以下是小编精心整理的践行“守则”做法和体会，本文共9篇，供大家阅读参考。
篇1：践行“守则”做法和体会
为全面做好《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的贯彻落实，行署发改委不等不靠，按照地委和地纪委的要求和部署，迅速启动 “践行《准则》，严守《条例》，争做表率”主题实践活动。近日，召开了中心组学习会，发改委领导带头逐章逐条学习研读《准则》和《条例》原文，学xxx中央纪委媒体关于《准则》和《条例》的一系列解读、访谈、理论文章和释义案例等内容，深入研究全面部署本委“践行《准则》，严守《条例》，争做表率”主题实践活动具体工作。为确保活动取得实效，成立了以主要领导为组长、各副主任为副组长的主题实践活动领导小组，抽调2名工作人员负责活动的具体推进工作，结合工作实际谋划制定工作方案，组织策划《准则》和《条例》的专题学习、集中宣传、研讨交流等活动，为主题实践活动的强力推进做好各项准备工作。(杨钊 李晓峰)
近日，行署工信委召开党员干部大会，启动为期一年的“践行《准则》、严守《条例》、争做表率”主题实践活动。主题实践活动主要包含专题学习、集中宣传、研讨交流、公开承诺、访贫问苦、选树典型、完善制度、民主测评等八项内容，按照启动阶段、专题学习阶段等九个阶段进行实施。行署工信委要求党员干部立足本职岗位，把活动激发出的正能量，转化成推进当前工作的动力，增强凝聚力和战斗力。面对“十三五”期间林区转型发展的重点任务要求，切实肩负起推动林区发展的历史责任，谋划和落实好工业经济、非公经济、行业管理和国有企业改革管理等核心工作，以实际行动投身到促进我区工业和信息化建设及全区经济转型发展大局中去。(陈力鹏)
近日，林管局林产工业处党委召开全体党员干部大会，启动“践行《准则》、严守《条例》、争做表率”主题实践活动。要求全体党员干部深刻理解法规的主要内容和要求，切实把党的纪律刻印在党员领导干部的心上，内化于心，外化于行，形成习惯，使其自觉做坚持道德“高线”与严守纪律“底线”的模范，为我区发展“六大产业”、实施“三大工程”，提供优良的经济发展和政治生态环境。
篇2：践行“守则”做法和体会
通过对新修订的《准则》和《条例》的认真学习，我对两部党内法规认识如下：两者彰显了中共中央一个坚强决心、树立了一个道德标准，厘清了一份负面清单、传递了一个明确信号。新修订的《准则》可概括为“四个必须”、“八条规范”，主要包括重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求;围绕正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全体党员提出“四条规范”;围绕廉洁从政、从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面，对党员干部提出更高要求的“四条规范”。
新修订的《条例》是史上最严的处分条例，“纪法分开、纪法各表”，将以来强化“纪在法前、纪比法严”的做法固化为制度规范，是补强党纪“短板”、做实执纪监督的重要举措。近来年民政专项资金逐年增加，工程项目也随之增多，作为民政干部要以身作则、率先垂范，带头践行《准则》中的“四个必须”和“八项规范”;要时刻牢记《条例》规定的“六大纪律”，切实做到守住底线、不碰红线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，用实际行动营造风清气正的良好政治生态。每个党员干部都要加强党性修养，自觉摒弃自己“一无权力，二无地位，不可能与腐败沾边”的错误认识，自觉对照《准则》和《条例》，不碰“高压线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
篇3：践行“守则”做法和体会
新修订的《准则》和《条例》把严明政治纪律和政治规矩放在首要位置，是我党从严治党的重要举措。党员和党组织要绷紧纪律这根弦，遵守道德高线，严守纪律底线。
一要永葆共产党员先进性和纯洁性。《准则》和《条例》划出了不可触碰的纪律底线，纪检干部必须深入学习领会，坚定党的理想信念宗旨，坚持党的优良传统作风，培养高尚道德情操，查找差距、改正不足;坚持高标准要求自己，模范遵守纪律;坚持依规治党与以德治党有机结合，肩负起共产党员的历史责任。
二要增强责任意识。纪检干部要用《准则》和《条例》的要求重新审视身边的人和事;要增强责任意识，法规联系实际;要把握全面从严治党中的职能定位，找准切入点，执行党的纪律，维护党纪的严肃性;要用改革的思维分析问题，用务实的态度处理问题，促进经济社会协调发展。
三要加强纪律建设。要通过教育使全体党员特别是党员领导干部理解并掌握《准则》和《条例》内容。不仅要增强法纪观念，还要增强规矩意识，使党员干部的工作和生活在党纪的框架内运行。
四要完善执纪问责机制。纪检干部要坚决捍卫党规党纪的尊严，令行禁止，对违纪行为不司空见惯，不宽容迁就。要以解决不作为、乱作为、执法不公、贪腐问题为突破口，以防为主，抓早抓小，努力营造不敢腐、不能腐、不想腐的氛围。
篇4：践行“守则”做法和体会
新修订的《准则》和《条例》出台后，市教育局纪委立即对学习宣传、贯彻落实工作做出部署，组织我系统党员干部学习贯彻，使广大党员干部时刻把党规党纪刻印在心上。
一是提高认识，时刻拧紧党规党纪的“准绳”。学习、宣传、贯彻好两项法规是当前和今后一个时期的一项重要政治任务，要在党和教育事业全局的高度深刻理解其科学内涵，不断增强学习执行的自觉性。时刻以两部党内法规为准绳，认真履行全面从严治党的主体责任和监督执纪问责职责，以自觉践行的实际行动凝聚党心、赢得民心。
二是把握内涵，时刻牢记党规党纪的“紧箍”。修订后的《准则》更为精炼，以党章作为根本遵循，紧紧围绕廉洁自律，集中体现党的性质、宗旨，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。做为党员领导干部，要把自己摆进去，确保各项规定牢记于心，不触底线、不越红线，坚决维护党规党纪的严肃性、权威性。三是领会意义，时刻绷住党规党纪的“总弦”。修订后的《准则》和《条例》，贯穿着“全面”与“从严”两个关键词，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，具有十分重大而深远的意义。做为教育系统的纪检干部，更要发挥表率作用，切实履行党章赋予的职责，敢于负责、敢于较真，坚决同一切违反纪律的行为作斗争，始终不忘宗旨，永葆共产党人的青春。
篇5：践行“守则”做法和体会
10月18日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，这是党内法规制度建设史上又一座里程碑。新修订的《准则》和《条例》，是对党章规定的具体化和精细化，是贯彻系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，是加强党的建设，强化党内监督的有力抓手。学习贯彻实施好两部党内法规，对于推进全面依法治国和全面从严治党新的实践，对于纪检监察机关强化监督执纪问责，提升履职能力和水平，不断开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面具有十分重要意义。
精学细研，做到内化于心。新修订的《准则》和《条例》既延续“思想建党”的传统，又确立“制度治党”的规矩，一个是明确了崇德修身的高标准，一个是划出不可触碰的纪律底线，一正一反、高低搭配，“道德”和“纪律”两个层面双管齐下、相互配合，他律与自律互补、守底线与高标准兼顾、依规治党与以德治党结合、纪与法有机衔接，二者各司其职又辩证统一，形成内外兼修、标本兼治的全面从严治党的新格局。体现了新形势下全面从严治党的新认识和新境界，是管党治党的新利器。
新《准则》和《条例》的修订和颁布，是全面从严治党、加强党内监督的重要抓手，也是纪检监察机关履行职责、强化监督执纪问责的重要刻度和标尺。两部法规从名称的改变到内容的“改、增、删”，其定位立意内涵以及精神实质都发生了重大变化。各级纪检监察机关和广大纪检监察干部必须结合党章，逐字、逐句、逐段对照新旧法规进行对比学习，准确找出新思想、新内容、新变化、新要求，摒弃惯性思维，及时修正方向，在监督执纪问责中实现“精准运用”。通过学习贯彻新修订的《准则》和《条例》，进一步推进“三转”的再深化，坚持运用法治思维和法治方式聚焦中心、履行主责，全面唤醒党章意识、政治意识、组织意识、纪律意识、规矩意识。以两部新法规为重要依据，紧紧把握纪法分开、纪在法前、纪严于法的原则，坚持把纪律和规矩挺在前面，用纪律戒尺衡量全体党员干部行为。从线索处置、纪律审查到执纪审理各环节都要以纪律为准绳，准确运用好监督执纪“四种形态”，既管重点又管全面，既治标又治本，牢固树立“抓大不放小”的执纪理念，体现全面从严的精神，以严明的纪律推进全面从严治党，维护风清气正的政治生态。
主动实践，做到外化于行。毛泽东说：“精通的目的全在于运用”。纪检监察机关要精准把握两部法规的内涵和要义，并将其转化为推进工作的具体思路和举措，主动实践，做到外化于行。实践好两部新法规，关键是在履职理念上要有新提升，执纪方式上要有新转变、工作措施上要有新拓展，特别在落实“四种形态”上要有新突破。必须把监督执纪的“四种形态”准确渗透在“一查、二纠、三建、四改、五教，以查促纠、以建促改、纠建并举、查改结合、警示教育”纪律审查工作机制的每一个环节中，把严纪律、挺规矩贯穿于纪检监察工作全过程，真正让纪律和规矩落地生根。
着力于“查”，突出一个“严”字。严查违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等6类行为，重点审查“三类人”，即后不收敛、不收手，问题反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。对腐败问题重拳出击、重典施加，清存量、遏增量，坚决“拔烂树”。坚持纪法分开的原则，回归党纪本身，快查、快审、快结，该移送的及时移送，保持“零容忍”的威慑态势，营造“不敢腐”的氛围，为治本赢得时间。
着力于“纠”，突出一个“早”字。始终坚持抓早抓小、动辄则咎、预防治理的理念，通过在“好同志”和“阶下囚”之间设置一个“缓冲带”，帮助违纪者“软着陆”。针对苗头性、倾向性的“小问题、小毛病”等一般性违纪问题，充分发挥诫勉谈话、函询提醒、组织处理等柔性措施及时进行纠正，小病快治、小错即纠，及时把小问题化解在萌芽状态，达到咬耳扯袖、红脸出汗的作用，增强党纪存在感，体现惩前毖后、治病救人的人文关怀。特别是在推进作风建设中，围绕廉洁纪律、工作纪律、生活纪律、群众纪律，重点以落实中央八项规定精神、反对“四风”为抓手，紧盯重要时间节点，大力开展专项督查检查和明察暗访，严查违规接待、收受礼金礼品、吃拿卡要、侵害群众利益等发生在群众身边的违纪问题，明确释放越往后执纪越严的强烈信号。
着力于“建”，突出一个“防”字。就是要强化制度意识，扎紧制度笼子，责令发生违纪问题单位，认真分析总结剖析原因，围绕问题找漏洞，针对漏洞建制度，建立健全完善多层次、宽领域的制度，在一些党员“破法”前，设置起一道“防火墙”，有效阻断“破门”“破墙”违纪进程，努力形成用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制，让制度成为滚烫的“火炉”、带电的“高压线”，立起来、挺起来、严起来，倒逼党员干部敬畏、服从制度，解决“不能腐”的问题。
着力于“改”，突出一个“实”字。明职定责，对职责范围内发生区域性、系统性严重违纪违法问题的，对组织涣散、纪律松弛、“四风”问题突出的，对纪律作风失察、失管的，就是要通过“一案双查”，加大责任追究力度，紧紧牵住“牛鼻子”，强化“两个责任”的落实，让发生违纪问题的单位把主体责任扛起来，把责任落到教育提醒、监督管理等日常工作中去，通过治“病树”达到护“森林”的目的，从源头上达到“亡羊补牢”的作用。
篇6：践行新守则主题班会参考
一 活动设计理念：
社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。我班组织学生开展“学新守则新规范 做新时代合格小学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。
二 活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
三 活动准备：
1、准备《守则》、《规范》为内容的题目
2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习
3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿
4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目
四 活动形式：主题班会
五 活动内容：小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答
六 活动过程
（一）揭示主题
同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范 做新时代合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请XX、XX两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲己：老师，同学们，大家好，二（2）班主题班会“学新守则新规范 做新时代合格小学生”的主题班会现在开始
甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质，
己：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》
甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解，
己：这样吧，下面我们进
行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）
1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护
2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？
3、新《小学生守则》的第六条内容是什么？
4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
5、请说出五种文明用语
6、交通方面应该注意哪些事项？
甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，
己：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》
情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包
甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵《种下一个好习惯》，
A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。
C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯
D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯
E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯
F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯
齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
己：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，二2班的.学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板《小小学生》
甲：退一步，海阔天空，己：让一让，我们的世界会更加美好，甲：请把我的歌还回你的家，己：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》
甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起
己：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（队员介绍班级中某某同学）
甲：一段时间以来，我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事，下面宣布规范章获得者，请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章（班主任给获得奖章的同学颁发奖章）
己：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神
甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂
己：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏《校园文明歌》己：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都会唱的军歌，叫《三大纪律八项注意》。这首歌伴随着人民军队的发展壮大，个个牢记，代代相传，深入人心，久唱不衰。
甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏新《中小学生守则》歌
己：在校园里，我们是遵守规范的学生
甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子
甲己：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者
己：今天，我们二年（2）的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生
甲：下面请辅导员讲话
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？师：我相信
生：（齐）我相信，我能行！
甲己：主题班会到此结束，谢谢大家！
篇7：践行新守则主题班会参考
班会目的：
1、通过班会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把新守则和新规范内容落实到集体行动中，规范自己的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
班会过程:
一、班主任讲话宣布会议开始
二、学习小学生守则和小学生规范的内容。
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流
1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如：课间遵守纪律，不追跑打闹。
如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如： 积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
四、小结
《新规范》、《新守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
篇8：践行新守则主题班会参考
活动目标：
1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
活动准备：
新版《中小学生守则》文本、课件
活动过程：
一、揭题引入
班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。
二、宣讲规范
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒物。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
三、牢记规范
刚才，老师带着我们学习完了，下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。
1、守则包括哪些方面的内容?
2、守则的第1条内容是什么？
3、《中小学生守则》的第六条内容是什么？
4、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
5、请说出五种文明用语。
6、交通方面应该注意哪些事项？
师：我们不光要会说，更要会做。下面请同学们当个小裁判，说说他们做得对不对。 内容提示：
1、几个小朋友接水不排队；
2、一群小朋友挤进教室乱糟糟，其中一个还被推倒在地；
3、两个小朋友在排队时打打闹闹；
4、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来；
5、一个小朋友吃完午餐将餐巾纸随地一扔。
四、活动总结
同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？要想做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。
篇9：践行雷锋精神心得及体会
现在是一个英雄缺失的年代，在商业利益的推动下，我们不由得怀念过年过去英雄辈出的日子;怀念归去化崇拜为力量努力进取的日子;怀念过去为寻找思想答案的答案而苦苦追寻的日子。那样的日子真的一去不复返了?那些带给时代感动的英雄真的被人遗忘了?例如，雷锋。这个只为他人着想，公而忘私，艰苦朴素，彻底地为人民服务的好同志!
雷锋，对待同志像春天般的温暖。在最容易被英雄感动的年龄，我和我的同学们以帮助别人为乐，心底里以为那就是学雷锋。现在才明白：那样的助人不是彻底的雷锋式的，它包含着一种炫耀和弘扬——被老师和他人所表扬!
作为90后的一代，我们一直都给人一种自私自利的感觉,我们喜欢、追求时尚。但是随着青涩岁月的离去，我们将承担起家庭与社会的各项责任，孔子曰：“后生可畏，焉知后来者不如今”我们90后身上的确有这样或那样的缺点，但是正因为有了我们，这个世界才会变得如此精彩。时代是在不断地进步的，雷锋精神在新的时期也需要有新的内涵不断地充实才能够保持它的青春。而我们则正是担负起这一历史使命的不二人选!
回顾这次学习雷锋活动，使我们逐渐对“责任”、“使命”这两个词汇有了更深刻的认识。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，雷锋精神与我同行!，则正是担负起这一历史使命的不二人选!
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