下面就是小编给大家带来的学校电子备课室管理制度，本文共15篇，希望能帮助到大家!
篇1：学校电子备课室管理制度
电子备课室管理制度
二、需要备课的老师必须经管理员同意方可进入，室内不得大声喧哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。
三、使用电子备课室进行备课，要及时做好登记。在使用过程中，由于人为的损坏，应按价赔偿。
四、需要采集视频录像及音乐，应经管理员同意，在专业老师的指导下方可进行。
五、课件完成后，备课人要及时上传到自己的ftp空间，否则造成课件的丢失由备课人负责。
六、备课过程中，除上网查找与备课有关的资料外，不准浏览其它网站，严禁
玩游戏及浏览不健康网站。
七、用机完毕，应按规程关闭机器，关锁好门窗。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
篇2：学校电子备课室管理制度
五、课件完成后，备课人要及时上传到自己的ftp空间，否则造成课件的丢失由备课人负责。
六、备课过程中，除上网查找与备课有关的资料外，不准浏览其它网站，严禁
玩游戏及浏览不健康网站。
七、用机完毕，应按规程关闭机器，关锁好门窗。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
篇3：学校电子备课室工作计划
学校电子备课室工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，以为全体教师服务为宗旨，以多媒体设备的使用由单一型向全面型过渡为工作重点，加大信息技术与课程整合的研究力度，为扎实推进学校教育的现代化做出应有的贡献。
二、工作目标
1、做好电子备课室的建设、维护工作，保证教师的正常使用。
2、鼓励全体教师使用多媒体进行教学，实现由单一型向向面型过渡。
3、深化信息技术与课程整合，推进我校教育教学的现代化。
三、具体工作
(一)备课室管理方面
1、做好备课室机器的日常维护工作。
2、教师使用备课室机器时要严格执行《电子备课室管理制度》，使用后填写好微机使用记录和打印记录。
(二)多媒体教学方面
1、加大多媒体教学设备的.管理工作。
（1）积极筹建学校电子备课室，保证硬件环境达标。
（2）做好多媒体教学设备的日常维护工作。
（3）鼓励教学中多媒体教学设备的使用
2、规范全体教师的电子备课，鼓励使用多媒体进行教学。
（1）每位老师要认真学习计算机，以提高自己的电子备课水平。
（2）教师使用教室多媒体后必须填写好《多媒体使用情况登记表》。
篇4：电子备课室总结
信息技术教育工作的发展正如火如荼，学校继续坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学，以信息化带动教育现代化，全面提高我校电化教育的质量。 本学期以来，我校坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线。
一、加强信息技术培训，提高教师信息技术素养
教师是我们教育发展的未来，为了让教师在信息技术方面更上一层台阶，同时充分利用现有的资源，打造学校的信息化管理平台。自电子备课室建成以来，为了充分发挥电子设备的作用，方便老师在工作之余查阅一些网络教学资源，电子备课室全天开放，为老师们的教学工作给予了很大的帮助。
依据学期计划，我们进一步加强对学校网络、电子备课室及其电教管理员的管理，使用情况等，督促各室管理员增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电教器材的功能。为提高教师运用现
代教育技术手段的能力，开展了培训活动。同时开展了现代教育手段运用的示范推广活动，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。
二、加强资源管理，发挥电化优势：
依据学期计划，工作中要求教师上机签到，不允许有游戏现象和网上聊天的现象发生，注意爱护设备，做到人走关机，且室内禁止吸烟，避免污染工作环境。此外，我们进一步加强对学校网络、电子备课室的管理，使用情况等，增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电子备课室的功能。教师可在网上调取教学资源，用于课堂教学工作。
三、存在问题：
同时也存在着一些问题，电子备课室的建设，从大的方面讲对各位老师都很有益，但是有小部分教师在备课室偶尔会忘记按要求做，不关机，不签到等。从下学期开始，我们将从这方面着手，帮助部分教师改掉恶习。
篇5：电子备课室总结
学校坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线。 教师是我们教育发展的未来，为了让教师在信息技术方面更上一层台阶，同时充分利用现有的资源，打造学校的'信息化管理平台。 20xx——20xx学年第二学期，学校新建教师电子备课室，为了充分发挥电子设备的作用，方便了老师在工作之余查阅一些网络教学资源，电子备课室全天开放，为老师们的教学工作给予了很大的帮助。
本学期学校电子备课室又新增加了7台配置良好的电脑，并分年段进行管理。依据学期计划，我们进一步加强对学校网络、电子备课室的管理，使用情况等，增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电子备课室的功能。
同时也存在着一些问题，电子备课室的建设，从大的方面讲对各位老师都很有益，但是有小部分教师在备课室偶尔会忘记按要求做，不关机，不签到等。从下学期开始，我们将从这方面着手，帮助部分教师改掉恶习。
篇6：电子备课室总结
信息技术教育工作的发展正如火如荼，学校继续坚持以提高教育质量为核心，保证教育改革，稳步推进素质教育的办学方针，现代教育技术装备应服务于教学，发挥提高质量的作用，要注重使用效率的指导思想，以现代教育技术推广运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学，以信息化带动教育现代化，全面提高我校电化教育的质量。
一、加强信息技术培训，提高教师信息技术素养
本学期继续加强了对教师、电教课等的电教设备使用，同时，统计各班任课教师每月使用各种电教媒体的次数，由校电教管理员汇总报教务处，学校将使用情况纳入月考核，并直接与基效工资挂钩。这面举措的进行对全校老师产生了较大的触动，绝大部分教师，尤其是部分中老年教师也主动加入了学习，应用现代教学手段的队伍，学校备课室几乎爆满，这就促使学校的电教使用率节节攀高，出现了一个新的高峰。
青年教师是我们教育发展的未来，为了让青年教师在信息技术方面更上一层台阶，学校本学期专门组织了青年教师的信息技术培训。培训时间为一周，内容以办公自动化为主线，青年教师大有收获，培训结束后，每位青年教师都饶有兴趣地尝试撰写了CAI教案和相应的课件，信息技术应用水平大有提高。 在网络技术的应用和推广方面，我们定人定点，专人维护。同时充分利用现有资源，打造学校的信息化管理平台。另一方面，我们积极在教师中推广一线通平台的使用，进一步拉近了学校和家庭的联系，在教师和教师之间、教师和家长之间、教师和学生之间架起沟通的桥梁。
依据学期计划，我们进一步加强对学校网络、电教专用室及其电教管理员的管理，使用情况等，督促各室管理员增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电教器材的功能。为提高教师运用现代教育技术手段的能力，开展了校级培训活动，并将现代教育技术手段的使用纳入为学校的月考核中，作为衡量老师本月工作状况的一项指标。同时开展了开展现代教育手段运用的示范推广活动，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。
在信息技术建设方面，学校也投入了大量资金。为使计算机及网络能正常作用，我们继续发挥电教骨干的作用，管理维护落实到人。软件方面学校也相应的在中国现代新教育网上购买了供老师教学使用的多媒体课件及备课资料，省去了教师们大量的搜索时间。
二、加强培训、整合各种教育资源，努力实现资源共享
在全面实施新课程的今天，各种配套的优质教育资源还未完全配备到位的情况下，我校能以抓好抓实备课组活动为突破口，努力发挥集体的智慧，将网络资源、音像资源以及上一届教师运用的种类资源有机的进行整合，形成各备课组电子资源库，供组内教师共享，既节省了时间，又提高了效率，并已逐步走上良性循环的轨道，形成一个很好的模式。
三、存在问题
电子备课室的建设，从大的方面讲对各位老师很有益，但是有部分教师在备课室吸烟影响了备课室的正常运行，另外教师的玩游戏也在一定程度上影响了备课室作为备课室的功能。从下学期开始，我们将会从这方面着手，帮助教师改掉恶习。
篇7：电子备课室总结
一，基本情况
我校电子备课室现有十余台微机。本学期电子备课室的使用，教师主动加入了学习，应用现代教学手段，学校备课室几乎爆满，这就促使学校的电教使用率节节攀高，出现了一个新的高峰。
二、电子备课室的日常工作
电子备课室是教师进行备课和网上查询、课件制作、程序开发等工作的场所，一般与多媒体教室配合使用，是教育信息化的基础设施。电子备课室是学校教育教学的重要场所，是教师获取知识和信息的重要窗口。
1、为了保障教师备课环境，备课室每周星期一上午进行一次大扫除，每天对备课室的设备及地面进行清扫。
2、每周星期五下午对备课室的电脑进行集中检查，并及时进行维护维修，并作好相关的维护记录，对不能维修的电脑，由学校网管中心统一安排返回给销售商维修。对于教师正在使用电脑时，临时产生的故障立即处理。
3、及时帮助教师解决在备课时遇到的困难。针对教师提出的计算机操作方面的问题，有问必答。主动询问教师在备课时遇到的问题，对常见问题进行归纳总结，并集中培训讲解。
4、每台网络设有“使用情况登记册”，督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。
5、备课室的安全工作必须做到防患于未然，人走灯灭，下班时，关闭所有电源，并关好门窗等。
三、主要成绩教师是我们教育发展的未来
为了让教师在信息技术方面更上一层台阶，同时充分利用现有资源，打造学校的信息化管理平台，我们积极在教师中推广一线通平台的使用，进一步拉近了学校和家庭的联系，在教师和教师之间、教师和家长之间、教师和学生之间架起沟通的桥梁。
依据学期计划，我们进一步加强对学校网络、电子备课室的管理，使用情况等，增强服务意识与工作主动性，努力最大限度地发挥了电子备课室的功能。为提高教师运用现代教育技术手段的能力，开展现代教育技术使用的研究工作，进行教师自制课件的评比与交流活动。
在信息技术建设方面，学校也投入了大量资金。为使计算机及网络能正常作用，我们继续发挥电教骨干的作用，管理维护落实到人。每个专用电脑的办公室由该使用者负责维护，在全面实施新课程的今天，各种配套的优质教育资源还未完全配备到位的情况下，我校能以抓好抓实备课组活动为突破口，努力发挥集体的智慧，将网络资源、音像资源以及上一届教师运用的种类资源有机的进行整合，形成各备课组电子资源库，供教师共享，既节省了时间，又提高了效率，并已逐步走上良性循环的轨道，形成一个很好的模式。
四、存在问题
电子备课室的建设，从大的方面讲对各位老师很有益，但是有部分教师在备课室不按要求做，不关机，不关空调，不签到，不能做好善后工作等。从下学期开始，我们将从这方面着手，帮助教师改掉不良习惯。
篇8：电子备课室总结
学校电教工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。学期初中小学合并之后，在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：
一、继续做好电教设备的“配、管、用”工作
“配”：本学期来，我校经各方努力，更新大会议室投影的配置，装备了新桌椅。给各办公室配备一台新电脑，在43个教室安装了交互式电子白板，为课堂教学服务提高教学效率。
“管”：主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师教学资源使用的记录。
（1）对机房48台电脑的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况进行及时维修和更换；各办公室的电脑、打印机等电教设备，出现问题及时上报维修，解决问题，保障了教师教育教学工作的正常开展。
（2）定期检查维护多媒体室的电脑、投影仪，音响、话筒和校园广播系统、监控系统，使之能正常运转，充分保障学校各类活动的顺利开展。
“用”：主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用现
有的多媒体教室电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
二、提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加各级各类计算机学习。
三、优化课堂教学改革，提高教学质量。
本学期以来，本校教师大量使用了计算机辅助教学，共上多媒体课86节，多媒体教学的大量使用，使我们的教学注入了新鲜的血液，让我们的课堂变得更富有生气。在教学中引入多媒体课件教学模式，使难于理解的知识通过图象、图表、文字、数据与动画演示结合融为一体，直观地表现出来。激发了学生的学习兴趣，使学习变得轻松愉快，学习成绩得到了大幅度提高，拓宽了教学范围。
四、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
五、经常进行机器维护
我利用课余时间对本部室的电脑精心维护，查杀了机器的病毒、木马，更新了部分软件，及时打好了所有的系统补丁，保持系统最新。每月定期进行磁盘整理，保持机器的平稳运行。
总之，本学期的我校的电教工作以学校工作计划为中心，结合我
校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平。未来我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”作为基本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。
篇9：电子备课室总结
学期即将结束，回顾这一学期，本人严格要求自己，遵守学校各项规章制度，认真学习，努力管理好本室工作，现总结如下：
一、电子备课室的物件管理
经再次查看，电子备课室的物件还照开学初时一样，所记物件完好无损。
二、网络工作
所有计算机都能正常上网，为学校教职工办公提供了网络学习的平台。
三、机器维护
本学期开始，我利用课余时间对本部室的电脑精心维护，查杀了机器的病毒、木马，更新了部分软件，及时打好了所有的系统补丁，保持系统最新。每月定期进行磁盘整理，保持机器的平稳运行。
四、及时保持卫生
每周定期两次精心打扫卫生，无论是机器，还是桌椅、地面，尽力做到清洁、卫生，为大家营造良好的办公、学习场所。
五、个人自学
作为一名教师，要懂得活到老学到老的道理。没有不断的学习，很快就会落后，也就跟不上时代的步伐。本学期我边学边摸索，对学校电脑的维护、系统稳定，取得了一些经验。
总之，在本学期的工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的问题。如，个人自学这一块还学得不够好；个人博客页面的修饰欠佳。不过，我自信，只要我不懈的努力，今后会克服这些困难的。
xx年1月
篇10：电子备课室个人工作总结
回顾本学期的工作，在学校的领导下，开展了电子备课室的多方面工作。无论是电子备课室的工作还是个人的业务水平都得到逐步的提高，现总结如下：
一、电子备课室设备的管理
经过本人的细心呵护，电子备课室的计算机、软件都完好无损，但“农远”项目的卫星接收卡和外线已坏，并已将损坏情况报到“海南省农村中小学现代远程教育工程设备运行维护网。
二、网管工作
1、教育专线网。本学期我校继续使用教育网专线。在使用过程中，网速没有什么不顺畅，所有计算机都基本能正常上网，确保了学校教职工、学生的网络学习的平台。
2、海南省财政工资网络统发网。本学期我校的财政工资网络统发专线网完好无损，能提供学校工资统发的一系列操作。
三、网络项目系统管理工作
1、全国基础教育统计报表。10月11日完成”全国基础教育统计报表“的数据录入与数据上报。
3、海南省财政工资网络统发系统。月10日上午在铁小多媒体参加”海南省财政工资网络统发系统“的培训学习，掌握了人事工资人员的新增、人员调动、人员退休、单位工资审核上报等操作方法。
4、”国培计划“网络会议视频。年11月17日参加教育局主办的”国培计划“ 网络会议视频安装培训，并于18日上午8点完成”国培计划“网络会议视频的安装、调试，18日上午9点整，全校教师顺利参加”国培计划"的开班典礼。
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四、课件制作情况
本学期，我为学校制作的CAI课件是东方市第四小学《第四届第一次教代会》。在使用过程中运行顺畅，没有出现问题，此数据光盘存放在政教处的吴国雄主席处。五、学校打印工作
本学期，我为学校打印的资料内容如下：
学校办公室资料：开学典礼致辞，学校的`计划、总结，各种申请书、报告、花名册，自查自纠总结、经济适用房各种表格、教师通讯录，学校五年规划蓝图、元旦致词、艺术长廊解说词等，约共计20几篇。
五、今后努力方向
1、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，使每一次实践都要或多或少的收获。
2、充分使互联网资源为其它学科提供协助，顺利完成学校教育教学工作。
3、在博客上多下的功夫，尽量把博客构建的更完善些。
4、在多媒体课件的制作上还需下更多的时间进行学习、制作，以提供自己的多媒体课件制作水平。
更多信息请查看工作总结
篇11：电子备课室个人工作计划
一、指导思想
本学期，学校安排我继续管理电子备课室的工作。我始终以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的推进学校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。结合学校发展实际需要，制定本学期工作计划。
二、主要任务
任务一：管理好电子备课室里的财物。
为了学校公共财产的安全，电子备课室由我一人专管。
电子备课室里的财务有：三台正用的计算机、三台未使用过的计算机、一台正用的打印机等。
任务二：做好电子备课室机房的管理
电子备课室也就是我校网络机房所在地。为使学校局域网运行畅通，我都常常对交换机、调制解调器、电话及电话线路进行查看。
任务三：博客的管理。为发挥“网络”助研、助教、助管作用，我将继续完善学校博客，做到学校一有新内容及时发送到博客网上，确保学校博客内容及时更新，并继续加入教育局教研室博客群组，使我校校园动态被更多的人了解。
任务四：协助学校完成需要计算机操作的项目，如：“全国中小学校舍安全工程”信息管理系统的信息数据的录入、每年全校教职工工资变动情况数据的录入等。
任务五：学校各类文件资料的输入与输出。
任务六：配合参赛教师完成辅助教学用的CAI课件。
以上是本学期学校安排给我的工作，我当尽我所能完成好它。
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篇12：小学电子备课室计划
一、指导思想
本学期，学校安排我继续管理电子备课室的工作。我始终以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的推进学校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。结合学校发展实际需要，制定本学期工作计划。
二、主要任务
任务一：管理好电子备课室里的财物。
为了学校公共财产的安全，电子备课室由我一人专管。
电子备课室里的财务有：三台正用的计算机、三台未使用过的计算机、一台正用的打印机等。
任务二：做好电子备课室机房的管理
电子备课室也就是我校网络机房所在地。为使学校局域网运行畅通，我都常常对交换机、调制解调器、电话及电话线路进行查看。
任务三：博客的管理。为发挥“网络”助研、助教、助管作用，我将继续完善学校博客，做到学校一有新内容及时发送到博客网上，确保学校博客内容及时更新，并继续加入教育局教研室博客群组，使我校校园动态被更多的人了解。
任务四：协助学校完成需要计算机操作的.项目，如：“全国中小学校舍安全工程”信息管理系统的信息数据的录入、每年全校教职工工资变动情况数据的录入等。
任务五：学校各类文件资料的输入与输出。
任务六：配合参赛教师完成辅助教学用的CAI课件。
以上是本学期学校安排给我的工作，我当尽我所能完成好它。
篇13：小学电子备课室计划
一、指导思想
以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以课改为中心，进一步推进信息技术学科的实验力度，力促教学观念的转变，力推课堂教学与学习方式的变革，力争突破评价难点。同时认真完成市、县教研室所安排的有关工作。为此，根据学校的工作意见、教学处工作计划为指导，结合本组的工作要求特制定本学期工作计划：
二、加强课堂教学工作，提高教学质量：
1、做好课时安排．
2、注重培养学生信息技术素质，积极有效地参与课程改革。
3、在备课中根据信息技术课的特点，既要备内容，更要备学生，做好教学课件。
4、认真组织好学生上机操作，让学生有比较多的动手时间，注重学生操作能力的培养，多让学生上机，通过信息技术教育培养学生的创造性思维，培养学生的信息素养。
5、争取信息技术加试合格率 100。
6、教学中注意学生个体的差异，做好基础、拓展和研究课内容的设置和教学，并建立合理的、多元性的评价体系，有计划和目的开展好兴趣活动，做好竞赛辅导和训练。
三、加强教师学习，提高教师业务水平
1、组织教师及时参加省市区组办的各级新课改培训，作为自己备课的指导方向。
2、及时开展备课组教研活动。备课组每周进行两次集体备课，统一进度和要求，交流和反馈教学中出现的问题，收集意见和想法，布置下一阶段的工作任务。
3、每位教师之间随机听课，并有针对性地进行评课。力求做到相互学习，相互提高
4、每位教师尽可能多读教育教学理论书籍，努力使自己教学理念、业务有所提高。努力做到每个教师每学年都有一篇教学设计或论文获奖或发表。
四、团结互助，继续做好学校信息技术中心工作
1、完善学校校内、外网的界面，充实内、外网的内容。
2、继续做好教师的信息技术教育培训，计划培训“图像处理”和“维护技术”各一次。
3、组织一些信息技术应用比赛，如九月份的教师课件比赛。
五、具体工作安排
九月份：
1、制订20XX-20XX学年第一学期电教工作计划
2、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责
3、制作学校各项统计记录、表册。
4、成立电脑制作兴趣小组。
十月份：
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训信息技术的基础知识及基本操作。
2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。
3、学习上传资料。
十一月份：
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训PowerPoint 课件制作。
2、打印下发信息技术相关的理论性文章提高教师的信息技术理论水平。
3、充分利用网上资源，学习电教知识。
十二月份：
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训网络资源的下载与上传。
2、组织教师进行课件制作展评。
3、做好“庆祝元旦”相关电教工作。
20XX年元月份：
1、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。
2、整理校电教档案、资料。
3、撰写本期电教工作总结。
篇14：学校电子阅览室管理制度
学校电子阅览室管理制度
1、管理人员应掌握计算机网络管理技术，能为教师和学生解决操作中遇到的'问题，电子阅览室开放期间，管理员不得离开教室。
2、电子阅览室管理员要正确引导学生查阅信息，有权制止任何不良行为。
3、管理人员要加强设备的维护保养，发现问题及时处理，做好软件和光盘的保管和保养工作和电子阅览室的保洁工作。
4、保持室内安静，不准高声喧哗和谈论。
5、未经许可不得携带光盘带入电子阅览室。磁盘、u盘等带入电子阅览室使用，需经管理员许可。
6、保持室内环境卫生，爱护公共设施，禁止将食物、饮料带进本室。不准随地吐痰、乱扔杂物。
7、遵守学校规章制度和相关法律法规。
8、电子阅览室内不得浏览、传播不良信息；不得在网吧内无理取闹、大声喧哗；不得从事违法活动；不得运行任何大型游戏；不得利用网络游戏或者其他方式进行违法活动。
篇15：学校电子阅览室管理制度
学校电子阅览室管理制度
1、凡进入电子阅览室的同学都必须进行登记、
2、电子阅览室一般只限本校教师和学生使用，不许校外人员操作。
3、机台不准吃饭、吃零食或进行其他有害、污损电脑的行为，必须保证。电子阅览室内的卫生，不乱丢垃圾。
4、电子阅览室内不准带入无关物品，不准睡觉休息；
5、电子阅览室内严禁吸烟；
6、个人不得随便带移动存储设备拷贝或拷入文件。
7、学生操作时，有意损坏时，要按原价包赔。
8、外地参观或外借设备人员必须由主管校长批准后方可。
9、电子阅览室是为学生提供的.基于internet、校园网的浏览、查询等服务，以及上机练习计算机技能的计算机机房。
10、以计算机机房为基础的电子阅览室仅对学生开放，教师电子阅览室为电教中心教师机房。
11、电子阅览室应定时开放，对学生开放为每周一至五上午12：30—13：30下午17：00—18：50、周六下午15：30—18：30。
12、进入电子阅览室的教职员工和学生必须服从电子阅览室管理人员的管理。
13、使用电子阅览设备的人员要爱护设备，正确使用设备，不得自行安装和卸载计算机软件系统。
14、根据使用情况，需要在计算机上安装软件系统须向管理人员提出申请，经批准后由电教中心派专人进行安装。
15、使用中发现故障要及时向电子阅览室管理人员申请维修，不得自行处理。
16、其他需要使用电子阅览室的，由需要使用部门提出申请，经电教中心协调安排方可使用。
本办法从XX年9月6日起试行
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