以下是小编整理的人格修养为主题的语文综合性学习活动试题及答案，本文共8篇，欢迎阅读分享。
篇1：人格修养为主题的语文综合性学习活动试题及答案
人格修养为主题的语文综合性学习活动试题及答案
8．综合性学习。（8分）
朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。近日在南平市召开的朱子文化座谈会上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子崇文重教，明礼诚信，人格修养为主题的`语文综合性学习活动，请你积极参加。
【活动一：引经据典话修养】
朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。（2分）
【活动二：融合互动谈养成】
朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。班主任要求同学们围绕学习中有哪些良好的行为习惯展开调查。请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。（3分）
好习惯： （1分） 好处： （2分）
朱熹曾对礼义作过这样的阐述：诗书不可不读，礼义不可不知。班级准备开展知书明理主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。（3分）
材料：在世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。
参考答案：
8．（8分）①（2分）示例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。已所不欲，勿施于人。滴水之恩，当涌泉相报。最高贵的复仇是
②（3分）示例一：好习惯：课前预习。好处：既可以将学习内容作一个初步了解，又可找出重难点，以便上课时解决。 示例二：好习惯：写日记。好处；既可以记录学习和生活中的点滴感受，也可以通过练笔，提高写作能力。（好习惯1分，好处2
分，好处答到一点1分，言之有理即可。）
③（3分）示例一：中国选手虽然获得大多数金牌，但却在礼仪上输给外国小朋友。示例二：中国选手只注重比赛成绩，却忽视了礼仪。 示例三：中国选手既要学好学科知识，更要补上礼仪一课。 示例四：外国小朋友不论比赛输赢，都会向竞争对手赠送精心准备的礼物，以表达自己的善意和尊敬。 示例五：外国选手除了在乎比赛成绩，还看重人与人的交往。而中国选手只在乎比赛成绩。（谈到一点即可，意对即可）
篇2：语文综合性学习活动试题及答案
语文综合性学习活动试题及答案
班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会，要求每位同学选择自己喜欢的诗文，认真准备，力求声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。
（1）假如你是节目主持人，请为这次活动设计一个精彩的开场白。（80字左右）
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（2）你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。
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【答案】
（1）例：翻开历史的画卷，当你看到无数风流人物：汉武帝、唐太宗、李白、杜甫、岳飞、文天祥……你是否为他们或叱咤风云、或挥笔成篇而豪情满怀？当你诵读他们的诗文时，你是否会为他们的精神风貌而折服倾倒？那么好吧，下面就让我们走进“风流人物诗歌朗诵会”，用我们的`激情一起领略这些风流人物留下的华美乐章吧！（合理即可）
（2）例：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这一首诗中的“人杰鬼雄”，既是对项羽英雄气概的赞颂，又是对宋朝懦夫的尖锐讽刺，更是李清照高尚民族气节的铿锵表白。当时，宋朝被北方金兵打败，丢掉了长江以北的大片土地，可是宋朝皇帝逃到长江南边，又在杭州造起宫殿，舒舒服服地过日子，再也不思报仇之事。这首诗通过切入楚霸王项羽这一典型的历史人物战败自杀而不苟活这一片断，责骂宋朝的胆小鬼皇帝和那些昏庸的大臣们。读来朴实无华，老孺皆懂，细品却义正词严，一针见血，入木三分，既抒发了作者强烈的爱国之情，也收到了良好的艺术效果。今天人们还在思念项羽，就因崇拜他当年宁死不屈、不肯忍辱回到江东的英雄气概。（答案不唯一）
篇3：语文综合性学习活动二维码试题及答案
语文综合性学习活动二维码试题及答案
【材料一】二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。二维码的信息容量更大，最多记录1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字，是普通条码的几十倍。而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。
【材料二】二维码还有一维条码没有的.“容错机制”――即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%，仍可恢复信息。二维码有三个定位点，这三个定位点提供读码机辨识。正是有了这些定位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识。
【材料三】中国消费者协会 3月8日 发布“3?15”消费警示,提醒消费者注意二维码背后暗藏安全风险，一些黑客和骗子印制假二维码覆盖原本由企业提供的二维码。这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。如天津市民刘女士在扫描二维码参加团购时,由于二维码中含有手机病毒,导致手机被扣除了百元话费。另外由于实行实名制，火车票、飞机票等票面上印有记录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人信息泄露很多人也为隐私担心。
①材料一、二介绍了介绍了二维码的哪些优点，请简要概括。（3分）
②材料一画线的句子主要运用了____的说明方法，作用是________。（2分）
③根据材料三，结合一、二则材料，你对公众安全使用二维码提出两条建议。（2分）
答案：
（1）信息容量大；有“容错机制”； 读码机易辨识。
（3）不要“见码就扫”，要有警惕性；撕毁票面的二维码部分，使之无法读取。
篇4：语文小说综合性学习活动试题及答案
语文小说综合性学习活动试题及答案
亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
（1）活动创意：为这次活动拟一则主题词。
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（2）小说人物大家猜：九（二）班在小说人物大家猜的活动中，郭佳同学拟了几道知识竞赛题，你能说出其中的人物形象吗？
①眼望着两根灯芯硬是不肯咽气的吝啬鬼是_______________。
②契诃夫在《装在套子里的人》塑造了一个装在套子里的人是____。 （3）人物对话：九（二）班准备开展题为“小说人物我评说”的综合性学习活动，请你仿照下面资料，写一段简短的话。向同学们介绍你所要评说的人物。
供选人物：孔乙己、鲁智深、鲁滨孙、一丈青大娘。
例：孙悟空――你的`故事在中国家喻户晓！取经路上，你是师傅的好帮手，“三打白骨精”，你穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，你有勇有谋，化险为夷……你爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。你是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！
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参考答案：
（1）示例：插上想象的翅膀，遨游小说天地。
（3）“略”。（自选人物后评说符合仿写要求即可。）
篇5：高中语文综合性学习活动试题及答案
高中语文综合性学习活动试题及答案
材料一11月16日 ，中国文字博物馆在河南安阳市开馆。在甲骨文的故乡，传承中华文明历史血脉的文字有了第一个世界上国家级博物馆。从此，记载了中华民族几千年兴旺与坎坷、欢乐与哀愁的中国文字有了一个自己的家。
材料二18，金石学家王懿荣在一次抓药时，偶然发现甲骨文并由此展开对甲骨文的'研究，欣喜若狂的他认为找到了中国文字的源头，可是他无论如何也不会想到，1后，甲骨文发现地的后人们，会为中国文字建造起一座殿堂。
材料三人民网安阳 3月5日 电（人民网记者陈支援）河南安阳中国文字博物馆为迎接虎年春节的到来，于 2月11日 至 3月15日 ，在中国文字博物馆三楼举办特别展――“文字过大年”。
（1）给材料一拟一则标题。
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（2）材料一中划线句子有语病，请加以修改。
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（3）阅读材料一和材料二，你会深切地感受到中华文字的魅力。请以郭沫若先生的“一片甲骨惊天下”为上联，续写下联。
上联：一片甲骨惊天下
下联：_____________________
【答案】
（1）中国文字博物馆在安阳开馆
（3）千年文明耀中华
篇6：“月亮文化”语文综合性学习活动试题及答案
“月亮文化”语文综合性学习活动试题及答案
1.请你搜集与月亮有关的神话传说。
2.请搜集中秋对联（3副以上）
3.请写出带有“月”的诗句（3句以上）
4.你一定知道月亮的一些美称与雅号：
5.李明同学搜集了几个“月谜”，你能猜出谜底吗？
（1）明天日全食（打一字）
（2）月是故乡明（打一农业名词）
（3）蟾宫曲（打一曲牌名）
（4）月有阴晴圆缺（打一经济学名词）
（5）长安一片月（打一《水浒》人物名）
（6）中秋菊盛开（打一成语）
（7）僧敲月下门（打一外国地名）
（8）冰轮乍涌（打一电影名）
参考答案：
1.嫦娥奔月。后羿射日。吴刚伐桂。
2.中天一轮满，秋野万里香。半夜二更半，中秋八月中。一夜五更，半夜五更之半。三秋八月，中秋八月之中。千江有水千江月，万里无云万里星。
3.举杯邀明月，对影成三人。海上生明月，天涯共此时。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
4.玉兔、婵娟、广寒宫、蟾蜍、玉盘、素娥等。
5.（1）月（2）光照（3）《月儿弯》（4）自负盈亏（5）秦明（6）花好月圆（7）关岛（8）《海上升明月》
篇7：预防火灾从我做起语文综合性学习活动试题及答案
预防火灾从我做起语文综合性学习活动试题及答案
火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。
活动一：看图示，练疏散（2分）
请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。
活动二：编节目，作宣传（2分）
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。
请根据下面提供的.材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。
材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。
防火灾，说安全（三句半）
锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传！
关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然！
万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！
▲ ，__ ▲ 。__ ▲ ， ▲ ！
消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！
说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见！
活动三：立公约，保安全（2分）
下面是九（1）班的 “暑期防火公约”，请你用“为了……特制定本公约”的格式，为 “公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。
暑期防火公约
暑假就要开始了，__ ▲
1．不得携带火种，不准玩火。
2．小心、安全使用锅灶和液化气灶具。
3．不能乱拉、乱扯电线，不能随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插座。
4．发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
5．发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
以上几条，希望同学们严格遵守。
九（1）班班委会
二О一一年六月十一日
【参考答案】
活动一：九⑴至九⑶班从“1号出口”疏散，九⑷至九⑹班从“2号出口”疏散。
活动二：示例：楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟。信号呼救等救援，避险！
活动三：示例：为了同学们能有一个快乐又安全的假期，特制定本公约。
评分标准：活动一：2分，意思对即可。 活动二：2分，要求符合题意，样式相符。如果不押韵扣1分。 活动三：2分，符合题意即可。
篇8：精彩纷呈的语文世界的综合性学习活动试题及答案
精彩纷呈的语文世界的综合性学习活动试题及答案
初中三年，我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓了我们的视野。请你按要求完成下面的学习任务。
【感受汉字魅力】
1．请根据你所掌握的`汉字知识，完成下面题目。（4分）
(1）请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。
答：___________
（2）请写出两个含“水”字的成语。
________________
【赏析名著人物】
2．三年来我们读过许多名家名篇，认识了许多名著人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着……
A．分茴香豆B．景阳冈打虎
（1）请从A、B两幅图画中任选一幅，将画面的内容描写出来。（60字以内。要求：运用语言或动作描写）
___________
（2）请任选画面中一个人物，概括其性格特征。
___________【扬我家乡美名】
3．我们的家乡地灵人杰，物产丰富，风景如画。请你任选家乡的一位名人（或一种特产，或一处胜景），创造性地写一则广告语。（要求：不能套用、抄袭新闻媒体上已有的广告语。）
___________
参考答案：
1.（1）示例：“水”字的象形文字很像河流中水的流动。（言之成理即可）（2）含“水”字的成语示例：跋山涉水、滴水成冰、大禹治水、不习水土、水到渠成等等（符合要求，写出两个即可给满分）
2.（1）示例：A．几个孩子举着小手向孔乙己要茴香豆。使出全身力气打下去。老虎被武松压在身下丝毫不能动弹。
（2）孔乙己：善良热心又迂腐可笑。武松：武艺高强，胆大心细，嫉恶如仇。
3.略（符合广告语要求，能体现地方特色即可）
文档为doc格式
