下面就是小编给大家整理的元宵节做花灯活动方案，本文共13篇，希望您能喜欢！
篇1：元宵节做花灯活动方案
一 活动主题
巧手做花灯，欢乐赏灯会。
二 活动目的
让同学们利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会，也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。
三、活动口号
用双手糊出一盏明灯，让智慧闪耀一丝火花。
四、参加对象：
全体学生及家长
五、活动日期：
花灯制作：3月4日(正月十四)前
集中评比：203月5日
六、活动要求：
1. 参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料制作完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡购买的花灯一律取消参评资格。
2. 注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭配协调，制作工艺精美。制作花灯所选用的材料尽量以废旧材料、自然农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、南瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提高作品的整体美感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、水彩笔等进行制作及修饰。
3. 作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的'想象力与创造力，展示对兔年美好生活及校园建设发展的美好愿望。
4. 所有参评作品请自行贴上标签，标明作者的班级、姓名、灯名、寓意等，并于2月11日或2月13日带到学校。
七、奖项设置：
和谐集体奖及最佳创意奖若干名。
八、评比规则：
1. 全班参与率：全班作品总数÷班级人数;
2. 亲手制作的程度;
3. 精美程度;
4. 能否体现一定的寓意。
九、其他说明：
1. 2月14日(正月十五)组织开展全校性“赏花灯”活动。届时各班选出的优秀花灯将以悬挂方式布置在校园内，因此所有作品应以易于布置为原则，尽量减轻重量。
2. 本次活动将配合“猜灯谜”共同展开，凡猜中灯谜者学校将颁发一份小礼品。
希望全校同学踊跃参加!
篇2：幼儿园元宵节做花灯活动方案
一 活动主题
巧手做花灯，幸福闹元宵。
二 活动目的
利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的'乐趣。元宵节当天展出，也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。
三、参加对象
辖区全体学生及居民朋友
四、活动日期
花灯制作：2月9日(正月十四)上午下班前
集中评比：202月10日
五、活动要求
1. 参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料制作完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡购买的花灯一律取消参评资格。
2. 注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭配协调，制作工艺精美。制作花灯所选用的材料尽量以废旧材料、自然农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、南瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提高作品的整体美感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、水彩笔等进行制作及修饰。
3. 作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的想象力与创造力，展示对鸡年美好生活及社区建设发展的美好愿望。
4. 所有参评作品请自行贴上标签，标明作者的班级、姓名、灯名等。作品请于年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龙西社区居委会。
六、奖项设置
社区将集中对参加活动的作品进行评选并给予一定奖励，活动设一等奖1名(100元现金红包)，二等奖2名(80元现金红包)，三等奖3名(50元现金红包)。未获奖的作品，龙西社区视为主动参与志愿服务，并给予相应爱心积分鼓励，累计一定积分可在社区“爱心储蓄”志愿服务站兑换物品。所有参与制作的同学，作为社会实践活动，由社区统一盖章认证反馈所在学校。
七、联系电话：
联系人：胡XX
QQ：
联系地址：玉屏北路龙西社区
篇3：元宵节花灯活动方案
新春佳节，赏灯闹灯是中华民族的传统风俗。为了让全区人民过一个欢乐、喜庆、祥和的传统节日，根据杭州市对今年元宵灯会活动的具体部署，结合我区实际，现对萧山区元宵灯会活动提出以下方案：
一、指导思想
坚持以党的十六届五中、六中全会精神为指针，以和谐文化建设为根本，深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神，大力繁荣公益性文化事业，充分利用节庆各种活动载体，广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动，带动、引领广大群众参与群众文化活动，建设群众文化事业，满足人民群众对精神文化的新需求，提高人的素质，提升城市文化品位，促进文化名区建设的深入开展。
二、活动时间
农历正月十二――正月十六。
三、活动内容
1.文化(体育)中心板块。
元宵期间，将在新建成的文化中心设立主灯区，充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后，在文化中心将分别举办xx年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。
2.街道与湘管委板块。
城区各街道及湘管委等有关单位要根据各自实际，在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动，让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动，北干街道要落实人民广场的灯会布点，新塘街道主要是布置南江公园灯会点，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动，湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外，城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动，如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等，努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。
3.镇(场)板块。
各镇(场)要根据实际，结合富裕和谐新农村创建，围绕今年元宵活动的总体要求，把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来，以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动，丰富农村群众的节日文化生活，彰显地方文化特色，增添农村文化氛围，提升农村文化品位。
[元宵节花灯活动方案]
篇4：元宵节赏花灯活动方案
一、主题的来源：
教育活动的内容来源于生活，生活中的节日民俗也是我们重要的教育内容之一。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验，于是我们选择的教学内容取源于幼儿的实际生活，因“元宵节”刚刚过去，所以我们把这一主题活动建立在幼儿已有经验的基础之上，试图通过主题活动，让幼儿对祖国的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。本主题设计旨在以横向、纵向;多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的`一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。
二、主题教育目标的预设
1、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。
2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。
3、能力目标：通过故事、儿歌、手工制作、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验， 体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。
4、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及元宵节的来历、有关的趣事。
5、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到节日的喜悦心情，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。
三、互动墙——收集各式灯笼、烟花、鞭炮等道具，以及有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。为幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿活动的积极性。
四、主题活动的预设内容
活动一：谈话活动 《欢欢喜喜过大年》
活动目标：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
活动过程：
1、歌曲《新年好》
2、教师引导提出问题：请幼儿说说过年时最高兴的事情。
3、幼儿自由讨论发言。
4、教师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方面应有很大的进步。
篇5：元宵节赏花灯活动方案
》活动简介：
吃元宵、赏花灯
》人员要求：
单身OR情侣都OK啦，喜欢一大票子人逛的感觉，就图个热闹
》活动时间：
2月21日周四下午18：00~21：30
》集合地点：
工大后门新芦栖家乡菜
》交通方式：
工大后门德胜新村站点41路、316路、6路、43路可到，家乡菜就在边上。
南北高架下得胜新村站点可到线路更多，不过要往南走一小段在德胜立交红绿灯路口往东再走一小段才到。
》晚餐安排：
家乡菜聚餐，费用AA，依经验人均25左右;
》活动流程：
1、集合人员到齐后自我介绍，开吃开喝，汤圆是必点的;
2、酒足饭饱一起坐公交591路到台州路口站下，到达运河广场，19：00~20：30有个晚会表演可以看;
3、看够了就去拱宸桥祈福，可免费领一条红绸带，写上自己的祝福、理想、愿望，挂在桥栏上;
4、沿运河南行赏灯。两岸将会有近万只大红灯笼形成两条巨型长龙。运河水面上，会有大型荷花组灯随波漂浮，运河边亲水平台上还有“社戏”表演;
5、到达小河直街，这里的仿古建筑，整条街全部张灯结彩，彩灯多是仿古样式。街上还将组织集市活动，卖冰糖葫芦、捏泥人……还有“相亲庙会”，情侣来这里会收到玫瑰花，单身人士来这里，会收到一个面具，有红娘引你参加派对。
篇6：元宵节花灯展会活动方案
时间、地点、参加人员
1.时间：2月22日上午
2.地点：各班活动室
3.参加人员：各班保教人员、幼儿、家长
4.负责人：班级保教人员
活动准备：
1. 请家长提前准备好做花灯的各种材料，发放活动通知。
2.做好环境创设，场地布置，游戏材料等。
活动过程：
一、新学期第一周升旗活动
1.领导致新学期祝福。
2.全园进行升旗仪式。
二、元宵秧歌扭起来
1.全体教师、家长和幼儿共同随欢快、喜庆的音乐跳舞。
2.教师做好拍照工作。
三、亲子花灯制作
家长与幼儿共同参与，体验节日的快乐。
四、挂花灯、猜灯谜
家长与幼儿一起将制作好的花灯挂在户外院子中，欣赏花灯，同时进行猜谜活动，猜出谜底的，到领奖处领奖。
篇7：幼儿园元宵节赏花灯活动方案
20幼儿园元宵节赏花灯活动方案
一、主题的来源：
教育活动的内容来源于生活，生活中的节日民俗也是我们重要的教育内容之一。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验，于是我们选择的教学内容取源于幼儿的实际生活，因“元宵节”刚刚过去，所以我们把这一主题活动建立在幼儿已有经验的基础之上，试图通过主题活动，让幼儿对祖国的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。本主题设计旨在以横向、纵向;多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。
二、主题教育目标的预设
1、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。
2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。
3、能力目标：通过故事、儿歌、手工制作、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验， 体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。
4、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及元宵节的来历、有关的趣事。
5、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到节日的喜悦心情，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。
三、互动墙——收集各式灯笼、烟花、鞭炮等道具，以及有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。为幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿活动的积极性。
四、主题活动的预设内容
活动一：谈话活动 《欢欢喜喜过大年》
活动目标：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
活动过程：
1、歌曲《新年好》
2、教师引导提出问题：请幼儿说说过年时最高兴的事情。
3、幼儿自由讨论发言。
4、教师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方面应有很大的进步。
主题活动：正月十五闹元宵
活动目标
1、通过欣赏故事，让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗。
2、学会倾听，发展幼儿的口语表达及理解能力。
活动准备: PPT图片、故事视频。
活动过程 :
1、启发谈话：过完春节后紧接着又过了一个什么节日?引出故事内容。并提问：听完故事你想到了什么?
2、边看图边听故事。
3、教师提问进一步加深幼儿对故事内容的理解。
4、幼儿看图尝试复述故事。
主题活动：民间儿歌《闹元宵》
活动目标：
1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日。
2、了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。
活动准备：录象片：元宵节的热闹情景。
活动过程:
1、引导幼儿观看录像片激发幼儿学习儿歌的兴趣。
2、教师示范朗读。
3、教师带领幼儿通过多种形式学习儿歌，体会民间儿歌的特色。
主题活动：民间食品制作品尝《汤圆》
一、活动目标
1.引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。
2.感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手能力。
3.增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。
二、活动时间、地点、对象
时间：年2月25日下午
地点：箐箐园教室
对象：全体箐箐园小朋友、老师
三、活动准备
1.糯米粉、汤圆馅儿
2.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾
四、活动的具体步骤及过程
1.教师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初步了解元宵节。
2.向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意事项。
3.包汤圆环节(音乐)
(1)教师讲解包汤圆的过程。
(2)教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸。
(3)组织幼儿参观彼此的汤圆作品。
4.煮汤圆(请食堂人员协助煮汤圆)。
5.共同分享食物
6.清理活动场地
五、注意事项
1.全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位。
2.注意食物的卫生和安全。
主题活动：歌表演《卖汤圆》
篇8：元宵节花灯活动主题策划方案
为丰富和活跃广大人民群众的生活，营造健康向上、富有时代气息、祥和喜庆的春节元宵节氛围，根据襄办发[20__]54号文件精神，于正月十二到二十举办“虎年元宵节灯会”，具体安排如下：
一、灯会内容
根据县委、县政府提出的“四大转型”战略目标和20__年要完成的重点工程项目来进行，要求融入襄汾元素、体现科技含量、形成互动参与、充满时代气息、营造节庆氛围，并结合龙年特色构思造型。
二、灯会形式
1、大型主题门楼灯
2、各式造型灯
3、各式透明灯片彩色喷绘造型灯
4、各式点缀灯
5、各式轮廓灯、星星灯、流星雨灯以及扫描式灯
三、灯会地址
1、北大街县委门口
2、丁陶文化广场及周边道路（东至振兴路，西至农民街，北至北大街，南至步行街）
四、灯会要求
1、各单位按灯会要求的内容、形式、规格在所分配的位置地段进行布置，灯展造型设计草稿需在1月5日前报两节文化系列活动领导组办公室审核，办公室设在县文体广新局，电话：5709558。
2、灯会制作时要求在设计以“四大转型”战略目标为主题的主造型灯的同时，每组灯必须有相应的点缀灯，并以点缀灯为主设置灯谜活动及相应奖品。
要求规格：长6m，宽2m——3.5m，高4m——5m；每个灯箱电量设计要求在1千瓦以下，按照单项电路设计制作，每个闸箱输出电量不能低于50千瓦；造型灯要求每晚6:00——12:00通电，其余时间断电。
各承制单位的造型灯必须在正月十一中午十二点前安装好并通电，正月十一下午两点，领导组进行统一验收，
3、丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司要配合搞好灯会期间的供电，并按照相关安全要求，安装漏电保护器、专用闸箱，确保灯会电力安全正常，襄汾供电支公司在正月十二日晚需配备电力应急车。变压器至闸箱的电路安装、维护、安全保护措施由丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司负责，闸箱至各承制单位造型灯的电路安装、维护、安全保护措施由各承制单位负责，要求每组造型灯都必须有漏电保护器等保护措施，各承制单位于正月初八把护电人员名单报领导组办公室，安监局负责电路安装的整体安全检查。
4、要求文体广新局成立灯会领导组虎年元宵节灯会，专业队伍，抽调专人负责龙年元宵节灯会的策划、布展以及灯会开幕式等筹备准备工作。
五、灯会位置分配
由丁陶文化广场巨石标志向东分四个 篇章依次排开。
1、“现代基地” 篇章（1号——11号共11个）
1号位置由农业工委承制：“现代农业基地”标语灯
2号——11号位置由经信局承制：反映我县现代农业基地建设的造型灯（10个）
2、“新型工业强县” 篇章（12号——54号共43个）
12号位置由经信局承制：“新型工业强县”标语灯
13号位置——27号位置由经信局承制：反映我县新型工业强县建设的造型灯（15个）
28号——54号位置由中小企业局承制：反映我县新型工业强县建设的造型灯（27个）
3、“宜居宜业新区” 篇章（55号——67号共13个）
55号位置由住建局承制：“宜居宜业新区”标语灯
56号位置由教科局承制：反映我县宜居宜业新区建设的造型灯
57号位置由卫生局承制：反映我县宜居宜业新区建设的造型灯
58号——67号位置由经信局承制：反映我县宜居宜业新区建设的造型灯（10个）
4、“帝尧文化之都” 篇章（68号——80号共13个）
68号位置由经信局承制：“帝尧文化之都”标语灯
69号——79号位置由经信局承制：包括天塔狮舞、跑鼓车、花腔鼓、跑旱船、社火、抬阁等造型灯（11个）
80号位置由政法工委承制：陶寺文化或丁村文化造型灯
5、丁陶文化广场（81号——89号共9个）
81号——88号位置由中小企业局承制：四大转型结合龙文化造型灯（9个）
篇9：元宵节做汤圆活动方案
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：
情暖元宵
三、活动对象：芳林初中小学部全体师生
四、活动时间及地点
时间：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00
地点：校食堂二楼
五、活动流程
(一) 主持人开场，王副校长致辞
(二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包
汤圆的方法。
(三) 各老师就位，活动开始
(四) 包汤圆结束，全体同学就席，观看表演
(五) 品尝汤圆，活动结束
六、工作安排及注意事项
(一) 活动准备：
1. 活动策划及安排(咸琳娜老师)
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2. 馅料准备(潘谢可老师)
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3. 会场所需物品(咸琳娜老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人(魏敏老师)
5.宣传板制作(叶璘老师)
6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)
(二)活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。 三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员
篇10：元宵节做汤圆活动方案
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
x月x日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的.居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
篇11：元宵节做汤圆活动方案
一、活动主题
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和同学的生活，让同学感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与同学的情感交流，让同学体会到节日的热闹与快乐。
二、活动地点
1、学校食堂 各班教室
三、活动时间
x月x日下午16:00开始
四、活动组织
校文体中心
五、参加人员
校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表、各班班主任及住校生
六、活动安排及布置
1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表在食堂包汤圆、猜谜
3、?悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
4、配置节日音乐并拍照留念
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备)
八、活动经费预算
控制在1000元以内
篇12：小学元宵节花灯制作评比活动方案
小学元宵节花灯制作评比活动方案
为欢庆元宵节，传承中国传统文化，倡导废物利用，提高学生的动手能力及创新精神，学校将于20组织开展“幸福余杭 和谐发展”元宵节花灯制作比赛。
一.活动时间安排
1.作品构思、制作、调试：12月28日——年1月20日
2.花灯上交并组织学校评比：2016年1月21日、22日
3.学校优秀花灯参与街道布展：2016年2月21日——2月22日
二.作品要求：
1.突出“幸福余杭 和谐发展”的主题，展现喜庆、祥和、欢乐的节日特色;
2.材料不限，倡导利用回收材料和防水材料;
3.设计新颖，制作精美，且有一定的艺术性、观赏性和创新性，民俗、卡通、实景均可，一律不得外买成品灯。
4.按规定尺寸制作，高度不小于40cm，可自带5W或7W的节能灯光源;
5.清晰标注作品名称、学校、班级、姓名(标签届时学校统一下发到各班)，每盏灯均可附简明扼要的创意说明。
三.报送数量
全校每班推选5件作品，填好班级汇总表于1月21日、22日大课间和作品一起上交至艺体楼二楼。
四.评比奖励办法
1.根据作品数量，选择100件左右作品参与余杭街道元宵节灯展活动，凡是被选送的作品，学校将颁发奖品或奖金。
2.在2016年2月21——22日晚18点至20点的`余杭街道元宵灯展活动中，公众投票获奖的学生，学校将于下学期重点表彰。
补充：余杭街道花灯展览期间的投票方式有两种，一种是现场发放选票进行投票;还有一种为微信公众进行投票。请发动学生积极参与余杭街道的闹元宵活动并积极为本校学生制作的花灯进行投票。
篇13：幼儿园元宵节做汤圆活动方案
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。举行元宵节活动，既可以让幼儿懂得传统节日，有可以增强自己的动手能力。
一、活动目标：
1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
二、活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
三、活动过程：
1.激发做元宵的兴趣和愿望。
2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)
(3)教师煮元宵。
4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
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