下面小编为大家带来高一学生励志演讲稿500字，本文共14篇，希望大家喜欢!
篇1：高一学生励志演讲稿
高一学生励志演讲稿·关于吸烟
各位老师、同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是“积极行动起来，创建无烟学校”。
健康对于我们每个人来说是一生中的永恒主题，健康的心理和健壮的体魄是我们搞好学习和今后工作的重要前提和保证。这学期，我们学校在荣获“区级无烟学校”称号的基础上又申报了“市级无烟学校”，根据市教育局的统一安排，专家组将于5月17日---19日(也就是本周二到本周四)对申报学校进行逐一检查、验收。
为此，我们一方面要做好迎查准备工作，更重要的以这次创建为契机，营造一个无烟的校园环境。这样不仅有益于同学们的身心健康，而且对全民族体质的增强和良好社会风尚的形成都具有深远的意义。我们要追求一种健康、文明的生活方式，以行动积极投身到校园禁烟活动，发现校内吸烟者，每位师生员工都有权利进行劝阻和制止，请同学们也提醒家长来校开会、办事时不在校内抽烟。以确保校园环境，和“无烟学校”创建成功。
为了确保创建活动取得实效，学校决定做好以下两方面工作：
一、全校师生员工要统一思想、提高认识，明确各自分工，并以积极认真的态度做好自己的工作。具体分工如下：
1、门卫把好入口关，提醒各位进校家长、来宾不许敬烟、吸烟。(德育处告知、提醒)
2、班主任负责本班教室和对应包干区卫生，为确保两处不留一个烟头，今天中午可安排几个学生专门捡烟头，确保包干区、教室内无烟头。第7节班会课开展一次主题班会活动，出一期黑板报，宣传禁烟相关知识。4点20，全校进行一次清洁卫生大扫除，彻底清扫卫生死角。
要求：各办公室、教室、理化生实验室、体育办公室、器材室、图书、阅览室等所有功能室门窗明亮，地面走廊干净，桌椅柜子、楼梯扶手等无明显灰尘，教师办公室摆设整洁，桌面摆放整齐，各班教室的课桌要横竖摆放整齐，学生的课本资料清理摆放整齐，请各办公室负责人、各班主任和各功能室负责人安排好人员，认真落实。5点过后校长室、办公室和德育处负责检查。
3、总务处负责在学校走廊及相关场所张贴禁烟标志，挂好条幅。检查当天负责门口欢迎牌和宣传牌。
4、德育处在各班级卫生打扫基础上，负责校园内卫生，尤其确保校园内没有一个烟头，如厕所、草丛、水沟、车棚、宿舍、垃圾箱、办公室的垃圾桶等容易被遗忘的角落多检查、多转转。友情提醒：不要把捡的烟头丢到垃圾桶或垃圾箱内，要丢到垃圾房或校外垃圾箱中。
5、安保办、医务室对照申报条件、评选细则，负责所有材料收集、整理。
6、各办公室时刻关注室内卫生，尤其不能出现烟头、烟具、烟盒等与吸烟有关的东西。各办公室负责人落实。(校长办公室提醒、检查)
7、各位教师认真学习办公室里张贴的《桃红中学禁烟制度》，并严格对照执行。
8、针对以前校内学生吸烟现象，学校决定从今日起，若发现某学生带烟或在厕所抽烟，学校将严肃处理，并全校通报、予以处分。
不仅禁止吸烟，还要做到劝阻他人吸烟、举报他人吸烟，养成良好的文明行为和习惯。其次，同学们要向家长宣传控烟知识，劝阻家人不吸烟和避免被动吸烟。
二、人人参与，确保市无烟学校创建工作圆满完成。
学校是我家，创建靠大家。全体师生员工要牢固树立主人翁意识，树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，不断增强创建工作的责任感和使命感，以创建为己任，积极投身于创建活动之中。具体可从三方面做起：
1、从自身做起，自觉拒绝烟草，树立吸烟危害自己及他人健康的理念。远离烟草毒害，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。
2、从校园做起，积极帮助身边吸烟的同事、同学戒烟，推行无烟办公室、无烟教室、无烟宿舍。校园内任何地方(包括行政办公楼各处室)不设置吸烟点，不摆放烟缸;校园内重点区域，如大门、楼道、办公室、会议室、图书阅览室等有醒目的禁烟标识。共同携手创建无烟校园，营造健康、和谐的校园环境。
3、从家庭做起，主动向亲友宣传吸烟的危害，劝说吸烟的人群少吸烟或不吸烟。
使每一位师生都拥有一个健康的生活环境。通过此次主题校园禁烟活动的举行，进一步地呼吁我校广大师生注意身心健康，关爱自己和他人生命健康。
老师们、同学们，创建市级无烟学校活动是市教育局的统一布署，并逐步打造所有学校都将成为无烟学校，另一方面也是社会进步、发展的需要。为了爱你和你爱的人，让我们齐心协力——远离烟草，崇尚健康!积极行动起来，创建“无烟学校”。
高一学生励志演讲稿·说说陶行知先生的“每天四问”
老师们，同学们，早上好!
今天我讲话的题目是：再说说陶行知先生的“每天四问”。
众所周知，陶行知先生是我国伟大的教育家，在青少年的成长方面，他希望同学们要做到“每天四问”。
第一问，自己的身体有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想，否则，一切都将是空的。试着问一下，如果，今天哪位同学身体不舒服，你还有兴趣上课吗，即使走进教室，效率何在?课堂听讲，作业完成，可能都是空话，所以我们要树立“健康第一”的观点，从每一节课的下课休息做起，做好眼保健操、广播操，上好体育课等等。
第二问，自己的学问有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。我们现在很多同学在学习上不能进步，不是不能学，而是更重要的是缺乏坚强的毅力，我想从课前预习做起，从课堂上探究、交流、合作做起，从完成每一节课的作业做起。
第三问，自己担任的工作有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，我们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
第四问，自己的道德有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。比如我们有的同学不能按时交作业，这是诚信和责任的问题，应该引起我们的重视，我想最基本的要向老师说明原因，要及时补做起来，不能老是犯同样的错误，如果昨天你没有按时交作业，今天按时交作业了，这就是进步，而且是进了一大步。
老师们，同学们，“自己的身体有没有进步?”“自己的学问有没有进步?”“自己担任的工作有没有进步?”“自己的道德有没有进步?”如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
最后祝愿我们桃红中学和桃红中学的师生员工：今天比昨天有进步，明天比今天有进步，一天更比一天进步大!
谢谢!
高一学生励志演讲稿·拼搏进取，建设和谐校园
卡耐基说过：一个目标达到之后，马上立下下一个目标，这是成功的人生模式。而想要完成这一个又一个的目标，只有不断去追寻。去拼搏。
拼搏进取，我们就能拥有战胜困难的勇气，使困难迎刃而解，使我们在逆境中行走，使我们在困难中茁壮成长!霍金是一个高位截瘫的人，连说话都成问题，可是他因为有了一颗拼搏进取的心，勇敢的迎接了困难，战胜了困难。最终成为一位科学巨匠!其实，我们在困境中又何尝不是如此，拼搏进取，我们就有无所畏惧的力量。懒散怠惰，我们只能坐以待毙。
拼搏进取，我们就能感受到生命的绚烂多彩。如果没有奋力的攀登，怎能体会一览众山小的豪情，只有直面惊涛骇浪的考验，才能体会劫后余生的欣喜。在时光飞逝中，我想感慨喜马拉雅旗云的壮观，我想探究原子世界电子排列的瑰丽，我想在脑海还原清明上河图的繁华，然而，我知道，没有丰富的知识，深厚的艺术素养，想体会这些美好只是痴人说梦。，古罗马帝国的第一个元首凯撒。他是罗马帝国的奠基者，即便是闲暇时间他都在读书，习作，学习，从未放松，他有一句名言：“我来，我看，我征服”。正是这种拼搏进取的精神和行动，他的一生才如此波澜壮阔，绚丽多彩。
拼搏进取，我们就能实现自己人生的价值。有一个叫辛迪的女孩，她从小就想当一位著名电视节目主持人。她为了这个目标，她白天去做工，晚上在大学新闻系上夜校。毕业之后，她不是去等待机会的眷顾，而是全力以赴去寻找机会。两年后，辛迪在洛杉矶的主流电视台找到了工作。又过了五年，她终于得到提升，成为了梦想已久的首席主持人。这样看来，努力拼搏、不断进取的人，其人生梦想就能实现，人生价值也随之得以展现。
身为新世纪的中学生，全力以赴、拼搏进取，应当成为我们一以贯之的人生态度。今天，如果我们齐心朝着这个方向进发，我们就能创建出蓬勃向上的校园，看到校园的美好和谐。明天，如果我们齐心朝着这个方向进发，我们就能担负起建设伟大祖国的使命。同学们，还等什么?让我们行动起来，努力拼搏吧!
篇2：高一学生的励志演讲稿
亲爱的同学们：
大家好!刚上初中时，由于自己心无城府，言行傻乎乎的有点“二”，再加上身高只有一米四几，于是得了个“雅号”——“根号二”。
一次班上举行故事会，我入神地听着。突然一位男同学高喊：“根号二，该你了!”老师茫然地问：“谁是根号二?可不许乱取绰号哟!”我在同学们的哄笑声中走上讲台。傻傻地在黑板上用数字符号写上“根号二约等于一点四一四”。这时，同学们笑得更厉害了。我没有笑，反而煞有介事地说：“根号二约等于一点四一四，他的谐音就是：说话做事要‘一点一点试一试’，这使我想起了小时候听过的《小马过河》的故事，但我今天不讲这个故事，我讲一个也许大家没有听过的故事吧。” 我顿了顿，接着问：“你们知道，著名的秦始皇陵兵马俑的镇馆之宝是什么?”同学们都摇着头，于是，我朗声讲道：
“在秦始皇陵兵马俑博物馆，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足竖起，足尖抵地。上身微左侧，双目炯炯凝视前方，两手在身体右侧一上一下呈持弓弩状。秦兵马俑坑至今已经出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的损坏，需要人工修复，故而价值也就大打折扣。而这尊跪射俑是保存最完整的。仔细观察，就连衣纹、发丝都还清晰可见。跪射俑何以能保存得如此完整呢?这得益于它的低姿态。首先跪射俑高度不到根号二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支点颇多，稳定性强。而普通立姿兵马俑的身高都在1.8米至2米多，兵马俑坑是地下坑道式土木结构建筑，当棚顶塌陷、土木俱下时，高大的立姿佣首当其冲受损，而砸过立佣的土木反倒成为低姿的跪射俑最好的保护层，因此得以历经两千多年仍保存完好，成为名副其实的镇馆之宝。”大家听着，都没有再笑，末了还报以热烈的掌声。
同学们，我当初听到“根号二”这个绰号，心中着实有些不快，有些自卑，但我现在听到有人叫我根号二，却感到格外亲切，因为我甘愿单纯天真缺少心眼地“2”下去。大家知道，这个“2”，它不管跟在哪个数的后面，哪个数就“好事成双”;不管与哪个数相乘，就必然使彼此成倍翻番，产生双赢;不管与哪个数相除，也都符合“一分为二”的哲学原理。你瞧它低头弯腰，放下身姿，长跪天地，体现着为人处世的谦恭和对世界万物的感恩与敬重。它重心偏低，脚踏实地，不像“4”那样身上长角却又摇摇欲坠;不像“9”那样昂首向天却又头重脚轻;也不像“7”那样桀骜不驯，只折不弯;更不像“8”那样卖弄妖娆，满身铜臭……
特别是在“2” 上面加个根号，它就更低了，但却让它更可以从容淡定地看天空云卷云舒，赏窗外花开花落。同学们每喊一次根号二，就给我多一次提醒：比你高的人多着哩，你要把自己看得很低，为人处事低调一点，切莫自以为是，说话做事要小心地“一点一点试一试”才行!所以，我要感谢叫我“根号二”的同学!虽然我现在身高已经一米有六，但我仍然喜欢大家永远叫我“根号二”，尤其喜欢听到大家说：“根号二，你又长高了啊!”(热烈的笑声和掌声)
谢谢大家!
篇3：高一学生励志演讲稿英文
Dear classmates:
I think that since the admission, the school has to comply with the rules and regulations, has a good ideological and moral quality, outstanding performance. Have a strong collective sense of honor and sense of responsibility, adhere to the principle of practical work for things.
I thought the correct Chikunailao can have lofty ideals and great goals, the importance of personal moral cultivation, the adoption of a healthy life style, helpful, concerned about national affairs.
In school, I have been studying hard and assiduously, through systematic study and master a solid foundation of knowledge. As a good learning style and a clear learning targets, had received “outstanding member”, “Miyoshi students” and other honors, has teachers and students of the affirmative, the study set a good example.
After school hours, I actively participated in physical training, enhance physical fitness, loves labor and actively participate in the school's cultural and sports activities, to participate in social practice, inherit and carry forward the spirit of arduous struggle, also participated in the school's literature and calligraphy Association , Enriching the after-school life, in all its aspects have been improved accordingly.
“Bao Jianfeng from Grounding out, plum blossom-to the bitter cold,” I firmly believe that through continuous learning and efforts to become a ideals, morality, culture, and discipline of students, with outstanding achievements meet the challenge, for the community I am a lifetime contribution to the construction of the power.
Thank you!
亲爱的同学们:
本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
谢谢大家!
篇4：关于高一学生励志演讲稿怎么写
各位老师、同学大家早上好!
现实生活中，有些同学在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑、乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗，尤其是在我们校园里，大家可以听听课间的喧哗声;看看有些同学不规范的课间活动(比如追逐、打闹);大家再看看校园地面上甚至是厕所里经常可见的纸屑、塑料包装袋，难道这些是我们中学生该有的行为习惯吗?……我不否认，在很多人眼里，甚至是在我们有些同学的家长眼里，认为这些行为习惯微不足道。可是这些不良习惯却真实地反映出部分同学的精神风貌，折射出其道德素质的低下。正是与我们国家所倡导的“从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为”的精神文明建设要求是格格不入的。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。良好的习惯是一个人受人尊敬，让人喜爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。“行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定乾坤”。社会现实也告诉我们，良好的行为习惯，可使人终生受益;沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。中学这个阶段，正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期，在此时期，文明行为的训练与养成是至关重要的。
文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
我们还要养成规范守纪，自立自信的良好品格。自立，就是依靠自己的力量，在生活和事业上努力奋斗。一个人在社会中生活，不但在生活上要自立，在事业上也要自立。我们常说“自力更生”，就是说要依靠自己的力量，改变原来的状况。一个人的成长过程中，当然需要各方面的帮助，但是，归根到底，只有依靠自己的力量，才能提高和发展。特别是在身处逆境、身处困境的情况下，更要坚持“自立”的精神，别人的帮助只有在你自已努力的基础上才能有作用。自信，就是坚定不移地相信自己的能力，就是相信自己在事业中能够依靠自己的力量来取得成功，坚信“我能行”。美国总统罗斯福曾说过：“除非你默许，否则没有人能将你当作是下等人”。相信自己，因为“天生我才必有用”，珍惜自己，因为这世上只有一个自己，如果我们连自己都不珍惜，又会去珍惜谁?如果我们连自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求别人来肯定我们呢?有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。”可见，在别人肯定你之前，你先要肯定自己。“自信”能产生一种强大的力量，它能够在困难和失败的环境下给人以勇气、给人以希望，我们常说，“坚持下去，就是胜利”，就是说的“自信”的力量。
我们还要懂得守纪。同学们都知道国有国法家有家规，而做为一个少年，从小就得树立起文明守纪的观念。学校的校规正是你们需要遵守的。大家都在一个活泼的年纪，偶尔会打破规定。可是要知道，任何的纪律规定不是用来体现严厉，而起到了保护大家的作用。
同学们，让我们从身边的每一件小事做起，从课间文明休息，从保持环境整洁做起，努力养成良好习惯、争做文明学生。以我们文明的实际行动向家长和老师交上一份满意的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
篇5：关于高一学生励志演讲稿怎么写
老师们同学们早上好：
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”;汉代文学家贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌的美德得以大力弘扬。每个公民尤其是中学生应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明人。
然而，遗憾的是，在现实生活中，却还有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。比如，听他人讲话时，东张西望，不屑一顾;上公交车时，蜂拥而上，争抢座位;在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾。在校园里，追逐打闹、踩踏草坪、损坏公物。同学们不妨想一想，这些现象在你身上会有吗?
敬爱的周恩来是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。他所具有的文明谈吐、礼貌举止和气质风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好心灵的生动体现。
文明是每个人必备的素质。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，都闪耀着文明礼仪的光辉。
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人有教养，谈吐文雅”;或者，“这个人太差劲，俗不可耐……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
文明礼仪要注重平时，在学习生活中，首先，注意培养自己美好的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的”言为心声“、”形为内现“。其次，要用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，只有真正做到以上四点，才无愧于新时代中学生的称号，无愧于”礼仪之邦“的成员!
校园内，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索、求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生。 最后，用刚刚闭幕的上海世博会城市发展论坛《青年宣言》中的一句口号——”为未来、一起来“，让我们一起积淀文明，共创美好未来!
篇6：高一学生励志演讲稿
有一则消息报道：2月10日早上6点多钟，在西安市，一男四女五位学生走在上学的路上，突然一辆大卡车迎面驶来，瞬间五位学生倒在血泊之中，四条鲜活的生命顷刻就消逝了。血的教训，时时在警告我们：学校安全，责任重于泰山。
各级政府一直非常重视学校的安全工作，经常组织人员对学校的安全工作进行检查督促。在大家的共同努力下，我们学校的安全工作也取得了较好的成绩。但是这项工作永无止境，我们只有时时警惕，一刻也不能放松，要树立安全意识、生命意识。要学会自我防护，平平安安过好每一天。以下是我们在日常生活、工作和学习中特别要注意的安全问题，让我们一起努力，来把它做实、做细、做好。
1、开展交通安全教育，人人遵守交通法规。骑车不闯红灯，不蛇行、不追逐，不逆向行驶，要注意来往的车辆。
2、集会、集体活动要注意安全。做到进退有序，上下楼梯不拥挤、不互相追逐打闹，不在高处及危险的地方活动，不用湿布擦拭电器开关。
3、注意饮食安全。坚决不喝生水，不吃过期变质的食品，特别对路边的食物要谨慎食用，讲究卫生，防止食物中毒。
4、注意宿舍安全。严格禁止学生在宿舍私自接用电器电线，严禁使用“热得快”，不使用蜡烛，不将贵重物品带入宿舍。
5、注意防火安全。严禁学生携带烟火爆竹到校，不玩火，不乱烧废物，不损坏消防器材。
6、注意水电安全。水电无情，要坚决做到不玩水、不弄电，确保人身安全。
学校的安全工作，涉及到方方面面，老师们要把安全教育渗透到日常的教育中去，事事处处把学生的安全挂在心上，更要关注学生的心理健康，积极引导，坚决杜绝各种安全事故的发生。同学们更要对自己生命负责，时刻注意，远离危险。生命最宝贵，平安是幸福。让我们一起创造一个平静、和谐、安全的校园，让生命之花更加绚丽多彩!
篇7：高一学生演讲稿
我，是一名体育生再苦再累，总有一群人在挑战自己的生理极限，多难多疼，总有一群人在咬牙坚持。他们有一个共同的名字一体育生!在暴雨中，在寒风中，头顶烈日，脚踏白雪。再热，再冷，再苦，它们依然坚持，手上布满老茧，黝黑的脸庞，这就是体育生，它们会的只是在烈日下奔跑，在寒风中追逐。
练了体育才知道冬天的风可以在睑上划出血口子，练了体育才知道，汗流多了，练了体育才知道，操场上任何地方都是能当床，衣服上会有白花花的盐粒，练了体育才知道长跑下来会有人呕吐会有人休克，练了体育才知道肉皮是可以一层层掉的，练了体育才知道那些成功和失败真的都是可以令人流泪的，练了体育才知道跑道可以当床，练了体育才知道失败乜能赢得许多掌声，练了体育才知道坚持的意义是没有克服不了的困难，练了体育才知道不只有军人才有铁与血的风采。练了体育才知道崴脚也能成为家常便饭，体育生在常人眼中就是在烈日，寒风下穿着训练服跑步的傻子或被人称为头脑简单，四肢发达之人。这些我们能接受，但涉及尊严我们无法容忍，有人说我们狂，你们傲，你们目中无人，你们凭什么，你们有什么资本?凭什么!我会告诉它你们在树荫下乘凉时，我们在烈日下奔跑跳跃，你们在空调房内享受时，我们在曝晒中一次次重复冲刺，你们放学拎着大包小包去聚餐时，我们却得拎着臭鞋带这一身的疲惫去洗澡换衣服，你们崴了脚有人疼，请假回家无人敢拦，可是我们崴脚要忍，要学会怎样使疼痛降到最低，因为我们还要继续，甚至挨教练骂，你们没事了想哪个漂亮哪个帅，我们没事了得想怎样跳得更远跑得更快，球怎么投的更准，你们学习好被称为聪明，可我们专业好了却被暗喻四肢发达我们在多少风雨中起跑，多少烈日下冲刺，跌倒，爬起，挥汗如雨我们在众目睽睽下失败，在众目睽睽之下无声地哭泣我们的哭泣何人能懂?我们的心谁人能理解?即使这样，他们有时也不会尊重我们更不会到歉，我们只能容忍、退让。体育生也只有在运动会上被想起，拿了第一有时也不会被尊重因为他们觉的你必须拿第一，听着像句加油口号，但在其中理都不会理你，拿了第一，第一个到处说的不是你而是那些平时在你训练时不管不理，还说是傻子的人，你说句别到处说，它们会说你管的着吗，而只要你说了一下马上会有人说：你第一要不完吗，有什么了不起，你真自大……我们只能忍让，因为肯定会打起来，而到后被老师知道会直接批评我们，说我们拿了第一就自大，同学批评一下就丈着力气大欺负同学……
体育生的朋友可以说是队友，教练，裁判，志愿者，竞争者，即使是刚认识的体育生……因为这些人都理解你曾经经历过的痛苦。也只有这些人才懂得体育生，练了体育才知道，真正了解你，陪伴你时间最长的不一定是亲人，同学而是队友，教练它们上课，放学，星期六，星期天，寒假，暑假。它们无时无刻在体育生身边，你想放弃时它在身边，你努力坚持时它在身边，你伤心时它在身边，你开心时它在身边，你成功时它在身边，你失败时它在身边……这种朋友是你不喜欢也得喜欢，要也得要，不要也得要，因为它已经融入了你的生活。练体育的人才知道什么是一生的友情，只有那些与你共渡困难，共同坚持，共同搏博，共同努力的人，在你坚持不了时它会毫不犹豫的对你说今天的你是不是累了，想放弃了?那就想想昨天的你是怎样拼命坚持的!坚持，快跑!，这比任何话都管用，你别指望它会在你放弃时安慰你，当你在因为没有取得好成绩而痛哭时它只会说“他很努力”就走开，当你实在太渴了想喝水而教练先前不允许你的队友会毫不犹豫的把水抢过扔向远方。在失落的时候，我们互相安慰。无助绝望的时候，我们互相鼓励。迷茫时，我们一起坐下来想办法，没有我们过不去的槛。我们是一个团结的集体，回想从前，我们总是一起换训练服，一起在操场上训练，一起吃饭，甚至一起迟到~~这就是队友。
练了体育才知道奥运会冠军在领奖那一刻会哭，因为那块奖牌的背后，是喜悦，是肯定，是汗水，是泪水。体育这东西，弄的好以后就牛逼了，弄的不好就成废物了，全靠天赋和努力，练体育之后我们有了信仰，有了目标，体育为我们开通了另一条道路，只有在布满陡峭的路上，才能使自己的脚跟变的更稳;人只有在布满荆棘的路上，才能使自己的身体变的不怕伤痕;人只有在布满危险的路上，才能使自己的战斗力变的无比之强!体育就是这样坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。宁愿死在前进的道路上，也不愿成为别人眼里的废物，当你汗流浃背的时候闭上眼也许你就能够明白体育的内涵意义叫做苦。流下多少汗水，留下多少辛酸。付出多少努力，就是为了给自己一个答案。也让我们从一开始就懂得许多。那些年的慢跑热身，压腿，高抬腿，踢腿，后蹬跑，小步跑，加速跑，几十趟百米是我们最好的记忆……敬体育!!!!
篇8：高一励志演讲稿精选
没有千里之风，我们是一只轻盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收扩八方风云;没有垂云之翼，我们是一只轻巧的燕鸥，用自己光洁的羽翼搏击万里苍穹。
飞得更高，所以看得更远，在湛蓝的苍穹，我们自由翱翔;在华丽的舞台我们轻舞飞扬!
尊敬的领导，敬爱的评委、亲爱的同学们大家好，我高二班级学生。
今天我演讲的题目是《让青春轻舞飞扬》
青春是一本太仓促的书，书中有我们年轻的诗。作为青春的一代，我们有时未脱稚拙，为赋新词强说愁;有时意气奋发，粪土当年万户侯。趁着书生意气挥斥方遒。
环宇碧落，我们只是投入大化的一抹尘埃;然而，千千万万的我们汇在一起，便是东方的红霞，映射着太阳的光辉。
昂起少年的头，我们澄澈的双眸是那样渺小，但却能倒影整个宇宙!看得到想得到，我们才能做得到。心灵飞得多远，我们的青春才能行的多远。
征途绵绵，需我新人昂首阔步;环宇浩浩，任我青年振翅高飞，怀着一份信念我们才不会停止飞翔，背起一份责任，我们才不会被乱风吹偏了方向。
眼下，风正急，路正远。在这展开双翼的时节，让我们凌空展翅、掠羽高翔!
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，只道是白驹过隙、更道是高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
青春是一笔财富，我们拥有青春，这便是追求理想最宝贵的财富，没有梦想，没有追求的青春怎么叫青春?没有彷徨，没有执著追求的青春怎么称为青春?
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起点时固然有雄心壮志，终点处固然金光灿烂，但是当生活一步步将理想的锋芒磨平，那雄心壮志不照样会烟消云散吗?
不要以为我们就是为了上大学才读高中，高尔基说过苦难才是真正的大学。苦难是人生的必经之路所以面对繁重的高中课业负担的时候，要勇敢的面对。
高中是人生的炼狱阶段，没有经历过高中的人是有欠缺的，没有经历过高中的人生是不完美的。尽管我们起得比鸡早，睡得比猪晚，但是他却给予我们无尽的磨砺和成长。
当你平静的面对挑战，当你拥有了雄心壮志的时候，同时你也要张开双臂迎接苦难，因为苦难会给你插上理想的翅膀，助你在波澜起伏的社会里一展风姿。
一代豪杰丘吉尔，这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历!大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，几近夭折的童年。大家或许只记得他当海军大臣的荣耀，却不知道他从一名普通的骑兵到屡建奇功的战地记者、经历种种九死一生的传奇经历。
大家或许只记得他那压倒众人、极富煽动性的演讲，却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑、讥讽、侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相，矮小的个子总被对手挂在嘴上。
篇9：高一学生开学典礼演讲稿
亲爱的同学、老师们：
同学们，大家好!欢迎大家回归高一某班这个大家庭。我是你们的班主任兼地理老师，我姓王，单名一个恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一个不轻言放弃的人，我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。
也许你曾为学习成绩不理想苦恼过，也许你因为自身的缺点而被人指责过，也许由于种种原因你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意，过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开始，从现在开始。因为“现在”是实实在在属于我们的，我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。为什么同样在一个班级，有的同学考上了名牌大学，而有的同学只考上了大专?其中的原因可能有很多，但是有一点我们必须得承认，每个人努力程度是不一样的，你的人生态度决定了你的人生高度。所以，一个人要想改变自己的命运，必须要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不一定有回报，但不付出一定没有回报!与其感伤逝去的美好时光，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美好的未来!
那么，该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，高中生活三年时光，看似很长，实则短暂。二十年尚且弹指一挥间，何况三年乎?所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以忙碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。再次，要注重自身全面的发展。作为学生，学习固然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人，是很难在社会上立足的。所以，我们不仅在学习上要不甘落后，更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。最后，要爱班如家，将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的，集体发展得怎么样，与个体是密不可分的。同样，个体的发展，也是不能脱离集体这个海洋的。所以，集体的利益就是大家的利益，集体利益高于一切!既然我们有缘走到一起，组成一个大家庭，那我们都要珍惜这缘分。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。如果你想飞，天空不会是你的极限;如果你想跃，龙门也阻挡不了你前进的脚步。为了心中的理想，为了美好的未来，让我们一起努力，一起加油吧。我相信，我们的明天会更好!
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篇10：感恩(高一学生演讲稿)
感恩(高一学生演讲稿)
陈金梅 高一（1）班
大家好，我是高一（1）班陈金梅，我演讲的题目是“感恩”。
落叶在空中盘旋飞舞，那是它对大树的感恩；白云在天空飘荡，那是它对蓝天的感恩；鱼儿在水中嬉戏，那是它对湖水的感恩。
我们也要学会感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩社会。
今天，我要深深地感谢父母对我的哺育、关爱和培养之恩。
小时候，父母总是对我百般疼爱，家里面有好吃的总是让给我，我穿的衣服总是家里面最好的。我孩童时代，一旦有一点头疼感冒，父母就非常着急，他们总是尽快地送我去医院看医生。爸爸每天下班一回家就把我抱在怀中，不让我下来，我就挣扎着往下躲。他笑着说：“我真舍不得我的宝贝女儿！”
上小学时，我的成绩不好，经常被老师批评，我心里特别不爽。有一次，我跟老师闹别扭，不服老师的批评教育，冲出教室，逃出校园，晚上也不敢回家了。我躲在黑暗的角落里，听到爸妈在叫我，我不敢答应。后来，爸爸在墙角找到了我，他没有打骂我，把我带回了家。他找来一块搓衣板，让我跪在上面，气愤地说：“人不怕犯错误，但要勇于承担错误，而不能逃避错误。”我痛哭不止，彻底认识到自己的错误。此时，妈妈心疼我饿坏了，急忙做饭给我吃。第二天，爸爸带我到学校跟老师认错道歉，老师原谅了我。
时光匆匆，我慢慢长大，而我的父母却不再年轻。古人说：“谁言寸草心，报得三春晖。”我们应该怎样回报我们的父母呢？我们那什么回报我们的父母呢？我们现在没有经济能力，不可能给他们丰富的物质回报，但可以给他们细微体贴的关爱。每当我在家里的话，经常帮他们洗洗衣服，给妈妈洗洗头，帮爸爸洗洗脚，多跟他们进行心灵的沟通，温暖他们的内心。
我们长大懂事，是对父母最好的回报。
有了感恩，才让我拥有真挚的情感；有了感恩，才让我懂得了生命的真谛；有了感恩，才让我感到生活的幸福。
简评：
这篇演讲辞，紧扣“感恩”，记述了父母养育自己的生活小事，突出了父母艰辛付出，情感真挚，表达了回报父母的愿望，很有说服力和感召力。
感 恩
高一（15） 刘 妍
大家好，我是高一（15）班刘妍，我演讲的题目是“感恩”。
欧阳菲菲在《感恩的心》中唱到：“感恩的心， 感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心， 感谢有你，伴我一生 ，让我有勇气做我自己。”这首歌感动了无数人，它告诉我们面对世界要常怀一颗感恩的心，不屈服命运、不放弃追求、不抛弃亲人朋友，这样的人生才是充实的、有意义的人生。
美国的盲聋女作家海伦凯勒，凭借顽强的意志学会了五种语言，得到了无数人的钦佩，但她非常懂得感恩。她感谢养育自己的父母；她感谢教导自己的老师；她感谢世界文明和知识；她感谢折磨自己、使自己坚强的病痛。她在《假如给我三天光明》一文中，描写了美丽的世界，记述了悠久的文明，关注了不幸的人们，表达了感恩社会、悲天悯人的情感。
我们不要像史铁生那样，在失去了疼爱自己的母亲之后才懂得了感恩。著名作家史铁生在20岁的时候因病瘫痪，他因此绝望、愤怒、暴躁。他的母亲耐心、细致的照顾他，以一个母亲的坚韧激励史铁生走出了人生的困境。后来史铁生写出了《我与地坛》、《我的遥远的清平湾》等优秀作品。成名之后，史铁生很内疚自己当初不理解母亲的良苦用心，想拿自己的成就报答母亲，可是母亲已经不在了。
我们既要感恩帮助我们的人，还要感谢那些对我们不友好的人。感恩伤害我们的人，因为他们磨炼了我们的心智；感恩欺骗我们的人，因为他增进了我们的智慧；感恩中伤我们的人，因为他历练了我们的人生；感恩鞭打我们的人，因为他激发了我们的斗志；感恩孤立我们的人，因为他教导了我们独立；感恩绊倒我们的人，因为他增强了我们的能力；感恩斥责我们的人，因为他指出了我们的缺点。
人都要有一颗感恩的心，感恩世间的一切。感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出了黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我们生命；感谢生活产生友谊和爱情；感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢阳光、感谢雨露。
生活中有太多的.人和事值得我们感谢，而我们并没有表达感谢之情。忙碌是借口，忘却是实情，希望从今以后培养一颗感恩的心。
简评：
这篇演讲辞，拿歌曲《感恩的心》开篇能够开门见山，引人入胜。选材很独到，以美国的盲聋女作家海伦凯勒和我国著名作家史铁生为例，他们都是残疾人，感恩之心都是那么迫切，这给我们树立了榜样。作者还从 “感恩那些对我们不友好的人” 这一个角度，独辟蹊径，开阔思路，深化主题。
感 恩
高一（9） 祁 霄
大家好，我是高一（9）班祁霄，我演讲的题目是“感恩”。
我们生活在社会中，得到了许多人的帮助和关爱，所以我们应该感恩他们。
父母给了我们生命，教会我们说话，教会我们走路，父母的怀抱是我们爱的港湾。我们走好人生的每一步，我们一点一滴的成长，都是他们爱的回馈。所以我们要感恩父母。
老师给我们传道、授业、解惑，是他们让我们茁壮成长，是他们让我们从一个懵懂的孩子，成长为知书达理的青年。老师是我们人生路上的向导，给我们指明了人生的方向。所以我们要感恩老师。
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”，志趣相投、肝胆相照的朋友，不会因为贫穷贵贱、腾达困窘而相互抛弃，而是“赢时一起狂，输时一起扛”的人。所以我们应该感恩朋友。
感恩之心，就是对世间所有人所有物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露；无论你是何等尊贵，无论你怎样卑微，不管你生活是否如意，不管你工作是否顺利，只要你胸中怀着一颗感恩的心，就必然会涌动着温暖、自信、坚定、善良等美好品格。
漫漫人生路，我们可能结识无数的人，也会接受他们的“滴水之恩”，我们必须怀着感恩的心，拿“涌泉”来报答他们。衔环结草，以报恩德。这就是古老华夏民族的知恩图报的信念，古人做得很好。投之以桃，报之以李。成就了无数动人的故事，诠释了人与人之间的善良和谐，谱写了大爱无疆，温暖人心的故事。韩信年轻时落魄，没有饭吃，曾受漂母的“一饭”之恩，后来韩信功成名就，衣锦还乡，他以“千金”相赠，感谢漂母。诸葛亮为感谢刘备的“三顾茅庐”的赏识，他帮助蜀国打天下，鞠躬尽瘁，死而后已。华罗庚为感谢熊庆来教授的知遇之恩，一生刻苦钻研数学，牢记老师的教导，拒绝名利的诱惑，由一个杂货店的小伙计，成长为世界级的数学家。
学会感恩，以火热的心灵去温暖他人的心灵，社会不再冷漠；学会感恩，怀揣理想上路，我们的人生之旅会鲜花锦簇，硕果累累；学会感恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。
简评：
本文语言简约流畅，激情洋溢。例证丰富典型，并且能够注意到简例和详例相结合，写得详略得当，点面结合。结尾用排比句发出号召，鼓动性很强。
感 恩
高一（18） 王宜本
大家好，我是高一（18）班王宜本，我演讲的题目是“感恩”。
鸟儿要感恩蓝天，小草要感恩大地，大树要感谢泥土和水还有阳光，而我们更要感恩那些帮助过我们的人。
“投之以桃，报之以李。知恩图报，乃做人之根本，德行之根本也。”大家是否忘记了“感恩”这个词语呢？其实，感恩就在我们身边，感恩无大小，比如感恩养育我们长大的父母，感恩教给我们知识的老师，感恩社会上平凡的劳动者……
当你走在干净整洁的道路上时，你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢？当你舒舒服服的坐在公共汽车里时，你会想到忙忙碌碌的公交车司机叔叔吗？当你在餐厅里享受美味的时候，你会想到正在厨房热、累、忙到汗流浃背的厨师叔叔吗？当你考试取的好成绩的时候，你会想到在课堂上讲的口干舌燥、站得腿都发软的老师吗？是他们为社会默默地做着贡献，才方便了大家的生活。
我们该如何感恩别人呢？其实感恩就在身边，只需我们举手之劳。比如，你去面包房买早餐，对卖早餐的叔叔阿姨说一声“谢谢”，给他们一个温柔的微笑，就能给别人带来快乐与成就感，从而感恩别人。再比如，你走在路上、吃着零食的时候，把包装袋随手扔进垃圾桶，就是对清洁工们的一种感恩。
如果心怀感恩，世界会变得丰富多彩。如果心怀感恩，你的人生道路会变得畅通无比。其实，感恩有时只需要一句温暖的话语，有时只需要举手之劳。 来吧，让我们一起感恩吧。感恩身边的人和事，感恩花花草草为我们美化环境、净化空气。
感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。我们应该学会感恩，去感谢那些为社会做出贡献的人们，给他人一份温暖，给他人一份快乐。知道感恩，能够给别人带来快乐的人，大家就会更加喜欢你，尊重你。薄情寡义、自私贪婪的人，是遭人唾弃和厌恶的，没人会愿意接近他，跟他做朋友。
同学们，古人说“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。让我们应该从生活小事着手培养自己的感恩情感吧！
简评：
这篇演讲辞，按照为什么要感恩--怎样感恩--感恩的人生意义--呼吁听众感恩的思路来写，思路非常清晰。不足之处是，所举的感恩的例子显得单薄，缺乏感人的细节，今后注意加强演讲稿的生动性。
感 恩
高一（1）班 赵一鸣
大家好，我是高一（1）班赵一鸣，我演讲的题目是“感恩”。
没有阳光，就没有生命，世界就会寒冷、荒凉；没有亲情、友情和爱情，社会就会一片孤独、冷漠；没有感恩，我们的心灵就会变得自私、贪婪。
我要感恩故乡，它是生我养我的地方，我内心浮躁的时候，就回一趟家乡。
回到家乡，看一看广阔的田野，绿色的树林，走进低矮的屋檐，听到亲切的乡音，顿时感到无比的温暖舒心。摸一摸老农家的镰刀和犁铧，嗅一嗅麦子的清香，逗一逗院子里的鸡鸭小狗，再感受一下农家的快乐生活。顺手从农家的菜园里拔起一根葱，或者揪下一根黄瓜，不用洗，简单收拾一下，放在嘴里，就能吃出故乡的味道。
“美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。”走在家乡的街头巷尾，不时会碰上熟识的人，打声招呼，问声好，仿佛回到了从前的生活。最亲近的少时伙伴，跑几里路来看你，那你的心会激动得怦怦乱跳，你们会忘乎所以的说啊讲啊，共同回忆以往的快乐时光。
人常说“滴水之恩，当以涌泉相报”，我的故乡用甘甜的乳汁将我喂养大，我将来不管走到哪里，都不会忘记我的故乡，我会常回来看看，怀揣感恩的心，亲吻故乡的土地。
然而，我们生活中，有些人不懂得感恩。
上星期天，学校放假，我骑着自行车回家。快到家时，我发现我的邻居陈老太太。她身躯佝偻，衣衫褴褛，右手领着一个破袋子，里面可能装着捡来的废品。 她颤颤巍巍地走到马路中间，艰难地弯下腰，用左手捡起一个饮料瓶子，慢腾腾地放进右手的袋子里。 看到此情此景，我心里很酸楚，有一种想哭的冲动。因为她的儿女不能够好好地照顾她，她才流浪在大街上的。我知道陈老太有儿有女，而且他们的家庭条件还不错，但是他们不知道感恩，他们的老母亲晚年生活才这样凄惨。
感恩的心，是做人的起码修养，是每个人必须的良心公德。乌鸦会反哺，羊羔知道跪乳，启示我们一定要感恩一切善待帮助自己的人。如果缺乏感恩之心，必然会导致人际关系冷漠，不懂得知恩图报，反而忘恩负义，那样是遭人唾骂的，所以，我们每个人都要学会感恩。在我们身边，每天都有感恩的故事发生。如果我们用心去体验这些温馨的故事，那么，我们的心灵会得到净化。
简评：
本文贴近生活，运用对比手法，彰显了感恩的深远意义。作者感恩故乡，立意高远，并且细腻刻画了故乡风土人情的美好，表达了对故乡的养育之恩的感谢之情。
吴培金
篇11：精选高一学生优秀演讲稿
曾几何时?心中的梦变成了模糊的记忆;曾几何时?模糊的记忆被无情的现实打击;曾几何时?当现实来到我的面前，我措手不及。
未来，未来……我的未来在哪里?难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中?难道是甩头乱跳，疯狂而自由地放荡于酒吧之内?还是无休止地泡吧，疯狂的蹦迪呢?
站在人生的十字路口徘徊，回忆起曾经不堪回首的往事，使我感到颤然。90后的我们被喻为社会的啃老族，道德的侵犯者。当我们习惯于淡然面对，留下的不是潇洒的淡定，而是颓废的象征。
醒悟吧!不要在网吧中追求虚拟的刺激;不要在酒吧里找寻所谓的青春激情;不要在飘逸的白烟和香醇的美酒地浸泡中获得快意的欢愉。
泼一瓢清水浇醒你迷失的心灵，做的自己。可是，现在，到现在我做了什么啊?我做了什么去实现我的梦想?仿佛我失去了一切，仅有一丝微渺的青春。
只有让勃发的青春为我引航，追寻生命的真谛。因为有了青春，在生命的鸿沟前，我不再退缩;因为有了青春，在堕落的边缘，我始终有挣扎的力量;因为有了青春，在充满荆棘的坎坷路上，我的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀。
高一学生优秀演讲稿范文4 知荣辱，树新风——从自己做起，从小事做起
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我每天上学放学都路过光明游园，总会看到草坪上被人踩出的小路，就象漂亮的脸上横七竖八的刀痕。让我想起鲁迅的名言“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”鲁迅所指的是前辈们探索救国强国之路，那些探索者是光荣的。可是草坪上的小路，却是走这些路的人的耻辱记录。我仿佛听到小草的哭泣：“我们也是生命啊，我们用自己的生命给大地奉献了绿色，改善了人们的居住环境，你们为什么不知道爱护我们呢?”
我还常看到有些同学随地乱扔零食的包装袋、瓜子皮。他们可能没有察觉到，已经把整洁的校园、街道弄得脏乱不堪，这是给自己脸上抹黑呀!
有的同学过分讲究穿戴，以穿名牌、戴首饰为荣、为美。其实，鸟美在羽毛，人美可是在心灵啊。德国有句谚语说得好，“用珠宝装饰自己，不如用知识武装自己。”只有高尚的心灵和丰富的知识才是美，才光荣。靠花家长的钱过分打扮自己，只能让人耻笑。
还有的同学，不尊敬老师和长辈，不尊重同学。动不动就骂人，说脏话，欺负小同学，不以为耻，还自以为是英雄。
这样的事情还有许多。这些都说明我们有相当多的人对什么是光荣，什么是耻辱还不够清楚，在行为上做了可耻的事还不自觉。胡锦涛爷爷去年提出了“八荣八耻”。这是我们最基本的荣辱标准，我们应该认真学习，并在日常生活中去践行。
也许有的同学说，上面说的都是一些小事。不错，是小事。但是，一个人的素质，往往是从小事中体现出来的。我们年龄还小，还没有能力为国家大事操心。但是我们要关心国家大事，从点滴小事做起，为国家添光加彩。不要因为在小事上不检点，让祖国蒙羞。
在网上看到一条消息，说有些国家对中国游客表示不欢迎。他们在公共场所，专门用中文贴出警示语，“请不要随地吐痰”、“请不要大声喧哗”。有的甚至拒绝接待中国游客。看!就是这些不拘小节的游客，在这些小事上已经影响了国家的形象，败坏了中国人的形象。我们不该好好想想吗?
让我们明辨是非，知荣知耻吧!从自己做起，从每件小事做起。在我们的校园里，在全社会树立起一心为公，无私奉献，热爱集体，助人为乐，文明礼貌，相互尊重，热爱自然，保护环境，努力学习，积极向上，艰苦朴素，勤俭节约的好风尚，共同构建一个和谐、清新，有利于我们身心健康的美好家园。
篇12：高一学生的演讲稿
就我个人观点来看，学生恋爱已成为一种不可阻挡的潮流了。那对于学生到底该不该谈恋爱呢？就官方语言来说，这是一个严重的问题，我们要以情况来正确看待。但对我来说这纯属扯淡。对于一个问题虽然有时不给出的答案或许是好的，但是我在此只想论述我个人的观点。
先来讲讲学生上学的目的吧！每个家长都只是想让子女好好在校学习，将来考上一个好大学，找份好工作。而对于父母在这种殷切的希望，孩子定然不能全部理解。他们担心自己的青春岁月会在学校无尽的书海中埋没。还有些家长认为自己孩子蠢材一个，学习学不好，考大学也没什么希望，就鼓动儿子在学校找个漂亮的女孩拐会家做老婆了，儿子以后也就继承家业，至于坐吃山空还是继续开辟壮大家业就看儿子自己本事了。
这两种，前者城市居多，后者乡村居多。
对于谈恋爱的学生，学校采取的措施一般是很严格的，可这种严格并没有彻底将谈恋爱的现象消除。反而火上浇油，使得恋爱之风更加狂烈，不仅高中生和大学生情侣整日漫步街头，似乎初中和小学有时也人影成双。这已经不仅仅只是学校和家长的问题，而是已经一种社会现象，值得每个人去思考的社会现象。
在这个物质和精神生活糜烂的社会里，每个人都似乎已经忘记当年的国耻家恨，只记得在这个社会中谋取地位，赚取金钱。各行各业里都存在着激烈的斗争。表面的平静似乎只是一种虚假的现象。似乎这些不关学生的事。可是，如今两岁的孩子就知道说谁是好人谁是坏人。而长大以后却渐渐不说话了，不敢去指责了，即使见到自己厌恶的人有时也要假装微笑，见到自己喜欢的人却不知道该说什么了。是啊，长大了，越来越笨了吧！孩子呢，看到父母的种种无奈，在不知不觉中总会产生一些影响。青春的叛逆，使得他们迫切希望自己快点长大替父母分担的更多，替父母去抗下生活的重担，社会的重担。去替父母把不喜欢的人该走，去替父母把喜欢的人接到家里。然而，这些似乎都很难实现。在这个这社会中，每个人都承受着一种压力，这种压力是无形的，但却可以清楚感受到。然而这种压力父母或老师总是无形之中就传带给我们。毕竟，老师和家长每天都在承受着不同的压力。
然而这些似乎并不是造成学生恋爱的主要原因。这个原因是什么呢？就是我们学校和家长对于恋爱总是否决的状态，而没有真正理解孩子为什么谈恋爱。只因为他们的长大，他们的孤单，他们的不受关注。他们长大了，脱离了陪他们的毛绒玩具，同样，父母也越来越疏远他们了。父母除了关心他们的成绩之外，再也没有其他话语，这种单纯成绩的交流使得他们越来越冷漠。我想一个温馨家庭里培养出来的孩子绝对不会去谈恋爱。
还有就是，大家发现没有，学校的课程大多都是为了追求成绩，对于生活似乎真正起作用的并不多。而能够真正体现人性的就更少了。这不是指责，只是我们有为盲人开设的盲道，有为保护花草设立的广告牌，为什么就不能有提高人道德修养，思想品德修养的课程。学校，育人成才的地方。可是，成人的先决条件是做人啊。幼儿园的老师教小孩要听话，小学的老师教学生要诚实，初中老师教学生不要打架，高中老师教学生要努力，要拼搏。今天学习不努力，明天努力找工作。大学老师教你知识，叫你自己去适应社会。可能到大学素质是有了，他们谈恋爱的目的不过是一种虚荣。而谈恋爱的双方也都知道毕业后各分东西。而高中初中乃至小学生谈恋爱是不是为时尚早。
可能由于科技的发达，几个月就能让猪长大，几个星期小鸡就走上市场。对于一些瓜果蔬菜滥用化肥和生长素。人是不是也这样被催生早熟了。有一个很明显的社会现象就是，小孩子普遍都不快乐。成长之中他们遇到很多烦恼，无人诉说，他们渴望找寻一个依靠。渴望有个人可以宠着她，爱着她。渴望向别人证实自己的存在，学习好的还好说，学习差的呢？学习跟别人没法比，父母还带着美好的愿望期待着。老师看似不管，自己却感觉每节课都是在苦海的煎熬。无奈，与其整日苦学无果，还不如放开自己，去风花雪月一番。
说白了，即使缺少父母的关心。如果学校和家庭能给他们足够多的关心，或许将不会有恋爱之风。如果社会有一门专门替人解析心理问题的课程，加强道德伦理的课程，我相信定会拯救更多沉迷的学生醒悟。真正的追求自己的梦想，不放弃。努力寻求自己价值的实现，而不是在风花雪月过后，什么也留不下，终究只能郁郁终生。
谁还记得周总理的那句为中华之崛起而读书。我们读书的结局终是服务于祖国。
我人为学生可以贪恋爱。但我也希望能有一部校园谈恋爱法则。保护那些懵懂的少年儿童。别为一时的虚荣而产生人生的阴影。
篇13：高一学生的演讲稿
曾几何时？心中的梦变成了模糊的记忆；曾几何时？模糊的记忆被无情的现实打击；曾几何时？当现实来到我的面前，我措手不及。
未来，未来……我的未来在哪里？难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中？难道是甩头乱跳，疯狂而自由地放荡于酒吧之内？还是无休止地泡吧，疯狂的蹦迪呢？
站在人生的十字路口徘徊，回忆起曾经不堪回首的往事，使我感到颤然。90后的我们被喻为社会的啃老族，道德的侵犯者。当我们习惯于淡然面对，留下的不是潇洒的淡定，而是颓废的象征。
醒悟吧！不要在网吧中追求虚拟的刺激；不要在酒吧里找寻所谓的青春激情；不要在飘逸的白烟和香醇的美酒地浸泡中获得快意的欢愉。
泼一瓢清水浇醒你迷失的心灵，做的自己。可是，现在，到现在我做了什么啊？我做了什么去实现我的梦想？仿佛我失去了一切，仅有一丝微渺的青春。
只有让勃发的青春为我引航，追寻生命的真谛。因为有了青春，在生命的鸿沟前，我不再退缩；因为有了青春，在堕落的边缘，我始终有挣扎的力量；因为有了青春，在充满荆棘的坎坷路上，我的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀。
篇14：高一学生的演讲稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我每天上学放学都路过光明游园，总会看到草坪上被人踩出的小路，就象漂亮的脸上横七竖八的刀痕。让我想起鲁迅的名言“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”鲁迅所指的是前辈们探索救国强国之路，那些探索者是光荣的。可是草坪上的小路，却是走这些路的人的耻辱记录。我仿佛听到小草的哭泣：“我们也是生命啊，我们用自己的生命给大地奉献了绿色，改善了人们的居住环境，你们为什么不知道爱护我们呢？”
我还常看到有些同学随地乱扔零食的包装袋、瓜子皮。他们可能没有察觉到，已经把整洁的校园、街道弄得脏乱不堪，这是给自己脸上抹黑呀！
有的同学过分讲究穿戴，以穿名牌、戴首饰为荣、为美。其实，鸟美在羽毛，人美可是在心灵啊。德国有句谚语说得好，“用珠宝装饰自己，不如用知识武装自己。”只有高尚的心灵和丰富的知识才是美，才光荣。靠花家长的钱过分打扮自己，只能让人耻笑。
还有的同学，不尊敬老师和长辈，不尊重同学。动不动就骂人，说脏话，欺负小同学，不以为耻，还自以为是英雄。
这样的事情还有许多。这些都说明我们有相当多的人对什么是光荣，什么是耻辱还不够清楚，在行为上做了可耻的事还不自觉。
也许有的同学说，上面说的都是一些小事。不错，是小事。但是，一个人的素质，往往是从小事中体现出来的。我们年龄还小，还没有能力为国家大事操心。但是我们要关心国家大事，从点滴小事做起，为国家添光加彩。不要因为在小事上不检点，让祖国蒙羞。
在网上看到一条消息，说有些国家对中国游客表示不欢迎。他们在公共场所，专门用中文贴出警示语，“请不要随地吐痰”、“请不要大声喧哗”。有的甚至拒绝接待中国游客。看！就是这些不拘小节的游客，在这些小事上已经影响了国家的形象，败坏了中国人的形象。我们不该好好想想吗？
让我们明辨是非，知荣知耻吧！从自己做起，从每件小事做起。在我们的校园里，在全社会树立起一心为公，无私奉献，热爱集体，助人为乐，文明礼貌，相互尊重，热爱自然，保护环境，努力学习，积极向上，艰苦朴素，勤俭节约的好风尚，共同构建一个和谐、清新，有利于我们身心健康的美好家园。
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