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学校管理制度

时间:2022-06-02 01:34:55 规章制度 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的学校管理制度,本文共15篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校管理制度

篇1:学校管理制度

为美化校园,造就良好的育人环境,培养四有新人,学校公物做到个个爱护,人人有责,特制订下列制度和措施。

一、建立财产登记、报损制度。

每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册,由班主任、处室负

责人签。如中途有破损及时报告总务处,一周内进行调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。

二、校产、公物管理要求:

1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳,不攀折践踏花木。

2、爱护班内卫生工具,使用后放回原处;不挪用别班的卫生工具;若借用学校的公物必须及时归还。

3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责,白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯,做到人走灯熄。

三、公物赔偿制度:

1、损坏课桌(张)赔偿30元;损坏课凳(条)赔偿5元;损坏教室内卫生洁具(件)赔偿2元;损坏玻璃(块)赔偿15元;损坏日光灯启辉器、开关(只)赔偿3元;损坏录音机(次)20元。

2、体育器具、自来水龙头无故损坏,视损程度赔偿。

3、如遇损坏其它班级公物,按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。

四、奖惩办法(班主任):

校产管理好坏,直接影响学校教育经费的开支,这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳,故此设立校产管理奖惩办法。首先,与学校的三项竞赛挂钩,视损坏程度每损坏5元扣半分。其次,到学期结束,根据使用保管程度的检查结果奖励经济30-50元,损坏校产比较严重的班级,要扣奖金。

以上各条希切实执行。

篇2:学校管理制度

1、需要备课的.老师必须经管理员同意方可进入,室内不得大声喧哗,不准抽烟,不准做与备课无关的事。

2、使用电子备课室进行备课,要及时做好登记。在使用过程中,由于人为的损坏,应按价赔偿。

3、需要采集视频录像及音乐,应经管理员同意,在专业老师的指导下方可进行。

4、课件完成后,备课人要及时上传到自己的ftp空间,否则造成课件的丢失由备课人负责。

5、备课过程中,除上网查找与备课有关的资料外,不准浏览其它网站,严禁玩游戏及浏览不健康网站。

6、用机完毕,应按规程关闭机器,关锁好门窗。如失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

篇3:学校管理制度

为美化校园,造就良好的育人环境,培养四有新人,学校公物做到个个爱护,人

人有责,特制订下列制度和措施。

一、建立财产登记、报损制度。

每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册,由班主任、处室负

责人签。如中途有破损及时报告总务处,一周内进行调换或修理。期末按各班

、处室入册数检查核对一次。

二、校产、公物管理要求:

1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳,不攀折践踏花木。

2、爱护班内卫生工具,使用后放回原处;不挪用别班的卫生工具;若借用学校的

公物必须及时归还。

3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责,白天、晴天尽量做到教室内少

开日光灯,做到人走灯熄。

三、公物赔偿制度:

1、损坏课桌(张)赔偿30元;损坏课凳(条)赔偿5元;损坏教室内卫生洁具(

件)赔偿2元;损坏玻璃(块)赔偿15元;损坏日光灯启辉器、开关(只)赔偿3

元;损坏录音机(次)20元。

2、体育器具、自来水龙头无故损坏,视损程度赔偿。

3、如遇损坏其它班级公物,按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。

四、奖惩办法(班主任):

校产管理好坏,直接影响学校教育经费的开支,这份工作班主任要付出一笔很大

的辛劳,故此设立校产管理奖惩办法。首先,与学校的三项竞赛挂钩,视损坏程

度每损坏5元扣半分。其次,到学期结束,根据使用保管程度的检查结果奖励经济

30-50元,损坏校产比较严重的班级,要扣奖金。

以上各条希切实执行。

大侣小学总务处

篇4:学校管理制度

瘦西湖第三小学校园机动车安全管理制度

扬州路第一小学校园自行车安全管理制度

1、校园内的自行车,实行定位停放管理。自行车持有者必须

按学校规定,分别停放到指定的车棚、场地去,严禁乱停乱放。

2、车辆进棚必须自行加锁,整齐停放。车篓内不要存放任何

个人用品。

3、在校园内一般提倡推车行走,骑车者应放慢速度,防止撞

人。

4、不准任何人偷骑他人车辆,未经本人同意开他人车锁的视

为偷窃论处。

5、发现自行车被盗,失主应及时报告总务处协同查处。

篇5:学校管理制度

政教处主任协助校长具体负责学校安全、德育、纪律、卫生、学生的接送工作。

一、认真贯彻实施学校的各项规章制度,确保学校各项工作正常有序进行。

二、按照初中、小学阶段具体的'德育目标和德育内容,结合学校实际,制定并组织实施每学期的政教工作计划和政教管理的各项规章制度,及时对学校各方面的安全、纪律、卫生等工作进行检查考核。

三、按照教育部、市教育局及学校制定的班主任职责,研究和指导班主任工作并进行检查和考核。指导班主任制定班级工作计划,召开班主任会议,督促和帮助班主任组织好主题班会,指导班主任写好学生评语……

四、有针对性组织全校性教育活动。严格按照《国旗法》举行升旗仪式,组织好国旗下系列讲话,积极组织实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生日常规范行为规范》,加强学生养成教育和良好校风、学风、班风建设。

五、负责“三好”学生、文明班级的评选工作。()提出表扬和奖励优秀学生,教育、批评和处分犯错误学生的意见,经校长批准后,公布执行。

六、协同班级处理偶发、突发事件和重大问题,并上报校长室。定期召开办主任例会,分析研究学校德育工作现状,研究各类学生思想特点,做好后进生的帮教工作。

七、指导共青团、少先队和学生会工作。协调好校内各方面德育力量,形成德育合力,增强德育的实效性和持久性。

八、组织司机、接送老师安排好学生的接送路线、时间、地点,并负责安排日常学生接送工作。

九、组织安排各种值班及值日工作。

十、积极、热情协助其它部门开展活动,认真、踏实完成领导交给的一切任务。

篇6:学校管理制度

一、加强校园卫生及公共设施的常规管理。

1、卫生区要经常打扫,做到无废纸、无脏物、无脏水、无垃圾堆。

2、不乱扔果皮、废纸,不随地吐痰,不准在校园内乱晒衣服。

3、校园、楼道不准堆垃圾,不准乱放自行车。

4、不准在校园的墙壁上乱涂乱画(包括厕所)。

5、不准用高音响动器,狂叫、高呼、打口哨等影响别人的工作和学习。

6、不准用石子和其它物件投打或有意破坏学校的一切公共设施,违者罚款,并赔偿一切损失。

二、维护校园整洁,不随意采摘花草树木。

1、对花草树木要加强管理、护理工作。

2、爱护树木人人有责。凡损坏花草树木要视情节轻重给予处罚。

三、社会青年和非本校学生未经学校许可,不得私自进校进教室。

四、学生不准在校园骑车,更不许骑机动车辆来学校,违者罚款。

以上各条望全体师生遵照执行。

篇7:学校管理制度

(一)评比制度:

1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。

2、值勤人员每天检查各班的行为规范。

3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。

4、体育室检查各班的广播操情况。

5、检查结果及时公布。实行一周一公布,一月一评比,每学期一总评。

6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。

(二)评比内容

一、卫生10分

1、教室

⑴门窗灰尘多,每扇扣0.1分。

⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣0.1分。

⑶课桌排列不整齐,每组扣0.1分。

⑷黑板面、槽不干净,扣0.1分。

⑸放学门窗、电灯、电风扇不关,扣0.1分。

⑹清扫工具未放在指定地点,字纸篓未及时清理,每项各扣0.1分。

2、包干区

(1)地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣0.1分。

(2)墙壁有积尘,扣0.1分。

二、行为规范10分

1、准时到校,迟到每人每次扣0.分。

2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服,每人次每项扣0.1分。

3、早读、午休有组织、有秩序,有违纪现象,每人每次扣0.1分。

4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁,有违纪现象,每人每次扣0.1分。

篇8:学校管理制度

一、指导思想:

为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,进一步加强学校德育工作,建设和谐校园,特制定本方案。

二、评比宗旨:

树立典范,宣传规范班事迹,形成正确舆论,让各班学有楷模、赶有目标,在学校形成一种浓厚的、别有新意的“追示范”的氛围。

三、评比对象:

中兴小学各班集体,评比标准以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据,具体要求做到:

1、礼仪:

(1)穿戴整洁,红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整,特别强调:全天佩戴,不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必须穿校服。

(2)进校门时立正,敬礼(队礼规范),向老师、同学问好后进校门。

(3)班内学生团结友爱,不打架骂人。

(4)进老师办公室须喊“报告”,待老师同意后才可进入;不随意进出老师办公室,影响老师工作或休息。

(5)课间看到老师主动问“老师好”,凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。

2、纪律:

(1)未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车,骑车的同学严禁骑车带人。

(2)骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚,并按顺序从西向东有秩序放整齐。

(3)不在校内外买、吃零食,严禁一出校门就围摊。

(4)中午、放晚学时须排好路队,有秩序地走出校门或走到食堂,不大声喧哗,自觉遵守路队纪律。

(5)集会时按规定站或坐在指定位置,不随便讲话或大声喧哗,听讲话或观看电影、表演时认真,不做无关的事,结束时能鼓掌致意。其间不吃零食,不乱扔纸屑杂物。

(6)课间不奔跑,不追逐打闹,不做危险性游戏。

(7)用餐纪律好,饭菜吃净不浪费。

(8)课堂纪律好。铃声响,教室内无讲话声,去专用教室上课的应提前到达上课地点,保证铃声响校园内无声响。下课后,在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室,不奔跑,你追我赶,不大声喧哗。

(9)自觉遵守交通规则,上下楼梯要靠右行走。

(10)随时做到人走门关灯灭,不开无人灯,无人电扇等。

3、卫生:

(1)个人卫生好。不留指甲,常洗头、勤换衣。

(2)不乱扔纸屑杂物,看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。

(3)不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽,做到小便入槽。

(4)教室内外、包管区每天打扫干净,做到无纸屑杂物,墙面无灰尘蛛网等。

(5)垃圾要袋装化。

4、两操:

(1)集队做到快静齐,按指定路线到指定地点。

(2)做操时严肃认真,动作标准,同学间不嬉闹。

(3)从教室到操场做到安静有秩序,回教室途中也要安静有秩序,不奔跑、不大声讲话。

(4)做眼操时严禁睁眼,动作要规范。不得做与其无关的事情。

5、宣传:

(1)认真组织小百灵广播,质量较高

(2)积极撰写小百灵投稿,至少每周一篇

(3)出好每一期黑板报,做到图文并茂,整体效果好。

四、评比方法:

1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表,教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据,对各班执行常规的情况进行全面的打分。

2、每天将隔天的不规范现象公布于大厅黑板上,便于大家及时了解情况,班主任及时加强教育。

3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内,12月底进行汇总。凡执行示范好,评比在年级段中名列前茅的,即为“日常行为规范示范班”。

4、对获得表彰的班级进行张榜公示,并颁发相应红旗,此项评比纳入班主任工作月考核、教师月考核中,作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。

篇9:学校管理制度

一、工作范围:

按时完成学校指定的工作内容,以及部分主管领导安排的临时性工作,确保学校拥有整洁良好的卫生环境。

二、保洁用品:

根据实际需要,做好提前量,向行政部门提交采购申请。对发放的保洁用品应加以爱护,不得随意浪费,有意损坏。

三、卫生要求:

日工作:

1、地面无痕迹、确保每日上课前全部清理完毕,周末随时保持地面清洁;

2、饮水机处地面保持干燥,整洁;

3、卫生间随时保持清洁,无异味,洗手台干燥无水迹;

4、当日垃圾必须由当日工作人员清理至指定地点。

周工作:

1、各教室座椅每周定时清理保持桌面以及椅面没有蜡笔或彩笔痕迹;

2、每周清理教室一体机屏幕、柜面、窗台确保没无灰尘以及印迹;

3、每周对公共区域定期进行消毒。

月工作:

1、清洗所有办公室及教室的座垫,抱枕外套。

2、每月彻底清理玻璃墙一次,保持窗明几净。

季度工作:

1、校内公共区域以及办公区域每个季度彻底清理一次,日常保持维护;

2、清理空调过滤网;

3、每个季度做一次地胶打蜡护理;

4、清洗所有窗帘。

不定时工作:

1、外教公寓员工入住前及离开后进行打扫;

2、主管领导临时交待的其他工作。

四、区域划分:

校区保洁人员编制2人,周一至周五由1人进行校区内的保洁工作,周末2人按照以下区域划分工作,每周交换一次。季度工作与不定时工作由2人共同完成。

区域1:网课区、前台、销售办公室、1—8教室、Demo、游戏室、Truman办公室、东侧走廊、1—3楼楼梯等。

区域2:行政、市场、教务办公室、9

—13号教室、E厨房、图书馆、西侧走廊、北侧走廊、洗手间、餐厅、防火通道楼梯等。

五、工作时间:

1、常规课

时间段

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

7:30—11:30

A

B

A

B

A

A&B

A&B

11:30—14:00

A

B

14:00—18:30

A

B

A

B

B

A&B

A&B

(下一周工作时间与工作区域进行调换。)

2、寒暑假课

时间段

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

7:30—11:30

B

A

A&B

A&B

A&B

A&B

11:30—14:00

A

B

14:00—18:30

B

A

A&B

A&B

A&B

A&B

如有特殊情况需要串班提前向主管领导说明,确保学校保洁工作有人负责,并把自己的工作安排妥当。

六、本制度自发布之日起执行。

外语培训学校

二Oxx年六月十七日

END

篇10:学校管理制度

班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导。二是对学生进行生活方面的指导。三是对学生安全方面的指导。四是对学生品行方面的知道。

一、安全管理

1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。

2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。

4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。

5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。

6、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

7、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

二、公共财物的管理制度

1、教室内所需教学设备,如电灯、黑板、班牌、广播、讲台、课桌椅、多媒体教学设施等,开学一周内学校与各班级签订财产保管协议,由各班班主任签字认可,如有遗失或损坏,照价赔偿

2、班级使用的卫生工具,开学时由学校一次性发放到班级,以后如有遗失或损坏,均由本班级负责补充。

3、损坏门窗玻璃、黑板、桌凳、灯管、灯泡、开关、插座、水管、水龙头和破坏花草树木及其它教学办公设备者,一律按原价赔偿。

三、卫生管理制度

1、按时作息,积极参加课间操活动。

2、养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

3、保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。

4、每天早上八点前打扫卫生,上下午课前各检查一次,做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾、泡泡糖渣等。下午放学前公布检查结果。

5、室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序。

6、严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分。

7、设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。

8、各班主任教育学生注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。

篇11:学校管理制度

一、住校生必须遵守以下规范:

1、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度,服从学校领导、教师及学生指导的管理。

2、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿,未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室。

3、住校生应保持学生宿舍的安静,整洁、卫生,做到团结、互助、自律。

4、住校生要严格执行学校制定的作息制度;早上按时起床,整理内务,做好寝室内的卫生工作;中午按时休息;晚上按时作息;除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假,上课时间必须由班主任签字,课后必须有指导签字,同意后方可外出,且要严格在请假时规定的时间内返校,并及时做好书面消假登记。否则根据实际情况,分别予以警告、记过、记大过、取消注销资格、勒令转学等处分。

5、住校生要保持寝室及教室的环境卫生,垃圾按规定的地方倾倒。

6、住校生不准在宿舍内、走道、楼梯上打闹。若不听劝告,造成的后果一律自负。

7、住校生不得奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。

8、住校生不得将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍;不得在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。

9、严禁外出打电子游戏机、上网或私自下河游泳,若造成严重后果,责任自负。

10、建立寝室值日制度,室长全面负责本室管理工作,建立轮流值日制度,保持室内卫生状况,就寝时室长一定要检查本室同学到位情况,凡晚回或未归同学应及时向值班人员汇报。

11、严格执行卫生值日制度,轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净,未达到要求的要扣除卫生分,并责令其限时改正。每周按各寝室情况给予“纪律”“卫生”等评分,学期末进行奖励。

12、住校生要增强自身安全意识,发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己财物保管。严禁身边存放大量现金及携带贵重物品进入学生宿舍,如特殊情况下(如学费等)带入时应立即向管理人员报告并交管理人员保管,管理人应作好登记工作,违者后果自负。

13、注意安全,学习期间,不得私自进入寝室。若发生失窃事件或特殊情况,及时报告保卫科或政教处。

14、住校生表现情况纳入评优、评“学生标兵”表彰,若有违纪行为,视其情节轻重,按教育部规定的有关办法处分,并通知家长。

二、住校生有下列行为之一的,第一次警告,第二次取消其住校资格:

1、住校生翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗。(如出现意外后果自负。)

2、住校生抽烟、喝酒;在宿舍里赌博或变相赌博。

3、住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。

4、住校生未经许可,私自外出。

5、住校生在宿舍里烧煮食物,乱接电源,烧电炉及使用其它电器;熄灯后点蜡烛。

7、住校生有敲诈勒索其他同学财物的行为。

8、住校生不服从学校管理的。

除以上制度外,未尽事宜,将参照学校有关规定执行。

三、寝室长职责

1、督促值日生履行工作职责。

2、督促本室同学严格遵守寝室制度和作息制度

3、负责检查本室同学的内务情况,遵守制度情况。

4、每周安排一次卫生大扫除。

5、做好本寝室同学的思想工作,调解同学间的矛盾。

6、经常向管理教师汇报情况,协助搞好管理工作。

本制度从即日起开始实行,未尽事宜,由政教处负责解释。

篇12:学校管理制度

一、家长学校工作制度

1.家长学校实行制度化与规范化管理,做到:有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。

2.鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习,参加者必须遵守纪律,积极主动学习,不断提高自身素质。

3.家长学校正常运转所需教育经费,由学校在办学经费中按比例支出。

4.通过学习使家长明确自己的义务和责任,形成良好的认知结构,提高家长的理论水平与实践能力,家长学校每学期讲座2—3次。

5.充分利用现代教育技术,形式多样生动活泼地搞好课内教学。

二、家长学校教学规章制度

一、考勤制度:

l、凡参加家长学校学习的家长,应准时到校听课,因事,因病应向班主任请假。

2.面授培训,由班主任负责考勤,认真做好书面记载。

3.班主任及时公布考勤情况,凡学员面授缺勤者,必须参加下期培训。

篇13:学校管理制度

1.立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。

2.重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德的习惯,增强子女法律和社会责任感。

3.关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确,孩子有突出成绩或明显进步。

4.培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女身心健康发展。

5.引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。

6.爱护、关心、严格要求子女,不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女的合法权益。

7.举止文明,情趣健康,言行一致,敬业进取,为子女做榜样。

8.保持家庭和睦、创建民主平等的家庭关系,形成良好的家庭环境。

9.学习和掌握教育子女的科学知识和方法,针对子女的年龄特征,个人特点,实施教育。

10.要和学校,社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性,并积极支持家长学校工作,关心和支持学校工作并有突出贡献。

篇14:学校管理制度

1.在校长的领导下,每学期由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责主持制定全校的家长工作计划和撰写家长工作总结。

2.每学年在各班推选两名家长代表的基础上成立家长委员会,具体按照我校的《家长委员会工作章程》开展工作。

3.成立家长学校,每学期按照我校制定的《家长学校工作章程》及《家长学校工作人员岗位职责及规章制度》开展工作。

4.根据工作的需要聘请有专长的家长为学校的特别顾问,颁发顾问聘书。

5.每学年开学初召开全校新生家长会一次。

6.每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次,特殊情况可随时召开。

7.每学年初完成新生和插班生的家访工作,并做好家访记录。对于特殊学生可根据情况增加家访次数。

8.各班每学年安排一次与全校家长半小时以上的单独约访工作,向家长详细介绍学生在校的情况;平时根据工作需要随时与家长交流沟通,并做好约访、交流工作记

9.建立每周二的校长接待日,开展家长咨询、约访、接待工作,平时有问题可随时解决。

10.建立家长宣传栏,每月更换一次家教宣传栏和班级家长园地内容。

11.各班在每学期从第二月开始,每月向家长开放一次教育教学活动。

12.各班根据实际情况认真开展家长助教活动,充分利用家长资源丰富学校的生活和教育活动,鼓励家长积极参与。

13.各班根据实际情况成立家庭联络小组,利用休假日开展校外家庭联谊活动。

14.学校每学年根据实际情况对班级进行“班级开展家长工作情况评价”、“家长对学校整体工作情况评价”工作,各班对家长开展“家长参与学校活动情况评价”工作。文章来

篇15:学校管理制度

一、指导思想:

探索新形势下行之有效的德育方法与途径,同时加强对德育工作的管理和考核,建立过程(平时)考核与终结(期中或期末)评议相结合,重在平时考核的考核评估机制,努力使德育工作科学化、规范化、正常化。

二、考核领导组

组长:

副组长:

成员:

领导组下设工作组,工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、值周学生组成,主要职责是:负责情况收集整理、考核评估等具体工作。

三、考核对象:

班主任、下班教师。

四、考核内容及办法

1、学月考核

考核内容:班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。

2、学期考核

考核内容:常规工作(15分)班级建设(15分)、体育卫生(30分)纪律(20分)、学生活动(25分)。

五、考核结果及使用

1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。

2、根据学期考核结果设班级评估一等奖6名;其余均为二等奖。

3、学期考核得分在85分以上的班级才能被评为校文明班;各级先进班队集体的推荐只能在学期考核前6名的班级中推荐;各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推荐。

4、各班主任负责该班的班级考核结果,直接与当年的年度考核、增资、晋级挂钩。

六、班级常规管理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。

学校档案管理制度

培训学校管理制度

学校会议管理制度

出入学校管理制度

学校午餐管理制度

学校环境管理制度

学校学分管理制度

学校传染病管理制度

学校社团管理制度

学校门卫管理制度

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