【导语】以下是小编为大家整理的快乐童年演讲稿（共17篇），希望对您有所帮助。
篇1：快乐童年演讲稿
亲爱的同学们：
再过一天，就是“六一”儿童节了，那是个充满幻想的日子，那是个令世界少年儿童欢欣鼓舞的日子。这一天，阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，欢乐将洒满了整个校园。因为六月一日是我们共同的节日!看啊，同学们的文艺演出多精彩;听呀，节日的歌声唱得多么动人;乐吧，节日里的安排又是多么丰富多彩……
又一个盼望已久的“六一”节就要到了，她象一个小姑娘，穿着五彩的霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，踩踏着六月的雨，轻轻地，向我们走来了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同学们构思着一幅幅属于同学们节日图画。
“六一”节那天，大家会相聚一堂，一起表演，一起欣赏节目，一起玩有趣的游戏，有说有笑，就算是往日被风吹散的沙子，这时也会随着笑声聚集起来，从此大家都会和睦相处。
今天的同学们多幸福呀!在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切和蔼的教诲。在爱的海洋里，同学们不要辜负祖**亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习，天天向上，做建设祖国的栋梁。
“六一”那天夜晚的星空会十分美丽，天上闪烁着一颗颗亮晶晶的星星，好像也在为你们庆贺，从那闪烁的节奏中，我们会听到它大声地祝愿：“六一”节快乐，亲爱的同学们!
篇2：快乐童年演讲稿
甲：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
乙：书，是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
甲：书，是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
乙：书，是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
甲：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！红领巾广播现在开始播音！我是播音员（ ）
甲：我是播音员（ ）今天是4月23日――“世界读书日”。今天红领巾广播的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：上期我们给大家介绍了“世界读书日”的由来。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,那么,读书有哪些好处呢?第一：读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。第二：读书可以让我们拥有“千里眼”、“顺风耳”。俗话说得好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以预先料到。
乙：读书还能提高我们的写作水平，读书还可以让我们励志，读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
甲：读书的好处还有一点不容置疑，就是为我们以后的生活做准备！因为读一本好书可以影响一个人的一生！
乙：是啊！阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真地多读一些好书吧！
甲：下面我们将给大家介绍一些名人的读书方法。
余秋雨的“畏友”读书法
散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”
乙：毛姆的“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
甲：爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。
乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。希望同学们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天的播音就要结束了，节目最后祝大家每天都有好心情！感谢您的收听，我们下期再见!
篇3：快乐童年演讲稿
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小女孩都长高了，我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了……
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢?
快乐的童年演讲稿
我的童年充满了快乐，趣味和甜蜜;我的童年是一颗颗闪亮的小星星，一直照耀着我的未来。记忆中，童年有趣的事就像天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。今天我就写出其中一件事讲给大家听听吧!
有一个暑假，我住在奶奶家，当时天气非常热，一只只苍蝇不停地飞进奶奶家，“嗡嗡嗡嗡嗡”的声音都快把我烦死了，我拿起苍蝇拍和苍蝇来了个人蝇大战。
只见有些苍蝇围着日光灯飞来飞去，还停在上面，有些苍蝇还在桌子上爬，真是惹人生气。这回该我出场了，我心里想着。我把桌上的一只苍蝇打死了，但别的苍蝇却被我吓跑了。后来我拿了一把扫帚，站在桌子上，想把日光灯上的苍蝇赶下来，谁知，我那脚没踩稳，摔了个四脚朝天，疼得我哟!二十分钟过去了，苍蝇终于快没了，不过我已经累的躺在了地上。我忽然看见几只苍蝇飞到了厨房，我还是坚持着站了起来，在厨房里东找找，西找找，终于发现了那几只苍蝇，我几下子就把那几只苍蝇干掉了。我一边用餐巾纸包起苍蝇的尸体，一边对苍蝇说：“朋友来了有好酒，苍蝇来了迎接你的只有苍蝇拍。”奶奶进来看见之后，还说我是个捕蝇高手。
童年趣事太多了，它们就像风铃，被风一吹就发出阵阵的笑声。这些趣事一定是我以后珍贵的回忆。
篇4：快乐童年演讲稿
童年的生活就像一个五味瓶，让我尝尽了酸甜苦辣，童年的生活就像一颗颗星星，闪烁着一点点的亮光，海浪冲刷着我的记忆，使我又有了新的生活，旧的开始，新的起点。但我还是忘不了我的童年。
在我十岁那一年，我和妈妈买东西。见到了我一直梦寐以求的羽毛球拍，我看来看去。忽然，妈妈说：“我们该回去了。”我只好告别了我的心爱之物。妈妈似乎看出了我的心思，就把它买回了家，并让我好好练习打羽毛球。
一有空闲，我就跟爸爸过上几招。这回，我和爸爸又“开战”了。爸爸先发球，“纭卑职址⒘艘桓龈叩髑颍我几乎快看不见了，没想到，爸爸还隐藏了几招。原来，爸爸使出的都是一些简单的招术，后来，羽毛球飞快地从我身边降落，我失败了。
该我发球了，我把球一抛，用羽毛球拍才顺利把球发出去，却又被老爸给反击了回来。这一回，我吸取了上一次的教训，跟着羽毛球划过的弧线跑，超过了羽毛球，把球一打，却没过线，真倒霉!
这次，我还不信那个邪了，我一定要让爸爸输。我把球一抛，用羽毛球拍狠狠的打了一下，这一下老爸果然输，不出我所料。我不禁沾沾自喜起来，这时，老爸风趣地说：“甜甜，可不要高兴的太早，下一回合就有你的好戏看了。”我才不信呢，后来，果真如此，还沉浸在快乐中的我被老爸的高招打得“极惨”。我只好向老爸认输，我下定决心，一定要战胜老爸。
这件事会永远留存在我的脑海里，会成为我永远的回忆。童年，你令我向往、你令我羡慕、你令我追忆、你令我……
篇5：一年级快乐童年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的童年趣事听起来虽然很坏，但却不是出于坏意的。
第一件趣事是，我曾经在幼儿园刚刚吃完饭去操场玩时，我看到一个同学嘴巴超级大，真是平时不注意看，一看吓一跳。我就把老师发的气球放在他嘴巴里使劲用手挤。目的是让它飞起来，可谁知他把我的气球咬烂了，搞得我哇哇大哭。怎么样，搞笑吧？
第二件趣事是，如果吃别人的东西，特别是饭会恶心的。可我听到这个事之后，好奇心大发。中午饭时，我趁同学上厕所时，放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来，导致全班同学看着我，害我害羞的去放碗了。
第三件趣事是，我们参加一个比赛，我虽然记不得那叫什么名字，但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。考验的是要团结一致，但是放学以后，我看到两个同学挨在一起，中间有点间隔，我跑到那里四肢并用和他们一起跌倒在地。
第四件趣事是，我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。
这就是我的童年趣事，怎么样，搞笑吧！
篇6：一年级快乐童年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年就像花海，有很多五颜六色的花朵，有的鲜红艳丽，有的黯然失色。在我的记忆花海里有一朵花最为鲜艳，因为里面装着一件令我记忆深刻的事——给小鸡拔毛。
一个炎热的夏天，夏娃娃来到人间度假。这时，万物都倍感炎热，土地都干了，小草、花儿也都低下了头，动物们躲在树荫下乘凉，人们躲在房间吹空调。
在外面玩了一小会儿，就已满头大汗，妈妈把我叫进浴室洗澡，洗完澡出来凉快多了。我心想：“外面那只小鸡应该也热的受不了。不如，让我来做件好事，帮小鸡把毛拔掉吧!让它凉快一点儿。”
我神不知鬼不觉地跟在那只小鸡后面。我趁那只母鸡不注意，一把抓起它身后那只小鸡。“哈哈，猎物到手了!”正当我得意洋洋的时候，那只母鸡突然转过头来，看见我手里正抓着它的孩子，它就恶狠狠地朝我飞过来，我拔腿就跑。我急匆匆地跑进客厅，迅速将大门关上。嘿嘿，这下可没人救你了!我挽起袖子，把它按在地上。它挣扎着，翅膀不停地拍打着地面，把灰尘都扇到我眼睛里了。我博然大怒：“你最好给我老实点，想干什么?我好心好意帮你，你还不愿意!如果你再不老实，我就不理你了!”我训斥着眼前这只小鸡。
我认真地拔着鸡毛，不一会儿，地上全是鸡毛。就在我伸手去拿毛巾擦汗时，小鸡突然转过头来，啄了一下我的手指。“哎呦!”我疼得尖叫起来。妈妈闻声赶来，看着地上的鸡毛、那只鸡毛被我拔了一半的小鸡、以及狼狈的我，一下子恍然大悟：“你怎么给小鸡拔毛呀?”“因为这么热的天气，我看它也很热，所以就……”“哈哈!傻孩子，人和动物是不同的，你以后做事要三思而后行呀!”
直到现在，我还是会觉得很对不起小鸡，那时的我多淘气呀!
篇7：点亮快乐童年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我们等呀!盼呀!终于盼来了十岁童年礼，十岁的天空是多么的晴朗，十岁的阳光多么的灿烂，祝你十岁生日快乐，祝我十岁生日快乐。
家是什么呢?家是我们成长的摇篮，十个春秋的日日月月，亲爱的爸爸妈妈陪伴我们一起成长。清晨送我们上学，深夜为我们盖好被子，哪一样不是你们为我们精心准备。你们是一面悬挂着的明镜，诚实，自信，奋发是我们学习的榜样。亲爱的爸爸妈妈，我们是您的好孩子，你们的爱意，我们都懂，你们的深情，我们都已经知晓，十岁的我们已经长大，已经知道怎么做是对的。妈妈是您将我们带到了人间，教会我们在成长中如何走过坎坎坷坷。牙牙学语时，您领着我们认识外面的世界。在天寒地冻时，您将冰冷的，双手放入怀中温暖。您用爱的针，穿引这温暖的线，一针一线就织成了温暖的家，那可口的饭菜，干净的衣服，都是您对我们的爱。
当青春在我们脸上绽放光彩，岁月却霜染了你们的双鬓，我们在母亲的大树下遮风挡雨，却淡漠了的大树的关怀，而母亲，却用爱包容着我们。亲爱的母亲，让我们为您做些什么吧，也许一句话，一杯水，一个拥抱，都会让您高兴，因为你的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，您辛苦了，你们的儿女用世界上最真挚的语言对您说：“您辛苦了!”
校园生活真精彩，收获了友谊，收获了知识。十岁的我们真幸福，良师益友总相伴，尊师爱友好习惯。春天的郊外，我们互相追逐，互相玩耍，美丽的广场上，我们放飞新的希望。亲爱的老师，我们是您的好学生，你们的艰辛我都知道，你们的希望我们都懂，十岁的我们已经长大，我们知道该怎么去做，十岁的我，十岁的你，十岁的我们在一起，十岁的你，十岁的我，快乐的我们在歌唱。
妈妈的叮咛像春风，吹过老师的嘱咐像细雨飘洒，有了这叮咛，有了这嘱咐，我们充满了力量，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
亲爱的爸爸妈妈请放心，敬爱的老师请放心，我们是21世纪的小主人，十岁的我们一定能请起未来祖国希望的大旗，点亮179支蜡烛，许下179个愿望。
谢谢大家，我的演讲结束了。
篇8：点亮快乐童年演讲稿
大家好：
童年像一叶美丽的小舟，顺着我们人生之河慢慢的流向远方，渐行渐远，但却在河的两岸给我们留下了美丽的风景和无尽的遐想与回忆。有人说：童年，是一弯拨动心弦的明月，只能留在回忆里，可望而不可及;有人说：童年，是一潭生机勃勃的春水，无论铺在那里，都会绽放出早春的柔情。
每个人的童年都有着各自不同的故事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……在我的童年中，让我印象最深的是那段难以启齿却又值得回忆的小学生活。
因为我从小是在农村的外公外婆身边长大，所以小学也是在那片充满尘土的校园里度过。那是一断无法忘记的回忆，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻。依稀还记得，刚上一年级时，老师选我当小班长，并授予我一些其他小伙伴羡慕不已的“特权”，其中有一项特权是用老师的教棒揍不听话的学生，说好听点是教棒，其实就是一根大约一米长的发黄小竹竿。
被委以重任后的我，每天早早的到学校行使我那光荣的职权。小伙伴迟到了，我小棒一挥：“迟到!站外面去!”因为这，每次当老师来的时候，外面的小伙伴可以组成一个篮球队;小伙伴不读书，我小棒一挥：“手伸出来!”然后狠狠地在他手上敲两下，看到那红红的印记，我离开他身边时我还心虚的嘀咕一句：“叫你不学习，我这是为你好!”小伙伴不写作业，我小棒一挥：“回家拿去!”胆小的被我一吓就回家了，也有些顽劣分子冲我挤鼻子瞪眼，于是我就把我的“后台”老师搬出来：“你回不回去?我要报告老师去!”然后我就假装朝办公室走去，时不时用余光瞟他一眼，看看他的动静，每当看到他们气鼓鼓的从座位上起身，我就在心里偷笑……时间一长，我虽个子小，但却成了小伙伴们心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越来越广，时不时还有些小伙伴拿零食或小文具“贿赂”我。
童年似那一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……
篇9：我的快乐童年的演讲稿
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
有人说童年像小鸟，可以无羁无缚地自由飞翔;有人说童年像小草，可以无拘无束地吸收亲情的温暖;还有人说童年像彩虹，可以编织无穷无尽的快乐。
有的大人说童年要快乐，因为人生苦短，此时不乐何时乐;有的大人说童年要求知，人生就在于学习，此时不学更待何时?他们两个都是大人，知道的比我多，到底谁正确呢?我扔掉了沉重的书包，寻求快乐，可是后来有些科目成绩下降了，带给我的是恶补的烦恼，看来前者说的并不是很正确。于是我静下心来，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，虽然我的成绩提高了，却脱离了小伙伴，后者说的也不是全对。
后来我试着把两种方式结合在一起，正像上面诗句所提到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，在快乐中求知，在求知中获取更多的乐趣，使我的童年拥有了别样的精彩。现在我正在学习汉语，对于上小学的我来讲这肯定是一个挑战，但是我相信学习汉语也一定能给我的童年带来无尽的乐趣。中文歌曲、小故事，没有一个不深深地吸引着我。每当我学习劳累的时候，一段悠扬的旋律、一个感人的小故事，都会带给我清新的感觉，就像久旱的大地，甘霖之后扑面而来的清新空气，使我有更大的动力不断地求知。正应了岳飞那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。也正是这些知识，才能使我站在这里，讲述我童年的故事，给我的童年再加上艳丽的一笔。
篇10：点亮快乐童年演讲稿
20__年_月10日长庆和兴园全体教师在多功能厅召开了20__年学前教育宣传月活动——“游戏点亮快乐童年”启动仪式。
会议中首先保教主任张老师向大家传达了《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传活动的通知》精神，全体教师围绕“什么是幼儿喜欢的游戏”、“游戏在教育活动中的运用”等问题展开讨论。教师们各抒己见，经过激烈的讨论，教师们一致认为传统民间游戏应回归孩子的生活。民间体育游戏不仅让孩子学会了动手动脑，同时学会了分享、合作、思考，最珍贵的是在游戏中获得了童年最快乐的体验。
篇11：童年演讲稿
我的家乡有一条小河。记忆中，河水永远清澈见底，浅浅的鱼虾嬉戏。小时候经常跟着弟弟妹妹去河里钓鱼。夏天，溪水叮咚叮咚，随着微风弥漫，香气袭人，令人心旷神怡。除了怡人的香味，这条河很美。绿色的水像透明的绿色丝带一样围绕着地球流动。河边的野花密密麻麻，五颜六色，使这条河像一个精致的金边刺绣。
但不知怎的，有一天我路过河边，却认不出来了。
沿河的居民和农民不再欣赏这条河。走过这条河的人捂着鼻子，看着――河就腻了，变得又脏又臭。河上漂浮着各种白色垃圾，全身都是黑色的。我好像已经不知道了。我仿佛听到了那条讨厌人的河的苦涩呻吟和怨恨。可能我听到的根本不是河水的呻吟，而是河水没了，河水没了。突然，一股莫名的悲伤，像一棵带刺的紫藤，缠绕着我的心，让我难以呼吸。也让我突然有了意识。我觉得我也讨厌人。它们带走了我童年快乐的记忆。相反，他们不知道如何回报河流。
我经常在河边漫步，回忆着它最初的美丽，但在我旁边，它只是一片死水！不知不觉中，记忆中的河流一条条被熏黑。青山绿水只是成为回忆，回忆最快乐的梦。
我们都知道水对我们人类有多重要。水是生命的源泉，没有水就没有生命。如果水被污染了，我们怎么生活？动物因为喝了被污染的水而濒临灭绝，空气因为被污染的水而越来越差。如果没有水，怎么会有这么多彩的世界？人类已经毁灭了这么多，为什么还要继续践踏他的衍生土地？
就在我绝望的时候，一丝希望照进我的脑海，五水法则付诸实践。借此机会呼吁更多的人加入治水和清除垃圾的行列，让小河找回自己的青春，让小河重新绽放。
于是，我借了爷爷的渔网打捞河里的垃圾。网一铺，垃圾就像长腿一样跑来跑去，只抓了一两条。但是我非但没有气馁，反而更加努力的去收集垃圾。我的自信似乎唤醒了人们对河流的思考。别人看到我也赶紧拿起渔网跟我来抓垃圾。几天后，河水又一次披上了她的白色面纱，褪去了她肮脏的粗布。这一小步足以让我开心。
努力终将有回报――终于，有一天，河流回来了，记忆中的青山绿水不再是记忆，记忆中的河流不再是黑色。小河又穿上了它的白裙子，比以前更漂亮了；我又看到了小河的笑容。小鱼小虾又回到了河里，比以前更加活泼美丽。现在这条河让我比以前更陶醉了…
人们终于明白，青山绿水是金山银山。我也知道：要控水，年复一年。
篇12：童年演讲稿
童年是火辣辣的红色，它释放着火一般的激情;童年是真纯的蓝色，它带来了清水一般的快乐。童年，真如霓虹一般的神奇、多彩，这些颜色都有自己的魅力。下面是多彩的童年发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。
童年如水晶般晶莹剔透，童年如油画般五彩缤纷，童年如野果般又酸又甜，童年如黄金般恒久珍贵。
我的家坐落在一个小村庄里，家人就在这片黑色的土地上维持着生活，所以说这片辽阔的土地就是我的乐园，这里的一花一草是我儿时的玩伴。
更不用说高大的榆树,优雅的柳树,碧绿的玉米林,金色的稻田,更不用说蝌蚪在水中游泳,披着迷彩服的小青蛙，单是那门前的小土丘就充满无限的乐趣。
吃过午饭，我又不约而同的来到这小土丘上，可惜迟到了，元猫、欢儿、满儿、挺儿，他们来得早，玩得热火朝天，我很生气，怪妈妈做饭太晚了。但我很快就投入其中。
那棵枯树是我们权利的象征，爬的最高最快的将是我们的小国王。他们争先恐后地向上爬着，练习，但我不会爬树，还被他们笑话我是女孩子
为此我经常偷偷地跑去练习，但上帝总是反对我，每次都不是割腕，就是扯胯，回家也被妈妈打了。我只能无奈地说:“孩儿王，拜拜了!”
那个三角形的茅草屋是我们共同的家。中午不吃饭就跑出来，总是带着从家里偷来的两三个土豆。
在小屋里，我们搭了一个小砖炉子，生了一堆火，把土豆放进去。烟很大，我们总是被熏得泪汪汪的。
夏天的.烈日比较火辣，但当河水变黄时，它就变了。中午是一定要睡觉的，但是我们这群孩子睡不着，只要父母睡着，我们就跑出去，目的是游泳、钓鱼。
脊背会被晒得黑黑的，我们一个个光着身子在水畔上奔跑着，突然“扑通”一声跳进水里,用各种游泳姿势,有时站在高混凝土平台,学着潜水员的样子,深吸一口气,大喊一声，跳入水中。
在水里，我们游泳，抓鱼，弯下腰，用我们的手触摸鱼。当我们出来，一身的泥点子，然而却很高兴，因为我们可以回到海鲜大餐啦。
嘴里还美滋美味地咀嚼着，很是骄傲，但脑子里却一下子蹦醒了。那小土丘、小树、茅草屋、水池，都化为回忆，多彩的童年今天想来还让我津津乐道!留恋不已!
篇13：童年演讲稿
大家好，今天我演讲的题目是“拯救童年”。
相信每个人都有一个童年，现在，童年也快要过了。如果让大家回忆的话，可能有一些同学就会觉得自己的童年很快乐，无忧无虑。但是也许大多数同学会觉得自己对童年没有什么记忆，似乎就是在无休无止的补习班里度过的。没错，许多家长望子成龙望女成凤的心情很急切，巴不得孩子一天就穿梭在各个补习班、兴趣班里。把孩子在补习班里炒来炒去，似乎这样就能炒出一张张美味可口的满分试卷。
有些同学虽然没有上补习班，但是也是一放假就被家长关在家里，做作业、辅导书、背单词等等一系列的学习。如果上补习班就能考满分，那学校还要来干什么？每个人都去上补习班，每个人都直接去学校捧着满分试卷，学校意义何在？俗话说：“读万卷书不如行千里路”，与其在家里拼死拼活的折磨自己把自己变得累兮兮的上补习班做辅导书得到好成绩，还不如多到外面走一走、看一看，了解当地的一些民族风情，不仅能开阔我们的眼界得到许多课本里没有的知识，还能放松心情，放松自我。劳逸结合，是我们最常说的，但现在，许多孩子都只有“劳”却很少有“逸”。也许大家会发现，我们的考试都不太考课本知识了，考自己的成语积累、一些民俗风情等。
如果你只是一个只会死啃书本、死记硬背的“书呆子”，那你就会大大吃亏。有一本书里说：孩子的童年就像车子的初驶期，如果一开始就超负荷运转，也许刚开始会很顺利，但后面就会奄奄一息直到彻底报废。但是如果前面慢慢的磨合，后面就会越来越得心应手，跑得越来越快，并且寿命也很长。一些家长总抱着“让孩子不要输在起跑线上”的心理，让孩子刚刚开始学习就超负荷运转。
当然前面会遥遥领先与其他的人，但后面就会越来越慢，越来越慢，反而被其他一些先前并不明显的人超了先。所以为什么现在一鸣惊人的人很多，也许他们前面很不好，但是经过慢慢的磨合，越跑越顺，最后先冲过终点。像爱迪生，小时候曾被大人们说是个笨孩子，但后面却成为了大名鼎鼎的科学家；像闻名世界的钢琴王子郎朗，小时候虽然在钢琴方面有极大的天赋，但却不被人们看好，一天到晚挨骂，但他仍不气馁，最终一举成名。童年是开心的、快乐的。但是现在，却慢慢的变得越来越无聊、越来越悲哀。许多的孩子一天就埋头于书本中，根本不能抬起头来看看外面丰富多彩的世界。也许，外面的世界很危险，但是危险后总是一片灿烂的天空，值得我们去挖掘、去探索。
所以，拯救童年，趁现在，童年还残有余温，让我们扫开所有的补习班、彻底消灭所有的不开心，到外面去，丰富我们的生活，为我们的生活增添更多的亮点！
篇14：关于童年演讲稿精选
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年像一场梦，使我快乐无比;童年像一只飞在蓝天的小鸟，无忧无虑，自由自在;童年就像一本日记，记录了我的纯真，可爱，调皮……那些愉快的往事，我都无法忘记。
记得小时候，妈妈买了一盆含羞草。因为我不相信人会害羞，小草也会害羞，所以就用力地拍了拍它的叶子，也没想到它真的把叶子卷了起来，心想：“这下完蛋了!完蛋了!我把妈妈刚买的小草打死了!”妈妈正在房间里玩着手机，看见我满脸心虚，贼头贼脑地走进来，就知道我一定是干了什么坏事，她连忙放下手机，道：“怎么了，宝贝，又干什么坏事了呀!”“嘻!妈妈!”我满脸堆笑地说：“我……我把您新买的含羞草打死了。”说完我就连忙拉着妈妈去看，到了客厅，我意外地发现含羞草又“活”了过来，我挠挠头，说：“不对呀，我明明看见它的叶子卷起来了呀!”妈妈笑笑说：“孩子，它并没有死，只是它‘害羞’起来了。”
现在每每回想起那件事都十分有趣!童年时代是天真的，是快乐的，随着岁月的流逝，童年在渐渐离我而去，可童年时代的那些有趣的事儿，总使我难忘。
篇15：关于童年演讲稿精选
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年就像一本丰富多彩的故事书，同学们，你们的童年是怎样的呢?让我来说一件有趣的我的童年趣事吧。
一年级的时候，我羡慕别人溜冰溜得好，我就要妈妈给我买一双溜冰鞋。妈妈因为受不住我的软磨硬泡，只好给我买了一双。买鞋当天，我和爸爸拿着崭新的溜冰鞋到楼下学习，我刚穿上，心里有一丝紧张，所以我一动就摔了一跤，但我没有灰心，还是慢慢的学，因为我想认真做一件事，没有学不会的。爸爸教我先用左脚轻轻的滑一下，再慢慢的用右脚，我学了好久，也摔了好几次，还好有护具，不然我的手脚就要破皮了。
不久后的一天，我正在溜着玩，看到隔壁妹妹也在开始学习溜冰，所以我就赶快迎上去热情的教妹妹。我按着爸爸教我的方法去教她，可是我还不太会，所以怎么也教不好，结果一不小心，我俩就摔到一起了，妹妹气愤的抱怨着我自己都不会，还教她，我听了脸红得像只煮熟的虾子，赶忙向她道歉。
后来，我努力的练习，再也不在自己学艺不精的时候教别人，弄笑话了。
篇16：童年演讲稿
尊敬的各位家长学校学员：
大家下午好！
时间过得真快，一个学年的学习时间很快就要过去了。当我们的孩子在幼儿园里从哭哭啼啼吵着要回家到高高兴兴上学，放学还想留下来玩玩大型玩具，当我们的孩子在学习玩耍中逐渐长高的时候，我们家长们也在这一年参加家长学校的学习实践中不断地品尝着带孩子的甜酸苦辣，不断地领悟着教育子女的科学规律和教育智慧。
家长学校既是我们提供家长一起学习的一种组织机构，又是我们为家长创设的一种活动阵地和交流场所。借助这个平台，我们试图有效激励家长学员们的学习热情，以更好地为人父、为人母，为家庭、为社会培养一个个优秀的人才。
一学年来，我们借助这个平台，为家长学员们两次聘请专家作家庭教育及卫生防疫等方面的知识讲座。各年级段每学期向家长开放活动，让家长了解教师如何有效教育孩子的方法，了解幼儿在课堂上的学习情况，掌握孩子学习的特点和规律。我们还通过书面多次向家长学员宣传卫生防疫知识和家庭教育知识，组织家教知识答卷，举办“幼儿良好习惯培养”主题征文活动。组织了家长委员会成员去上海野生动物园、上海水族馆等地亲子旅游活动。丰富多彩的活动拉近了幼儿园与家长的距离，拉近了家长与孩子的距离。幼儿园与家庭成为了亲密的教育合作伙伴。家长对幼儿园的主题教育更加认可与配合支持，共同为幼儿的教育提供良好的物质环境和精神环境。幼儿园的教育特色得到同行姐妹园的赞扬和上级领导的肯定。20xx年4月14日，幼儿园接待了副省长的来园视察，6月13日、17日连续向平湖市、嘉兴市姐妹幼儿园示范开放。
各位学员，今天你们结业了，家长学校的组织学习告一段落了，但是我们家长们的学习还只是刚刚开了个头，起了个步。教育孩子是一种家庭责任，也是社会责任；教育孩子是一门科学也是一门艺术；教育孩子需要爱心、耐心，更需要意志和毅力。我们著名教育家陶行知先生说：“生活即教育。我们给孩子怎样的生活就是给孩子怎样的教育。”家长朋友们，让我们继续共同努力，为孩子创设良好的教育环境，让每一个孩子拥有健康快乐的童年生活。
谢谢大家！
篇17：童年演讲稿
对于十三、四岁的孩子来说，成长意味一点一滴的耗尽，一生只有一次人童年，可是，据不完全统计，童年不是一人都拥有的，枯燥乏味童年并浊一个人没有，死板生硬的人只有。xx年最新调查证明，童年并不是一个诞生可以尽情享乐的，小心谨慎的确人不行，斤斤计较的人不行，爱走极端的人行。
如果你即将走出童年――这片奇趣黯然的迷宫，请好好珍惜这最后的旅途，大胆的放飞心情，使一切即将硝烟弥漫的小小场面重现，不要考虑别人对自己的行为给予怎样的评价，不要担心与众不同重现，不到异样的目光，不要想象人们大惊小怪的评头论足。也许在多少年后的某个地方。我会轻声叹惜将往事回望，但我能骄傲自豪的说：“我的童年没有白费。
请允许我改正人们对一个好坏的判别方法，并不是学习好，就要在“学生”二前加一个“好”，也不是学习差就是要在“学生”二前加一个“差”，我从来都不认同这种低级稚嫩，爱幕虚荣的书面表达，不论任何人，只要用了这种方式，就显得太不科学，也太不道德了，简直就是占污了从古到今遗留下的职业名词。
真像大白，我想不会有几个人愿意，站在好学生的行列(当然除有些另类)。虽然，时时都有老师的鼓励和夸奖，虽然每每都有同学的赞美和羡慕，可竟是被管理者，无法动弹。自己的一举一动，所作所为，好像都在监视下进行，丝毫无法展现出真实的一面，只是戴着面具要别人检查。
我一直都不明白，为什么折磨自己?
我无所谓，因为心，早已伤痕累累。
★快乐童年
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