下面是小编整理的小学元宵节班会主持词，本文共11篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：小学元宵节班会主持词
男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。
合：大家下午好!
男：新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一齐度过这完美的时光。
男：这是我们的春天。
女：这也是我们这个大家庭的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：我们相约在那里，享受春日和煦，享受节日欢乐!
男：我们相聚在那里，用心感受真情，释放你的激情!
女：让我们一齐祝愿在座各位：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!
男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌!
女：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔!
男：_____年元宵联欢晚会此刻开始。今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢!祝大家好运!
(请大家鼓掌!)
女：下方掌声有请学校董事长为我们致辞。(请大家鼓掌!)
(董事长致辞)
男：感谢董事长热情洋溢的祝福，我们必须不辜负董事长的殷切期望，发奋将今年的工作做得更好!
女：之后以热烈的掌声欢迎学校总教师______先生为我们发言。
男：谢谢____总真挚坦诚的言辞，我们会以____总为核心，紧紧的团结在____总的周围，为实现学校的既定目标而发奋!
女：儿行千里，母担忧。出门在外，安全是第一位的。下方将要出场的是大家熟悉的“________，他为我们带来的是歌曲《好人一生平安》。(请大家鼓掌欢迎!)
(演唱《好人一生平安》)
男：谢谢“__________”完美的歌声，同时愿他的歌声带给我们每一个人平安。
女：这是一个竞争时代，只有透过良性的竞争才能将完美的一面展现给我们。下方这个游戏就是“争位子”。
男：游戏规则如下：首先请八个人上台来，男女各半，之后随着音乐响起围着凳子转圈，音乐停务必座在凳子上，未有凳子座人员请带凳子下场，最后一位为获胜者。期望大家踊跃参加。
女：期望大家踊跃举手参加。
(游戏争位子)
男：感谢各位的参与，同时让我们为获胜者鼓掌。人间自有公道，付出总有回报。造物主是公平的，以前的发奋和付出不会付置东流。
女：接下来掌声有请学校厂长_______先生和副总教师_____先生为获得______年度学校优秀学生颁奖。
男：获得_______年度学校优秀学生的有：______________________________________________掌声有请以上人员上台来授奖。
女：请大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺。感谢他们对学校的付出。同时请他们为我们大家抽出这天的第一批20个幸运号，抽中者将获现金500元。大家听清楚幸运号，所有幸运号现场叫3次不到作自动弃权处理。
男：请每个人抽3张幸运号，最后一位抽2张幸运号。同时请将抽中的幸运号大声念出来。
女：请持以上幸运号的人员上台来领奖。大家掌声欢迎和鼓励。
男：再次谢谢7位______年度优秀学生，元宵节是中国的传统节日，也是一个亲人相聚的日子，接下来请欣赏由___________为我们带来的《九百九十九朵玫瑰》，同时将此九百九十九朵玫瑰送给我们的亲人。大家欢迎。
(演唱《九百九十九朵玫瑰》)
女：谢谢______火热的九百九十九朵玫瑰，让每个人都情绪激荡，同时有请________为我们抽出这天的第二批10个幸运号。同时请________将抽中的幸运号大声念出来。抽中者将获现金200元。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
女：再次谢谢___________，在中华民族传统节日——元宵节，人们常常会进行一种智力活动，你们知道是什么活动吗?
男：观花灯和猜灯谜。
女：就是猜灯谜，接下来我们就猜灯谜。猜谜者请举手再回答。
男：我们的谜面是“国中”“早上”“男生太多”“十五天”各猜一字，猜中者奖励红包一个。请答题。
(大家开始猜……)
女：让我们以热列的掌声有请刚才猜中灯谜的几位朋友上台来为我们抽幸运号好不好?抽出10个幸运号，抽中者将获200元。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
女：元宵节猜完灯谜，就意味着过完年哪。有人却等着为大家拜年呢。请欣赏由___________带来的小品。大家欢迎。
(演小品)
男：谢谢________为我们大家拜的晚年。同时请她们将幸运带给我们大家，请他们为我们抽出10个幸运号，抽中者将获现金200元。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
男：再次谢谢__________。我们生活在这信息瞬夕万变的时代，许多意识和观念时刻都在变化，我们要更好的溶入这个时代，就务必时时更新自己，接下来是游戏：小西瓜、大西瓜。
女：请_______________________________________________上台参与。谢谢!
男：游戏规则是：一个之后一个交替说小西瓜和大西瓜同时要比画正确，说错或比画错者出局。先试验一次。请大家为他们鼓掌!
女：谢谢大家的合作!我们再次为获胜者鼓掌，同时期望他也能将一份幸运带给我们，请他为我们抽出10个幸运号同时将幸运号大声念出来，抽中者将获现金200元。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
女：再次感谢_________________。无数的等待与期盼，才予以实现今日的完美!有请____________为我们高歌。大家欢迎。
男：感谢_________为我们带来的_________________，将大家带回到昨日的激情。同样请_____________为我们抽出10个幸运号同时将幸运号大声念出来，让我们回到今日的喜悦中来，抽中者将获现金200元。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
男：再次感谢____________。大家都知道我们学校明文规定不许男学生留长发，接下来就请欣赏______________，大家掌声鼓励。
女：感谢__________为我们带来的诙谐和幽默哑剧。让我们再次感动于_________的多才多艺。看来我们________做得一流，而且文艺表演也不俗。
男：接下来，我们继续猜灯谜，体现一下我们的智力。猜谜者请举手再回答，猜中者同样奖励红包一个。
女：我们的谜面是“夫人外出”“上下一致”“斧头”“多一半”各猜一字。请答题。
男：让我们以热列的掌声有请刚才猜中灯谜几位上台来为我们抽幸运号好不好?抽出21个幸运号，抽中者将获ipadMini8GB一台。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
男：再次感谢几位上台来为我们抽出幸运号的朋友。看到他们坚定为我们服务的态度，同时也看到了我们大家坚定的为我们共同的事业——的服务态度。请欣赏_______为我们演唱的______，大家掌声有请。
女：谢谢________为我们演唱的________。同时也用掌声请________为我们抽出6个幸运号好不好?抽中者将获iphone5s8GB一台。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
女：再次以热烈的掌声对_____________表示感谢。今夜是月圆之夜，是难忘的一夜，更是值得我们庆祝的一夜，接下来请欣赏由_______演唱的歌曲_____________________
男：谢谢__________为我们演唱的动情的____________________谢谢。同样有请______________为我们抽出6个幸运号好不好。抽中者将获iphone5s16GB一台。同时请________为我们大声的念出幸运号。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
男：再次感谢____________。期望我们在未来的日子里幸运依旧，欢笑依旧。请欣赏_______为我们演唱的______________，大家掌声有请。
女：谢谢。有请______________为我们抽出6个幸运号，抽中者将获iphone5s32GB一台。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
女：本次元宵联欢晚会的节目评选的结果正在统计中，利用这段时刻我们继续猜灯谜。同样猜谜者请举手再回答，猜中者奖励红包一个。
男：我们的谜面是“九点”、“一加一不是二”、“十个哥哥”、“上无兄长”请各猜一个字。请答题。
女：让我们以热列的掌声有请刚才猜中灯谜几位上台来为我们抽出幸运号好不好。抽出3个幸运号，抽中者将获“联想一体电脑一台”。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
女：谢谢几位。同时本次元宵联欢晚会的节目评选的结果已经出来了，获得优秀奖的是：_______________________。让我们以热烈的掌声欢迎他们。
男：获得三等奖是：_______________________让我们以热烈的掌声欢迎他们。
女：获得二等奖是：_______________________让我们以热烈的掌声欢迎他们。
男：获得一等奖是：_______________________让我们以热烈的掌声欢迎他们。
女：首先用掌声对我们的评委表示感谢，同时掌声有请我们的评委上台为他们颁奖。
男：我们再次对获奖者表示祝贺，同时邀请各位获奖者为我们抽出20个幸运号，抽中者将获现金2万元。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
(学校领导颁奖)
男：最后我们还有一个大奖的幸运号未诞生，抽中者将获现金10万元。由我们二人中的一人抽出幸运号好不好?无论是谁，我们请他或她为我们表演一个节目好不好?(唱歌、跳舞、讲笑话等等)
结束：
女：祝贺抽中幸运奖的朋友们，同时也感谢学校领导支持。
男：但愿在新的一年里，幸运会伴随着在座的每一位朋友，伴随着我们的每一天。
女：衷心祝愿全体学生：生活奔小康、收入达富康、身体更健康、全家都安康!
男：这天的联欢晚会到此结束。谢谢大家的光临。
合：各位朋友，再见!
篇2：小学元宵节班会主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的职工朋友们
合：大家晚上好
女：玉兔辞旧岁，金龙迎新春
男：在这元宵佳节来临，阖家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来完美的祝愿，我们欢聚在那里;
女：今晚，我们在那里举办“储煤筛焦车间迎元宵暨工作表彰晚会”，让我们用动听的歌声、精彩的朗诵，歌颂甜蜜的生活，赞美那些默默奉献的人们，憧憬我们完美的明天!
男：这天到会的学校领导有：
女：值此元宵佳节来临之际，我祝愿各位领导、各位工友以及职工家属朋友们身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意。
男：下面我宣布“储煤筛焦车间迎元宵暨2016工作表彰晚会”
合：正式开始
男：集团学校为进一步加强安全管理、规范职工行为，今年在各单位全面推广准军事化管理和手指口述安全确认法。
女：去年10月份，我学校参加了集团学校的准军事化汇演，透过汇演和实践证明，准军事化管理和手指口述安全确认已深入人心，干部职工的日常行为规范，团队意识明显增强，执行力、凝聚力、战斗力进一步提升，有效夯实了安全基础。
男：下面请欣赏由贺柱、张俊东等同志为大家带来军事化汇报演练。
女：是不平凡的一年，应对焦化市场持续低迷，原料煤价格大幅上涨，生产成本严重倒挂等不利因素，干部职工统一思想认识，上下齐动员，以拼搏的精神和务实的作风，认真落实集团学校关于焦化企业扭亏脱困实施意见，狠抓安全生产，强化经营管理，克服了经营亏损、资金短缺等困难，实现了安全生产无事故。
男：下面请欣赏由贺柱为大家带来朗诵《齐心协力共度难关》。
男：今年是“十二五”规划的第二年，我学校将认真贯彻落实省委转型跨越发展，以科学发展观为指导，团结和带领学校干部职工，以拼搏的精神和务实的作风，立足于减亏脱困、着力抓好安全稳定，精心组织生产经营，加快实施学校发展战略。
女：备煤人在学校党政的正确领导下，有信心、有决心，为学校减亏脱困、繁荣发展作出用心的贡献。
男：下面请欣赏由备煤车间自己改编的大合唱《咱们备煤有力量》。
男：为了更好地促进安全生产长周期运行，加深大家对安全生产的理解，强化职工安全意识，我们特意准备了一些与安全生产相关的词汇，由主持人对这些名词作出相应的解释和提示，由现场观众来抢答，答对者有小礼品赠送。
女：为活跃晚会气氛，下面我们进行抢板凳的游戏，游戏规则相信大家都很清楚吧，我们以鼓声开始，鼓声结束，没抢到凳子的选手淘汰，被淘汰者下台前需要说一条安全格言警句，以此循环，选出最后一名优胜者给予奖励。请10名参赛选手上场，工作人员做好准备，我们的游戏立刻开始。
男：20我学校实现了安全生产无事故的目标，但是这个目标的实现离不开我们在座的每一位基层的职工，是他们恪守职业准则，牢记安全法规、严格操作规程，用一砖一瓦筑起了焦煤五麟这座安全长城。
女：是啊，他们用自己的双手，在安全生产第一线践行着我们“从零起步、向零进军”的安全理念，在此，我向你们说一声：你们辛苦了!
男：下面有请为获得储煤筛焦车间优秀班组长的人员颁奖。
女：下面有请为获得储煤筛焦车间20安全放心职工的人员颁奖。
男：让我们再次用热烈的掌声祝贺他们，期望大家以他们为榜样，齐心协力搞好我们车间2016年的安全生产工作。
女：下面有请学校领导讲话，大家欢迎。
男：感谢热情洋溢的讲话，我们必须不会辜负学校领导对我们的期望，努力将今年的安全生产工作做好。
女：辞旧迎新，高歌奋进，昨日的成绩已成为历史，明天的征程任重道远。
男：让我们以蓬勃的朝气，昂扬的锐气，无畏的勇气，
女：同志们、朋友们，储煤筛焦车间迎元宵暨2016工作表彰晚会到此结束。
合：祝大家元宵佳节快乐，龙年大吉，身体健康，合家欢乐，万事如意。
小学元宵节班会主持词
篇3：小学班会主持词
小学班会主持词一：“与文明相伴，与快乐同行”
潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。
李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。
潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明 快乐成长”的班会课吧。现在请三年(1)班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌
李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱](唱完后)
潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。
李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。
潘： 我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。
二、看图评行为
李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。
潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了?为什么?
谁对了?为什么?是你，你会怎么做呢?
李：只要你发表评价，都可以获得10分。
(老师播放图片，两主持人选举手的同学说一说。语言艺术：你真棒!你说的很好!你说得太正确了!我们也会这样想!我们也会这样做!我们要向好的同学学习!)【灵动引导同学们围绕图片和问题回答】
【看时间：3：50 ，进入下一步】
三、趣演三字歌
潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。
李： 是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘：哪一组先来呢?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错!
李：还有哪个组要来表演?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏!
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错!
【看时间：3：55 ，进入下一步】
四、看小品分曲直
李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。
潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。
李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。(第一个小品表演完)
潘：谁来点评谁对谁错了?(点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗?)
同学回答完后点评：真不错!想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。
李：请下一组小品表演。
(如上)
潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
【看时间：4：03 ，进入下一步】
五、校规知多少
李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。
【选举手的同学，尽量不选重复的同学，记不住名字，就用手指向那个方向说：你来回答。请你补充】
如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒!掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致)
每说完一题，请全班同学读一次这个规则。
【看时间：4：10 ，进入下一步】
六、格言创作
潘：学规则，知对错。好行为，我来做。
李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下?
潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。
李：请看屏幕(读屏幕题目要求)
(等1分钟)选举手的同学。(同学读完)
说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧!
【看时间：4：15 ，进入下一步】
七、小宣誓
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长!我们要成为优秀的小学生。
李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。
(主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读)
我***,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守 《城区中心小学学生一日常规》，一起建设文明校园，成为优秀好学生。
八、请班主任点评
潘：同学们，请坐下!此时此刻，我心情激动。
李：是啊!请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘：掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束
潘：快乐的生活来源于文明与和谐。
李：文明的校园，需要我们携手建造。
潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧!三(1)班班会课到此结束，谢谢大家!
小学班会主持词二：经典诵读主题班会
主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好!
主持2：敬爱的老师同学，大家好!
主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会!
主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。
主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。
主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。
主持3：半个多学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面有了一定的进步。
主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。
合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声：“谢谢了”(四人深 深鞠一躬)老师辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。
主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。
合：一年级一班才艺展示家长会正式开始
主持3：中国古典诗词博大精深;
主持4：很多传世佳作源远流长。
合：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。
请进入我们才艺展示第一大版块：诗文诵读。
主持3：背诵古典诗词，陶冶情操，加强修养，丰富思想。让我们小组的比赛，看那个小组 的火车开的又快又响。
(一)诗文赛背
主持4、走进经典《三字经》 ，让我们倾听古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。
(二)三字经接龙
主持1：知识改变命运，读书成就未来。
主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。
主持1：多读书、读好书，脍炙人口的故事反复朗读;
主持2：好读书、读活书，优美动听散文应诵读成背。
合：朗读要正确、流利、有感情。请进入我们才艺展示第一大版块：美文朗读。
主持1：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞。先听《春的颂歌》 ;
主持2：夏日骄阳荷叶圆圆知了声声雷雨隆隆。再听《夏的韵律》 。
主持1：尊老爱幼关心他人体贴父母孝顺老人。我们要做《关爱家人》的好孩子》 ;
主持2：热爱自然爱护环境讲究卫生保护动物。我们要做《热爱自然》的好孩子》 。
主持3：语文课本剧为学生打开一个新的活动天地， 主持4：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。 主持3：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来， 主持4：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。 合：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。
请进入我们才艺展示第三大版块：课本剧表演――《小壁虎借尾巴》
主持1：阅读重在吸收，习作重在倾吐;
主持2：感悟篇篇美文，积淀生活经验。
主持1：拿起铅笔，记下一个时刻，记叙一个故事，记录一段语言;
主持2：展开书页，描写一个人物，叙写一个场景，编写一段童话。
合：贴近生活，读写结合，有了思维的活跃与激荡，有了潜能的激发与舒展，有了一篇篇文 质兼美的习作。请进入我们才艺展示第四大版块：小作家展示。
主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。
主持2：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。
主持3：爸爸妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心， 我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。
主持4：爸爸妈妈，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们 的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。
合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。 主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。
主持2：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血。
主持3：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，
主持4：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。
合：家长会马上就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您!永远感谢您”。
合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。
合：才艺展示到此结束! 答案补充 诵读比赛主持词
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!又到了桃李满园，硕果累累的金秋时节。在此，首先请允许我们向辛勤耕耘的 各位老师表示深深地感谢，向关心支持我们的领导、来宾表示由衷的敬意!今天我们在这里 集会， 举行小手牵大手经典古诗文诵读活动。 我们**镇**小学为推进书香校园建设工程， 开展了本次小手牵大手经典古诗文诵读活动。几年来，积极探索，大胆实践，把古诗文诵读 作为开展素质教育的一项重要的内容， 并取得了骄人的成绩。 这里更包含着老师的无数心血 和汗水。
首先介绍参加今天活动的领导：
2、请我们学校校长党支部书记王红艳致开幕词。
3、
4、比赛开始。
5、公布比赛成绩获得今天比赛一等奖有 三等奖有 班、班、班、班、班。
班、二等奖有
班、
班、
班，
6、颁奖。请冯志鹏校长为获得今天比赛一等奖班级颁奖、请顾君义副校长为获得今天比赛 二等奖班级颁奖、请贺建伟副校长为获得今天比赛三等奖班级颁奖。
补充 诵读比赛闭幕词
中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓，滋养着我们 一代又一代的中国人。 不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。 诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。 中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。 愿五千年文化瑰宝大放异彩， 愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章 各位领导、老师、同学们：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆， 在这词的世界，诗的海洋里，登封实验高中迎“十一”高二年级经典诗词诵读比赛就要落下帷 幕了。感谢所有同学的精彩演出;感谢所有领导的出席;感谢所有老师的服务。 让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵; 让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的 人，让我们：――(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 **镇**小学经典古诗词诵读比赛(合)到此结束。
篇4：小学六一儿童节班会主持词
开场白
甲：尊敬的各位领导，
乙：各位来宾，
丙：亲爱的老师们，
丁：同学们，
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太阳，
乙：童年是鲜艳的花朵，
丙：童年是快乐的儿歌，
丁：童年是优美的画卷！
甲：伴着花的芳香，披着节日的盛装，
乙：六一，这个美好的日子，又来到了咱们的身旁！
丙：唱起来吧！跳起来吧！
丁：xxx小学六一女艺晚会，
合：现在开始！
结束语
甲：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣。
乙：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年。
丙：今天，学校因咱们而精彩。
丁：明天，学校因咱们而自豪。
甲：让咱们记住今天，
乙：让咱们期待明天！
合：晚会到此结束，朋友们，再见！
篇5：小学毕业班会主持词
(一)音乐响起《毕业歌》，主持人走上台。
(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”黄兴小学__届小学毕业典礼现在开始。
(三)全体起立，奏唱国歌。
(四)领导代表讲话。
(男)今天是我们人生中一个重要日子，今天的我们迎来了黄兴小学__年的毕业典礼。
(女)在这六年里，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。
(男)学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。
(女)下面有请我们敬爱的刘校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
(男)校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们黄兴小学会因为拥有我们而骄傲。
(五)毕业生代表讲话
(女)六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声中仿佛还在学校里回荡。
(男)六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
(女)虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。下面有请优秀毕业生代表周曼轩同学发言。
(六)教师代表讲话
(男)黄兴的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。
(女)没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。
(男)正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表张红念老师讲话。大家掌声欢迎!
(女)短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。
(男)同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!
(七)宣布毕业生名单
(女)六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。
(男)我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请刘书记宣读毕业生名单。
(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。)
(八)向老师献花合影
(女)老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
(男)几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。
(女)让我们献上一束献花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(每一位老师说上一两句祝福的话。)
(九)合唱《感恩的心》
(女)亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
(男)可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
(女)我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。
(男)我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
(女)让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。
(男)相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。
(十)宣布活动结束
(女)小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
(男)光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
(女)明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
(男)今天我们是莘莘学子。
(女)明天我们是社会栋梁。
(男)今天我们欢聚一堂。
(女)明天我们便是国家的主人。
篇6：小学毕业班会主持词
甲：尊敬的各位老师们
丙：亲爱的同学们
合：大家好!
甲：我们迈着喜悦的步伐，走进了六月，
乙：走进了我们的最后一个六一儿童节!
丙：六月是歌声飞扬的季节 ，
丁：六月是蒲公英飘下的季节 ;
丙：而我们也已经六年级了。
丁：我们即将同小学分手，迈进中学的大门。
甲：就让我们一起在这最后的六一，过一个有意义的童年吧!
乙：__市第一实验小学六年六班 “记忆的落英 回望的池塘”
丁：庆六一联欢会
合：正式开始
丙：下面请欣赏由
丁：我们班的同学真是多才多艺啊!
丙：没错!
丁：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
丙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
丁：下面请欣赏
甲：在三年级时啊!我们班就有同学在乐队学习乐器了
乙：没错，经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦!
甲：下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》
甲：亲爱的伙伴们，
乙：新世纪钟声早已敲响，
甲：鲜红太阳已经升起，
乙：翻开新的一页日历，
甲：我们感到无限欣喜，
小学毕业联欢会主持词小学毕业联欢会主持词
乙：六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。
甲：下面请欣赏
丙：新世纪的太阳是我们的，
丁：新世纪的鲜花是我们的。
丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
丙：下面请欣赏
甲：六月是青苹果诱人的季节 ，
丁：六月是火红的石榴花点燃的季节。
甲：下面请欣赏
甲：虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容，但我们彼此的心中都明白，我们即将告别天真烂漫的童年了!即将要走向青少年了!
乙：没错，纵使再先进的技术，也无法帮我们找回那段纯真美好的童年氛围了。告别一个人生阶段，是必须经历的过程。是它来得太快吗?还是我们还没有准备好呢?
甲：是啊!就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧!下面就请欣赏
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们，辛勤的老师!
丁：让我们用歌声唱出对你们的敬意! 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
丙：下面请欣赏
丁：6年，弹指一挥间。时间抹去了我们当时多少的印记，岁月给我们带来多少新的阅历呢
乙：这6年的时间里，我们看着有的学弟学妹，带着我们那时的那份向往进入校园。
甲：我们也看着有的学哥学姐，怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回，轮到了我们。
丙：但是，我们彼此的'记忆，早已由友谊连缀在一起。下面有请
乙：无论时光怎样改变，愿我们都还是我们，保持着这一份美好的青春。
甲：重拾起那一段时光，那一段金色铺满的道路，那一个阳光中的季节。
乙：让我们轻轻踮起脚尖，拥抱阳光。你会看见在某个地方，有人在默默关注着你。
甲：下面请
丙：每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程，当我们置身其中的时候，可能会感到困惑，会不知所措;
乙：等一切慢慢平息的时候，我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。
丙：每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆，映射出意气风发的青春岁月。
乙：六班的风云，因爱而斑斓;青春的岁月，因梦想而美丽!
丙：下面请欣赏
甲：现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,
乙：又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的
丁：当种子破土而出的时候他就已经准备好了在痛苦中并快乐着，所以我们能够听到他冲破土壤的欢呼声
丙：同学们，我们每人都是一粒急欲拥抱世界的种子，而在迎接阳光和春雨的亲吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快乐的准备了吗?
甲：下面请欣赏
甲：童年的游戏永远难忘。
乙：童年的歌声多么动听。
丙：童年的生活最最幸福。
丁：我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔
甲：去描绘灿烂的明天!
乙：用优美的舞姿 、欢快的旋律
小学毕业联欢会主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词
丙：去憧憬美好的未来!
丁：下面请欣赏
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，
乙：但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。
丙：在这联欢会最后的时刻，让我们记住那绿草如茵的操场，
丁：那窗明几净的教室，
甲：那和蔼可亲的老师，
丙：和那和我们朝夕相处了六年的同学吧!
乙：现在，让我们回首向童年挥一挥手，去展望明天的辉煌!
丁 让我们一起拼搏在这童年最后的时光!
甲 六(六)班 联欢会
合 到此结束!
篇7： 小学中秋班会主持词
小学中秋班会主持词
主持人甲：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。
主持人乙：月是中秋分外明，且把问候遥窗寄。
甲：是呀，每当风清月朗、硕果飘香之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。
每年的农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在我国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”、“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情，中秋又称“团圆节”。
问题：
1、中秋节又叫什么节日？
因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、（答案：“八月会”、又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”。）仅限一人回答
2.中秋节是怎么由来的？
（答案： 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书・太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一）仅限两人回答
3. 月饼是怎么由来的？
（答案：据说，中秋吃月饼最早可以上溯到周代，源自我们民族祭月拜月的一种仪式，可以说是自然拜物教的一种表现。嫦娥奔月，吴刚折桂，玉兔捣药，“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，多么美好的诗句，已经成为我们民族古老而美妙的神话之一，演绎着农业时代人们把月亮作为一种神对待的那不同一般的崇拜。这个传统一直延续到解放初期，那时还有卖兔爷儿的，是把兔子奉为与嫦娥一样神的。只是现在兔爷儿早被米老鼠和樱桃小丸子取代了。传说到了唐代，月饼还不叫月饼，因馅中有核桃芝麻的舶来品而叫做胡饼，是杨贵妃中秋吃胡饼看到月亮时，心血来潮说就把胡饼叫做月饼吧，于是把月饼的冠名权归杨贵妃了。）仅限两人回答
4.中秋节的传说
（1）嫦娥奔月
相传，远古一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。不少志士也慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的'嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了
（2）吴刚伐桂
抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树不仅高大，而且有一种神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但始终不肯专心学习，因此天帝震怒，把 2
他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，而他也不断地砍下去 。到最后，也没能将那树木砍倒。
（3） 玉兔捣药
相传有三位神仙变成三个可怜的老人，向狐狸、猴子、兔子求食，狐狸与猴子都有食物可以济助，唯有兔子束手无策。后来兔子说：“你们吃我的肉吧！”就跃入烈火中，将自己烧熟，神仙大受感动，把兔子送到月宫内，成了玉兔。陪伴嫦娥,并捣制长生不老药。
（4）玉兔入月宫
传说很久以前，有一对修行千年的兔子，得道成了仙。它们有四个可爱的女儿，个个生得纯白伶俐。
一天，玉皇大帝召见雄兔上天宫，它依依不舍地离开妻儿，踏着云彩上天宫去。正当它来到南天门时，看到太白金星带领天将押着嫦娥从身边走去。兔仙不知发生了什么事，就问旁边一位看守天门的天神。听完她的遭遇后，兔仙觉得嫦娥无辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能帮什么忙呢？想到嫦娥一个人关在月宫里，多么寂寞悲伤，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己的四个女儿， 它立即飞奔回家。
兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔，并说想送一个孩子跟嫦娥作伴。雌兔虽然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的宝贝女儿，这等于是割下它心头的肉啊！几个女儿也舍不得离开父母，一个个泪流满面。雄兔语重心长地说道：“如果是我孤独地被关起来，你们愿意陪伴我吗？嫦娥为了解救百姓，受到牵累，我们能不同情她吗？孩子，我们不能只想到自己呀！”
孩子们明白了父亲的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含着泪，笑了。它们决定让最小的女儿去。
小玉兔告别父母和姐姐们，飞到了月宫陪伴嫦娥居住了！
（5）玄宗漫游月宫
在唐朝，最富有传奇色彩的就是游夜宫的传说了。相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫，但宫前有守卫森严，无法进入，只能在外俯瞰长安皇城，在此之际，忽闻仙声阵阵，清丽奇绝，宛转动人！唐玄宗素来熟通音律，于是默记心中。这正是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻！”
日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声，自己又谱曲编舞，这便是历史上有名的“霓裳羽衣曲”。 ）仅限五人回答。
甲：问题回答完了，下面就让我们来欣赏精彩的表演吧！
甲：1.接下来有请为我们带了一（ ），《 》
乙：2.的表演非常精彩，下面 ()将为我们带了一（ ），《 》
甲：3.( )的歌声非常好听，接下来有请(张文杰、罗韵姿等人)为我们带了一个小品，《 买月饼》
乙：4.接下来有请()为我们带了一（ ），《 》
甲：5. 下面欢迎()为我们带了一（ ），《 》
乙：6.谢谢（ ）为我们带了的精彩表演，接下来有请()表演一（ ），《 》
甲：最后让我们玩一个小游戏吧，大家可以开始品尝美味的月饼了。
乙：游戏的名字叫《顶月饼》每个组派两个同学上来参加，将月饼顶在头上按同学的指挥做动作，最后的胜利者可以得到一个月饼，相反第一个把月饼弄掉的人要接受处罚，如做20个下蹲，今天一整天不可以吃月饼等。
甲：下面我宣布六（1）中队《团团圆圆过中秋》主题队会到此结束。
甲、乙：祝大家中秋快乐，万事如意！
篇8：小学主题班会主持词
男：老师们
女：同学们
合：大家下午好!
男：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
女：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。
合：现在，我们宣布，五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始!
男：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
女：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的'技巧。
男：中国自古就是礼仪之邦，礼仪对于我们来说，更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
篇9：小学主题班会主持词
主持人甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。
感恩的人很多很多......
主持人乙：我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
主持人丙：我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌 篇章。
甲：我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
乙：感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，请听诗朗诵 “感恩” （节目1，三人背诵）
丙：“母亲的一生为你做了什么你知道吗？”
1、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的；
2、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。
3、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。
1、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
2、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。
3、教你洗脸，教你梳头。
1、一件件脏衣服，他们帮你洗。
2、你生病了，他们比你更难受。
3、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。
1、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你？ 2、有好东西，留着给你吃。
3、新衣服，先给你买。
甲：父母为我们做的`太多太多了，母爱是伟大的，全班齐诵《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
乙：父爱也是伟大的，请听歌曲《父亲》
丙：父母的爱是遮雨的伞；
甲：父母的爱是一阵清凉的风；
乙：说说你知道的感恩故事吧
丙： （所有男生）：“爸爸，我爱你！”
乙：（所有女生）：“妈妈，我爱你！”
合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”五年级学会感恩主题班会到此结束。
篇10：端午节小学班会主持词
杨：尊敬的各位
李：为弘扬中华传统文化，丰富居民群众的
杨：端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那爱国情怀、浪漫诗
李：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临现场的各位
杨欢迎你们来到社区学院和大家一同体验并感受悠久的中华文化。谢谢，
今天的活动有好看的剪纸、好听的演讲、好吃的粽子、好看的舞蹈。
篇11：端午节小学班会主持词
男：尊敬的各位
女：亲爱的各位同事：
合：大家晚上好!
男：沉江以报国，楚辞韵未尽。端午到，艾叶香。
女：二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗
男：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戏、动人的歌声，缅怀屈原，重温历史，欢度端午。
男：今天，我们在这里隆重举行__公司庆祝端午节活动。
女：首先，请允许我向大家介绍出席今天活动的各位
女：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来
男：当我们置身在__这片红色的土地上，站在这历史名城的舞台上环顾四周，会使我们由衷地对我中华民族的祖先肃然起敬。
女：这份敬意，不仅来自中华民族悠久灿烂、博大精深的历史文化，还来自我们祖先的大智大慧和辛勤创造。
男：今天，我们在这里举行这样的纪念活动，唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在辽阔的华夏大地敲响!
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