下面是小编整理的六一诗歌朗诵主持词，本文共13篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：小学六一诗歌朗诵主持词
男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：亲爱的家长朋友们、同学们：
合：你们好！
女：温暖的阳光，诱人的花香，
男：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
女：连小草都在欢乐地歌唱，
男：轻轻地，摒住呼吸，
女：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
男：六一国际儿童节——来到了。
女：今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，
男：在我们齐头并进的时刻，我们迎来了六一国际儿童节，
女：我们迎接着同学们的每一个进步，
男：我们迎接着新的机遇和挑战。
女：首先请欣赏我们的老师们和同学们带来的开场舞《好日子》，请大家用热烈的掌声欢迎他们上场：
2、男：谢谢我们的老师们和同学们。
放飞梦想抹去悲伤，放飞梦想点亮希望
放飞梦想挑战自我，放飞梦想童心绽放
梦想就在不远的前方请听五年级二班的合唱《放飞希望》。
3、女：谢谢5.2班的同学们精彩的演唱。中华经典的铿锵音韵回响萦绕
男：中华经典的千古风韵荡漾悠长
女：听！三年级的小朋友带着他们献给六一儿童节的礼物从历史长河中向我们走来。
合：请聆听三年级同学为我们准备的朗诵节目《弟子规》
4、女：同学们，今天我们在这里欢庆六一，但是我们也没忘记玉树地震地区的朋友们。我们共同祝愿，祝愿那里的小朋友们也能过一个快乐的六一儿童节。
男：我们没有忘记他们，灾难面前团结一致是中华民族优秀的品质。
女：是华夏儿女的关心驱散了他们心中的阴影，
男：是党和政府的支持让玉树人民重拾信心，
合：炎黄子孙是一家人，是心连心、手牵手的一家人，请欣赏四年级同学带来的朗诵《牵挂》，大家鼓掌欢迎！。
5、男：童年是人生中最快乐的时期，我们无忧无虑，
女：童年是人生中最美好的`时期，我们高声诵读，
合：下面请欣赏一年级小朋友用他们稚嫩的童声为我们带来《童谣串烧》，让我们用热烈的掌声欢迎一年级的同学们闪亮登场。
6、女：球拍挥挥、双新高飞，我们的校园到处都能见到我们老师们同学们打羽毛球的身影。
男：羽毛球这项运动已经和我们双新的同学们紧紧的联系在一起。
女：下面有请4（2）班的同学们为我们带来表演节目《羽毛球操》，请大家用热烈的掌声欢迎他们上场。
7、男：同学们，少年智则国智，少年富则国富。
女：少年强则国强，每当听到这振奋人心的话语总让人热血沸腾。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵《中华少年》。
8、谢谢五年级同学们的精彩表演，同学们，在今年的三独比赛中，我们又一大批的同学积极参与，获得了很好的成绩，下面就有请其中的佼佼者4.3班的黄星萌同学为我们带来独舞《溪边的小女孩》，有请！
9、女：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，
男：担心我们的父母总是用焦虑的目光等待；
女：当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，
男：关心我们的老师总是目光专注。
女：放心吧，爸爸、妈妈！
男：放心吧，老师！
合：我们会吸取知识的营养，从弱小的笋芽成长为挺拔的竹子！
女：请听二年级小同学给我们带来的《笋芽》。
10、男：谢谢二年级的小朋友们，我们的节日里，让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔，
男：去歌唱美好的未来
女：去描绘灿烂的明天。
女：看，雏鹰正在展翅飞翔
男：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
女：最后我们有请学校号鼓队的全体队员们为我们带来精彩的《号鼓表演》大家鼓掌欢迎！
结束语（背景音乐：）：
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
男：我们和时代的脉搏一起跳动
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
男：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
女：亲爱的老师，感谢您，陪伴我们的快乐童年，
男：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
女：感谢您，与我们共同庆祝节日合：祝愿所有的领导来宾、老师们工作顺利，身体健康，祝愿我们的同学们节日快乐！双新小学庆祝六一经典诵读展示活动到此结束，谢谢大家！
篇2：庆六一诗歌朗诵比赛主持词
A： 尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的家长，同学们
合：大家好！
B：在阳光明媚的今天我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。
A：在学校领导的积极倡导下，学校成为我们健康成长的舞台。
B：在各位老师的辛勤劳动下，学校成为我们快乐玩耍的乐园。
A：校本课程的开设，学习生活变得丰富多彩。
B：宿舍，食堂的改建，我们有了温暖的家园。
A：一切美好的改变，让我们精神饱满的来迎接盼望已久的六月。
B：走进六月，倾听春风的呼唤，感受阳光的温暖。
A：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，
B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至；
A：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜美的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。
B：伴着校园艺术节带来的，花的芬芳，
A：披着校园艺术节送来的，节日的盛装，
AB合： 在这欢乐花海的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的.明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好！
B：我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页，请欣赏舞蹈《开门红》
A：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲给予的厚爱，。
B：幼小的我们在妈妈的精心呵护下， 我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。
A：妈妈是您给予我们伟大的母爱，让我们健康的成长。
B：妈妈是您给予我们美好的生活，让我们茁壮的成长。
请欣赏独唱《平凡妈妈》
A：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。
B：这个屹立于世界东方的文明古国—————中国。
A：拥有着丰富多彩的民族文化。
B：各族人民团结一心，共同进步。
A：是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。
B：请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》
A：我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会，每个学生都拥有了一项艺术技能。
B：这是我们学校在全旗都为之骄傲的，同学们，我们庆幸在这所学校里学习、生活。
A：我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。
B：不信！请快看看吧！请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演：梁文超
B：欣赏完优美的音乐再让我们看看下一位同学的才艺吧！欣赏庄严为我们带来的独舞《竹楼欢歌》
A：不错不错！确实不错！优美的舞姿、和谐的节奏，不得不让人佩服，可是我们体育健儿们也不甘示弱，快看他们来了。请欣赏 《花样跳绳》
A：今天是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻
B：今天是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加漂亮。
合：在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》
B：下面请欣赏歌舞串烧：
A：在学校是老师的一声声鼓励，让我们不断进步。
B：在学校是老师的一句句表扬，让我们快乐成长。
A：在我的心里老师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。
B：请欣赏献给老师的舞蹈《天使》
A： 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，在欢快的节奏中寻找春的足迹，请欣赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏《春天在哪里》
B：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请欣赏舞蹈
《舞动的旋律》
A：人一出生就有三位母亲，祖国妈妈、老师妈妈、生养我们的妈妈。
B：祖国妈妈给于我们美好的学习、生活条件；老师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长；生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。
A：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮；给我们不断输送爱的源泉；
B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧！请欣赏诗朗诵《感恩》
A：你想变得健康吗？那就动起来吧！
B：你想变得聪明吗？那就动起来吧！
A：你想变得美丽吗？那就动起来吧！
B：我们一起动起来吧！请欣赏健美操《魅力青春》
A：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请欣赏李硕瑶给我们带来的架子鼓独奏：
A：今天我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长；
B：今天我们在这里相聚，领略同学们的潜力与特长；
A：最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》
A：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。
B：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。
A：今天我们在这里踏歌起舞，
B：明天我们从这里扬帆起航
A： 六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。
B：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！
A：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：
B：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。
A：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。
合：朋友们再见
A：尊敬的各位家长，各位来宾。
B：亲爱的小朋友们。
合：大家好！
A：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
B：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们，
合：六一儿童节——来到了
A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。
A：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，
B：你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。
A：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，
B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
合：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。今天是全世界儿童的节日。
A：在这美好的时刻，让我代表xxx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。
B：孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，
合：在这里我们表示由衷的感谢，下面有请园长上台为大家致辞！
A：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！
B：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；
A：我们欢聚一堂，共度这美好时光！
B：我们是那么开心，我们是那么幸福，我们是那么激动，我们是那么期盼。
A：开心、幸福、激动、期盼的xxx幼儿园庆六一活动，
合：现在开始！
B：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。
A：请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
B：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，
A：有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，
B：有请中班舞蹈《我有一个家》。
A：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，
B：祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。
A：请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
B：谢谢小朋友们用心的歌唱，
A：在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，
B：接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。
A：让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，
B：太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？
A：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，
B：四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，
A：有过美好，有过开心，
B：这里有我的童年，有我的启蒙老师，
A：有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，
B：我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
A：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。
B：你们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年！
A：你们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！
B：你们是新世纪的雏鹰，你们和时代的脉搏一起跳动，你们与祖国同呼吸共命运。
A：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
B：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！
A：xxx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
B：让我们明年再相会。
合：再见！
篇3：六一诗歌朗诵
接送太阳
小太阳，早上好，
老师接你上学校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太阳车上快乐笑。
笑红脸，笑红霞，
朝霞一路飘呀飘。
小太阳，下午好，
老师送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太阳挥手快乐笑。
笑红脸，笑红歌，
歌声一路飘呀飘。
文明密码
给我一匹骏马
就能跑到天涯
给我一个伙伴
我们就成快乐一家
给我一个汉字
我能演变诗和画
啊，古老的中国文字
啊，神奇的文明密码
给我一方沃土
就能种出庄稼
给我一汪清水
就能养殖好多鱼虾
给我横坚撇捺
我就会笔下生花
啊，灿烂的中华文化
啊，神奇的文明密码
天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一阵又一阵风儿吹
一朵又一朵云飘荡
就是看不到美丽的天堂
是传说故意骗人
还是上帝好心说谎
小小的花儿格外香
小小的我躺在花中央
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一只又一只鸟儿飞
一行又一行雁歌唱
还是找不到妈妈的脸庞
是妈妈太累太累
还是妈妈把我遗忘
（呜——天堂在哪
呜——妈妈在哪）
天上没有天堂
天上只有梦想
妈妈没有走远
妈妈在我心上
我陪你长大
你是草原上奔驰的骏马
你是天边瑰丽的朝霞
你是海中美丽的海浪花
你是我梦中的阆苑仙葩
我陪你长大
给了你一个温暖的家
我陪你长大
种下了一生的牵挂
我陪你长大
一起用餐一起喝茶
我陪你长大
陪你练琴教你画画
我陪你长大
带你走遍海角天涯
我陪你长大
努力去做一个好爸爸
愿幸福与快乐
在你心中生根发芽
让平安与健康
陪你度过每一个春秋冬夏
篇4：六一诗歌朗诵
《红领巾之歌》
（合）
我们是光荣的少先队员，
我们是这一世纪的中国少年；
我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。
（独）
（女一）六月，我走出深深绿草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦蓝的天空下
蓦然间
我的眼眸
掠过你红色飞扬的飘动
红领巾
阳光下的飘动……
（男一）飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
向你们
急速靠近
我要用，直白的语言
叙述，我年少时的心灵
（合）
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
百余年的风雨，给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，
核电之光，是我们无尚的骄傲。
（独）
（女二）呵，我曾经的红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我
纯至的胸前
（男二）此刻，我的眼前拂过
圆明园燃烧的大火
拂过，甲午海战的风云
虎门炮台弥漫的硝烟
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景
和钟山风雨苍茫的
黄昏……
（合）
顺着前人的步履，
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；
因为我们的努力，
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。
我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，
我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。
我们是合格的小公民，
我们是文明的小天使。
面对困难，无所畏惧，我能行。
面对挑战，充满自信，我能行。
（独）
（二女）那个六一的时刻
至纯的心灵
仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言
感到礼炮排空的豪迈
看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天
人民，激动欢呼的潮声
托起新中国的五星红旗
狂舞
蓝天黎明
（二男）星星火炬，队旗前
我将手，举过头顶宣誓:
时刻准备着!
准备着，为祖国献身
眼前，飘过一页一页美丽的明天
呵，那时的天空
特别明净……
（合）
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
金星闪烁，火炬燃烧，我们全小（全小指：浙江省平湖市全塘中心小学）2千多名少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，
以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国放眼世界
积极实践勇于创新
全面准备振兴中华
星星火炬代代相传
（独）
（男三）那时的天空特别明净
红领巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
听我梦的笑声
“好好学习，天天向上”
是努力的座右铭
雷锋精神，是思想的象征
董存瑞，黄继光，邱少云
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印
（女三）我心爱的红领巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾，让我高擎星星火炬
在成长的岁月里
鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年
一路前进
唱响，我美丽田野的歌声
走向团徵
走向，镰刀斧头的红旗!
（合）
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳
阳光下
红色的意义，依然没变
你是祖国，又一代繁茂的花朵
肩负建设未来的重任
让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声
在“六一”
将手再一次举过头顶
向祖国宣誓
我们的未来，九霄腾飞!
篇5：六一诗歌朗诵
我想知道
——佚名
我想知道为什么草地是绿色的，为什么总看不见风？
是谁教会了鸟儿筑巢，又是谁告诉树站着休息呢？
当月儿不再是滚圆圆，又到哪里去找那丢失的一块呢？
是谁点亮了沉睡的星星？还让星星闪烁不止？
是谁在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云挂得那么高？
星星
——芬兰诗人伊迪丝·索德格
当夜色降临，我站在台阶上倾听；
星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中，
听，一颗星星落地作响！
你别赤脚在这草地散步，我的花园到处是星星的碎片。
鹅、鹅、鹅……
——高洪波
最近，妈妈总爱捉住我，
逼我背一首古怪的儿歌：
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。”
听说这是一位古代的神童，
七岁时写下的“大作”。
可我却背得结结巴巴，
气得妈妈说我“笨脑壳”。
我只好背得滚瓜烂熟，
妈妈显得特别快活。
从此，每当家里来了客人，
我都要牵出这只倒霉的“鹅”。
听到了一声声的夸奖，
妈妈就奖我美味的糖果。
好像这是我写的诗篇，
其实，我从来没有见过白鹅。
我家小小的阳台上，
连只小鸟都不曾飞落。
更别说从那“曲项”里
向天唱出的美妙的歌!
真的，我不愿当什么“神童”，
更不想靠“白鹅”啄来糖果。
如果妈妈带我去趟动物园，
那才是我最大的快乐!
篇6：六一诗歌朗诵
一、指导思想
为提高师生阅读诗歌的兴趣，陶冶其艺术情操，使读书成为师生的一种生活习惯。学校决定以庆六一诗歌朗诵会为载体，深入推进书香校园建设，促进诵读活动的开展，使师生享受阅读、享受教育、享受人生。营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，让师生过一个欢乐、文雅的节日。
二、活动主题：
庆“六一”诗歌朗诵会
三、活动时间：
20xx年4月——5月
四、诵读内容
经典诗文。诗歌与散文、传统与现代、教材与版本不限，可节选片段。
五、活动地点：待定
六、活动对象：全体老师、学生、家长
七、比赛规则 ：
1、全班学生和家长代表共同参与
2、内容切合主题，适合小学生朗诵
3、以诵读为主，经典诗文、诗歌与散文、传统与现代不限，可集乐器、舞蹈、歌曲为一体的综合性演出（即把班级各类精英集中一起，用经典诵读的形式贯穿一体），要全员参与，突出表现有特长的学生，最好能够师生、家长同台献艺……
4、参赛班级可以用普通话、白话等朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果
5、参赛班级必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容
八、奖项设置
原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。
九、评分事项及评委
1、评分采用十分制。
2、分数汇总，然后取总分进行评比。
3、评委：行政、老师、家长代表。
九、评比标准：
评 分 标 准
分值
内容、
参与程度
1、内容健康、普通话标准。
2、有老师和家长参与。
1分
1分
会场纪律
1、做个文明观众，安静有序的观看、上下场。
1分
语言表达
（4分）
2、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
3、精神饱满，感情处理得当，感染力强。
4、手势、动作、表情等朗诵技巧运用得当。
1分
1分
1分
仪表神态
（3分）
1、衣着整洁，仪态端庄大方，符合学生特征。
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
3、上下场敬礼致意，答谢。
1分
1分
1分
朗诵时间
（1分）
时间控制在5分钟以内，超过5分钟扣0.5分。
1分
十、组织保障：
1、现场总指挥：
2、会场布置负责人：少先队
3、拍照、音乐播放、录像负责人：
4、主持人选拔、训练负责人：
5、进退场秩序及现场秩序负责人：
6、演出现场时会场秩序和表演秩序负责人：各班班主任
篇7：六一诗歌朗诵稿
“六一”的太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的
已经来到，
全世界最天真的
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听？
“六一”的舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的故事
为什么这样引人？
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
篇8：六一诗歌朗诵稿
精选六一诗歌朗诵稿
激动的眼睛
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
儿童节的公园
百花开放笑声甜，
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？
新蕾初绽正童年。
不想长大
我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真，善良，不互相伤害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
卧室里，操场上，江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝，大地洁白
走到哪里都是小风车
小木马，小花朵
展露出羞怯的`笑脸
我们是鲜花
你可曾看见鲜花的舞蹈
是那么的妖娆
你可曾听见鲜花的欢笑
是那么的多娇
你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调
不管是铃兰还是熏衣草
那美丽的花语把我们环绕
黄色蔷薇是永恒的微笑
墨色山樱是高尚和淡薄
让这些美丽的鲜花伴随幸福来到
最盼望的
小时候
最盼望的
就是六一的到来
穿起白衬衣
新裙子
欣喜的手指
细细的抚着
多彩的格子
或是
娇柔的碎花
再把小脚丫
急急的
踩进塑料凉鞋
对着镜子
把火红的领巾
系在胸前
多美的一天
这是我的节日
是又一个夏天的开始
献给儿童节
沐浴着和煦的春风，我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。
这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。
向辛勤培育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。
弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。
六月的阳光灿烂无比
六月的大地充满希望
让我们在这花样的季节放飞理想。
六月是童年的摇篮，是童年的故乡
六月有童年的沃土，有童年的阳光
在这个属于我们自己的节日里，
让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢
我们将会用智慧与热情的种子，
用稚嫩的双手和五彩的画笔
共同描绘祖国美丽的明天。
篇9：诗歌朗诵主持词
老师们，同学们：
大家下午好！经过认真周密准备，“迎国庆，颂祖国”庆祝新中国成立62周年诗歌朗诵会马上就要开始了。明天就是新中国62华诞，借此机会，我代表学校领导班子向全体师生表示节日的祝贺！向为本次活动付出辛勤汗水的学生活动处、总务处、德育处、各班主任老师以及所有参赛选手表示深深地谢意！
62年前，灾难深重的中国人民在中国共产党领导下，浴血奋战，前仆后继，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山。xx年的10月1日，第一面五星红旗在天—安—门广场冉冉升起，古老的中华民族从此以崭新的面貌屹立在世界的东方，开始了新的纪元。62年来，在中国共产党的领导下，勤劳、勇敢、智慧的中国人民，焕发出前所未有的创造活力，团结一心，众志成城，艰苦奋斗，励精图治，各项事业不断推进，中华大地发生了翻天覆地的变化。尤其是改革开放以来，全国人民高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚定不移地以经济建设为中心，抓住机遇，深化改革，扩大开放，取得了举世瞩目的伟大成就。我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力不断增强，物质文明、精神文明、政治文明建设取得了显着成绩，国际地位空前提高，昔日任人欺辱的.中国已成为世界上欣欣向荣、充满生机活力、社会稳定、人民安居乐业的社会主义国家，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
在看到辉煌成就的同时，我们也应该清醒的看到，世界上不是所有的人都希望我们的国家越来越强大，一些别有用心的人在我们的周围不断制造事端，挑起矛盾，企图阻止我们前进的步伐。因此，作为青少年学生，在享受今天幸福、安定、和谐、美好生活的同时，要铭记历史，勿忘国耻，更要知耻而后勇，用我们的勤劳和智慧，使伟大祖国更加强大，让仇视我们的人永远心怀胆怯！
今天，我们以诗歌朗诵的形式，放声高歌，歌颂祖**亲62年的光辉历程，歌颂改革开放所取得巨大成就。相信同学们一定会以饱满的热情和精湛的技艺，充分展现新时期外语中学师生热爱祖国、报效祖国、放飞理想的豪情壮志，向祖**亲献上一份最好的生日礼物。
最后，预祝本次诗歌朗诵会圆满成功！
谢谢大家！
篇10：诗歌朗诵主持词
（A）尊敬的各位领导、各位来宾，
（B）敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友
（ABCD）大家上午好！
（C）南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
（D）多情的春天，流动着大自然的心幻和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。
（A）三月是花的海洋，
（D）三月是歌的世界，
（C）三月是瑰丽的诗篇，
（B）三月是美丽的画舫。
（A）我们娓娓动听地诉说着故事
（B）我们激情四溢地表达着理想，
（ABCD）我们把生活溶入文字，我们把文字化作声响，
（C）春风传喜讯、佳音踏歌来
（D）阳光更灿烂、色彩更绚丽
（A）今天，我们在这里相聚，参加xx“春天送你一首诗”大型诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。
（B）下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：
（A）接下来我为大家介绍今天到场的评委老师（依序介绍）
（C）让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
（D）同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
下面让我们以热烈的掌声有请xxxxxx（单位、领导姓名职务）为我们致辞。
（B）让我们再次以热烈的掌声感谢领导与老师的期盼与热情洋溢的讲话，现在我宣布
（ABCD）“春天送你一首诗”大型诗歌朗诵会现在开始。
篇11：经典诗歌朗诵主持词
男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝， 代代传诵，千古不衰
女：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
齐：高唐县第二实验小学六年级一班“深化经典诵读·共建书香班级”古诗词朗诵——现在开始!
女：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。《沁园春·雪》。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
男：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上下面请欣赏诗歌朗诵《满江红》
满江红
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
男：春天来了，叶绍翁来到了朋友家。
女：却只看到了“一枝红杏出墙来”。
《游园不值》
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
男：看：在四月的一天，白居易也有了新的发现哩!
《大林寺桃花》
女：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，西湖堪称杭州的明珠。
《饮湖上初晴后雨》 《晓出净慈寺送林子方》
男：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了 古代 诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀 ， 他们的爱国之情激励着一代代人。
《春望》 《闻官军收河南河北》
《十一月四日风雨大作》 《示儿》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
女：《夏日绝句》让人不由得赞叹：李清照这样一个女子，敢问世间须眉几人可以匹敌?
《夏日绝句》
男：而李清照的另一首词则恰恰与他相反：声声慢。这首诗又让我们看到了一个柔弱的李清照。 《声声慢》
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿 ， 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
女：曹操不仅是一位有名的军事家，还是一位诗人呢!
《观沧海》
男：有人说离别是诗，有人说离别是歌、是画。
女：送别诗是古人诗中永恒的话题，不管怎样，都在书写着一个字——情!
《 别董大》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《赠汪伦》 《送元二使安西》 《芙蓉楼送辛渐》
女： 天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;
男： 人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!
女： 在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡 的 亲人， 一曲 《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与 思念 。
水调歌头
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 但愿人长久，千里共婵娟 !
男： 月夜扁舟中的游子，楼上镜台前的思妇，
女： 月光中飞去的鸿雁，江流里跃水的鱼龙，
男： 是景?是情? —— 难以区分。
女：下面请欣赏 春江花月夜
春江花月夜
唐·张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明! [1]
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
男：中华经典的铿锵音韵，还在我们耳边回响。
女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
男：吟诵经典，让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
女：今天，我们积淀智慧，传承文化
男 ：老师们，同学们，高唐县第二实验小学六年级一班 “深化经典诵读·共建书香 班级 ”古诗词朗诵 —— 到此结束
男：谢谢大家!
篇12：经典诗歌朗诵主持词
合：尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的各位同学，大家早上好!
1、2：新年的钟声即将敲响
3、4：我们即将送走硕果累累的20xx年
5、6：迎来崭新的20xx年
7、8：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步
合：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!(鞠躬)
8：今天，我们相聚在这里，共诵心中赞歌，传承中华文化
7：今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情 6：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
5：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
合：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽 篇章。
4：同是黄皮肤
3：同是黑眼睛。
2：同是龙的传人，
1：同是炎黄子孙。
合：我有一个梦，你有一个梦。我们大家有一个共同的梦。愿我们的祖国繁荣昌盛，愿我们的人民幸福安康。愿我们的生活蒸蒸日上，愿我们的社会和谐稳定。
女合：佐龙小学20xx年“中国梦，我的梦”诗歌朗诵会
合：现在开始。(5~8退下)
1：下面有请评委入席。(齐鼓掌)
2：担任今天评委的一共有 7位(实际6位)
1：他们分别是：郑校长、陈洪林老师(负责音响)
2：家长委员会委员朱世银叔叔、陈丽阿姨、程云阿姨
1：幼儿园李凡老师
2：幼儿园苏倩老师
(其他几位退下)
3：下面我为大家介绍一下本次诗歌朗诵比赛的评分标准：
总分为十分制，占五项内容。
第一项、内容积极、健康。
第二项、精神饱满，服装统一，姿态得体大方。
第三项、感情饱满真挚，表达自然，能通过感情的变化反映诗歌的内涵。
第四项、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。
第五项、朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意的形式朗诵。
4：比赛出场次序依次为：五二班、二二班、一一班、六年级、四年级、五一班、二一班、三一班、一二班、三二班
1：梦想是风，吹醒沉睡的心
2：梦想是火，点燃熄灭的灯
1：梦想是灯，照亮前行的路
2：梦想是路，引你走向黎明
1：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石。
2：今夜，你入我梦来，携着盘古开天地的神话。
1：下面请欣赏五二班同学为我们带来的
2：《我的梦，中国梦》
3：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长
4：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康
3：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣
4：然而——酸甜苦辣都是营养。
3：请欣赏二二班同学带给我们的
4：《少先队员的足迹》
5:我的祖国,高山巍峨，屹立在亚洲的平原
6:我的祖国,江河奔腾，屹立在世界的东方
5:我的祖国，历史源远流长
6:我的祖国，经济繁荣!
5:下面请欣赏一一班小朋友带给大家的
6：《我的祖国》。
7：理想的羽翼，在梦里悄然鼓动
8：祝福的歌声，在胸中孕育深情
7：借着朝气蓬勃的力量，让我们把梦想延长 8：踏着坚定的步伐，跋涉在追梦的路上
7：下面请欣赏六年级同学为我们带来的
8：《中国梦，我们的中国梦》
5：我们中华民族曾饱受列强欺凌，历尽苦难沧桑。
6：许多革命前辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗，最终建立了新中国 5：今天，中华民族已然傲立于世界民族之林， 6：但是当前中日关于钓鱼岛的领土争端告诉我们 5、6：祖国的强大和和平仍需我们为之奋斗。
5：梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”
6：少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。 5：下面请欣赏四年级同学为大家带来的
6：《少年强》
7：秦巴深处，岚皋仙境，世外桃源，看山川竞秀，绝美超凡。
8：巡寰宇，问天下好景，谁与争冠?风光独倾这边，引四海宾朋尽欢颜。
7：我们爱大地，爱蓝天;
8：我们爱江河，爱山峦。
7、8：我们最爱最爱的是我们美丽的家乡。
7：下面请欣赏五一班为大家带来的
8：《岚皋新赋》
1：五千年民族魂，生生不息;
2：一代代炎黄种，风雨前行;
1：挥汗水洒热血，为国强盛;
2：一人梦民族梦，中国崛起。
1：下面请欣赏二一班同学为我们带来的
2：《我的梦，中国梦》
3：我的祖国
4：可爱的中国
3：你创造了辉煌的历史，
4：你养育了伟大的民族
3：我自豪你的坚强，
4：我自豪你的悠久，
3：下面请欣赏三一班同学为我们带来的
4：《我的祖国》。
5：她是一切希望的开始，
6：她是一切生命的源泉，
5：没有她整个宇宙都会悲凉和孤寂
6：没有她更不会有我们这美丽壮观的世界。
5、6：她就是我们共同的妈妈——地球!
5：绿色是希望
6：绿色是和平
5、6：让我们给未来也涂上绿色吧
5：下面请欣赏一二班小朋友带给大家的
6：《给未来一片绿色》
7：梦想是什么?梦想可能是一颗星星
8：你每次想抓住它，可是，你根本抓不住
7：梦想是不停的突破和探索，
8：是丰富的想象和大胆的创造
7：下面请欣赏三二班同学带给大家的
8：《我有一个梦想》
1：下面请郑校长宣布今天诗歌朗诵的比赛结果，请谢老师、李主任为获奖班级和指导老师颁奖。(获指导奖的老师分别是谢辉群、洪玮玮)
2：请获奖班级的班长及获一等奖的指导老师上台领奖。
结束语：
3：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
4：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
5：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
6：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
7：强国梦里有你，强国梦里有我。
8：强国梦是当代中国唯一的选择。
1、2：做最好的自己，你就在为强国梦添砖加瓦。
3、4：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
5、6：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。 7、8：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接中华民族的伟大复兴吧!(2——8退下)
1：今天的朗诵比赛到此结束，感谢各位家长、同学与老师的参与。
篇13：六一小班诗歌朗诵稿
地球的孩子，早上好
用天边那颗闪烁的最亮的星星
用海天间迅速扩展的那抹黎明
用所有的挂在叶尖的莹莹水珠
用满天扑拉拉飞翔的鸽群
我向地球的孩子问候
地球的孩子，早上好
在非洲丛林低矮的木屋里
在北极冰川飞驰的雪橇上
在赤道线灼人的阔叶林中
我的无边无际的阳光
是我的无边无际的问候
地球的孩子，早上好
问候乡村和城市背着书包的脚印
问候地球的每一个教室和教室的玻窗
问候一双双勤劳的小手
问候一只只聪慧的眼睛
就是繁星满天的夜晚
我也在地球的另一边
把阳光停泊在梦的睫毛上
地球的孩子，早上好
问候过爱琴海岸边史前的孩子
问候过复活节岛远古的孩子
还会问候长江两岸未来的孩子
围绕着我旋转的那些行星
地球是我最钟爱的蓝色宝石
我慈爱的目光就是永远的注视
地球的孩子，早上好
问候春天的草坪放飞的风筝
问候冬天的树林雕塑的雪人
问候碰碰车、游泳圈和彩色的积木城
问候儿童画展里的追求和创造
欢迎你乘着我的阳光的翅膀
在光所能达到的所有空间邀游
地球的孩子，早上好
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的`额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我："最该爱的是祖国
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