【导语】以下是小编整理了协会成长历程的演讲稿（共19篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：协会成长历程的演讲稿
协会成长历程的演讲稿
马克思说：在科学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点
一份耕坛，一份收获，辛酸的路上困难重重，报着丝丝美好的幻想，憧憬前途的无限光明，莫大的勇气指引前进的道路-----读书演讲协会
协会由龚院长改名而来，“读书”意味着我们应该好好学习，报答母校的养育之恩，“演讲”顾名思义，用标准的，流利的普通话加以优美的肢体语言，表达一种思想，让听众能接受，认可，并从中得到启发。
协会以前是以演讲为主的，简单而又进行单调的普通话练习，并组织经典诵读，提高同学们的交流能力。在成立的一个月内协会组织了一次《爱我祖国》为话题的演讲比赛，在同学们的支持下取得了圆满的成功，并得到了领导的一致好评。
协会追求卓越，不断创新，锻练自我为目的，开展各种有益身心的活动。成立时，协会成员150人左右，让我吃惊，同时也让领导吃惊，我们成功的开了好头。我们分成了九个组加以训练，提升组长的管理能力，提升成员的表达能力，为以后协会的发展培养新型的人才，形成一个核心队伍。让成员自己去想，让成员自己动手去做。训练时，开展有趣的活动：绕口令，文艺演出，摸拟相声……各式各样的游戏，带动了成员的积极性。演讲以符合时代的话题，展开精彩的演讲比赛，社长以尊重成员为重心，,以“大学生就业”为话题的演讲精彩绝伦，高昂的气势，低沉的惆怅，语言的'千变万化，动作的优雅，让在场的各位观众响起雷鸣般的掌声，观众也深刻体会到演讲的魅力所在，加入演讲协会能学到东西。
一个协会的精英，需精兵减政，留下了50人的精英团队，在他们的组织带领下演讲协会又成立了新的社团-----辩论社。
辩论社是协会新成立的部门，主要是训练同学们说话的逻辑性，思维的严密性。虽然没有大行的活动，但是成员的激情高涨，对这个社团的肯定。内部组织的“大学生谈恋爱的利与弊”，“坚持科学的发展观”等话题进行的辩论，收到了良好的效果。开始的四人辩论，让观众惊叹不已，观众也在这热烈的场面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，与成员一起。场面活跃而不凌乱，声音响亮而不狂叫。
协会在实践中不断成长，在摸索中前进，并逐渐壮大，这学期协会又成立了主持人小组，主要担任各社团的发言人，有意愿的同学可以到读书演讲协会报名参加。
成长的路程中有人反应，你们这个协会是做什么的？我可以在里面学到什么东西哦？我的回答是：协会只是一个组织，不是我们来管理你们的，你们每个都是领导者，你们自愿来学东西，应该知道自己是学什么的。人活一生，学一生，靠的是自己的努力。
协会经过一年的摸爬滚打，已以步入了正轨。亲爱的同学们，三尺讲台是你们高声讴歌，展示自我的平台；辩论场上针锋相对，以牙还牙是你们的天空；用悦耳的声音主持大局的政 台在等你们的到来。
来吧，同学们-----读书演讲协会欢迎你们.
篇2：教师成长历程演讲稿
教师成长历程演讲稿
第一次走上讲台的老师也许一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，在黑板上写字时说不定胳膊还直打哆嗦；但多年以后，这位老师已经久经沙场了，他再也不会在课堂上因为紧张而脸红心跳了，他甚至可以不用备课就能滔滔不绝的对学生讲个几十分钟，还能保证让学生们听得津津有味而不至于开小差，在这之间，他经历了一个什么样的心路历程呢？
教育心理学家对一些教师进行了长达几年的追踪观察和研究，然后根据教师所主要关注的问题的不同，将教师的发展过程分为以下三个阶段：
1．关注生存的阶段
处于这一阶段的教师，非常关注自己在新环境中的生存适应能力，他们关心的主要问题是学生会不会接受自己，同事会不会欣赏自己，领导会不会觉得自己干得不错，等等，教师的成长历程。一般说来，参与教学实习的师范生和那些刚刚走上工作岗位的新教师比老教师更关注这个问题。由于对自己生存能力的忧虑，某些教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系方面，而不是如何教他们；而有些老师则时时琢磨如何给学生一个下马威，让学生服从自己，在学生中树立威信，而不是如何帮助学生取得进步，教育论文《教师的成长历程》。因此，大部分老师关心的问题还不是教课的问题，而是管理课堂的问题。
2．关注情境的阶段
当教师已经在学校站稳脚跟，在学生心目中树立起威信以后，教师关注的问题就主要是学生的学习成绩问题了。在这一阶段，教师关心的是如何教好每一节刻，关心班级的大小，关心课堂时间是否充足，备课材料是否充分，以及如何利用有效地教学方式吸引学生的兴趣和积极性等等。一般说来，在职教师才会关注这个问题，师范生很少在短期的实习中达到这个阶段。
3．关注学生的阶段
当教师顺利度过前两个阶段以后，教学就变得比较得心应手了，即使在课堂上出现一些不曾预料到的`意外事件教师也能够很好的处理了，学生的学习成绩也不再是教师关心的主要问题了。在这一时候，教师才开始真正进行“因材施教”。他们开始关注不同学生的个别差异，认识到不同发展水平的孩子在社会交往和情感方面的不同需求，认识到某些材料，某种教学方法不适合一部分学生，而另外的某些材料和教学方法则更适合他们，因此，他们根据学生的不同需要进行调整，实施个性化的教学。但遗憾的是，很多教师终其一生都没有达到这个阶段。
在教师的职业生涯中，每个阶段都有自己不同的需要，这些需要会影响他们的课堂行为和教学活动，也会给学生的学习带来影响。
篇3：成长历程_
每一位成功或未成功的人，都有着不一样的少年时代。
在少年时期的名人们，都受着环境和家庭的熏陶。他们的故事不一定是精彩的，但都是令人难以忘怀、倍受启发的。他们少时的理想虽不一致，但都是远大的。他们有些是先读书，后立志；有些是边读书，边立志；还有些则是幼小时对自己理想的兴趣。但无疑，他们心中都有一个目标，一个理想。无论他们是何时立下志愿，他们都是朝着心中的目标去前进的。他们不是“光说不做”，他们是认真做，细心做，比别人付出上千倍的努力去做。他们的条件艰苦，他们忍了：无论是严寒酷暑，还是刮风下雨，他们都坚持如一。他们为什么会成功？就凭着他们有远大的理想，持之以恒的精神和谦逊的态度。
而我们这一代的学生呢？我们的条件比他们要好得多，可我们珍惜了吗？努力了吗？不用说，每位同学心中都有一个理想，可为什么我们不为这理想而奋斗呢？我们不能空想，要有实际行动。我们要像那些名人一样拥有远大的理想，持之以恒的精神和谦逊的态度。如果我们这样去做了，我们也一样能成功。
如果你不能胸怀大志地想：“为中华之崛起而读书！”
那么你应该对自己说：“为日后之成功而读书！”
为什么名人能成功，我们不能？为什么名人能战胜困难，我们不能？名人能做到的，我们能做得更好！
让我们在心中高呼：“为日后之成功而读书！”
篇4：成长历程
可是等了大半天，始终不见奶奶的`踪影。最终我没能抑制住自己的感情，嚎啕大哭起来。哭过之后我清醒了头脑，仔细思考了思考。自己坐上了回老家的车。不一会儿，我到了家。奶奶看到我，才想起接我的事。我笑着对奶奶说：“奶奶，没关系我不是回来了吗？我还要谢谢您和爸爸妈妈呢！是你们让我明白了做事不能依赖他人，要养成独立自主的习惯。”我和奶奶开心地笑了。
是啊！成长就是一场历练！难免会遇到坎坷，但是如果我们把坎坷看待成考验，反而对我们来说是有益的。不经历风雨，怎么见彩虹？我们只有不断地努力，经过无数次的失败，从失败中发现自己的不足，才能取得成功。这才是真正的成长。
篇5：成长历程
成长历程
本篇高一作文是由本网网收集于网络，欢迎浏览！小时候
我想变成小精灵
飘荡在天空中
静静观看缤纷的世界
眨眼间
整个世界都属于我
长大后
我想要的礼物是
简单的梦想
自由的'空间
纯洁的友情
微笑间
整个世界都属于我
篇6：成长历程的英语演讲稿
关于成长历程的英语演讲稿
ladies and gentlemen, good morning! i’m very glad to stand here and give you a short speech.
man’s life is a process of growing up, actually i’m standing here is a growth. if a person’s life must constituted by various choices, then i grow up along with these choices. once i hope i can study in a college in future, however that’s passed, as you know i come here, now i wonder what the future holds for me.
when i come to this school, i told to myself: this my near future, all starts here. following i will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job.
once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” i will put my personality with my interest and ability into my study, during these process i will combine learning with doing. if i can achieve this “future”, i think that i really grow up. and i deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future.
how to say future? maybe it’s a nice wish. lets make up our minds, stick to it and surely well enjoy our life.
篇7：成长历程经典语录
我的成长语录——翎醉枭卢
1、使人有乍交之欢，不若使人无久识之厌—《小窗幽记》使己多泛泛之交，不若使己惜知心之友—谭小六
2、说服人不是只靠嘴，最重要的是怀着一颗真诚的心。
3 、彼此欣赏，却不一定非要相依相畏。
4、多少誓言已随花逝湮灭，多少情缘已伴秋风沉泯，多少爱恋已随流年殒谢，你想要的是一种浪漫感觉还是那不负责任的热情，难舍心痛还是一笑而过？年轻没有什么不可以吗？
5、士为知己者死，女为悦己者容，生命可以为了爱和尊严而消逝，还有什么值得生命去消逝的呢？有人说：还有信仰
6、嗯，这几年我们好像很有钱……
7、前尘往事已无从追寻，都在无经验的起跑线上，选择了岔口就要努力，没有后不后悔，只有问心无愧。
8、我们活在岁月、天灾无情的情感纪，请不要让我们同时也活在人类无情的情感纪。
9、钱这个东西最好让它自然存在，除非已经那是你的。
10、中国人才的流失去向：工作太紧早逝一部分，房价太高吓走一部分，国外待遇诱惑一部分，专业改行整顿一部分，关系后门埋没一部分，敢说真话封杀一部分。
11、性格的缺陷会被岁月渐渐磕碰出的茧子填满。
12、学海无涯，回头是岸，争度争度，争取一条后路。（恶搞）
13、生命在于运动，生活在于成长。
14、狭义上讲，当你真正的把远方某一目标藏在心里时，眼前一切与它相悖甚至不相关的诱惑都会看的很淡。、
15、有些事我不能道听途说，但是我不能充耳不闻，人生重要的不是在哪里而是正走向哪里，当你暗暗走向不该的地方，或许有人想救你，但那却伤了双方。
16、天晴了，密不透光的肩膀那样坚挺，而加重了我心中的阴霾。
17、无论什么时候都不要嘲笑别人无法改变的地方。如果需要的话客观评价就够了。
18、可以打小报告，但不可以背后诋毁。
19、请不要看不起任何人，也不要不自信。记住：人存在即发展。生命在于运动，生活在于成长。
20、群众给的权利才是纯洁的权利，领导给的权利往往在发展中掺杂着污秽。不畏近利遮望眼，只因心在最远端。
21、很多“金玉其外，败絮其中”的人都会用“意识”装扮外表。记住潜意识状态下发生的一切，才是一个人的本质。《画心》不愧为《画皮》的主题曲。
22、经常什么东西都借用别人的人是缺乏感恩之心的，我是说“经常”，记住：你亲兄弟的东西也只能说不是你的。
23 、人，有些事儿吧，可以不在乎，但是不能不清楚。（吃一堑长一智，不管发生什么事儿我们所做的就是不要对不起别人，别人对的对不
住咱那是他们的事儿，只能在长一智的情况下，避免与类似类似伤害交往。世界之大，爱恨缠绵，道路艰辛，珍重珍重。）
24、不嫉妒人，是没上进心。不被人嫉妒，是庸人一个。然而嫉妒心强的人从恨人开始以害己告终。所以做事儿把握住度。嫉妒转为的是用在自己身上前进的动力，而不是挡在别人身前卑鄙的障碍。
25、做什么都要分清主次，就像学生为了学习可以选择放弃学校里的一切职务，函授生为了工作可以选择耽搁某次考试。
26、如果你有自己的规划，请按照你的规划走向成功；如果你没有自己的规划，请把眼前的你各方面打造的更优秀。
27、我不是孔老圣人，不会包忍朋友的一切，我不是“狗头军师”，不会为朋友“指点所有”。我会在朋友身上看到有则改之无则加勉的事儿，至于我自己的缺陷也不指望朋友全给我指出，吃了堑我会长一智。悲睹世界，笑看风云。
28、哪里有权利哪里就有腐败，当你挥霍你的权利时，不要以为自己多么高高在上不可一世，因为那样会在你不经意间，整个人已被鄙视的体无完肤。
29、一个人为你或为你所在的集体一直坚持付出很多，请珍惜他，至少不要别人付出久了在你眼里便变成了理所当然。
30、人们总不爱去想自己伤害了眼前无关紧要的一份子，却是可能毁掉了别人的全部。
31、虽然“渐”把岁月无情带来的伤感涂抹淡了，但我们需要清楚迟早我们还是要“老”。
32、 何谓闲？就是不愿意去做自己该做的事儿。
33、要为自己的进步而喜悦从而看向更远，不要为自己的成就而自傲从而蔑视从前。
34、每个人都有自己的原则，但如果你因为他而形神疲劳却又找不到坚持原则的合情理由，那就变成了任性。每个人都有自己的原则，但如果你因为他而形神疲劳却又找不到坚持原则的合情理由，那就变成了任性。
35、 衡量一个东西的价值不在于它造价多少而在于它能创造多少。衡量一个东西的价值不在于它造价多少而在于它能创造多少。
36、不知足的人永远不知道感谢。
37、穷则独善其身，达则兼济天下是一种境界。穷则不能独善妻身，达则是靠奸计天下是一种现实。
38、漫藏诲盗，冶容诲淫。当你怨透了别人时，是否想过真的是无辜了自己！！！
39、如果从哪天起我对你表现的很绅士，那么我已经把你当外人了。我不是不会稳重，而是想在不必要长大的时候保持一颗稚嫩的心。
40、再多的日记也留不住那些快乐的时光，留住的只是美好的回忆。不过这已经足够了，还想奢求什么～
41、生活告诉我们，有些事儿经历过才知道；生活还告诉我们，等经历过就他妈晚了……
42、用力适应自然，用心顺其自然。
43、天真催熟了多少笑颜，笑颜又哄醒了多少天真；等待蹉跎了多少青春，青春又荒芜了多少等待；回忆深藏了多少眷恋，眷恋又涅槃了多少回忆……
44、原来现在社会人们也得为没有兑现不曾给出的承诺而付出代价～
45、命运是掌握在自己手中的。呃～这是屁话中的经典还是经典中的屁话？我也搞不清了……
46、对于幼稚的作为，童年意识不到是正常问题，有待于成长；少年意识不到是思想问题，有待于改正；青年意识不到是智商问题，有待于碰壁；而立之后还意识不到，脑残的问题，司命之所属……
47、不要把活的自信错当成活的张扬～
48、有些人做事儿比较二，有的是因为一时没反应过来——智商；有的是永远反应不过来——智障。
49、动物的命运是我们有权利主宰的吗？我们人类的自己的命运我们有权利主宰，但我们能主宰的了吗？
50、别人说我像个孩子。其实，我不是不会稳重，只是觉着稳重以后会少些无忧无虑的笑声，即便如此我也找不回真正的童心了。如果从哪天起我对你表现的不像个孩子，那么我们已经陌生了。
51、有的人不会说话，你能纠正；有的人不会办事儿，你能指导；但有的人说话做作，你得陪着他做作。
52、你能看到他的心包容了你的一切，但你能看到留在他心里的伤疤吗？？？
53、大器者晚成，“晚”不是因为“等”而是因为“煅”。
篇8：成长历程经典语录
杨澜关于成长与成功语录
1．成长是一个寻找自己的过程，也是一个表达自己的过程。
2．成功是一个点，成长是一个过程。
3．成功要靠外界的评价，成长要靠内心的感受
4．人一旦成功就害怕失去，而成长是可以延续的。
5．失去成功比退潮还快，而成长却是一棵树，只有根扎得深“树”才会永远不倒。
6．成功固然很重要，但每个人经历更多的却是困境。
7．如果只甘于做一个花瓶，你迟早会失去光彩。所以人要不断地学习、深造，不断地提升自己，做自己喜欢做的事。
8．决定一个人的命运的不是他的能力，而是他的清醒。
9．机会、才华、性格都会对人的成长起到作用。
10．不断的选择塑造了你的生活，不是因为机会，甚至不是因为你的才华。
11．人对自己的了解不是一开始就是知道的，寻找自己的过程是成长的根本。
12．一个人要想成功，脸皮要足够“厚”。
13．有时候成功要靠直觉。
14．年轻的可贵是敢于愤怒、敢于突破。
15．我从不相信成功是一种爆发，我相信成功是一种积累，是一种对人的善意。
16．偶然都是存在于必然之中。
17．如果你伤害了别人，请你说声“对不起！”；如果你欠了别人的钱，请你不要忘记还上。这是做人的基本原则，也是成功者必须具备的素质。
18．爱，是这个世界上最有力量的东西，爱你周围的人，爱你的亲人，爱你自己。
篇9：成长历程经典语录
经典学习语录
1. 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。—— （俄国）冈
察洛夫
2. 越学习，越发现自己的无知。—— （法国）笛卡尔
3. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道
德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。—— （前苏联）苏霍姆林斯基
4. 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得
来的，后者是从实践中得来的。—— （希腊）亚里士多德
5. 天赋如同自然花木，要用学习来修剪—— （英国）培根
6. 学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存
在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。—— Chancellor,W.E.
7. 一位老师说：?有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人！?
—— cherry
8. 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和
高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。—— 阿〃阿〃斯米尔诺夫
9. 看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。—— （俄国）
冈察洛夫
10. 由经验而得的智慧，胜于学习而得—— 阿富汗
11. 学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。—
——— 爱因斯坦
12. 以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。
—— 安东尼罗
13. 学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切—— 奥勒斯
14. 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。———
— 巴尔扎克
15. 正是问题激发我们去学习，去实践，去观察—— 鲍波尔
16. 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝
尔纳
17. 未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断
学习的组织。—— 彼得〃圣吉
18. 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容
易掌握其中的规律、性质和联系。—— 波莉亚
19. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自
我概念。—— 布鲁姆
20. 你们要学习思考，然后再来写作。—— 布瓦罗
21. 虚心学习短变长，骄傲自满长变短—— 朝鲜
22. 只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。———
— 陈安之
23. 一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。—— 陈安之
24. 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。—— 陈安之
25. 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。—— 陈景润
26. 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。—— 戴尔〃卡耐基
27. 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。—— 邓拓
28. 掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
29. 教学必须从学习者已有的经验开始。—— 杜威
30. 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒
心。—— 法布尔
31. 我爸说过的最让我感动的一句话：孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩
儿块的，现在为了供你念书，改玩儿块的了。—— 冯巩
32. 美国女神嘛，这手拿着火炬，这手拿着书，这是告诉我们停电也要学习。——— 冯巩
33. 关于学习企业家应该知道你的竞争对手是什么。我的竞争对手不是房地产企
业，他们都是我的学习榜样，而不是竞争对手。竞争对手是真主和上帝！为什么？我要在看不清的地方找到一个清晰的未来，就是在不确定中看方向，这都是上帝和真主管的。—— 冯仑
34. 学万科，我们终于做到了比较从容、专业地发展；学柳传志，我们学到了一个好的价值观，企业比较稳；学马云，就要学习在新商业文明下的规则怎么生存。—— 冯仑
35. 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。—— 盖亚斯
36. 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。—— 高尔基
37. 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。—— 高尔基
38. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。—— 高尔基
39. 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。—— 高尔基
40. 学习永远不晚。—— 高尔基
41. 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。—— 高尔基
42. 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，
朋友之间就亲密无间了。—— 高士其
43. 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。—— 高永祚
44. 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他
所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。—— 歌德
45. 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。—— 歌德
46. 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。—— 歌德
47. 学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。—— 谷超豪
48. 学习的方法——1工作中学习，学习后工作，2做比说重要，习比学有效—— 郭台铭
49. 二十一世纪领导干部基本素养——A具备专业知识与宏观常识B处理国际事务能力C要求自我学习与实践自我负责的心态D必须懂得与别人合作与沟通E拥有开放心胸与健康人生观F具有面对困难、接受挫折、挑战失败的勇气—— 郭台铭
50. 创新人才的基本要件——负?责任?肯学习，勤?动手?不怕错，守?纪律?重团结—— 郭台铭
51. 成功的法门——向?失败?学习—— 郭台铭
52. 全国有名的迫害学生的源头。大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成
一句一行写，而所谓比较大师的或者先锋的就是把一篇三流散文每句句子的顺序捣乱了再拆成一句一行写。只要不要脸，谁一天都能写几十首现代诗。所谓压力大，学习苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？先人也很可怜，引用他们的很多话，很多时候不是因为尊敬他们，而是凑巧他们和自己想的一样，利用一下这些话，去反驳或者批评一个和自己想—— 韩寒
53. 幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。—— 韩寒
54. 向一切成功者和失败者学习思想方法。
55. 对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的'中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人??这句话很好嘛，这种精神值得中国人学习。
56. 现在转业退伍军人找工作不容易。政府要成立高级别的退伍转业军人就业辅导机构。许多退转军人可进入大学学习管理，他们基本素质不错，毕业后肯定成为香饽饽。
57. 无目的读书是散步而不是学习。—— 胡适
58. 在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。—— 华罗庚
59. 每个人都有失去自信，怀疑自己能力的时候，尤其是在逆境中的时候。但真正懂得行动艺术的人，却可以用坚强的毅力克服它，会告诉自己每个人都有失败的时候，有失败得很惨的时候，会告诉自己不论事前做了多少准备、思考多久，真正着手做的时候，都有难免会犯错误。然而，被动的人，并不把失败视为学习和成长的机会，却总在告诫自己：或许我真的不行了，以致失去了积极参与未来的行动。—— 洛克菲勒
60. 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。—— 华罗庚
61. 学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚
62. 一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程—— 华生
63. 学习这事儿给我带来的基本上全是耻辱。—— 黄渤
64. 为男人伤心一阵儿可以，牺牲所有快乐不值得。你们男人为什么比我们女人活得快乐潇洒？不就是因为处理问题快刀斩乱麻，果断冷酷，心狠手辣么？我打算向男人学习，多点理智—— 《婚姻保卫战》
65. 敢于向一切国家的长处学习、就是最有自信心和自尊心的表现、这样的民族也一定是能够自强的民族。
66. 加紧学习、抓住中心、宁精勿杂、宁专勿多。
67. 学习之道，不能一味从下面往上看，因为这样你永远看不到任何东西，看不到各样事物之间的关系，你是从上往下看，才能看得清楚。就像在公司里，这个世界没有苦劳，只有功劳。老板为什幺要你的苦？你要认清自己的位臵，才能成功。—— 周华健
68. 你们去想,原来的班长和学习委员到哪去了都在门口贩票子—— 周立波
69. 雷锋叔叔做好人好事从不留姓名，但全写在日记上了，我们做好人好事也要学习雷锋叔叔不要留下姓名，但一定要发到微博上去—— 周立波
70. 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。—— 朱自清
71. 我乐意向成功者学习和从成败中总结经验。—— 邹金宏
72. 学习是进步的源泉，是企业永续经营的保证，而培训与交流则是一名培训师乃至管理高层的职责。—— 邹金宏
73. 我一生都在学习怎样生活。到我学得差不多时……此生也将近尾声了。—— 霍克曼
74. 社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。—— 加里宁
75. 只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。
76. 至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。—— 拉美特利
77. 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰
78. 我想，我会一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的兴趣，自己的快乐，过自己想过的，所以我来到Google。回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的学习的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。—— 李开复
79. 大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以臵身其中学习为人处世之道的理想环境。—— 李开复
80. 有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇（除非生活上确实有困难），有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以—— 李开复
81. 经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。—— 李开复
82. 回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的学习的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。—— 李开复
83. 仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。—— 李小龙
84. 我们一定要克制自己的情绪，不要被情绪所困扰，不良的情绪只会阻碍到我们学习或发展事业，这也发是了解自己其中的一个步骤。—— 李小龙
85. 刻苦学习是中华民族永不过时的潮流和时尚。永远不要偏离这一点，否则人就失去了存在的价值！—— 李阳
86. 我们是为祖国而生的人，我们是为实现中华民族伟大复兴这个使命而努力学习的。这是你最强大、最持久的奋斗动力。—— 李阳
87. 多交社会三教九流的朋友！不要只和工程师交往，认为有共同语言，其实更重要的是和其他类人物交往，如果你希望有朝一日当老板或高层管理，那么你整日面对的就是这些人。了解他们的经历，思维习惯，爱好，学习他们处理问题的模式，了解社会各个角落的现象和问题，这是以后发展的巨大的本钱，没有这些以后就会笨手笨脚，跌跌撞撞，遇到重重困难，交不少学费，成功的概率大大降低！—— 李一男
88. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。—— 列宁
89. 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。—— 林格伦
90. 一个人要学习接受失败，利用倒下的时间喘气，并思考再攻击的方法。——《报一箭之仇》。—— 刘墉
91. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。—— 卢梭
92. 倘能生存，我当然仍要学习。—— 鲁迅
93. 对我来说，不学习，毋宁死。—— 罗蒙诺索夫
94. 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。—— 洛克
篇10：成长历程经典语录
迄今为止最经典语录
——行动吧！别停留！
1、一个人活着的价值，从来不是为了得到别人的认同，而是绽放了自己，活出了自己，再对社会作出贡献，活在别人嘴巴里的人生最终会什么都不是！做事不求人人理解，但求问心无愧！
2、马云说：投资大脑是最智慧的投资，今天不为学习买单，未来就为贫穷买单 ，穷人什么苦都能吃，就是不想吃学习的苦；而富人什么苦都不能吃，就是能吃学习的苦！
3、什么叫信念? 信念就是：经历过冷嘲热讽、人情冷漠、三番四次的跌倒打击、几乎绝望的境地??，但还能不忘初心，咬牙前行，继续上路，直至目标达成！ 什么是事业? 事业就是：一群志同道合的人，一起干一件一生都干不完的有意义的事，成就他人、造福社会的同时，顺便赚点一生都花不完的钱！ 有了“信念”和“事业”，再加上努力的学习，以及日积月累的持续，才能沉淀出“共创辉煌的团队”！
4、每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。所有事情都是自己一个人扛，所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去，一切都不一样了。有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。
5、成功的路上没有人会叫你起床， 也没有人为你买单， 你需要自我管理、自我约束、自我学习、自我成长、自我突破。 人都是逼出来的，人的潜能无限，安于现状、固步自封，你将逐步被淘汰； 逼自己一把，突破自我，你将创造奇迹！ 别对自己说“不可能”，告诉自己你一定行。
6、你的责任就是你的方向，
你的经历就是你的资本，
你的性格就是你的命运。
复杂的事情简单做，你就是专家；
简单的事情重复做，你就是行家；
重复的事情用心做，你就是赢家。
美好是属于自信者的，
机会是属于开拓者的，
奇迹是属于执著者的！
总结
你若不想做，总会找到借口；
你若想做好，总会找到方法。
篇11：成长历程经典语录
刘同经典语录
也许你现在仍然是一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。然而你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。很多人离开另外一个人，就没有自己。而你却一个人，度过了所有。你的孤独，虽败犹荣。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多紧。你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的淤青。你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。我们没有改变不了的未来，只有不想改变的过去。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
你写了成百上千条微博、朋友圈或日志，有些是写给专门的人看的。但往往这个人看不到，不会看，也不想看。直到有一天，另一个不相关的人突然跟你说：你写的所有东西我都看完了，好心疼你呀，啊哈～你看，真正在乎你的人读的不是你的某条心情，他们想读的，是你的整个人生
——刘同 《你的孤独 虽败犹荣》
愿你比别人更不怕一个人独处，愿日后想起时你会被自己感动。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
没人喜欢你，没人搭理你，没人约你，没人站在你的角度考虑问题。没人等你，没人陪你，没人想到你，没人站在你的身后鼓励你，这些都不值得抱怨，只是我们生命中一件又一件再自然不过的事。没有人关心不是孤独，面对悬崖声嘶力竭呐喊，无人回应才算孤独。 ——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
你错过的，别人才会得到。正如你得到的都是别人错过的。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
人与人之间的关系，常常从熟悉，到误解，从分离到释怀。释怀似乎才是最终认识自己和理解别人的方式。当时想不明白的原因和愤怒转身而去的情节，都会随着成长而渐渐释怀。释怀不是不再生气，也不是没有感情，而是面对曾经最熟悉的那个人还能问上一句：你还好吗 ——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
有一种孤独，不是做一些事没有人陪伴，而是做一些事没有人理解。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会。你觉得黑暗就对了，那样你才分辨得出什么是你的光芒。你觉得无助就对了，那样你才能明白谁是你的贵人。你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
曾迫切想与一个人好好聊聊，不仅是寒暄，而是真正的交流，却发现共同的话题更换了无数
遍，熟悉的人早已不再拥有曾经的情怀，我被无数个“哦”“好吧”打败。不合群只是表面的孤独，合群了才是内心的孤独
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
你眼里有我，再小对我而言也是焦点。你心里无我，再大对我而言也不过是海市蜃楼。 ——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
我若不喜欢你，怎会和你做朋友？我若喜欢你，怎会仅仅与你做朋友？
——刘同 《谁的青春不迷茫》
“我很好”是告诉他们，你越来越能接受现实，而不是越来越现实。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
现在每个我遇见的笑着的人，他们都不曾因为苦而放弃，他们只因扛而成长。谁不希望自己活得轻松，没有压力，一切随性，但如果你真的那样去做的话，你会发现这个世界都在和你作对。如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为我们越来越坚强。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
现在每个我遇见的笑着的人，他们都不曾因为苦而放弃，他们只因扛而成长。谁不希望自己活得轻松，没有压力，一切随性，但如果你真的那样去做的话，你会发现这个世界都在和你作对。如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为我们越来越坚强。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
还没年轻，就老了；还没成功，就失败了；还没绽放，就凋谢了；还没开始就结束了。日子就在这样的叹息中渐渐消磨殆尽。其实这是你不认老，就会一直年轻。你不服输，就一直在战斗。你不低头，世界看你仍是挺胸绽放。你不放弃，谁也无法对你判定人生结局。 ——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
以前，陆续喜欢过几个人，无论别人如何说这些人的坏话，自己就是不愿意相信，宁愿被人骂是傻子。如果你也曾很认真的喜欢过一个人，你就能理解这种心情，不是不能接受事与愿违的真相，而是不愿意承认自己喜欢这个人是一个错误。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
因为你足够好，所以总有人为了要和你成为朋友，在谈话中不经意透露一些别人的秘密给你。别蠢到以为你们真的是无话不谈了，一个人为了没见过几面的人出卖其他人，以后你也会成为被出卖的对象。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
曾经我认为：孤独就是自己与自己对话；
现在我认为：孤独就是自己都忘了与自己对话。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
孤独之前是迷茫，孤独之后是成长。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
有人会因为我们的缺点而讨厌我们，但也会有人因为我们的真实而喜欢我们。我们不必让那些本不喜欢我们的人喜欢上自己，而是坚持让那些本该喜欢我们的人尽快发现自己。 ——刘同 《谁的青春不迷茫》
有两种不联系：一种是忘记了，一种是放在回忆里。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
伤都是别人给的，但痛都是自己好的。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
不是我没文化词汇量低，但是当喜悦，兴奋，无助，失望，满足，激动，疼痛，舒适，欣慰，温暖，寒冷，恐惧，沮丧，苦逼，伤悲，怜悯，落寞，愤怒，绝望，低沉，平静，忧愁，尴尬，困惑，疲劳，热情，冷漠，消极，厌世，思念，支持，抵触。这些情绪都可以用一个“操”字来表达的时候我干嘛要和你说那么多！
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
年龄越大，越喜欢喝点小酒，因为心里有些话越来越说不出口。加班越久，越喜欢一个人走，因为想知道自己究竟还能忍受多久。当初都是一群人上路，后来都需要一个人独处。都曾希望任何人给自己发短信，拿起手机却又不知道应该打给谁。但只有经过了这段，才有回忆的笑谈。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
有些人的好就像埋在地下的酒，总是要经过很久，离开之后，才能被人知道。剩下饮酒的人只能寂寞独饮至天明。最遥远的距离是人还在，情还在，回去的路已不在。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
我不希望自己只能趴在回忆的缝隙中望着过去，不敢惊扰。新情旧恨，日暖朝夕，人来人往，放任成滂沱。
我不希望只记得你们的样子，像雕塑，尘封在记忆的相片中。
我不希望只能在老去时提起一切，只能说一句，人生长恨水长东。
我希望自己在没有麻木之前还能尽力用文字记住过往每一个在自己身上留下印记的人，记住每一种感动过自己的温暖，记住让我成为今天的自己的一切。这些组合起来，就是一个人的青春。
纵使青春留不住。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
会不会谈恋爱，与谈恋爱的次数多少并没有直接联系。在乎情感的人，与一个人谈一次恋爱，便懂得了爱是什么。不在乎情感的人，即使和100个人谈100次恋爱，也不会明白什么是爱。投入，笃定和尊重是爱最稳固的基石。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有
一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
放弃是一件容易的事，心一想，力一卸，顿时就轻松了。但放弃最坏的结果便是重燃斗志的可能性为零。一件事可以暂时不做，但不要彻底放弃，而从内心否定自己。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
简单地东西不一定是最好的，但最好的东西一定是简单的。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
我们留住一些什么，只是想证明从前。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
看你哭，我也难受，但这都是人成长中必须要经历的。真爱都怕伤，假爱才淡然。谁不想找到一个自己爱，又爱自己的人。但我们常常与貌似对的人擦肩，不是你不够好，也不是对方不够认真，你们都是对的，也是人类，但不是一类人。哭出来也好，证明你真的爱过，谁不是呢。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
任何虚伪，强装，虚荣，在时间面前，终究落败。而能经得起考验而成为历史的，必是对少数人的真诚，和对大多数人的平和。活着，不在于斗争，而在于在无数的斗争中找出与你一样努力发光的人
——刘同 《谁的青春不迷茫》
面对那些骂我的人，我哪里有时间停下来和对方吵架，或者是回头解释。我只能一直跑一直跑，跑远了，那些站在原处骂你的人声音就小了。也许前面还会有新的人骂你，但我还是相信越是前方，有功夫骂人的人越少，因为大家都在奔跑。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
一些人存在的意义总归是让另一些人成长，然后消失。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
曾经那些最孤单，最无望，最失落，最安静的经历，其实都不是你最潦倒的时光。你憋着这口气，最终能独自上岸。你耐住了孤单，扛过了无望，不再怕失落，也学会与安静为伴。虽然疼都是别人给的，但伤都是自己好的。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
正在经历的孤独，我们称之为迷茫。经过的那些孤独，我们称之为成长。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
你心里骂过很多个你的上级，你也能找出他们一堆毛病。但以后你就会发现，他们之所以能成为领导，正是因为有一堆让你不舒服的毛病。而那些让你特舒服的人都成为不了领导。老
好人缺乏竞争力。
我问你在哪里，在做什么，并不是想窥探你。而是想通过一次又一次的答案，拼凑还原出一个我并不了解的，你的生活和世界。
有些人走着走着就不见了，还有些人，散着散着，又在路口集合了。只要我们不是平行线，终会有相交的一天。短暂的离别不会使我们淡忘彼此，而是会越来越彼此怀念。 ——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
有些承诺如一根针，毫无重量，却凛冽锐利，能直挺挺地插进每个人心里，伤口细微到毫无疼痛。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
以前总是去解释去理论，是怕，怕自己得罪人，怕自己被人灭了，怕那些不停蹿动的小感受。现在不去解释，不去理论，还是怕，怕浪费自己的时间，怕自己模糊了焦点，怕影响了品尝现世生活的胃口。一样东西始终改变不了你时，迟早会被你利用。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
和记忆中的人恋爱，永远不会失恋吧。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
盔甲再厚也无用，伤疤硬实才能防身。
——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
当初你不愿意听的歌，总有一天会为一个人而听。当初你不愿意品尝的食物，总有一天会为一个人去品尝。对于你，也一定会有一个人原因陪你看所有你想看的电影，去所有你想去的地方，看所有你写过的日记。你不爱人，人不爱你，不是报应，只是时间问题。 ——刘同 《你的孤独，虽败犹荣》
重要的不是你从哪来，而是你能去哪里。重要的不是你毕业于什么大学，而是毕业后你能过什么样的生活。重要的不是你认识哪些大人物，而是那些人谁会认识你。重要的不是你现在多优秀，而是你还能优秀多久。重要的不是有多少人爱你，而是你和谁在一起最快乐。
所有现在能见到的朋友都是见一次少一次，你甚至不知道下一次再见的时间，所有少年相约的承诺在未知命运前都是当下的安慰。你总有一天会明白有些人，有些事，一时错过，就是一世。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
“我很好”不是指你终于熬到有了钱，有了朋友，有了人照顾的日子；而是你终于可以习惯没有钱，没有朋友，没有人照顾的日子；“我很好”是告诉他们，你越来越能接受现实，而不是越来越现实；离开 ，你一样可以过得很好。
——刘同 《谁的青春不迷茫》
有一种孤独是，闭上眼能回忆起的温度，对话，举动细节的故事，睁开眼却感觉他们似乎从
篇12：成长历程作文
当一个成熟的果实低下头时，他在深思，深思自己是怎样长大的？它成长历程是怎样的。
一棵参天大树，是经历无数风雨才形成的。我曾看过《地下森林》这篇文章，它描写的是在火山无情摧残下，在暗无天日的地下深渊，一颗颗努力想要成长，想要生存的大树，凭着自己努力的向上，哪怕没有阳光的抚爱，哪怕没有春雨的滋润，它们也顽强的生存下来，并成为了一棵棵参天大树。这给我留下了深深的沉思。
从哇哇落地开始，我们都有无数的困难。当我们来到这个陌生的世上，没有人曾问过我们是否愿意，因此我们面对这个世界，只有哭泣，但对别人却是一种喜悦，我不明白？
从开始学走路，学讲话，我们都是被动的，我们没有选择。虽然我们不能决定自己的出生环境，但我们能创造自己美好的将来。人生历程时很难完成的一个任务，酸、甜、苦、辣，人生本是一张白纸，因为有了这些，才让这张白纸更加的缤纷美丽。
曾经有一个孩子，她一生下来就离开了妈妈，到处漂泊，从没有回过家，但她并不悲伤，因为除了妈妈，还有许多也很爱她的人，因此她快乐。但是，过了不久，妈妈把她接回家中，但她并不快乐，因为她对那个家，是完全陌生的。她有两个妹弟，回到家，妹妹和弟弟年幼，嘲笑她是捡来的，这给她心里留下了阴影。
此后，她不再快乐，因为家中没有她想要的快乐。只有在学校，在朋友中，她才会露出已经消失已久的笑容。但在读书期间，大家都在成长，心里慢慢的有了叛逆的思想，不再听妈妈的话，爱发脾气，在朋友和同学中，这种现象又不曾有。青春期，女孩心细细密，想的事情也不是那么简单，慢慢地已经疏远了家里的人，不再对亲情有希望。
后来，她自己有困难，遇到挫折，就自己一个人承受，不再家人面前掉一滴眼泪，她自己变得更坚强了。但自己绝对不可能和父母完全脱离关系，自己始终要依靠父母们的，所有事情自己承担，只会让自己更累。终于，她打开了心中的那扇紧密之门，不再是孤独的一个人了。亲情、友情，爱与阳光，在她的心里装得满满的，她终于彻底的开怀的笑了。
人生不过如此，有酸、有苦、有辣、也有甜，人生这样一走，白纸变得缤纷鲜艳，美丽照人，让别人一同分享这张美丽的图片。
于是，那颗成熟的果实沉思了。自己的成长是有阳光照射，有细雨滋润，也有暴风雨的陪伴成长的。于是，那女孩也明白了人生那一副炫丽的图画了。于是，《地下森林》给我的启示也出来了，我不明白的，也都明白了。人生历程莫过于此。
篇13：成长历程作文
曾经走过，才发现生命中处处充满惊奇，只是需要我们用心发掘；因为走过，遇过挫折的考验，而在经历之后重新获得面对一切的勇气；走过之后，过去的曲折成为成功的推手，放眼无限希望的未来。走过的过程，其中的奥妙值得我们细细品味、深思。
走过的道路，有喜悦，提醒我应在紧凑的生活中，偶尔放松感受小确幸，并学习感恩。回忆的纪录中，有着许多与家人及朋友共创的美好回忆，也许只是个家庭聚餐，或是运动会的热闹情景，虽然平凡，却总能让我忆起那些曾经走过的情景时，淡淡会心一笑。一幕幕珍贵的过往，家人、朋友和老师伴我走过一段漫长岁月，相处的点点滴滴，或许不是精采万分，却都刻骨铭心，让我深深发觉自己是多么幸福！记得曾经与汉字、注音奋斗的日子，对于堆积如山的字音字形考卷让我感到疲倦，在老师的魔鬼训练下，时常萌生想放弃的念头，但因身旁总有家人温暖的陪伴，朋友时常递来鼓励的卡片，老师因我表现好而送奖品，每个人都为我加油打气，让我有自信继续奋斗。努力终究有了成果，获得全国第一名。我将这份喜悦献给帮助我的家人、朋友和老师，在我艰辛的准备过程中，谢谢他们陪我走过，每当回忆起他们温柔关心的笑容，心里总流经一股暖流。
走过的道路，有困惑，引领我以自己力量找到答案，克服问题，并学习独立。因为好奇心，有求知欲望，为了汲取更多知识，询问师长、阅读书籍，因而蜕变为更成熟、懂事。遇到问题与困难，凭自身毅力克服，想出可行办法解决它，不应一直依赖他人，须懂得独立自主，自己人生自己开创，自己道路自己走，从中得到经验，别人无法替代。记得初升初中时，面临与挚友分离、离开熟悉的环境，对于陌生的一切感到茫然和不知所措，使得我渐渐趋于内向郁闷。偶然和朋友倾诉心声时，简单的对话让我体会“毕业不是结束，而是一个新的开始”，顿时豁然开朗，明白人生就因有分别的痛苦，只有走过，才会明了世间的悲欢离合，换个角度思考，生活变得更有深度，自己切身走过离别的浓雾后，方能从中深深的体悟。
走过的道路，有考验，带给我新的启发，以新姿态迈向成功殿堂，并学习成长。生命是漫漫长路，有阳光的和煦、落英的妩媚，也有挫折的荆棘与坑坎，走过重重考验，谨记每一次失败经验，迎向成功的关键，必能在未来旅途中，帮助我度过难关。海水不经过岩石激荡，怎能激起美丽浪花？竹子不经历人们雕琢，如何能吹出悠扬笛声？梅花不历经霜寒摧残，怎会绽放缤纷色彩？可见唯有捱过苦难，才能真正发挥内在潜质，人生不太可能都是一帆风顺，成功之前必定要走过许多嘲讽和血泪，就像当初哥白尼提出“太阳中心说”，被当局视为异端；哥伦布主张“地圆”观念，被世人讥为荒唐；伯纳斯李构想网络平台，被众人当作笑话。我在追逐梦想的途中，也曾遭遇种种不顺，但每次捱过后，总能从中获得一些道理，让我在迎接未来挑战时，能不犯相同的错误。走过以后，使我更有勇气、毅力，继续向前行。
走过美好的回忆，我以感恩的心看待身边满满的爱；走过茫然的困惑，我以开阔的心胸面对接踵而来的疑惑；走过严厉的磨炼，我以无畏的勇气迎接未来的试炼。走过，我成长、茁壮，如同羽翼渐丰的鸢鹰，傲然展开翅膀，朝向无垠苍穹振翅飞去。
篇14：成长历程作文
在我的记忆中，我小时候是很怕别人的，我一看到陌生人就会跑到妈妈的身后，躲在妈妈办公桌的下面，我以为妈妈就是一面可以躲避别人追逐的墙，我不敢去看别人。
时间长了，我慢慢的和妈妈班上的人混熟了，但是我就要上幼儿园了，开学第一天，我很怕见到别的小朋友，我很紧张，我很想逃避，但是我鼓起勇气去面对我的同学们，可一到教室，我发现自己都不认识他们，我就不想进去，握紧妈妈的手，拉着妈妈往外跑，但是妈妈又把我抱了回去，我只能待在那个陌生的环境等着别的小朋友和我说话。我慢慢的和别的小朋友也混熟了，成为了好朋友。
过了几年，我上小学了，我变得越来越活泼，我和班上的同学很快成为了好朋友，我也越来越喜欢乱花钱，一开始我一点也不明白，爸爸妈妈赚钱是非常辛苦的，天天吵着要这个要那个的。自从我上了四年级，我变得越来越懂事了，我终于明白了爸爸妈妈每一分钱都来之不易，我决定从此再也不乱花钱了。
从此，我懂得了我们要珍惜身边美好的事情，也不要乱花父母的钱，要孝顺父母。
篇15：成长历程作文
初中三年，带给我的变化很大，我想用四个字来形容，那就是——破茧成蝶。
20xx年，我怀着激动又有点复杂的心情踏进这所学校，因为小学六年我的三科成绩从来都没有上过及格线以上。听爸妈说我是靠关系进来这个学校的。家长希望我能在这个学校好好学习，有所成长。
但初一并没有出现父母所期待的很大变化。可能因为第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感觉还有点沾沾自喜。
直到初二，学校进行了翻新、改革，原来是换了教育集团。年级也重新分了班，我依旧沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考试，就给了我当头棒喝。好在虽然是新的学校接手，老师们并没有放弃我，而是鼓励我，帮助我找突破点。
到了初三，因为老师的鼓励，以及自己的觉悟。最后，不负老师的期望，不负自己的努力，我也在中考取得了让自己满意的成绩。
我相信在我们学校的这种办学方法下，在老师们的呵护和教导下，学弟学妹们一定会在下一次的中考取得更好的成绩。
篇16：成长历程作文
成长中遇到的事就像一颗颗星星，多得数不清，有的被人永远的遗忘，但有的是那么出众，那么令人难忘，有一件事就令我很难忘，现在我来分享给你们听听吧。
记得那时，我只是一（1）班的一名单纯的小学生。一天，苏微微和我像往常一样去学手工。那天是学编手链，我觉得有点难就偷偷看苏微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手链做好后，我们回到了教室。
当徐嘟嘟去请教苏薇薇时，苏薇薇不想教她，就找借口开溜了。看到这一幕，我立即把徐嘟嘟拉过来，教她做手链。教到中途，苏薇薇看见了，大声对我喊道：“你真自大，一开始自己什么都不会，还好意思教别人，我不和你玩了，我要和你绝交！绝交！”我反驳道：“你凭什么说我？我教谁是我的自由，再说了绝交就绝交，谁怕谁？”就这样我和她的友谊决裂了。
时间像飞箭一样，我已经四年级了，我和苏薇薇再次见面了，我们互相交谈着当时的心情，我们又再次和好，手拉手去玩了。
就这样一件小事，就可以看出我的成长，成长不一定是一件大事中才能透露出来，因为成长无处不在。
篇17：成长历程作文
我成长得历程犹如一棵树。等我还是一个小树时，依偎在爸妈的脚下。在他们的庇护下，我渐渐长大，直至被送到一个陌生的地方--那里有许多和我一样的小伙们。在那里我接触到了汉字，似乎我长出了嫩嫩的根须，不断的汲取营养。使我慢慢长大。
三年后，我接触到了真正意义上的书本了，我觉得我长大了。于是每当放假，我就带着许多树苗们一起学习，玩耍。在这里，我也慢慢感受到外面的风雨
有时甚至被它们打倒。但是我不怕，我要用我坚强的毅力打败困难！我要长出绿绿的枝叶！
时光匆匆，岁月如梭！眨眼就到了青春年少的时候了，我也慢慢地理解了爸妈的训斥与责骂。
我也渐渐地知道了什么是“风”什么是“雨”。
爸妈告诉我，要想成为大树，必须要有充足的光照！毕竟太阳照亮的地方是有限的，而你必须学会竞争！牢牢抓住那块属于你的地方！即使你获得了那块地方，但你也不能放弃！因为最高处也必须承受更大的风雨！你必须做到风雨无阻！
“对！我要做到风雨无阻！”我为自己鼓励道。我要成为一颗流星，即使发热，也要奔跑；即使陨落，也要发光！以自己微弱的光去照亮更多的人！
我从不放弃……
篇18：成长历程作文
在金色童年中，成长是什么？是一种调味料。调味料里有什么味道？有酸、甜、苦、辣和咸这五种味道。只要心情一变，那它的口味也就360°大转变。
还记得上幼儿园时，有一天我没有吃早饭，饿的难受，就让妈妈买了一包薯片和饮料准备带上学吃。到了学校，和我处得好的朋友唐思琪让我给她零食吃，这时我说：“不，我不给。”她一生气就走了。
我们在放学回家的时候，李老师让我们牵旁边同学的手，我就拉唐思琪的手，她让我松开。我一生气，就告诉了老师，老师问她为什么这么做，她就说我故意捏痛她，老师叫我向她道歉。
我不知道该怎么说，只好道歉，回到家时我的心里是苦的，鼻子是酸的，流下的眼泪是咸的。我的心里很难过，这时我觉得好委屈。
到了小学四年级，我俩被分到同一桌吃午饭，刚开始我没和她说话，想装作并不认识她，更希望自己是个哑巴。我想：我和谁坐一桌不好，偏偏和她一桌。她问我在四几班，我假装没听到。她又问我为什么不理她，我就把幼儿园的事讲了一遍，她向我道了歉，我也同样，对她说了对不起。后来我们再次成为形影不离的好朋友。
我的心里比吃了糖还甜，这是我人成长历程中一个难忘的小插曲，那你的呢？说来听听吧。
篇19：成长的历程
成长如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、还有咸；又如一个万花筒，五彩缤纷，载满了成长的五颜六色。我们每一个同学都在成长时留下了一个个脚印。成长有时欢乐、有时忧伤、有时获得、也有失去、有坚强无畏、也有怯懦退缩、更有豁达开朗。这些在我们成长中留下了点点滴滴。
我从一个刚生下来的孩子已经成长成了飒爽英姿的少年，这中间缺少不了成长的经历。小时候总是在外婆的歌谣中牙牙学语，在爷爷的指导下蹒跚学步，慢慢的我踏上了学习的旅程，许多和蔼的老师成为我的引路人为我的成长指出一条光明的路，终于我戴上了梦中的红领巾，在对面国旗宣言的时候，我是那样自豪，在国旗下戴着鲜艳的红领巾，望着冉冉升起的国旗我感到无比的光荣。等到上2年级时妈妈又为我报上舞蹈班，我看见别人跳出那动人的舞姿总是羡慕不已，本以为很简单，哪知台上一分钟，台下十年功，一个动作就得费好长时间才能练的令观众满意。记得劈叉要把两腿拉直并且要挨地，两个同学把腿拉着老师用劲一压骨头都好像分开了，腿是劈开了，但是这种滋味让人痛得受不了，于是我放弃了，现在想起来才觉得很后悔，我告诉自己以后作甚麽事要一直做下去坚持到底。
?渐渐的我懂的知识增长了许多，我也长大了不少，才发现母亲头上多了几根银发，这时我离开了自己的母校，踏进了初中的大门，准备去迎接团徽的召唤。初中的生活也很快乐，初中的大门里面蕴含了许多知识和新朋友，初中时我体会到了友谊，认识了许多新同学，他们都对我是那样的好，成为了我最要好的朋友。成长的足迹一步步向前延伸。当然也免不了老师的训斥，每当做错事情老师总是很严厉的批评，也曾因此流下了许多泪水，当然也免不了妈妈的唠叨，有时候真的很烦，因为哪里做的不周到总会受到母亲的唠叨，并且一唠叨就是好长时间，成长中真是少不了唠叨，但这样会让我做得更好。
成长是一个说不完的话题；是一幅五颜六色的画；一个蕴含了各种颜色的万花筒；是一个打翻了的五味瓶，需要自己去酝酿、去磨擦、去整理；成长又是一朵含苞待放的鲜花看你怎样栽培和浇灌才能让它开出最美的花朵；成长需要自己去创造，每个人的成长都是快乐的历程。
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