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保护共同的家园演讲稿

时间:2022-05-24 09:48:05 演讲稿 收藏本文 下载本文

【导语】以下是小编整理了保护共同的家园演讲稿(共17篇),希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!

保护共同的家园演讲稿

篇1:保护共同的家园演讲稿

在当今社会,人们为了满足自己的需求,利用生态系统,对生态系统造成了严重的破坏。

最近几个月,人们应该更经常地听到“雾霾”这个词,然后就会出现问题。由于人们对自然环境、自然资源和“臭”水资源的滥用,中国北方许多地方出现了严重的雾霾和沙尘暴。影响人们的日常生活。

换句话说,这些坏天气是怎么形成的?仔细观察,有些森林之所以“荒漠化”,是因为人们滥砍滥伐。

作为一个小学生,这些大事情我无能为力,但是我会要求身边的亲戚朋友少用塑料制品,不要随地扔垃圾。让那些砍树的商人没有生意可做。这样,他们自然会停止砍伐树木。不砍树就不会有沙尘暴和霾。这就相当于一个又一个“自然环境链”。如果我们人类以前不要求生产塑料制品,为什么那些商人生产那些东西?所以,所有的责任都属于我们。

所以要从身边的小事做起,做绿色公民,这样我们的生活才会更幸福。

篇2:保护共同的家园演讲稿

“保护环境,从我做起。”这是我们每个人的一句俗语。

随着人类的不断发展,我们没有了美丽的环境,茂密的树林,清澈的河流,绿色的草原,盛开的花朵;鸟不在天空中自由飞翔,动物不在自己的“地盘”上自由奔跑……但是光秃秃的山坡,黑黝黝的河流,枯萎的草地……都是令人窒息的环境。这种诗情画意的美不能陪伴我们吗?

一天晚上,我们一家人坐在电视机前看新闻。这个时候电视上有某个地区的孩子。电视上,一个骨瘦如柴的小男孩拿着一个破破烂烂的塑料碗,看着天空,好像在期待着什么。那个地区以前很少下雨,一次雨几乎要几个月。当时我没想到会这样。

这个周五,我爸突然跟我说,明天一天不供水。我没说什么,只是说知道,进了房间。

周六早上起来,去洗脸,发现没有水出来。突然想到昨天我爸说今天没水了,我就在想怎么办!我心想:算了,不洗就不洗了,反正只有一天。来到餐桌前,发现只有装在塑料袋里的面包和豆浆。我觉得很奇怪,问妈妈:“怎么没有粥?”我妈说:“水不是停了吗?带水煮粥。今天吃面包不喝水……”

这时我突然想到了那个瘦小的小男孩,突然觉得我错了。这消息是真的。这时,我傻乎乎地问妈妈:“世界上有没有没有水的国家?”我妈先是一愣,然后说:“世界上有很多国家没有水,我们国家也是缺水的国家。”这是我发现水的重要性的时候。前阵子突然后悔怎么浪费水资源!

为了让我们的生活更美好,我大声呼吁人们创造一个绿色的家园,留下绿色的心情,从我做起,保护自然、环境和生态平衡。

让我们的家更美好,更辉煌,更辉煌!

篇3:保护共同的家园演讲稿

亲爱的来宾们,亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!我是xx。

众所周知,《低碳环保,从我做起》的场景绝非凭空而来。地球家园的美好形象渐行渐远,倡导“低碳环保生活”刻不容缓!什么是低碳环保的生活?低碳环保生活是一种低能耗、低消耗、低支出的生活方式,减少二氧化碳排放。

毫无疑问,“低碳环保生活”有利于减缓全球变暖和环境退化。减少二氧化碳排放,选择“低碳环保生活”,是每个公民的责任和义务。那什么是低碳环保的生活呢?今天,让我们从小事开始。

首先,保存一张纸

在场的同学们,相信大家都离不开纸,很多同学的草稿纸应该堆在一个小山头上!要知道,中国每生产一吨纸就要消耗20棵大树和100立方米的水。如果每人每天浪费一张纸,全国将浪费大约2700吨纸和27万吨水,5。4万棵大树将消失。因此,节约纸张有利于节约能源和保护树木,减少温室气体排放,保护我们的生态环境。在此,恳请大家积极回收废纸,不要撕作业本,尽量使用双面草稿纸,努力减少纸张消耗。省一张纸,保护一片森林!

第二,节约一度电

同学们,家里应该有很多电器吧!而且很多电器随时待命!电气设备在待机状态下的功耗一般为其启动功率的10%左右。家里电视机、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器加在一起的待机能耗,相当于打开一盏30—50瓦的长明灯。按照这个计算,一个普通家庭一年因待机而消耗的能源相当于人民币近60元,成都100多万家庭每年要支付约1亿元的待机能耗。相反,要从我做起,禁止不必要的浪费,节约一次电,造福千人。

第三,节约一升油

学生们,在繁忙的街道上,当一股蓝色的烟雾从机动车尾部喷出时;当一股奇怪的味道、头晕、恶心的尾气袭来,你以为躲在车里捏着鼻子就能救你,让你健康吗?告诉你,生活在城市里,谁也逃不过!英国相关协会发表研究报告称,与交通事故受害者相比,英国每年死于空气污染的人数要多出10倍。

节约一升油,减少我们对机动车的依赖,减少我们的空气污染,近距离旅行尽量使用自行车或步行,让我们都成为公交车车主,努力成为自行车骑行者!省一升油净化整个天空!

第四,将一袋垃圾分类

众所周知,我们每个人都是垃圾生产者,也是垃圾受害者,但我们应该是垃圾污染的控制者,我们每个人都可以通过垃圾分类来克服垃圾污染。我们的生活垃圾一般可以分为四类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾,如果不分类,或者浪费资源,或者“臭千年”;反而是分类,剔除,回收,让它重新变成资源。通过我们的一点点努力,我们可以创造一个没有垃圾的社会,一个资源被回收和再生的社会。将一袋垃圾分类,创造再生传奇。

同学们,低碳环保的生活不是喊几个口号就能实现的,它需要我们从现实生活中去真正的提高和实践;让我们一起努力,节约一张纸,一千瓦时,一升油,整理一袋垃圾。让我们从身边的小事做起,努力保护我们美好的家园!

谢谢大家!

篇4:共同保护我们的绿色家园演讲稿

“保护环境,从我做起。”这我们每个人都常说的话语。

在人类不断发展的时候,伴随着我们的不是优美的环境,茂密的树林,清澈的河流,绿油油的草地,盛开的鲜花;鸟儿不在天空中自由翱翔,动物们不在自己的“地盘”上自由地奔跑……而是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边吗?

在一个晚上,我们一家子坐在电视前看新闻,这时电视上在放某地区的小孩,电视上一个骨瘦如柴的小男孩,拿着一个破破烂烂的塑料碗,看着天空好像在期盼着什么,原来在那个地区很少下雨,几乎处于要几个月才下一次雨。在那时,我还不以为然,以为不会有这种事发生……

在这个星期五,我爸忽然和我说,明天停水一天,我并没有说什么,就说了句知道了,就走进了房间。

在星期六早上起来,要去洗脸,发现没有水出来,忽然想到昨天我爸说今天停水,在想要怎么办啊!在心里想了想:算了,不洗就不洗吧,反正就只有一天而已。我来到餐桌前,发现只有用塑料袋装好的面包和豆浆,感觉很奇怪,就问妈妈:“怎么没有粥啊?”我妈说:“不是停水了吗,拿来水烧粥啊,今天没水就吃面包……”

这时,我突然想到了那个骨瘦如柴的小男孩,忽然觉得我错了,那条新闻是真的,这个时候,我呆呆的问妈妈:“世上有没有没水的国家吗?”我妈先愣了一愣,然后说:“世上有很多国家没有水,我们国家也属于水源缺少的国家呢。”这是我发现了水的重要性,我忽然懊悔一前怎么那么浪费水资源呢!

为了让我们的生活更美好,我放声呼吁人们:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、保护生态平衡。

让我们的家园更美好、更辉煌、更灿烂!

篇5:保护家园演讲稿

最近看了一本叫《绿色家园》的书,讲的是环保中的循环经济。我觉得如果我国也重视循环经济,就能在很大程度上解决环境保护问题。

给我印象最深的是挪威人想出的办法。他们在超市门口设置了一台高科技塑料瓶回收机。只要你把塑料瓶放进机器口,机器就会自动整理回收塑料瓶,还给人家超市购物打折,既省钱又方便。人们愿意积极积累和回收塑料瓶,这不仅减少了塑料污染,而且提高了经济效益。这就是环保中的循环经济。

还有一个英国女孩,用废弃的汽车轮胎内胎做了各种各样的背包,赢得了人们的认可。她不仅保护自然,还创办了自己的企业,获得了财富。这也是环保上的循环经济。

我国也有类似的例子。比如我妈工作的学校的供暖使用工厂的废气,既减少了空气污染,又节约了资源,在环保上也是循环经济。

我认为旧电池也可以重复使用。我们可以研究一种设备,将旧电池转化为耐用的新电池。还可以让保洁人员去市民家里回收垃圾,再利用一些可重复利用的垃圾,实现循环经济。

为了让每个人都有一片蓝天,为了我们家园的幸福和温暖,我们应该用我们的大脑把破坏环境的垃圾变成提高经济效益和创造美好未来的有利机会。

篇6:保护家园演讲稿

在我们现在居住的地方,地球已经被污染了。汽车尾气、乱扔垃圾、砍树、工厂污水、废气、开采矿石和地下水、盲目开垦土地等。如果我们每个人都从我开始,从生活的每一点开始,保护我们的家,我们的家会是什么样子?

为了保护地球,我编了这样一个故事:将来有一天,地球环境会很好,世界会很绿,到处都是树,到处都是植物和草。在地球上,汽车排放的废气变成了新鲜空气,工厂排放的污水变成了清水。为什么地球环境这么好?这个得从头说起。以前地球环境极其恶劣,没有树木,经常发生洪水和地震。地球没有重量,没有空气和水,所以人们不得不生活在地球的赤道上。大家看了一天灰色的地球,想回到美丽和平的地球。科学家花了几十年才发明了催产素和自动植树车。人们用科隆技术制作9999999999种子。人们穿上宇航服回到地球,把种子和催产素放进自动植树车,开了一辈子自动植树车,到世界各地植树。最后地球恢复原状,人的后代回到地球,继续建造地球。从那以后,每个人都珍惜每一棵树和每一棵草。

每个人都必须保护树木和绿色家园。

篇7:保护家园演讲稿

尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同学们:

你们好!

我演讲的题目是:“保护湘江源头,建设美丽家园”。湘江,湖南的母亲河。几千年来,哺育着一代又一代的三湘儿女,孕育着诚实、担当、敢为人先的湖湘文化。在这里,我要骄傲的告诉你,湘江的源头就在我的家乡----蓝山县。

暑假,我跟随爸爸及几位叔叔探访了湘江源头—野狗岭。一下车,我们就被青山绿水包围了,好像置身于一片蓝天碧海之中。我真没想到,这里的空气是那么的滋润、清新,溪水是那么的清澈明亮。抬头一看山谷中缓缓流水顺势而下,穿行在错落有致的灌木丛林之中,形成水在树间流,树在水中长的奇异景观。啊,真是一幅神奇的山水画!

正当我在欣赏大自然的美景时,突然闻到一股浓烟味。我一看,原来是两位叔叔在吸烟。我鼓起勇气走过去对叔叔说:“叔叔,吸烟会引起火灾,污染源头水源。今年大兴安岭的特大火灾,就是吸烟引起的”。叔叔听了,迅速把烟熄灭装进自己的烟盒里。他笑着说:“你讲得对,保护生态环境,人人有责,叔叔听你的。”

接下来,我们去神美的三分石和板潭森林公园。一路上,我见了食品包装袋和矿泉水瓶就捡起来,装进自己的旅行袋。受到我的感染,爸爸和同行的叔叔也把别处的塑料袋等白色垃圾捡起。爸爸表扬我说:“我家政宏小小年纪,环保意识强,真不愧是环保小卫士。”我说:“当然啦,如果不好好保护环境,哪来这美丽的湘江源头。”

亲爱的朋友们,湘江源头的生态环境虽然很美,但十分脆弱,尤其是湘江河流的水质污染、土质污染令人担扰,需要大家的共同关注。创建卫生城市,建设美丽永州,更需要我们从保护湘江源头保护湘江河流做起。我们要齐心协力,当好环保宣传员,向父母,向同学,向身边的人多宣传环保知识,我们的环保队伍就会越来越壮大。我们要当好环保小卫士,从你,从我,从我们每个人做起,多动动手,多弯弯腰,我们周围就会少一片垃圾,我们的城市就会更加亮丽,我们的明天就会更加美好!

谢谢大家!

篇8:保护家园演讲稿

回忆一下,曾经的蓝天,几朵淡淡的云;那曾经清澈的河水,无边无际的密林,万物享受着天地间的“生机”和“活力”。然后,当人类开始在这个蓝色星球上繁衍生息的时候,当这些所谓的“高智商”生物把地球从愚昧时代带到21世纪的文明时代的时候,一切都绽放出了它的终极色彩。我们感叹,人类不朽的智慧和创造力能孕育出如此巨大的生产力发展,演绎出人类社会的高度文明。然而,我们应该深感惭愧的是,许多人类活动无情地鞭笞和吞噬自然,人类长期忽视了与自然的和谐统一。

近年来,全球气候越来越暖。每当我们抱怨酷热难耐时,我们有没有想过是什么导致了气候变暖?此外,我们永远不会忘记特大洪水带来的巨大损失。是我们深刻反思自己的时候了。自古以来,环境是人类生存和发展的首要前提。自觉保护环境,维护生活平衡,是每个公民都应该具备的基本社会伦理。与此同时,我们有责任肩负起这一神圣使命。但现实中,人类的生存环境正日益受到威胁和挑战,罪魁祸首是人类自身。高度发达的工业文明掩盖了许多人类蹂躏破坏的令人发指的事实:工厂和生产大量排放废气,造成严重的空气污染;废水废渣让河水失去了清澈和甘甜;丘陵、土地沙化、水土流失;白色污染向人类展示了它非凡的魔力。人类正在慢慢失去自然的天然屏障,人与自然的冲突越来越尖锐。

大自然的“赏赐”是慷慨的。当人类在与自然的粗暴对抗中只得到疾病、痛苦和贫穷时,我们还得如此固执吗?幸运的是,聪明的人类永远不会在困难面前束手无策。早些时候,一位环保主义者分析说,为了促进世界的发展,人与自然的和谐发展应该被视为人类的历史使命;为了实现人与自然的和谐发展,我们必须解决三个全球性问题,即人口快速增长、资源短缺和环境恶化。联合国还提出了“可持续发展”战略,要求每个国家在发展经济的同时保护资源,改善环境,避免掠夺性发展,造福子孙后代。

地球是我们每一个人的家,我们期待已久。总有一天,翠绿的绿色会重新填满我们家的每个角落。清澈流动的小溪将再次为家增添无限的生机和活力,健康和幸福将成为家永恒的主题。

地球是一个大家庭,它需要我们每一个人去爱护它。加油,朋友,快点行动!让我们一起创造一个新鲜的环境。我想这个梦已经不远了!

篇9:保护家园演讲稿

古往今来,地球母亲用甜奶哺育了无数后代。本来她清新可爱,现在为了自己的利益,人类在用破洞折磨她,奄奄一息。人类只有一个地球;地球正面临严重的环境危机。

生活中,我们经常看到这样的场景:河边,不时有人往河里倒垃圾,清澈见底的河水一下子变成了垃圾河;公园里,有许多孩子在摘花折草;教室里,地上有一层厚厚的灰尘,所有的学生都视而不见。这种事情怎么做?你认为你做得好吗?

“请不要随便乱扔垃圾”“草伤心,足下慈悲”、”

小草微微笑了笑,“请随便走走”。这些口号经常被大家看到。请问真的有人懂吗?这不就是地球母亲发给我们的求救信号吗?

我爱地球和我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天。但是谁注意到我们住的房子每一秒都在倒塌?可怜的地球母亲每时每刻都在变得苍白?

“保护一片绿地,撑起一片蓝天”,保护环境,维护生态平衡的历史责任,应该落在我们跨世纪的一代人的肩上。让天空永远蔚蓝,让树荫支撑家园!让我们关爱自然,热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心,筑起绿色大堤,保卫资源、环境、地球和我们美丽的家园。

篇10:保护家园演讲稿

尊敬的的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我给演讲的题目是:保护地球,爱我家园。

大家都知道,环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球,在人类的破坏下,已经遍体鳞伤,保护环境,已迫在眉睫。

在不远的从前,南美洲有一种鸽子叫候鸽,数量庞大,当几十亿只鸽子飞过森林时,整个天空都被盖住了,但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀,加上环境的恶化、森林的减少,鸽子在一天天的减少,19,最后一只候鸽在动物园的笼中死去,这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。

人类的这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种,也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害,全部都是人类的“杰作”。大家知道全球变暖的过程中,1度需要什么代价吗?美国科学家经过实验论证,得出一个惊人的结论:地球平均温度上升1度,会使农作物大量的减产;极地上升2度,融化的水将会淹没地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生态系统都将崩溃。

那么,造成气候剧变的原因是什么呢?是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜,人们肆意捕杀,使动物灭绝。人们建起一座座化工厂,化工厂的废气可以“钻”开臭氧层,使阳光中的紫外线直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。

在学校里这种破坏环境的现象我们随时可见,有的同学随地吐痰;有的同学乱扔纸屑;有的同学乱写乱画;有的同学践踏花草等等。同学们,你们爱干净的环境吗?如果爱的话,我们就应该保护环境,那么,对于环境保护,我们能做些什么?下面,我来告诉大家几点我们能做到的措施:

第一、在教室里不要乱吐痰,不要乱写乱画,应爱护自己的教室,把教室当做自己的家。

第二、节约水电,水龙头用过后要关紧,因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1.8升的水。电灯用后及时关闭,这样既可防止电能浪费,又能避免发生火灾。

第三、不要乱践踏花草,因为花草也有生命,它们还会给我们到来美的享受,你敬它们一尺,它们会还你无处尺。

第四、尽量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子过多,会导致人们更加努力的砍伐树木。

第五、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。

最后,我深深地呼吁,作为未来的接班人,我们应当团结起来,共同保护地球,爱我家园!谢谢大家!

我的演讲完毕。

篇11:保护家园演讲稿

根据目前的调查统计,中国的环境问题不容乐观。在世界八大环境问题中,中国引起了全世界的关注。

中国二氧化硫排放量居世界第一。空气污染是目前中国最大的环境问题。随着当今时代的飞速发展,我们逐渐迎来了高科技时代。随着工厂数量的增加,废气排放越来越多。还有空调供暖和汽车尾气,对空气污染起到了一定的作用。近年来,中国冰川融化加剧,导致全球变暖。根据20xx年发布的《中国海平面公报》,我们已经确定中国沿海地区平均海平面每年上升3.3mm,比全球平均上升速度快。而且近年来我国很多城市雾霾天气频发,造成交通拥堵,严重危害人民健康。

中国七大水系的污染程度为:辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江。在中国,36%的城市河流断面是劣质水,已经失去了使用功能。大型淡水湖和城市湖泊水质普遍较差,75%以上的湖泊富营养化加剧,主要是氮磷污染造成的。其中,工厂废水是最重要的一种,一些工厂未经国家允许,同意排放有害废水,造成严重的水污染。

我国沙化土地已占国土总面积的27.3%,沙化面积正以每年2460平方公里的速度快速增长。随着森林砍伐现象的严重,土地沙化、水土流失等问题也随之产生。

同时,我国也是一个生物多样性破坏严重的国家,高等植物中有4000~5000多种濒危或接近濒危物种,占我国物种总数的15%~20%,高于世界平均水平10%~15%。

以上是当今中国存在的比较大的环境问题,为此我提出了几点措施:

(1)减少工厂废气排放,减少空调和汽车的使用,支持绿色出行。

(2)保护水资源清洁,不浪费水,不排放废水,不向水源喷洒有害物质。

(3)杜绝乱砍滥伐现象,多植树造林,开垦荒地。

(4)建立自然保护区,禁止捕杀珍贵动物。

世界在呼唤帮助,它以一种特殊的方式警告我们。爱护环境是每个人的责任。让我们从身边的小事做起,共同打造一个美丽的“绿色”家园。

篇12:保护家园演讲稿

尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们:

“保护环境,从我做起。”这我们每个人都常说的话语。

在人类不断发展的时候,伴随着我们的不是优美的环境,茂密的树林,清澈的河流,绿油油的草地,盛开的鲜花;鸟儿不在天空中自由翱翔,动物们不在自己的“地盘”上自由地奔跑……而是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边吗?

在一个晚上,我们一家子坐在电视前看新闻,这时电视上在放某地区的小孩,电视上一个骨瘦如柴的小男孩,拿着一个破破烂烂的塑料碗,看着天空好像在期盼着什么,原来在那个地区很少下雨,几乎处于要几个月才下一次雨。在那时,我还不以为然,以为不会有这种事发生……

在这个星期五,我爸忽然和我说,明天停水一天,我并没有说什么,就说了句知道了,就走进了房间。

在星期六早上起来,要去洗脸,发现没有水出来,忽然想到昨天我爸说今天停水,在想要怎么办啊!在心里想了想:算了,不洗就不洗吧,反正就只有一天而已。我来到餐桌前,发现只有用塑料袋装好的面包和豆浆,感觉很奇怪,就问妈妈:“怎么没有粥啊?”我妈说:“不是停水了吗,拿来水烧粥啊,今天没水就吃面包……”

这时,我突然想到了那个骨瘦如柴的小男孩,忽然觉得我错了,那条新闻是真的,这个时候,我呆呆的问妈妈:“世上有没有没水的国家吗?”我妈先愣了一愣,然后说:“世上有很多国家没有水,我们国家也属于水源缺少的国家呢。”这是我发现了水的重要性,我忽然懊悔一前怎么那么浪费水资源呢!

为了让我们的生活更美好,我放声呼吁人们:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、保护生态平衡。

让我们的家园更美好、更辉煌、更灿烂!

谢谢大家!

篇13:保护我们共同的家园——地球

曾经有一个美丽的小村庄,那里有清新的空气;清澈的小河;还有广袤的树林。村民们守望相助,过着快乐幸福的生活。

可是,由于人们乱砍乱伐,没过多少年,这里的空气变浑浊了;小河被污染了;那广袤的树林不见了……

没有了大树抵挡风沙和雨水的冲击,这个美丽的小村庄很快就被淹没了……

同学们,这可不是童话。我们地球上的陆地,很快也要遭受这样的厄运,想想,这将是一件多么令人恐怖的事情啊!

近年由于地球“温室效应”的影响,南。北两极的冰川快速融化,威胁到企鹅生存环境,加速了海平面的上涨。也许大家不知道,在“世界的尽头”,有一个被海水团团包围着的热带岛屿—基里巴斯。有许多既窄又长的珊瑚环礁岛组成,最窄的路段只有几米宽,这里年平均气温在27摄氏度,有绿宝石般的平静海水,金黄色的柔软沙滩和沿岸茂密的棕榈树林。是个远离现代文明的美丽小岛!也许过不了多久,世界尽头基里巴斯就会走到它自己的尽头——在地图上永远消失,只会留下一个重重的惊叹号!可能在几十年以后,整个地球将被海水吞没,人类将不复存在……

伴随着社会的进步,科学技术的发展。人们越来越重视环境保护,科学家研制出许多保护环境的办法。如:电动汽车。太阳能电池。音乐发电器等等。那么,我们也要从小事做起,来爱护我们的环境,减少噪音;减少汽车尾气的排放;减少一次性筷子。一次性纸杯。一次性塑料袋的使用;加强环境保护的宣传。

让我们携起手来,保护我们共同的家园——地球!

无锡市辅仁高级中学高二:杨洋

篇14:《保护我们共同的家园》的教案

【本节聚焦】

1、知道全球性生态环境问题。

2、概述生物多样性保护的意义及措施。

3、知道可持续发展是人类的必然选择。

【知识结构】

【自主学习】

1、全球性生态环境问题主要包括_______、________、_______、________、________、_______和_____ 等。

2、生物圈内________,它们所拥有的________以及_____________,共同构成了生物多样性。

3、生物多样性的价值,一般概括三方面:一是__________,二是___________,三是__________

4、我国生物多样性的保护,可以概括为_________和________两大类;其中_________是对生物多样性最有效的保护。

5、可持续发展的含义是“在_____________________________满足我们这代人的需求”它追求的是自然、经济、社会的_____________________的发展。

【合作探究】

1、“保护我们共同的家园”其中的“我们”是指谁?如何理解“共同的”涵义?

2、观察图6—6,举出我们所面临的全球性生态环境问题以及其形成的原因。

3、分析课本P125实例1,讨论保护生物多样性的必要性。实例1和实例2说明了生物多样性的哪些价值?

4、如何保护多样性?保护生物多样性是否意味着禁止升发和利用?

【规律总结】

1、全球性生态环境问题(起因、危害、防治措施)

基因→物种→生态系统三个层次

潜在价值

生物多样性价值 间接价值

2、保护生物多样性 直接价值

就地保护 —— 最有效的保护

保护措施

易地保护

3、人类的必然选择——可持续发展

【典题讨论】

1、破坏臭氧层的主要污染源是( )

A。工业、家用炉灶燃烧矿物燃料 B。有关金属冶炼工业排放的废气

C。汽车尾气 D。工业生产及家庭广泛使用的电冰箱、空调释放的氯氟烃化合物

2、下列哪项不属于野生生物资源的直接使用价值( )

A。药用生物资源 B。是重要的工业原料

C。是生物多样性的重要组成部分 D。为人们提供各种各样食物

3、某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一,在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是( )

A。对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护 B。 加入“世界生物圈保护区网”

C。将丹顶鹤迁入保护区进行易地保护 D。防止滩涂生态环境的污染

4、可持续发展追求的是_______ ________ ________的持久而协调的发展。

【课堂巩固】

1、全球生态环境问题主要包括( )

①全球气候变化 ②粮食短缺 ③臭氧层破坏 ④土地荒漠化 ⑤海洋污染 ⑥生物多样性锐减

A。①②③④⑤ B。②③④⑤⑥ C。①③④⑤⑥ D。①④⑤⑥

2、下列不属于野生生物资源价值的是( )

①工业原料 ②科学研究 ③美学 ④间接使用价值 ⑤潜在使用价值 ⑥药用价值 ⑦野生生物数量太多,不利于生态平衡 A。 ② B。 ⑥ C。⑦ D。 ③

3、(多选)下列关于自然保护和可持续发展的说法中,不正确的是( )

A。禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求

B。野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物还要保护所有的野生植物

C。自然保护要立法执法和宣传教育并举 D。建立自然保护区是自然保护的惟一方法

4、简要回答生物多样的有关问题

(1)性状表现多样性的直接原因是_______。从分子水平看,生物多样性的根本原因是________。从进化的角度看生物多样性产生的原因是__________________。

(2)保护生物多样性就是在________ ________ ________三个层次上来取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是______________。但对一些珍稀,濒危、繁殖能力很差的动物如大熊猫还需要________,另外采用___________等先进手段进行拯救。

【课后检测】(单选每题6分,多选每题8分,填空每空4分)

1、下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符( )

A。森林的采伐量小于生长量 B。人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量

C。农田通过作物输出的氮素多于补充的氮素 D。向农田施用无机氮肥多于生物固定的'氮肥

2、下列除哪项外,均是生物多样性的内容( )

A。遗传多样性 B。变异多样性 C。物种多样性 D。生态系统多样性

3、保护生物多样性的措施包括( )

①建立自然保护区 ②引入新的物种 ③对濒危的物种采取迁地保护

④开发野生生物资源 ⑤改良生物培养新品种 ⑥加强教育和法制管理

A。①②③ B。③④⑤ C。②③⑥ D。①③⑥

4、为了保护生物多样性而采取的就地保护主要是指( )

A。进行水土保护 B。建立自然保护区 C。保护生态系统 D。减少外来物种

5、保护海洋生态系统的合理措施是( )

A。禁止捕鱼 B。提倡人类养殖 C。适当捕捞成鱼 D。饲养单一品种鱼

6、海域发生“赤潮”,会使大批鱼类及海产动物死亡,形成“赤潮”的主要原因是( )

A。海水受化学物质污染 B。海洋浮游生物突发性增殖

C。海水受生活垃圾污染 D。水土流失,大量红土壤进入大海

7、(多选)目前有三项被公认为世界三大环境问题,下列哪几项属于该三大环境问题( )

A。人口急剧增长 B。酸雨 C。温室效应 D。臭氧层破坏

8、(多选)下列不属于保护和利用森林资源的最佳方法是( )

A。封山育林,禁止砍伐 B。允许林区人民大砍大种,先富起来

C。实行有计划的合理砍伐 D。砍伐热带雨林,营造杉木纯种林

9、阅读下面三个事例:

事例 一 :我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25。7%,1974年为18。7%;1981年仅为8。53%,并且因遮盖地面程度大大降低,从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝。

事例二:我国西北某县野生甘草面积在1967年为4万多公顷,30年后已有一半被挖尽,我国的野马已经绝迹,野骆驼等野生动物也濒临灭绝。

事例三:一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区,并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。

根据以上事例,回答下列问题:

(1)事例 一 说明造成野生生物濒临灭绝的主要原因是________________________。

(2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是________和对生态环境的_________开发利用。

(3)事例三说明,由于______入侵或引种到_______的地区,使得这些地区原有物种受到威胁。

10、“绿色奥运”是北京市争办奥运主办权的口号之一。“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费观念外,还应包括尊重自然、珍爱生命,追求天人合一的生态伦理道理等。“绿色北京”需要我们从自己做起,从身边的小事做起。

(1)北京市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升,与此同时,大量的非本地树种、草种“侵入”了首都,而大量的本地物种却遭受冷落。你认为外来物种的入侵可能会产生的后果是_______。保护生物多样性应在_______、_______、_______三个层次上采取保护战略和保护措施。

(2)垃圾实际是被人们放错了地方的资源,实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一。图6—7是垃圾资源化、无害化处理的一种方案,此方案中①、②过程需要每一位市民的参与,我们参与的行动方式是_______。④、⑤过程利用的生物隶属生态系统的________。从对资源的充分利用角度分析,④、⑤途径与③途径相比的优点是_________。

①          ④

②        ③      ⑤

答案:

【合作探究】

1、地球上所有的生物,地球如同一艘遨游的飞船,地球上的生灵都搭载在这艘飞船上。

2、①CO2等温室气体大量排放,引起全球气候变暖。②氟利昂等物质的大量排放,引起臭氧层破坏。③生存环境的改变和破坏是引起生物多样性锐减的主要原因。④各种污染物通过河流和空气进入海洋,以及海洋运输时的石油泄露和倾倒污染物等造成海洋污染。⑤SO2排放量超过生物圈自动净化能力,造成大气污染,并形成酸雨。⑥植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因。⑦我们还面临水资源短缺问题。

3、红树林的消失,使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法生活和繁衍,并且影响附近多种生态系统稳定性,最终使大量物种无法生存和发展。红树林的消失还将直接影响附近的农田,养殖场等多种生态系统稳定性,进而影响人们的生产和生活。

实例1、2能够说明生物多样性具有潜在价值、间接价值和直接价值。

4、我国生物多样性的保护,可概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等,这是对生物多样性最有效的保护。易地保护是指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护,这是对行将灭绝的物种提供最后生存机会。保护生物多样性,还要加强立法、执法和宣传教育。

保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不意味禁止开发和利用。

【典题讨论】1、D 2、C 3、A 4、自然 经济 社会

【课堂巩固】1、C 2、C 3、ABD 4、(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性 生物生存的多种多样环境,对生物进行不同方向的自然选择而形成的(2)基因 物种 生态系统 就地保护,即建立自然保护区,克隆、细胞培养。

【课后检测】1—5 C B D B C 6—8 B BCD ABD 9、①生存环境的改变或破坏②滥捕乱猎或滥采乱伐 掠夺式③外来物种 缺少天敌 10、①使本地物种的生存受到威胁 基因 物种 生态系统 ②将生活垃圾分类处理 分解者 除利用了有机垃圾中的能量外,还充分地、分层地多级利用了垃圾中的物质。

篇15:保护们共同的家园教案设计

学习阶段教师的组织和引导学生活动教学意图

引入课题通过播放音像资料,如《地球之歌》展示全球环境问题。学生进行分析、讨论、交流。通过音像资料,引起学生学习的兴趣,导入课题。

全球性生态问题通过图片展示全球性生态问题并指出我们的家园面临威胁,并提出问题,组织学生讨论交流看法。

1 这些环境问题影响到你的生活了吗?

2 你平时的行为是否影响到这些环境问题?

3 现在你如何理解“人定胜天”这句话? 针对老师提出的问题,联系自己周围环境的改变学生分组讨论。各小组选派代表陈述观点。

联系实际激发学生的环保 意识,纠正其错误的观点。

生物多样性的价值联系学生的回答,引出生物多样性的概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。

提出问题:生物多样性包括的层次?

通过对问题:为什么保护生物多样性?的讨论,引出生物多样性的价值。

展示有关冬虫夏草、红豆杉的图片讨论它们的.药用价值,从而指出生物多样性的直接价值。引导学生分析三副漫画“大树的哭泣”、“小鸟找家”、“大水后的感想”,强调生态系统中生物之间的联系,组织学生讨论生物多样性的间接价值。同时引导学生理解不知名的生物还存在潜在价值。

展示红树林、野生稻的图片和内容介绍,让学生尝试讨论:红树林、野生稻有哪些价值?学生回忆有关进化的内容,进一步理解生物多样性的概念。

学生对图片和漫画进行分析和讨论理解生物多样性的价值。学生通过对已学知的回忆建立知识之间的联系。

结合图片、漫画和的演示突破本节课的重点内容:生物多样性的价值。

保护生物多样性的措施指出我们需要通过基因、物种、生态系统这三个层次对生物多样性进行保护。通过课前预习、收集资料,让学生讨论有关问题:生物多样性的保护措施有哪些?课前预习收集生物多样性保护的有关措施,课上讨论。通过学生自己调查、讨论了解生物多样性的措施。

可持续发展——人类的必然提出问题进行讨论:对生物多样性的保护是否就等于不利用呢?列出有可持续发展思想的古文,让学生翻译成现代文说出所表达的意思,并指出可持续发展的思想从古都有。讨论问题欣赏古文总结古人的思想。 让学生通过对古人思想的领悟,进一步理解可持续发展的内在含义。

总结 最后,总结本节课的内容,并播放歌曲《同在蓝天下》,再次激起学生的环保意识,在音乐欣赏中结束本节课欣赏音乐、观看图片、总结有关知识。进一步陶冶学生的情操,增强保护环境的意识。

板书设计

篇16:保护们共同的家园教案设计

一、关注全球性生态环境问题

二、保护生物多样性

1、生物多样性的内涵

2、生物多样性的价值

3、保护生物多样性的措施

三、可持续发展——人类的必然选择

篇17:保护大家共同的家园作文

保护大家共同的家园作文

最近,我读了《美丽中国》这本书中的《地球妈妈的自述》这篇文章,感慨万千。

《地球妈妈的自述》中,描写了人们乱扔垃圾、乱砍伐树木,使地球失去了原来的色彩。我印象最深的情节是:一大群人用电锯锯一棵千年古树,旁边还站着两个人,他们谈笑风生。其中一个人说:“把这颗树做成船,一定能卖好多万元!”另一个人说:“不行,用来装修房子,起码能赚十几万元呢,这比做成船卖划算多了!”说完,这两个人哈哈大笑。他们把千年古树锯了,地球就又多了一处伤口。地球后来去看医生,医生都说地球已经无药可救了。

读到这个情节,我不由得想起一件事。

由于人们乱砍滥伐,国家制订了法律法规:砍伐树木会受惩罚。可不,我家附近有一个人,不知是藐视法律还是不知道国家规定,依然要砍树。爷爷听说了,跑到那人家里,去劝说他。但那人却不当回事,依旧要砍。爷爷没办法,天天去那人家,对那人软磨硬泡,终于把那人说服了。后来我问爷爷为什么要这么做,爷爷告诉我,我们这里已经被砍掉好多树了,再少一棵,鸟鸣声就更少了。听了爷爷的.这番话,我恍然大悟。

地球是人类共同的家园,我们要齐心协力保护环境,爱护花草树木。我们要让小鸟歌唱,要让花儿微笑,要让树木安心工作。我们要共同撑起一片美丽的蓝天,让地球妈妈健康起来,美丽起来。

读了《地球妈妈的自述》这篇文章后,我真是受益匪浅啊!愿大家都积极行动起来,一起保护我们共同的家园

保护我们共同的家园——地球

共同保护地球母亲演讲稿

演讲稿:我们共同的家园作文

地球共同的家园的国旗下的演讲稿

保护环境的作文:共同保护地球,共建美好家园

保护家园倡议书

保护家园,从我做起

共同的家园作文600字

保护家园的倡议书

保护绿色家园倡议书

《保护共同的家园演讲稿(通用17篇).doc》
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