下面是小编为大家整理的家风建设中学生话题演讲稿，本文共19篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：中学生廉洁家风演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
今天，我演讲的题目是《让廉洁阳光照耀我们前行》。
首先提到“家风”这个词，您会想到什么?我会想到“和谐”、“温暖”;那当提到“廉洁”的时候，您又会想到什么?这个不用说，一定是“正直”、“光明”，甚至还会想到像孔繁森、任长霞、牛玉儒这样为我们所崇敬的人民公仆。
那如果现在我把“家风”和“廉洁”放在一起，您又会有什么联想?也许这个时候，答案就各不相同了，有人会说：有关系吗?有什么关系?或者还有人说：嗯，俗话说得好嘛，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，什么样的家庭就出什么样的人呗!
说到这儿，我听出来了，答案虽各不相同，但大家都认为一个家庭的素质及其文化背景在很大程度上决定了一个人的性格、心理、甚至是命运。因为一个健康向上、崇尚美德、和睦温馨的家庭文化氛围以及其正面的家庭教育环境，对家庭成员的社会观、人生观、价值观都是有着非常重要的影响的，在以后的人生路上也都直接或间接地起着一个指导性的作用。
那么，树立清廉的家风，建立一个和谐文明的家庭，自然是成为了我们当前反腐倡廉工作的一项重要内容。“家”同时也成为了我们加强教育、强化监督、注重从源头上预防和解决腐问题的重要阵地。领导干部能否廉洁从政，首先在自己，但同时也离不开良好的家庭环境。
近年来，腐行为不仅在党政机关、经济管理部门，企事业单位和资源分配部门大量发生，而且在文化、教育、司法等传统上认为的“清水”部门也不断出现，少数干部的人生天枰失衡，道德底线崩溃，最终在腐的道路上一步步滑向罪恶深渊，成了人民的罪人，民族的败类，究其原因，除了干部自身的问题外，家人对“廉洁自律”概念的无知、法律知识的欠缺，导致他们没有及时正确的纠正这些腐行为，没有以家庭的力量和亲情及时把他们从犯罪边缘拉回，反而在无意中助长了这种歪风邪气、就此把亲人送上了人生的“不归路”!断送了家庭的幸福，以致于一生都在悔恨和泪水中渡过。
所以，如果我们的家人不贪恋金钱且严于律己，懂得廉洁文化对家庭、对自己亲人的重要性，知道廉洁家庭教育是自己幸福家园的堡垒，时常提醒着家人，从点滴注意自己的言行，谨记“千里之堤、毁于蚁穴”的道理，避免“温水煮青蛙”的悲剧，也许我们这个社会会多很多欢笑、少很多泪水。
因此，如果说家是预防和抵制腐的重要阵地那么家庭助廉教育就是这道防线建设的基石、就是一道照亮家庭成员心灵、温暖的廉洁之光。
尤其是在当下物欲横流、纸碎金迷、享受着酒精和肉体带来刺激的时代背景下;在只看金钱、权力，只能够感受到欲望带来的快感的“潜规则”下，我们更要让我们的亲人知道：名利不是你作为人民干部该追求的，廉洁才是你作为党的干部之根基;你依然是平凡的你、依然是一个普通的党政干部。你要记得你的根在大地，当你站得越高的时候，越要回头看看这片土地，感谢它曾经给你的一切，更要明白你站得高是因为大地的支撑，不然将会被抛向那无底深渊!同时，更要清醒的认识到，高处的美丽云彩都是虚无，家庭的温暖那才真实，在这里不贪荣华富贵、不求声震朝野，只要你踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，那便是一种幸福和快乐。
家庭是社会的细胞，那么党员毫无疑问就是政党的细胞，只有这千千万万个细胞健康活泼，呼吸着文明勤俭、廉洁自律的氧气，政党和国家这一庞大的肌体才会生机勃勃、充满活力，而我们的社会才能文明、纯净!
所以，让我们共同营造一个清正廉洁的家庭环境，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防线，让家庭成为充满和睦亲情的温馨空间，成为远离的洁净港湾。让廉洁文明之光永远照耀着我们前进!
谢谢大家!
篇2：中学生廉洁家风演讲稿
谁能告诉我，在银河一粟的地球上，从古到今有多少伟大的女性?谁能告诉我，我们965万平方公里的国土，在繁华热闹的城市，在风雨飘摇的海岛，哪里没有女性的足迹和笑音?谁能告诉我，家庭的和谐与幸福，整洁与温馨，哪能没有女性洒下的汗水和心血?
女性的感情丰沛、温柔细腻，为每一个成员构建了温馨的精神家园，呵护着家人的身心健康;面对外界“黄赌毒邪”洪水猛兽般地向家庭这块圣地肆虐而来，众多的女性同胞勇敢地拿起法律武器，动之以情、晓之以理，把误入歧途的`家庭成员拉出深深的沼泽地;当被金钱、美色冲昏了头脑的达官贵人正准备伸出“贪污受贿”的黑手时，“廉内助”们深怀大义，纷纷自鸣警钟，高筑防线，当好“监督员”、“守门员”，挽救了一个个濒临堕落的灵魂……女性以真善美的心灵，美化着家居环境，提升着家庭的文化品位，净化着家庭乃至社会的空气。
江西省安远县副县长邝光华的妻子朱红艳是一位“十佳”廉内助，她时刻牢记着“公生明、廉生威”的古训，始终帮助丈夫把好廉洁自律这道关。20__年，老家来了一位远房亲戚，说是为了感谢县长的帮忙送来20万元。朱红艳知道后，忙催促丈夫要把这笔钱退还人家，但他答应后依然把那个装着钱的袋子放在书桌抽屉里，还经常呆坐在书桌前，把那个袋子拿在手里，满腹心事地捏着、捏着。朱红艳明白，因为自己的父亲被查出患了晚期肺癌，急需药费进行第一期的治疗，而这钱正如一根救命草，究竟要还是不要?正值丈夫犹豫之际，朱红艳主动地提出自己的想法：这20万一定要退回，至于药费就用两人多年的积蓄解决，不够，再向亲戚朋友借。但朱红艳父亲在做完手术的第七天，拒绝吃药打针，坚决要求出院，更反对做化疗。当女儿哭着求他再接受治疗时，他伸出瘦得皮包骨的手抓住女儿的衣袖说：“孩子，别瞎忙了，我明白这是一种啥病，你们已经尽力了。”朱红艳悲伤地跑出病房，偷偷地淌泪，这时丈夫站在身后轻声说：“我对不起你，是我让你行孝不成，如果这钱没退，你父亲就有救了。”但朱红艳坚决地说：“那笔钱绝不能要。”两个月后，朱红艳的父亲终因病重不治离开了人世。对她来说，失去亲人是痛苦的，可不取不义之财自己又是心安理得的。
“贪廉一念间，荣辱两世界”，廉洁的家风是家庭万事兴的基础。如果“内助”们时刻不忘自己是领导干部的配偶，从细微之处支持丈夫的工作，就能营造“以廉为荣、以贪为耻”的好家风，构筑幸福的家园。目前有些腐化分子，他们的腐化堕落不仅有个人的原因，当中还包含了“贪内助”推波助澜的作用。如山东省黄金工业局原局长薛玉泉248次索取和收受83个单位和个人的钱物总价值206万元，这其中三分之一是他的妻子收下的。他妻子还公开对人说：“我不认别的，就认钱。”可见其在薛玉泉走上犯罪道路上扮演了什么样的角色。辽宁省沈阳市原市委常委、常务副市长马向东的妻子章亚非，在马向东“出事”后，多次飞往香港和东南亚，转移赃款，与有关外商订立攻守同盟。同时，她找了一位大报记者给中央写“内参”、“说明情况”，还多次花巨款到北京找人“打点”，她买通狱警，曾3次与马向东直接通话，报告她的活动进展情况。最后，马向东被判死刑，其妻也被追究有关刑事责任。如果之前她们能时刻保持警惕，常吹“廉政风”，管好家庭“廉政帐”，及时提醒督促家人做到“一身正气上班去，两袖清风回家来”，那么最后还会造成家破人亡的悲惨结局吗?
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，同处一室，好女人就如芝兰，弥久弥香，“廉内助”对丈夫的影响可见一斑。令我们欣喜的是，目前，我国的改革开放政策使社会迎来了一个充满生机和活力的黄金时代，一大批“好妻子”、“好母亲”、“好媳妇”、以及“好警嫂”、“廉内助”脱颖而出，以发扬传统、与时俱进的精神，诠释着这些荣誉称号的丰富内涵，出则“巾帼不让须眉”，入则“贤妻良母孝媳”，不仅赢得了社会的肯定，也赢得了男性的尊重。
大文豪歌德有句经典的诗歌：永恒之女性，引领我们向上。女性同胞们!在新的世纪里让我们大力营造廉洁家风，让我们的家园变得更加温馨，更加美好。我们相信：现代之女性，将引领我们的家园走向和谐与幸福!
篇3：中学生家风家规家训演讲稿
著名哲学家黑格尔在每当自以为是，不听别人劝告的时候，就会想起父亲常说的一句话：“马车越空，噪音就越大。”其实，不仅是哲人，我们身边的每一个人都受到家族的教育，得到家风的熏陶。
家风，可以成就你的人生。
美国著名总统华盛顿小时候是很顽皮的一个孩子。有一天，他拿起工具把门前父亲栽种的一棵小桃树砍掉了，砍过后很担心父亲责备他。但他依然认为自己没有做错。父亲知道后，果然马上把华盛顿叫到了跟前，但父亲没有立刻责备小华盛顿，而是问了他为什么要这样做，当华盛顿告诉他原因后，他摸了摸儿子的头，并对他说：“儿子，你做得好。你要记得坚持自己的想法，努力去完成自己想做的事，不管前面有多少障碍。”似懂非懂的小华盛顿点了点头，并将父亲的话记在了心中。
华盛顿后来成为美国历史上著名的总统，这与他父亲对他的教育不无关系。可见，一个的良好的家族环境、家风对一个人的影响有多深远。
家风，让人坚持梦想。
《傅雷家书》是根据骼赘儿子的一封封书信编辑而成。那一封封满载着骼锥远子谆谆教诲与殷殷期望的家书感人至深，体现的是一个父亲对儿子深厚的感情与对儿子进行的深刻的剖析。
在儿子的音乐演奏获得巨大成功时，他没有为被鲜花和掌声包围的儿子添一抹彩，而是语重心长地告诫儿子不要被鲜花和掌声迷惑自己的心，这些只是对自己努力的肯定，是需要有的;但这些只是给你接下来走下去的人生提供动力，让你更自信地走下去，并无其它。
正是父亲必要的提醒，使得儿子没有在喝彩中自满，而是更坚定地走在梦想地道路上，越走越远，越走越辉煌。
人生的路上，需要一个这样的人，为你的人生导航，适时地提醒使你更稳地走向前方。家风的熏染让你在人生路上稳稳前行。
家风，让你理智面对挫折。
作家史铁生年轻时曾因腿疾而自暴自弃，一度产生自杀的念头。但母亲对他无微不至的关爱与包容使他重拾信心，拿起文笔，创作了一篇篇优秀的作品。
正是母亲，让史铁生直面挫折，让自己的人生变得完美。家风，用巨大的魅力将人吸引。
家风是每一个家庭的美德，是每一个人成长中必不可少影响因素。
家风，让人成长，让人成功。
篇4：家风家训七年级话题演讲稿
家风是什么?家风是山重水复时的柳暗花明;家风是行到水穷处的坐看云起时;家风是干涸的沙漠中的一缕清泉;家风亦是你我人生路上的那盏明灯。峥嵘岁月中因着有家风的陪伴，所以生命这场孤独的旅行你我将注定不再孤单。
沧桑岁月，家风从我的生活中悄然拂过，却在不经意间留下那芳华绝代的一笔。我于岁月山河中，再回味家风的韵味，寻觅那份属于人生的美好。那些年，那些事，还有那个夜晚，虽然已随落花在那个悲凉的秋天埋葬，可思绪总爱怀念，怀念的不是那些事，而是那些回忆中蕴含的品德和沉重的责任。
忆当时，我与父亲在公园中游玩，飒飒的秋风拂动着心底的那丝诗意，给这简约的环境中增添了一份静美，黄昏的阳光，把我们的影子拉得好长好长，在天的边缘还存留着一抹金黄色的烟霞，它轻轻的再回眸一望，寻它那颗如梨花般纯净的心，路上的行人三三两两，还有几辆破车似几头病入膏肓的老水牛匍匐在那里。
而就在这时父亲的脚下却出现了一个钱包，里面装着几十元人民币和一张银行卡。我的心中本想要把它继续放在路边，省得惹来麻烦，但父亲那颗充满热血的心，却不容忍这一切的发生。他捡起这个钱包，竟然硬生生的坐在旁边的长椅上等待失主的到来，我的心中不禁泛起阵阵的无奈，父亲总爱这样，无论在那里捡到东西也要归还给那个失主，真的不愧被称为一个“活雷锋”。
天色已晚，乌黑的天空中悬挂着一轮清明绝净的圆月，它似佛前的那只青莲，美丽又静谧，温柔亦凄凉。一条破旧的长椅上仍坐着一个中年男人，萧瑟的秋风拂过他那沧桑的脸庞，脸上的皱纹似树的年轮般铭刻在那里，寒冷侵袭着他的身体，他的双手在瑟瑟发抖着，但尽管如此父亲的双眼中亦尽是绝决和坚定。顷刻之间，又是一个小时过去了。
父亲依旧坐在那里，只不过嘴唇正在渐渐的变紫，双手依旧发抖着，而他的眼神竟越发的绝决。终于在经历了4个小时寒风的摧残下，那个失主终于回到公园找到了他的钱包，经过问询原来那张银行卡是他危在旦夕的女儿的手术费，还好有父亲的坚持才救回了这一条珍贵的生命。我的心中被父亲的这种奉献精神深深感动，尽管前方的路坎坷不平，但只要我们每个人的心中充满爱和奉献，那么相信彼岸的栀子花定会散发出属于他自己的清香。
篇5：中学生安全话题演讲稿
大家下午好!
安全这个词，自古以来就是人类追求文明以及生存环境的话题。起初，我对它的全部理解，仅限于简单的词义，那就是无事故，甚至在较长时间内，对它的内涵及重要性，都没有深层次的领会。
安全生产，责任重于泰山。如何才能把安全放在心中?首先要提高每个员工的安全意识和自我保护能力。要从认真学习《安全工作规程》和业务技术开始，我们手中的《安规》都是用血和泪的教训写成的，十分详尽全面地反映了现场各种工作的工序、责任权限及安全注意事项，并提出了保证安全的组织措施，它是理论和实践的高度结合，是我们安全作业的主要依据。我们处在科学技术突飞猛进的发展时代，所以我们要长期不懈地“坚持”业务技术的学习。
其次，要不断增强每个职工的责任感。我们已经进入了法制、文明的社会，我们每个职工的权益、责任和义务都是相对的，我们每天参与各种生产及社会活动，其最基本的目的是保障个人的生存权益，同时也承担着对家庭、企业、社会的责任和义务。假如我们只追求个人的生存权益，而放弃了责任和义务，那就使大多数人的生存权益无法保障，社会秩序也就不能和谐平安。
再次，要不断创造促进安全生产的环境。以人为本，关爱生命。无论一个企业、车间和生产班组，都要从政策、制度和个人环境各个方面，充分发挥每个职工的主观能动性，突出人和群体的全面发展，创造使职工产生成就感的环境，使职工不断地树立信心，不断地加强安全生产的责任感。
安全生产是一个广泛的科学和社会命题，我们只要不断地提高自己的安全意识，增加责任感，不断地学习和发展自己，勇于实践和探索，才能真正把生产装在心中。
篇6：中学生安全话题演讲稿
大家好!
在时间手册中，无处不记录安全，如果优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1，有了1后面的零才有价值，一旦1，消失了，那么即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。
“高高兴兴上学，平平安安回家”是每个老师和家长对学生的一个共同心愿，然而，事实又是怎么样的呢?
据统计，全国中小学生非正常死亡人数为14400人。也就是说，这一年中每天都有40名小学生死于非命，其中交通事故占17.3%。数字是冰冷枯燥的，但它的背后却是一桩桩强烈的`交通事故。尽管生命中不可避免突发性的灾难，然而我们加强自我保护意识，提高自我保护能力，有的伤害是可以避免的，所以说生命总是眷顾那些有安全意识的人。
从我家到学校，几乎全是公路，所以妈妈、老师常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。”而我总是嫌他们太罗嗦。然而有一天，我却改变了这个想法。
那是一个灰色的日子，下着小雨，天阴沉沉的，我背着书包走在回家的路上，快到进校门的十字路口时，我本能朝前望去，却发现十字路口围满了人，不一会儿，人群中传出一个消息：两个中学生因擅创红灯而被迎面而来的大货车撞到在地，当场死亡。夜色慢慢地暗了下来，人群渐渐散了，我默默地望着那依旧闪烁着的红绿灯，眼前一片模糊„„
今天，我终于明白了，“车”和“公路”其实并不可怕，可怕的是“人”，是那些无视交通规则的“人”啊!有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意，不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?
是啊!没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚，就算是再完整的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的交通安全啊!所以我们不仅要自觉遵守交通规则，而且还应大力在校园中宣传交通法规，为“珍爱生命，打造平安”而努力!
篇7：中学生安全话题演讲稿
大家上午好!
清晨，当我们要走进电科院大门时，映入眼帘的是“以人为本，安全第一”八个醒目的大字。的确，正像我们常说的“安全责任大如天”。“安全责任重于泰山”。
然而，现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人安全意识淡薄，工作中典型的马虎、凑合、不在乎，把安全制度安全规程抛在脑后。也有的人利欲熏心，只顾着自己捞钱，不顾人民的生命财产安全。这样的事例在全国近年来的事故通报中屡屡出现，触目惊心的有些煤矿的瓦斯爆炸，以及基建中的楼房、桥梁坍塌事故不正是这样吗?
电力安全生产是电力企业永恒的主题。多年来，我院认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的工作方针，围绕年度安全生产和安全月活动积极地开展工作，取得了很好的经济效益和社会效益。
事实证明，只有抓好安全生产，才有可能取得好的经济效益和社会效益，否则一切效益无从谈起。 安全生产必须建立起完善的安全网络和严格落实安全生产责任制;严格执行各项安全规程和规章制度;必须坚持不懈地进行安全教育，提高全员安全素质安全意识。只要我们真正把安全放在第一位，把安全装在我的心中，你的心中，装在我们每一个人的心中，我们就能做到高高兴兴上班去，平平安安回家来。不要忘了，家人等你平安归来。
篇8：家风建设调查报告
家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神，品德及行为的一种传统风尚，和德行传承。家风是最无痕的教育，它影响着我们怎样做事和成为什么样的人。许多保有优良家风的家族，都制定了有很强约束力的“家规”，“家训”，“家戒”等，随着时代的进步，家风一词走进了寻常百姓的生活中，并且影响力日渐增大。新时代的人对家风不同的理解反映了个人不同的经历及心理。
关键词：家风传承家庭教育与时俱进
正文：著名作家莫言说过：“家风好代表这个家庭出身的人人品好。中国大多数 的家庭实际上是受中国儒家文化的熏陶，勤俭，节约，好学，上进等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进，更加开放自由，健康向上。”现代社会已进入“小家庭时代”，社会被分隔成小的家庭单元，家风的发展也就有了一定变化。近日我组做的关于“郑州市中原区家风认知及传承现状”调查，根据统计数据，我们进行了仔细的讨论后，我把调查结果结合讨论内容做了简要概括总结。 我们的调查问卷内容可大致概括为四部分：
第一部分：第1～2题，对调查对象进行初步了解。结果表明，我们调查的六十个人中，年龄大致分布在25～80岁之间，不同时代各个年龄段的基本都有，能充分说明问题，且大多数为教职工或者教职工家属，自身素质相对较高。但是，全部的调查对象都选择把自己家庭状况评定为中等，这能代表郑州市普通市民对自家情况的认知，但对我们的调查有一定的负面影响。由于时间和天气的原因，我们组全体成员一致决定不再重选调查对象，仅就此次调查进行系统分析。 第二部分：第3～8题，了解调查对象对家风的认识。结果表明有90%的人确切明白家风的'含义，其他10%的人仅听说过家风，没有过多的了解。但基本所有人都认为家风至关重要，影响深远，尤其是对于家庭文化生活氛围。这一结果说明大部分还是相当重视家风的。起码表现出来的是这样，至于是否想到做到就无从可知了。另外，第六题的结果显示88.3%家庭有确切的家风至于内容大多是尊老爱幼、诚实做人、热爱祖国等。并且这些人中有68%的人认为家风偏重于踏实做人、做事较好，24%的觉得偏重于热爱祖国较好，另外8%的人觉得偏重先人后己的大爱精神较好，唯独没人选勤俭节约，也许近段时间国家倡导的勤俭节约已深入人心，不需另作家风提出。
第三部分，第9～11题了解调查对象对家风的存在意义的观点。在第9题中，问到家风会不会随着社会环境的改变而改变，有49人即81.7%的人认为会，社会环境影响家庭，也就相当于莫言所说的与时俱进，可见大部分人还是能相当可观理性的分析问题的。另外对于家风对于家庭的及社会的影响中，对于家庭有81.7%的人认为家风最重要的作用是教育后代，有16.7%的人认为是为人处世的准则，C项“家庭财富”几乎没有人选。我们讨论认为，可能是调查对象对于“家
庭财富”的定义仅为钱财、物品等看得见摸的着的东西，难道教育后代就不算是一种财富吗?也可能是为避免成为“拜金主义”的话柄。对于社会，有37个人，即61.7%的人认为家风对社会的意义在于提高全社会为家庭教育的重视重视程度，约19的人即31.7%的人认为家风对社会的意义在于增进家庭观念意识及家庭和谐程度，另外6.7%的人认为是解决道德领域存在的问题。这一结果表明一大半的人较为重视家庭教育，这也是调查对象年龄段基本上都是已有家庭和孩子的结果，他们更关心家风对他们后代的影响。至于道德领域的问题，也有极少人关注，这部分人爱社会基本上超过爱家庭，是我们学习的模范。
第四部分，第12～17题，了解调查对象对家风传承的看法。对于是否传承家风的问题，91.7%的人选择“会坚定不移的传承下去”，因为那是家庭的财富，其他人则认为现代社会变化万千，无需传承家风。这一结果表明，几乎所有人都是理性的结合自己的生活实际，为了自己子孙后代的考虑，为社会的未来贡献自己的力量，至于那个别崇尚无所谓的大自由精神的人，也许只是青春期的鲁莽。大多数调查对象选择吸取家风家风中的精华，通过言传身教的品德精神或给予一定的物质信物进行传承。这一结果表明唯心主义及唯物主义的两种观点。通过不存在的抽象的精神传承需要一个庞大团结的大家庭的共同努力，这也反映了城市居民对家庭的依恋及家庭兴亡的关爱。
好家风对我们的社会而言，就是一种道德的力量。如果每个家庭都能传承优良的家风，如果每个家庭成员都能拥有家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，也许就能得到有力遏制。重建家风，就要重建家庭观念，将家庭置于更重要的位置。家庭不该是总被牺牲的角色，而该是我们努力奋斗的目标：为大家无须舍小家，恰恰相反，只有为小家才能为大家。
“家是最小国，国是千万家。”家庭是国家中最小的单元，是社会的细胞。一个家庭有了好的家风，这个家庭就很和睦、很团结;千万个家庭有了好的家风，我们这个社会就很和谐、很有向心力，我们这个民族和国家就有了凝聚力和战斗力。从家庭的成员来说，自己首先要正确对待自己的家人，和大家相处要谦让，对方有了过错要包容。大家都自觉做到了，我们的家庭就很和谐，也就带来了我们社会的和谐和团结，我们的国家就有了稳定的基础。因此，中国文化非常重视家风的培育，强调制定和传承家规、家训、家约、家礼等伦理道德方面的劝谕和规范。
自古以来，中国就格外重视家规、家训等家庭道德体系的建设。这种道德体系不仅有神圣的权威性，而且有强大的说服力和威慑力。从公元550年到1949年为止，这一千四百年间，中国总共出版的有关家训的专著有一百二十二部。西周时期的家训主要以口头训诫、遗书、家书等形式为主。魏晋南北朝时期，颜之推的《颜氏家训》的出现，标志着我国家训的成熟和具有独立形态的家庭教育文献形式的出现。训诫活动的家训：针对性强，目的明确;体现为训诫活动，没有落实为文字。如周公在派他的儿子伯禽去鲁国之前，教以礼贤下士，谦卑自守。孔子对趋而过庭的儿子孔鲤，教以学诗学礼。楚令尹子发之母，针对其子不能与士兵同甘共苦所作的严厉训斥。这些我国最早的一批家训，都首先是以训诫活动的形式出现的。文献形式的家训首先是书信，其次是文告、遗嘱等。如刘邦的《遗太子书》、马援的《诫兄子严、敦书》、刘备的《遗太子敕》、诸葛亮的《诫子书》和《诫外甥书》等。这些以书信形式出现的家训，虽然具有针对性强、目标明确而且单一的特征，与后来规范性的家训之作有一定的距离，但也完全不同于训诫活动的家训，它已经由简单而且单纯的口头训教，落实到了书面文献上。
家风文化在封建社会里，在传播文化、教育后代及维护社会稳定方面均起过巨大的作用。虽然传统家风中有很多是讲君臣之礼，父子之道，有很明显的封建烙印，但其中的勤俭持家、睦邻乡里、助人为乐、勤奋治学、谨言谦恭、立志高远等内容在当代还是有其丰富的内涵，特别是对我国现代的家庭教育更有重要意义。经济的发展必然带来道德文化的复兴，终将体现于教育体系之中，研究传统家风对现代家庭教育的意义，对于创立具有新时代精神的中国家庭教育内容，发挥其伦理教化与维护社会稳定等功能，古为今用，显然具有重大的现实意义。
【参考文献】
1、包东坡 《中国历代名人家训精萃》 合肥:安徽文艺出版社版
2、陈延斌 中国古代家训论要 徐州师范大学学报(哲学社会科学版)
3、喻岳衡 历代名人家训 长沙岳麓书社
4、陈明百善孝为先上海学林出版社
篇9：家风建设实施方案
家风建设实施方案
为贯彻落实xx文明委〔〕11号文件精神，推动以良好的家风带民风促政风正党风，现就家风建设制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，着眼于传承和弘扬中华传统文化，着眼于服从和服务“四个全面”的战略布局，以家风建设为抓手，以实现道德建设为重点，以提高家庭成员素质为目标，重在行动、重在建设、重在坚持，通过不懈努力，进一步在全县形成家风正、民风淳、政风清、党风端的良好局面。
二、主要安排
（一）开展系列创建活动
1.乡党委、乡妇联继续开展好每年一届的创建“文明家庭”“最美家庭”活动。
根据中央文明办的统一安排，今年启动“文明家庭”“最美家庭”：“文明楼院”创建，制定乡级“文明家庭”“文明楼院”测评体系和具体评选办法，通过家庭自荐、邻里互荐等形式，由上而下，逐级开展评选活动，并择优向上推荐。
2.加大家风建设在“三大创建”评测中的分值。在已有的文明城市、文明村镇、文明单位三大品牌创建活动中，将家庭家教家风建设作为重要内容纳入测评体系，并增加相应的权重。
3.推出更多注重家风建设的道德模范和“身边好人”。在道德模范、“身边”好人等各种先进典型评选中，围绕发扬光大中华民族传统家庭美德，多发现推荐选树一些注重家庭、注重家教、注重家风的先进人物。
（二）开展系列评选比赛活动
1、好家风好家训好家规评选活动
主办单位：乡妇联
活动对象：**乡范围内的好家风好家训好家教。
组织形式：通过家庭自荐、邻里互荐等形式，由下而上，逐级开展好家风好家训好家规评选活动，并择优推荐报送好家风好家训好家规。乡里评出一定数量的好家风好家训好家规，以宣传栏的形式讲述其中的家风故事。
2、“传承好家风”故事大赛
主办单位：**中学
比赛对象：不限
比赛形式：比赛采用单人讲故事或多人组合讲故事形式。
组织形式：由下而上，层层选拔，择优推荐。
奖项设置：评选出一定数量的奖项。
（三）开展系列宣传实践活动
1.党员干部立家训、晒家分活动。乡党员干部中开展立家训、晒家风活动。在“三严三实”专题教育活动中，要求每个党员干部亲自写（立）一条家训。同时，以支部为单位，开展一次家风内容的专题讨论，每个党员干部联系家庭实际，晒家规家教家风。
2.“挖掘红色家风，传承红色基因”活动。通过征集、采访等形式，深入挖掘乡内革命先烈的好家风好家训好家规，通过宣传栏等形式，进行大张旗鼓的宣传，继承革命传统，传承红色基因。
3.好家风“微”传颂活动。利用各级媒体的官方微博、微信、微视频等“微”手段和手机客服端，传播颂扬好家风好家训好家规。
4.经典家书家规家训诵读活动。以学校为单位编写家风校本教材，收集历史上的家训名篇佳句、本地的'好家规好家训、学校的校规校训，组织学生在入学教育、入队入团仪式等时机开展集体诵读活动。
5.好家风好家训好家规宣传展示活动。在全县广泛开展好家风好家训好家规宣传展示活动。行政村为单位，深入挖掘、整理本地的好家风好家训好家规，在宣传长廊、农村文化活动中心、文化墙以及广场、公园等公共场所集中宣传展示。
三、工作要求
1.思想高度重视。家风是社会风尚的基础，各地各单位要高度重视家风建设工作，广泛开展立家规、传家训、树家风活动，以家风带民风，以民风促社风。
2.认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各单位要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心，外化于行。
3.认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，扎实推动各项活动的开展，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
篇10：家风建设方案
一、指导思想
以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“两学一做”学习教育工作中，为“幸福洪泽”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
(一)党员干部家规“三进”活动
1、完成时间：20xx年6月底前
2、参加对象：县镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”
3、主要内容和目标要求：各基层党(工)委结合“两学一做”专题教育工作，全面展开县、镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”立家规活动，组织党员干部将修改完善后的家规“进厅堂、进公开栏、进工作牌”，公开承诺，接受监督。副科级以上领导干部家规报县委组织部备案，其他党员干部家规报所属党(工)委备案。
4、责任单位：各镇(街道)党(工)委、县直各党组织
(二)“我的好家风”微视频创作大赛
1、完成时间：20xx年4月―10月
2、参加对象：全体党员
3、主要内容和目标要求：在全县党员中开展“我的好家风”微视频创作大赛，用微视频的镜头记录淳朴家风，传承核心价值观。活动4月份正式启动，6月底前各基层党(工)委选送5部以上优秀微视频作品参赛，由主办单位择优选择80部左右进行展播并接受网络投票;8月底前评选结束并进行表彰。对前20名优秀作品，通过电视台、新媒体广告等进行播放。
4、责任单位：县委组织部、信息办，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织
(三)“家风家训”教育专栏
1、完成时间：20xx年5月
2、参加对象：机关副科级以下干部
3、主要内容和目标要求：在“洪泽县干部网络培训中心”增设“家风家训教育专栏”，上传家风家训主题课件，纳入党员干部在线必学内容，供干部自主点播学习。
4、责任单位：县委组织部、各镇(街道)党(工)委，县直各党组织
(四)党员干部“家风家训”教育培训
1、完成时间：全年
2、参加对象：全体党员干部
3、主要内容和目标要求：将家风家训纳入党校主体班次培训内容，纳入干部培训计划，纳入党员教育培训内容，特别是在入党积极分子、预备党员、村干部、青年干部、党务工作者等培训中安排专门课时，确保领导干部、青年干部、党员和入党积极分子等群体普遍受到教育，遵规守矩、廉洁齐家意识普遍得到增强。
责任单位：县委组织部、县级机关工委，县委党校，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织
(五)“家风家训党课月”活动
1、完成时间：20xx年7月
2、参加对象：全体党员
3、主要内容和目标要求：“七一”前后，各基层党组织书记围绕家风建设内容，为党员上一次党课，加强对党员的教育引导，发挥好党员在推进家风建设中的示范带头作用。
4、责任单位：县委组织部、县级机关工委，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织
(六)“家风故事会”活动
1、完成时间：全年
2、参加对象：全体党员
3、主要内容和目标要求：县委组织部牵头，组织科级以上领导干部和党员代表开展家风故事会活动，讲述家风故事和家规背后故事。各镇(街道)各部门党组织结合“两学一做”学习教育，组织所属党组织以支部为单位开展“党员家风故事会”活动，每名党员都要参与，推选身边“好家风”党员典型。
4、责任单位：各镇(街道)党(工)委、县直各党组织
(七)干部“家访”活动
1、完成时间：全年
2、参加对象：副科级以上干部
3、主要内容和目标要求：将家庭与家风情况纳入副科级以上干部日常考察内容，开展党员干部“家访”活动。通过电话咨询和定期走访等形式，了解党员干部的家庭情况和践家规、正家风情况，作为干部选拔任用的考量要素。
4、责任单位：县纪委、县委组织部、各镇(街道)党(工)委、县直各党组织
(八)“家风家训”述评活动
1、完成时间：20xx年12月底前
2、参加对象：全体党员干部
3、主要内容和目标要求：将践行家规情况纳入民主生活会、党员民主评议、干部年度考核、村书记“活力指数评估”事项;纳入基层党建、“创星定级”、干部教育培训等考评体系;作为基层党组织和党员干部评先表彰、选拔任用的重要依据。
4、责任单位：县委组织部、各镇(街道)党(工)委，县直各党组织
(九)家风活动创新创优
1、完成时间：20xx年12月
2、参加对象：全县基层党组织
3、主要内容和目标要求：将家风建设纳入市县创新创优奖项的推荐评选，以家风建设为主要内容与不同载体相融合的`创新创优项目，推荐参加市级评选不少于1个，参加县级党建精神文明类创新创优项目占比不低于30%，获奖项目占比不低于20%。
4、责任单位：县委机关工委，各镇(街道)党(工)委，县直各党组织
三、工作要求
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全县各级党组织要高度重视家风建设工作，组织党员干部带头参与家风建设，充分发挥党员的模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。全县各级党组织要结合工作实际，结合“两学一做”学习教育活动，结合支部组织生活和党员统一活动日，认真组织开展“学党章、立家规、正家风”活动，评选“党员家风”优秀典型，使家风家训建设活动成为我县“两学一做”学习教育的鲜明特色，推动家风建设取得新成果。各镇(街道)党(工)委，县委各部委，县直各党(工)委、党组(总支、支部)要按照序时进度，上报活动开展情况总结至xxxxxx@163.com，联系人：xx，联系电话：87xxxxxx。
3、注重总结推介。基层党组织要大胆创新实践，切实把家风建设融入到服务承诺、行业标准、行为规范和文明诚信服务要求中，融入到群众思想工作、干群日常生活、社会管理实践、作风行风建设中，推动全县党员自觉正好家风、处好家事、管好家人，以良好家风促政风、正党风。要注意总结党员家风建设活动中的好做法、好经验，强化宣传引导，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
篇11：家风建设心得体会
一个优秀的人，在家里，一定是有好的家风家训。
在我们家里，也有很多的好的家风家训。例如：第一条，诚实。诚实，是做人的基本原则。记得上四年级，我们学了一篇课文，叫《中彩那天》，父亲替库伯叔叔抽中了大奖，但是，父亲还是还给了库伯叔叔，顿时，我觉得，诚实比金钱更重要。
所以，我争取做一个诚实的好孩子。
第二条，勤俭节约。说到勤俭节约，我想到了一首诗，《悯农》李绅，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗，让我体会到了，农民伯伯的辛苦，我们要勤俭节约，不要浪费粮食。
第三条，多读书，读好书。书，是全世界的营养品。――――莎士比亚
在生活中，我们要多读书，读好书。要像《窃读记》里面的作者一样，多读书。那时候，她们想看，家长还不让看。而现在，家长逼着我们读，我们还不读。要记住，食物是物质上的需要，而书，是精神上的食粮！
第四条，爱心。只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。――――罗曼罗兰
虽然现在，我们还没有挣钱，没法拿自己的钱捐给山区儿童。但是，我们还有很多地方可以献出我们的爱心。比如：坐公交车的时候，如果有爷爷奶奶们上车，我们就要让出座位，说：“爷爷（奶奶）请你们坐吧！”
最后，我觉得，好的家风家训每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。这样，对我们的成长非常有益。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德――孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。
多读书，好学习，敬老爱幼是我家的家风。从我记事起，不管是在姥姥家还是在我家，我都能看到各式各样的书籍摆在大书柜里。姥爷是个毕业于名牌大学的大学生，他酷爱读书，姥姥说他从年轻时每个月都要买书，读书后要还做笔记，写心得。多读书才会有知识，有了知识才会有眼界。姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力，省吃俭用，把他们三个女孩子都培养成了大学生。现在妈妈和我的两个姨过得很好，真的感谢姥姥姥爷啊！妈妈爱读书的好习惯又传给了我，以至于我很早就开始看书，一年级就可以流畅地看报纸了。现在姥爷姥姥年纪大了，身体不太好，需要有人照顾。妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝，时时不忘父母的养育之恩。一有时间就带着我回家看望姥姥姥爷，陪姥姥姥爷说说话，做做事。
守时诚信，互相尊重是我家的家规。在这条家规的规范下，我上学没有迟到过一次，做事很有诚信，得到了老师与同学的好评，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸妈妈很尊重我，把我这个小孩子的地位
提高了不少，家里的事情我也可以参与讨论，提出自己的意见，这让我自豪不已。这也让我学会了尊重别人，要听取别人的意见才能做出正确的判断。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
篇12：家风建设实施方案
为贯彻落实20xx年县委32号文件要求，突出家风建设在全面建设“十全十美”幸福洪泽中的精神动力和道德支撑作用以及“领导干部要把家风建设摆在重要位置”新要求，不断巩固扩大家风建设成果，在全局营造家风正、民风淳、政风清的良好局面，特制定本实施方案。
一、实施五项行动
（一）开展家风家训党建专题教育行动
活动主题：弘扬家风家训 促进党风政风
主要内容：开展党员干部立家规、“家风家训专题党课月”、家风家训与党风政风座谈会、党员干部联系点“过党日、谈家风”等一系列活动。以局属各支部为单位，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训进行专题学习讨论，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围和普及家风文化中的示范带头作用。
（二）开展家风文化进社区系列行动
活动主题：普及家风文化传承中华美德
主要内容：以举办道德讲堂进社区、依托小区展板、“文化墙”建设等宣传教育载体，联合高良涧街道在6个以上社区建设图文并茂的“家风文化墙”等，积极向群众推送“崇德重教，爱家兴业”等优秀家风家规，让广大群众直观感受家风家规的魅力。把家规家训和社区文化相结合，并发动小区党员干部订立“廉政家规”，以良好家风带动党风政风。引导社区群众自觉成为好家风好家训的传播者、践行者，营造文明和谐新风气。
（三）开展廉洁家风阵地建设行动
活动主题：创建廉洁家庭 树立清廉家风
主要内容：党员干部认真落实“三学三增，与纪同行”学习教育活动各项任务，确保每个具体项目落到实处。向全局党员干部发放“树廉洁家风，建最美家庭”倡议书，利用“三八”妇女节等节点召开座谈会，倡议女性职工在家风建设中发挥应有作用。组织党员干部和家属子女接受“三警一线”，通过家规挂厅堂、进桌卡等形式让党员干部感受到在自己身边也存在着平凡而又优秀的家风家规。
（四）开展志愿服务和文明共建行动
活动主题：从德向善 文明同行
主要内容：各支部、各单位以服务型党组织建设为平台，以创“住建局先锋”志愿服务品牌创建为着力点，继续开展交通文明引导、社会公益等志愿服务活动，以创建文明城、卫生城为平台，在创建工作中有机融合家风“元素”，通过市政公用和园林项目实施和优化，着力改善群众居住的城市环境和社会风气，注重引导群众形成良好的文明习惯，同时切实发挥党员干部在创建工作中模范作用，评比表彰一批先进志愿服务者。结合结对共建活动，到共建单位开展家风创建活动，加强家风文化影响和道德力量渗透，促进全社会崇德向善，文明向上。
（五）开展融合五德教育拓展家风宣传面行动
活动主题：“五德”教育融合 宣传拓展影响
主要内容： 以举办家风主题道德讲堂为载体，引导全体干部职工在共建和谐社会中作表率，做传统美德与社会主义核心价值观的传承者和践行者。注重营造舆论氛围，放大家风创建活动效应和影响力。不断强化宣传工作的激励机制，全力增加家风活动的宣传体量，着力提升活动报道层次，做到“走出去、叫的响”。
二、加强组织领导
成立县住建局深化家风建设活动工作领导小组，名单如下：
组长：赵可林党委书记、局长
副组长：程泽仁党委副书记
孙成军党委委员、纪委书记
王天林县政协副主席、副局长
王君党委委员、副局长
龙刚党委委员、副局长
成员：局属各支部、各部门、各单位负责人。
领导小组下设办公室，唐春花同志兼任办公室主任，陈金秋同志为联络员，负责全局深化家风建设活动的组织、协调、推进、督导工作。
三、工作要求
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，各支部、各单位要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全局营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风清政风，以家风促党风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各支部、各单位要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成人人弘扬家风美德的良好风气。
篇13：家风建设实施方案
为了传承、弘扬家庭的优良家风，培育践行社会主义核心价值观，经镇党委、政府研究，决定在全镇范围内开展“建设优良家风”主题教育，现将实施方案公布如下：
一、指导思想
坚持以党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，大力培育践行社会主义核心价值观，以“家风”带“民风”、促“政风”、树“新风”，努力营造爱国爱家、孝亲敬老、勤劳致富、崇文重教、诚信守法的家庭风尚，着力提升居民素质，为生态富强和谐城关建设提供强大的精神动力。
二、活动内容
主题教育内容以建设优良家风为目标，通过宣传发动、寻找典型、评选表彰、传承弘扬四个方面深入开展“建设优良家风”主题教育，培育全镇人民形成良好家风，弘扬中华民族家庭美德，争做诚信友善好居民。
（一）镇机关、镇直各单位
1、开展中国传统家规学习。“家规”是治家教子、修身处世的重要载体，是中华民族传统文化的重要内容。全镇党员干部要关注、浏览中纪委监察部网站和客户端推出的“中国传统中的家规”专题，认真学习《王羲之:书圣翰墨香，家规越千年》、《安徽合肥包拯:清心为治本，直道是身谋》、《陕西潼关：“四知”拒金，清白传家》、《福建林则徐：一代忠贞垂史传》等传统家规家训。
2、开展“传承好家训培育好家风”讨论。以“弘扬家风家训，培育党风政风”为主题，开展“传承好家训培育好家风”专题党课，组织机关干部分层次召开专题讨论会，班子成员要参加分管口办讨论。讨论要围绕什么是家风家训、培育传承良好家风的重要意义，以及如何传承良好的家风家训等做到人人发言。引导党员干部从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题展开学习讨论，唤醒党员干部的家风情结，发挥好党员干部的示范带头作用。让家风家训在机关党员干部之间进行推广、学习，以优秀的家风家训带动社会风气、带动党风政风。努力营造传承好家训、培育好家风，共建和谐美好家庭的深厚社会氛围。
3、组织“好家风好家训”演讲比赛。在全镇党员干部中组织一次以“树廉洁家风，建幸福家庭”为主题的演讲比赛，为了强化氛围，在党员干部自愿参加比赛的基础上，班子成员要带头，机关各口办要另选1名代表参赛。比赛要求主题鲜明，选手能从不同角度诠释对“树廉洁家风、建幸福家庭”的认识和体会，梳理在勤政廉政、修身齐家、教育子女方面的好经验、好做法，以及家人间温暖感人的亲情故事，传播向上向善的正能量，助推党员干部“重家教、守家训、正家风”的廉洁文化理念的形成。
（二）各村
1、建村级家庭文化大舞台。各村要因地制宜充分发挥资源优势，利用“志愿者服务队”、“文化广场”等宣传阵地，以舞蹈、歌唱、书法、绘画、摄影、剪纸等家庭才艺表现形式，同时融入民族团结、绿色环保等元素，组织广大妇女及其家庭踊跃参加有特色的家庭文化活动，通过“我说我家、我唱我家、我演我家、我画我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。
2、开展“最美家庭、慈母、贤妻、孝女、好儿媳”评选活动。各村要制定方案，对评选活动进行宣传，并张贴评选活动的相关事宜，让村民详细了解评选的范围及条件，通过发放评选表，让村民代表填写推荐家庭名单的方式进行评选。评选活动不仅要取得广大村民的支持和参与，还要教育引导激励更多的家庭积极投身到村级精神文明建设中来，弘扬尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、家庭卫生、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进村级的文明进步和稳定团结。
3、建“家庭美德大讲堂”活动阵地。各村要开展一场道德讲堂进家庭活动，道德讲堂要以倡导男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助，培养形成良好家风，弘扬中华民族家庭美德。要以活动的举办促常态化开展文明家庭、慈母、贤妻、孝女、好儿媳创建和评选。
4、建展示家风家训好平台。各村要以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式，组织开展“好家风好家训”主题宣传活动，发动群众通过短信、微信、QQ群等宣传形式分享好家风、传送好家训，学习践行绿色生活方式，培树生态意识和环保理念。同时，要面向群众征集好家风好家训，在村民委员会设置“好家风好家训”展示台、组织群众开展“好家风好家训”讨论评议。
（三）各中小学校
1、家长学校侃家风。以家长学校为载体，以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，为家长广泛开展亲子教育、文明礼义教育、心理健康咨询以及法律法规教育等，宣传普及科学的教育理念，为广大家长解疑释惑，努力提高家长教育子女的水平。紧密结合实际，开展各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性、能动性和实效性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。
2、主题班会晒家风。以家风为主题，召开主题班会，组织教师、学生、家长讲述对家风的认识及各自家风，以及培育、传承良好家风在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教。同时，通过开展“我为爷爷奶奶打扫卫生”等敬老爱老校园主题活动，培养学生敬老爱老助老的良好道德风尚，引导学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，使未成年人在良好家风熏陶下健康成长。
3、开展中华优秀传统文化经典诵读活动。以学校正在开展的新八德教育为载体，拓宽德育内容，融入优秀传统文化。通过“一听二看三抄四赛”经典诵读活动加强传统文化学习，带动家风家教培养。一听即为听广播，学校广播站开设“经典小广播”由教师、学生主持，播放经典朗诵、赏析等趣闻轶事；二看即为学校通过设立宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到经典佳句，在有意、无意中将经典记住；三抄即让学生做经典卡、办手抄报、制作经典集；四赛即每学期各校开展一次经典诵读知识竞赛推出代表，全镇范围内再次组织各校代表开展比赛表彰优秀，使经典诵读既保质又保量，进一步促进学校经典诵读活动的蓬勃发展，进一步激发学生弘扬传统带动家庭推动社会向上向善新风的`形成。
三、活动步骤
“建设优良家风”主题教育分宣传发动、寻找典型、评比表彰、传承弘扬四个阶段。主题活动自20xx年8月31日启动至12月31日结束，具体步骤如下：
1、宣传发动阶段（8月31日―9月16日）
8月31日上午组织召开“建设优良家风”主题教育宣传动员大会，制定印发活动实施方案。通过在县电视台、网站刊播建设优良家风教育活动公告，在主要街道两旁制作家风文化展示墙，在各村张贴浅显易懂、朗朗上口的宣传标语，营造浓厚的创建氛围，做到建设活动家喻户晓，人人皆知。
2、组织实施阶段（9月16日―9月30日）
各村、镇直各单位要高度重视，成立机构，制定方案，强化领导，成立建设优良家风活动领导小组，召开专题会议，结合单位实际，搭建载体、丰富内容，制定具体实施方案。
3、寻找典型阶段(9月20日至10月16日)
一是组织大规模“海选”。各村、镇直各单位要通过召开各类道德评议会、民主推介会、点评会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动广大群众发现举荐“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”的感人事迹，在每个村选树一批可见可亲、可信可学的身边典型。各村要认真核实、确定候选人名单和事迹，多种形式吸纳群众意见和接受社会各界监督，使推荐的身边好人具有较高社会声誉和坚实群众基础。推荐需撰写事迹材料(1000字左右)，提供2寸标准照片及生活照片(有电子版)。事迹材料及照片发至邮箱：xxxxxxxx@126.com。每个村要至少推荐“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”的候选人各一名。二是集中进行“评选”。根据各村对基层民主推举的候选人，按照高标准、高质量的要求，根据不同职业类别，广泛征求意见，搞好资格审核把关;对经资格审核符合条件的人选，广泛组织开展宣传评议活动，通过人物风采展、事迹公示、群众投票等形式，设立监督电话(xxxxxxxx)接受群众评议、社会监督。
4、评比表彰阶段(10月17日至10月31日)
采取民主推荐、民主评议、审核确定、张榜公示的方法，总结表彰一批“文明家庭”模范户，命名表彰以精神奖励为主，并给予适当的物质奖励。
5、传承弘扬阶段(11月1日至12月31日)
镇评选领导小组将对前期评选产生的“文明家庭”，作进一步挖掘、整理、提炼并上报县文明办。镇领导小组将负责把精选的好家风、家训、家教故事汇编成册，并组织多角度、多层次的宣传。各村要将好家风、家训、家规、家信等归纳整理，建立家风档案，组织对全镇范围内在“建设优良家风”主题教育中涌现出的“文明家庭”典范进行学习。
四、活动要求
1、提高认识，加强领导。开展建设优良家风主题教育是我镇培育和践行社会主义核心价值观推动生态富强和谐城关建设的重要举措。各村、镇直各单位要精心组织，引导广大党员干部和居民群众积极参与到建设优良家风主题教育中，通过活动的开展和系列先进的评选表彰，使建设优良家风主题教育成为学习先进典型、践行文明新风、促进生态富强和谐城关建设的过程。
2、注重结合，务求实效。开展建设优良家风主题教育要从具体工作抓起，切合实际，讲求实效。要把建设优良家风主题教育与全镇工作紧密结合起来，充分发挥群众的主体作用，使优良家风真正进入千家万户，进入广大党员干部群众的心坎里。
3、大力弘扬，全面推进。镇党政办公室、镇工会、镇妇联、镇团委要对本次活动进行全方位、多角度的宣传报道，及时播报活动中的热点、亮点及活动中涌现出的感人故事，重点宣传“好家风”、“好典型”，使广大群众学有榜样、赶有目标，以实实在在的工作推进精神文明建设。
篇14：家风建设心得体会
公司组织开展了家风建设专题警示教育，既观看了两弹元勋邓稼先的事迹视频，也宣讲剖析了反面案例原海南省委原常委、海口市委原书记张琦的家风问题。会后，我也主动学习了《清风传家》和《严以治家》中多个正面和反面案例，颇有感慨。
古语说，修身齐家治国平天下，欲治国先齐家。家庭是国家的细胞。一个国家有自己的文化风俗和法规，一个家庭也有自己的家风和家规，只有众多的家庭树立起良好的家风家规，那么整个国家的国民也才会有更好的文化和规矩，国家才能健康发展，繁荣昌盛。
家风是一个家庭的文化氛围和生活方式，正确的家风对于下一代建立正确的人生观非常重要。从我自己的经历来讲，家风对我的影响巨大。我来自黑龙江的一个边境小县城，父母均在政府机关工作。从我开始记事的时候起，父母就经常每年从各自单位拿回各种红红的奖励证书。也是从那时起，父母勤奋认真的工作精神已经开始影响我。家里除了一个广播没有什么电器，但是有一个书架和各种书籍，父母读书的习惯也在潜移默化地影响我和弟弟。我记得当我升到初中的时候，我们家仍然住在一个老旧低矮的泥草房中，房子中间是和邻居共用的厨房，用木板隔开。而这时父亲已经升职为县里法院副院长，每次家里来了亲友或客人都会和父亲说住的太差了点，但是父母并不会太在意，平时聊天也从不谈论谁家住的好、谁家更有钱之类的话题，这种简朴的生活习惯、简陋的居住环境和对金钱的钝感，对我和弟弟的成长影响非常大，使得我们从小也就不太关注金钱和物质享受，而是专注于学习文化知识。最后，我成功地从边境小城以县第一名的成绩考取了北京的重点大学；我的弟弟也考取了本科大学。
家规是指一个家庭的行为规范，正确的家规对于家庭和睦和下一代成长也非常重要。回想我父母给家里定的规矩，既有一些大的规矩，比如对长辈要有礼貌、不许拿别人东西或占别人便宜、要说话算数、自己的事情自己完成，也有一些非常具体细小的规则。比如节俭方面，父母要求我们不能剩饭，盛多少吃多少；离开房间一定要关灯等等。但是同时，有时家里煮了饺子，却又很大方地给邻居送去一盘。现在回想起来，我认为这些小的规矩和做法对于我和弟弟的正确价值观的形成非常重要，让我们知道了什么事情是浪费，而什么情况却不是。因为我的父母是各自家中兄弟姐妹的老大，所以他们的这些要求也有很多传递到了兄弟姐妹们的家中，对于两个大家庭的亲戚们影响都很大。我父母双方兄弟姐妹众多的两个大家族，从物资非常匮乏要经常挨饿的年代一路走过来，至今未曾有任何一个人作奸犯科，这也充分体现了家风家规的力量。
家风和家规的传承对于很多代人都会持续影响，进而对于整个社会的健康发展来说都非常重要。我从小至今从不浪费粮食，还能力所能及地连续十多年捐助江西贫困学生，都是受良好的家风和家训影响所致。父母的做法和规矩传给了我，而我和妻子又把它传递给我们的女儿。在物质极大丰富、信息爆炸、诱惑众多的现代社会，无疑我女儿的成长道路上要面临更多的阻力、沟壑和难题，而又是良好的家风和家训帮助了她，女儿不仅从我母亲那里学到了简朴的生活习惯、从不挑吃挑穿，而且也能够充满爱心地救治流浪猫狗，帮助同学。我坚信，在这些良好的家风家规的影响下，她会成长为一个拥有健全人格和正确人生观的人。
人人都希望获得幸福，而真实的幸福感并不来源于某种状态，有的人非常有钱可还是不幸福，有的人很有名气反而生活得很痛苦。我认为真正的幸福感都来自于某方面的进步，不管是物质上的逐渐富足、还是知识技能的逐渐提升、或是亲友关系的密切，都能带来幸福感。而往往是巨大的成就感会带来巨大的幸福感，就像于敏勇挑重担为我国的氢弹研制所做出的巨大贡献，人民和国家对他的尊敬和铭记给予他和家人的荣誉感和幸福感，绝不是一个亿万富翁用钱可以获得的。随着社会的进步和国家的富强，我相信未来中国的社会价值观也会更加理智，逐步扭转受市场经济和改革开放影响而形成的拜金主义等不良风气。
在国家改革开放加快、全党全体人民努力实现中国梦的新时期新形势下，重提家风建设，有很重要的意义。船只有结实了才能出海，人只有信念坚定了才能做成大事，作为联通在线的中层管理干部，我会一如既往地重视家风建设，严以律己，继续加强党性修养，真抓实干地做好工作。我坚信，中华民族的优良传统价值观“仁义礼智信”、“孝悌忠信礼义廉耻”还会在千千万万的家庭的家风和家训中不断传承，推动社会风气的健康化，形成社会主义家庭文明新风尚！
篇15：家风建设心得体会
篇16：家风演讲稿
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我的演讲题目是《三个爸爸的故事》。
第一个爸爸是爷爷的爸爸。那时还是解放前，整个村子都很贫穷，爷爷家也不例外。可是爷爷的爸爸人穷志不短，从不占别人一针一线的便宜，就连他的羊也不能啃食别人的一草一苗！有意思的是，为了防止羊儿偷食别人家的麦苗，爷爷的爸爸亲手给自己的羊做了个笼头戴上，面对地里鲜嫩的青草、面对田间翠绿的麦苗，任凭羊儿急得“咩咩”，乱叫，不到放羊的地方，爷爷的爸爸决不解开羊笼头。乡亲们见到带着笼头的羊不禁哈哈大笑，背后却对爷爷的爸爸由衷地赞赏。
第二个爸爸是爸爸的爸爸。他是一名赤脚医生，在我眼里，他的故事就是一个传奇。白天他和普通的农民一样锄草、浇地，傍晚另一项工作又开始了，把脉、问诊、抓药、打针，从不含糊，饭菜常常是热了一遍又一遍。爸爸曾经打趣说，我小时候可没少给你爷爷做数学题。为什么呢？原来一进新药，爷爷总是和爸爸仔细计算每瓶药每片药的价钱，生怕多收了病人一分钱。但爷爷却说：“给乡亲们看病，我不图名不图利，为的是积善行德！”身无长物、两袖清风，他没有给儿女们留下一件像样的东西，却为儿女们留下了“善良、奉献、敬业、清廉”的良好家风。
最后我来讲讲我的爸爸。虽然我的爸爸只是一名最普通的农村小学教师，可在我心里，他也是一位了不起的人。前不久，妈妈外出学习不在家，我扁桃体发炎的老毛病又犯了，高烧39度2。看着昏昏沉沉的我，爸爸心疼极了，可是他的学校要迎接一个重要的检查……什么？你认为接下来的故事是爸爸会狠心地丢下我，不顾我的哀求，毅然决然地奔向学校？no，长期以来，我和爸爸默契十足。只见爸爸的眉毛挑了挑，那是在问：“闺女，能行吗？”我故作轻松、挤出笑容，踮起脚尖，刮了刮爸爸的鼻子，那是在说，“老规矩，放学后，准时上医院！”偷偷告诉你，爸爸在医院见到我时，都掉泪了！
这就是我们家的故事，这就是我们家的家风。她没有写成书、没有刻成碑，但早已烙印在我和我们家人的心中。无声无形、却有情有爱、有礼有义，她将激励着一代代爸爸、一代代妈妈延续、传承。
篇17：传承良好家风建设美好家庭演讲稿
传承良好家风建设美好家庭演讲稿
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
今天我演讲的题目是“良好的家风无言的教育”。说到“家风”，在此和大家分享下什么是“家风”，家风是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。
记得上学那会，父亲教育我“在学校要尊敬师长，团结同学，好好学习。”参加工作时，父亲叮嘱我“在单位要尊重领导，爱岗敬业，敢于担当。”成家立业后，父亲教育我“如今你已成人，要承担社会责任和家庭责任，常怀感恩之心。”
家庭是社会的细胞，随着社会的进步、时代的发展，家庭的作用、组成、教育、风气也在不断变化。但是无论大环境如何变，家庭这个小集体具有的亲情联系和生养教育子女的功能，却始终没有变化。也正因为如此，在人类发展的进程中，家庭的重要作用不可或缺。没有良好的家庭教育，没有良好的家庭美德，就不会对子女有良好的素质教育，就不会对社会的发展进步产生促进作用，就不会有国家的富强和社会的和谐。
古代家风家训，大都浓缩了先辈们毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容。不仅后辈子孙从中获益颇多，就是我们今天读来也深有感触。时代发展到今天，灿烂辉煌的传统文化里，那些好的家风对我们现代教育依然具有极强的借鉴意义。古代家训中的名篇如诸葛亮临终前留下的《诫子书》中说到：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远…”文章虽阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。但是，诸葛亮作为一位品格高洁、才学渊博的父亲，通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父母者对子女的殷殷教诲与无限期望尽在言中。
良好的家风，源于良好的家训。我国古代家训源远流长，包含着十分丰富的内容，涉及到安身立命、待人接物、齐家守业以及治国平天下等方方面面。如《包拯家训》，包拯以公廉著称，刚直不阿，执法如山。他在晚年为子孙后代制定了一条家训：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。”共三十七字。包拯的`这则家训是他生前对子孙的告诫，并让其子刻于石上，竖于堂屋东壁，以照后世。这寥寥三十七字，凝聚着包公的一身正气、两袖清风，虽千载之下，亦足为世人风范。这些优秀的、闪耀着中华民族智慧的精神遗产，体现了中国传统家庭文化的基本精神、价值取向、人文关怀。
好的家风家训一方面传承者优秀的历史文化，另一方面承载着国家、社会发展的精神追求，它与社会主义核心价值观有颇多共通之处。“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践生活中感知它，领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密结合起来，在落细、落小、落实上下功夫”。就全社会反映来看“家训家风建设”本身就是弘扬传统美德，传递社会正能量。换个角度，从家风家训建设切入，把社会主义核心价值观同我们的生活联系起来，这无疑是创新践行社会主义核心价值观落细、落小、落实的一条有效途径。家风是家庭在行为处事的风气、风貌与风尚，而家训则是家庭为人处事的行为准则。通过家风、家训的建设、传承来激发社会主义核心价值观在基层、在家庭的动力。
家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。在中国梦的新形势下，重提家风建设，有着重要的意义。让我们从现在开始，传承优秀的文化传统，弘扬社会主义核心价值观，让家家有个好家风。如果每一个家庭的家风是积极进取的，每一个家庭所有成员的品德是纯洁的、高尚的，那么社会就是和谐美好的。
好家风是伴随我们一生的正能量。
我的演讲完毕！谢谢！
篇18：中学生和谐话题的演讲稿
各位评委、同学们：
大家晚上好!今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐，岂不易哉?
其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗?
篇19：中学生和谐话题的演讲稿
各位领导,各位老师,各位同学,你们好!
今天,我演讲的题目是:和谐畅想曲。
又是春暖花开的季节,三月的春风,剪出了一副色彩明快,颇具现代气息的水彩画:柳林的校园里, 一棵棵柳树绽露青葱;鹅黄色的雏菊,在草地上星星点点,随风摇曳.天空中,不时有白鹭飞过,象要印证古人的名作:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 在大自然和谐的景色里,西南财大的校园里也奏出了一首和谐的畅想曲.这首乐曲的创作者,正是财大广大的师生员工们.教室里,老师们引经据典,滔滔不绝;讲台下,同学们积极讨论,气氛热烈;教室外,琅琅的读书声伴随着朝阳升起,一张张年轻的面孔,写满了希望和梦想。
作为老师,我们希望自己是同学们成长途中的一根拐杖,当你们不再需要我们的时候,是我们最快乐的时刻;作为老师,我们希望自己能和同学们一起畅游知识的海洋,看到大家编织,采撷一个个梦想;作为老师,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐,是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点.实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系.师者,所以传道授业解惑也.在座的老师们,也曾经是校园里的莘莘学子.昨天,是老师给了我们知识的雨露,是老师给了我们做人的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟.今天,社会需要我们再把所学的知识传播出去.德高为师,身正为范.除了知识,我们也肩负着在思想道德上成为学生榜样的责任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求进步,我们才能赢得学生的认可.师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力.青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养.茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
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