下面是小编为大家整理的诚信守信之类的演讲稿，本文共19篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：守信演讲稿诚信从我做起演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这次演讲比赛，我本来准备拿着别人的演讲稿上场，但爸爸问我：“这是一次关于诚信的演讲比赛，你这么做是在讲诚信么?”他说得没错，即使是获奖，我也未给自己交出一份令人满意的诚信答卷。
说到诚信，很容易与考试挂钩，因为考试不仅考的是一个人知识掌握的程度，更是在考验一个人的诚信。在每一次考试中都不乏作弊者，我认为他们的行为只能一时得逞，最终生活将会惩罚他们，一位北大外籍老师面对他作弊的学生曾经说过这么一段语重心长的话：“孩子，你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了，应该没有人作弊，或是大多人不作弊，因为一个作弊的民族怎么可能进步和强大呢?”是啊，反过来说，只有一个诚信的民族才能进步和强大。
对于诚信，我想最好的解释就是：诚实中恳，言而有信，表里如一。之所以把诚实中恳放在第一位，因为它是守信的基础，只有做到诚恳待人，勿以恶小而为之，才有资格去履行自己的诺言，那何为表里如一呢?先给大家说件新闻：哈尔滨市某中学率先推出了无人监考的考场，每个考场只见奋笔疾书的学生，而不见一名老师，他们的口号是：考出真实的成绩，考出诚信的品德。参加考试的同学说：“这样做反而更加约束自己，自觉性更强了。”我想这就是表里如一的体现，在有人时，我们讲诚信，在无人时，我们也要保持高度的自觉性，因为诚信不是做给别人看的。
古代有位哲人说过：“信人者，人未必尽诚，己独诚矣。”起意是：一个肯信任别人的人，虽然别人未必是诚实的，但自己已做到了诚实守信。那么就让我们从现在开始，从身边的小事做起，让我们每一个人都交出一份满意的诚信答卷，让诚信的阳光洒满生活的每一个角落吧。
篇2：守信演讲稿诚信从我做起演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人，作为渺小而独立的个体。在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，人，究竟能选择什么?
从前有一个士兵，并不擅长长跑，每次在部队的越野赛中很快就落后于他人。这一次也是一样，一个人孤零零地跑着。遇到了一个分岔口，一条路标明着军官跑的，而另一条路标明着士兵跑的小径。他停顿了一下，虽说对做军官连越野赛都有便宜可以占而感到不满，但他还是选择往士兵的小径跑去。没有想到他居然只花费了半个小时就到达了终点，而且还是名列首位。他觉得不可置信，曾经自己连50名也没有，这次居然取得了名次。过了几个钟头，大部分人都到了，他们跑得筋疲力尽，看见曾经落后于他们的这位士兵而觉得奇怪。但他们突然醒悟过来，在那个分岔口，一个诚信的选择决定了现在的结果。
古人素以诚信著称，商鞅的“立木为信”的故事，为他在秦国主持变法在百姓面前树立了威信;季布“一诺千金”使他免遭祸殃，他认为失信于他人，无异于拣了芝麻丢了西瓜，得不偿失;曾参杀猪，以父母作为儿女生活的榜样，不欺骗自己的孩子，不去玷污一个孩子最纯净的心灵。
个人的诚信能使整个集体为人尊敬。著名的海尔集团曾经有过一次经历，在与客户签完合同之后，遇到了一些原因，延误了原定的产品发货时间，为了坚守原则，公司负责人决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却因此赢得了信誉。集团CEO说：“我们之所以有今天的成功，是因为宁可失去更多的财产和利润，而不愿失去信用。”从古至今，我们身边多多少少总会有一些事例和人物，像他们那样，把诚信展现给他人，把诚信装进内心里。诚信，不仅仅是一个词，如果你知道它，但是没有做到，那么你将会失去曾经所拥有的一切的美好的东西。
没有了美丽可以靠心灵慰藉，没有了健康可以有知识的陪伴，没有了知识可以有机会去碰撞，然而失去了诚信，你所拥有的东西将会和平凡的事物一样随着时间逐渐消失。
篇3：诚信守信心得
近日，国家税务总局汇总并公布了20__年度各省纳税信用A级纳税人名单。__市__百货股份有限公司、茶陵贵派电器股份有限公司、湖南神通光电科技有限责任公司等131家企业上榜。纳税信用A级单位是税务系统为企业评出的最高荣誉。纳税信用A级纳税人在办理出口退税、取得信用贷款等多方面可享受实实在在的便利。
诚信纳税人是美德“标杆”。人无信不立，国无信不兴。诚信是社会主义核心价值观的主要内容，是我们践行社会主义核心价值观的当然要求。这些纳税人，能够用诚信纳税，也一定在用诚信经营。我们很容易认识到，一个人或企业如果没有诚信经营，也就不会诚信纳税。这些诚信纳税户用自己的诚信，树立了一根根道德“标杆”。这是一种意识，更是一种美德。这美德一定会发挥着示范作用和引领作用，激励众多参与经济活动的人和企业，不管生意大小、也不管获利多少，都朝着诚信经营、诚信纳税的方向积极努力。
诚信经营是企业的生存之道、更是企业健康发展的基石。不可否认，由于趋利性使然，当下，还有一些个人和企业没有用可靠的商品质量、优质的服务和货真价实去吸引消费者，而是把短斤少两、以次充好、坑蒙拐骗等等诸多不诚信行为当做自己的获利“法宝”。虽然这样也许能获得一定的利益，但是，消费者在吃亏上当之后，一定会对这些不诚信商家敬而远之，并极有可能用自己的经历提醒大家多加防范。如此一来，从长远看，消费者在面对有诸多选择余地的现实背景下，那些不诚信商家的生意自然就会日渐冷清。假如能为消费者着想，提供给消费者的始终都是质量过硬的商品，消费者自然对商家信赖有加，愿意成为商家的忠实用户。如此一来，商家的'生意自然会越做越顺。
诚信建设要形成合力。一要形成恪守诚信的良好社会氛围。国家税务总局除了公布诚信纳税人，总局网站上还同时公布了今年一季度税收违法“黑名单”。那些参与重大税收违法案件的企业被“拉黑”。这些失信的纳税人不仅会被公开企业信息，还会在出境、信贷等方面受限，并将受到21个部门的联合惩戒。这无疑有助于真正实现“守信者一路畅通，失信者寸步难行”。也可以促使形成诚信的良好社会氛围。二要有刚性的制度约束和有效的监督。要强化责任，有关职能部门要加大对生产经营企业和个人的监督力度，用完善的奖惩机制和信用评级监督制度，令失信的成本远远高于守信的成本，以此来助推诚信建设。
篇4：诚信守信心得
最近读了一本名叫《诚信的背后》的财经类小说，这本书是曾经轰动华尔街的全美畅销书。此书是作者弗兰克·帕特诺伊以自己的亲身经历，记录的华尔街著名投资银行摩根士丹利怎样把一个耶鲁法学院的高才生，培养成了一名商场上的佼佼者。
作者以自诉的形式，对自己在摩根斯坦利从事的金融衍生品工作的经历和事件，以及华尔街投资银行的种种现象进行了一次深刻揭露。并且将金融家们“精心包装的金融衍生品”的幕后故事告诉读者，使读者了解“利欲熏心的金融大鳄们是如何用复杂的金融品种、交易方式来隐匿或者说掩盖金融风险资产的真实情况，诱导客户进行风险投资的。”这本曾经引发了很大冲击的金融书籍，虽然曾经引起过金融市场的极大关注，但却没有引起人们对金融衍生产品高风险、破坏性持久的足够的警觉。
在本书中，作者指出，在华尔街，好人的同义词就是笨蛋，而想要赚钱就不能做好人。这是一种极大的讽刺。此书描述的故事中，一些华尔街大牌投资银行和分析师狼狈为奸，勾结在一起，处处给投资者们设置陷阱，处处损害投资者们的利益，从而引发了一系列的金融丑闻，在严重打击经济世界的同时，也使得美国经济陷入了泥潭。这种违背了诚信的金融经营行为在很大程度上宣告了美国神话的破灭。
金融行业是一个以诚为本，诚信为先的行业。如果作为国家和经济枢纽的金融行业失去了诚信，不仅企业自身会无法生存，而且，诚信危机的传导会进一步蔓延，甚至会危及社会其他机构的权威性，破坏力巨大。次贷危及、希腊债务危机等事件的发生，不但引发市场对于金融机构，特别是华尔街投资银行家们失去了社会的诚信，使得金融衍生品落得“金融杀手”的骂名，也使得金融市场安全、国家经济结构等诸多社会问题得以暴露，一系列的连锁反应使得社会环境动荡不安，市场风险凸显。
读了这本书，我深刻体会到诚信对社交，对经济发展等等的重要性。在现代化的市场经济时代，诚信已经成为各行各业立足之本，发展之源。诚信是一切道德的基础，也是处理人际关系的重要德行。
诚信就是要诚恳老实，有信无欺，是做人成事以及经济生活中的一个基本道德规范，是人类社会发展的.前提。和谐的人际关系，良好的经济秩序，社会快速、健康、可持续发展离开了诚信，都无从谈起。市场经济、企业发展，如果没有诚信做基础，将会走入黑暗。因此，市场经济也可以说是诚信经济。然而在今天的市场经济时代，诚信似乎被人们遗忘了，家伙盛行，信用缺失。人们只看到利益二字，而把诚信丢到了一边。利益取代了美德，诚信让位给欺诈，这也将严重损害企业在社会公众中的形象，最终自取灭亡。
所以，不管是企业，还是我们自己，想要将自己的路走得更长远，就需将诚信永记心间，从而赢取社会的认可。这样，个人可以创造更加美好的未来，集团可以迎来更加辉煌的明天。
篇5：诚信守信作文
人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。——题记
雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。第二天下午的数学课上，我看见数学老师生气地抱着一沓卷子走进教室，我的心跌宕起伏：哎呀，坏了，我肯定考的不好，否则老师的表情不会这样的啊！我在座位上如坐针毡，一直在心里念叨着：一定要上90，一定要上90呀！老师扫视了一下教室，开始说话了：“四个组长过来发卷子！”四个组长不约而同跑向讲台前，小心翼翼地从老师手里接过卷子，给我们发卷子。卷子发下来了，我一看成绩，不敢相信自己的眼睛，我怎么考了96分？太好了，太好了，我终于不用抄卷子了！我不仅不用抄卷子了，那颗漂浮的心也变得实在了，回到胸
我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧？”我点了点头。他立刻热情地问：“你家远吗？我有伞，我送你好吗？”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。
男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评“三好生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想。
在他高兴的话语声中，我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，心中只有他人。
我看着他离去的背影心中油然升起一种莫名其妙的触动，我很感动。
诚信方能成人。——后记
篇6：诚信守信作文
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，诚信是心灵的契约。信守诺言能让心灵受到震颤。
记得中秋节晚上，妈妈接完电话，便神色凝重地把我叫到书房里：“慧晶背上的伤是怎么回事？”我顿时目光游离，低着头回答：“不知道。”那声音微弱得像蚊子低吟似的。素有“神探狄仁杰”美名的妈妈接着说：“洗澡时曾云阿姨发现了伤疤，心里像刀绞似的，她不停地追问，但慧晶却斩钉截铁地说是自已撞伤，不关别人的事。那神态比刘胡兰上刑场还坚定。可伤口的牙印逃不过曾云阿姨的‘火眼金睛’。你说呢？”我沉默不语，脸红得像熟透了的虾。妈妈摸了摸我的头，那充满期盼的眼神如一缕阳光照亮我的心扉。中秋节前一天发生的事如电影般在我脑海中放映开了……
“上英语课时，慧晶无缘无故地捉弄我；玩bingo时，她狡猾地抽掉我的椅子，害我摔了个狗啃泥，引得大家哄堂大笑。我忍无可忍，便猛扑过去，狠狠地咬了她一口，她疼得龇牙咧嘴，脸色发青。我顿时怔住了，便央求她不要告诉大人。”
妈妈听完我的倾诉，语重心长地说：“诚信是人生的奠脚石，更是心灵的契约。你和慧晶都是信守诺言的好孩子，我觉得你应该对慧晶做点什么？”听了妈妈的话，我心领神会地拿起电话，拨开那串守信的号码。
中秋的明月仿佛看到，穹宇下，两个生灵正为一个诺言而进行着一刻庄严的对话……
篇7：诚信守信作文
诚信，是做一个人的根本，是一个人能否成功的因素，一个有诚信的人，不管如何，都不会落魄，而一个没有诚信的人，一定不会成功。
妈妈曾经给我将过这样的一个故事：从前，有一位老爷爷，他很多天没有吃饭了，脸色苍白，他来到城里，想找一份工作，可没有人要他，老爷爷非常的饿，这时，他看到地下有五毛钱，正想去捡，迎面走来了一个富翁，每个手指都带满了至少有几百万的戒指，他正在很别人说话，再用手比划的时候，他的戒指掉了下来，富翁没有发现，和他说话的人也没有发现。老爷爷把他捡了起来，老爷爷很矛盾，到底是还给他好，还是自己独吞好。老爷爷犹豫再三，决定把戒指还给富翁，因为诚信最重要哇！老爷爷打断的富翁的说话，对富翁说：“年轻人，你的戒指掉了。”富翁接过戒指，对老爷爷说：“多谢您了，你要什么报酬吗？”“哦，不需要了。”“那可不行啊，如果没有您，我就没有这个戒指了！”“那……我也什么都不需要，我……就是肚子有点饿……”富翁说：“那您等等，我把生意谈了，再带你去吃饭？”“不用麻烦了，您谈生意吧！”说完，老爷爷走了。
第二天，老爷爷来找活儿做，他来到一家饭店，问问这里有没有人要他，走出来的是昨天的那个富翁，富翁说：“哎呀！老人家，原来是您啊！来来来，坐下吃一顿饭吧！”“可……我不是来吃饭的，我是来找工作的。”“那您就来我这里工作吧！”“您愿意用我？”“因为您的诚信，我当然要用你了！”老爷爷就在这家饭店安下身来，过上了幸福美满的生活。
因为诚信，老爷爷找到了一份好的工作，因为他诚信，所以老板就相信他。这就是诚信的力量。
篇8：关于诚信演讲稿《做个诚实守信的人》
诚信，生活中最靓丽的彩虹
诚信是盛开的花朵，它绽放的美丽，舒展，绚丽多彩;诚信是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;诚信是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬······
生活中不能缺少诚信，失去诚信，我们的生命还有什么意义呢?
在人的一生中，重要的、有价值的东西太多了，有生命、亲情、爱情、友情等等。但是最重要的应当是拥有诚信，应该最到诚实守信、诚实做人、诚信办事。
著名的思想家，教育家孔子曾说“人而不信，不知其可也。”生命的意义不在于它的长短，也不在于它曾创造过多少个奇迹，而在于它是否一生都能够赤胆忠心、忠诚不二。生命是不可能从谎言中开出灿烂的花朵的，诚信是一个人做人的基本准则。
春秋末期鲁国有名的思想家，儒学家曾参，是孔子门生中七十二贤之一，他博学多才，他十分注重修身养性，德行高尚。他为了帮妻子践行诺言，杀掉了家中的小猪给孩子吃。这大概就像冯玉祥说的那句“对人以诚信，人不欺我;对事一诚信，无事不成”吧!古往今来，多少中外学者，伟人为“诚信”写下可歌可泣的诗句，留下多少关于“诚信”的名言警句，在社会文明进步到今天的时候，人们对“诚信”的呼唤更是如唤春风。
篇9：诚信守信文明做人的演讲稿
诚信是立身之本，诚信是齐家之道，诚信是交友之基，诚信是为政之法。诚信不仅仅是一个社会最基本的道德规范，更是每个人应该恪守的人格底线。
在一些西方国家，政府会为每个人建立一个信用档案，如果你曾有过撒谎、诈骗、欠款不还、失信于人等各种诚信缺失的现象，都会被详细地记录到你的诚信档案里，伴随你的一生。诚信档案里有不良记录的人，在求职、贷款、买保险、社交等事情上都会因为得不到信任而变得困难重重。所以诚信是你的第二张居民身份证，是你人格高尚的证明。古人云：“人无信不立。”讲诚信的人处处受人尊重，不讲诚信的人必定遭人唾弃。
古人说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”就是说一个讲诚信的人，他作出的承诺比百两黄金还值钱，这就是诚信的魅力。犹太人上百万的生意握个手就算成交，比合同还有约束力，这也是诚信的魅力。中国远洋公司总裁魏家福一向以诚信著称。20xx年中远在香港上市，魏家福打了一个电话给香港首富李嘉诚，李嘉诚当即表示：就冲你魏家福的信誉，我要购买1.5亿美元中远的股票。随后，魏家福又请香港房地产巨头李兆基吃饭，李兆基也当即表示，买1亿美元的股票。席间，他又给淡马锡CEO何晶打电话，何晶也回复，除了公司要买中远1.5亿美元股票，个人私下里也要买些。一顿饭两个电话募集4亿美元，这完全是因为魏家福几十年来坚守诚信的人格魅力。
那么，什么叫做诚信呢?诚信就是诚实守信，不欺人、不欺己、不欺天，真诚待人，信守承诺，答应的事一定做到，说过的话一定算数。季礼挂剑的故事说出了诚信的最高境界。季礼是春秋时期吴国国君的儿子，曾奉命出使各诸侯国。在徐国，季礼受到了极为隆重的接待，临走时，徐国国君设盛宴为他送行，并送了他许多珍贵的礼物。席间，季礼拔剑起舞，以示答谢。当他拿出自己的佩剑，徐王不禁大为赞赏，连呼好剑!季礼知道徐王喜欢，但这剑是吴王赐予他出使各国的信物，无法相送。于是季礼在心中许诺，等任务完成，一定亲自把这把剑送给徐王。谁知几月之后，当他再来徐国的时候，徐王却意外死了。季礼来到徐王墓前，吊唁之后，双手把宝剑挂在了徐王墓前的树上。属下问他，徐王都死了，你送剑他也不知道，何必呢?季礼说：“徐王虽然不知道，但我已在心中许诺，就一定要践行自己的诺言。我不能欺骗徐王，更不能欺骗自己的心。”在无人监督、无人知道的情况下，依然能诚信待人，遵守原则，信守诺言，这就是诚信的最高境界。
诚信是一种道德，诚信是一种规范，诚信是一种制度，诚信是一种资产。一个民族不能缺乏诚信观念，一个国家不能缺乏诚信制度，一个社会不能缺乏诚信体系。诚信缺失将给社会带来莫大的危机，受伤害的将不只是某个人，而是所有人。当所有的奶粉都有三聚氰胺、当所有的瘦肉都含有瘦肉精，当走进厨房的都是地沟油，当注进孩子体内的都是过期的疫苗，当孕妇在路边呻吟却无人敢停车救助，当老人倒在地上却不再有人敢去搀扶，当谎言充斥生活，欺骗无所不在，谁又能独善其身?
抛开欺骗，恪守诚信，才能建设真正的和谐社会;抱定真诚，坦荡胸襟，才能赢得无悔人生。今天，每一个人都应该反躬自省：我与人交往是真诚的吗?我答应别人的事做到了吗?我坚守住社会的公德与基本的原则了吗?
我的演讲完毕，谢谢!
篇10：诚信守信文明做人的演讲稿
Good morning everyone!
今天我演讲的题目是《让诚信成为我们的名片》。
1985年，张瑞敏刚到海尔上任(当时称青岛电冰箱总厂)。一天，一位朋友要买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。要么是螺丝没拧紧，要么是柜门打不开，还有的是一接电源就发出轰轰的巨响。张瑞敏把职工们叫到车间……
职工们提出，也不影响使用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。
张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸。
正是因为这样的狼性管理，正是因为他们用割肉一般的疼痛让员工们记住了任何时候都要信誉至上，诚信第一，质量就是企业的生命线，海尔集团才有了这样长足的进步和发展。早在20xx年海尔集团全球营业额就突破1000亿元，成为中国第一个千亿级规模的自主品牌，当时评选世界最具影响力的100个品牌，海尔是中国唯一入选品牌。
我们班有个韩国同学，叫李相仑。有一天，他把文具盒、电子词典等东西全部拿给我看，说：“老师，看，全都是‘made in china’!”而实际上，他很多东西都是在韩国买的。听到这句话，让我欢喜让我忧。欢喜的是中国的小商品、制造业物美价廉，不仅非洲国家买，连美国、日本等发达国家也买，声名远播。忧的是一些商家品牌意识不强，商品价钱低、质量差，东西粗制滥造，从而自毁名声。
试想，我们的诚信意识提高了，我们的品牌意识增强了，我们还会纠结于要不要买日货，买进口货还是国产货这样的问题吗?
有这样一个故事：一天晚上，一个军官看见一个小孩子在路边哭泣。军官以为他迷路了，便想要帮助他。可是事情并没有这么简单，原来，小孩子在和伙伴们玩军事游戏，他轮到站岗，到现在，大家都没有来找他。而小孩子就一直站在那儿。小孩子的行为感动了这位饱经风霜的老军人。军官让小孩子回家，小孩子说：“没有接到命令，不可以擅自离开岗位!”军官流露出慈爱而赞许的目光说：“我是一个真正的军官，现在我命令你回家!”小孩子这才心安理得地回家去了。这个真实的故事告诉我们，既然答应了别人，就一定要认认真真地去完成。一个人如果失去了诚信，就失去了整个人生。即使你的学历再高，技术再精湛，别人也不会再信任你，最终你将会变得一无所有。诚信创造感动!
一个国家不讲诚信，就会失去民心;一个企业不讲诚信，就会失去市场;一个人不讲诚信，就会失去友谊，失去信任。一个人如果经常说假话，说话不算话，言行不一致，我们立马会送他一个字：假!送他两个字：好假!送他三个字，你真假!一旦贴上了这样的标签，你就很有可能变得孤立无援，没有朋友，没有伙伴。
古人云：“言不信者，行不果。”对于一个国家，一个社会来说，诚信可以说是立国之本，对于一个人来说，人品则永远是第一位的，而诚信又是人品的第一要素。诚信是一张名片，一张使你受欢迎的名片，有了这张名片，你才会达到成功的彼岸。
篇11：读书之类的演讲稿300字
各位老师同学：
大家好!我很高兴能被选中站在这里，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是关于读书成就梦想的故事。哦，忘了做自我介绍，我是五四班的郑豆豆。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。从古代的孔子到现代的鲁迅，从凿壁借光到悬梁刺股，人们读书手不释卷的例子不胜枚举。古今中外，屹立于世间最璀璨最明亮的那颗明珠就是“知识”。伟人领袖毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。多读书，读好书，开启智慧之门。只有这样，才能陶冶我们的情操，才能寻得追逐梦想的方向，让我们认真读好书传递文明，传扬智慧;让我们在书海中遨游，在文字里漫步，在书卷里进步，在书香里成长。让读书成就我们的梦想。
英国伟大物理学家、数学家、天文学家牛顿先生就非常热爱读书。小时候因家庭变故曾被迫休学经商。离开心爱的校园对一个勤奋好学的孩子来说是多么残酷的事情，为此牛顿特别伤心。为了读书，他在半路的一个篱笆下坚持顽强自学，虽然艰苦，但知识的力量却让他感到其乐无穷。最后终在舅舅的帮助下如愿以偿地复学了，成为了历史上一个伟大的科学家。
现在我们不在篱笆下读书、学习，而是坐在宽敞明亮的教室里读书、写字，比起伟人不知要舒服多少倍，我们更要以伟人为榜样，克服一切困难，刻苦学习，努力向上，用知识武装我们的头脑，用文化提升我们的素养，让追求书写无愧的人生，让读书成就我们一个个美丽的梦想，引领我们走向灿烂的明天，去续写伟大中华的辉煌!
谢谢大家!
小学生关于我爱读书演讲稿
各位老师，各位同学大家啊好!今天我演讲的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给了我无私博大的爱;我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。
同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!
我爱读书演讲稿300字
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!
世界上有一种东西，它能让你欢欣鼓舞，也能让你泪流满面;它能让你拍案而起，也能让你抚腮沉思;它能让你收获真知，也能让你收获智慧。它，就是书!
从小我就酷爱读书。我觉得，读书是一种享受，读书是一种快乐，读书更是一种超越!记得4月24日世界读书日温家宝总理在北京图书馆与读者见面时说过：“书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族是没有希望的。”他还说：“书籍不能改变世界，但是，人通过读书可改变自己。”
是的，一本书就像一艘船，引领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。在书中，我们可以看到壮阔的历史，多彩的世界。我们思想的翅膀可以沉浸在历史的河床里，可以沐浴在迷人的风景中，可以掠过长江、长城，可以跨过黄山、黄河，甚至可以飞到灿烂的银河、浩瀚的宇宙以及更加遥远的未来!
这个月，我们又迎来了全民读书月活动，浓浓的书香将溢满东凤。亲爱的老师、同学们，让我们在这个夏天里相约，一起走进书的世界，沐浴书香，感悟生活;让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们的内心因为读书而充实，让我们的双眼因为读书而闪亮，让我们的每一天因为有书的相伴而变得更加美好，让浓浓的书香飘溢在我们美丽的校园、家园!
谢谢大家!
篇12： 《诚信守信》教学反思
一、端正理念、找准定位是根本。
“把课堂交给学生”是新课程的理念。在新课程理念下，课堂教学讲求启发式、探究式、合作式和研究式学习，通过老师的积极引导，恰当的活动设计，使学生自己去体验，去创新，达到学以致用。我把本课的教学思路定位为：宏观把握，贵在“引导”，学生是课堂的主角，理论力求从学生中来，再回到学生身上。
二、精钻教材、大胆创新是前提。
思品教师要根据《初中思想品德课程标准》，钻研教材，又不局限于教材，要结合所教学生的实际情况，大胆整合教材，使教学效果最大有效化。我在这节课的备课上，以新课程目标中“懂得对他人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的.复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人”这个目标为纲，参照人教版、湘教版教材的相关内容，再结合课前调查、与学生交流谈心的结果，编排教案。即使是在实际的上课过程中，我也没有拘泥于教案的预设，而是在不同的平行班，利用适合的时机促成不同的精彩“生成”。
三、巧用电教、生活教学是方法。
为了达到帮助学生认识诚实守信的重要性和基本要求，并懂得自觉践行，我在教学中采用多媒体手段辅助教学。根据教学规律和八年级学生的年龄特点，适当设计教学图片及适合的教学视频等教学媒体，既避免了我过多的抽象、简单讲述，还给学生的“口、眼、耳”于主动权，又激发了学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，最终提高教学质量。
此外，根据以往的教学经验，我发现学生在以往生活中已产生了不少情感体验，如果从这些已有经验出发来组织教学，这样，就能让学生在教学活动中自己教育自己，提高学习的主动性，也能使教学更具有针对性。因而，我根据第一个目标，对学生的诚实认知进行了调查了解。这一做法，对我开展教学活动帮助很大，使我的教学更加地有的放矢。通过课前对学生情况的了解，我发现所教学生的“诚信家教”普遍缺失，这使我认识到了这堂课对学生成长、成才的必要性和重要性。虽然通过接受了前七年的义务教育，学生都知道要讲诚实，在生活中也有过讲诚实的体验。但是，学生的这些认知是片面、表面和零散的，因此也不一定能做出明确的行为。由于学生受年龄、阅历等限制，有时“心有余而力不足”，不知道该怎样做；有时因为缺乏坚强的意志，很多时候是“说一套，做一套”。教学中我以学生的生活为本源进行教学设计，做到晓之以理，动之以情，导之以行。例如有的学生认为诚实地参加考试，成绩反而不如考试作bi的，诚实地承认错误受到惩罚，而撒谎却逃脱了惩罚，我及时捕捉了学生的心理，机智地增设环节，让他们展开讨论“作bi的好处和坏处”，学生在思维的碰撞、交融中更加明白了诚实的重要性：虽然诚实有时候吃点小亏，但是对你，对我，对大家，对社会都有好处。这就对学生的实际生活起到了指导作用。
四、师生和谐，生生互动是过程。
现代教育重视的是学生能力的培养，创新精神的培养，而这些能力与精神的培养所依赖的课堂应是学生为主体，师生互动的课堂，即实现师生人际交往的课堂。而要实现师生人际交往，实现信息的交流和相互影响，和谐的师生关系是必要的`前提。在平日里，我注意打造好与学生的“朋友”关系，学生与我是亲密无间、无所不谈，这就为我的课打下了和谐、民主的关系基础。
篇13： 《诚信守信》教学反思
《诚实守信》这一课的主题目标是帮助学生认识到诚实守信的重要性，培养学生诚实守信的行为。诚实是守信的基础，只有拥有诚实的品德才能真正做到守信。本课主体分为四个部分：
1、品味典故，认识诚信。用立木为信的故事，教育学生在任何时候都要坚持诚实做人的原则。
2、欣赏故事，感悟诚信。通过欣赏一则经典散文，让学生认识到要珍惜人与人之间的信任。
3、联系实际，深化观点。通过让学生讨论生活实际中可能会遇到的具体事例，认识要坚持原则与灵活变通之间的关系。
4、教师寄语，真诚祝愿。通过这四个环节，让学生进一步感悟和体验，在活动中交流解决问题的办法，提高学生民诚实的态度解决生活中一些问题的能力，从而培养学生成为一个受人尊重和信任的人。
诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代道德观念的深层内涵，是现代社会生活中创造信用社会、富民强国的基础，是中华民族在新时期竞争和发展的必要条件。人类已经进入21世纪，以多媒体和国际互联网代表的当代信息社会，正以惊人的方式改变着人们的生活方式和学习方式，调查表明，有不少学生就是通过网络学会了撒谎失信，并以撒谎或愚弄他人为乐事。因此，在这样的背景下，诚实教育就显得尤其重要。本课教学要注意虽然诚实守信这一问题学生在道理上能够认识，但在现实生活中又很困惑，教学中要注意不要简单地让学生认识对与不对，也应当引导学生通过对案例的分析、树立正确的荣辱观，培养正义感和社会责任感。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感。学生在以往生活中已产生了不少情感体验，从这些已有经验出发来组织教学，这样，就能让学生在教学活动中自己教育自己，提高学习的主动性，也能使教学更具有针对性。因而，我根据第一个目标，对学生中诚实的现象进行了调查，使教学更加有的放矢。通过课前对学生情况的了解，我发现学生都知道要讲诚实，有生活中讲诚实的体验。当然，学生有了正确的认知，并不一定有明确的行为。因为学生受年龄、阅历等限制，有时因为不知道该怎样做，显得心有余而力不足；有时因为缺乏坚强的意志，很多美好愿望就此夭折，“听听激动，做做不动”这是小学生中普遍存在的实际问题。教学中只有晓之以理，导之以行，让学生认之深，情之真，才能意之坚，行之久。例如有的学生认为不诚实能占点小便宜，老师及时捕捉了学生的心理，让他们展开讨论“不诚实给自己，给他人带来什么”，在思维的碰撞中更加明白了诚实的重要性。虽然诚实有时候吃点小亏，但是对你，对我，对大家，对社会都有好处。这就对学生的实际生活起到了指导作用。
在上这节课之前，我制作了一个调查表，让学生调查同学、朋友、家人诚实的.行为，用给老师写悄悄话的形式让学生回忆了自己不诚实的经历。这一做法，对我开展教学活动帮助很大。特别是第三个环节，要求每一个学生参与，孩子们的有些想法出乎老师的意料。在活动中，创造一种宽松、和谐的氛围，充分发挥学生的主观能动性，及时启发学生自己评价自己。在教学中，我力图让学生通过：乐于收集、乐于倾听、主动交流、认识明辩、情境体会、感知接纳、领悟；等方式让学生在愉快、乐于交流和乐于倾听的学习氛围中，对诚信的品行进一步的理解与内化。诚实的话题源远流长，不可能一节课就谈得完，老师们是否觉得这节课没有把诚实的含义挖掘透，没有让学生深刻地感受到诚实的重要性？在短短的40分钟内，有必要在教学中、或接纳学生生活的过程中，我努力的方向是对小学生的行为习惯、道德品质，能够及时的、正确的进行把握。能够对学生的价值取向做及时的更正、定位和适时的引导！
篇14：诚信和守信优秀作文
上周五，老师给我们布置了一项作业，作业是三篇日记，分别是写自己诚实守信的事，一个事父亲节的祝福，还有一篇是自订题目。
我干过很多诚实的事情，有好多都记不清楚了，我据先说一个吧。
那还是我住校的时候，有一次在来学的时候，弟弟让我给他在外面学校门口买玩具，我爽快的答应了。一个星期过去了，我在周五回家的时候，卖了三个玩具送给了弟弟。弟弟看到玩具后高兴地说：“哥哥，你真是个说道做的人。”
老师常常教育我们说：好孩子就要做到诚实守信，这样才有很多朋友。你也写写你的诚实守信的故事吧。
篇15：诚信守信的名人名言
1.诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。
2.诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。
3.诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
4.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
5.意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利
6.以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉
7.要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格
8.没有诚实，何来尊严?诚实是上策。
9.一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
10.诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
篇16：诚信守信的名人名言
1.诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
2.守信用胜过有名气。——(美)罗斯福
3.诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。
4.诚信比一切智谋更好。
5.诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗?
6.诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。
7.诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!
8.生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
9.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
10.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
11.是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
12.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。——马克•吐温
13.实话可能令人伤心，但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫
14.失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——(美)富兰克林
15.失真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
16.失信就是失败。——左拉
17.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
18.失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——(英)哈伯特
19.思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能
20.诚信是人生之本。
21.诚信者，受人爱戴尊敬也。
22.诚信是友谊的必备条件。
23.诚信，是一个人立足社会的先导。
24.诚信是人生路途中的第一准则。
25.诚信是一种美德，会让你更加完美。
26.诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。
27.诚实守信，快乐人生。
28.诚信就是取之不尽用之不竭的知识金钱。
29.诚信，世界需要你。
30.诚信创造财富。
31.不讲诚信的人，是可悲的可怜的可恨的，也是可怕的。
32.没有诚实何来尊严。——西塞罗
33.当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
34.失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
35.真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
36.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
37.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
38.人而无信，不知其可也。———孔子
39.言必信，行必果。——子路
40.你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚
篇17：《诚信守信》教学反思
一、端正理念、找准定位是根本。
“把课堂交给学生”是新课程的理念。在新课程理念下，课堂教学讲求启发式、探究式、合作式和研究式学习，通过老师的积极引导，恰当的活动设计，使学生自己去体验，去创新，达到学以致用。我把本课的教学思路定位为：宏观把握，贵在“引导”，学生是课堂的主角，理论力求从学生中来，再回到学生身上。
二、精钻教材、大胆创新是前提。
思品教师要根据《初中思想品德课程标准》，钻研教材，又不局限于教材，要结合所教学生的实际情况，大胆整合教材，使教学效果最大有效化。我在这节课的备课上，以新课程目标中“懂得对他人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的.复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人”这个目标为纲，参照人教版、湘教版教材的相关内容，再结合课前调查、与学生交流谈心的结果，编排教案。即使是在实际的上课过程中，我也没有拘泥于教案的预设，而是在不同的平行班，利用适合的时机促成不同的精彩“生成”。
三、巧用电教、生活教学是方法。
为了达到帮助学生认识诚实守信的重要性和基本要求，并懂得自觉践行，我在教学中采用多媒体手段辅助教学。根据教学规律和八年级学生的年龄特点，适当设计教学图片及适合的教学视频等教学媒体，既避免了我过多的抽象、简单讲述，还给学生的“口、眼、耳”于主动权，又激发了学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，最终提高教学质量。
此外，根据以往的教学经验，我发现学生在以往生活中已产生了不少情感体验，如果从这些已有经验出发来组织教学，这样，就能让学生在教学活动中自己教育自己，提高学习的主动性，也能使教学更具有针对性。因而，我根据第一个目标，对学生的诚实认知进行了调查了解。这一做法，对我开展教学活动帮助很大，使我的教学更加地有的放矢。通过课前对学生情况的了解，我发现所教学生的“诚信家教”普遍缺失，这使我认识到了这堂课对学生成长、成才的必要性和重要性。虽然通过接受了前七年的义务教育，学生都知道要讲诚实，在生活中也有过讲诚实的体验。但是，学生的这些认知是片面、表面和零散的，因此也不一定能做出明确的行为。由于学生受年龄、阅历等限制，有时“心有余而力不足”，不知道该怎样做；有时因为缺乏坚强的意志，很多时候是“说一套，做一套”。教学中我以学生的生活为本源进行教学设计，做到晓之以理，动之以情，导之以行。例如有的学生认为诚实地参加考试，成绩反而不如考试作bi的，诚实地承认错误受到惩罚，而撒谎却逃脱了惩罚，我及时捕捉了学生的心理，机智地增设环节，让他们展开讨论“作弊的好处和坏处”，学生在思维的碰撞、交融中更加明白了诚实的重要性。
四、师生和谐，生生互动是过程。
现代教育重视的是学生能力的培养，创新精神的培养，而这些能力与精神的培养所依赖的课堂应是学生为主体，师生互动的课堂，即实现师生人际交往的课堂。而要实现师生人际交往，实现信息的交流和相互影响，和谐的师生关系是必要的前提。在平日里，我注意打造好与学生的“朋友”关系，学生与我是亲密无间、无所不谈，这就为我的课打下了和谐、民主的关系基础。
篇18：关于诚信守信的名言
1) 精诚所至，金石为开——王充
2) 不信不立，不诚不行——晁说之
3) 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
4) 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
5) 工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作
6) 民无信不立——孔子
7) 走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
8) 以诚感人者，人亦诚而应——程颐
9) 没有诚实何来尊严——西塞罗
10) 当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马
11) 失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
12) 真话说一半常是弥天大谎——富兰克林
13) 真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科
14) 诚信为人之本——鲁迅
15) 内不欺已，外不欺人——弘一大师
篇19：关于诚信守信的名言
1) 以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒
2) 如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
3) 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
4) 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
5) 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
6) 诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子
7) 没有诚实何来尊严。——西塞罗
8) 当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
9) 失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
10) 真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
11) 诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
12) 精诚所至，金石为开。——王充
13) 不信不立，不诚不行。——晁说之
14) 内不欺已，外不欺人。——弘一大师
15) 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
16) 品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人
17) 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
18) 以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨简
19) 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
20) 人而无信，不知其可也。——孔子
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