下面小编为大家带来年级长竞选演讲稿，本文共12篇，希望大家能够受用!
篇1：大学年级长竞选演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
大家好!首先做自我介绍!
我叫薄夫宝，34岁半。出生于山东，毕业于陕西师范大学地理教育专业。在高中教学已满十年。
先后担任班主任工作八年，校级优秀班主任无数次，六年高考改卷工作，五年高三地理教学工作，四年教研组长、四年考核优秀，四年高三班主任工作，三年高一教学工作，2年高二教学工作，一年年级长工作。基本熟悉高中三个年级各环节的教学与管理工作。
先后被评为郑州市优秀教研组长、郑州市优秀共产党员、郑州市优秀班主任、郑州市教科研先进个人，六次被评为高考优秀评卷教师，
先后获取郑州市优质课一等奖四次，郑州市科研成果一等奖三次、河南省优秀论文四篇、河南省优秀辅导教师4次。
先后被聘请为：郑州市地理学会副理事长、郑州市高考研究中心成员、郑州市地理学科中心组成员、郑州市高中地理第二协作区召集人。
让我在此展望一下我们的新高一年级：
1.新高一年级老师们应该是一支爱岗敬业、主动奉献的优秀团队，因为我们是唯一东西合璧，天下无敌的高中年级，我们高一年级团队应该具有生活中其乐融融胜似兄弟姐妹的一家人。
2.我们高一年级教师在班级管理、评优评先活动中都应该是公平公正地进行。
3.我们新高一年级是特别重视初高中衔接的年级，我们高一年级全体老师都知道，刚进入高中的新生就像是高高出生的婴儿一样，是培养习惯、提升学习能力、扭转学习态度的最佳时期，我们在高一新生入学时就特别重视入班教育、“学前教育”。
4.我们新高一年级特别重视课程教学改革，我们高一年级全体老师们都深深地知道，学习方法对学习效果的重要意义，学生的学习方法来源于老师们的教学方法和教学理念。所以我们高一教师特别重视各种校内校外学习和培训。在学习中提升自己的教学、管理能力。站在别人的肩膀上，站地高、看得远。不断地学习能让我们的工作更省时省力。
5.我们新高一年级特别重视班级管理。深深明白学生的学习态度决定着学生的成绩，学生的成绩就是我们老师的成绩。
6.我们新高一年级老师特别重视劳逸结合，无论是教学、管理还是开会都特别重视效率问题，从不浪费老师们的宝贵时间。
7.我们高一年级的新教师都能在不断地学习和实践活动中体验成长的快乐!我们高一年级的老教师都能在带徒弟、帮年轻人的教学活动中体现自己的价值和快感。
6月4日送走了高三毕业生，6月25日，我们在迎来了高一新生的同时也获得高三年级大获丰收的喜讯。
相信我们新高一年级的老师们经过三年的努力，一定会达到比今年高考成绩一本翻三番，二本翻二番，专科翻一番的理想成绩。
有老师问了，老师们都很忙，你作为年级长都干啥，问得好，我作为年级长的任务只有一个：为大家服务!
尊敬的领导们，我们高一年级优异成绩的取得需要您的支持和帮助。
亲爱的高一年级老师们，让我们朝着目标扬帆远航吧!
亲爱的初一、初二、初三、高二、高三的老师们，您也别闲着，给我投票呀!谢谢大家!
回答领导提出的问题
其实我可想落选。我的落选，就预示着我们高一年级有更好更优秀的年级长，带领我们东西合璧的高一年级发展的更好，登得更高，走的更远。祝福我们学校的明天更美好!
篇2：学校年级长竞聘演讲稿
老王……年5月26日出生，1988年毕业于开封……并于同年7月参加工作。我竞聘……年级长。
第一、我谈谈我竞聘的条件，有以下几个方面：
1、有学校领导的英明领导，给我明确的工作的的指导思想和工作思路，给我们的工作将会给予大力的支持和扶助，学校鲜明的办学理念，明确的的办学模式让我觉得有所依赖，可以保证我的教育教学的道路不会偏离正确的轨道，让我觉得有法可依。这增加了我竞聘的勇气。
2、有广大老师的理解帮助，有可能到该年级的广大教师深深的理解我，并将会真诚的帮助我。你们深深的了解我的风格，我的为人，我的追求，你们对我充满期望，这大大增加了我竞聘的动力。
3、有良好的机遇，两校融合使我校充满发展的活力。起始年级聚集了众多的年富力强，经验丰富，对教育教学充满热情的教师。学校生源的显著改观。都是我追求教育教学目标实现的良好契机。这给我竞聘以极大的助推力。
第二、谈谈我具有的竞聘年级长的优势，我最大的优势就是一个字“老”。解释一下就是年纪大，进一步解释老的好处。
因为老，所以眼睛不好，眼镜不好，有些事情就看不清楚，正应了一句俗话“睁一只眼是智慧，闭一只眼是宽容”，我将在我的.工作中充分展示智慧，更重要的是体现宽容；因为老，所以手脚不灵活，行动迟缓，行动迟缓的人追求一个稳字，我的工作将会在很多方面放缓节奏，放松追逐的心情，放慢功利的脚步。稳中求胜，稳中求进，稳中求精；因为老，所以内心会更加淡定，从容。在名利，恩怨面前会更加冷静客观，淡定从容让我的心绪宁静，让我的神态安详，安详而和谐，和谐而美好，美好而幸福。
第三、至于年级的教育教学工作的思路，计划，措施，在此我无法多说，就等到我们这个起始年级的团队聚在一起的时候再商议吧。
谢谢各位！
6月26日
《学校年级长竞聘演讲稿》篇3：高中毕业典礼级长演讲稿
高中毕业典礼级长演讲稿
尊敬的各位家长、各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
斗转星移，转眼间三年过去了。这些天来，相信在场的同学们都同我一样，思绪如潮，感慨万千。昨天你们还在考场奋笔疾书，今天，我们却带着即将放飞的梦想相聚在一起，共同参加属于我们的毕业典礼。三年的同甘共苦，三年的并肩战斗，三年的深厚情谊，今天我们就要在这里话别了。请允许我代表全级老师，向你们表达最衷心的祝福！
昨天下午，我回办公室拿些东西。看着空空的教室，空空的讲台，空空的课桌，那些熟悉的吵闹和欢笑霎时间消失了，我的心里突然感到空落落的。翻开一张张毕业照，熟悉的记忆又涌现在脑海中，心头一片温暖。
可曾记得你们和老师的第一次交流吗？那是在电话中，老师热情亲切，你们惊喜兴奋；可曾记得你们和老师的第一次见面吗？那是在校道上，你们用好奇的眼神到处探寻，老师用绽开的笑脸热情相迎；可曾记得你们的第一节课吗？第一个和你打招呼的同学吗？……三年了，或许紧张忙碌的生活让你无暇回顾太多的细节，但今天，站在毕业的门槛再回首，才发现，那些细节早已深深镌刻在你的生命深处，无声地见证着你的成长，温暖着你的高中时光。
还记得高一时的拔河比赛吗？你们的手破了皮，流了血，但你们没有放弃，坚持到最后！事后，一位同学在感想中这样写道：“赢了后我哭了。就像是自己一手拉回来的胜利。那是一位旁观者无法体会的。我终于明白了同学们在第一次拔河胜利后的那份喜悦的泪水……”
你们还记得高二的社会实践吗？我们车览大学城，畅游科技馆！“团结、快乐、和谐、共进”、“青春飞扬，5班最强”、“我要更优秀”、“一直被模仿，从未被超越”等一个个响亮的口号，张扬着你们的青春，展示出你们的活力！这一个个响亮的口号，也见证了你们三年的征途，是光荣的荆棘路。带着梦想与期待，你们一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
你们也还记得高三的教师节班会课和校庆班会课吗？4班的同学们，用写满祝福、感谢和决心的纸条塞满瓶子，送给了每一个老师；3班师生手牵手，高歌《朋友》，余音绕梁，铭人心骨；还有好些班的同学别出心裁地给自己的老师颁发了“最佳人缘奖”“幽默风趣奖”和“杰出贡献奖”。
你们还记得吗？喜林老师要去参加比赛，你们送去了真诚的祝福；贤平老师的喉咙痛，你们沏好了润喉茶；王艳老师身体不适，你们打去了慰问的电话；圣中老师病了，你们拿出了自己带来的最喜欢的水果，拼成一个特殊的果篮，送给了老师；运动会上，荣辉老师拉伤了，趴在校道上，同学们都围了上来，徐碧君为解老师擦去了额头上的汗水，麦咏相含着泪水，哽咽着说：解老师，你要坚持住。……
亲爱的同学们，这就是你们，不仅懂得了求知，更懂得了感恩，懂得了为实现理想而不懈努力！老师们常常感动着你们的感动，喜悦着你们的喜悦。三年里，你们付出了艰辛劳动，经受了各种考验，品味了学习生活的酸甜苦辣，成功失败，前进和倒退！你们用青春与热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，你们用勤奋与智慧编织了高中生活的多彩与美好！
同学们，请听听老师对你们的评价吧？
碧玉老师说：“这是我所教过的最乐观、富有凝聚力的班级。你们在高三的拼搏中铸就了坚毅、进取、有责任感的品质，祝福你们！”
建智老师说：“十分想念这两年朝夕相处的日子，你们的天真，你们的活泼，你们的积极向上…都将是我永恒的'记忆！我以你们为荣！”
童建军老师说：“我喜欢你们坚定的志向，喜欢你们积极向上的进取精神，喜欢你们踏踏实实做人，认认真真做事的人生态度。”
亲爱的同学们，你们的一颦一笑，一举手一投足，无不在每一个关注过你的老师的心中定格成永恒的胶片，将会在每一个勾起思念的契机默默回放！
亲爱的同学们，也请你们再深情的回望一眼陪伴你们一路走来的老师吧！
丹丹老师的婚礼筹办了很久，做好了各项的准备，可为了年级工作的需要，硬是推迟了婚礼，没有请假；姜平荣老师的脚骨折了，但一节课也没有落下，在几个月的时间里，我们都可以看到姜老师拄着拐杖，艰难而又执着的屹立在讲台的身影；邱荣华老师的右手意外骨折，他坚持工作；夏良英老师的先生不在身边，小孩在上小学，夏老师常常因为班级的事情而忽略了对小孩的照顾。一次，夏老师的小孩因摔跤嘴唇缝了13针，从医院出来时，天已泛白。早读时分，我们又看到夏师拖着疲惫的身躯、强忍心中的悲痛准时的出现教室的门前；
同学们，这就是我们的老师！是他们，在1000多个清晨与黄昏，不知疲倦地守护着你们；又是他们，将渊博的知识毫无保留地传授给你们，还是他们的体贴入微，使学校生活充满了家庭的温暖；在这个即将远行的时刻，让我们再一次为我们的老师献上最热烈的掌声吧！
印度诗人泰戈尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回来看看，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！
“自信人生二百年,会当水击三千里。”同学们，请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，松山湖中学只是你们人生的一次跳跃，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我希望你们能带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！我也坚信，未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们！同学们，努力吧！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！
篇4：二年级年级长述职报告
一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们二年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下：
一、教师辛勤耕耘
我们级组共有8位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是积极地、及时地完成。
钱保强：是二年级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主任兼二年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。
冯国芹老师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老，凡事积极主动，富有激情，善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。
何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法，对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步形成自主管理的班风和模式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作水平提高很快。
邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。
孙玉红老师：对待工作非常认真负责，尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进行辅导。组内工作也很热情主动，经常提些有建设性地意见。
陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组活动默默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。
陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自己当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开始就把自己融入这个快乐的大家庭。做每一件事都积极主动，对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松，经常利用休息时间辅导学生的作文。
总的来说，二年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们二年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支持。
二、学生的不断进步：
1、行为规范方面有明显进步
一般情况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。
2、开展丰富多彩的读书活动
在全校的读书热潮下，我们二年级也启动读书工程，让知识成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。
三、所做的一些工作：
1、落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。
2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患，我们加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特别是用电安全。
3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩;
本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先，我们加强教师之间交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同程度的提高。
4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，密切了与家长的联系。
四、反思存在的问题：
1、学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度。
2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。
3、教师的论文发表或获奖不多。
4、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、特色中队建设。
五、努力的方向。
1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性。
2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。
3、在管理能力上，要加强学习和更新。
4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。
5、教师素质还要继续提高，提高的途径还需思考。
6 、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。
精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。
篇5：小学年级长个人工作总结
本学期担任了年级组长这个岗位、压力好大、寒来暑往斗转星移，不知不觉中在幼教工作岗位上已经4年了，回想走过的一路，自己从一名普通的教师成长为一名能承上启下、全面协调班组与园所工作的年级组长，真可谓是一路挥汗一路歌，既有工作的艰辛也不乏收获的喜悦，虽然说压力很大、但在班组同志的精诚团结下，我们创造了一次次的辉煌;在园领导的亲切关怀下，取得了许多的成绩。
幼儿园的年级组长是在园长和保教主任直接领导下的年级负责人，负责本年龄段的学科教学教研工作、以及其他的日常事务。其主要职责有：
1、负责制定本年龄组一学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报保教处审批。
2、结合教研工作计划，要组织教师实施(某些计划内容在实践中不能进行要及时写出修改意见)，同时学期末要写出年级组总结。
3、按时组织好本班组园本教研活动(每周一次)，保证教研的时间和质量，对教师在教育教学过程中遇到的疑难问题及时组织研讨，给予解决，并认真写好教研活动记录。
4、了解本年龄各班在各领域教学中的情况，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年龄段教学整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，确保班组整体成绩提高。
5、抓好本年级组的常规工作：a、每月检查一次班组成员的教案、观察笔记、教育笔记、听课笔记，及时汇报主管领导。b、督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、多媒体，并做好技术指导。
c、组织本班组教师互相听课。经常深入到课堂(每周至少听本教研组每位教师一节课)发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。
6、每月检查一次本年级组所有活动室，及时发现问题，及时排除不安全隐患。保障幼儿在园安全健康。
7、协助保教处做好幼儿评估活动，组织好一期一次的家园开放活动，协助保教处认真落实与本教研组有关的园本培训工作，确保在培训中提高本年级组教师业务水平。
8、保教处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交保教处。同时要及时贯彻落实园内组织的各项会议(教学)精神。
正是有了明确的工作目标和指南，在具体的工作中才不会走弯路，才能越行越远，在年级组长这个不算很大的岗位上一干就是4年，同时也积累了相当多的工作经验，既要组织班内的日常教学，又要保证班组工作不落后于别的班组，很累也很苦，但有全组教师的配合支持，我还是深深热爱这一工作并把它当成一份事业努力做到最好，现在不妨听我将学期来的年级长工作心得娓娓道来：
一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级
学期来无论是组建怎样的年级组，遇到什么样的教师素质我都把创建一个团结、和谐、向上的集体作为我工作的首要目标。引领大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。使全年级组教师都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我每次带的年级组，可以说是全园最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决，不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、 创新求实、稳中求胜，提升教学水平
我年级组教师积极响应园长的号召，认真贯彻《幼儿园教育纲要》精神，样样落实，天天坚持。
1.充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。年级组里总是不乏有学科带头人、市县级的教学能手，她们是全组的领军人，是教学活动的风向标，把她们的积极性调动起来，发挥示范作用便保证了年级组的教学水平和质量。
2.认真组织好每一次年级小教研。每星期二是我园的年级教研日，这一天我总是先把自己班上的日常工作安排好，然后与大家展开随机教研，根据本班组当时的实际情况解决教育教学中的问题：或是共同商讨主题教育、或是交流教学心得、有时还组织评比教师的三笔记和四计划。
3.加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、幼儿发展关、评价关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。学期来，所带年级的青年教师在不同程度上有了发展提高。
三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响。
在一个年级组里，难免有个别教师比较难领导，也曾经发生了一些不愉快的事件。领导的任务贯彻不下去，导致延误工作，也多次被领导批评我们这个年级组。为了扭转这些现象，我做了以下具体工作：
1.制定年级计划，建立教师挡案。针对教师队伍需要新老交替现状，给每位教师作了三年发展规划，我同几位班组里的老教师认真详细作教师现状分析，制定切实可行的发展计划，并建立师徒结对、一帮一等相应的制度。
2.注重检查评比工作。学期来，定期或不定期在班组中开展“爱岗敬业”的主题演讲、“优秀班级”评比、“家长最喜欢的教师”评比等活动的举行不断给年级组工作的顺利开展注入新活力。
3.抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，我定期组织他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。
4. 认真组织听课、评课。无论是园内组织的听课，还是同年级组的教科研活动都毫不含糊。每一次开课都是一次锻炼，只有多听课才能更好发现哪位教师课堂经验的不足，大家一起研究推敲，进行课堂设计，只有这样才能保证教学质量的整体提升。我们组的老师通过一轮轮的听课活动，真的都学到了很多东西，取他人之长，用到自己的课堂上，我们的课堂真的都有了很大的进步。在评课时，在总结优点的同时，我们更多的是查找不足。“批评是最大的帮助”这是我们这个班组经常说的一句话。大家在评课的时候都能尽量给出一些自己课堂上成功的建议，让他们尽量把问题解决掉。光知道不足是没有用的，关键是要找到解决问题的方法才可以。所以，几年下来，我们的课堂更加实在、高效。
当然，由于自己当年级组长经验不够丰富，在年级组管理上还存在着一些问题，如对教研组长工作的思考和体会还有待加强。
教研组与年级组同是教学研究工作的基本单位，是教学管理系统中的重要业务组织、教研组的主要任务是研究教学，并对该学段的教学工作进行组织管理。教研组功能发挥得是否充分，与教研组长本身的素质和工作成效密切相关。现结合自己的工作实践，就如何做好教研组长工作，浅淡一点体会。一、要热爱自己的事业。热爱教育事业和教学工作，是当好教研组长的根本前提。热爱才能有动力，才能有强烈的事业心和责任感，才能任劳任怨地工作，提高自身的业务水平，成为行家里手和学科带头人。除此之外，还要谦虚谨慎，不骄不躁，胸怀坦荡，作风正派;要严于律己、宽以待人、不计较个人恩怨，秉公办事。只有这样才能团结本组教师同心同德地工作，充分调动大家的积极性，搞好教学工作，提高教学质量。二、要明确自己的职责和工作内容。要当好教研组长，除了有强烈的责任心和较高的学识水平外，还必须明确自己的职责和任务，着重做好以下工作：组织教师认真研究教学大纲、钻研教材、制定好教学计划;抓好教学常规，定期进行教学检查，研究教学。
反思自己的工作，我们在教研中除了缺少专家的优势和理论研究者的扶持外，实践经验相对缺乏，我们本身是一线的教师，都深入课堂，平时听的课也不少，只是把握不准方向，使我们的问题改进并不大。反思自己在平时的教研活动中，稀里糊涂，只是就事论事，没有上升到一定的理论高度，没有一个具体的活动流程和有效的活动方式，所以教师参加活动的积极性不高，每次的活动效果也可想而知。通过学反思让我回归头来看自己的所为，由于我们自身的欠缺和条件限制，致使我们的眼界狭窄，看问题没有深度。今后应找准切入点，开展教研活动有培训就有学习，有学习就会与收获，构建有效教研，才能提升教学质量。
园领导对我相当信任，让我当年级长这么过年。其实受之有愧，论经验，我与一直战斗在一线的老教师还有差距;论能力，我觉得同教研组的老师们都是高手中的高手。但领导把这个沉重而责任重大的担子交给我，我想我就有责任，有义务把这个年级组长的工作干好，把教研工作做好，尽自己所能，团结好每一位成员，努力拼搏，争取为园所争光。
篇6：小学年级长个人工作总结
本学期担任了年级组长这个岗位、压力好大、寒来暑往斗转星移，不知不觉中在幼教工作岗位上已经4年了，回想走过的一路，自己从一名普通的教师成长为一名能承上启下、全面协调班组与园所工作的年级组长，真可谓是一路挥汗一路歌，既有工作的艰辛也不乏收获的喜悦，虽然说压力很大、但在班组同志的精诚团结下，我们创造了一次次的辉煌；在园领导的亲切关怀下，取得了许多的成绩。
幼儿园的年级组长是在园长和保教主任直接领导下的年级负责人，负责本年龄段的学科教学教研工作、以及其他的日常事务。其主要职责有：
1、负责制定本年龄组一学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报保教处审批。
2、结合教研工作计划，要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要及时写出修改意见），同时学期末要写出年级组总结。
3、按时组织好本班组园本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，对教师在教育教学过程中遇到的疑难问题及时组织研讨，给予解决，并认真写好教研活动记录。
4、了解本年龄各班在各领域教学中的情况，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年龄段教学整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，确保班组整体成绩提高。
5、抓好本年级组的常规工作：a、每月检查一次班组成员的教案、观察笔记、教育笔记、听课笔记，及时汇报主管领导。b、督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、多媒体，并做好技术指导。
6、每月检查一次本年级组所有活动室，及时发现问题，及时排除不安全隐患。保障幼儿在园安全健康。
7、协助保教处做好幼儿评估活动，组织好一期一次的家园开放活动，协助保教处认真落实与本教研组有关的园本培训工作，确保在培训中提高本年级组教师业务水平。
8、保教处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交保教处。同时要及时贯彻落实园内组织的各项会议（教学）精神。
正是有了明确的工作目标和指南，在具体的工作中才不会走弯路，才能越行越远，在年级组长这个不算很大的岗位上一干就是4年，同时也积累了相当多的工作经验，既要组织班内的日常教学，又要保证班组工作不落后于别的班组，很累也很苦，但有全组教师的配合支持，我还是深深热爱这一工作并把它当成一份事业努力做到最好，现在不妨听我将学期来的年级长工作心得娓娓道来：
一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级
学期来无论是组建怎样的年级组，遇到什么样的教师素质我都把创建一个团结、和谐、向上的集体作为我工作的首要目标。引领大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。使全年级组教师都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我每次带的年级组，可以说是全园最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决，不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平
我年级组教师积极响应园长的号召，认真贯彻《幼儿园教育纲要》精神，样样落实，天天坚持。
1。充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。年级组里总是不乏有学科带头人、市县级的教学能手，她们是全组的领军人，是教学活动的风向标，把她们的积极性调动起来，发挥示范作用便保证了年级组的教学水平和质量。
2。认真组织好每一次年级小教研。每星期二是我园的年级教研日，这一天我总是先把自己班上的日常工作安排好，然后与大家展开随机教研，根据本班组当时的实际情况解决教育教学中的问题：或是共同商讨主题教育、或是交流教学心得、有时还组织评比教师的三笔记和四计划。
3。加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、幼儿发展关、评价关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。学期来，所带年级的青年教师在不同程度上有了发展提高。
三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响。
在一个年级组里，难免有个别教师比较难领导，也曾经发生了一些不愉快的事件。领导的任务贯彻不下去，导致延误工作，也多次被领导批评我们这个年级组。为了扭转这些现象，我做了以下具体工作：
1。制定年级计划，建立教师挡案。针对教师队伍需要新老交替现状，给每位教师作了三年发展规划，我同几位班组里的老教师认真详细作教师现状分析，制定切实可行的发展计划，并建立师徒结对、一帮一等相应的制度。
2。注重检查评比工作。学期来，定期或不定期在班组中开展“爱岗敬业”的主题演讲、“优秀班级”评比、“家长最喜欢的教师”评比等活动的举行不断给年级组工作的顺利开展注入新活力。
3。抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，我定期组织他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。
4。认真组织听课、评课。无论是园内组织的听课，还是同年级组的教科研活动都毫不含糊。每一次开课都是一次锻炼，只有多听课才能更好发现哪位教师课堂经验的不足，大家一起研究推敲，进行课堂设计，只有这样才能保证教学质量的整体提升。我们组的老师通过一轮轮的听课活动，真的都学到了很多东西，取他人之长，用到自己的课堂上，我们的课堂真的都有了很大的进步。在评课时，在总结优点的同时，我们更多的是查找不足。“批评是最大的帮助”这是我们这个班组经常说的一句话。大家在评课的时候都能尽量给出一些自己课堂上成功的建议，让他们尽量把问题解决掉。光知道不足是没有用的，关键是要找到解决问题的方法才可以。所以，几年下来，我们的课堂更加实在、高效。
当然，由于自己当年级组长经验不够丰富，在年级组管理上还存在着一些问题，如对教研组长工作的思考和体会还有待加强。
教研组与年级组同是教学研究工作的基本单位，是教学管理系统中的重要业务组织、教研组的主要任务是研究教学，并对该学段的教学工作进行组织管理。教研组功能发挥得是否充分，与教研组长本身的素质和工作成效密切相关。现结合自己的工作实践，就如何做好教研组长工作，浅淡一点体会。一、要热爱自己的事业。热爱教育事业和教学工作，是当好教研组长的根本前提。热爱才能有动力，才能有强烈的事业心和责任感，才能任劳任怨地工作，提高自身的业务水平，成为行家里手和学科带头人。除此之外，还要谦虚谨慎，不骄不躁，胸怀坦荡，作风正派；要严于律己、宽以待人、不计较个人恩怨，秉公办事。只有这样才能团结本组教师同心同德地工作，充分调动大家的积极性，搞好教学工作，提高教学质量。二、要明确自己的职责和工作内容。要当好教研组长，除了有强烈的责任心和较高的学识水平外，还必须明确自己的职责和任务，着重做好以下工作：组织教师认真研究教学大纲、钻研教材、制定好教学计划；抓好教学常规，定期进行教学检查，研究教学。
反思自己的工作，我们在教研中除了缺少专家的优势和理论研究者的扶持外，实践经验相对缺乏，我们本身是一线的教师，都深入课堂，平时听的课也不少，只是把握不准方向，使我们的问题改进并不大。反思自己在平时的教研活动中，稀里糊涂，只是就事论事，没有上升到一定的理论高度，没有一个具体的活动流程和有效的活动方式，所以教师参加活动的积极性不高，每次的活动效果也可想而知。通过学反思让我回归头来看自己的所为，由于我们自身的欠缺和条件限制，致使我们的眼界狭窄，看问题没有深度。今后应找准切入点，开展教研活动有培训就有学习，有学习就会与收获，构建有效教研，才能提升教学质量。
领导对我相当信任，让我当年级长这么过年。其实受之有愧，论经验，我与一直战斗在一线的老教师还有差距；论能力，我觉得同教研组的老师们都是高手中的高手。但领导把这个沉重而责任重大的担子交给我，我想我就有责任，有义务把这个年级组长的工作干好，把教研工作做好，尽自己所能，团结好每一位成员，努力拼搏，争取为园所争光。
篇7：小学年级长个人工作总结
xx下学期，因为工作的需要，我接手了级长工作。作为一级之长，工作是艰巨、琐碎的，我能认真负责地对待，工作能顺利开展，不辜负领导对我的信任。我是从以下几方面做好工作的：
1、年级管理周详、细致、有序
第二学期初，我根据学校的工作计划并结合本年级实际制订了级计划，主要是在上一任的工作基础上继续开展工作，以稳定为前提，以完成学校的毕业班各项目标为努力方向。级长一职对我而言是全新的角色，但因为上任级长已打下好的基础，同时也因为我做过多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的学校后，便回到学校巡堂，检查卫生仪表等，在依然担任两个教学班的繁重工作之余，我坚持每天上下午都巡堂，发现问题及时与班科任老师反映，与他们共同协商解决。徐老师是刚担任班主任工作的新教师，我教她班的语文，每天都接触她班的情况，对她的班级管理我给予了大量的建议和肯定。坚持每周开好班主任例会，每月结合学校的专题教育布置好各种形式的教育活动，如感激教育系列、心理健康讲座、仪容仪表检查、班容班貌的班务检查、组织班主任开好主题班会、召开不同层次的学生会议等，在活动中引导学生讲卫生，献爱心，树理想，学会做人、学会学习、学会合作，寓教育于轻松愉快之中，一手抓教学一手抓教育，营造良好的年级风气来促进学风。这学期基本上没有发生严重的违纪事件，学生犯罪率为零。
2、安排工作周全、细心、体贴
xx级是一个大家庭，既有经验丰富的教师也有刚教xx的，很多老师更是共事多年的老搭档，彼此之间很熟悉对方的性格和行事方式及家庭情况，在平常的工作安排上我会考虑到具体情况，用我的细心和体贴使大家能无后顾之忧身心愉快的投入工作上。例如在编排周六补课时，有些老师住的地方离校较远，我就安排她们半天上不用上下午都跑，有的老师因为要接送子女参加兴趣班，我就尽量迁就她们的时间为之提供方便。下雨天，我见大家的摩托车因没有车棚而日晒雨淋便主动买来车罩给他们盖上，天气热了，买来西瓜给大家降温，同事生日为她们庆祝，三八妇女节和母亲节到来之际，我买来鲜花送给女教师，献上我诚挚的问候和祝福，虽然只是微不足道的礼物，但我的细心和关心令大家都非常感动。这学期学校领导关心重视毕业班老师的生活，为增加老师的营养，给我们发放了早餐费，让我安排好每天的早餐，这是琐碎费心的，为使大家吃得开心、有营养，我花心思使一周内的品种不同又美味可口且有营养，大家都觉得很满意，也能更心无旁骛的`全副身心地将教学工作搞好。
3、教学工作常抓、重视、协作
对毕业班而言，教学质量绝对是重中之重，领导对xx寄予了很高的期望和信心。经过上一学期的教学，我知道所带的这届学生基础差，学习态度不够端正，厌学情绪浓的学生面较大，学生的现状与学校制定的目标有一定的距离，偏偏本学期的时间又很紧，为圆满完成学校下达的指标，在一开学就召开了级会对全体师生进行了总动员，使大家从思想上行动上重视，营造出一个良好的浓厚的学习氛围。走廊上、班级里张贴各种励志的标语口号如：“努力拼搏，无悔xx”“没有做不到，只要想去做”等。为检验教学效果我级进行了三月、四月月考和模拟考，每次考后我们都召开会议认真总结分析，找出不足，针对优秀生不多低分面大的实际，要求各备课组认真研究教材教学及中考的方向和趋势，要求各位老师将培优扶差工作落到实处，每一科每一位老师都有自己的辅导对象，有自己具体的辅导策略，务求成绩有较大幅度的提高。每次考试之后，我们不但召开老师会议进行总结分析，还召开了优生、学困生、中等生不同层次学生的会议，结合他们在学习当中出现的思想上、学习上的问题有针对性有目的的进行解答、交流，着重鼓励、打气，调整好他们的心态，调动起他们的积极性，
在中考，我级取得了在镇总分第二的好成绩，数学科、政治科、物理科取得了第一的好成绩。语文科也取得了第二的历史性最好成绩。
4、离不开同事的协助
在工作中学校领导给予了我极大的支持和帮助，同事们对我的工作给以很多的理解和配合。xx级是一个团结合作、无私奉献的集体，有很多让人感动的事，办公室里谁有困难大家互相帮助是再平常不过的事了。正是大家的配合支持才使我的各项工作得以顺利开展但因为我的经验不足难免出现错漏，工作能力还有待进一步提高。今后我一定扬长避短不断完善自我。
篇8：小学年级长个人工作总结
在本学期里，我们先锋组的六位老师对所有工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以说在这一个学期里，我们六位老师对待日常工作的配合度，对待彼此之间的真诚度，对待工作的热情度，一起沟通交流的舒适度，都令我能够从内心深处自然而然地感受到前所未有的良好变化。现把我们四年级组本学期的工作总结如下：
（一）互相帮助，构建和谐
小组内的和谐氛围很重要，和谐可以使我们的心情舒畅，工作更高效，无端的内耗减少。每一次学校德育处安排的班会活动，即使有些时候德育处没有提供课件的情况下，我们先锋组的成员，也都会把自己的课件资源拿来共享。
最令人感动的是，当学校有一个军训的机会只能给四年级的一个班时，我们坐在一起商量，最后大家都设身处地，积极响应了我的建议。我们先锋组老师的大度令我感到骄傲，“宽容大度”是我们先锋组里无形的财富，也是我们工作时的气场，更是无法复制的小组文化。
这个学期里，我们全校的硬笔书法要求每个月底评比，还要评出名次等级，为了避免评比的主观性，保证评比结果更加公平、公正。我们小组一致认同，让覃晓芳老师、余云红老师两人来评比，让他们利用课外时间将每个班级的书法一一评比，两位老师极其配合，极端认真。对于最后的评比结果，我们也都欣然接受。
（二）学校组织的活动，先锋组表现出色
本学期每周的流动红旗的评比中，我们四年级的四个班，几乎每个班每一周都有，尤其是402班和403班；在这个学期的家长会的到会率上，我们四年级组超过了学校定的目标，到会率超过20%，也是超越目标最多的年级；在教学开放日当中，我们四年级组的表现也很出色，尤其是403班陈亚芳老师班上，到会率是百分之百；是我们小组成员的好榜样，也是我们小组成员的骄傲；在学校组织学生“课外实践活动”当中，我们四年级组各班参与学生平均都在50人以上；而在学期末的预订下学期的书费工作中，我们先锋组可以说是第一个完成工作目标的年级，在这里最令我感动的是402班的杨燕妃老师和404的梁老师，当预交书费大致定局的时刻，她们仍不放弃努力，继续做着家长、学生的沟通工作，当学生第二天预交书费的时刻，她们脸上的成就感令我动容，她们为团体目标达成的毅力令我感动。
（三）常抓并重视日常教学工作
学校最最重要是要让学生学到文化知识，培养各种良好习惯。我们四年级组的所有教师至始至终都未放松。我们401班经常利用午休和副课为学生集体补习；我们402班每天早上和中午黑板上都有两三道数学题，坚持不懈，效果显著；403班的午休纪律和用餐纪律，是我们其他老师心生羡慕的地方，真正做到了“鸦雀无声”，并且班主任在和不在，几乎没有什么两样；404班也经常利用后面的黑板，为提高学生的成绩专门出一些相关的题型；我们的覃老师也是在每一次月考之后，总结反思改进，在课堂环节设计中，有了明显的改善，并且针对学生的薄弱的地方，每天在小黑板当中出一些练习题，我们都能感受到覃老师对学生，对教学工作的良苦用心；我们的余老师也一样努力着，与杨老师互相交流着彼此的教学方法，在有必要的时候，余老师还会在中午午休的时间里，给学生集体上课。
总之，我们四年级组的所有老师对待工作有责任心，对待学生有爱心，对待学校活动有竞争心，对待得失有平常心。在未来的工作当中，我们将继续带着这“四颗心”扬帆起航、乘风破浪！
篇9：小学年级长个人工作总结
紧张、繁忙、充实地度过了一个学期，回忆这个学期的工作，真是感慨万分，其中有苦也有甜，苦的是这学期的工作任务特别重，大家没有喘息的机会，甜的是在我们的共同努力下，各方面有了可喜的收获。
本学期，我们中班组全体教师在园领导的关心、指导下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下：
一、工作态度，敬业精神，团结协作
这学期围绕幼儿园工作目标，深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。在教学上我组教师都能充分利用时间钻研教案，在课程审议时仔细分析教材，认真学习，转换教学理念，经常在一起集体备课，共同探讨；在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验，不断提高自己的业务水平；在孩子面前，我们组的老师群策群力，认真创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高；每位老师也都能根据自身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作，并使自身有所提高。各班的两位教师之间配合也都默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作，一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务，这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。教师之间能团结协作，平时谁有困难，我们这组其他教师能主动去帮助、协助，可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体，一个家。
二、实行多渠道、多途径的家园沟通。
家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系，才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的具体做法是：
各班都设有家长园地，每月更换一次，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长及时了解、掌握班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。
利用电话、网络、短信、《家园联系手册》、校信通等手段进行与家长交流，开展主题活动，老师主要通过家校路路通、短信以及家长接送时请家长支持配合我们的工作，使主题活动顺利地开展。教师在《家园联系手册》上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的情况，并对如何实施家庭
教育进行一些必要的指导；家长通过《家园联系手册》向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，同时通过《家园联系手册》加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情交流。
三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展，使老师提高发展。
为了老师更快的成长和提高，我们年级组积极参加教研活动，认真备课、教研、听课。还积极参加幼儿园组织的“优质课评比”活动，老师表现出色。本学期幼儿园开展了教师“优质服务”活动，主要是教师服务于幼儿，在每月底都要对家长进行“优质服务”调查问卷。中班家长对自己班级老师整体评价还不错，但是从评价中也看出一些问题，如：老师与家长沟通少等。
八月底，我们全园举行了教师园操比赛，通过老师们的努力练习，我们中班组获得集体一等奖。老师们还进行班级环境创设，走廊环境创设，经过老师们的精心装饰，幼儿园里里外外焕然一新。
九月，教师们给孩子进行教师节主题活动，幼儿园举行了优秀教师表彰大会，对表现优秀的教师进行表彰和奖励。
十月底到十一月初，保育老师进行了“餐前餐后”评比活动，中班保育老师整体表现优秀，活动中保育老师和本班教师密切配合，但是也存在一些问题。
十一月，进行家长半日开放活动。本次家长半日开放活动经过老师们的精心安排，进行得有条不紊，早操、教学活动、户外活动一环紧扣一环。本次活动家长的参与度很高，从很多家长的脸上都能看到满意的笑容。首先家长观看了幼儿早操，随后各班开放了两节教学活动和户外游戏活动。
十二月，开展了庆元旦活动和期末汇报，各班老师和孩子积极配合工作，精心排练节目，在多功能厅进行演出，中班的节目非常出彩。在各班进行了期末汇报，中班家长对自己孩子的表现和教师这一学期的工作非常满意。
一月，到了学期末，教师规整本班资料上交，中班组教师齐心协力，把本年级的工作认真完成，进行收尾工作。
一学期以来，我们中班组全体老师默默无闻、共同努力，顺利完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，相互关心，相互帮助，共同提高，尤其对我的工作给予了大力支持，在这里，我要衷心地向他们说声：“谢谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更快乐！
篇10：村长竞选演讲稿
尊敬的各位领导，党员、村民同志们:
大家好!
首先感谢大家能够在百忙之中莅临选举现场，也感谢大家能够给我这样一个机会来进行自我推荐，无论此次竞选成功与否，我都要向现场的各位表示深深的感谢。我是本村村民 ，今年 岁， 文化。三年一届的村民委员会换届选举工作正在进行，我身为本村村民，我爱我们的家乡，我爱村里的父老乡亲，为家乡的建设贡献力量是我义不容辞的责任。
在这个竞争激烈的社会中，做任何事情都需要竞争，我是一个勇于竞争的人，既然站在了村委会竞选的演讲台上，我就有自信可以胜任这个职位。竞选殷家坝村主任演讲稿。
首先，我有一颗公正勇敢的心，为人正直无私，做事光明正大、公道正派，不会假公济私。我始终坚信:干净做事，干净做人，才能使自己的道路走的更远。
其次，自己八年前在村里干过有基础，知民情、民风，知道殷家埃村需要什么，要想一方富裕，一定要先有过硬的基础设施。1、公路。有一条好的公路，就可以带动地方发展，如养殖业、种植业、旅游业等等。2、水利。水利是一项长治的工程，不要看眼前很多地荒了，那只是暂时的，从长远去看，以后用得着的地方多，所以务必把交通和已损坏的堰沟保留，经过多年在外的工作，使我积累了一定的管理经验，也培养了我吃苦耐劳、踏踏实实的好品质。。3、桥、下坎、老塘两座桥，它即是对河岸的联通也是促进两岸群众交通和发展的桥梁。我一直十分重视与乡亲邻里的关系，群众有困难我会尽力去帮助，能够为乡亲们做的事我也会尽力去做
所以，我恳切的希望大家能投我一票，支持我，信任我，给我一次为村民服务的机会。
假如我有幸能够成功选上，一定不负众望，但更多的是落在自己肩上的责任。我一定努力学习，开拓进取。以群众利益为所有工作的出发点，处处以群众利益为重，决不以权谋私，虚心接受群众的监督，结合实际努力为群众办好事、办实事。
摆正自己的位置，协助支书，做好配角，当好参谋。尽快了解掌握村里的具体情况，认真学习党的农村政策，坚决服从村党支部的领导，以身作则，做好表帅，团结带领村委班子，搞好调查研究，吃透村情民意，理清发展思路，利用自己的知识，积极帮助村里发展经济建设。虚心听取村民的意见和建议，与村民做朋友，做他们的贴心人，要大力发展集体经济，增加集体积累，鼓励发展第三产业，改善群众的生产生活条件，丰富村民的精神文化生活。
同时也要积极向上级及有关部门争取新农村建设资金，对本村脏、乱、差面貌进行改造，深化农村改革，大力发展农村公共设施和农村公共事业，兴建村民休闲、健身、娱乐场所，确保村民有个舒适的生活环境，千方百计的增加农民的收入，提高农民素质，达到真正意义的小康村。
借此机会，我向广大的农民朋友建议:要利用农闲时间，学习知识，提高自己的文化素养，专业技能和思想道德水平。利用现有资源，发展集体经济，加强对殷家坝村的改造管理，加强本村的建设，使有限的土地能有效利用。
各位领导、村民朋友们，如果我能得到大家的认可，我一定会信守竞选承诺，珍惜这次机会，用心、尽全力做好本职工作，权为民用，利为民谋。如果竞选不成功，我也会怀揣着一颗感恩的心来为我村的繁荣发展做贡献，一如既往的为大家服务。希望大家支持我，请给我一次机会，相信通过我们大家一同的努力，一定会实现农村:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主这一宏伟蓝图!我们的生活也一定会越来越好!
我的演讲完毕，谢谢大家!(鞠躬)
篇11：村长竞选演讲稿
亲爱的父老乡亲：
我是咱村四组村民王志明，今年42岁，年富力强，我的梦想是：彻底改变我村贫穷面貌，使乡亲们早日脱贫致富、本向小康。为实现这一梦想，乘今年村委换届之际，我参与村长竞选，我当村长。
我没有私心杂念，完全彻底为百姓兢兢业业谋发展，奋力拼搏做奉献，甘撒热血创未来。
在村支部的直接领导下，团结村委班子，树立正气。提高村民的思想觉悟，道德意识，树立新风，促进精神文明。充分相依群众，依靠群众。联系我村在外工作人员，利用亲朋好友在职人员，群策群力，集思广益。根据我村村情，制定切实可行的发展规划。调动一切积极因素，同心协办，为实现这一目标而努力奋斗。
我的自然条件，群众的经济状况，生活水平，跟邻村相着很远，却莫名其妙地被定为“脱贫村”，邻村却都是“扶贫村”。理当实事求是逐级申报，实行纠正。还我村本来面目，把“脱贫村”纠正为“扶贫村”。
我村田间道路狭窄，责任田分布零乱，地块面积小，大型机械耕作困难。应启发引导群众，在自觉自愿的原则下，扩宽田间道路，地块化零为整，小块并成大块。从种到收完全实现机械化。
靠天吃饭，制约着我村的发展。狠抓水利建设是改变我村面貌的根本。下决心、找水源、打深井、建渠道，统一合理规划，为三年实现每人一亩水浇地而努力奋斗!在抓好粮食生产的基础上，开拓进取，扩宽思路，改革生产模式，种植养殖，多种经营，引进外资，全面发展。
修建村南通向“潘庄村”的道路，打开通向洛阳的南大门。为招商引资奠定基础。填沟造桥，修通六组到村里的道路，使深沟变通途。
我坚信：只要心里装着老百姓，心里想着百姓的事，奋力拼搏干正事，领导会支持我们，政府会帮扶我们，我们的目标一定能达到，我们的梦想一定能实现!
我发誓：以革命前辈焦裕禄为榜样，发扬“一不怕苦，二不怕死”的彻底革命精神，不达目标，誓不罢休!
篇12：竞选班委演讲稿
老师、同学们，大家好!
我叫某某。首先我非常感谢老师为我创造这样一次锻炼自我的机会，让我参加我们班的班干部竞选，希望大家能投上我一票。
在过去的一年多里，我曾担任过班长，有一定的组织管理能力和协调能力，并积累了一定的工作经验。还连续被评为“好孩子”“三好学生”“文明学生”等荣誉称号。积极参加学校、班级的各项活动，并有多篇作文在报纸、网站上发表，还得过奖。如果我当上班长，我一定会以身作则、严格要求自己、热爱集体、遵守纪律、尊敬老师、团结同学、认真学习、按时完成作业、对工作认真负责，认真完成老师交给的各项任务，管好课堂纪律。成为老师的得力助手。
如果我落选了，也不会灰心，一定会努力学习，遵守纪律，争做一名品学兼优的好学生。
谢谢大家!
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