以下是小编为大家整理的让感恩之花常驻心田演讲稿，本文共19篇，希望对您有所帮助。
篇1：让感恩之花常驻心田演讲稿
让感恩之花常驻心田演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自xx级xx班的xxx。今天我国旗下讲话的题目是《让感恩之花常驻心田》。
印度诗人泰戈尔说过：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时嘤嘤地道谢，浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”无疑，蜜蜂是懂得感恩的。
一位哲人说过：“学会感恩是一个人成熟的标志。”感恩是一种美好的品德，我们应常怀感恩之心，深刻铭记“投之以桃李，报之以琼瑶”的我们应感恩自然无私的馈赠，感恩父母给我们生命，感恩老师的谆谆教导，感恩那些帮助过我们的人……
感恩是一种爱心!在战胜白血病魔后，13岁的英国少年杰克皮奇立下誓愿，一定要募集到足够的资金，去帮助像他一样的白血病儿童。他的决心和行动为他赢得了“英国的骄傲”的称号，并深深地打动了所有英国人。历经生死，小皮奇明白了如何去爱。爱心就应该如接力棒，一个个的传递，传到每一个黑暗冰冷的角落，温暖每一颗受伤的心。
感恩是即刻的行动。姚明作为野生动物保护行动的亲善大使，与李宁、刘欢等知名人士共同出席了由野生协会组织的“护鲨行动”新闻发布会，由于鱼翅等高消费的需求增大，日前鲨鱼正面临着灭绝的威胁。了解了这一情况，姚明很正式的向在场的所有媒体宣布：“从今天起，我自己首先不吃鱼翅了!为了我们的未来，请和我们一起去保护濒临灭绝的动物吧!如果一个人可以影响另外一个人，那么一个一个地去影响他人，一定可以起到积极的效果。”
感恩不是口号，不是作秀，而是应该是像姚明那样的“即刻行动”，只有从今天做起，从我做起，让感恩成为一种品行，才是最好的感恩。
做人要铭记感恩。葛优作为中国影坛中为数不多的`大腕级演员，主演的大片占据了内地院线的黄金档。而在最初接触电影的六年时间里，葛优出演的角色没有任何反响，直到1985年，出演米家山导演拍制的喜剧片《顽主》时，他的表现力才第一次有了合适的释放空间，并因此获得了当年的金鸡奖最佳男演员提名奖。从那以后，葛优却不忘给自己的恩师打个电话表示感谢，或发个短信问候一下。千年春节米家山收到葛优发来的一条短信，祝他新年快乐，说自己可以走到今天和当年的《顽主》分不开。米家山非常感动，将短信一直保存着，他说：“20多年了，却还记得发这样一条短信，铭记感恩，我很感动。”请在心中铭记感恩，让感恩成为一种优秀的品行。
青春期的我们总是将“爱”和“谢谢”羞于说出口，但我们须知，懂得感恩是人生的必修课。
从现在起，做一个学会感恩的人。对将要上班的妈妈说一声注意安全;对加班回来的爸爸送一杯热茶;向天天见面的老师主动问好，在每一节课上更加认真地听讲;对楼道间楼上的送水叔叔、宿管阿姨点头微笑……
感谢生命有你们的参与，感谢生命有你们的付出，请笑纳我真诚的感谢。曲终虽人散，却留下永不改变的旋律。
同学们，让我们铭记感恩，学会感恩。让感恩之花在校园盛开!
我的讲话完毕，谢谢大家。
篇2：让心田绽放感恩之花作文
让心田绽放感恩之花作文
人生在世，说长悠悠数万日，遥遥无期；说短，春夏几时秋，弹指一瞬间。在11月28日感恩节这个重要的日子里，我们从旧教室搬进了新教学楼。在这个富有意义的日子里，望着崭新的教学楼，我不禁浮想联翩，心生感激之情，我觉得最该感激的应该是我们亲爱的学校。
世界上有两种东西令我感动，一个是仰望夜空时璀璨的星空，另一个是人世间至高无上的品德——回报，也就是感恩。
感恩我们的学校，给我们提供了这么优越的学习条件；感恩我们的领导，让我们拥有这么明亮整洁的教室；感恩我们的老师，不辞辛劳地教给我们知识和做人的道理。看到老师用冻破了的双手给我们板书，一股敬意油然而生，真的想冲上去，对老师说：“老师，您辛苦了！”
夕阳西下，望着沐浴在金色余晖中宁静的校园，我心中涤荡着幸福的温暖。看着操场上同学们快乐地嬉戏，做着各种各样有益的运动，青春的脸上洋溢着灿烂的笑容；我也是心潮澎湃，久久不能平静。
学校给我们提供了舒适、温暖的宿舍，条件很好，一人一铺。学校还免费给我们提供热水，让我们不再畏惧冬天的寒冷。早晨从宿舍出来，呼吸呼吸新鲜空气，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，多么地畅快啊！课间同学们聚在一起，畅谈理想，交流感情。母校的每个角落，留下了我们的足迹，我们在这里欢笑，在这里追逐，在这里成长，在这里放飞我们的'梦想！
这一切的一切，难道不该感恩吗？是的，我们要感恩。我们要爱护公物，爱护这里的一草一木；我们要努力学习，谨记周恩来的“为中华之崛起而读书！”同学们，让我们的心田绽放感恩之花，不要辜负了老师和家长的期望。
同学们，滴水之恩，当涌泉相报。因为感恩，我们才会觉得这个世界更美好！因为感恩，我们才懂得生命的真谛！因为感恩，我们才会收获快乐！同学们，让我们的心田绽放感恩之花！让我们的校园盛行感恩之花！
篇3：让善常驻心田经典散文
让善常驻心田经典散文
善是什么？善是天空，包容万物；善是氧气，孕育生命；善是阳光，驱散阴霾；善是甘露，滋润美德……善是什么？善是人与人和谐相处的润滑剂；善是心与心彼此沟通的交谊桥；善是人们奉献爱心的储蓄折，善是人们立世为人的信用卡。善是什么？善是抵挡烈日的遮荫伞，善是熬过朔冬的取暖器，善是穿破黑夜的照明灯，善是渡出苦海的救生圈……善是什么？善是人们步入社会的'通行证，善是人们游走世界的通用语，善是登上幸福殿堂的通天梯，善是迈入生活乐园的通关劵……
善是什么？善是一种以人为善、助人为乐的优雅心境；善是一种无私奉献、不图回报的高尚品德；善是一种理解宽容、友好体谅的亲和态度；善是一种济贫扶困、救危脱险的伟大精神……
善是什么？善是弘一法师轻摇藤椅，让小虫走避的举动；善是魏青三次下水，抢救落水女青年的矫影；善是唐太宗视察农田时，吞食蝗虫以安民心的自愧；善是抗灾抢险现场，解放军战士出生入死的雄姿……善是与人关爱，如同怜惜自己一般；善是尊重生命，别人的与自己的同样神圣；善是善待自己，宽待他人；善是奉献社会，保护自然。
以善为伴，就可开启你的智慧；与善为友，就可崇高你的情操；以善作本，就可纯洁你的灵魂；与善同行，就可宽广你的胸怀。
心存善念，人才会在茫茫人海的跋涉中，不迷失方向；心存善念，人才会在灯红酒绿的场合下，不迷失自我；心存善念，人才会在尔虞我诈的社交中，不丧失人性；心存善念，人才会在物欲横流的红尘内，不丢失良知。
心存善念，人就不为名利而奔波；心存善念，人就不为得失而计较；心存善念，人就不为成败而悲喜；心存善念，人就不为进退而揪心。
心存善念，人就能在喧嚣中觅得一份宁静；心存善念，人就能在风雨中觅得一份舒坦；心存善念，人就能在枯寂中觅得一份闲适；心存善念，人就能在纷乱中觅得一份安逸。
心存善念，人才能“安居于俗世，超然于物外”；心存善念，人才能“成败全抛天地外，得失尽付笑谈中”；心存善念，人才能“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫望天边云卷云舒”。心存善念，人说话的语言像绵绵春雨，润物无声；心存意念，人的举动像习习春风，温柔含情；心存善念，人的胸怀像海纳百川，宽广包容。
心存善念，人的心灵像天然宝石，纯潔晶莹。每一个善念，都是一泓清泉；每一个善举，都是一缕春风；每一个善行，都是一轮明月；每一颗善心，都是一颗暖阳。
与善人相处，谁都会少一缕阴霾，多一缕阳光；少一份埋怨，多一份轻松；少一份妒忌，多一份理解；少一份烦恼，多一份欢乐；少一份寒冷，多一份温暖。其实，行善也简单，细微之处皆可行之。遇不幸者，投予慈爱的目光，是善；遇落难者，伸予救助的双手，是善；遇迷路者，给予明确的指引，是善；遇病残者，施予及时的帮扶，是善；小树刮倒，将其重新扶正，是善；动物遇害，帮其脱离险境，是善……
一善染心，百劫不朽；百灯旷照，千里通明。交善友者道德成，存善心者家室宁，为善事者子孙兴，做善人者一生幸。让我们大家一起交善友、存善心、为善事、做善人，从而善待自己、善待他人、善待社会、善待自然吧！
篇4：让感恩之花盛开演讲稿
让感恩之花盛开演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好。
常言道：“赠人玫瑰，手有余香。”对于别人的给予，感恩便能散发出别样的馨香。
什么是感恩呢？感恩就是感谢他人的付出，发自内心的对他人表达感激。感恩是生活中一种大智慧，学会感恩也是一种艺术。
那么，怎样学会感恩呢？怎样才能感恩呢？感恩的形式有许多种，正确的感恩也十分重要，总不能他人帮你捡起掉在地上的笔，你就拿出20万来感谢他吧？这当然不现实。感恩嘛，其实也很简单，既可以是物质上的`，也可以指精神上的。对于父母的关切提醒，一句发自内心的“谢谢”、“妈妈最好了”。就是对他们最好的感恩。对于老师三尺讲台的拼搏，我们也应该用优异的成绩和刻苦的学习来回报。
东有“最美孝心少年”感恩父母之爱，西有感恩节感恩食物的来之不易。古有“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的感恩之心，今有对陌生路人提醒的感恩。古往今来，感恩也在我们生活中烙下了深深的烙印。
我们要做怀有感恩之心的人，因为怀有感恩之心，我们才能看到社会的真情所在，怀有感恩之心，我们才能感受到来自社会的温暖。如果每个人都能怀有一颗感恩之心，那将为社会增添诸多温暖，如果每个人都麻木不仁，那这样的社会简直是人间炼狱。
感恩会让这个社会充满温暖。会解决许多问题和纷争。试想：两个互不相识的人，面对面擦肩而过，一个人掉了东西，另一个人帮他捡起，掉东西的人结果扬长而去，那么帮忙的人以后还会再“多管闲事”吗？如果被翻白眼呢？如果被辱骂呢？由此可见，感恩在生活中还是尤为重要的。
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧，是一门艺术，也是社会生活的重要组成部分。让我们牵起手来，让感恩之花盛开，让整个社会都溢满感恩的馨香。
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇5：让感恩充满心田演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
都说，“受人点滴之恩，必将涌泉相报”。当超市收银员为你打包找零时，你可有道声“谢谢”呢?当陌生人扶起不慎跌倒的你时，你可有心存感激呢?当国家公共工作人员为你办证服务的时，你可有说声“辛苦了”呢?这样点滴之恩的例子数不胜数的，可要真正做到心生感激却并非那么容易。
有这样一个少年，他十四岁，因逃学惹祸不敢回家，大胆如他，便向亲戚借了二十元钱去外地找父亲，可在半路钱用完了。在那人生地不熟之地，是一个二十几岁的女孩帮助了他，让他去她家歇一宿儿，第二天为他买好了车票。临走时，少年说：“姐姐，我很感激你，将来一定会报答你的!”可这信誓旦旦的少年，后来呢?他早已忘了此事，忘了感恩女孩，忘了报答女孩。口头上说什么感恩，可未落到实际之处，也是枉然。
既然，对点滴之恩也应报答，那么，生育之大恩，又当如何呢?我相信每一个人身边都有或曾有过这样一些人。他们不管春去还是秋来，一直在心中挂念你，从生育你的大恩到添衣加被的小恩，让我们欠下无数的“感情债”——他们是我们的父母。还有另一些人，她们是我们几十年生命里的“昙花”，他们只为学生着想，从传授知识和教育人格的大恩到关心生活的小恩，让我们心怀感恩，他们——就是老师。我们这一生或许会欠下无数的“感情债”，或许会受无尽的恩惠。而面对这种种恩情，或许有人会说，等我有出息了一定会报恩的，可我想说，等你有出息了究竟是何时?要报恩，首先要把恩情放在心上，让感恩成为一种习惯，才会有后话。
感恩点滴，感恩亲师，感恩对手，让感恩成为一种习惯。
谢谢大家!
篇6：让感恩充满心田演讲稿
各位老师、同学们：
上午好，我们今天国旗下讲话的题目是“学会感恩”。
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。
学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命。重新看待我们身边每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己，在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责，自己的价值，每一个人有意、无意间都在为他人付出，当我们感谢他人的佳言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好，也许只是一种单纯的回报心理，然而对于整个社会则是非常有意义的良性循环。
可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们降临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
学会感恩，用自己的双眼去发现更多生活中的美好，让你身边的人因你的存在而感到快乐!
谢谢大家!
篇7：让友谊之花开遍心田散文
让友谊之花开遍心田散文
漫漫人生路正是因为有了朋友的相依相伴才显得越发精彩。
朋友是失意时的一朵白云，带走一切烦恼；朋友是夏日里的一缕清风，挟去脸上的汗滴；朋友是冬日里的骄阳，为我们带来温暖。无论何时，只要有朋友相陪，我们都不会孤独。
一同走过了几个春秋，彼此早已成为知己。任何困难在我们面前都会黯然失色。我坚信：距离不会让我们疏远，那只是我们之间友谊的一次考验。生活中总是有太多的不如意，面对这些我们无从改变，但我们可以转变心态，换一个角度来看待这些问题，此时，我们无惧。
也许，在遇到岔路时我们会分道扬镳，但请记得我们曾一起走过的日子，曾经的`相依相伴已经足够。花落才有花开，有散才有聚，若没了那一份无奈又怎懂得珍惜？花儿落了，明年还会再开，流星虽逝，但美好的愿望却留在心底。我们不必为失去的而遗憾，也不必过分留恋，只在乎曾经拥有。
在这个宁静的日子里，让我们忘记一切的烦恼，抛开所有的烦心事，让我们共同停留在这个时刻，去畅想心中的永恒，让友谊之花开遍心田！
篇8：让感恩之花盛开
让感恩之花盛开_写感恩的议论文作文800字
小时候我是个调皮的'孩子。我依稀记得有一次，我在床上哭着喊着不想睡觉，您们怎么哄也无济于事，无奈之下，是父亲您把我背在背上，走着，轻轻的惦着。母亲则坐在一旁，用手掌打着节奏，轻轻唱着那首我最熟悉的歌谣，那一夜，我睡得很稳，很甜，没有任何不安祥的东西打扰到我，依偎在我母亲的怀里，那如同柔软摇篮般的怀抱，把我柔和的抱起来，能让我安稳的入睡。我，却无以为报。
长大了，我也没让您们少操心。记得那次，我考试考得很不好，我十分气愤，也很难过，就不想再上下去，给自己，给父母丢人。我向您们说了这件事以后，是您，我一直崇拜的父亲，陪我打了半个多小时的电话。您没有责怪我不争气，没用，而是在自责，您将过往的种种向我讲述了一遍，您说，从小我就是个让他省心的孩子，很自觉，学习优异，可是您给我的关怀太少，从我上一年级开始，您就放手了，只是周末帮我削削铅笔，当我三年级不用铅笔时，您就对我的学习不管不问。只是偶尔看看成绩单，简单说两句，可我总是保持的好，您很内疚，在我上学之后，您就是只顾工作，甚至再也没有陪我去书店买一本有用的书，再也没有在闲暇之时陪我玩上一盘象棋……电话那一边在讲述，电话这一边在流泪。是啊，父母虽然再也没有关怀过我，可我又怎么让他们省心了呢?我叛逆，不和您们说话，不再像小时候向你们撒娇，缠着您为我讲故事，您们又何曾没有心酸过?这十几年来，你们付出了太多的心血，我却没有来得及回报，没有去感恩，总觉得这是应该的其实我错了，感恩是平时的一件件小事积攒起来的，它不是金钱的奴隶，金钱驱使不了这神圣而又平常的事情，它虽然看不见摸不着，却贮存在每个人的心里，需要用爱去启动它，我现在是个雏鹰，还不能展翅飞翔，暂时做不到报答养育之恩，但我会注入全部心力，学会怎样去感恩，以待羽翼丰满之时报答您们!我给自己定的时间不长，就是一辈子，跋涉人生长河的每一天，我还会告诫我的子孙，让他们也去感恩给予自己的每一个人!让感恩之花盛开在每一个角落!
篇9：中学让感恩充满心田演讲稿
各位老师，各位同学：
早上好!今天我在国旗下讲话的题目是：《感恩节》。
在美国，每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”。在感恩节那天，人们欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人。
其实自古以来，我们中华民族就一直提倡要乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。但如今同学们大多都是独生子女，家人的溺爱导致很多同学觉得别人的关怀是理所当然，不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。这些想法和行为都是极为不应该的。
同学们，我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感激的地方真是太多了!感谢祖国，给了我们和平安宁的成长空间;感谢父母，付出了全部的心血养育我们;感谢老师，呕心沥血谆谆教育我们;感谢同学真诚的关心和帮助;感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护;我们甚至感谢失败、挫折与磨难，因为它们使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。拥有一颗感恩之心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙，你会发现许多美好的事物与情感，体味到许多不同寻常的快乐和幸福!
懂得感恩，我们还要学会回报。为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情;为了感谢老师，我们要遵规守纪，尊敬老师，积极追求进步，以优异的成绩回报老师;为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相帮助，互相爱护……我们还要从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对社会的责任和对祖国的热爱。
生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧!谢谢大家!
篇10：让感恩常驻心中作文
让感恩常驻心中作文
他人的恩惠如甘霖般滋润着我们，我们就像小草般受到大树的庇佑，茁壮成长，高二学生作文：让感恩常驻心中。学会感恩，让感恩常驻心中。
——题记
一年前，在我刚步入校园不久，便听到“学助伴我行”这个名词，开始我不明白这是什么意思，当我得到这份“学助伴我行”的名额时，我才恍然大悟。国家，我们的祖国在用他的方式给予我们帮助，用他的一份关爱给予我们无穷的力量，让我们在高中学习中不断前进。
感谢您，亲爱的祖国，是您在我困难时鼓舞了我，当我身陷学习的`沼泽中，当我孤独地望着这个世界，这个时代，心中充满对被吞没的恐惧，您给了我温暖。让我明白并不孤单，我还有爱我的国家。中华民族正践行着她的传统美德，古有孔子教我们爱人，今有先生教我们感恩。也许这并不用教，作为炎黄子孙，这种美德早已融入到我们的血液中，让我们感恩之心常怀，继承中华民族的传统美德，让我们一同助人为乐，让爱在人间飘洒。
常说小球可以转动大球，那我们也一样能小手牵大手，将大手化作大爱。当他人有求于我们时，我们给予帮助；当他们困难受挫时，我们主动伸出援助之手。哪怕只是一句“加油”，一个温暖、鼓励的眼神。我相信在我们伸手的那一刻，他们一定有了动力，并非我们的帮助有多厉害，而是我们可以一起手拉手迎头解决难题，我相信这样的美好时刻一定会牢记在我们心中。行动起来，让我们用自己的爱去感染身边的每一个人，如此我们都受助于人又乐于助人。当阳光普照大地，瑞雪化作甘泉时，正是我们感恩之时，助人之时。
自从受到国家的资助，我深感愧疚，觉得我的学习成绩，我的能力这份资助，今后我能用好好学习、天天向上来回报他，只能以自己的努力成为有用之才，为祖国奉献自己的一份力量！
让感恩之声唱起来，我心存感激之情，让感恩常驻心中……
篇11：让感恩常驻心间作文
让感恩常驻心间作文
雨在窗外淅淅沥沥地下着，趴在窗口听着雨的旋律，一滴滴雨跃在心口，扰乱了那平静湖水，荡起了层层涟漪。
母亲·早餐
房间外响起一阵乒乒乓乓的声响把我惊醒了。抬眼看看闹钟，才五点多谁那么早起来了蹑手蹑脚走出房门，之见妈妈在碗里打着鸡蛋，一旁正插着开水壶烧着开水。见妈妈要转过身，我急忙躲到一边不让她发现。她张望了一下我的房间，没发现有动静，长吁了一口气，关上厨房的门打开煤气灶开始烧早饭，动作那么小心，生怕会惊扰到我。我在门缝里观察她。妈妈把冰的牛奶倒进碗里，放进微波炉里热，就怕我喝了冰牛奶会拉肚子，不知不觉泪落了下来，母亲呵，为了我您付出了多少，我该如何报答呀！
朋友·安慰
手里拿着试卷，不如意的分数刺伤了我的眼，眼泪似乎要跃出眼眶，我手足无措得不知道该做什么。一只手轻轻地按在我的肩头，抬起头，一张笑脸眼帘，是你，我的朋友。你说，没事，考不好就考不好，我也没考好，没事的啦。说着还伸出魔爪来挠我痒痒，逗我大笑。或许之前我们还闹过矛盾，不过你还是像以前一样对我好。在我需要安慰的'时候，你还是给我安慰。有你陪伴的日子里，真的好开心。现在即使不见面，你的一条条留言无不充满了关心。我不知道回报你为我做过的事。
路人·帮助
怎么办，怎么办，钥匙没带，老妈又没在家，进不去啊！我急得在楼梯上直跺脚，额头上布满了汗珠。一位发传单的阿姨走上来，见我那么急就猜到我怎么了。她走上前问：“小妹妹，你是不是找不到父母了？要不我手机借你用一下？”我打了一个电话，将手机还给阿姨，小声地说了声谢谢。一位与我素不相识的阿姨帮助了我，不求回报真很感激。
这个世界上，真的有太多人，太多东西值得让我们感恩。我们无法全都报答。但，我们要在心里记住他们，让感恩常驻心间！
篇12：让感恩常驻心间作文
一切美好的东西都是免费的。空气是免费的，阳光是免费的，亲情是免费的，友情是免费的，爱情是免费的，梦想是免费的，信念是免费的……所以，我们要常怀一颗感恩的心，感谢身边给你关爱和帮助的一切事物。只有这样，每天的生活才会充满阳光和幸福。
感谢大自然，是她赋予了每个人生存下去的必要条件：阳光、空气、食物和水，让我们健康的生活。如果说没有大自然的话，那真不敢想象会是什么样子。因此，我们要懂得爱护大自然，珍惜她的产物，不能以贪婪的心一味的向她索取，否则必将会遭受到惩罚。
感谢父母，如果没有他们，那么也就不会有我们。十月怀胎的辛劳，分娩的痛苦，养育的烦恼和苦楚，才换来了我们美好的今天。他们宁愿自己受苦，也不要自己的孩子受苦。他们把所有的爱都倾注到我们身上，却从来不求一丝一毫的回报，这是多么伟大的爱啊！看着他们长满老茧的双手，布满岁月痕迹的脸庞，难道我们忍心用父母的血汗钱在学校不学无术吗？行动起来吧，用一张满意的答卷来回报父母的爱，这也许微不足道，但他们却以满足。
感谢老师，是他们在我们前进的道路上，给予我们无穷的动力，也给予我们飞向自己理想彼岸的双翅。当我们迷茫时，是一位位老师为我们指引方向，激励了我们的勇气，教会我们如何战胜困难。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，他们把自己的青春奉献在教学这条坎坷的道路上，然而他们却义无反顾……
感谢挫折，是它磨练了我们的意志，是我们坚强起来。最重要的是它让我们明白人生本就是一条崎岖的道路，不可能一帆风顺。
感谢朝阳，是它捧出了黎明；感谢明月，是它照亮了夜空；感谢春光，是它融化了冰雪；感谢大地，是她哺育了生灵；感谢朋友，是他们给了我们勇气和力量……
让感恩永驻我们的心间，会让我们的心胸更加广阔，会让我们心无旁骛地享受生活。
篇13：让和谐之花永开你我心田老师演讲稿
让和谐之花永开你我心田老师演讲稿
人们常说”教师是太阳底下最光辉的职业”，”教师是人类灵魂的工程师”这一系列耀眼的光环常常使教师这一职业显得神圣而伟大。然而，如何真正不辱这一崇高的历史使命，我认为作为教师的我们不仅要有丰富的知识，更重要的是还要有一颗博大的心！
常常目睹或听说这样的事实：某某老师歧视侮辱差生，造成学生辍学；某某老师体罚学生，造成学生伤残；某某老师被学生打成重伤。这些现象使我们茫然：教育者与受教育者之间竟演绎着如此恶劣的关系，不能不让我们心寒！究竟怎样的老师才能与学生建立起和谐的师生关系呢 成为当下教育界内最受关心最急待于解决的事了。终于在那节语文课上，是我茅塞顿开，豁然开朗。
我们班的一个学生跟奶奶一起生活，成绩一直比较差，性格也比较内向，记得一次在课堂上提问到他时，他说了三遍同学们都没有听清楚他说了些什么，当我让他重新说一遍时，全班的同学笑了，这时他的脸红红的，头几乎要挨近桌面。当着全班的面我没有批评他，但从同学们的笑中，我感觉到他根本不会回答我的问题。从此以后我更加关注他，尽力去发现他的每一个闪光点，课外时间经常与他谈心交流。有一次当我问到他的家庭，他的父母时，他竟然伤心地哭了，脸上流露出渴望”母爱”“父爱”的神情，我的心里也酸酸的，真切地体会到这个学生内心所经历的痛苦，他表面上看来无所谓，其实内心太需要 “爱”了！于是我像对待自己的孩子一样，时常问寒问暖，给他讲做人和家庭的关系，帮助他逐步走出心理上的阴影，力所能及地帮他解决一些事情。对他的长处，只要他取得了一丁点的进步，哪怕是作业写的比上一次认真了，我都会给予肯定与表扬。在生活上我和我的学生也都关心他，让他时时体会到班级这个大家庭的温暖，俗语说，人非草木，孰能无情，从这以后他开始敞开自己的心扉，倾吐自己学习，生活，同学关系，家庭，心理等方面的快乐，苦恼和疑惑，甚至是情感的隐私。为提高他的学习成绩，我鼓励他每天写日记，总结与思考每天是如何做的，做的怎么样，并把写好的文章在班里朗读，学生面对着一种特殊的”偏爱”，学习上渐渐有了兴趣，自信心增强了，成绩也有了起色，在几次检测中，我所教的`语文学科成绩达到班里的中等水平。教师们也反映，其它学科的成绩也有所进步。由此可见，教师对学生的爱是一种无穷的能源，作为教师应深深懂得：爱是教育的根本，是营造和谐师生关系和学生发展的基础和前提，每个学生都需要教师真诚的爱来呵护他们。
我们教师该如何用自己的爱心去营造和谐的师生关系呢
首先，教师要与学生”知心”。
知心是师生间沟通和交流的基础。苏霍姆林斯基说得好：不了解学生，不了解他的智力发展，他的思想，兴趣，爱好，才能，禀赋，倾向，就谈不上教育。在教育教学过程中，教师应主动地放下架子，深入到学生中间，与学生打成一片，实现师生之间的”零距离”接触，让学生有问题想向师问，有话想向师说，成为无话不说的朋友，这样才能走近学生尘封的心灵天地，打开学生幽闭的内心，与他们心灵相通，了解他们的爱好和个性，了解他们的内心世界，而学生也会以其特有的敏感，经过自己的观察和体验，看出教师的善意和对自己的真诚爱护，就会产生对教师的亲近感，产生情感共鸣，建立融洽，和谐，宽松的教育氛围，从而”亲其师，信其道”，乐于接受教诲，学生的思维能力得到充分发展，个人长处得到充分展示，在爱的氛围中成为有个性，有智慧的人，在和谐中得到发展。
其次，教师要有颗”公平的心”。
公正，这是学生信赖教师的基础。公平心是学生拥戴教师的砝码。教师对每一个学生都要一碗水端平，不分亲疏，抱成见和感情用事，无论是智商高的还是智商低的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，在问题的处理上都要出以公心，不以学生的个体差异来否定人格上的平等，不在学生之间加上人为的藩篱，宠坏了一半，从而失去另一半。平等地对待学生，还要求教师从”指挥者”变为”引导者”，和学生保持平等的地位，要”蹲下来”和学生说话，以同样的高度去了解，剖析，关爱学生，以学生的眼光看问题，以朋友的身份与他们谈心，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切，使师生关系融洽，使学生和谐发展。
第三，教师要有颗”宽容的心”。
宽容是一种仁慈和关爱，宽容心是感化学生的灵丹。”金无足赤，人无完人”，学生千差万别，他们有着不同的个性特点，不同的兴趣爱好，有着这样那样的缺点和不足，教师要有一颗宽容心来对待他们，允许学生个性的充分流露，允许学生兴趣爱好的自由发展，该批评的就善意批评，该规劝的好言相劝，该谅解的就诚心谅解，相信可能”你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，从而融洽，和谐师生关系，消除学生的抵触情绪，消除师生之间的隔阂。如果不能宽容学生的过失和缺点，和学生斤斤计较，教育往往会适得其反。宽容也是一种信任和激励。一个学生如果被教师认定为已是不可救药，那么这个学生就可能因同学看不起，老师看不上而自暴自弃，破罐子破摔；但如果教师认为他是块璞玉，缺的只是雕琢而已，他可能把老师的鼓励化作一种潜在动力，从而自省，自律，自强，真的变成为一块璧玉，宽容不是更容易成就一名学生，更容易建立融洽的师生关系吗
第四，教师要有颗”尊重的心”。
自尊心是一种个人要求受到集体和他人尊重的情感。特别是现在的小学生，几乎都是独生子女，自尊心很强，他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。在教育过程中，教与学互为关联，互为依存，即所谓”教学相长”，因此不要简单化地把自己的观点强加于学生，以灌输式教育取代学生自己的思想和尊严，而是信任他们，尊重他们，给学生留下自由的空间和时间，获得发展的主动权。在尊重学生的言行举止中，让学生体会到老师对他们的关心和爱护，拉近师生之间的距离，使学生明白，理解和接受老师的教育思想，用自己的信任与尊重激发学生的求知欲与创造欲，所谓”尊其人才能信其道，信其道才原受其教”，在师生和谐得到发展。
和谐，平等的师生关系，能给学生创造一个自由发展的空间，有利于学生的身心发展，我们每个教育工作者，只要与学生知心，有着一颗公平的心，宽容的心，尊重的心，发自心灵的和谐之声就一定能奏出师生温馨和谐的动人乐曲。
篇14：让感恩之花盛放参考作文
让感恩之花盛放参考作文
巴尔扎克说：“黄金的枷锁是最重的。”在今天金钱至上的社会，我们的心灵除了容纳物质，还需要留有一方感恩的绿洲，滋润干渴的灵魂。
看完这场演出，对我而言，杂技给予了我心灵的震撼，歌曲给予了我人生的启迪。然而，最吸引我的是剧中的小品——《奶奶，别哭》。剧中淋漓尽致地写出了世间的人情世故：描述了一个狠毒的媳妇对岳母的无情，视岳母多年的.恩情而不见，把岳母拒之门外，到头来才知道后悔莫及……这部小品使我懂得了许多，也学会了许多，大千世界，感恩赋予了丰富多彩的形态，因此，只有用心去回报他人才是真正的感恩。
感恩是简简单单的。跌倒时一把真诚的搀扶，痛苦时一块抹去眼泪的手帕，错误时的一番逆耳的忠言……这一切都需要感恩。母亲说，感恩是劳累时儿女递上的一杯清水；老师说，感恩是课堂上那一双双专注的眼神；医生说，感恩是病人痊愈后欣喜的泪水；朋友说，感恩是千里之外的一份牵挂，一纸来鸿……你是否已经发现，感恩正以各种各样的形态降临，并在各种形态中显示永恒。面对钢筋水泥、石墙木板的城市，人与人之间变得冷漠，缺少了感情的接触。然而，这世界还有爱，爱化成感恩。人生馨香如梦，生命绮丽如春。只要用心去体味它的存在，逝去的每一天都会使你回味无穷。
感恩是细致具体的。我们会觉得逆来顺受是理所当然的，却从没想过去回报，去付出。感恩那些曾施予我们恩泽的人，是他们的恩泽，让我们感到人间处处有真情，让我们在和谐的环境中茁壮成长；感恩那些鼓励过我们的人，是他们的鼓励，让我们在逆境中看到希望的晨曦，一改颓唐，乘着自信之舟，扬起风帆，朝梦想的彼岸驶去；感恩嘲讽我们的人，是他们的嘲讽，给了我们奋斗不息的动力，让动摇的心灵愈来愈加坚定，一步步迈向辉煌，从而走向成功。
感恩是什么？是电光火石的瞬间，是温暖一生的美好憧憬，是无言的付出，是富有韵味的永恒。闲暇时分，我希望在静谧的话语中，抛开尘世的金钱的牵绊，守护心中那不容玷污的感恩之花。
困难处，伸出援助之手；回报时，掏出真挚之心。感恩，就在这里，在你我的心中。
篇15：让感恩之花常开作文
让感恩之花常开作文
感恩是一朵花，要每日辛勤浇灌，才能常开不败。有人说，我要感恩父母，是他们给予我生命；有人说，我要感恩老师，是他们滋润我的心田；而我要感恩……
我要感恩一个特殊的人。是它，狠着心伤害我们幼小的心灵，可过后又让我们成长；是它，让我跌倒，可过后又鼓励我们站起来；是它，给我们荣耀，可过后又扇我们一记耳光……它是谁？对，它就是令人闻风丧胆的苦难。可在此我却要真心诚意地感谢它。是它，在我人生的旅途上，任凭风吹雨打，也不离不弃。
苦难它扶着我们成长，磨练我们的心志，使我们学会如何坚强、如何闯荡。是谁在你因得到一点小成绩而飘飘欲仙时，给你一记耳光；是谁在你失落后给你希望；又是谁在你无助时伴你成长？是它，是苦难。而历代的伟人司马光又何尝不是对苦难心存感激呢？若不是苦难，他又如何流芳百世。所以，我要感恩你——苦难，感恩你给我的一切，因为有你，感恩这朵花更加娇艳、永开不败！
在人生的旅途中，有你苦难，可是还有……
我就要感恩一个伟大的人。是它挽着我们的手，走过一个阻碍；是它带着我们冲刺，直至成功的顶峰；是它教会我们如何相信自己、鼓励自己……它是谁？对，它就是肃生敬佩的自信。在此，我要真心诚意地感谢它。是它，在我的人生出现歧路时，将我拨回正轨，是它，陪我在人生的'旅途上勇敢前进。
自信它扶着我们成长，丰富我们的经验，使我们学会如何努力，如何自强。是谁在你失败后不知所措时，提醒你坚强；是谁在你被现实压得喘不过时，为你提供氧气；又是谁在你跌入深渊时，拉你一把？是它，是自信。因为自信，我们才能鼓足干劲，一口气登上成功之颠。如果成功之路是登山的话，那么自信便是必不可缺的工具。所以我要感谢你——自信，感谢你使我成功，因为有你，感恩这朵花显得更加娇艳、更加动人、永开不败！
感恩是美的，对于这世上所有给予我们的人或物，我们都应该感恩。感恩是对别人为你付出的，你给他的肯定。我们应该辛勤地培养感恩这朵花，让它永远娇艳！
让感恩永远长存，让感恩之花常开不败！
篇16：感恩之花
翻开美德少年文学故事的扉页，一个个令人感动的故事就像洁白的茉莉，静静地在我眼前绽放开来，散发出沁人心脾的清香。
如果说花儿的绽放是对阳光雨露的回报，那么这些可爱的少年们也如花儿一样，怀着一颗感恩的心，用真诚、善良、勇敢和坚毅，绽放出生命的美丽，以回报父母，回报社会。
无论是小小年纪就承担起家庭重担的毛伟鹏，还是义无反顾为妈妈移植骨髓的邵帅，还是省吃俭用捡废品攒钱为爸爸买西装的朱恩汉、尽心尽力照顾养父和奶奶的薛馥华，或是几年如一日帮助妈妈送牛奶的王延俊，他们都用自己朴实的行动回报着父母和亲人的养育之恩。而向老区贫困孩子伸出援助之手的华灵，用爱心让老人敞开心扉的李晨瑶，他们的心中也因为从小播下了感恩的种子，才绽放出大爱无疆的美德之花。
看过美德少年的故事，有的同学感慨，如果自己也有支离破碎的家庭、重病在身的亲人或者如他们一样有着种种不幸的遭遇，也一定会有感人肺腑的美德故事。但我却认为，美德之花的绽放并不需要苦涩的土壤和恶劣的环境。在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。
“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们耳熟能详的这些诗句，讲的就是感恩；“滴水之恩，涌泉相报”、“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩；“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”朱子治家格言中的名句，告诉我们的也是要时时怀有感恩之心。
父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和关爱，老师的谆谆教诲让我们体会到获取真知的快乐，同学真诚的帮助让我们懂得了友情的可贵，春天的花草让我们感受到生命喷涌的活力，秋天的落叶让我们领悟到生命壮丽的回归……这一切都值得我们由衷地赞美和感谢。
让我们会感谢身边的每个人：感谢鼓励你的人，因为他给你带来动力；感谢帮助你的人，因为他为你消除障碍助你前行；感谢曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智；感谢曾欺骗你的人，因为他使你学会辨明真伪；感谢曾抛弃你的人，因为他教会你独立……
感恩是一切美德之源，也是人生的财富，更是一种深刻的心灵体验。只要你胸中怀有一颗感恩的心，就一定会和这些美德少年一样，拥有温暖、自信、坚定、善良这些美好的品格。
每一朵花都记得要为生命怒放，这是花朵与生命的约定。常怀感恩之心，让美德之花处处绽放，这是我们与美丽人生的约定。
篇17：感恩之花
雄鹰高翔，白云逸飞，那是蓝天对大自然的感恩；
大海壮阔，小溪幽雅，那是河流对大自然的感恩；
稻谷芬芳，硕果累累，那是大地对大自然的感恩。
自古以来，感恩都是每个人都应该有的道德准则，是做人的基本道德修养，也是人之常情。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，因此，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应学会感恩并常怀感恩之心。
鸦知反哺，羊知跪乳。世界上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。很多时候，就是因为父母的爱常年围绕在你身边，以至于你忽视了它的存在，以至于你麻木了它的厚重，以至于你忘记了珍惜……我们又何曾发现，在我们始终把父母的爱当做理所当然的时候，父亲曾经矫健的步伐已略显蹒跚，曾经强健的体魄已瘦弱不堪，母亲曾经神采奕奕的眼睛已黯淡无光，曾经乌黑亮丽的头发已银丝飘飘。父母从来都不曾奢求什么，但我们能在他们劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时送上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，对他们来说便是最大的回报，最暖的关怀，最好的感恩。
“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。”因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，我们在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，点燃朵朵焰火，为老师唱一支世间最美的感恩之歌。人的一生，无论成败都会得到太多人的帮助。父母的养育，老师的教诲，朋友的帮助，时代的赋予，以及大自然的恩赐。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有别人的帮助。正因如此我们才会度过一个个难关，一步步走向成功，所以我们每一个人都应当为那些在我们生命中给予我们恩惠的人无限感恩。投之以桃，报之以李，诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。
学会感恩，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；学会感恩，我们就会拥有快乐，拥有幸福。学会感恩，学着去感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母以及我们命运的恩人；学会感恩，学着去感恩，让我们的世界连起来，用爱心串联起每个角落，让感恩之花在每一片土地上绽放！
篇18：感恩之花
有这样一朵花，它的成长是用情培育，用爱浇灌，用心滋养而来的，它的花名是感恩。
曾几何时，我们依偎在父母怀中，听着那动听的故事，曾几何时，我们的叛逆使他们流泪叹息。“临行密密缝，意恐迟迟归。”父母的爱是世上最伟大无私的，他们含辛茹苦将我们抚养长大，努力地将我们培育成一个对社会有用的人。想想，有多少次，他们为我们的顽皮任性而摇头皱眉，又有多少次，他们为我们的磕伤碰撞而轻抹泪水……可是，我们忽略了身边的他们为我们所付出的深深的爱，现在还为时不晚，所以，让我们用同等的爱，同等的情去回报他们，用心灵的雨露滋养这朵我们对父母的感恩之花吧!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，深夜，是谁的窗前灯火摇曳?壮年，是谁的青丝变为白发?生病，是谁仍循循善诱，谆谆教导着我们?三尺讲台，是他们的一方天地，他们只讲付出，不求回报。他们是辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵。我们从无知的孩童变为博采的少年，是他们汗水的结晶，我们一步一步在求学之路上奋进，且摘取学业的桂冠之时，换来的是他们喜悦的泪水。叫一声老师，倾尽一生情，唤一句恩师，付出万世爱。辛劳一生的恩师啊，也许此生我们注定无法回报你们，可是，我们可以怀着一颗感恩的心道一句祝福，让这句祝福代替心来呵护那饱含师生之情的感恩之花。
当年，周华健的一曲《朋友》响彻大江南北。朋友，一个让人温暖的词，朋友，一个可以贴心的人。人生在世，都有着或多或少的知己，他们在你无助之时安慰你，他们在你伤心之时静静陪着你，他们在你陷入困境之时无私的帮助你。那种情，不同于父母之爱与师生之情，却时时刻刻伴你身旁，让你的心不再孤独。这就是手足情——朋友之间无任何私念的情。感谢朋友，因为惺惺相惜，感谢朋友，因为同甘共苦，感谢朋友，因为并肩作战。“海内存知已，天涯若比邻”。无论朋友身在何方，感恩之心都会使存在于友情之中的感恩之花更加艳丽。
用心去感恩对手，因为它使你变得更强，用心去感恩社会，因为他让你充满经验，用心去感恩祖国，因为他让你有个安定的家，用心去感恩世界，因为有他才有我们的一切。
这朵感恩的花啊，因为有心的滋养，我相信她会开得更加旺盛，直至开遍世界的每个角落，让我们生活在感恩之心中。
篇19：感恩之花
田野里的谷穂低下头，对养育它的土地深深地叩谢。
小园里的花朵散着香，向栽培它的园丁表达浓浓谢意。
我们行走于世，受惠于人，诚然要怀揣感恩的种子，一路前行，一路播撒，让感恩之花常绽放！
感恩阳光雨露，它给了我们一个清新美丽的世界；感恩飞鸟禽兽，它让我们认识生命的神奇；感恩父母亲友，他们让我们被爱包围；感恩挫折磨难，它历练我们成为更好的人！
曾记否，小时候的你，调皮捣蛋，机灵好动，肆意哭闹，是父母，紧紧跟随，悉心照顾，开心忍累陪着你成长；曾记否，上了学的你，力争上游，也曾失意，也曾叛逆，是父母，时时关心，给予温暖，宽容耐心地教导你；曾记否，离了家的你，自己打拼，坚强独立，也会恋家，是父母，春夏秋冬，嘘寒问暖，每每都能将你看似坚强的心融化。
感恩父母吧，他们赐予我们生命，陪伴我们成长，永远是我们爱的归宿，我们可以不学业有成，可以不功成名就，但不可以不孝敬父母，或许就是离了家常常拨去的电话，天变冷时一句关心的问候，父母的心会是暖的。莫等〝树欲静而风不止〞时，悔也再无可能报答。
成长中，总有些人你忘不了，他们如蜡烛，燃烧了自己，成就了我们，他们就是老师。
忘不了，那三尺讲台上他们谆谆的教导；忘不了，那粉笔飞扬中他们旋转的身姿；忘不了，那几净窗户里他们认真批作业的身影；忘不了，我们成绩落后时，他们着急上火的模样；忘不了，我们学业有成时，他们欣喜祝福的情状……
感恩老师吧，他们给予我们知识，教导我们做人，永远奉献着自乙。我们踩着他们的臂膀，看得更高更远，一定记得回头，捧一束感恩之花送去！
朋友给的感动，常常是最让人怀念的，我们不断前行，不断挥别旧友，结识新友，别忘了让感恩之花绽放，让友谊地久天长。
还记得，和童伴们追跑赶打和稀泥放释哭笑的快乐；还记得，与同学共进退好好学习拼博奋斗的美好；还记得，不经意収到旧友祝福礼物时惊喜落泪的激动；还记得，失意伤心时被朋友一声声关切问候打动的难以言说的心情……
感恩朋友吧，他们真诚陪伴你，贴心爱护你，你因他们的存在而更幸福！
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，原想収获一缕春风，你却给了我整个春天。
让我这样感谢你，纵我人在远方，你予我一句问候，我还你一座感恩花园！
我摘下感恩之花，片片花瓣写上祝福，寄予你们，愿你们永远幸福安康！
文档为doc格式
