以下是小编整理了留学美国校园打工制度，本文共20篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：留学美国校园打工制度
留学美国校园打工制度
普遍来讲，留学美国本科生能拿到奖学金的凤毛麟角。即使到了研究生，许多热门专业如经济、新闻都很少有奖学金。这样一来，许多文科或者是商学院的学生都会靠打工来赚取一定的零用钱。
学校一般提供各种机会给学生打工的，有图书管理员、办公助理、社会调查员等等。而门槛最低的就是学校餐馆的侍应生了。
作出到餐馆打工的决定并不容易，毕竟从小到大，没有做过这方面的.事。然而，最后还是决定去，因为当时餐馆的工资是每小时6美元。尽管学生只允许每星期打工20个小时，但这样一个月下来也有400多元。当时的房租是每月380元，这样打工的收入就几乎够在大学半个月的开销了。
虽然刚开始去餐馆打工有点不情愿，不过，打工的那段经历成为在美国学习生活中最美好的经历之一。
学校餐馆沿用大型饭店的管理模式，侍应生必须经过一系列的培训。一开始，就要跟着录像学习穿着，端盘子的样式，以及如何准备简单的饮料，然后，是餐桌礼仪。每次培训后，都会有考级，小时工资随着级别提高。学生打工内容仅限于布置桌椅，上菜和调制简单饮料。绝对不会让学生做辛苦的洗盘子或架设桌子等粗重的体力活。
另外，对于美国学生来说，在学校附属设施打工有两个好处，除了赚取零用钱以外，打工满一定的时间数，还可以减免学费。所以，虽然学校给的钱比社会上的同类公司要少，还是有不少学生报名。
篇2：美国留学:生活打工常识
美国留学:生活打工常识
留学专家详解美国留学打工常识。美国留学期间参加一些打工活动被人们视作为减轻留学压力的重要手段，但是在打工过程中大家也应该掌握一些常识，下面就是本文为大家汇总的美国留学期间打工常识：
一、带薪实习的机会告诉了我们什么
在美国提供给学生的带薪实习的机会分为两 种：CPT（Curricular Practical Training）和 OPT（Optional Practical Training）。我们不能简单的把CPT看作是打工，它的本质是算学分的课程，OPT则是毕业后的带薪实习。并且有很多CPT会付工资。
然而CPT给学生带来的价值很多时候并不是工资那么简单，很多同学通过CPT的机会最终拿到这个公司的OPT.而OPT是拿到工作签证（H1B）最重要的一步。
所以这个机会告诉了我们什么呢？第一，有意向在美国工作的学生，在选择学校的时候，这一点是一个很重要的参考因素，因为并不是所有学校都会开设 这样的课程，比如说Boston College 的 Accounting 就没有提供CPT的机会。第二，进入学校入读之后，如果有机会可以做CPT，那么毫不犹豫的抓住机会。
二、就业的顺序
总体来说，毕业生可以直接申请H1B，也可以申请OPT，这两者之间没有明确的先后顺序。但是H1B每年都有相应的配额，一般来说每年大概在6万5左右的名额，而申请者很多时候会达到18-20万。
所以毫不夸张的说，取得H1B很多时候是靠“抽签”的，而并不是靠优秀程度。因为并不是所有的公司都有资质帮助你申请H1B，这个很好理解，就好象说在北京有的公司能帮助你解决户口问题，有的公司不能。
在这种情况下，OPT的价值就体现出来了。
三、关于OPT
OPT对学生的价值不言而喻，不仅仅是取得H1B的重要通道，还是在美积累工作经验的少有途径。OPT一般来说期限是12个月，也就是说，如果在这期间内，没有办法拿到H1B至少你还积累了一年的工作经验。
在一个学生毕业前90天内即可去申请OPT，但是必须在毕业前3周提交申请。而OPT开始的时间一般是在毕业后60天内。但是，请 注意， 对于同一个学生来说，每个Degree Level 只有一次OPT的机会，换句话说，如果你在美国先读了一个Master，然后申请了OPT，那么在OPT结束后你又读了一个Master那么你就不能再申 请OPT了。而如果这个时候你选择是继续读PhD，那么在PhD结束后你还可以继续申请OPT.
如上我们所说的OPT时长仅仅是对于普通专业的学生，但是对于STEM专业（science， technology，engineering，mathematic）的学生来说，顺利找到OPT的工作，就可以申请把OPT延长至29个月，所以 STEM学生都能有2年抽H1B的机会。这样就大大增加了拿到H1B的机会。从这点也可以印证我们上面所说的在就业方面，理工科更有优势的观点。这也说明 其实美国政府也是欢迎有技术能力的.外国人在美国的工作的，另一方面也可以说，美国政府也在保护本土人的就业环境。
四、地理位置的选择
为了在夹缝中生存，可以提前做好各种准备。于是有的学生说，在选择学校的时候，选择一个偏僻的地方吧，选择一个中国人少的地方吧，这会有利于未来的就业，因为中国人在一起会产生恶性的竞争，这样的想法对吗？肯定是不对的！ 其实越是中国人多的地方才好。为什么？试想一下，如果一个地方中国人很少，或者说外国人很少，那么他们看待外国人的眼光是怎样的呢？虽然这里谈不上种族歧视，但是他们毕竟是不了解外国人的，不知道外国人的能力是怎样的，不知道外国国人的思维方式是怎样的，所以肯定在使用外国雇员的时候会更非常谨慎。而反观 中国人多的地区，外国人多的地区，那边的雇主对外国人很熟悉了，对外国人没有太多的疑虑，所以在使用外国人的时候，就跟使用本土人一样自然。
篇3：美国留学双录取制度
美国留学双录取制度
众所周知，无论选择国内还是国外的高等教育，考试成绩似乎是必不可少的，尤其是对留学来说，语言成绩（如托福或雅思成绩）更是学生申请的重要材料。如果没有来得及参加语言考试或语言成绩不理想，也并不意味着无缘美国院校，这就可以采用我们所要提及的“双录取”的方式。
美国留学“双录取”也被称之为“有条件录取”，主要针对无语言成绩或语言成绩没有达到要求的学生，美国的学校发出两份通知书：一份是学校的语言中心录取通知书，另一份是学校的本科或研究生专业录取通知书。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言考试达到要求后，无须另行申请，可以直接进入大学进行专业课学习。“双录取”之所以被称之为“有条件录取”，也即入读美国大学的前提条件是完成语言的要求。美国大学双录取项目既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习的机会，同时又保证学校的正常教学不会因为学生听不懂课程而被延误。另外，由于提供双录取的学校通常申请截止日期比较晚，因此对于那些在高考后才申请或来不及考托福雅思的学生，如果选择当年秋季入读美国名校，或选择次年春季入学，“双录取”的确是一个比较便捷的途径。
或许有一些学生和家长会对双录取产生一些偏见，他们担心：“双录取”看似入学门槛较低，学生所入读的院校是否都是一些排名靠后的院校呢？其实不然，现在美国很多不错的大学都开始提供“双录取”，而且双录取的学校也不是谁都能够去的，必须具备语言以外的所有其他条件。在美国，许多名校为了吸引优秀的学子，也提供双录取，比如：华盛顿大学、爱荷华大学、迈阿密大学牛津分校、特拉华大学、密歇根州立大学、东北大学等这些优秀大学都为学生提供双录取入学。另外，也有一些家长顾虑：“双录取”会不会成为学生逃避英语考试的选择呢？其实，双录取并不意味着很轻松就能顺利入读理想的院校。作为有条件录取的“双录取”，其条件就是要求学生在达到所读院校的语言要求后才能真正地开始专业课的学习，也就是说即使学生在国内不参加语言考试，但是到了美国还是需要达到学校的语言标准。
“双录取”可以说一直是没有语言成绩的学生成功进入美国大学就读的重要途径，但并不是所有学生都适合这种方式，尤其不太适合英语基础较差、家庭经济状况不太好的学生。因为，国外的语言中心其费用要比国内贵很多。也许会有一些同学认为，虽然个人的英语基础比较差，但如果有了美国语言学习的大环境，自己的语言肯定不成问题。这里提醒大家，虽然在美国学习英语的大环境比较好，但是如果学生由于英语较差，在日常的学习和生活中与人沟通也会非常有限，这样的话，学生将不得不承受着日常交流沟通和相对较贵的学习费用双重压力。所以，不建议英语基础太差而且家庭条件一般的学生选择这种留学方式。目前，双录取主要针对的是出国读大专或本科的学生，这部分学生通常为国内高中毕业生或大一在读学生。
如果是以下几种情况的学生，选择双录取就比较合适了。一种情况就是：平时学习比较紧张的`高中生或者大学生，在校期间成绩非常优秀，但是的确没有时间进行托福或雅思的考试。或者是：美国留学申请准备的比较晚，来不及考托福或是考雅思的，高中、大学即将毕业或已经毕业的。还有一种情况就是：学生高考结束，感觉不理想，或突然临时打算想高中毕业后去美国读本科，而且家庭经济实力也很不错的。双录取对他们来说，就是一种很好的留学途径。当然，如果学生的英语基础足够好，而且在大学申请的截止日期前可以考出学校要求的托福或者雅思成绩，那自然就可以直接录取了，选择的空间也更广，但如果错过了截止日或者语言基础不好，双录取的学校也是可以作为参考的。
另外，提醒大家：如果学生只是单纯地拿到某大学语言课程的录取，那么签证会有一定的风险性，因为这种录取类型并不能保证学生英语过关后可以保证有大学课程上，签证官也会认为这样的学生会成为不稳定的因素。但是，如果学生拿到的美国院校发的“语言”+“专业课程”的双录取，签证成功率相对会比较高一些，因为“双录取”能展现学生比较连贯的学习计划，比较有保障，从而大大提升了拿到签证的成功率。
最后，建议同学和家长们，如果有了赴美留学的打算，尽快提前准备提前申请，因为美国院校的双录取的名额也是有限的，祝愿大家都能进入理想的院校。
篇4：美国留学常见的打工途径
去美国留学，在上学期间，学校一般会允许每周20个小时的打工时间，相当于兼职(part time job)，助教(TA)、研究助理(RA)都是如此，还有很多同学会在课余时间找一些兼职，一方面可以利用打工挣来的钱补贴一下生活费，另一方面，也可以通过打工来熟悉当地的环境，还可以通过这个机会来提高自己的语言。
1. 图书馆：
美国大学图书馆为学生提供的工作机会较多。图书馆环境单纯，工作任务也不重，而且顺便还可能近水楼台先得月，乘机饱览群书，是最名正言顺的半工半读的地方。由于此类工作比较热门，美国留学网专家建议留学生到校后，尽早到图书馆询问有关信息。
2. 电脑房：
美国大学的电脑房通常会聘用很多学生担任电脑助理，为使用电脑的学生提供资讯和现场帮助。留学生如果精通电脑知识，可去学校电脑房申请当助理员。
3. 学校餐厅：
美国大学一般都设有餐厅，除管理人员与厨师外，其他工作人员往往聘请学生担任。此类工作机会较多，工作轻松简单，除有一定的经济收入外，还可解决吃饭问题。因此，虽然层次不高，但对急于解决经济问题的留学生来说，不妨一试。
4. 学生宿舍：
美国大学本科生的宿舍都设有宿舍管理助理员，一般都由研究生来承担。这种工作除可享受免费住宿的好处外，还可有一定的经济收入，也不会占用很多的私人时间。
1.美国留学打工攻略
2.美国留学值得选择的打工方式
3.美国留学双录取途径
4.美国留学期间的打工规定
5.德国留学生打工途径
6.在日本留学常见的打工种类
7.美国留学指南:多元化的留学途径
8.美国留学选校步骤
9.美国留学费用
10.美国留学安全指南
篇5：美国留学之如何在美国打工
9月新一年的留学新生入学季马上开始，各位小伙伴们已经充足准备，对新国度的求学生活充满期待了～～今天就跟大家说说，留学期间如何在美国打工？
美国留学打工也是一个非常重要的了解当地社会的手段，并且打工对于留学生来说也是减轻财务压力的一种有效方式。不过由于很多留学生初到美国，对当地的就业情况和打工情况并不了解，所以可能会出现种种问题。
在美国打工需要注意以下几个方面。
一、尽量寻找能够利用自身优势的工作，体力工作并不是唯一的选择。
很多学生盲目地认为，打工就是餐馆或者是杂货店工作，其实这是不对的。工作最好能和自己的兴趣和特长结合起来，这会使工作更有趣。例如对于喜爱宠物的同学，到宠物店打工就是一个很不错的选择；有些学生有一定的体育或音乐基础，做一些孩子的体育、音乐启蒙教师，也很有意义。找到能够充分利用自身强项的工作，不仅强度会比餐馆等工作强度低，往往时薪也会比较高。
二、尽量打校内工，在校园内寻找工作机会。
学校其实是一个工作机会比较多的地方，如图书馆、体育馆和学校餐厅，很多地方都大量需要打工的学生。而中国留学生刚刚入学，对当地的情况并不熟悉，校园的工作机会应当是重点争取的。校园工作的小时薪水虽然可能比外边企业提供的时薪稍低，但是校园工作的强度稍微小一些，面对的群体是学生和教职员工，素质也相对高些，而且校园的环境也相对比较安全。另外，学生到校园打工，路上来回的距离又比较短，所以在校园内打工是比较合适的。
留学打工
三、打工思路要多元化，不一定要从事本地的工作。
随着互联网的普及，大量的工作是完全可以通过网络进行的。一些工作完全可以超越地域的限制来进行。留学生应当考量自身，看看有没有这样的工作可以选择，“身在曹营，工作为汉”也是打工的一种重要方式。
四、打工并不是为了挣钱，而是一种生活体验，千万不要耽误学业。
很多留学生打工，尝到了甜头，一天八个小时下来，不仅挣到了固定小时薪水，而且还获得了不菲的小费。这使得不少学生对打工挣钱的信心大增。不仅增加自己打工的时间，而且甚至不上课去打工，这样就有点得不偿失了。虽然一个月的收入可能会挣到多美元，但是所换来的代价是学习成绩下降、身体状况变坏，也违背了自己要来美国学好知识的初衷。所以一定要有清楚的概念，想通过打工来挣到很多钱是完全不现实的，如果学习成绩不好，那还会需要给学校交更多的钱来补考或者重修。年轻的留学生一定要把握好自己的青春，把打工时间控制到自己的学习和身体能够承受的范围之内，理性地进行打工，切莫为每月多挣几百美元来牺牲自己的前途。
1.美国留学值得选择的打工方式
2.美国留学打工攻略
3.美国留学期间的打工规定
4.美国留学常见的打工途径
5.在美国留学期间生病了怎么办
6.在美国留学生活不可忽略的细节
7.美国留学护照如何办理
8.如何在美国尽快找到工作
9.美国留学读新闻专业如何
10.如何提前规划美国留学读研费用
篇6：留学美国打工的心酸故事
在美国那十个月的心酸，从来没有跟人完整的讲过，别人问起美国怎么样，也是草草回答还好的。最近有关留学的分享越来越多，讲了很多和同龄人融入的问题，那就添加一段一个和同龄人融入没有问题，却在其他方面处处难过的人都故事好了。
好长，像写小说一样，不想把自己塑造得可怜或者坚强。只是小小的展现Home stay为难的一面。相信也罢，质疑也罢，当作真小说来读。我只是千万的例子中的一个，没有普遍性;而这也只是一篇有感而发的幼稚文章而已。
回到厦门的时候，很多阿姨都会问我，一澍啊，我孩子那么小，是要不要“送出去”的好。所谓“送出去”，就是留学的意思。接着她们也会问我，你说是现在走好呢，还是本科读完研究生再去的好。
我总是跟她们说，孩子越小就越辛苦，但也是一种历练，还是应该问问孩子愿意不愿意。印象深刻一个朋友的孩子，坐在一旁笑说，自己有手有脚又有嘴，怎么会有问题。
看他坚定自信的眼神，我也想起了十六岁的自己。吵着闹着不愿留在厦门，八月份拖着两个大大的行李箱飞过半个地球来到美国。踏上O’hare的那刻内心有无数的展望，想在这片新的土地上一展宏图和梦想。那份心潮澎湃是每个初来咋到的留学生都会体会的，就像新学期刚开始的时候边买新的学习用具边规划自己这一学期要做到这做到那时的充满骄傲的规划感。
自己却没有想到十六转十七这一年过得像一个世纪一样漫长，自己瞬间就老了十岁。
参加的是高中交换生项目，寄宿在芝加哥旁边一个小镇上一户美国local家里，主人是Regina，单亲妈妈，在当地的小学交文学和音乐，体型很典型的五十岁美国女人。领养了一个中国小女孩，Anna，十二岁，在伊利诺依夏天充足的大太阳的照射下皮肤黝黑，又有十出头小女孩典型的干瘦。
踏进家门，看到井井有条的家，对Regina相当的敬佩，觉得一个单身女人可以做到领养一个小孩，并志愿接受一个中国交换生一年是一件崇高的事。尤其结合她的职业看来，觉得过往在电视上看到的关于美国人的描述是没有错的――他们虽然胖了点，但都有着较高的道德水准。
开学前的两周后相处得非常愉快，她们对我相当的客气，也相当的尊重我的想法。和Anna时常去湖里游泳，全家一起玩Scrabble，一起办party邀请附近的邻居来，我弹琴，Anna唱歌。中介打来电话询问，我们都给了对方最佳的评价。爸妈听到了也很开心，为了我在美国住在了这么好的一户人家而高兴。
开学一周后，才发现别人说美国高中生轻松云云的话，是部分骗人的。六门课中选了四门的AP课程(统计、物理、化学、世界历史)，外加一门试探性的旁听课，天文。为了多一点学分，早上加了零小时课程，就是在正常上课前比别人早到一个多小时多上一门课，为此校车每天六点整停在家门口。加上要准备SAT和ACT，每天下午三点放学后跑完社团回到家五点多，就必须马不停蹄地在书桌前一项接一项地做。AP作业写完写Mathlete(相当于奥数的东西)或者J.E.T.S(相当于各科奥赛的结合)或者Scholastic Bowl(相当于英语版三星智力快车)的练习题，写完开始看AP世界历史纠结的几十页阅读，看完开始背SAT单词做模考，模考完开始练ACTScience的速度，再之后为了竞选社长，还可能要赶一两个社团的企划什么。大概忙完已然深夜一两点。拉开被子一合眼就睡着，早晨五点起床洗个澡就一蹦一跳地去赶校车。
忙是忙，却也觉得充实，毕竟有种为自己的梦想努力的稚嫩奋斗感，却忽视了一件越来越明显的事，Regina和Anna似乎越来越不高兴。于是有一天，辅导员打电话来同我说，你的寄宿家庭认为，你太专注于学习，分给她们的时间太少，她们觉得伤心。我想了一会，觉得是有道理的，于是答应会处理。之后便同Regina交流道歉。她说，没有事，中介之前有跟我说过中国独生子女的通病。
听到她说中国的独生子女，我愣了半秒，觉得这个词过分的stereotype。中介张口闭口也是“你们来自中国的独生子女”，中介自己本身是华人，她说她以往接触过的中国交流生也很多都是这样，只顾自己，不考虑别人的感受，不做家务，也不融入进美国。
我感到委屈，据理力争，但是毕竟生活在别人家里，给你吃给你住你却不理人家人家当然会有想法。之后的生活就更加辛苦，每天除了之前要坚持的那些学业负担，还要做家务，辅导Anna学业，和家人聊天。在美国做家务其实并不是很累的事，把碗冲下装洗碗机里，衣服分下颜色放洗衣机再放烘干机，滚一滚完把碗拿出来累一累，衣服拿出来折一折就好了。
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篇7：美国留学勤工俭学的打工方式
美国留学勤工俭学的打工方式
在美国留学想要打工应该注意些什么呢，说到美国留学打工同学们首先想到的就是刷盘子洗碗之类的工作，当然这也是学生打工方式的，但是在美国留学的学生还可以选择哪些方式呢，一起来看看吧！
校园内的简兼职工作
主要指的是受雇于自己就读的美国大学，每周工作时数不超过20小时（暑假除外）的工作，像去图书馆帮助摆放图书，做服务员，去实验室里帮助做实验，去体育馆做服务生，帮助某位教授搜集文献资料等等，都是常见的校内工作机会。寻找这些信息可以通过学校的网站或熟人介绍，也可以留意校园，系里，体育馆和图书馆，计算机房，校内银行等地方的公告栏，招聘信息一般都贴在上面。获得校内工作的机会意味着你不仅是该校的学生，也是该校的一名雇员，加入学校的工资列表（payroll）。兼职工作的薪水一般是按小时来计算（hourly-paid），拿到的工资成为wage，通常每周（biweekly）付一次工资；少数情况下按月来计算（monthly-paid），这样的工资成为salary.
篇8：美国留学打工需注意的几点常识
美国留学打工需注意的几点常识
1. 图书馆：美国大学图书馆为学生提供的工作机会较多。图书馆环境单纯，工作任务也不重，而且顺便还能饱览群书，是最名正言顺的半工半读的地方。由于此类工作比较热门，建议留学生到校后，尽早到图书馆询问有关信息，
2. 电脑房：美国大学的电脑房通常会聘用很多学生担任电脑助理，为使用电脑的'学生提供资讯和现场帮助。留学生如果精通电脑知识，可去学校电脑房申请当助理员。
3. 学校餐厅：美国大学一般都设有餐厅，除管理人员与厨师外，其他工作人员往往聘请学生担任。此类工作机会较多，工作轻松简单，除有一定的经济收入外，还可解决吃饭问题。因此，虽然层次不高，但对急于解决经济问题的留学生来说，不妨一试。
4. 学生宿舍：美国大学本科生的宿舍都设有宿舍管理助理员，一般都由研究生来承担。这种工作除可享受免费住宿的好处外，还可有一定的经济收入，也不会占用很多的私人时间。
篇9：在美国留学打工要注意的事儿
关于在美国留学打工要注意的事儿
【在美国留学打工要注意的事儿】一般来说，美国政府对于学生的校内打工没有特别多的限制，只要留学生注册维持全时学生身份，就不需要办理特别的许可。但对于学生打工的时间，政府则有明确的规定，即学生在学期间打工不可以超过20时，在假期时打工不可以超过40小时。
【在美国留学打工要注意的事儿】但对于打工种类稍有区别，来美留学的学生一般持两种签证，即J1公派学生签证和F1私人学生签证。根据美国移民局规定，持J1签证的正式学生工作性质必须跟其学业有关;持F1签证的学生工作范围必须在校园之内。纵观美国校园的工作，体力活居多，比如在图书馆整理图书，在食堂打扫卫生，卖饭菜等等。这些工作所得的工资是美国的最低工资标准，即每小时5.75美元。这样，一个月下来也不过460美元，能糊口就不错了。
【在美国留学打工要注意的.事儿】而在假期的40小时工作时间不必限制在校园内。但在找工作之前，必须去学校的国际学生办公室办理工作许可手续。之后，再去移民局办“工作许可证”，即“工卡”。许多留学生都把夏天看成是“挣钱”的好机会，而且一般首选中餐馆。中餐馆里的工作种类很多，最好的要算招待。因为招待不但拿底薪，还拿小费。在美国小费一般是饭菜费的15-20%。
上述就是有关出国留学打工注意事项有哪些问题的解析，打工不仅能够帮助留学生减轻出国留学的开销压力，还能够在工作的过程中学习到一些非常实用社会经验。但是一定要注意合理的打工，注意打工政策规定，切记不要因小失大，因为打工而耽误学业等
篇10：留学生活:我在美国打工记
留学生活:我在美国打工记
・ 日本留学招生计划 100%保证签证 ・ 出国留学第一论坛 ・ 专家在线留学咨询 出国留学，我开始考驾照，因为拿到驾照就能到偏远地区找下午班或者夜半工。当我捏着一张没有通过的考试单走出路考考场的时候，我还真没骂人，忙着盘算糟蹋了多少银两。
上了半个月的课，对洋同学的鄙视与日俱增，可是账户余额的下降幅度让我寝食难安。我虽脑子好使，写作业跟玩儿似的，可付房租是硬碰硬的事情，于是赶紧排了一次快期，终于拿到驾照。当晚用700块买了辆破车，拉着同屋就上了湖边的高速，一切都是以赶英超美的速度进行着。在下城区闯了一次单行线，前方有俩骑自行车的警察正在给另一辆车开罚单。我二话不说，当场倒出巷口，根本就没看后面有没有人，总之不能在拿到驾照的第一天就吃罚单，同时也验证了倒车档还是管用的。
朋友说，在学校边上有一家快递公司，美国人开的，UPS，大公司，在招工，说是给报销学费。还有一个工在下城区便利店看夜更，工钱不高。我当时没说二话就去了UPS报名，心想这可是洋人的`公司，一不留神我这就入了主流了。后来事实证明，虚荣心要不得。
UPS倒是爽快，填张表，算几道两位数的加减乘除题，就给安排业务学习三天，这三天还给最低工资。给的工种是preloader，早上3点到9点。我这心里高兴的，看三天录像，每天还给4个小时的工钱，早班工说不定没工头看着，还能偷点儿懒，这一高兴不打紧，忘了问学费的事儿。等到安排到工段上才知道，这是个标标准准的重体力活儿。
给我派的活是给四辆车装车，把当天要送的货按地址顺序往卡车后箱里装。每天3点到9点，中间一刻钟休息，吃点喝点外加一根烟，多伦多的冬天，半夜四五点钟，是全年最冷的时候了，我出厂房抽烟愣是不用穿外套，真是傻小子睡凉炕――全凭火力旺。每天最累的是最后的半个小时，所有的非常规(主要是地毯、汽车配件这些超长超重的货)货品上车，全手工，8：30清仓，陆续出车，然后我们这些苦力就开始磨洋工，蹭个10分钟一刻钟的，因为这是算加班，付1倍半工资。
这点儿猫腻还是一意大利老哥告诉我的，他住得离厂不远，每天走着去，到下雪天就不方便了，腆着脸顺我的破车。我们从小读“纪念白求恩”长大的，这点觉悟还是有的，那时候油也便宜，5毛多一升，按现在的行情，估计得收点儿费了。
意老大是一写歌的，估计是谱曲的那种，在他住的地下室里有一廉价电子琴，我老送他回去，他也挺不好意思，就拉我去他的一个窝点(一商场)喝咖啡。这是我第一次喝那种浓缩咖啡，一小杯子跟药似的，一口下去，咣叽，那感觉就像吃多了芥末。
不过世上没有免费的午餐，没几次这老哥就开始跟我借钱了，每次也不多，5块10块的，买烟或者买咖啡早饭。过了个把月，这老哥让我捎他去下城区一间银行，一路喜笑颜开，我估摸着他哪门子富亲戚给他寄钱了。等他出了银行门才告诉我，是他离婚了，他老婆给他的钱，有4000块。我当时就纳了闷，这意大利人是邪行，没敢问他是不是西西里出来的。
这老哥那天上午是豪气勃发，硬是要我陪他回他的窝点，见一个人还一叠钱，那一圈路走下来，我是真庆幸他成功的离婚，不然我的80多块可就打水漂了。老哥挺仗义，溜了一圈以后一定要请我吃顿饭才让我走，第二天上工的时候才知道，这老哥不来了。
过了元旦前一个学期的成绩下来了，我特意花了十几块现大洋办的加急成绩单，上工的时候带去问工头，这小1000块的学费我上哪儿领去。人事处管事的人说了，申请学费补助得在开学的时候填报告，学期结束了凭成绩单领钱，我当时嗓子眼一甜，这是英语不好，一肚子的苦水愣是倒不出来。
回到家第一件事就是买报纸，我决定再也不给美国人卖命了。我，打算放下身段，去找餐馆工，这个主流，咱不要了。
篇11：美国高中留学：了解美国中小学校制度和做法
美国高中留学：了解美国中小学校制度和做法
在美国读高中，相对于从国内申请美国大学，在学历和大学对学生的认可度上都有着一定的优势，因此，参加美国高中留学申请的学生越来越多。在美国高中留学前，多做一些功课，多了解一些美国的中小学制度是不可或缺的。
要理解美国中小学的许多制度和做法，的确不是件容易事。其中最大的难点，就是美国不像中国那般“大一统”，各州、各学区、各学校的制度和规定都不一样。公立中学基本实行学分制，同时入学的孩子，上的未必是同样的课。每门课程一般又分3种班：“普通班”、 “加速班”和“荣誉班”，校方按成绩分班。这样，每个学生的课程表都独一无二，有几门课，就要跑几间教室：这节课跟这一批同学在A教室上快班数学，下节课跟另一批学生去B教室上荣誉班社会学，大家都是上课聚首，下课分手。听他们说起同学来，不是说“我们班的张三、李四”，而是说“科学课上的托尼”，“英语课上的温迪”，“艺术课上的蒂姆”……
没有固定的班集体，班干部可不就“皮之不存，毛将焉附”了嘛。
许多中学设有“homeroom”――兴许可以译作“指导教室”？一些中国学生管它叫“早预备室”――同年入学的学生，20来人一个homeroom，这儿的成员倒是相对固定的，孩子们每天上学，先到各自的homeroom集中，老师点名，全体起立对着星条旗背诵誓词，做上课前的准备工作，老师简单交代一下琐碎事项……半小时过去，铃声一响，孩子们就各奔东西。不难看出，这个homeroom也与中国人理解的“班集体”大相径庭，而且没有班干部。
与当爹妈的在中国的`读书经历相比，这样的反差实在是太大了！
学生听课打瞌睡，该检讨的是老师
既然如此，中国班干部承担的那些任务，在美国中小学里又由谁来干呢？
对我们的疑问，女儿反问一句：能有什么任务啊？
是啊，学习时事政治、贯彻上级号召？这不仅不是学生干部的事，甚至也不是学校的事；锻炼性格意志、培养道德情操？这由政府机构、宗教团体、社会组织和家长（以及家长辅导机构）分担，通过各种活动“寓教于乐”，学校并不扮演主要角色；打扫教室卫生，美化校园？学校雇有专职保洁工和园丁，学生公德心强，很少乱扔垃圾……
美国中小学的师生比较单纯、松散，老师只负责教自己那门课而已；而且，这里每个班的人数较少，就十几二十个学生（有些学校为移民子女提供的英语课上，师生甚至可以一对一），老师大可直接管理，什么发作业、收试卷、组织讨论……都用不着人辅助，更用不着设学生干部这个“夹心层”来上传下达，最多临时指定个把小助手帮帮忙。
至于学习秩序，无须班干部来维持；课堂表现，亦无须班干部报告：谁没有双手背在身后腰板挺得笔直啦，谁上课画小人、打瞌睡或者交头接耳啦，甚至谁密传“情书”纸条啦，都不需要担心老师的“耳目”就在身边――课堂上，根本不要求正襟危坐，不要求鸦雀无声，要的就是自由自在地学习、七嘴八舌地交流，只要不影响他人；真要是学生听课思想开岔打瞌睡，该反省、该检讨的首先就是老师自己。
要锻炼能力？请加入社团
在笔者看来，不设班干部，从根本上防止了形成“官本位”体系和等级制度，以及那种艳羡和尊崇权力的畸形观念。那么，这种安排是否也有弊病呢？学生没机会当班干部，会不会没了锻炼领导才能的机会？协调能力、公关能力、口头表达和沟通能力……这些都是一个合格公民应该具备的素质，对他们未来走上社会大有裨益呀。还有，美国学校里毕竟少不了文娱表演、公益服务、体育比赛等活动，总不能全靠老师来组织吧？
事实上，培养学生领导能力、公益精神和团队作风的方式，在美国中小学里并不缺乏――这就要靠形形色色的课外组织，其中有本校的组织，也有跨地区、跨学校的组织。
美国小学中少见学生社团――毕竟年龄太小；但在中学里，各种学生社团五花八门。我女儿曾经罗列过详细的清单：成员众多的有科学院、学生自治会、国家荣誉协会、纪念册编辑组、校报、各类杂志、合唱队、乐队、模拟联合国、哲学组……小社团更是不计其数：美术俱乐部、数学队、爵士乐队、未来老师联合会、反对酒驾联合会、国际俱乐部、社区俱乐部、社会学论坛……体育社团也不少，除了男女篮球队、橄榄球队，还有完全自发组织的，像长跑队、高尔夫球队、网球队、滑雪队、溜冰队和曲棍球队……“我所有的朋友都在至少两个社团里”，而她本人，据我所知，参加了至少5个社团。
这些社团，许多是高年级同学传下来的，“铁打的营盘流水的兵”，完全志愿加入，成员年年更新。社团的领导班子通常设有4个职位：主席，副主席，秘书，司库（主管财务），都是学生通过竞选上任，没有老师指定一说。
有特殊兴趣爱好的学生，也可自己创办社团，什么机器人俱乐部啦，莎士比亚读书会啦，创始者往往可以自封会长，再“招兵买马”。像我女儿，本来在高中的《艺术家》杂志担任诗歌编辑，但她觉得这个杂志办得死气沉沉，多次提出改革建议未被采纳，索性在十年级时另立门户，开办一份新刊物《剪影》：自己找老师当顾问、征聘编辑，自己筹款――我不得不开车送她去本地的商业区，让她一家家去游说老板慷慨解囊，掏出区区三五十美元的广告费，然后自己组稿、编辑排版，印刷发行……真算得上是全方位的锻炼。
想进“学生政府”得竞选
在美国所有的学生社团中，惟一与中国的学生会和班干部有点相似的，只能是学生自治会，或者叫“学生政府”。
学生自治会的主要职能是组织学生活动，小至协调各个俱乐部、社团的项目，大至全校性的舞会、节日游行，再到学校的电台、电视台、报纸，都参与策划组织。理论上，它与各个社团并无隶属关系，各个社团并没有义务一定要听从学生自治会的号令，但因为学生自治会有更广泛的代表性，又与校方有更密切的联系渠道，掌握更多资源和人脉，各个社团倒还乐意配合它。
不用说，想当学生自治会委员，只有一种办法，那就是竞选。
曾有一位朋友告诉我，他在他儿子的小学毕业典礼上见到一位学生自治会会长致辞，那个小会长“总共才讲出三四句话，天真可爱”。他自己的宝贝儿则从来不肯报名参选――当选后需要提前半小时到校为同学服务，而那小家伙太爱睡懒觉。
另外一位朋友的孩子就读的学校，在马萨诸塞州公立高中排行榜上位居前十。他告诉我的情况更为详细：学生从六年级（在该州相当于初中一年级）开始，就有年级的学生自治会；每个homeroom通过竞选产生一个委员，每个年级300个学生中便产生12至14人的自治会；然后，再从中产生整个学校的学生自治会，选出的负责人一般都是高年级学生。在这个过程中，学校会委派一位老师指导，但后者无权越俎代庖指定任何人的职位。
学生自治会是从下而上的。新学年开学，想当委员的学生就得八仙过海竞选，争取同年级的学生投自己一票。各年级学生会产生后，又在全校范围竞选一次，全校学生再投一次票，得票最高的，就成为校学生自治会会长，秘书、司库等其它职位也顺序产生。学期内要搞什么活动，都由这个班子定下蓝图，再去跟校长、学生顾问谈判、协调，争取他们的支持。
如前所述，美国中学不设“班”，学生自治会下面没有基层，组织活动相当不易。这就是为什么学生自治会的委员往往都会被名牌大学录取――他们能当选，能组织活动，本身就体现了领导能力，这正是各大学争相收揽的人材。
严格来讲，学生自治会的头头也不是什么干部，因为他们不与班级挂钩，与各门课程的日常教学活动不沾边，在同学面前更不具备像中国的班干部那样的、由老师赋予的权力――在所有的班级内，他们都只是普通一员。
篇12：美国留学值得选择的几种打工方式
美国留学值得选择的几种打工方式
美国留学打工要选对方式
校内打工
校内打工是相对容易获得机会的。所有美国留学生们都具备校内打工的资格，而且美国高校的宗旨就是在校内的工作岗位上多聘请本校学生，少聘请外来人员。国际学生可以在校内每周工作20个小时，假期可以工作40个小时，每小时工资一般不得低于5美金。主要校内打工场所为学校的餐厅、图书馆、便利店、计算机房、学生服务中心等。如，美国大学图书馆为学生提供的`工作机会很多。
图书馆环境单纯，工作任务也不重，还可能近水楼台先得月饱览群书，是最理想的半工半读的地方。但也由于这类工作的热门，留学生到校后最好尽早到图书馆询问有关信息。此外，美国大学的计算机房通常会聘很多学生担任助理，为使用电脑的学生提供信息和现场帮助。如果你是一个精通电脑的留学生，就可考虑去学校的计算机房申请当助理。在校内打工无须交税，假期可以在校外打工。
学校的实习项目
在上学期间，完成大部分课程以后，或者在假期期间，美国大学可以提供Curricularpracticaltrainingprograms(CPT)，时间总和是一年，可以分几次使用。CPT是美国大学的实习项目，在CPT期间，学生是fulltimeposition，和实习所在公司或机构的员工享有同等待遇。
CPT不但可以在金钱上满足留学生的生活，对毕业以后找工作也非常有帮助。但是原则上，CPT的工作必须与所学专业相关，这有两层解释：
1.实习是所在program的一个组成部分，也就是说实习是必需的，这种情况相对较少;
2.就是在外面工作，同时注册1-N个学分的实践课，学分并不是毕业必需的，但是必须注册，第2种情况发生的概率比较高。
篇13：美国留学打工需具备的条件有哪些
美国留学打工需具备的条件有哪些
在美国留学就业最简单的毕业生，要满足几个条件，也就是说将以上三个影响因素中有利的部分结合起来，即留学生所选择的城市位于发达地区，所选择的专业是美国就业热门专业，同时留学生所学的'是本科学历，那么就业的时候就相对非常简单。
美国历来是一个讲求自由的国家，对留学生的就业也没有什么特别的限制，只有一些关系国家安全的行业才会对留学生有所保留，例如航空航天、生化和军工武器研究等，都很少会雇用中国留学生。
美国和中国相对不同聘用制度，决定了美国留学的毕业生，学历越高找工作的难度就越大，因为美国政府规定，本科生、硕士生和博士生都有固定的起薪标准，用人单位虽然在对人才的使用上可以向下兼容，但是在工资的支付上却不能有所折扣，所以在美国本科生是最易求职的学历。
在美国留学时，如果留学生选择一个较好的专业，那么找工作的难度也会相对降低，一些美国人才缺口比较大或者是相对较热门的专业如商科、计算机、工程、医学、法律、生物等都是相对较热门的选择。
篇14：美国留学申请书
Dear x,
x is the lifeline of modern economy and if there is no financeglobalization, there is no economy globalization. Finance globalization promotedto enlarge international finance market; multinational trade species and thescale, to make finance innovative appeared, strengthen international capitalfunction and to play an important role on the resource distribution in theworld. With the communication among nations increase and the technologyinformation development, the development of finance tends to globalization.Finance globalization is the motor of economy globalization, finance and economywas one of the important factors for holding for the whole world, information,technology and other industry were developed on the base of finance andeconomy.
The economy strength of a nation decided its place in the world. In thefuture, the world finance market would present themselves with different styles;non-essential economy began to play an important role in the world, thedevelopment of information industry made finance market develop more quickly.Moreover, finance influenced largely on the daily life of common people and madecommon people more concern the development tendency of finance then before andmade out the relevant reaction according to getting information from allaspects, for example, the change of inflation, stock and exchange rate etc. Allthat influenced common peoples (people’s) lives and economical programs.
I began to realize that finance in fact was the different (difference)between microcosmic and microeconomic and macroeconomic knowledge through mylearning in the university, and it owned strong practice and was not abstractknowledge. For instance, currency banking, investment and international financeetc. all offered many cases and made me realize the meaning of finance. Then Iknew that finance covered a wider scope and researcher needed strong academicbackground and ability on macro-control by practices and analysis of cases. Forexample, I acted as a leader of group, each group represents an enterprise anddiscussed whether open new produces instead of old produces, I told every memberto answer for a part and consult materials, then we talked about them togetherand found some materials had superposition and didn’t have close logic, eveneach member had different emphasis and expressions which made me knowcooperation was very important in a enterprise. So I held the second meeting totalk about these questions. I asked all members to look for materials relevantto this case respectively and then analyzed them together. During the process,we thought about them deeply and fully, finally we got a best scheme.
Through this experiment, I became lover finance major than before, becauseit not only brought me model and data but also interest on (in) connectingknowledge with practices to make data and model vivid. Even each new ideaproduced different result. Finance is not a material concept but is socialscience, which contains a wider scope. I am very glad to involving discoveringunknown things in this field. Just like discussion, many members’ thoughtsinspired me and we got satisfied results. Finance is a social science whichembodied human being is the essential. We could cultivate our academic tasteduring the learning symposia and academic discussion process. In the practiceswe could cultivate intuition added combination with academic background andmathematic theory; we could understand finance better.
So I pay attention to connect theory and practices more than before, in myspare time I took part in social practices, for example I visited “internationalfinance” of newspaper office and “Shanghai stock exchange”, besides I took partin planning for the “second finance year meeting” in Shanghai University ofFinance and Economics. During the process, I met many finance people and got achance for visiting Holland bank. Moreover I often consulted lots of financejournals and website materials etc. In order to connect theory with practicesbetter, I carried on special researches on these problems.
For example, I began to research “RMB Globalization problem” and its aimwas to review substantial economy and non-substantial economy how to influencecurrency international globalization from demonstration and theory angle to helpus understand the experiences and lessons happened on the process of eachnational currency globalization and offered some feasible references for RMBinternational globalization. I connected the fact of our national economydevelopment, especially, the base fact of RMB used by some nations around China,through researching the general rule of currency internationalizationglobalization, to discuss the problem on RMB international globalizationprocess.
First, I reviewed the main countries’ currency globalization process in theworld, and found that currency globalization must have two basic conditions. Thefirst was rich economy strength; the second was to keep valuta longstabilization. Second, I pointed out RMB globalization was the necessity choiceof our national economy persisting development and the benefit of currencyglobalization according to the impersonality requirement of economicalglobalization development, and RMB globalization would more enlarge the degreefor opening to foreign.
At the same time I thought that stable, quickly developmental nationaleconomy and larger economical scope made RMB of our country globalizationstrengthens and higher ability against risk, the last part emphasized theprocess of RMB globalization and the research on keeping away from risk. Theprocess of RMB internationalization was: first implement RMB regional strategyon the basis of East Asia currency cooperation and East Asian free trade, thenimplement RMB globalization stratagem under many perfect factors influence.
But during this process, it was very difficult for me to researchnon-substantiality economy in China. At present familiar to us, it was the stockmarket, while in China the stock market system did not very perfect and existsome problems on efficiency, security and fair. For example, I consulted manymaterials and knew several stages of Chinese stock issue, international paperdepartment how to issue stock and the relative policy and system of stockmarket, then I asked my advisor how to comment on it and collected some commentsof experts on the website. Besides I logged in MARKET WATCH and bought severalstocks to do experiment to find out the conclusion that China it was moreperfect, so Chinese stock market needed to be improved.
Finance is very important in all fields and no other field can exist withbreaking away from finance, so the requirements for financer should be improvedin the future. Above all, in the future society, the requirement for financerwas higher than before, the talent only mastered profession will unfit thefuture society. Because in China there are limit resources for me and I amimpressed by your esteemed university, so I decided to go abroad for my futureeducation
Yours sincerely,
xx
篇15：美国留学申请书
留随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
总体来讲，应充分准备美国留学奖学金申请书，具体可以体现在：全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力;与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。许多申请人将简历放在PS中，这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。
看了上面文章的介绍，大家现在应该对美国留学奖学金申请书怎么写有了清楚的了解了。希望大家在看了文章的说明之后，认真准备自己的奖学金申请书并顺利申请到奖学金的资助。
篇16：美国留学申请书
除了各种语言成绩，PS、推荐信等申请文书，申请美国大学奖学金还需要一封奖学金申请书，很多人觉得这份材料可有可无，有的学生开始准备申请书却又不知道该如何撰写，下面我们来介绍一下奖学金申请书的写作方法。
在奖学金申请书中，申请人首先要介绍一下自己的毕业院校，如果学校是211重点大学最好，接着要介绍一下自己大学期间的成绩，同时还有语言成绩，这些基本情况只需要简单介绍，不需要多做解释。那么奖学金申请的重点是什么呢?主要通过各种方式介绍自己对申请专业的热爱和学习动机，同时还要表明自己有能力完成学业，并有在专业领域内取得成绩的可能。学生在申请奖学金之前，必须要明确自己对申请专业的爱好程度，是否将该专业作为未来就业的方向。
确定专业以后，要看所申学校对奖学金的要求，如果选定了教授，则要多看看教授的研究方向和他的研究论文，有助于了解导师的喜好。这些准备工作都做好了就可以着手撰写奖学金申请书了。申请书要得体适宜，不要有伸手要钱的嫌疑，否则这样的申请信不如不写。最好巧妙地利用学校和老师的心理，让他们肯定你的成绩和能力，并且对你感兴趣。
奖学金申请书因人而异，但字数不需要太长，不要把它作为PS来写，容易弱化PS的作用，奖学金申请书字数应控制在600到800字符，用凝练简介的语言说清楚即可。
篇17：美国留学信
都说美国是个自由的国家，可也有束手束脚的地方。推荐信的使用之广，就让我们这些“外来户”很不适应。
在美国，申请学校、找工作、甚至租房子，都要求提供推荐信。推荐信一般是熟悉你的人，从第三者的角度对你加以评判，因此，和你自己的陈述相比，往往更客观。美国是个极重视个人信用的国度，可以说，推荐人是在以自己的信用为被推荐人“担保”，所说的话，分量自然不轻。一封有力的推荐信能够起到事半功倍的作用，因一封推荐信而得到工作、被学校录取、拿到奖学金的例子比比皆是。
出国留学的人都找人写过推荐信，美国的每所大学都要这个东西，一封两封还打发不了，通常要求提供3封以上。推荐信是“准留学生”准备文件时最头疼的一项。国内的专家、教授即使答应推荐你，也大多只是在信上签个字而已，信件的内容要你自己准备。以第三者的口气，用外语将自己变着法儿地吹捧3次，绝对不是“小菜一碟”。
等到申请绿卡时，对推荐信的要求就更绝了，需要提供6封以上不说，其中还必须至少包括一封“独立推荐信”，让没和你一起工作过，对你并不熟悉的专家学者来写，证明你如何杰出、美国如何离不开你。这个甚没道理的规定，不知使多少“准移民”望而却步。
在美国读书，平时一定要和导师搞好关系，因为他不仅管着你的现在，还在很大程度上影响着你的未来，继续深造、就业、申请绿卡…只要需要推荐信，你就难免有求于他。
有个朋友读博士读到一半时，老婆怀孕了，母亲在国内生病住院，经济压力一下增加了许多。这位朋友私下跑到一个公司去应聘，职位、待遇什么的都谈好了，万事俱备，就差他导师的一封推荐信。朋友和导师正式谈起这件事时，导师正需要人手干活，听说他要走，很不高兴，在他的百般央求之下写了推荐信，可公司收到这封信后就变了卦，表示不再需要他了。
朋友后来和导师闹得不可开交，坚决要求拿个硕士学位就走人。后来闹到系里去，硕士学位最终拿到了，可在找工作时却因为没有推荐信而颇费周折，最后总算在一个偏远的地方找到了一份起薪很低的工作。
许多机构要求写推荐信的人直接将推荐信寄去，里面是褒是贬，被推荐的人并不知道。多年前发生了震惊中美的卢刚校园杀人案，卢刚杀导师的原因之一，据说就是他去应聘一份工作未能成功，因此怀疑导师在推荐信里写了不利于他的话。案发后，那个用人单位公开了那封推荐信，里面其实充满了对卢刚的溢美之词。
推荐信这个规定，并不仅仅针对外国人，而是美国的“普遍规定”。美国高中生申请读大学，需要提供中学老师的推荐信。每到高中学生申请大学时，老师们就忙得不亦乐乎，要给上百个学生写推荐信。据说，老师们大多备有固定的“格式信”，只是针对不同的学生，修改其中的一些修饰语。想想也是，如果每封信都单独写，大概得天天坐在那儿，别的什么都别干才行。
有一天，我看到老公在电脑上敲敲打打，很专心的样子，就随口问了一句：写什么呢？他回答：写推荐信。
啥？又要换工作？搬家？
老公“嘿嘿”一声：想到哪儿去了，是为实验室里一个技术员写推荐信，他要去读博士。我忍不住笑到：“哇！多年的媳妇熬成婆了，也轮到咱给别人写推荐信了。”
仔细想想，我也口头推荐过别人。
开干洗店那阵子，我有个十分要好的朋友刚刚读完会计本科，四处找工作，因为没有工作经验，一时难以找到合适的。后来她问我，可否在履历表上写上在我的店里做过会计。这位朋友非常能干，人又好，在国内已有硕士学位，为了找工作才又在国外读了本科。我常说，哪个公司雇了她就偷着乐吧，所以愿意帮她的忙，还把店里的账目给她过目，让她心中有数。
后来的一天，一位先生从银行打来电话，仔细询问我那位朋友的工作能力和人品。他问了十几个问题，我自然都给予了极高评价。回答问题的时候我很紧张，比自己去应聘还要紧张，生怕说得不合适，误了朋友的前程。打完电话，我的手心里都是汗。还好，朋友被那个银行聘用，现在已是美国某个银行的财务总监了。
我的另一位朋友在公司里做部门主管，手下有个人夸夸其谈，好大喜功，又没有合作精神，弄得部门里人人不满，让朋友很是头疼。一天，这位仁兄突然来找我的朋友，说要另谋高就，请上司给写封推荐信。
我听了这事，觉得这封推荐信不大好写。谁知朋友回答：“好写，太好写了！我把他吹得天花乱坠，还怕那家公司不要他？烫手的山芋，终于可以扔出去了。”
如此看来，推荐信真是不能全信！
篇18：美国留学信
据了解，许多推荐信把被推荐者的成就和水平捧得过高，反倒帮了倒忙。其实，静下心来想一想，申请留学的目的不就是为了深造和发展自己吗?如果推荐信把你捧成了大师，又何必要去留学呢?推荐信与个人自述一样，没有必要刻意回避事业上的挫折和能力上的不足。关键是以什么角度来看待这些挫折和不足。一个不怕困难、百折不挠的人是最具有成功品质的人。
推荐信在申请材料中的作用是不言而喻的，其他材料和数字是反映申请者自己的能力和素质的，而推荐信则是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论，是每个学校都需要的一类文书。
推荐信从第三者的角度去客观的评价高中生申请者的学习水平、学习能力和潜在发展方向，以及待人处事的能力、主观能动性、适应能力等等。这有点类似我国汉朝时期作为青年通往仕途重要渠道的“举孝廉”.每一个学习阶段，体现着一个人的潜在学习能力。都是前一阶段的继续和提升，又是后一阶段的基础和铺垫。于是，从最直接观察和发掘这一能力的推荐者(一般都是班主任或任课老师)这个角度去证明申请人的背景条件有着相当的说服力。而结构紧凑、逻辑鲜明的推荐信，会对申请人的背景有着良好的衬托作用。
美国高中考察一个学生的情况都是从综合角度来衡量的。除了个人陈述——这一申请人站在自我的角度介绍自己、推销自己的文件外，推荐信则从第三者的立场来认识、了解、介绍申请人的综合素质以及突出特点，这对于学校录取是非常重要的。
推荐信是除自述外最重要的学校申请文件，起着从侧面介绍、证明的作用。由于其客观性，推荐信能起到自述所起不到的作用。因而，推荐信的内容更应客观具体，不能虚夸粉饰。
申请文书怎么写?
一、申请动机 专业志向
个人陈述开头一定要强调自己的亮点，写些老外有概念的东西;如果你的学业真的非常优秀，可以用一句话带过;然后写自己的申请目的和动机，你也可以为了迎合老外的想法而写自己的申请事项，但是一定要结合实际情况;千万不能抄袭别人的个人陈述。
二、儿童时代 家庭环境
申请者可根据自己的家庭、父母以及自身独特的地方来写，突出别人没有的方面;如果自己的儿童时代没有独特的地方，你可以换种角度来写，或许就变成了一种优势，比如儿童时代喜欢折纸、制作模型等，这些就可以突出你的天赋和创造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰显你的独立和自主能力。
三、学校学习
很多申请者一张口就是自己TOP多少多少或者成绩如何如何，那又怎样呢，老外根本不关心这些，学习能力才是最重要的，比如学生汲取知识的能力、另辟蹊径的创造力等;如果你是刚毕业的学生，学业成绩不一定要写进去，有进步的成绩可以写，太空虚或者不实际的就不要浪费纸张了。
篇19：美国留学信
美国大学招生时大多要求申请人提供两到三封推荐信以作为第三方评价申请人能力的参考依据，在美国留学申请中份量十足，好的推荐人和推荐信可以为留学申请助一臂之力，而选错推荐人，或推荐信写的不好或会影响录取结果，所以，美国留学推荐信不仅要写好，还要找对人写。那么美国留学推荐信打谁作为推荐人比较好呢？ 托普仕留学建议大家所选择的推荐人身份要合理，而且很了解申请者，所选推荐人角度也要多样化。
推荐人身份不用多说，让他做你的推荐人，得给校方一个理由吧？总不能在大街上随便拉个人给写推荐信啵，这个推荐人要能告知校方想了解的一些信息，而这个推荐人要有合理的身份能了解这些信息并做出客观评价。一般来说，美国大学招生官想通过推荐信了解申请人的学术水平和专业能力，所以，这个推荐人在学生申请的领域应具备相应的学识水平，且很了解学生的学术水平和专业能力。不过也要看学生想通过推荐信传达什么信息给校方，如果是想突出学生优秀的学习能力，那么任课老师就是个不错的推荐人选，若是想体现学生的实际动手操作能力，实验课老师，单位领导都可以考虑。
一般申请美国留学需要提供两到三封推荐信，美国学校希望通过不能的人的角度来了解学生的综合素质和能力，所以，选择的两位或三位推荐人应具备不能的身份，不应该都是任课老师或是单位领导，而因选择具有不能视角，了解学生不同的方面的人。就像上面所说的，想体现学生哪方面的能力就挑选有合理的身份去了解学生某方面的人来写推荐信。
地址：北京市海淀区中关村大街27号中关村大厦4层邮箱：XXXXX
篇20：美国留学信
推荐信是留美申请书中必不可少的关键材料，推荐信一般需要三封，如何才能写出让人眼睛一亮的推荐信呢?
一、注意推荐人身份的选择。这点上，需要大家注意的是，留学美国一般需要三封推荐信，而这三封推荐信应该由三位身份不同的老师推荐，从各个侧面推荐学生。如：系主任、老板、任课老师、实验老师等。能找到学术上的牛人推荐当然最好，要是找不到也不要紧，事实证明，对于中国大陆的申请者而言一般差别不大。
二、尽量不要代笔。如果能拿到教授亲手写的推荐信，当然是最好的，但一般来讲，许多同学都是自己来写，然后找人翻译，或请教授稍做修改。如果必须要自己来代笔完成，大家就要注意，要重点体现推荐人与你之间的关系，有多了解，认识你多长时间，你的表现有多好，着重突出研究能力和做过的工作。可以重现PS中的一些内容，以教授口吻证明PS属实。内容要非常非常具体，要能从这些具体的小事看出你的能力以及潜力。
三、推荐信式样应不同。三封推荐信在风格、排版、格式、抬头应有所不同。如，系主任的推荐信使用院系抬头的信纸，老板的推荐信使用实验室抬头的信纸；使用不同的字体，如Times、Arial；以及段落格式不同，行间距不同，段间距不同等。
四、避免完美主义。这点也需要同学们注意，推荐信的写作不需要写得非常完美，写成这样反而让学校怀疑推荐信的真实性，因为，中国老师的英文一般都不怎么好的。
结束语：如果能够兼顾到这四个原则，那么相信你很容易就能拿到一封水平还不错的留学美国推荐信，特别要提醒大家的是，推荐信的写作一定要真实可靠，来不得半点虚假。只有你自己先诚实了，才会得到别人的信任和尊重，哪怕你有一些不足，如果能够真诚的告诉别人，也会获得别人真诚的对待和尊重。
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