下面就是小编给大家带来的世上最全辞职信，本文共4篇，希望能帮助到大家!
篇1：世上最全辞职信
尊敬的xxx领导：
首先，我向各位领导提出辞职的请求表示深深的歉意。
从××年11月份来到市明办工作以来，至今有一年多时间，在这一年多的工作当中，有过面对困难时的彷徨和苦累，也有过成功后的甘甜，是单位把我从一个还未迈出大学校门、不谙世事的学生培养成为一名综合素质较强的机关工作人员。在文明办工作的一年多来，我得到了各位领导无微不至的关怀和同事的热情帮助，度过了一段愉快、充实的时间。
篇2：世上最规范的辞职信
世上最规范的辞职信
辞职信1：
尊敬的领导：
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职申请。
来到公司也已经快两年了，在这近两年里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。正是在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有过收获。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。
但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的项目的启动，所有的`后续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。
我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。
能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好工作的交接工作，尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。
在短短的两年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼
辞职人：……
20 年 月 日
辞职信2：
尊敬和亲爱的温总：
首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我艰难写下这份辞职信，很遗憾自己在这个时候突然向公司提出辞职，纯粹是出于个人的原因，不能再和公司的一起发展!
其实我已经很幸福，很幸运能在广缆工作了近二十年多的时间，在这近二十年中我们一起工作，一起成长，一起为广缆的发展添砖加瓦。
特别在这六年中，领导给予了我人生中最重要的机会--做部长，并在过往我工作过程中给予的帮助和支持深表感谢。能够得到大家的帮助和认同深感幸福。
在这年六年中，一起进步，一起成长，一起把我们的工作做好，汗水终得到回报，我们的广缆越来越壮大，和市场客户的实际越来越紧密的结合，我很高兴六年来时间的付出和努力得到了历史印证。
在这年六年中虽然有这样问题、那样的困难，但和谐愉快的工作是这一生一段很难忘的幸福的经历，我为曾经有过这样的open的思想和心态的工作环境和人际环境感到无比的荣兴和骄傲，我想这一定是我人生历程中的一段很美好很美好的经历和回忆。
感谢领导在这六年中对我的培养和宠爱，感谢大家在这段时间对我工作中的支持和帮助，无言以表，再次感谢!
因个人的原因和身体健康原因，向公司提出辞职，请批复!
离开这个曾经是我这一生最爱的工作岗位，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是出于个人的原因我还是要作出这个最痛苦的决定，我恳请领导原谅我，批准我的辞职。
大恩不言谢谢(鞠躬)!
我相信，我有新的开始------
辞职信3：
尊敬的领导：
从初至今，进入公司工作两年的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。
在过去的时间里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立良好关系等方面的东西。并在公司的过去两年里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢!
由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也由于自己感觉自己的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够。对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。所以，经过自己慎重考虑，为了自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。
签名：
****年**月**日
篇3：世上最另类的辞职信：告别辞
世上最另类的辞职信：告别辞
在我的心里，你至始至终都只是路人。
当我独自瑟缩在城市的角落，披着沉沉夜空和屏幕折射的光亮，你知道，那或许是手指在机械地敲打，或许是目光在迷离于别人的故事。我一直在生活，活色生香着的，是别人的精彩。
人迹所至的地方常常没有我的踪影，我去往的地方叫做每天两点一线。你知道，多姿多彩艳丽纷呈的生活也曾经是我的主题。我曾经据此为傲，能够放下所有。
我就要飞离你，这场没有翅膀的飞行，从一开始就风尘扑扑，这或许只是一种姿态，一种表态，你知道，就算已经扑腾起翅膀，也仍然不清楚方向。因为，已经告别了外面的世界太久。真的是繁华人间吗？
一个陪伴我七年、一个陪伴我三年，一个若隐若现，一个朝夕相处，幸福和成就曾经以合并执行的形式被赐予，或许也是另一种形式的判罚。而在一夜之间，我们兵分三路。
以为能披着荣光，带着笑脸，骄傲退场，但是时间的日夜侵蚀，咬合与共生，让我已不能毫发无损地剥离。很多年以后，我应该会想不起来，你在我心力交瘁的.时候，用了怎样无情的方式去撕扯原本脆弱的我的心。那些华丽的瞬间，你们都曾经给予我背负一切的勇气，那么，就让它们在渐行渐远的岁月里，一一放大这逐渐清晰却是成为历史的美好。
当我已不能在绽放的青春，去诠释或者憧憬，当我已拭泪成笑，我永不会展示我内心澎湃的种种，因为，始终是需要一个结局来催生，始终是需要某种牺牲来成全，从来没有所谓的威胁和砝码，因为我不需要，沉默才是我无声地对抗。并且坚守到底。
我想我会心怀感激，在恍如隔世的梦里。
篇4：世上最全的创业计划攻略，应届生求职发展计划
进行自我分析
一定要学会因人而异。每个人的性格有所不同，擅长的方向也有很大的差别。将“个人情况”和“个人特点”结合综合考虑，评估自己掌握的专业知识和技能，了解自己的个性特征，分析你更适合的方向，更想继续深造或者是去就业创业等。
确定好职业发展方向
有时盲目地攀高追求不仅会错过当前就业良机，还会对今后的职业发展造成不利的影响。建议应届毕业生选择合适的职业发展方向尤为重要。职业方向的确定必须结合个人特长、兴趣所在，并综合考察行业前景来确定。求职时不可目标过高，太理想化。
制定规划避免盲目就业
高校应届毕业生做好职业定位、加强职业规划显得十分重要。所以，大学生在求职前须在了解自我的基础上进行科学定位，设定职业目标，并根据不同阶段的特有规律制定出短、中、长期的职业规划，以避免就业的盲目性，走好职业生涯第一步。
值得注意的是，与2013年、2014年相比，2015年选择就业的学生比例有所降低，而选择继续学习深造的学生比例整体变化不大。此外，选择创业的学生比例有所上升，比例由2014年的3.2%上升为2015年的6.3%。
继续深造：考研读博
(1) 必备素质：有一定的学术基础、对学术研究的热爱
(2)多方面斟酌：考研院校、考研专业
建议：如果对某个专业,某种学问有无法遏制的热爱和相应的研究能力,不要浪费自己的爱好和才华,继续深造,终有一天会有建树。
创业
(1)优势：近年来，为支持大学生创业，国家有关部门出台了一系列优惠政策，包括融资、开业、税收、创业培训等多方面。
(2)不足：大学毕业生普遍存在创业心理准备不足。归纳起来为创业经验不足、资金不足、缺乏社会经验和社会关系、市场分析欠缺、自我认识不充分、执行力欠缺等。
建议：大学毕业生想要成功创业，不仅需要远大理想，还要有激情、行动力、领导能力、商业信用和超强的适应性。
就业去向
公务员：中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。地方各级党政机关，社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。
企事业单位：要求员工为人处事遵循一定规则,可以学到不少东西;国企锻炼人,能够形成良好的就业观。
外企私企：能够发挥能力，发展空间较大;能够很快学到实用的知识;私企工作不单调，需要一职多能，无形中提高了自己的能力;劳有所得，形成良性循环;自由性大，升职、积累经验相对更快。
新途径
近年来，国家出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生到基层就业，包括给予社会保险补贴和公益性岗位补贴、给予薪酬或生活补贴等政策支持。
高校参军入伍：
选调生：各级组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养，从中挑选出优秀分子，逐级补充到各级党政领导干部队伍中去。
大学生村官：到农村担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。
三支一扶：大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
西部志愿者：由共青团中央、教育部等部门于2003年共同组织实施的，每年招募一定数量的普通高校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。
社区工作者：在社区党组织、社区居委会和社区服务站专职从事社区管理和服务、并与街道(乡镇)签订服务协议的工作人员。
特岗计划：“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”是指由教育部、财政部、原人事部、中央编办在2006年联合启动实施的“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。
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