下面是小编精心整理的怀揣感恩演讲稿，本文共12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1： 怀揣感恩的主题演讲稿
怀揣感恩的主题演讲稿
各位老师：
下午好！今天我演讲的题目是正视内心，怀揣感恩。我没有华丽的辞藻，优美的文字，有的只是自己最真的感受和来源于学生的那份感动。作为身处市场经济时期的高职教师，物质化的追求使得不少教师价值观呈现功利化。冷漠、势利、随波逐流掩盖了原本拥有的纯洁、一尘不染的内心。面对多重价值观的冲击，是我的学生教会了我要正视内心、甘于平淡、让我有勇气和毅力坚守在教师岗位上默默的付出。从教XX年来，我得到了很多人的帮助，我感激我的领导、我的同事、我每个阶段的导师，我更感激我的学生。
金晓辰，一位五年一贯制且其貌不扬的学生。每逢节假日都会给我发来一封电子贺卡。每次过完新年来上班的前几天，总会收到一封写满密密麻麻祝福词的盖着邮戳的信件。在很难收到手写稿信件的今天，学生的这种举动让我着实感动，她的信件也让我像宝贝一样珍藏起来。张超，一位非常细心的学生。每隔一段时间都会来个电话问候一声，当我去绍兴的企业看望顶岗实习的他们，他的每个细微之处都会让人感动，接待工作真是做得无微不至，当时还帮我订了酒店，不巧的是那个酒店我住的那层就我一个人，怕我晚上害怕，还陪我聊天到10点，才离开。徐扬，一位飞扬跋扈的学生，平时还跟我们学校的一位男老师打架，被认为是品行恶劣的.学生。当时我刚刚来嘉职院，给他上了一个学期的`公共选修课―消费心理学，每次到课间，我会特别留意这位学生，每次有事没事找他聊天。令人惊喜的是到了学期末，他考了全班最高分93分。当时我感觉到前所未有的成就感和幸福感。还有位心理有问题、行为较激进的学生，半夜12点左右给我来了个电话，作为一位男生在电话里痛哭了半个多小时，估计喝了不少酒，但是这是学生对自己的一种信任，一种依赖，因此等他哭诉完，我还开导他了半个小时，稳定住了他的情绪。现在他毕业7年了，我们在保持联络中。其实，每个学生的可挖掘潜力是无限的。他们想要从我们这里索取的，不只是丰富的知识，而是一种隐藏在背后，不能被漠视的对于个体的认可与尊敬。
当然，每届我都会碰到这样的令人记忆深刻的学生。每次当我声音嘶哑、身体抱恙的时候总有学生递来自己特意去买的药片，总会收到学生课后的短信问候。其实，扪心自问，我们这一代老师，已经远远没有老教师们那样细心，可以将每一个学生，至少，是正在相处的学生的名字丝毫不差地记住。我们总是处在忙忙碌碌中，与学生的沟通都变得难能可贵。然而，也是我们的学生，让我知道教师的责任是什么？我要拿什么去回报我可爱的学生们？
有时候我们总是开展各种道德宣讲，让我们的学生能学会感恩，能学会做人。然而真正的教材其实是教师本人。教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。只有我们教师能正视内心、怀揣感恩，并把这些感恩融于实际教学实践中去，让学生亲身感受教师的感恩之心，才能让学生学会感恩父母、感恩学校、感恩社会，使学生加倍努力，奋发向上。
最后，我要感谢我们的学生，是他们让我永远充满精神活力；是他们促使我不断的警醒和反思；使我能真真正正的不断进步。
篇2：怀揣一颗感恩之心演讲稿
老师们，同学们：早上好！
今天我演讲的题目是《怀揣一颗感恩的心》。
古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的'最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
谢谢大家！
篇3：怀揣感恩之心
怀揣感恩之心
黄鹂在林间婉转歌唱，是在感恩树木给了它栖息之所；鱼儿在水中甩尾游动，是在感谢海洋给了它安歇的自由地；树干一往情深地俯视，是在感恩根须的不吝赐予。物犹如此，人何以堪。只有怀揣一颗感恩的心，我们才能发现美好，珍惜美好，保有美好。
怀揣一颗感恩之心，让我们发现微小的美好。我们感恩自然，每一个微小的细节都能给我们带来心灵的悸动：街角的树开花了，小小的花蕾像是落在树梢的星辰，一树一树的花开，带来一树一树燕的呢喃；我们感恩时间，光影流转我们的情谊如故：遇见分别已久的老友，相视一笑依然能够领会眼神中的深意，时间荏苒却不曾带走我们的默契；我们感恩生活，它分分秒秒都给我们带来感动：清晨桌边的一杯热牛奶，冰箱上贴着的小小字条，那一些对我们报以笑颜的面孔……感恩不一定要感谢大恩大德，哪怕是惠及人心的一件小事都值得我们去感恩。它是一种生活态度，一种发现美并欣赏美的高尚品德。
怀揣一颗感恩之心，我们才更加懂得珍惜美好。我们总是把拥有当做一件理所当然的事情，尽力去索取，然后挥一挥衣袖，仿佛连一片云彩都不曾带走。当所有的理所当然都离我们远去，我们才追念那些珍贵却又大肆享用的东西，这是否晚矣？人的.一生实在短暂，难有几次能够追悔的机会，让这一生少些缺憾多谢美好，我们就要时刻怀有一颗感恩的心。怀有感恩之心，不仅是在感谢自然万物的恩赐，更是一种敬畏。因为感恩，我们才不会把一切都当做是理所当然的产物；因为感恩，我们才会更加珍惜，失去时，也不会惶恐。
怀揣一颗感恩的心，才能不忘初心，保有最纯净的那份美好。世间万物纷纭，我们难免会在形形色色的事物中迷失本我，得到的越多，想要的也越多，烦恼也越多。怀有感恩之心，去释怀成长日子里的印记，将烦忧与心事付诸江渚清风，不必苦心经营那些风花雪月的事，物质的富足不代表着幸福也尾随其后。只有心存感恩，才能保留心里的净土，即使世人皆浊，我们也能保有最原始的美好。
投我以桃，报之以李。让我们带着一颗感恩的心上路，多几分舒适，少几分不如意。怀揣一颗感恩之心，生命便是一朵永不凋谢的花。
篇4：怀揣一颗感恩之心
怀揣一颗感恩之心
老师们，同学们：早上好！
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感
谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的.学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天
都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进
步是对老师的最大安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感
谢老师教给我们丰富的知识，感
谢老师教给我们学习的方法，更感
谢老师教给我们做人的道理。
谢谢大家！
篇5：怀揣一颗感恩之心
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老师们，同学们：早上好！
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感<?xml:namespace prefix =st1 ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags” />
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业 会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都，感
谢谢大家！
篇6：怀揣感恩之心作文
关于怀揣感恩之心作文
还记得这是我8岁时看的一本书。今天，我又翻开了这本书，看着那美妙的文字。
书中的大意是:一个打猎的老爷爷,在森林中走着。突然，他发现了一只野猪向一个毛茸茸的小狐狸扑去。老爷爷一枪把野猪打死了。老爷爷把小狐狸抱在怀里。一天晚上，风很大，把油灯吹灭了。小狐狸为了感谢老爷爷，变成了一只火狐狸，给大家带来了许多方便。
读完了这本书，我明白了感激是如此重要。在生活当中，如果其他人对你提供帮助时,要懂得感激,哪怕是一句“谢谢”。可是，在我们的生活当中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同学没带橡皮，另一个同学借给他。可是那位同学却因自已是中队长而认为这是应该的。是啊！如果生活中没有感激，整个世界都会变得冷漠无情。
我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份爱心，必将得到别人对你的`感激。假设没有感激，整天活在这个世界上，又有什么意义呢？我希望大家都要改正这个不良习惯，让这个世界更加有亲情！
今天，仍然看着这本书。我在将来的那一天，可能是一位志愿者，可能是一位开出租车的司机，可能是……但我始终怀着一颗感激的心，一直到老，到老……
篇7：怀揣一颗感恩之心作文
怀揣一颗感恩之心作文
老师们，同学们：早上好！
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的`学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
谢谢大家！
篇8：怀揣感恩,善待父母作文
怀揣感恩,善待父母作文
暑假里，我看了报纸上的《带着盲母上大学》一文，心情久久不能平静。宁夏贫困山区的女孩刘芳艳，14岁时父亲去世了，留下她双目失明的母亲和她们兄妹。在7位女大学生的资助下，她读完了高中，并考上了大学。在艰难的求学路上，她又被迫休学，带着母亲四处打工。当她挣到一点学费后，又重返校园，与其他同学不一样的是她身边多了一位双目失明的母亲。
看到这里，我的心彻底地被刘芳艳给打动了，一位大学特困生，在读中学时就开始为自己的学费奔波，还要把赚来的钱给母亲看病，这是多么不容易呀，诗人孟郊说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”是呀，孝敬父母，感恩父母是我们中华民族之美德。可我们现在的学生，从不考虑父母辛苦得来的钱，平时乱花零用钱，在家里稍有不顺心就要发脾气，跟父母顶撞，从不考虑父母的感受，社会上甚至还有人会抛弃养育自己的母亲。而刘芳艳在学校餐厅里端盘子，换来的报酬是两份免费盒饭（自己和妈妈每人一份），为让母亲感受一下都市里的生活，刘芳艳特意带盲母乘了一回电梯……点点滴滴的小事上凝聚着刘芳艳那种敬老、爱老的'精神，因为刘芳艳知道，母亲尽管贫穷，尽管双目失明，可母亲毕竟是她累了时候可以投靠的亲人，寂寞时候给予她快乐的朋友。她感恩母亲，善待母亲，将爱与阳光洒向母亲苦涩的心田。
朋友，让我们心存感恩之心，常怀感恩之情，善待每一天的一切，善待所有的人，用感恩之心感谢每一个人，用感恩之心去感动自己，更要时时、事事怀揣一颗感恩的心，感恩父母赐予我们的生命，善待父母吧！
篇9：怀揣感恩之心400字作文
怀揣感恩之心400字作文
老师们、同学们：大家早上好!感恩他人，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了我知道，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。
我知道，我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的'舞台上，这件事让我终生难忘。作文网：我知道，我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心。
篇10：怀揣一颗感恩之心作文
怀揣一颗感恩之心作文
有首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你……”我们都应当怀揣着一颗感恩之心，特别是在这个无时无刻正接受别人帮助的年龄。
我，一个很平凡的中学生，生活在贫困家庭。在茫茫人海中，显得更为平凡。我常常陷入无法自拔的自卑中，无法专注于学习。但就在这个时候，学校领导和老师给我做思想工作，耐心开导我，给了我新的学习动力，让我重新燃起生活的希望。
随着年级的升高，学习和生活的费用也在逐渐提高。父亲因病无力劳作，无力为家中带来一丝的'收入，家中早已无力承担以上费用了。入不敷出的生活，让我和父亲承受着巨大的压力。有时我甚至想：初中混过去，毕业就去打工来支撑家庭。这种想法日积月累，在我心中根深蒂固。好长一段段时间，我的成绩如“滑铁卢”般直线下降，惨不忍睹。我那时感到前途一片黑暗。
可是学校的一个重要举措让我看到光明，让我看到了属于我的希望。学校领导通过走访摸排我的家的困难情况后，决定给予了我在校“免费用餐”的特权。这样，我每周不用为我的生活费发愁了。每周星期一就背着书包高高兴兴地上学去。不仅如此，学校还成立了“校友基金”，也给予了我们贫困生莫大的帮助。这学期我还领到了20xx元的助学金，大大地缓解了家庭的困难。这既是对我家经济上的支持，也是对我学习上的勉励。
每学期我们不仅有住校补贴还有国家补助，不仅是学校还有更多的社会人士对贫困生的关爱与支助；还有太多太多的人开导、帮助和激励我们，并为我们指明成长的方向，让我们深切的感到社会主义大家庭的温暖。他们的这一桩桩善举，将烙印于我的心底，永久铭记，也点亮了我们学习和生活的信心。
我们怎样来他们的恩情呢？我们现在唯一要做的便是：好好学习，天天向上，遵守纪律，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动。不让那些帮助过我们的人失望。我们一定会在各界人士的关怀下茁壮成长，成为祖国栋梁之才。将来为祖国的发展奉献自己的力量。同时，我们也会像那些帮助我们的人一样，去帮助其他需要帮助的人。
不需要有令人惊叹的举措，怀揣一颗感恩之心，常记起以一颗感恩之心回报社会。
篇11：怀揣感恩之心500字作文
怀揣感恩之心500字作文
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”怀揣感恩的心，感恩万物，无论月亮阴晴圆缺，感谢它陪伴你度过黑夜；无论花朵美丽与否，感谢它为你带来芳香；无论命运平顺坎坷，感谢它陪你走完一生。
懂得感恩的人，定是生活的有心人，他会仔细观察生活、享受生活，记住那些帮助他、给予他快乐的人和事物，懂得感恩身边的一切，给自己和别人带来美的感受。
世间万物，都怀揣着一颗感恩的心，花儿感恩阳光，滋润它成长，便开出灿烂的花，大树感恩雨露，使它茁壮、便得出浓密的绿叶，小鸟感恩蓝天，给它翱翔的天地，用美妙的歌声 装扮蓝天，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的叶子，为了回报大地，化作春泥培养花草，装点大地。
怀揣感恩的心，感恩世间万物，感谢花儿的芬芳，感谢鸟儿的'歌唱，感谢绿树的浓荫，用一颗感恩的心，看世界，世界的一切都是那么美好。
然而命运常常是坎坷的，人的一生总有那么多的不顺心。可我们是否就此抱怨人生，怀疑人生？不，我们依然要用一颗感恩 的心来看待，感恩失败，是它磨砺了你的意志；感恩痛苦，是它让你品尝人生的另一种滋味；感恩拒绝是它让你开启另一扇门。
无论美好丑陋，无论快乐悲伤，无论成功失败，都让我们怀揣一颗感恩的心，去看待，你会发现所有的人都向你微笑，太阳的光也是灿烂明媚的，那时，你的世界里充满了美好，快乐不停留，悲伤不再来。
篇12：感恩的作文：怀揣感恩之心
各位同学、老师们：
早上好！今天我国旗下讲话的内容是《怀揣感恩之心 绽放灿烂笑容》。
你们听过乌鸦反哺的故事吗？乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食了，它就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。
同学们从我们只会在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。到第一次背着书包走向学校，到第一次拿回考试成绩……我们注意过吗？在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上我们的父母付出了多少心血，倾注了多少爱。我们的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在我们身边，给予你默默的支持……可是仔细回想：我们为父母倒过多少杯水、有过多少次关心的问候、记得父母的生日吗？“慈母手中线，游子身上衣” “谁言寸草心，报得三春晖”，试想一个连父母都不懂感恩的人，又怎能去感恩他人，感恩社会，又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢？
学校从前年开始将每年的3月8日定为学校感恩日，鼓励同学们从生活的点滴做起，听父母的话，不乱发脾气；回家晚了先跟父母打招呼，不让他们担心；等父母回来一起吃饭，不要只顾自己狼吞虎咽；记住父母的生日，并在那天给他们一个拥抱。日常生活中，端一杯热茶，给父母解解渴；递一块毛巾，帮父母擦擦汗；父母洗好脚，把拖鞋放在他们脚边……这一点一滴的感恩行为，对每个同学们来说，都不是难事，只要有心就能做到。
本次感恩日活动过程安排如下：跟父母说一句感恩的话，比如“爸爸妈妈，你们辛苦了！”、为父母做一件事、帮父母洗一次脚、亲手制作一张“感恩亲情卡”。每个班级会将同学们的感恩亲情卡以主题形式张贴在各班的玻璃窗上。每班将评选出5名优秀制作者。活动结束后，每班推选一名学生组成学校的“校园感恩小明星”，这些感恩小明星们将在全校集合时分别讲述自己的感恩小故事。
同学们，让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧！感谢父母养育之恩，感谢老师教育之恩，感谢同学帮助之情。让我们借今天这个机会，用最好的方式表达感恩，让我们每个人都怀揣感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容。
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