下面是小编整理的学会赞美国旗下的演讲稿600字，本文共15篇，希望对大家有所帮助。
篇1：学会赞美国旗下的演讲稿600字
小草总是赞美大树的挺拔，可它忘记了自己风吹不倒，雨打不折腰的顽强意志最让人叹服;小溪总是赞美大海的壮观，可它忘记了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波澜壮阔;绿叶总是赞美花朵的娇艳，可它忘记了正是自己心甘情愿的陪衬，才更显现出花朵的美丽……
在当今这个日趋多元化，复杂化的社会里，倘若我们不懂赞美，而是一味地挖苦讽刺，周围人只会变得畏缩犹疑。我们，也会在这个慢节奏的氛围中渐渐的褪去拼搏的光芒。其实，希望得到赞美，受到鼓励，是所有人的一种天性。赞美与鼓励是呵护人一生的营养品，绝不是儿童仅有的特权。
提到鼓励与赞美，就不得不说起担任全国青年歌手大奖赛评委的赵易山老师。他广博的学识，儒雅的气质，翩翩的风度，让他看起来那么地与众不同。但他吸引我们的不仅仅是这些。他点评歌手时，始终都是面带微笑，语调不愠不火，鼓励性的话语和语气的把握都恰到好处，分寸掌握的刚刚好。他从不说歌手的缺点弱项，让歌手难堪。我相信，他的话不仅让电视观众感到他的谦和、亲切和真诚，更给了站在台上的歌手无穷的力量和信心。比起那些语言犀利、刁钻、刻薄、一点也不给歌手留情面的评委，赵易山绝对有他特有的人格魅力。听他的点评可以说是一种享受。他的出现，让人觉得大奖赛的所有看点都被他一个人夺去。
一个从没有得到别人的表扬和鼓励，也没有表扬、鼓励过别人的人，或许是人生最大的遗憾。学会鼓励和欣赏别人，同样别人也会鼓励和欣赏自己。只有这样，才能创造出一个和谐温馨的学习生活氛围。
自己其实也是别人，赞美别人的同时不要忘了在辉煌的时候，多给自己一些鼓励的话，因为在自己的身上也有着别人所不具有的闪光点。问一问你自己，你是否也常常赞美别人真聪明，别人真美丽，而忽视了自己的存在，忘记了赞美自己的闪光点?
学习中，赞美别人，是给别人奋斗的能量!赞美自己，是给自己必胜的信念!赞美别人，是世上最美丽的语言!赞美自己，让成功离自己不再那么遥远!这是你会更加努力的去描绘更美的人生蓝图，去迎接一个又一个的人生辉煌!
篇2：学会赞美国旗下的演讲稿600字
各位老师，同学们：
早上好!今天，我在国旗下讲话的题目是《学会赞美》。
马克·吐温曾经夸张地说:“只凭一句赞美的话,我就可以多活两个月。”赞美，是对对方优良品质、能力和行为的一种语言肯定，它实质上是人们对待世界的一种健康心态，是处理人际关系的一种积极态度。我们人人都希望得到赞美，也需要学会去赞美别人。
美国纽约历史上的第一任黑人州长罗杰·罗尔斯出生在纽约的一个叫做大沙头的贫民窟，在他小的时候，正是美国嬉皮士流行的时代，他跟当地所有的孩子一样顽皮，逃课、打架、斗殴，整天无所事事，令人头疼。幸运的是罗尔斯当时所在的小学来了位新的老师叫皮尔保罗，有一次罗尔斯正在班里做着恶作剧时，出乎意料地听到校长对他说，我一看就知道，你将来是纽约州的州长。从此，罗尔斯记下了这句话，“纽约州州长”就像一面旗帜，带给他信念，指引他成长。四十多年后，在他51岁那年，他真的成了纽约州州长，而且是纽约历史上的第一位黑人州长。其实每个人都渴望着别人的期待和赞美，就像这位最终实现自己的理想成为州长的顽童，如果没有这位老师的赞美，决不可能取得日后的成功。
有一位母亲，她的孩子上幼儿班，孩子非常调皮好动，班主任老师告诉这位母亲，您孩子一节课，连5分钟也坚持不住——坐不稳。母亲回到家里，笑着对孩子说：“宝宝，今天老师表扬你了，说你有进步，一节课有5分钟可以坐得稳稳的、乖乖的。”宝宝听了很高兴，第二天上课果然有5分钟能坐稳。
在班上，你发现同学的字比自己的漂亮，真诚地赞美一句：“你写的字真棒!”当同学取得了进步，微笑着说一声：“好样的!”当同学完成了精彩的表演，向他竖起大拇指……这些都会换来同学灿烂的微笑和真诚的友谊。在家里，你微笑着说：“妈妈，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知识真多!”他们一定会因为你的赞美而觉得很幸福。
当然，赞美别人，不是廉价的吹捧，而是发自内心的欣赏与感动，是友善、是鼓励、是宽容。
真诚而友善地赞美别人，是一种修养，是一种美德，是一种良好的心态，是一种高尚的境界。赠人玫瑰，手留余香，何乐而不为呢?亲爱的同学们，让我们敞开心扉，学会欣赏别人，赞美别人吧! 谢谢!
篇3：学会赞美国旗下讲话
当有人真诚地赞扬你时，你感觉如何呢？感觉很好，很开心，很舒服，对吗？这种美好的感觉会让你的精神瞬间兴奋起来，并且有可能持续几小时，甚至几天。每当你想到它，就会再一次兴奋。
每个人都需要赞美，就像每个人都需要食物一样。没有赞美，人们会变得脆弱，容易受到各种不良思维的影响甚至侵扰；没有赞美，人的精神免疫系统就会停止运作。真诚的赞美是使人内心保持坚强的燃料，使人快乐的源动力。
如果你想让对方快乐，就赞美吧！
如果你想让对方信任你，就赞美吧！
如果你想让对方喜欢你，就赞美吧！
喜欢被赞美是人的天性之一。每个人都会对来自社会或他人的赞美，而感到自尊心和荣誉感的满足。而当我们听到虽人对自己的赞赏，并感到愉悦和鼓舞时，不免会对说话者产生亲切感，从而使彼此之间的心理距离缩近，靠近。
同学们，做一个懂得赞美的人吧，那样你会受益终身。
身教胜于言传，那么我就做个表率来赞美一下他人。
在刚刚落幕的艺术节上，演员们精心策划，完美表演让我们大饱眼福，我要赞美他们，因为他们以现代版的罗密欧与朱莉叶的爆笑短剧让我们开怀；在为他们让我们现场欣赏到了千手观音的辉煌而震撼；因为他们让周杰伦的歌曲霍元甲与让我们已经感到厌倦的每天必做的广播体操有机结合，给我们带来无尽的兴奋和激动。
同学们千万不要吝啬你们的掌声和言语，去赞美他们这些给我们快乐和力量的人吧！
赞美是一个快乐的游戏，经常留意那些可以赞美的事物，它们会增强我们的积极心态，我们会越来越惊喜地发现，自己周围有许多以前从未注意到的快乐！
赞美是一种交际的法宝，赞美更是一个使人快乐的习惯。
今天是高三同学最后一次在母校参加升旗仪式了，我要借此机会赞美你们，我们师歌、师姐们。你们为了理想奋力拼搏、坚持不懈，是你们给了我们学习的动力。你们的精神让父母骄傲，优秀的成绩让华师一自豪。
教学楼前“祝高三师哥师姐们梦想成真”的横幅以及每间高三教室里 的数十只千指鹤都渗透着我们对你们的赞美与祝福，中学国旗下讲话：学会赞美
篇4：学会赞美别人的国旗下演讲稿
早上好!今天，我在国旗下讲话的题目是《学会赞美》。
马克·吐温曾经夸张地说:“只凭一句赞美的话,我就可以多活两个月。”赞美，是对对方优良品质、能力和行为的一种语言肯定，它实质上是人们对待世界的一种健康心态，是处理人际关系的一种积极态度。我们人人都希望得到赞美，也需要学会去赞美别人。
美国纽约历史上的第一任黑人州长罗杰·罗尔斯出生在纽约的一个叫做大沙头的贫民窟，在他小的时候，正是美国嬉皮士流行的时代，他跟当地所有的孩子一样顽皮，逃课、打架、斗殴，整天无所事事，令人头疼。幸运的是罗尔斯当时所在的小学来了位新的老师叫皮尔保罗，有一次罗尔斯正在班里做着恶作剧时，出乎意料地听到校长对他说，我一看就知道，你将来是纽约州的州长。从此，罗尔斯记下了这句话，“纽约州州长”就像一面旗帜，带给他信念，指引他成长。四十多年后，在他51岁那年，他真的成了纽约州州长，而且是纽约历史上的`第一位黑人州长。其实每个人都渴望着别人的期待和赞美，就像这位最终实现自己的理想成为州长的顽童，如果没有这位老师的赞美，决不可能取得日后的成功。
有一位母亲，她的孩子上幼儿班，孩子非常调皮好动，班主任老师告诉这位母亲，您孩子一节课，连5分钟也坚持不住——坐不稳。母亲回到家里，笑着对孩子说：“宝宝，今天老师表扬你了，说你有进步，一节课有5分钟可以坐得稳稳的、乖乖的。”宝宝听了很高兴，第二天上课果然有5分钟能坐稳。
在班上，你发现同学的字比自己的漂亮，真诚地赞美一句：“你写的字真棒!”当同学取得了进步，微笑着说一声：“好样的!”当同学完成了精彩的表演，向他竖起大拇指……这些都会换来同学灿烂的微笑和真诚的友谊。在家里，你微笑着说：“妈妈，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知识真多!”他们一定会因为你的赞美而觉得很幸福。
当然，赞美别人，不是廉价的吹捧，而是发自内心的欣赏与感动，是友善、是鼓励、是宽容。
真诚而友善地赞美别人，是一种修养，是一种美德，是一种良好的心态，是一种高尚的境界。赠人玫瑰，手留余香，何乐而不为呢?亲爱的同学们，让我们敞开心扉，学会欣赏别人，赞美别人吧! 谢谢!
学会赞美别人的国旗下演讲稿
篇5：学会尊重国旗下演讲稿
国旗下讲话稿：学会感恩，尊重他人
尊敬的各位老师，全体同学们：
大家好!
金秋时节，金风送爽;金色校园，笑声朗朗。刚刚度过了教师节，我们又将迎来仲秋节。仲秋节是个收获的节日。收获不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演讲的题目是：“学会感恩，尊重他人。”
“知恩图报”，是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩当涌泉相报”是我们耳熟能详的教诲。在建设社会主义精神文明的今天。“感恩”已成为现代文明的重要标志。
但是，纵观周围，环顾左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情况经常听到;在学校，不尊师，不敬师的事情时有发生;在社会，不领情，不报答的现象不胜枚举。总之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，学会感恩就成了当前最重要的话题。
学会感恩，就是要尊重他人：尊重他人的劳动，尊重他人的付出。
我们生活在社会中，时时刻刻离不开他人的奉献。在家里，有父母为我们操心劳作，使我们吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在学校，有老师的呕心沥血，使我们增长知识，提高素质。在社会，有工人农民的勤苦劳作，使我们有饭吃，有衣穿。但是，我们对给予自己幸福和快乐的人是否感恩了呢?其实多数人并没有做到，因为你并没有尊重他人的劳动和付出。
看看周围，再想想你自己。在父母端上热腾腾的饭菜的时候，你是否心存感激，进而不剩饭，不浪费，主动去帮妈妈刷刷碗扫扫地了呢?在老师为你认真讲课的时候你是否心存感激之情，认真听讲，认真完成老师布置的作业了呢?在你走在环卫工人认真清扫完的马路上，你是否心存感激之情去维护马路的清洁，首先是自己不乱扔了呢?这些都是最简单的尊重他人的劳动和付出的行为，如果连这些你都做不到，还谈什么感恩呢?
由此看来，感恩不是抽象的概念，不是口头的承诺，而是实实在在的行动。这种行动，就是以尊重他人，首先是尊重他人的劳动和付出为基础的。
尊重他人，就要尊重直接为我们服务的人。他们是父母，是师长，是为你看病的大夫，是为你有病护理的护士，是为学校服务的校工，是为班级值日的同学。我们一定要尊重他们的劳动，尊重他们的人格。
尊重他人，还要尊重那些间接为我们付出的所有人。他们是工人、农民、解放军战士;他们是公共汽车司机，建筑工地的民工，农贸市场的小商小贩;他们是全社会的公民。因为社会是由每一个公民组成的，离开哪个群体都不能成其
为社会。没有社会，也就没有我们个人。所以尊重他们，也就是尊重我们自己。 学会感恩，从尊重他人做起，从身边的事做起，从细微的小事做起。学会感恩，让我们成熟，让我们文明，让我们提高素质和品位。学会感恩，让社会更加和谐，让人们更加团结，让前途更加光明。
篇6： 学会感恩国旗下演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是七年级（3）的xx。
今天我国旗下讲话的题目是学会感恩。
秋天在不知不觉中悄然过去，冬天的脚步也向我们逼近，在立冬的11月份，有一个重要的节日，那就是――感恩节！
居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩之心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一声问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩是一种美德，是一种生活。
同学们，我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感激的人、事、物真是太多了。我们要感激父母，他们给了我们生命，给了我们情深似海永不图回报的父爱和母爱，他们哺育我们，他们培养我们，他们教我们做事的原则，做人的品质。我们要感谢老师，他们传授我们知识，传授经验给我们，告诉我们做人的道理，以身作则，影响我们，在学习上，生活上，给我们一次又一次的启迪。我们要感谢我们的朋友，是朋友在我们困难时伸出友爱的手，是朋友在我们孤独时送来了温暖的问候，是朋友在我们生病之时给予了热情的帮助，是朋友在我们迷路时，陪我们走出心灵的雾霾。
表达一颗“感恩之心”，这并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。比如：感恩父母，我们可以主动承担一些家务，做饭、洗衣服、扫地等等，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，与父母说说知心话、为父母过生日、送礼物，努力做一个让父母放心的好孩子。这便是对父母感恩。又如：感恩老师。课堂上，我们在专心地听课，下课后，在走廊里看到老师，道一声“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这就是对老师的感恩。还有，感恩学校。举止文明，爱护学校的各种设施，当你弯下腰捡起地上的垃圾时，当你努力拼搏，为学校争光时，这就是对学校最好的感恩。
一个有感恩之心的人，必然胸怀博大，知恩图报，助人为乐，会用一颗充满感恩的心去认知，去探索，去感悟。所以学会感恩，学会热爱身边的每一个事物。让我们心怀感恩，拥抱美好的明天吧！
我的讲话完了，谢谢大家！
篇7： 学会感恩国旗下演讲稿
各位老师们，同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的主题是：学会感恩，幸福生活。
新教育发起人朱永新教授在20xx年新教育年会上说：推进每月一事，是新教育实验的十大行动之一，也是新教育实验关于习惯养成的独特创新。“每月一事”虽然不完全等同于习惯养成，但“每月一事”确实是习惯养成最重要的方法，是学校德育工作的重要载体，也是缔造完美教室的重要路径。
习惯养成第二天性。我们推进每月一事，就是培养同学们养成良好的习惯和基本的技能，让我们每一个人都成为最好的自己。
“每月一事”与新教育的各大行动是相互融合的，我们在开展营造书香校园、缔造完美教室行动中，阅读、感恩、相处、口才等等就是“每月一事”的主题，“每月一事”和“完美教室”，看起来是两件事，但事实上没有“每月一事”的习惯养成，就没有“完美教室”里的生命绽放。每月一事重要的是培养良好的品质，每一项行动都是持续的、关联的，他不是孤立的一项项行动，这一点，大家一点要认识清。
9月、10月，我们推进阅读习惯的养成，同学们都表现的很好，希望大家继续坚持阅读。大家能做到吗？
我们不但要坚持阅读，还要学会写作，积极推进家校共读、师生共读共写，丰盈我们的生命底色。
11月，我们的“每月一事”主题是学会感恩。“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。感恩是一种生活态度，是一种品德，一种责任。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨，让自己充满幸福。
感恩无边，一句语言，一个行动，一点情怀，都能表达和诠释感恩的真谛与内涵。学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值，懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每个生命，尊重每份平凡和普通的劳动。
感谢父母的养育之恩，就要学会体贴，孝敬父母。感谢老师的教育之恩，就要尊重，体谅老师。感谢同学朋友之情，就要相互帮助，宽容忍让。感谢大自然的赐予，就要自觉地保护环境。一份努力，一点进步，都能传达一份真情与心愿。
同学们，感恩，体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平时的话语和实际的行动表达出内心的感激之情吧！我们不仅要学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，更要懂得珍惜，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人和事。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因为感恩，人与人之间的距离越来越近；因为感恩，世界变成了爱的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦恼就会豁然开朗；懂得珍惜，生活就会减少很多缺憾，增添很多快乐。
同学们，让我们学会感恩吧，一起去感受生活的幸福！
谢谢大家。
篇8：学会负责国旗下演讲稿
学会负责国旗下演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《学会负责》。
什么是责任？英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”那么，什么是负责？用通俗的话来说，就是做好我们应该做的、必须做的事。试想一下，如果医生不负责任，病人的生命将会怎样？如果警察不负责任，社会治安将会怎样？如果父母不负责任，孩子的发展将会怎样？如果我们都不负责，世界将会是什么样子？连想也不敢想，前番的楼倒倒，楼歪歪，楼靠靠至今让我们心有余悸，所以比尔盖茨说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”！
也许有的同学会说：“这些都是大人们的事，我们中学生不需要负责。那么，“香九龄，能温席”的故事你肯定听说过的。细细品味一下，黄香的故事传承千年而不衰，打动我们的不仅仅是因为他孝敬父母，更是因为他深知为人子之道，孝敬父母是他的本分，是他负责的态度打动了一代又一代的人。
想一想，几岁的孩子都在力行自己的责任，那么，作为一名中学生，有什么理由不去学会负责呢？但是，与九岁的黄香相比，我们有些同学表现的就差强人意了。对于父母，他们越来越不认同，挑剔他们做的饭菜，挑剔他们给自己买的衣服，厌烦他们的提醒，厌烦他们的教导，认为他们在唠叨，认为他们老生常谈。父母善意的一句话可能招致他的十句反驳，有时甚至甩门而去。他的自以为是染白了父母的双鬓，他的任性压弯了父母挺拔的身躯，父母无奈，只得认为他的叛逆期到了。可是我想问一下：什么是叛逆期，它是不是任由自己的性子做事，让父母伤心生气，对自己更对父母不负责任的代名词？如果我们的成长换来的是父母白发的伤心和慢慢驼背的身躯的落寞，如果是这样，那么年轮的苍白的添加有什么意义？如果十几年的养育换来的是皱纹爬上了父母的额头更蔓延到了他们的心底，那么这样所谓的成长，我们宁可不要！父母养育我们，换来的是什么？我们是不是学习一下黄香，孝敬父母，听从父母的'教导，让他们微驼的身躯找到些许的安慰，因为这是我们的责任！
责任心不只体现在家里，更体现在学校里。清晨，当我们走进校园，许多同学在清扫卫生区，在晨光的照耀下，教室内的琅琅书声与洁净的校园相互辉映，一些都是那么和谐美丽，可是，我们共同营造的美好氛围是那样的脆弱，如果谁乱扔一块垃圾，随口一句脏话，墙壁一个黑脚印，课堂上的一个漫不经心，一份照抄的作业，一份作弊的试卷，叠加起来，就会让这份美大打折扣，甚至化作乌有。所以，校园的这份和谐之美，需要我们共同营造和维护，这是我们的责任。
学会负责，更是要学会不怕困难，敢于面对困难。林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负！人所不能负的责任，我亦能负！”说得就是这个道理。我们在成长，越成长，遇到的挑战越大。新年的到来意味着我们离会考、中考近了，但是更近的是即将开始的期末考试。每一次考试都是一次检验，考试成绩优秀证明你是一个对自己负责的人，考试成绩不优秀，说明我们的努力不够，这时，敢于正确面对自己的真实成绩，寻找差距，查找不足就是对自己的负责。
愿大家，学会负责，学会诚信做人，也希望大家在即将到来的期末考试中本着对自己的负责的精神，诚信考试。给父母，给学校，更给自己交上一份满意的答卷。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇9：学会感恩国旗下演讲稿
学会感恩国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是：《学会感恩》。
今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次，国旗依旧那么鲜艳、国歌依旧那样庄严，一切都显得那么平常，但对六年级同学来说，却有着特殊的意义，因为按照时间的推算，今天是他们在母校最后参加一次升旗仪式。
花谢花开，春去春又来，转眼间，六年的小学生活就快过去了。六年的路，你们走得辛苦而快乐；六年的生活你们过得充实而美丽；你们流过眼泪，却伴随着欢笑；踏着荆棘，却闻到了万里花香；现在，即将毕业了，相信每个人的心中都充满了留恋之情。在此，我们应该心怀感恩，向为了我们健康成长而奉献心血与智慧的老师们，致以崇高的敬意：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
同学们，其实感恩并不需要惊天动地的行为，只需要你们从现在做起，从身边的每一件事情做起，用真诚的心表达感恩之情。我想同学们就可以从以下几个方面学会感恩：
1、作为学生，首先要勤奋刻苦，力争做到学业有成，从而有能力报答父母、老师、学校和社会。
2、提倡节俭。作为一个文明的学生，应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，不乱花钱，不吃零食，养成勤俭节约的`好习惯。
3、珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真完成作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。
4、珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。
5、关注社会公益活动，用感恩的心做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。前段时间六年级全体同学给每位学弟学妹赠送一本好书的行为就值得表扬。
“感恩”，是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。同学们，就让我们怀着一颗感恩的心，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，努力实现“今天我以附小为荣，明天附小以我为荣”的目标吧。最后，祝六年级全体同学毕业考考出好成绩，祝每一个同学学习进步，祝每一个老师身体健康，祝我们的学校更加辉煌！
我的讲话完毕，谢谢大家。
篇10：国旗下演讲稿：学会感恩
国旗下演讲稿：学会感恩
尊敬的老师们、同学们：早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《学会感恩》，
国旗下演讲稿：学会感恩
。有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的'同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。
在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺，当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！
同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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篇11：学会做人国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天我国旗下演讲的题目是《学会做人》。 学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。 社会上有各种各样的人。我们应该做什么样的人呢?对于我们小学生来说，讲文明礼貌，勤奋读书，团结互助，诚实守信，遵守纪律， 热爱劳动等，这就是学会做人的表现。在家里要做个好孩子，尊重父母，主动为父母分担家务，不和父母顶嘴，要懂得感恩父母。在学校要做个好学生，遵规守纪，认真学习。在社会上要做个好少年，不做违法的事情，不做有损国家利益的事情。
每个人降临在世上，就开始了与人相处的过程。人人都希望自己受欢迎，和他人和睦相处。每个人都喜欢和有礼貌，有素质的人相处，没有人喜欢和脾气暴躁、举止粗鲁、不讲卫生、不讲文明的人相处。所以要学会做人，就要和他人和睦同处。首先要尊重他人，不能取笑别人的弱点。其次应该体谅他人。每个人都有自己的优缺点，都有犯错的时候，要多站在别人的角度想一想。有句话说得好：己所不欲，勿施于人。你希望别人怎么对待你，你就要怎样对待别人。你对待别人不文明，又怎能期待别人文明对待你呢?假如和同学发生了矛盾，与其双方各不相让，还不如站在对方的角度想一想，心平气和地谈一谈，还能化干戈为玉帛，免去一场不痛快的争吵。
在同一个学校学习，我们还应该主动关心他人，帮助他人，在他人有困难时，尽力帮助他。当然，我们也得明辨是非，知道什么事情该做，什么事情不该做。比如，有同学要抄袭你的作业时，你要知道，这不是帮助他，而是害他。当同学做错事时， 你要礼貌地给他指正，而不是包庇他，纵容他。这些都是我们力所能及的事情，而这些行为不仅为他人带来帮助，为同学之间添加友情，也是会做人的表现。
学会做人，要在平时的学习和生活中要注意个人的仪容仪表整齐、言谈举止得体、情绪反应稳定;做事要有分寸，要考虑别人的感受。
学会做人，要从现在做起。如果你现在不认真学习，你的知识从何而来呢?如果你现在不和别人好好相处，将来又怎能在社会上与人相处呢?如果你现在不养成好的习惯，将来又怎能有好的品行呢?
同学们，让我们从现在做起，勤奋读书，诚实做人，做一个有道德、有素质的人，做一个对社会有用的人。
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇12：学会做人国旗下演讲稿
各位老师，同学们：
大家好，今天我国旗下讲话的主题是《学会做人》
同学们，随着五星红旗的冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天，一个新的开始。或许你有饱满的精神，或许你有满怀的豪情，或许你有无限的憧憬然而，这一切的根本落脚点是：学会做人。
学会做人，做一个什么样的人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。西方人在评选最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值;是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
学会做人，是我们一生中时时刻刻、事事处处都要面对的课题和考验。活到老学到老，是一辈子的事情。毛主席讲过：做一件好事不难，难的是一辈子做好事。《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯忒洛夫斯基有一句名言：回首往事，不会因虚度年华而懊悔，不会因碌碌无为而羞愧。我们每个同学都应该以这种勇于献身的英雄主义精神鼓励自己，让我们似水流年的生活布满别样的色彩。
马克思曾经说过：一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。那么，让我们从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起吧!从小树立远大的理想，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好青年，让明天的职业技术学院为我们而骄傲、喝彩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学会做人国旗下演讲稿
篇13：有关学会的国旗下演讲稿
每个人都有自己的快乐和忧愁，我遇到快乐的时候，就像绽开的花朵一样，可是遇到困难和挫折，就想掉进了无底深渊，当你快乐时与朋友分享，你将会得到两份快乐，当你忧愁时，你向朋友分享，你会分掉一半的忧愁。
我经常和朋友一起分享我的快乐。记得又一次，我来到书店，看到了一本梦寐以求，日思夜想的《百科全书》。我马上买下来，如饥似渴的读着，这时我的好朋友——袁思钰看到了我，央求道：“能借给我看看吗?”我心想：妈妈不是说好东西不是要和别人一起分享。于是就把书借给了她，这时我看到了袁思钰脸上露出开心的笑容，我的心里也美滋滋的，原来与别人分享是件这么快乐的事。
我不仅和别人分享快乐，还经常向朋友倾诉忧愁。记得又一次我因为考前贪玩，考的不好，只考70多分。下课了，同学们都出去玩，我趴在桌子上，眼泪像断了线的珠子一样，不住的往下流。放学后，我垂头丧气的往家走，这时我的好朋友——王可欣看见了我，问：“你干什么，怎么不高兴?”我把我的事一五一十的说了出来，说完后，我的眼泪又情不自禁的流了下来，她急忙安慰，说：“这次考试没考好，不要紧，下次再努力，我相信你只要坚持，就一定会成功。”听了她的鼓励，我渐渐平静下来。我暗下决定：下次一定要考好。
瞧，这就是分享的经历，我把我的快乐分享给我的朋友，我将得到两份快乐;我把我的忧愁倾诉给我的朋友，我分掉了一半的忧愁。朋友们，你们也试试分享吧!
篇14：有关学会的国旗下演讲稿
大家好!
当你把悲伤告诉一个人，你就少了一份悲伤;当你把欢乐告诉一个人，你就会得到两份欢乐。这正如我所听过的一个故事：有一位美国农民在南瓜品种大赛上得了大奖，回来后，他把获奖种子全部分给了村民，这样，村民改良了南瓜品种，他也不怕临近的较差品种传给自我了。他的举动是一个一举两得的智举，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又欢乐了自我。
懂得与他人分享的人，是高尚的人。仅有与他人善良共处共同分享欢乐的人，才会赢得友谊和朋友。这既能让他人感到开心，又能让自我在帮忙他人的同时也感受到欢乐。
这种行为看起来很简单，但能真正做到的人却十分少。在现实中，有很多人为了顾及自我的利益而不惜伤害他人;还有一些自私的人不肯帮忙他人不与他人分享欢乐而不得善终。这些例子深深的告诫我们：仅有与共享，才会欢乐和谐的生活。
有这样一个故事：有一个富翁盖了一座大房子，为了防止镇上的那些孩子们来他的庄园捣乱，他砌了一面高高的墙。正是这面墙，隔开了富翁与孩子们。之后，他醒悟了，推倒了围墙，和孩子们在一齐玩耍，这个小镇也异常和谐了。他推开了心上的围墙，不仅仅让孩子们欢乐，自我也很欢乐，不再猜疑他人。
小时候，妈妈给我买了好多玩具，今天玩这个，明天玩那个，每天都是自己一个玩，有种说不出的孤独，直到她出现，这种孤独才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具，一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说：可以和我一起玩吗?我惊呆了，没有跟我说这句话，即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过，过了许久我才断断续续的回答：可可以啊!我露出了久违的笑容，赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说：这是我出国留学网的玩具，你随便挑啊，我们做朋友吧!她笑了，水灵的双眼闪耀出灵气与活力说：好啊，那我们以后就是好朋友了!于是，便一起玩耍起来了，边玩边聊天才知道，原来，她就住在我家旁边，因为父母临时有事，才让她来我家玩，我不禁暗想：今天可真幸运啊!那天我真的好开心，好快乐啊!
此后，每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩，和她分享我的快乐，她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那，我心中燃起一团火焰，那光，好柔和，好温暖，让人很快乐，原来，分享是一种快乐!
当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐;当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是快乐的!
篇15：学会感恩国旗下演讲稿
常有人问，感恩是什么?其实感恩，包含着许多含义，许多内涵。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
最后，用一个小故事结束结束今天的演讲:有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
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![[国旗下讲话]学会做人](/d/file/157/2022-05-19/fw105946.jpg)
