人对自己工作范围内的安全工作都能认真负责。狠抓工作落实，坚持常巡视、细致排查、发现问题及时整改。水房火灾能够得到及时扑救，就是认真排查、及时扑救的结果。
三是坚持安全演练，培养师生自救自护能力。4月28日事故，就充分说明了这一点。当大灾大难来临时学校安全应急预案自动启动，全体师生惊而不乱，有条不紊，妥善处理，及时疏散和自救，把所有损失都努力减少到了最低程度。
5、其他工作
一是学校条件改善工作。为了迎接省对学前教育的检查，教育局投入4万元，我校投入3.9万元，对幼儿园进行彻底的维修和改造，使我校的办园条件上了一个新台阶。由于一场大风的原因，中学部教室得到了彻底的维修改造，室内焕然一新，在我校坏事变成了好事。为了适应教育工作需要，中心校各班更换了钢化黑板。小学部等教学用房暖气安装工作正在实施，将使我校办学条件得到彻底的改善。
二是迎接省均衡发展检查工作。根据教育局的要求，我们积极准备迎检工作，在迎检工作中做到了迎检和常规工作两不误。
三是后勤工作。学校绿化美化工作成效显著，栽树100余棵，种花200多平方米，栽花多棵，使学校得到较科学的绿化和美化。
需要改进的几项工作：
1、在管理过程中，有些工作有头无尾，验收总结的不细致、不及时。要进一步落实责任制。
2、对教育教学工作规范性的认识问题需要进一步引导和提高。教育工作是良心事业，更是一项规律性强、需要严肃认真对待的工作。在教育教学活动实施过程中，任何环节都不能随心所欲，投机取巧，否则就一定误人子弟。
3、个别学科的成绩很不理想，拖了学校后腿。
4、对德胜村小的维修工作没有落实，需要进一步争取。
二、新学期的重点工作
我校的一切工作都要有利于学生健康成长，有利于教师的教育教学，有利于学校的发展。这三个有利于就是我们的办学理念。本学期的各项工作，在认真落实上级要求的基础上，要围绕这个办学理念，以培塑广大师生健康的人生为目标，以启智、求知、立德、重行为核心，广泛开展良好行为习惯的养成教育，提高科学化、规范化管理水平，努力实现常态化。
这里所说的健康是指：
——师生的身体健康;
——师生的心理健康;
——师生的思想健康。
所说的养成教育是指：
——养成良好的为人习惯。自觉遵守做人原则，积极向上，以身示范，维护大局，不搞特殊。争做脱离低趣味、别人信任、依赖、有益于他人的人，最起码不做损人利己的人。
——养成良好的工作、学习习惯。领导对自己所分管的工作，思路清晰、要求明确、管理规范。教师在工作中要自觉遵守所从事的工作要求和标准，按时、保质、保量的完成各项工作任务。培养学生形成良好的学习、生活等习惯。不仅让学生学到知识，更要对学生的一生负责，让学生获得在未来社会生存和发展的能力。
(一)进一步提高科学化、规范化管理水平。
为了真正的把养成教育工作落到实处，领导是关键。首先，各部门领导要根据自己所分管的工作认真筹划，科学安排，结合各自的工作特点和工作实际制定出操作性强的工作评价方案。明确工作标准和要求，并组织所分管的人员认真学习，领会其精神，统一思想，形成共识。其次领导要认真负责，一视同仁，按要求和标准及时认真的进行督导检查，发现问题及时研究解决。一但形成了规律就变成了一种模式，也就养成了习惯。
(二)进一步规范工作行为
1、教学工作
(1)继续深化“自主学习、广泛参与、积极展示”的课堂教学模式改革。在认真总结课改经验的基础上，进一步加大课改力度，人人都要制定出适合自己、适合学科、适合学生年龄特点的课改方案。反对形式主义、经验主义。在课改的教学过程中要做到真正的见实效，形成自己独特的效果好、效率高、实用性强、学生喜欢的教学模式。坚决杜绝走形式、花架子。
(2)加强教学指导和管理。在加强常规教学指导和管理的基础上，本学期侧重对备课和上课的指导和管理。指导教师自觉遵守教育教学规律，养成良好的教育教学习惯。指导教师形成科学、规范、有效地课堂教学模式，不仅要研究新授课的课堂模式，还要研究自习课、复习课、练习课、预习课、作文指导和讲评课的教育模式，让有经验的教师把课讲的更好，没经验的教师入门，减少摸索的时间，在“启智、求知”上不误人子弟。
一是课堂教学不能就事论事，努力做到有高度、有广度、有深度，努力达到举一反三、触类旁通的效果。
二是要高度重视能力的培养和训练，必须做到讲、练、研、用相结合。 三是要加强个人备课。坚持反对无准备课。备课首先要努力做到熟知课标，理解课标，这样教学才能定位准确。其次要明确目的。明确目的不是一句空话。比如导言的设计，不是用几句优美的语句导入即可，而是要根据你的教学内容，认真研究每一句话在本课中所起的作用，否则，再优美的导言也是无效的。再次，备课也需要有高度、深度和广度。比如对知识的拓展，怎样拓展，拓展到什么程度;对知识的拔高，怎么拔高，拔到什么程度，都要做到心中有数，绝不允许随心所欲，心血来潮。所以，认真备好课是课堂教学有的放矢的根本保证。第四，坚持反对教学中的主观主义和经验主义。有的教师对自己所教的学科显然反复过多少次，但都应把每一次作为新的开始，每一节课都能认真准备，按要求完成，这是科学、是规律。
近年来，我校的教师形象在牛心逐步得到政府和学生家长的认可，除了教学质量有所提高的因素外，师德建设也是一个重要方面。我们每个同志都要努力保护这来之不易的成果。尤其是细节和小事更不可忽视。有时往往是做了很多工作，付出很多辛苦，但由于某个老师的不良举止、不科学的一两句话，就会使我们的整个教师形象受到负面影响，我们的付出就会毁于一旦。所以我们必须努力，不断的提高自我、完善自我，为校争光。
一是认真落实局党委的各种师德建设的要求，和局党委保持高度一致。 二是通过开展养成教育活动，每位教师都要以身示范，都要按学校的各项工作要求去做，养成良好的为人处事习惯，为班组争光，为学校争光，为家人争光。争做他人喜欢、依赖、信任的人。
三是学校各组织都要结合自己的工作特点，有计划的开展养成教育活动，帮助所有教师明确在不同场合、不同工作情况下如何做的道理和方法，提高为人处事、扎实工作的正确指数。有计划的评选各项先进典型。
3、德育工作
学校团委、少先队、教导处、后勤、安全办等都要紧紧围绕养成教育开展工作，把“立德、重行”问题落到实处。
一是结合工作特点，制定操作性强的养成教育工作方案，明确养成教育内容要求和标准。
二是广泛开展养成教育评价工作。把养成教育评价工作渗透到日常的学习、工作、生活之中，真正成为培塑师生美好人生的杠杆。
三是努力办好家长学校，偿试家校共育活动。
继续加强安全工作无小事和安全工作人人有责的思想教育，让我们的师生真正的把安全工作放在心里，落实在行动上。
一是进一步落实安全工作责任制。努力做到安全工作无死角，期初对安全工作进一步明确责任，层层分解，同时进一步明确安全工作的要求和标准。
二是狠抓安全工作落实。职能部门要制定科学的安全工作检查评价方案，把安全工作真正的抓在手上，做到反映迅速，出击有力，确保安全。
5、其他工作
一是财务管理。严格认真执行上级的财务管理制度，确保我校的财务管理工作清晰、规范、科学有效。做到物尽其用，财尽其用。
二是后勤工作。首先加强食堂宿舍管理，真正做到视学生为子女。其次认真落实食堂宿舍管理条例，做到工作科学规范，力争上游。
总之，衷心希望每个同志都能在规范工作行为，养成良好习惯上取得优异成绩，为学校发展做出应有贡献。
篇2：期初教师会议讲话
老师们：
当春节隆隆的礼炮和缤纷的礼花已渐渐离我们远去时，一个姹紫嫣红的春天，一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前，值此新春之际，我真诚地祝各位老师在新的一年里工作顺利，合家欢乐，万事如意!回首过去的一学期，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦。今天又踏上了新的起跑线，我们作为教师需要有第三种态度。
我发现，教师做教育大致有以下三种状态：
第一种状态，把教育的事当作学校的事来做。学校布置什么工作，视之为包袱，视之为学校不让我过安宁日子，总想着早点卸了这包袱才好，才自在。这类人所看重的，只是每月工资卡上的工资，除此之外，再没有什么能吸引他们了。在他们眼里，自己是工人，学校是工厂，是社会主义公有体制下的国有企业，做多做少，做好做坏，拿一样的钱，少做一点，马虎做一点，钱不少，就好。
对他们而言，教育都是学校的事，与自己关系不大，自己之所以要做，因为学校要我做，至于自己，是什么也不想做的，越轻松、越无聊，越好。学校下达任务，也动脑筋，大都是歪脑筋，计划想着上哪儿去抄一份，活动想着上哪儿依葫芦画个瓢，至于“瓢”得怎么，不管;备课纯粹是应付领导检查，过关就行。总之，能简单就简单，能应付就应付。
第二种状态，把学校的事当作自家的事来做。他们对于学校布置的各项工作，或许有牢骚，最终都会尽可能地去做了，“尽”了“可能”，就不管了。认不认真是态度问题，好不好是能力问题嘛。对教育工作，他们大都抱着做良心买卖的想法，觉得要对得起拿的工资，对得起一声声叫着“老师”的学生，总不能耽误了学生的前程啊，总不能拿这么多学生的未来开玩笑啊，当然，这个“前程”与“未来”，也止于对分数的崇拜，止于学生能上个好一点中学、大学。
这类老师工作很辛苦，起早贪黑，比起第一类，他们是老黄牛，任劳任怨，加班加点，没备好的课，回家备;批不完的作业，回家批。他们就知道干，但不大会去做深入的分析与思考，就像低头苦干的老黄牛，干得很卖力，绕来转去，却不知道教育人生的真义在哪儿。
第三种状态，把自己的事当作教育的事来做。他们有了明晰的教育人生方向，把自己的人生价值锁定教育，一切有价值的活动都围绕着教育展开，自己所做的一切有意义的活动就是教育的活动、教育的意义。在他们身上，有了一种教育的主动性和创造性，他们不满足于现状，他们努力探求着教育的有效之路、高效之路，他们把教育的创新看作是人生最大的乐趣和最大的满足，并且，享受着探索路上的种种欢乐和痛苦。他们的生活状态已经和教育密不可分，他们上班从事的是教育，业余思考的也是教育。
从表象来说，他们和第二类教师相近，看上去也忙个不停，但他们没有第二类教师的悲苦相，他们的身体是忙碌的，内心却异常轻盈，活泼，他们的一言一行逐渐地和教育融为一体，教育的事就是自己的事，自己的事就是教育的事，他们离不开教育，离开教育就像离开了水，再也游不起来。在他们身上，我们看得到一种“人”的力量，“人”的气魄;在他们身上，我们看得到教育的情感与智慧，看得到教育的希望与光明，看得到教师专业发展的美好憧憬。
老师们，精彩教育的人生需要第三种态度
我知道有位教师，普通话不好，但他朗读课文却能催人泪下;我知道有位教师，师范毕业时的字很不好，但现在他的板书叫人赞叹;我知道有位教师，少年时碰上““””，没读多少书，但现在他的文化底蕴是那样深厚;我还知道有位教师，课堂管理和交往能力不行，按理说，这该是个多么巨大的障碍啊，但是他擅长辅导学生，擅长把实践与思考写成文章，也成为受人尊敬的教师。
人的一生需要有积极的态度。尽管成功有着各自不同的内容的诠释，但是，一切成功者的道路有一个共同点，那就是面对艰难与曲折。世界上没有一条成功的道路是涅瓦大街，没有一个成功者不经历过一次又一次的失败。一切成功都浸透汗水，在汗水与汗血面前，人的态度就起到了决定性的因素。
请和我一起相信这句哲人的话：“一个人的工作态度可以说就代表了他这个人。”积极的态度就有积极的富有生命意义的人生;消极的态度就只能收获庸庸禄禄的无为人生。积极的人生态度，应该有着不愿虚度此生、想要体现人生价值的强烈愿望，这样的人是值得敬仰的。不能充分体现、实现生命价值的人生，他的生命价值从青年一步跨入老年，年轻的老师，你愿意自己的亮丽青春像泥土一样匍伏一生?你不想在大地上长成花、长成树吗?
老师们，不知道你有没有想过，自己是哪一类教师，将要朝着哪一个方向前进。我只是期望，当你看到这段文字，能回过头来思考一下自己的教育人生，再规划一下自己的教育人生。我知道，身边上有很多“潇洒”的教师像第一类人那样活着，我也知道，身边有很多“劳苦”如第二类教师的人工作着，但教育和孩子期盼着您能走近第三类教师的生活方式。因为我想告诉你，一个真正有成就的人，过的都是类似于第三类教师的生活。
如果你愿意奋斗，愿意做第三类教师，那么我要对你说：
1、不做机械重复的事，做出灵气来。有位青年老师教两个班级，教下来发现，一个班学得快乐却扎实，一个班学得热闹却浮燥，原因在哪里呢?原来前一个班，班风比较沉稳，内敛，这位青年教师的教风比较活泼，于是学生激活了，学得开心有效。另一个班的班风比较活跃，再加上老师又很开朗，整个课上热闹成一团，学生忘了自己是学生，必要的尊重老师，尊重课堂，尊重纪律，全丢了，热闹成浮燥，学习怎么可能扎实?教师应该是善变的，不同的班级有着不同的班风，不同的班级有着不同的学习基础，不同的学生有着不同的性格，每一个学生是新的，每一天的工作是新的，每一天的教育是新的，因此，你想“以不变应万变”，你想“以一挡十挡百”，不仅不可能，而且会使自己陷入机械重复的困境，陷入没有灵气的平庸里。
2、不做不动脑子的事，做出思想来。做教育能不动脑子吗?能。比如备课，照着别人的抄一抄;比如上课，从来是一个模子，没过上三招，学生都知道下一个环节是什么;比如教育学生，从来是采取最直接的，至于这样做有没有成效，是从来不去思考的;比如这段时间教学下来，优点在哪里，缺点在哪里，是否需要回顾总结一下，是没有的。他们以为这样做教育很安全，得心应手，却不知正是这样的安全感，扼杀着他们的聪明才智，扼杀着他们的教育创新，一生过着教书匠那样平庸的生活。如此做教师，怎么会有“思想”?也正因如此，我们才时常听到“做一个有思想的教师”的时代呼唤。而在这个时代之声的呼唤的背后，我相信，一定孕伏着一场风雨，每一位教师，都应该为这呼唤后面的暴风雨做好积极的准备。
3、不做人云亦云的事，做出个性来。要让学生有个性，教师必须有个性。我认为，教师的个性首先体现在他的教育教学上，在学校，教师和学生的交往，不是一般的交往，而是存在着教育教学的意义，这种意义可以是显性的(比如课堂交往)，也可以是隐性的(比如日常交往)。在我看来，教师存在的特征，首先是教育性，这种教育性无处不在，只不过是“显”与“隐”之分，有效与无效之分，正面效应与负面效应之分，但它确实存在，不管你是否承认它，注意它。一个教师要做出属于自己的风格与特质来，不做人云亦云的事，每一个教育教学的活动，都尽可能地策划出自己的个性的影子，让学生感觉新鲜，感觉这个老师身上有许多的意想不到，许多的出乎意料而又合乎情理。这种教育个性是充满活力的，是张扬着一种智慧的，一个教师，就应该朝着这样的方向去努力。
老师们，新学期的到来，就让我们怀抱最初的梦想，共同努力、坚持、收获。我坚信只有脚踏实地的付出才能拥有真真切切的感动。
篇3：期初教师会议讲话
各位老师：
早上好!
时间过得真快，依稀感觉上学期期末会议刚刚结束，本学期开学的会议又开始了。经过了一个暑假，相信老师们也给自己充满了电。相信大家过的都是一个快乐的、充实的暑假。
今年我们学校人事变动很大，应该说是我进这个学校十一年来人事变动最大的一次。我们分配来了四位新教师，四位都是高校毕业的高材生，其中有省优秀毕业生，也有音乐准也本科生。(一一介绍)同时我们也调来了两位老师。(一一介绍)为新老师的到来表示热烈的欢迎。
希望新的老师能给我们沙岙小学注入新的活力，更希望新老师多向老教师学习，尽快适应我们学校的教学生活，能够培养出优秀的学生，为我校争光。很快你们就会发现我们是一个融洽的团队，优秀的团队，向上的团队，年轻的团队。
汉代的韩婴在《韩诗外传》中讲：什么人才能够做“人师”呢?做人的老师，他必须具备这样的条件：就是“智如泉涌，形可以为表仪者”。“智如泉涌”，就是你的智慧要像泉水一样喷涌而出;“形可以为表仪者”，就是你思想言行能够当别人的榜样。
对孩子不仅是言教，重要的是身教!因此我认为，要做“人师”首先是要完善自己的人格。
一、首先回顾一下上学期的工作：
1、学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件。黄丽静老师在乐清市优质课评比中获二等奖;丁旭丹老师学区优质课评比获一等奖。
2、当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。上学期，我校邀请特级教师俞国平校上示范课、讲座;邀请教案新秀万玉霜老师来校上示范课;邀请温州教育院王炜老师讲座等。一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。此外，学校积极鼓励教师投身教育教学改革，撰写论文、案例，制作课件等。葛文跃老师写的论文《石本无火，相击而发光》获乐清市二等奖;丁旭丹老师写的论文《我们该怎样成长》，案例《家乡的水》均获乐清市二等奖，课件《统计总复习》获乐清市三等奖;林进素老师的论文《我有我的精彩》和课件《雪地里的小画家》均获乐清市三等奖;黄丽静老师的音乐课件和论文获乐清市三等奖。
3、强化教师责任心，提高学科教学质量。六年级毕业生参加初中新生分班考试中，我校取得了辉煌的成绩，六(1)班学生张叶彤考取育英学校免费生，陈林杰考取柳市实验中学第三名的好成绩，免去所有的费用，包括生活费;郑淑婷也考取实验中学免费生，还有其他学生考取英华学校的实验班等等。
4、在过去的一个学期里，我校学生在上级教育行政部门组织的比赛中，取得了优异成绩，尤其是规范字比赛中，四(1)班和四(2)班获乐清市团体二等奖，二(1)班获团体三等奖。
5、硬件建设更趋完美，又添置了一个电脑室，一个会议室，一个少先队室，一个档案室。为迎接教研活动，博学楼地面贴上瓷砖，做好不锈钢栏杆扶手。每幢楼都增添了一个新的名称，使校园格局更加规范。润苗楼外墙进行油漆，焕然一新。
二、布置本学期的工作：
1、开学初各部门工作要全部到位，更好地服务老师、服务学生。教导处主要负责注册收费工作、插班生工作、安排教师功课等;总务处负责收费、财务管理工作、课桌凳的配置、课本的调整以及厨房事务等;大队部要做好校园环境布置，学生思想、安全、卫生教育和颁奖工作等。
2、本学年的初步计划：(1)再添置六套小媒体;添置几台空调。(2)期初召开家长会，完善家长委员会;(3)丰富教师业余文化活动，组织教师集体活动;(4)开展一对一教师结对活动，让新教师尽快适应，进步更快。(5)继续完成校舍安全表格等工作。(6)通过温州市文明单位复评工作。(7)尽最大可能评上三星级劳动基地。(8)继续请进优秀的教师上课、专家讲座，提升教师的整体素质。(9)加大教师外出学习的机会。
老师们，新的机遇和挑战，催人奋进，新的目标和征途，激人奋发。我相信，只要我们上下一心，团结一致，振奋精神，勇于开拓，我们的目标一定能实现，沙岙小学的明天必将会更加辉煌。
谢谢大家!
篇4：教师会议讲话稿
老师们：
一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中村小学教育的生存和发展，你们担当了重任。对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略。
毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略。
面对学校发展现状和本年级学生实际，今天我想说几点大家需要注意的问题：
1、密切关注学生的思想动态。
六年级学生在最后一学期，最后一个多月，越是临近毕业，思想就越容易波动。班主任老师，其他任课老师，我们都要高度关注学生的一举一动，发现苗头及时处理。尤其是班级内部那些成绩和行为习惯斗相对较差的问题生，各位老师在搞好教学的同时，注意对待这些学生的方式方法，维持班级、年级的稳定和安全。
2、抓好学生的日常行为规范。
班主任结合学校政教处、生活处与餐厅抓好学生的日常行为规范。任课老师与班主任之间，年级内部各个班主任之间、班与班的老师之间齐抓共管，看到学生不规范的行为，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班级的学生，都应该提醒或者制止。这一点之前各位老师都做得很好，希望继续坚持！同时也建议各位班主任充分调动学生管理班级的积极性，让自己不在学校，不在班级时也能放心。
3、探索各种行之有效的方法和手段。
各位任课老师根据自己学科特点和所教班级学生特点制定切实有效的教育教学方法。本学期留给老师们的时间已经不多，我们的所有教学工作都要为升学考试服务，不管采取什么办法，只要学生最后能出成绩，能够考上理想的初中，对学生，对老师自己和对学校来说，这都是好办法！也希望老师们在平时的工作中多与学生、同事交流，了解学习别人的好方法，形成自己的方式方法。
4、端正思想，提高工作效率。
学校本学期刚开始机构建设，也实行了中层领导值班制度，对老师们的工作纪律提出了一定的要求。我认为，这些都是客观因素，关键还在于老师们自己的思想态度。不管是出于对学生负责，对学校负责的原因，还是出于提升自己的能力、提高经济收入的因素，六年级全体老师都应该埋头苦干，干出成绩来，就能得到皆大欢喜的局面。我希望咱们六年级全体老师积极配合学校制度，努力工作，提高自身业务能力，提高学生整体成绩。
对于学生来说，他们就快上战场；对于六年级的老师来说，检验我们的时刻即将到来。升学考试之前，各位老师的工作重心都应该放在学习上，但是也不能忽视日常行为规范的管理，我想六年级不仅在学习上应该成为其他年级的榜样，日常行为规范上也同样也必须是其他年级的楷模。要想圆满完成学校交给我们的教育教学任务，要想在6月的升学考试中获得大丰收，需要在座各位老师的共同努力！我相信，只要我们能够团结一致，就一定能够战无不胜！
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！
篇5：教师会议讲话稿
尊敬的各位老师、同志们：
大家上午好！
踏着春天的序曲，在全国人民奔向全面建成小康社会的新征程中，我们开学了。
刚刚过去的，是全体xx人共同奋斗并取得辉煌成就的一年。各个级部捷报频传，家长满意度、社会美誉度不断提升。区局年底综合绩效考核学校获优秀等第，刚刚揭晓的泰州市素质教育“5+2”工程先进学校，我校榜上有名；区级优秀微课题研究成果，我校获奖数全区遥遥领先；年底会考不少学科名列全区前茅；“教育服务进社区”、“牵手特殊家庭，爱心暖童心”活动受到寒假区局督查组领导的高度认可……在此，我代表校长室、党支部向为xx发展付出辛勤汗水的各位同仁道一声：“大家辛苦了！”
为此，校长室提出了新学期我们工作的关键词“研究”。行动口号是“加强研究，追求精神成长；对照标准，开展有效评价”。新形势、新任务、新气象需要研究，xx教育教学中的真问题需要研究，课堂改革、质量提升需要研究，破解有效评价的难题需要研究，《义务教育学校管理标准（试行）》需要研究，提升我们自身的育人素养、教育水平需要研究。研究比态度，研究要学习，研究需合作，研究出智慧，研究能成长，研究得幸福。
这里，我想列一个个人思考的问题清单，供大家研究参考：
学校发展的“十三五”规划、学校发展章程有什么建议？九年一贯制学校的办学优势怎样彰显？
质量立校的根本在课堂，要研究课堂密码，什么样的课堂让学生喜欢而高效？“一线三阶”的课堂魅力如何打造？
小组合作学习是提升学习效率、减轻教师负担的不二法门？什么样的小组合作最有效？
什么样的作业是有效的？作业多就能提高质量？素质化要求、信息化时代的作业如何变革创新？
在自我管理、自主育德方面，班级文化如何构建，班级管理如何创新？如何构建班级师生学习共同体？
社会主义核心价值观、“八礼四仪”、“中国梦，我的梦”等主题教育如何才能有效的开展？
教育就是“转化”，“问题学生”如何转化？我校外来务工子女的教育，特殊学生的“转化”研究应是着力点。
足球特色，高雅艺术进校园，音体美教师何为？
大阅读如何推进？如何让学生爱上阅读？（时空问题？教师榜样？）
家长学校如何有效运转，形成家校合力？
人活着有三个层次：活着——体面的活着——明白的活着。所谓“明白”，就是指精神层面。作为教师就是明白职业操守，职业使命，职业尊严。在全球经济不景气的今天，我们要知足，懂得国家和民族的期盼，复兴中华在你我的工作中。多为国家培养一个充满正能量的有社会责任感的公民，而不是一个“精致的利己主义者”，作为教师的我们称职吗？对学生的发展是激励、促进，还是抑制、扭曲？社会主义核心价值观的践行在你我的一言一行中。最好的教育莫过于感染，如果我想让孩子成为怎样的人，我必须成为那样的人。一句话，教师要懂得自身的使命、操守。
教育即成长，没有精神成长就没有幸福可言。精神成长对教师而言就是专业成长。苏霍姆林斯基告诉我们，怎样让教师远离职业倦怠，那就让教师研究起来，进入幸福的天地！引领教师开展教育教学研究应当成为我们今后教师生活的主旋律，让教师在研究中成长。直面问题，研究问题，化问题为课题，组建课题研究团队，在破译一个个难题中获得精神愉悦，收获成长幸福。
新春的暖阳在黎明升起，映红你的脸庞，照亮你前面的方向。这是迈向新起点的渡轮，拥抱的是时代，承载的是希望。今年是“十三五”的开局之年，也是区局决胜省教育现代化示范区的关键年，更是各校办学品质提升的攻坚年。百姓呼唤优质的教育，xx需要负责任、有魂魄的教育，爱和责任是师德之魂。让我们携起手来，摒弃个人的私利，凝聚改革的勇气，以研究身边真问题的姿态，追求个人和群体精神的成长，共同为xx教育的新辉煌，奉献我们的热情与力量！
最后祝大家在新的一年里工作顺利，合家幸福！
谢谢！
篇6：教师会议讲话稿
尊敬的各位毕业班老师：
大家下午好！
转眼间，新学期开学已过半月，从开学第一天开始，毕业班进入正轨快，启动早！老师们辛苦了！我谨代表学校行政感谢大家近段时间的默默奉献！毕业班工作是学校工作的重中之重。今天召开我校20xx级小学毕业班教师工作会议，意在与毕业班的老师们谈谈心，鼓鼓气，并尽早安排部署本期相关工作。
由于开学需要处理的事情较多，作为学校校长，我做得很不够，本来想尽早深入班级，深入课堂，对毕业班教学多一些了解，但总因为一些事情给耽误了。我想，我会在今后的时间里切实改进，多和我们第一线的教师交流联系。
今天借召开毕业班会的机会，我谈两点：
一、区教育局小学毕业班教学质量评价的办法
五项指标：1、巩固率10%；2、单科合格率25%；3、总分优生率20%；4、总分合格率20%；5平均得分率25%。
二、20xx级毕业班工作的想法
（一）既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
根据易校长对这一届毕业班学生上期成绩的分析和本届毕业班教师的发言，我校20xx届毕业班教学质量是可以肯定的，但发展不平衡，尾巴大也是客观存在的的，我们的老师也认识到了。借用市委李佳书记的话，我们要“面对、正视、拿下”。根据教育局质量抽检方案，我们是和各镇乡中心小学同一组评比，不能不说我们小乡镇是一个劣势，这就是忧患意识。但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多或好不了多少，说不定我们某些方面比他门还强。我说这话的意思不是自我安慰，而是我们大家要有信心。
（二）既要有决心，又要有方法。
1、抓实课内外训练，确保常“清”。
2、坚持提优补差，个别辅导。
3、充分挖掘资源，紧密家校联系。
（三）既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
学习习惯培养。让学生想学习、爱学习、会学习。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。
（四）既要强化对学生的管理，又要关心学生心理健康。 一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。
三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
（五）我要讲一讲我们的奉献精神。
说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧就行了。
（六）要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。
离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们一是要努力解决，二是及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
篇7：教师会议讲话稿
大家新年好！今年是中国农历的虎年，虎虎生威。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20XX年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康！老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩？让我们共同谋划一下吧！
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注重德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改进德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效；针对学生实际，重视个别教育，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流，要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。
2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。
二、队伍建设要有新的突破。
教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担；进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。
三、教学质量要有新的发展。
上学期的质量抽查，不少学科取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。
3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。
4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。
5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合；加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。
老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。谢谢！
篇8：教师会议讲话稿
各位老师：
大家下午好！
在校领导班子的正确领导下，通过全体教师的共同努力，届中考我校取得了良好成绩，这对我们这一届的初三来讲，既是动力，更是压力，从初二地理、生物会考及上学期期末考试成绩来看，与我镇其他兄弟学校相比，我们部分学科虽有优势但不明显，部分学科尚有差距。因此，如何保优势，缩小差距，确保20xx年中考取得更好的成绩，这对于我们来说，将是一场艰巨的任务和严峻的考验。为此，作为本届初三年级下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患难，群策群力，及时发现问题，及时解决问题，做好大家的服务兵，和大家一起奋力拼搏，全面搞好初三年的各项工作。
本届初三现有学生两百四十多人，整体水平参差不齐，发展也不均衡。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。为此，科任教师工作我提几点和大家共勉：
1、努力提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式，向四十五分钟要效率。科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。重视常规管理，把课堂教学常规管理放在突出位置，重视教学过程，强化课堂纪律，抓好“早读、午督、晚自习、周末及教学各环节”，坚决杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。
2、发扬团队协作精神，科学统筹安排各学科的教学工作，以协作求合力促提升。一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能有高效。中考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，初三集体要充分发挥协调作用，搭建学科教研、教师交流平台。无论学科集体，班级集体还是年段集体，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得最后的胜利。各备课组要认真研究教材教法、学生学法，要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学工作落到实处。
3、认真抓好体育教学，狠抓三个中考体育测试项目训练，争时间强训练求提升。希望通过努力力争体育考试成绩有较高的水平，为我们的综合比率能闯入全市前十、二十名再加一把劲。
4、强化学科质量意识，认真各班摸清边缘生的个性差异，抓好边缘生教育工作。在时间上，抓住一个“早”字。要早筹划，早下手，早发现问题，早解决问题，才能把握先机。班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断，利用课余时间对学生早培优补差。要努力做到有的放矢，包干到每个任课教师头上。课堂上做到精讲多练，课后认真做好“培优补差”工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。
谢谢大家！
篇9：教师会议讲话稿
各位老师：
大家晚上好！首先，我作为分管教学的副校长，对老师们的关心非常不够，我深表歉意；大家都是六年级毕业班教师，平时工作非常辛苦，在此，我衷心感谢大家。
今天，我们齐聚一堂，召开这个毕业班会议，就是为了给大家鼓劲加油，就是为了让大家知道我们的优势和不足，就是为了将小学毕业班的工作尽早安排，提前部署，让大家从现在开始心无旁骛，倾力付出，力争本届六年级小升初考取得令人满意的成绩。六年级的三科教师都是经验丰富，在各位行家面前，我本不敢指手画脚，但我分管教学，学校的分工将我和大家紧紧的捆绑在一起，一荣俱荣，一损俱损。既然是自家人，我给大家谈一些心里话，与大家共勉，我认为大家要做到以下几点:
一、多投入强措施。
清楚了目标，知道了方向，接下来我们要向着这个目标努力。要夙兴夜寐，奋力践行，成绩从来也不是凭空而来，成绩的取得固然需要客观条件的支持，但主观的努力从来都是最重要的，就是师生两个方面的积极性。
教师方面的积极性要主动发挥，要有实现目标，我的责任我担当。光有口号，还不行，一个行动胜过一打纲领。时间方面，大家要多投入，特别是投入到你的学科教学，你的课堂准备及后续的辅导答疑教学改进之中，提高教学工作每一个环节的质量，整体质量才可能提高。其次，是精力和智慧的投入，这是很磨脑子也很锻炼人的，特别是要对准学生的核心素养而教，通过学科教学锻炼学生的思维方式，培养创新思维，灵活变通根据具体情况分析解决问题的能力。我们现在的考试方式，也在往这个方面转，我们要往这个方向上靠，对准核心素养而教。学生积极性的调动激发，就要多管齐下，多方下力，结合班级学生的特殊情况，对症下药，一把钥匙开一把锁。所以，这真是一个值得你费尽心力去创造的天地。
二、循规律抓效率。
我一直坚持要遵循教学规律、学科学习规律、学生身心发展的规律来实施教学。遵循了规律，就会事半功倍。不按规律办，事倍功半。
比如学科学习规律，我有一点浅显的认识，语文英语就是要接触大量的语言材料，要提供更多的语言实践机会，要多创设交流展示沟通的平台，在实践中练就语言能力。科学学科就是要有动手实践，在观察动手实验的过程中培养科学精神和实践能力；道法就是要多体验，多活动，内化道德认知，最终形成一种行为习惯。
可能现在很多时候，老师更多的是考虑眼前，被分数的强大现实所遮蔽，导致学生出现一些学习方面的问题。
一是许多学生没有真学会，而是虚假学会，简单说就是答案知道了，过程没掌握。比如，一个题目做错了，是学生的思考过程错了，结果教师让他更正，让他抄一遍答案，却没有纠正他的思维，所以考试时继续错。
二是用不正确的过程教正确的知识。这种例子很多，如语文课要求学生背答案，每篇阅读材料的个性都不同，老师往往给一给模式，让学生答题。哑巴英语就是因为过程错了，不是语法知识错了，也不是词汇错了。
抓效率，就是要有目标感，效能感，我们的教学固然不能像工业生产一样，用具体的数量和指标来衡量教学效果，因为教育是一种影响心灵的活动，很多东西是一时半会根本看不见的，它的周期很长，影响教育效果的因素也极其复杂；但如果我们教师本身就有强烈的效率意识，学生的课堂“获得感”还是会很明显的。
我的想法就是，课堂要给学生一些干货，不是泡沫，不是热热闹闹之后，什么也没留下。只是那些正确的废话，一些结论。很多时候，学生已经知道了，你还在那里炒剩饭，学生觉得索然无味。拿语文学科来说，备课时，对文本的深层密码的解读，对语言内容与形式的研究，教师都没有深刻体察，教学可能就会是平面滑行，水过地皮湿，不能扎根，难以给学生以真正的启发与收获，学生觉得没意思，你老师也教着累，因为在低效重复。教课，要目标清楚，如果一堂课目标不清，就相当于女士逛街，没有明确目标，结果，东西买了不少，但真正想买的却没买一件。我们的课堂应该像男士逛街，从家里出去的时候就想清楚了要买什么，甚至什么牌子都想清楚了，直奔那个店，买了就回家。
这些道理大家都明白，关键是要做，身体力行。借这个机会，跟大家交流这个想法。我们要从常规教育上着手，让学生形成文明、活泼、向阳的姿态，学校也会做好有力的后勤保障，大家一定要充满信心，我希望办公室里，经常看到大家在讨论教学，在分享经验，在交流苦恼，大家真正成为一场足球比赛中的队友，而不是乒乓单打队员。赢得足球比赛，每个位置都重要，同样，我们每个学科都要卯足劲，站好位，缺位时善于补位，我们一定能成功。
篇10：教师会议讲话稿
各位老师、同志们：
今天，县委、县政府隆重召开全县庆祝第31个教师节暨教育工作大会，声势浩大地庆祝广大人民教师的光荣节日，大张旗鼓地表彰全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人，进一步号召全社会大力弘扬尊师重教的传统美德，关注和支持全县教育质量大突破的形势任务和思路举措。既是要表明县委、县政府高度重视教育工作的鲜明态度，表明全县上下办好教育事业的坚定决心，更是要与全县广大教育工作者一道，总结过去工作取得的成绩，应该汲取的经验教训，必须坚持的成功做法。最重要的，是要为广大教师的光荣使命增光添彩，为振兴全县教育事业再添措施，再鼓干劲。
首先，我谨代表县四大组织和全县人民，向广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受表彰的先进单位、先进个人和优秀家庭表示热烈的祝贺！向广大心系家乡、忠诚教育、兢兢业业、无私奉献、奋发有为的园丁们，表示崇高的敬意！
下面，我围绕大家关注的问题，讲三个方面的意见。
一、我们在教育质量大突破上取得的显著成绩令人鼓舞
去年以来，我们立足县情实际，认真贯彻党的教育方针，始终把教育放在优先发展的战略位置，按照全县“5551”战略的总体部署，紧紧围绕“五大突破”，顺应发展所需和民心所向，营造良好环境和浓厚氛围，全力推进了教育质量大突破进程，在以下四个方面取得了显著成绩。
一是优先发展战略牢固树立。我们始终把教育摆在优先发展的位置，作为基础性和战略性工程来抓，认真贯彻落实“一个意见、两个办法”，从政策措施、资金投入、人力资源等方面，全力支持和保障教育事业发展。一年来，县委常委会、县政府常务会多次听取教育工作进展情况的汇报，及时协调解决教育推进过程中存在的困难和问题。县四大组织分管领导牵头抓总，全体包乡县级领导积极参与，有力地推动了全县教育事业的持续健康发展。
二是尊师重教氛围日益浓厚。我们在财力十分困难的情况下，安排教育发展资金xx万元，用于兑现中小学班主任津贴和边远地区教师补贴以及中小学校舍建设资金缺口。最近，县委、县政府决定安排xx万元，为全县中小学、幼儿园xx名教职工进行全面体检；今天，我们又拿出xx万元表彰奖励了教育系统的先进典型。同时，我们全面落实各项教育惠民政策，抢抓国家支持西部地区教育发展的机遇，多方争取教育项目，投资1亿多元，积极实施各类教育建设项目，新建、续建和维修中小学校舍、幼儿园xx所，城乡办学条件有了更大改善。
三是教育教学质量稳步提升。今年，全县小学毕业检测“双科”合格率达到83.47%，比去年净增5.07个百分点；初中毕业会考“七科”合格率达到40.12%，比去年净增9.15个百分点，20xx年初中毕业会考“七科”合格率和优秀率等14项评价指标，在全市综合排名居第二位，仅落后于xx区；全县高考应往届二本以上上线率达到24.6%，比去年净增6.7个百分点，二本以上上线529人，在考生比去年减少287人的情况下，上线人数比去年净增101人，高考二本以上上线增长率达到6.7%，比全市平均增长率4.1%高出2.6个百分点，尽管我县高考上线率与全市上线率相比还有差距，在全市排名仍居第六名，但上线增长幅度较大，在全市位居第一。小学、初中、高中教育质量指标，是历年来提升幅度最大的一年。
四是人事制度改革取得突破。针对近年来中小学教师配置不均衡，初中教师相对富余、小学教师极度紧缺、供不应求的现状，我们按照“按需设岗，定编定员，富余交流”的原则，果断推行教师逐级分流机制，将初中171名富余教师调整交流到小学任教。通过这次调整交流，转变了中小学教师岗位终身制观念，推动了教师资源配置的一体化发展，缓解了长期以来中小学教师配置不均衡的突出矛盾，有效解决了部分教师有班不上、出工不出力，部分学校冗员过多、人浮于事的突出问题，逐步形成了中小学教师合理交流，教师队伍之间公平、公正的竞争态势。
这些成绩的取得令人鼓舞。这是县委、县政府高度重视，全社会关心支持，广大教师和教育工作者艰辛努力的结果。在此，对大家付出的艰辛努力，取得的骄人成绩，表示衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们还要清醒地认识到，虽然我县教育事业的发展态势良好，人民群众的满意度有所提高，全社会也给予了较高评价。但是，我们的工作成绩，与加快发展的需要和人民群众的期待相比，还存在很多不足，有不少不容忽视的突出问题。
从实现教育现代化目标看。到20xx年基本实现教育现代化，既是全面建成小康社会的重要方面，更是加快教育事业的重大历史任务。就目前而言，全县人均受教育程度仅为8.1年，与全面小康目标值10.5年还差2.4年，大学入学率仅占11.7%，比全面小康标准20%低8.3个百分点。同时，我们在教育观念、教育内容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，与全国全省全市还有相当的差距，教育事业发展水平与经济社会发展需求的矛盾还比较突出。
从教育教学质量看。近年来，我县高考成绩虽然逐年上升，但在全市综合排名一直靠后。全县中考“七合率”，特别是农村中学“七合率”仍然不高，农村小学、初中基础教育非常薄弱。全县城乡之间、学校之间的教育质量差异大，城区学校质量高，农村学校质量差的现象较为普遍，学生择校、择班问题十分突出。如何下大力气提升农村教育质量和办学水平，切实解决好教育质量大突破的“短板”和基础问题，十分严峻地摆在我们面前。
从教育教学管理看。我们的管理还不到位，一些学区、学校管理“行政化”倾向还比较明显，一些学校校长和管理人员对教育教学工作疏于研究，举措无力，成效不大。特别是农村中小学的管理粗放问题还没有从根本上得到解决。与此同时，高中优质生源流失严重，既反映了我们的办学吸引力不高，又导致了优秀学生带动力的缺失。中小学，特别是初中在校生辍学流失的问题，已经成为制约义务教育阶段普及程度的“瓶颈”。
从教师队伍现状看。通过近几年的努力，全县教师队伍的工作态度和精神状态有了明显改善，广大教师为教育质量大突破付出的艰辛努力值得肯定。但是，一些教师的爱岗敬业精神、教学业务能力、知识结构更新、教育教学方式方法，还与实现教育质量大突破目标有很大差距；城区高中语数外等重点学科骨干教师少，农村初中教师学科结构不合理，专业不对口代课现象非常突出，农村小学体音美教师及边远山区的英语教师十分短缺；个别教师师德低下，甚至违法乱纪，不堪为人师表，严重损害了教师队伍形象；部分教师不安心在乡下工作，特别是不愿意在条件艰苦的地方教书育人。这些问题的存在，不仅削弱了教师队伍的“正能量”，而且降低了广大教师在人民群众心目中应有的位置。
总体来看，我县目前的教育发展现状，仅仅满足了“有学上”的基本需求，但与“上好学”的殷切期待相比，还有很大差距。全县各级各部门，特别是教育主管部门，广大教师和教育工作者，都要准确把握这一现状，进一步明确今后的发展目标和工作措施，下决心推动全县教育工作再提高、再进步、再发展。
篇11：教师会议讲话稿
一、全员管理
管理对于一个学校的发展至关重要。离开科学而严格的管理，不会有?满意的成绩。我们经常说，好的习惯收益一生。那么，好的习惯怎么养成，管理必不可少。一个班级，班主任作用至关重要。他就像一方诸侯，关乎一个地方的安定与团结，发展与繁荣。班主任管理科学，严瑾，这个班的班分就正，学生的行为习惯就好，无论成绩还是其他活动，学生的表现就是优秀。所以，在这里，拜托各位班主任，虽然工作辛苦，琐碎，但是，既然我们承担了这份责任，我们就应该尽力而为，不留或者少留遗憾。科学一月有余，我欣喜地看到，我们的班主任队伍的工作作风和工作态度都是令人满意的。一日之计在于晨。莫姚老师、朱大安老师、郭凤老师、汪俊老师等，不仅来得早，而且到校后就深入课堂，和学生交流，督促学生尽快进入早读状态。前两周，杨小友、袁良忠、李峰老师到校后，在班级督促学生交作业，对于没有交的同学，查明原因，采取措施。我想，好的开始是成功的一半。高一学生的养成教育是至关重要的。我们班主任从作业开始，严格要求，不仅能够让学生尽快从懒散的暑假生活回归到学校正常的学习状态，更重要的是，向高一学生明确而坚定传递一个信息，那就是，安庆二中的学习生活要求是严格的、认真的。
一个年级工作成效如何，仅仅有一支管理严瑾认真的班主任队伍是不行的。所有的授课教师的管理责任不可推卸。我们授课老师最基本额责任是把你的那门学科的责任担当起来，包括课堂纪律、教学成绩。不能什么事都向班主任嚷嚷。有些事和班主任的沟通是必须的。但是这并不意味着是责任的转移和上交。所以，我希望各位老师，要勤于管理、敢于管理、乐于管理，当然更要善于管理。
二、用心教学
1.认真备课。
2.因材施教
这一届学生的程度参差不齐，要因材施教，对于困境学生，要有耐心和信心培养好，不要轻言放弃。
3.措施有力
要有踏踏实实的做事作风，讲、练、考、结合。讲清楚、练到位、考考瞧。每个细节做实、做严。要把二等面粉做成一等馒头、八差牌打胡。
三、加强自身的学习
加强学习，做学习型、研究型教师。
篇12：学校期初会议主持词
各位领导、老师们：
大家好！
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。从今天起，新学年第一学期工作的序幕正式拉开。这也就意味着忙忙碌碌的教育教学工作又要开始了。
今天，我们在这里隆重召开新学期开学工作会议，首先我代表学校行政班子对大家顺利返校表示热烈欢迎!也欢迎本学期来到我们学校的3位新老师，欢迎你们成为我们坂小这个大家庭中新的一员！从今天开始，我们将携起手来，团结协作，一起为学校的发展努力拼搏！
今天的会议主要有四个议程：首先观看20xx年教育教学成果PPT展示，接着颁发李素香奖教基金，第三新学年工作布置，第四宣布人事任免。
1、下面我们进行会议的第一个议程，观看20xx年教育教学成果PPT展示
（回顾上一学年来的工作，我校在上级领导的支持关怀下，通过全校师生的共同努力，取得了较为满意的成绩，这是全体老师团结协作、敬业奉献的结晶，请允许我代表中心校对大家表示衷心的感谢！）
2、下面进行第二个议程，颁发李素香奖教基金
(1)首先解释今年基金颁发方案、修改说明
(2)颁奖
（3）领导讲话
①一至五年级期末考名次奖上下学期均第一名的有：
何惠祥、陈传民、卓清源、杨文田、何祥英、汤阿炳、汤淑娜
②请其他期末考进入中心校前三名的获奖老师代表上台领奖：
杨文理、杨君健、陈四妹、赵素琴
③改造薄弱学科奖：
二年级语文陈银德老师、四年级数学林锦坤老师
④毕业班期末及毕业考名次奖：
坂新小学汤艺珍老师的语文科总评进入全县前十名（全县所有农村小学总评第七的好成绩），有请。
⑤其他毕业班获奖的老师有：
杨文辉、汤水生、戴海金、叶树林、林娜宝、冯晓婷、叶海莲、林翠琳、邓艺珍
⑥毕业考校长、教导奖励：赵素琴、陈艺宏、黄淑彬、杨文辉
⑦教师技能比赛：杨文辉、陈和平、汤海树
⑧教学比武：林锦坤、卢建伟、杨文辉、肖黄玲、赵素琴、叶君旺
⑨教育教学成果团体奖：卢建伟、杨金石、冯晓婷
⑩教育教学成果指导学生奖
我提议大家再次以热烈的掌声对获奖的老师表示祝贺，更希望全体老师再接再厉、争创佳绩，下一次有更多的老师获奖。
下面让我们以热烈的掌声有请李素香奖教基金会顾问、委托人，长泰县进修学校黄副校长讲话。
最后让我们以热烈的掌声有请乡郑宣委讲话。
（新的学年我们既要有新的憧憬、新的愿望，更应该有新的姿态，新的行动。开学工作千头万绪，尤其是期初工作，更是我们赢得起点的关键。）
3、下面进行第三个议程，请中心校许校长作新学年工作布置
（1）传达县教育工作座谈会精神
（刚刚许校长传达了上级教育部门的会议及文件精神，并对学校新学期的各项工作提出了要求，特别是对加强师德师风建设，规范教师从教行为，提高师资队伍素质方面作了强调，希望教师全体能深刻领会许校长的讲话精神，进一步明确工作职责，不断加强自身修养，以更好的热情在新学年中积极努力地完成好各项工作。）
（2）县综治目标考评通报，加强校园治安防范方案
这份荣誉来之不易，他是在上级的关心支持下、在全体教职员工的努力下取得的，凝聚了大家的心血。同时非常感谢大家对我工作的支持与帮助，谢谢！
（3）请陈副校长、教导主任作期初工作布置。
4、接下来进行会议的第四个议程，由许校长宣布人事任免及人员调动情况
新的学期，新的起点，新的挑战，新的希望。老师们，新的工作任务已经摆在我们面前，我们要团结一致，务实创新，围绕学校中心工作，努力提升我校教育教学质量，为学校更好更快的发展作出新的贡献！
祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，合家幸福！
上午的会议到此结束。谢谢大家！
篇13：毕业班教师会议讲话稿
今天召开的这个毕业班会议，目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量。
一、分析成绩：
语文：高分低分差距1.1，差距不大，整个年级2个不及格学生。与周边学校相比，还有整体提高的空间。
数学：高分低分差距8.8.，差距很大。缩小差距，整体提高是今后面对的问题。郑冬梅老师是上届毕业班老师，多次任教毕业班，工作认真踏实，所任教班级整体成绩提高快，提高多。这次请郑冬梅老师继续任教毕业班，目的就是请郑冬梅老师能大面积转化本班学困生，提高六（1）班成绩，在六年级起示范引领的作用。整个年级8个不及格学生。这8个学困生是个问题。也许不能消灭，但是是否能逐渐减少？很欣喜的是大家已经行动起来了，已经在利用一切可利用时间，放弃中午、傍晚的休息在转化学困生了。
英语：高分低分差距5.6，不及格人数14人。我们本学期调整了英语学科的课时，每班每周5节课，天天有英语。给英语老师更多的补缺补差的时间，英语教师工作较以前单纯些。这样做就是为英语教师争取更多的做毕业班工作的时间。但是同时我们也看到，语文、数学教师重视本班英语学科学习情况的班级，相对来讲英语成绩就好一些。也请语文、数学教师能给予英语教学应有的支持，能时常过问本班英语学习情况。
二、提出建议与努力方向：
根据以上分析，我认为：毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑。我们要力争做到：补缺补差敬业奉献精神一流；学科之间团结协作相互支持一流。那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：
1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
每次六年级上学期召开毕业班会议时，任课教师均反映：本届学生不及上一届学生，这是老师们忧患意识的体现。但虽然有些忧患意识，我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，说不定还没有我们硬，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心与办法。既然把毕业班交到大家手里，就相信大家一定能克服困难，不负众望，取得成绩，我们大家要有信心。
2、既要有决心，又要有方法。
（1）抓实课内外训练，确保常“清”。每节课、每个知识点一定要堂堂清、周周清、月月清。平时作业、单元测试、仅靠小白卷、基础训练是难解决问题的，适当“磨”“练”“背”，“考”是取得成绩的必由之路，学习是没有什么捷径可走的，没有量的积累怎么会产生产生质的飞跃呢？
（2）坚持提优补缺，个别辅导。转化学困生是提高成绩的保障，我们要确保合格率，提高优秀率。
（3）充分挖掘资源，紧密家校联系。学困生在校的时间，尽量给予指导，经常家长联系、要与学困生、学困生家长个别谈话，形成家校合力，共同教育。班主任、任课教师的工作力度决定家长的重视程度。
3、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。
到了六年级，学生易产生浮躁、厌学情绪，班主任要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话；要狠抓教学质量，注重课堂，激发学生学习兴趣，重在补缺，因为管理好学困生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有转化好学困生，才能大面积地提高教育教学质量。如果不问学困生的事，几个学困生会影响一大片。所以对学困生不能放松要求，要“严管真爱”；要各科教学形成合力，合理按排时间，合理使用时间；要同科教师在教育教学过程中注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享；要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
4、继续发扬我们的奉献精神。教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，每天中午郑晓洁等一些教师12点多钟仍然在转化学困生，与学困生家长谈话。既然我们选择做教师，那么就要无怨无悔，也许许多的付出与回报是不成比例的，但我们可以坦然面对学校的安排、家长的托付
5、教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后会考还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成
绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请及时反馈，我们会尽力统筹安排好。大家还要认识到：整个年级是捆绑在一起的，是一个整体， “一荣俱荣，一损俱损”。只有大家团结一致，才能战无不胜。
接下来请任课教师介绍本班情况，介绍提高质量的措施与方法？
【毕业班教师会议讲话稿(11篇)】
篇14：全体教师会议讲话稿
尊敬的各位老师、同志们：
大家上午好！
踏着春天的序曲，在全国人民奔向全面建成小康社会的新征程中，我们开学了。
刚刚过去的20xx年，是全体xx人共同奋斗并取得辉煌成就的一年。各个级部捷报频传，家长满意度、社会美誉度不断提升。区局年底综合绩效考核学校获优秀等第，刚刚揭晓的泰州市素质教育“5+2”工程先进学校，我校榜上有名；区级优秀微课题研究成果，我校获奖数全区遥遥领先；年底会考不少学科名列全区前茅；“教育服务进社区”、“牵手特殊家庭，爱心暖童心”活动受到寒假区局督查组领导的高度认可……在此，我代表校长室、党支部向为xx发展付出辛勤汗水的各位同仁道一声：“大家辛苦了！”
新的学期，新的开端，新的形势，新的要求。20xx，“十三五”的开局之年，区局[20xx]1号文件以“全力冲剌教育现代化，促进办学品质新提升”为总目标，吹响了进军教育新高地的集结号。武局长在昨天的开学工作会议上，更是从“新形势、新任务、新气象”三个方面对20xx年的教育工作作出了全面部署。面对“三大创建”、“数字教育”、“立德树人”、“队伍建设”、“大阅读”、“师德师风”、“教学研究”“质量崛起”、“品质提升”、“规范办学”等十大目标任务提醒，我们xx人准备好了吗？
为此，校长室提出了新学期我们工作的关键词“研究”。行动口号是“加强研究，追求精神成长；对照标准，开展有效评价”。新形势、新任务、新气象需要研究，xx教育教学中的真问题需要研究，课堂改革、质量提升需要研究，破解有效评价的难题需要研究，《义务教育学校管理标准（试行）》需要研究，提升我们自身的育人素养、教育水平需要研究。研究比态度，研究要学习，研究需合作，研究出智慧，研究能成长，研究得幸福。
这里，我想列一个个人思考的问题清单，供大家研究参考：
学校发展的“十三五”规划、学校发展章程有什么建议？九年一贯制学校的办学优势怎样彰显？
质量立校的根本在课堂，要研究课堂密码，什么样的课堂让学生喜欢而高效？“一线三阶”的课堂魅力如何打造？
小组合作学习是提升学习效率、减轻教师负担的不二法门？什么样的小组合作最有效？
什么样的作业是有效的？作业多就能提高质量？素质化要求、信息化时代的作业如何变革创新？
在自我管理、自主育德方面，班级文化如何构建，班级管理如何创新？如何构建班级师生学习共同体？
社会主义核心价值观、“八礼四仪”、“中国梦，我的梦”等主题教育如何才能有效的开展？
教育就是“转化”，“问题学生”如何转化？我校外来务工子女的教育，特殊学生的“转化”研究应是着力点。
足球特色，高雅艺术进校园，音体美教师何为？
大阅读如何推进？如何让学生爱上阅读？（时空问题？教师榜样？）
家长学校如何有效运转，形成家校合力？
人活着有三个层次：活着——体面的活着——明白的活着。所谓“明白”，就是指精神层面。作为教师就是明白职业操守，职业使命，职业尊严。在全球经济不景气的今天，我们要知足，懂得国家和民族的期盼，复兴中华在你我的工作中。多为国家培养一个充满正能量的有社会责任感的公民，而不是一个“精致的利己主义者”，作为教师的我们称职吗？对学生的发展是激励、促进，还是抑制、扭曲？社会主义核心价值观的践行在你我的一言一行中。最好的教育莫过于感染，如果我想让孩子成为怎样的人，我必须成为那样的人。一句话，教师要懂得自身的使命、操守。
教育即成长，没有精神成长就没有幸福可言。精神成长对教师而言就是专业成长。苏霍姆林斯基告诉我们，怎样让教师远离职业倦怠，那就让教师研究起来，进入幸福的天地！引领教师开展教育教学研究应当成为我们今后教师生活的主旋律，让教师在研究中成长。直面问题，研究问题，化问题为课题，组建课题研究团队，在破译一个个难题中获得精神愉悦，收获成长幸福。
新春的暖阳在黎明升起，映红你的脸庞，照亮你前面的方向。这是迈向新起点的渡轮，拥抱的是时代，承载的是希望。今年是“十三五”的开局之年，也是区局决胜省教育现代化示范区的关键年，更是各校办学品质提升的攻坚年。百姓呼唤优质的教育，xx需要负责任、有魂魄的教育，爱和责任是师德之魂。让我们携起手来，摒弃个人的私利，凝聚改革的勇气，以研究身边真问题的姿态，追求个人和群体精神的成长，共同为xx教育的新辉煌，奉献我们的热情与力量！
最后祝大家在新的一年里工作顺利，合家幸福！
谢谢！
篇15：教师会议校长讲话稿
亲爱的老师们：
时光如同手中的细沙，在我们不经意间悄悄流逝。回想三年前，那一张张稚气未脱的脸在阳光下格外好看，散发着青春的气息和生命的活力。老师那亲切的话语，灿烂的笑容如同四月的春风一般温暖，又如同六月的阳光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如昙花一现，转瞬即逝。现在的我们，羽翼渐丰，将要踏上新的征程飞向更高的蓝天。今日往昔，我们从未忘记过老师对我们殷切的期望和孜孜不倦的教诲。
美丽大方的语文任xx老师，三年来始终尽心尽力地教导我们，耐性极好的她极少发火，在我们看来，她亦师亦友。我能想到来形容她的只有一句话——岁月静好，安和从容。是她教我们学会逆来顺受、平心静气。在此，感谢任老师在这三年中对20xx届9班不离不弃的相伴，勤勤恳恳的教诲。
童心未泯的数学汪xx老师，在平时，她和我们一起嬉笑打闹，我们称呼她为“汪姐”。当我们不认真听课时，她好严厉，语重心长地教育我们，这时候，我们称呼她为“汪妈”。汪妈最让我们感动的一次是生病但是她并没有忘记对我们的承诺。我们最让她感动的一次是我们全班一起给她庆祝生日，她说这是第一次有学生给她过生日。在汪妈的带领下，我们班的数学成绩有了显著的提升。在此感谢汪老师对我们认真教导，让九班的同学从厌烦数学到迷恋数学。
知性优雅的英语任xx老师，她穿衣服总会穿出别样的韵味，大家都觉得她穿衣品味很好。但同时她在很多同学眼中可能是一位比较严厉的老师，她总是语重心长的训导我们，但是一直对九班格外关心，我们都知道她生气时训斥我们，是恨铁不成钢。她是一个特别感性的人，看到那些调皮的同学忍不住红了眼眶。在此，感谢任老师三年的陪伴，三年的付出。
可爱和蔼的物理郑xx老师，她教导我们时，总是用很幽默的表达方式来让我们记住每一个知识点。我们称呼她为“郑阿姨”，她为人亲切，我们和她在一起学习十分愉快。在此感谢郑阿姨在初三最后一年的认真教导。
热情开朗的班主任兼化学杨xx老师，很幽默也很负责的老师，我们大石室20xx届9班的俊爸爸!是他在最后一年把我们班拉回正轨，他的到来使我们班发生了翻天覆地的变化，拯救了那么多同学，真的很感谢他。
回首三年，我们有过无知，有过跌倒，有过最难面对的青春期，但老师，是您，一次又一次地教导我们、一次一次地将我们扶正，一次又一次地理解我们。老师，谢谢您，因为有您，我们很荣幸，因为有您，我们才有希望!感谢你们愿意教导我们，感谢你们的一路陪伴。在这离别之际，我们不免伤感，但我们会竭尽所能，不负师望，我们将带着你们的期望，在未来的路上一路前进。
最后，衷心地祝愿各位老师工作顺利，身体健康，事事顺心，桃李满天下!
篇16：教师会议校长讲话稿
各位领导、全体老师：
送走了炎热的酷夏，迎来了金秋送爽的新学期。今天，我们全体教师坐在一起，我代表学校，向大家说一说心里话。
大家已经看到，新的教学楼已经矗立在我们面前，学生宿舍楼正在加紧施工，第三期工程建设，教师办公楼已在计划之中，校园环境整体规划也在加紧酝酿，县财政投资1500万新建的乐亭县东部区域，第一所高标准的寄宿制初中已初步落成。现已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进一步得到合理使用，同时也壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。
现在我们共有教师52名，学生714名，共开设14个班。经县教育局和镇教育组批准，我们组成了新的领导集体并分设三处一室开展工作。校长室由我负责，主抓学校全面工作兼全校班主任工作;政教处由张树义副校长、陈志江副校长、宋国辉教导副主任组成，张树义副校长主抓全校学生的思想政治工作兼八年级的教育教学工作，陈志江副校长主抓学生的纪律和校园卫生工作兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理，宋国辉教导副主任主抓学生安全工作兼音、体、美、劳教学工作;教务处由高少云教导副主任、陆杰教导副主任、刘中红教导副主任组成，高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作，陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作;刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作;总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。
三处一室分工合作，各司其职，实行领导负责制。前几天，班主任工作的聘任，任课教师的分配，工作很顺利，老师们表现出了很高的服从意识，特别是年龄较大的、跨年级跨学科的、初次任教新课的老师，更是体现了为学校担重担的工作热情。在这里我祝福老师们，感谢大家对学校工作的支持。
老师们，过去的一学期，我们走过了艰难的日月，全体师生克服了建校工程带来的烦躁杂音。九年级师生投靠在邻校教学，七、八年级改换了几次教室，教学活动区域逐步缩小，在这种恶劣的教学环境里，期末质量检测我们仍然取得了骄人的成绩，八年级六大学科均在全镇首位，七年级六大学科同样位居全镇首位，九年级的中考，一中录取人数更是令社会群众满意。更值得一提的是，我们八年级的信息技术考试，满分人数和平均分数首次排在全镇第一位，为明年的中考打下了坚实的基础。全体老师功不可没，这是我们的胜利，我们的骄傲。
老师们，新的学期、新的学校、新的教师、新的学生，我希望大家更应该以新的精神风貌、新的师生关系、新的教学手段，投入到我们新的教学工作中。下面我简单的对本学期的工作提几点建议。
一、新的学期，我们要有新的思想。
新的学期，对于全体教师意味着崭新的开始。学高为师，身正为范，博学为本。教书育人是我们的责任，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，这些需要我们继续去完善，我想我们的每一位教师都想争做受学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。每一位教师都要“做一个有责任心的人”、“要做学生中的贵人”、“要做教学中的有心人”。
二、看清形势，准确定位，迎接新的挑战。
我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社会关注，领导重视，邻校观望，我们应该清楚自己所处的位置，感觉到责任的重大，担子的沉重。同时，我们也应该看到，我们与兄弟学校相比还有一定的距离，而各级领导对我们的要求也越来越高，学生和家长对我们的期望值也越来越大。面对激烈的竞争，我们的教学工作不能松懈，更不能满足于新环境的喜悦之中，每个人的工作更应该沉重了。
三、讲团结，促协作，共同发展。
我们的教师队伍来自两个学校，学生队伍来自47个自然村，全体教师应注意同事之间、年级组之间、教学与非教学之间、领导与教师之间、教师与学生之间的互相尊重，通力配合，要讲究人性化处理问题的方式。
大家知道，我们所做的一切是为了学生的发展，工作不能偏离教育人这一中心，收获成绩要讲求方法，适时对学生进行励志和抗挫折教育，解决学习动力和方法问题，要力戒急躁，慎用语言。我想请大家在本学期的工作中，积极探索有利于和开启学生智力的科学有效的教育教学方法，以此来帮助我们收获成绩，推进自己的工作。
四、落实常规，强化检查，把工作做细做实。
本学期，我们要在常规管理上继续下很功夫，向常规工作要成绩，这也是县教育局的指导精神。我希望各年级组的教师，备课一定要充分，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正去研讨，课堂教学要努力提高效率。年级组、教务处要推门听课进行检查指导，搞好每周一次活动。听完课后，全组教师要及时反思，针对学科特点，学科内容安排评价。对青年教师课堂教学进行课堂教学评比。采用随堂听课等多种形式对课堂教学进行检查。
五、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。
要充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前学生的实际水平，确定今后工作的奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享;加强培优工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导相结合，思想转化和知识弥补相结合;加强协作，做到年级组一盘棋，做到学科、教师之间的全面配合和全力支持。
老师们，新学期要有新气象，新机构要有新面貌，新岗位要有新作为。我们学校仍然处在建设中，对我们非常关键，既有机遇又有挑战，我们必须全力以赴、团结一心才能取得更好的成绩，让上级领导放心，社会认可，群众满意。我多次引用这样一句话：“只要精神不滑坡，方法总比困难多。”亲爱的老师们，我们一定会以大局为重，团结协作，真抓实干，我们一定会再创辉煌。
最后，祝愿我们的寄宿制初中文明、和谐、平安!谢谢大家!
篇17：教师会议校长讲话稿
尊敬的各位老师：
大家晚上好！市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。第一关键词是：信心。
我觉得我们全体高三同仁，对本届的学生要充满信心。原因有外部因素，有内部因素。外部因素：主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难，英语很难，语文得分不高；再加上阅卷质量：其中网上阅卷时间短，速度快和高考有距离。
这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水平确实很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会，说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应该让我们信心不减。
一是学生整体学习状态是比较好的。
二是理科班比较平稳。文科班又冒出了黑马：高三（14）班！
三是去年市二统全市统一阅卷的，结果高考时应届生数字比二统时多出了一半！
四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会对付较难试卷的弱点，这是好事，我们可以及时应对。当然，这段时间各地试卷都难。结合以上因素，我觉得我们对我们的学生仍然要充满信心。当然，这样考下来，部分学生信心是要受影响的，怎么办？
第一、教师要认识到信心的重要。
狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，非常紧张，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时批评是没有用的！关键是信心，更要找出原因！
第二、讲清道理。
模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，如果一个问题也发现不了，那就可惜了。通过本次考试，发现了漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功。
第三、给学生一些成功的经历。
成功是成功之父。失败是成功之母，那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生，有时是一次成功的经历就可以了，从40分到50分，你好好的鼓励他，就是成功的体验。
第四、要不断激励，研究自信的方法。
喊口号、自我暗示等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子——精神之水，走出沙漠。
第二个关键词：责任。
真正意义上的信心决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识，也正因为此，我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的成绩与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。
目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，互相埋怨，更不要慌了手脚，毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好，毕竟我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因，只有找到了原因，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。
查找原因，一要查找集体备课的合作是否有效。实际上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段，攀爬中许多时候危机四伏，尤其需要互相提携，互相支持。我们坚决反对单打独斗，你单打独斗能力很强，但是没有合作意识，这不是不可能创造不断上升的业绩的，我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星，想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷，但荷兰人成绩一直是不尽如人意，根本原因是有内讧的传统。
我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创造不是二流的成绩，就必须团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住，很多时候，一荣一定不会全荣，一输则会全盘皆输！二要查找班科组的合作是否有效，学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间很多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。
今天早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。 现在大家课务很重，以至于在许多时候，在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识，这是需要我们学习的。二要反思一人一策是否有效。
你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！希望从今天开始的班科分析会，大家能认真思考，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！
第三个关键词是：方法。
关于方法，我想说的第一点，还是多盯。就举两个例子，高三（14）班这次能取得这样的成绩，我是既想到又没想到的。我想他班能取得进步，首先的重要原因：盯的紧。有一次早上找z讲：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查岗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教学质量，很多人都想找寻一种高效益轻负担的方法。很多时候，我们希望找到一种打遍天下无敌手的绝招、秘籍。事实上我们看到的所谓方法是许多小的、看似平淡无奇的措施、方法，再加上踏实的迅速的行动。
第二点，多研究。要研究考试说明。注意四点：大家一定要认真研读新的教材要求与考试说明，高考千万不能凭感觉！否则会浪费很多的时间与精神！对《考试说明》一定要注意和前两年的变化部分，要特别关注：
（1）考核能力要求的提法和变化，分析变化的背景，这可能在当年的命题中体现。
（2）题型示例及变化。这个变化预示着命题的变化。
（3）对照往年的高考试题研究考试说明，将考核能力的要求具体化（建立能力要求与正式试题之间一一对应关系）。
（4）密切关注内容的变化点。注意考查范围的`变化。避免浪费时间、精力。要果断、坚决地抛却现在不要求的内容，而对新增的关注点则应在复习中给予足够的关注。提醒多听听专家的意见，按照“二八法则”一般人有价值的建议是10%，专家则可能是30%，40%。二要研究课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法，你怎样让学生弄懂。你要备学法：学生怎样学习。备考法，怎样答案不扣分。
第三点，一人一策落到实处。前提是分析个人情况：知识、能力、方法、习惯、心理、情感、家庭，不要过度，尤其是对心理敏感的学生。
各位老师，现在离高考还有六十天。六十天很短，但也可以改变很多，只要我们更有信心，更具责任，更讲究方法，我们一定可以做得更好，我们一定能如愿以偿！
篇18：教师会议校长讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位领导的心血，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位领导表示衷心的感谢，同时也向此次为我们提供交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢！
面对各位领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，唯恐我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成绩。因此，我今天的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向成功。学校要成功，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的计划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力量和信心。
二、带好班子，一个人再聪明也是一个人的智慧，一个人再有激情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。
三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。
为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。
1、目标引领、实现质量强校
今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20xx年水平的80%，升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。
2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化
（1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担任毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，具体落实过程的监督指导，形成合力。
（2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的经验教训，不断提升毕业班人员的思想认识，查找问题，及时补救，适时调整，力求质量的高效。
（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。
重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。
（4）充分调动毕业班班主任的积极性，增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理能力，注重班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避免各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。
（5）用誓言激励鼓舞学生，增强学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和积极性。
3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：
一抓学生的思想教育。学生面临毕业，思想比较复杂，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些情况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教育引导，保持与家长的联系。
二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生，激发学生学习兴趣，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。
三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不同情况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。
4、突出质量意识
（1）加强学情分析。对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任教师，合力完成优生的治跛工作。
（2）定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。
5、强化意识，做好复习工作，优化复习策略。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。
箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。
在此，我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺：继续发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！
最后，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。祝愿乡2017年中考再创辉煌。
谢谢大家！
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