以下是小编精心整理的课间活动安全教育主题教案，本文共18篇，希望对大家有所帮助。
篇1：课间活动安全教育主题教案
教学目标：
1.了解在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。
2.了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。
3.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。
教学重难点：
1.了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。
2.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。
一、导入：
1.过渡：同学们，伴随着清脆的上课铃声，我们又度过了一个轻松愉快的课间十分钟。在这十分钟里，你是怎样度过的呢?
2.学生汇报
3.你觉得你们过的快乐吗?过的安全吗?(交流)
4.看来，快乐是一定的，但安全就得打个问号了。那今天咱们就一起来探讨如何安全又快乐地过课间。(板书：安全快乐过课间)
二、室内安全
1.过渡：你瞧，下课铃声一响，三(2)班的小朋友就迫不及待地冲出教室开始了他们的课间活动。(出示图片)请同学们认真观察五幅图片，说说他们的课间活动是否安全。如果不安全，容易导致怎样的安全隐患。我们应该怎样做才是安全的。
2.学生交流。(强调：听音乐时，声音要小，防止损伤听力。还要注意雷雨天气不可戴耳机。防止雷击。)
3.小品表演：
(1)同学们，从大家刚才的汇报中，老师也深切地感受到安全过课间的重要性。可是刚刚我路过三(3)班时，却看到了这样的一幕。
(2)小演员上台表演小品。
(3)提问：小品中的同学有那些不安全的行为，可能会造成什么后果?你会怎样劝阻他们?
(4)交流汇报。
4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢?
5.交流。
三、室外安全
1.过渡：同学们，不仅室内的课间活动存在安全隐患，室外的课间活动也同样危险重重。让我们一起到操场去走一走，看一看。
2.(出示图片)请同学们以小组为单位，观察图片，讨论在以下地点可能会发生什么意外?我们又该怎样小心提防?
3.小组选派一名代表汇报讨论结果。
4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢?
5.交流。
四、楼梯安全
1.过渡：同学们，楼梯作为连接室内和室外的桥梁，也存在这安全隐患。楼梯间踩踏已成为继交通、溺水外的又一大杀手，现在让我们一起来看一段短片。
2.播放短片。
3.交流。
五、学习安全儿歌
1.过渡：同学们，安全重于泰山，让我们一起来读《课间安全拍手歌》。
2.齐读《课间安全拍手歌》
3.同桌拍手朗读《课间安全拍手歌》
六、总结
你们是祖国的未来，更是决定一个个小家庭幸福的命脉。希望你们珍爱生命，文明玩耍，远离伤害，安全快乐过课间。
篇2：课间活动安全教育主题教案
[教学目标]
让学生了解课间应该进行的活动有哪些
让学生明白安全的重要性。
[教学过程]
一、问好、导入
1．小朋友们，早上好！（生：老师早上好）
2．今天小朋友们可真有精神。说说今天你是怎么上学的呀？
3．指名交流。
4．你认为，在到学校的过程中，什么是最需要注意的呢？（交通安全）
5．对了。早上是马路最忙碌的时候了，这时候车多人多，如果不注意安全，不遵守交通法规，可就要出生命危险了。
6．那么，什么，除了在上学时要注意安全，还有什么时候也需要注意安全呢？
7．指名交流。
8．看来，安全无处不在。刚才有小朋友说到课间的安全。老师很赞同。今天，就让我们一起来讨论一下我们的课间活动。
9．揭示课题，指读。
二、丰富的课间活动
1．小朋友们，课间休息的时候，你都会和小伙伴玩些什么呀？
2．指名交流。（跳绳、踢毽子、看课外书、下棋……）
3．看来大家的活动可真丰富呀。谁来用动作表示一下，你最喜欢的活动？
4．指名做动作，其他小朋友猜，这是什么活动。
5．这是体育类的活动，谁也喜欢这类活动的？再来做个不一样的动作。
6．这些体育活动能让我们身体更强壮。
谁喜欢文艺类的活动？指名做动作。（唱歌、跳舞、吹竖笛……）
7．文艺类活动能陶冶我们的情操。
知识丰富的小朋友，你又会干什么呀？指名做动作。（看书、练字、猜脑筋急转弯……）
8．这么多活动，我们用一个词语可以形容，叫做……（丰富多彩、各式各样……）
三、安全的课间活动
1．让我们看看，这些活动你会参与吗？
2．出示幻灯片。有的在滑楼梯，有的在追逐打闹，有的在翻矮墙……
3．说说图上的小朋友们在干什么
4．你会去参与吗？为什么呢？
（1）滑楼梯的时候，有可能会遇到什么情况？（撞到别人、扭到脚、翻到楼梯外面……）
（2）追逐打闹的时候，会发生什么状况呢？（拌倒、摔交、撞到别人……）
（3）矮墙的话，不当心又会怎样呢？（被矮墙拌倒、头冲地摔倒……）
5．来这些都是危险的活动，如果你身边的小伙伴这样做的话，你会对他说什么呢？
四、总结
1．小朋友们，说了那么多，看了那么多。到底哪些是对我们有益的活动，哪些是我们不应该做的、对我们有害的活动呢？
2．讨论。指明交流。
3．看来小朋友们真是明辨是非。如果我们在每个课间都能避开危险，进行有益的活动，那我们的身心会更加健康。让我们一起进行。生齐读课题：丰富又安全的课间活动。
篇3： 课间活动安全教育教案
教学目标
1、了解在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。
2、了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。
3、激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。
教学重难点
1、了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。
2、激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。
课型、教学时数
地方课程、新授课、一课时。
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、谈话导入：
1、同学们，课间活动给我们带来无比的快乐。但是，开心之余不知道你们是否留意到潜在的隐患，
2、案例展示
3、教师小结：虽然这些都是个案，可惨痛的事例给我们敲响安全的警钟。在课间活动的时候，你有没有意外受伤的经历？学生汇报。
过渡：课间安全不容忽视，这节课咱们就结合实验小学的实际，来探究如何安全快乐过课间。
（板书：安全快乐过课间）
二、室内安全
1、下了课总有一部分同学留在教室。他们在干嘛呢？张老师拍了一些镜头。你看，他们这活动安全吗？如果有隐患，你能指出来吗？我们应该怎样做才是安全的？
2、学生交流。（强调：尖锐的学习用具危险；躲在门后边玩耍不妥；书皮的夹子不小心也有危险。）
3、只发现不够，还要劝阻。能提出建议更好，大家想出来什么办法劝阻他们？当然，擅长表演的同学也可以表演，小组商量一下。
（1）小演员上台表演小品
（2）既有劝阻又提出了玩安全有益的游戏。就这样，同学们用自己的方式告诉我们课间一定要注意教室内的安全。
三、楼梯安全
1、过渡：同学们，不仅室内的课间活动存在安全隐患，室外的课间活动也同样危险重重。楼道，楼梯是我们学校经常演练的地方。
2、（出示图片）请同学们以小组为单位，观察图片，讨论在以下地点可能会发生什么意外？我们又该怎样小心提防？
3、小组选派一名代表汇报讨论结果。
4、我们学校楼梯口都有“安全小卫士”，今天老师把他请到课堂来啦！孩子们，你能大声读出安全小卫士说了什么吗？
四、室外安全
1、过渡：要说热闹，课间十分钟哪儿最热闹？咱们学校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告诉我啦。并且让我帮她展示出来。小竹林看到了这样一幕。
2、播放短片。
3、你能给这些同学提个建议吗？生交流。
五、制定课间活动安全公约
1、过渡：同学们，安全重于泰山，建议形成制度，这才行。咱们共同制定三年级课间活动安全公约。等我们补充完善了，就推广到全校。
2、把公约拿出来，就像上面这两条一样，写下你的建议。可以自己写，也可以小组交流一块写。
3、展示交流。
六、考考你
1、请你判断对错，答对了得一面红旗。
2、同学们掌握的安全知识真不少，老师送你《课间歌》。
孩子们，你们是祖国的未来，更是决定一个个小家庭幸福的命脉。希望你们珍爱生命，文明玩耍，远离伤害，安全快乐过课间。
作业拓展
1、把班级公约带回家，请你的家长看一看，根据咱们实验小学的实际情况，提出合理化的建议，继续补充完善。
2、家长小时候玩的安全有益的游戏，你可以把它带到咱们的课堂。
篇4：课间活动安全教育教案
课间活动安全教育教案
活动目的：
1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
活动过程：
一、导入：
保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的` 意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起 来认真地学习如何做。
二、教师举实例：
同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：
1、校园踩踏的事件。 踩踏的事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。
2、如何预防踩踏的事故发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。
三、课间活动的安全教育：
1、不追逐打闹。
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中 精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
2、不在楼内玩耍。（切记活动场所只有教室内和操场上）
室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课 程。不追逐打闹。
3、不在操场玩石子。
活动的方式要简便易行，如做操等。
4、不到国旗下台子上玩耍。
国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。 因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。
5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。
6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕 所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神 饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。
四、楼梯安全教育：
1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？
（1）不要因为赶时间而奔跑。
（2）上下楼靠右行。
（3）不要在楼梯上停留。
（4）不要在楼梯上玩耍
（5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。
（6）如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏的事故发生。如是 自己摔倒一定要快速爬起来。
（7）在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。
（8）上下楼时不要将手放在兜里。
（9）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做？
3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。
五、总结：
课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺 序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同 学的安全。
篇5：课间活动安全教育班会教案
教学目标：
1、通过这次主题班会
进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
教学要求：
知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学重点
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念
教学难点：
遇到安全问题学会用如何处理
教学方法：
导、读、议、评相结合
教学过程：
一、情景导入
同学们，
“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题， 因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标
1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。
1、看一看（资料）：
有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？
想一想：
是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？
结论：
导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。
三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。
同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？
1）课间安全
2）体育活动安全
3）校内劳动安全
4）学生住宿安全
5）饮食卫生安全
6）交通安全
第一个方面：课间安全
播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏 事件是不是纯属偶然呢？
看资料：校园踩踏 事件回顾
10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。一名学生说了一句“见到鬼了”，使上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，最终酿成8人死亡、27人受伤的惨剧。11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。由此可见，校园踩踏 事件的发生并非偶然，我们应该在课间活动时注意安全。 学生交流讨论：
我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢？
如何才能避免不安全事件的发生呢？
课间活动的安全要求：
1. 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。
2.上下楼梯是要尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。
3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。
4. 不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
5. 进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。
6. 雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。
第二个方面：体育活动安全
典型案例：5月的一天，佛山某中学的小王同学，体育课自由活动时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。通过上面的案例，可以看出，我们在体育课活动时也常常存在不安全隐患。
学生交流讨论：
我们在体育活动中有哪些不安全隐患呢？ 如何预防不安全事件的发生呢？
体育活动的安全要求
1. 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时扯破衣裤，或扭伤脚踝。
2.上课前，要将口袋里的小刀、钥匙、钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。
3. 做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。
4. 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。
5. 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时，必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。
6. 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。
7.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。
8. 要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。
第三个方面：校园劳动安全
典型案例：206月15日，上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外擦玻璃，不慎堕楼身亡。
学生交流讨论：
校园劳动方面有哪些不安全隐患呢？
怎样预防不安全事件的发生呢？
校园劳动的安全要求
1. 大扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。
2.擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。
3. 要有秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。
第四个方面：学生住宿安全
学生住宿安全要求
1. 不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。
2. 不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。
3. 不得将外人带入寝室住宿。
4. 不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
5. 不准在寝室内焚烧废纸杂物。
6住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。
7. 住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。
8 . 要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。
9 . 就寝前关好宿舍门。
第五个方面：饮食卫生安全
不乱吃零食；不买、不吃三无食品（无生产地厂家、无生产日期、无保质期）；
2. 买食品时要注意是否过了保质期。
3. 不要吃腐烂变质的食物
4. 食品在贮存时，要低温、防腐，在进食之前一定要防止污染。
第六个方面：交通安全
请同学们先看看以下数据
第一次世界大战死亡多万人。
第二次世界大战死亡3600多万人。第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。
据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。
这是为什么呢？？主要是因为人们的交通意识太淡薄了！人们啊！爱护生命，请自觉遵守交通规则！学生交流讨论：
我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？
如何才能减少交通事故的发生呢？
道路交通安全行人必须遵守下列规定：
1、必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；
2、过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑；
3、不准穿越、倚坐道路间护栏；骑自行车九不准
一、不在机动车道内骑自行车。
二、自行车不逆向行驶。
三、骑自行车是不带人。
四、骑自行车不闯红灯。
五、骑自行车不撑伞。
六、骑自行车不攀扶其它车辆。
七、骑自行车不双手离把。
八、未满12周岁不骑车上路。
九、骑自行车不突然强行猛拐。
四、课堂小结，
才艺展示（快板：安全教育歌）
同学们，我们要增强安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康、快乐地成长。
五、在《祝你平安》改编词的音乐中结（学生试着齐唱。）
篇6：课间活动安全教育主题班会
[教学目标 ]
1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。
2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
[ 教学重点]
1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、让学生明白怎样才算是文明休息。
[教学难点]
为什么课间活动要守秩序。
[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频
[教学过程]
一、激趣导入
孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊!追啊!跳啊!喊啊……校园里顿时炸开了锅。看!老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧!看完了你再告诉老师你看到了什么?有什么想法?
二、观看视频(课间活动片段)
三、汇报交流
(学生各抒己见，畅所欲言)
1、说说在视频中看到了什么?有什么想法? (师相机点拨)
2、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?
3、教师小结: a、为什么学校要安排“课间”?
学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前准备;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
b、板书：活动守秩序
四、现象分析与正确行为的倡导
1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?
板书：活动守秩序
2、小结：
课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!
3、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。)
出示图片。
小组交流
(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?
师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。
(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?
五、小结：
在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
关注课间安全，倡导文明休息平安校园是我家，快乐是否看大家 同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下.
【班会教案范例3】
《快乐的课间十分钟》主题班会
[活动目标]
1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。
[活动形式]
演小品、知识问答、安全警句朗读、舞蹈等。
[活动过程 ]
1、引出主题
主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、丰收的秋天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处二年多的时间。
主持人：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。
主持人：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学老是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。
主持人：如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢?
合：《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。
现在请我们的中队长讲话：
中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间十分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利用起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的大脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。通过这次主题班会，让我们课间十分钟过得平安、快乐。
2、小品表演：《下课了》
主持人：大家一定还记得一句句警言：
合：“珍惜生命，安全第一”。
主持人：是啊!大家说得好。安全，给我们唯一的承诺是平安。
主持人：现代文明城市，需要大家具备现代安全意识。
主持人：你请、我让、高风格。
主持人：文明、安全、有秩序。
主持人：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。
请看以下模拟情景：《下课了》
3、朗读《课间安全三字经》
主持人：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢?谁来说说你的看法。(指2名同学说出自己的见解。)
主持人：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
主持人：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。
主持人：现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。
朗读《课间安全三字经》
主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
《进行课间安全知识抢答题》
4、《课间小游戏表演》
主持人：同学们，其实，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。
主持人：其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看第一小组自创的小游戏。 《课间小游戏表演》
5、舞蹈表演：《快乐的课间十分钟》
主持人：同学们，这些有益的活动，不仅愉悦了我们的身心，增进了同学间的友情，还能开发我们的智力，促进我们的学习。
主持人：希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中，让“文明之花”开满我们的校园，个个争做文明有礼的好学生!下面请看舞蹈《快乐的课间十分钟》
6、设计《安全小标语》
主持人：同学们，大家从自己做起
主持人：大家从身边做起
主持人：让安全事故远离我们
主持人：让平安长伴我们左右
主持人：现在请同学们拿起你们笔，以课间安全为题设计一些安全标语。
标语设计
主持人：万家平安是我们的共同的心愿。
主持人：同学们，我们要——自律、自护、自强。
主持人：我们要大手牵小手，共筑平安道。
7、班主任讲话
同学们，今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况，我们在这儿举行了一个别开生面、富有教育意义的主题班会。希望通过这次活动，进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园。
篇7：安全教育主题活动教案
安全教育主题活动教案
活动目标
1.知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。
2.知道保护自己，培养自我保护意识。
3.知道在家里哪些事情是危险的，不可以接触和玩耍。
重点难点
培养幼儿的安全常识，让孩子知道不仅在外要注意安全，在家也要有安全意识，锻炼他们面对危险时的自我保护能力。
活动准备
1.相关的图片及动画片片段。
2.和孩子提前演练人物的角色。
活动过程
1. 情境导入
教师扮演一个陌生人敲门，孩子独自在家看动画片，这时候敲门声响起...
幼：谁呀?
教：我是你妈妈的同事王阿姨，这是你妈妈让我带的东西，请你开门好么?
幼：我怎么不认识你呢?
教师和幼儿展开一段生动的表演，孩子在犹豫应不应该开门，这时候表演停止。教师提问：都发生了什么，吓跑朋友该怎么做呢?幼儿讨论回答，接着开始下一段表演。
陌生人：哎呀，我肚子好疼!可能是吃坏了肚子，小朋友你能开门让我进去上个厕所么?
幼儿：在门洞里向外看是不是真的。
表演结束后教师提问：又发生了什么，小朋友是怎么做的，如果是你你又会怎么做?你会开门还是想别的办法呢?一起来说说吧!
2.观看图片。
教：小朋友在做什么?
幼：在给陌生人开门。
教：这样做对不对?
幼：不对!
教：再看看这个小朋友在干什么?
幼：它在家玩火。
教：他这样做对么?
幼：不对，这样很危险 。
3.辨别对错。
教师拿出一些小图片，上面是小朋友独自在家时做的一些事情，请小朋友们来看看他们哪些做的是对的，哪些做的是错的。并将对的`图片贴在左边，危险的图片贴在右边。
4.安全讨论。
教：小朋友你们独自在家的时候肚子饿了怎么办呢?
幼：自己从冰箱里找吃的。
教：可不可以自己到厨房开火想自己做呢?
幼：不可以，我们不会使用炉灶会有危险的、
教师设计一些问题来让小朋友回答，在面对一些危险的事情时该怎么做才是正确的。培养幼儿的自我保护意识。
5.结束。
小朋友们 ，以后我们独自在家的时候知道什么是该做的什么又是不该做的了吧!千万记住不能玩火，也不能玩墙面上的开关、线路，也不能玩爸爸的打火机，更不能在阳台上面玩耍，这些都是安全隐患，不注意很可能会给小朋友带来危险，知道了么?
篇8：幼儿安全教育主题活动教案
幼儿安全教育主题活动教案
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现：
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
篇9：安全教育活动主题班会教案
教学目标：
1、学习道路交通安全常识
2、让学生知道在我们的生活中应注意哪些道路安全。
3、增强学生个人交通安全意识。
教学重点：
知道在我们的生活中应注意哪些道路安全。
教学设计：
一、导入课题
提出问题：
1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的?(5月1日)
2、交通事故的报警电话是?(122或110)
3、小学生可不可以骑自行车?(不可以)
4、小明放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢?(不对)
5 放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢?(应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。)
作为小学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。
二、小学生不良的交通行为表现
1.小学生在路上的不良行为：(学生结合自身实际列举)
(1)在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。
(2)横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道，而是任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。
(3)只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。
(4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。
(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。
2.小学生骑自行车的不良行为：(学生结合自身实际列举)
(1)未满12岁的中学生上路骑车。
(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。
(3)骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。
(4)骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手示，突然猛拐。
(5)通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。
(6)骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。
(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。
三、道路交通安全常识
(一)行路常识：
行路是小学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。
2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。
3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
(二)骑自行车常识：
1.我国交通法规明文规定，12岁以下儿童不能骑车。小学生骑自行车，已成为我国交通事故的一个高发点。因此，必须加强对小学生在这方面的安全教育，提高他们的骑车安全意识。
2.现在人民的生活水平提高了，赛车、山地车等多了，发生事故的比例也增多了。所以，不要骑快车、追尾、超车等。
3.过马路时要下车，应走人行横道。要学会估测来车与自己之间的安全距离，当车辆正在行驶时，你与来车距离15米时不能抢道，25米以上才较安全。通过郊外马路时，要与来四距离大于40米以上才能通过。公路上骑车，千万不要抓住正在行驶的机动车，以免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车而被撞伤。
4.骑车不慎将要跌倒时，与其拼命保持平衡，还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡，就忽视了自我保护，往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以，遇到意外时，迅速地把车子抛掉，人向另一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。
(三)特殊交通事故的防御
有一些交通伤亡事故，并不是发生在宽阔的马路上，而是在小街、胡同内和居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故，那是在部队的家属楼前，一天临时停了一辆解放牌卡车，司机去楼上办事。司机办玩事下楼后，上车就发动倒车，有一儿童钻到车子下玩耍，来不及跑出，当司机听见“嘭”的一声，下车一看，儿童的头已被压扁而死亡!
另外，北京市门头沟区有一小孩在街上玩耍，一辆货车出胡同口拐弯，司机来不及刹车，这一小孩不幸被压死。
在我们学校，放学后学生玩的场所比较小。马路上踢球也容易造成交通事故。所以，交通事故发生的情况是多种多样的，稍有疏忽，就会酿成大祸。我们在马路边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时，一定要警惕车祸的发生。
四、小结
通过对道路交通安全常识的学习，我们进一步认识到良好的交通行为的重要性。我们应当告别过去很多不良的交通行为，这同时也是在和危险告别。没有规矩,不成方圆。生活总是有规则的。每一个人都生活在规则之中,要习惯于在规则中生存。依法行车是一种规则,遵守交通法规是遵守一种具体的规则。生活中,我们能看到“宁停三分,不抢一秒”,“礼让三先”等等,让人耳熟能详的标语。与其说它是一种标语,倒不如说它是一些规则,是交通事故总结的规则。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
篇10：安全教育活动主题班会教案
前言
为了学生的安全和健康成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委近日联合发出通知，将3月29日定为全国中小学生“安全教育日”，主题是“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”。
目录
家庭生活安全
户外活动安全
交通安全
消防安全
发生自然灾害时的自护自救
烫伤了怎么办?
生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：
对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。
烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。
烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。
烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开;烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。
受了外伤怎么办?
受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。比较轻微的，可以按照下述方法来处理：
肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥;可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品;适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和水果;合理换药，保持清洁。这样做，有利于伤口的痊愈。
休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小时至48小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。
郊游、野营活动
.所以，郊游、野营活动的地点大都远离城市，比较偏远，物质条件较差要注意以下各点：
准备好手电筒和足够的电池，以便夜间照明使用。
准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品。
要穿运动鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋长途行走脚容易磨泡。
早晨夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。
活动中不随便单独行动，应结伴而行，防止发生意外。
晚上注意充分休息，以保证有充足的精力参加活动。
不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免发生食物中毒。
要有成年人组织、带领。
游泳时应注意什么?
游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。
下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
水下情况不明时，不要跳水。
发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
游泳时遇到意外怎么办?
遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
外出活动如何防止中暑?
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行军时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
参加运动会要注意什么?
要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。
没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。
参加比赛前做好准备活动.以使身体适应比赛。
在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。
临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。
比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。
剧烈运动以后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡
交通安全
骑车十要
骑车十不要
行人道路交通注意事项
交通事故紧急自救
要 熟 悉 和 遵 守 道 路 交 通 管 理 法 规
要 挂 好 车 辆 牌 照，随 身 携 带 执 照
要 了 解 车 辆 性 能，做 到 车 辆 的 车 闸、车 铃 等 齐 全 有 效
要 在 规 定 的 非 机 动 车 道 内 骑 车
要 依 次 行 驶，按规 定 让 行
要 集 中 精 神，谨 慎 骑 车
要 在 转 弯 前 减 速 慢 行， 向 后 了 望，伸 手 示 意;
要 按 规 定 停 放 车 辆;
要听从民警指挥，服从管理
掌握不同天气的骑车特点，做到：
“顺风不骑快车，逆风 不低头猛踏，雾天控制 车速，冰雪天把稳龙 头， 夏天不斜穿逆行，雨天防止行人乱穿。”
不 要 闯 红 灯，或 推 行、绕 行 闯 越 红 灯;
不 要 在 禁 行 道 路、路 段 或 机 动 车 道 内 骑 车
不要在人行道上骑车;
不要在市区或城镇道路上骑车带人
不要离把或攀扶其他车辆或 手 中 持 物;
不要牵引车辆或被其他 车辆牵引;
不要扶身并行、互相追逐或曲折行使;
不要争道抢行，急转猛弯;
不要酒醉后骑车
不要擅自在非机动车上安装电动机，发动机
行 人 要 走 人 行 道，没 有 人 行 道 的 靠 路 边 行 走。
横 过 车 行 道 时 须 走 人 行 道;有 交 通 信 号 控 制 的 人 行 道，应 做 到 红 灯 停、绿 灯 行; 没 有 交 通 信 号 控 制 的， 须 注 意 辆，不 要 追 逐 猛 跑 ;有 人 行 过 街 天 桥 或 地 道 的 须 走 人 行 过 街 天 桥 或 地 道。
横 过 没 有 人 行 道 的 车 行 道，须 看 清 情 况，让 车 辆 先 行 不 要 在 车 辆 临近时 突 然 横 穿。
横 过 没 有 人 行 道 的 道 路 时 须 直 行 通 过， 不 要 图 方 便、走 捷 径、或 在 车 前 车 后 乱 马 路。
不 要 在 道 路 上 强 行 拦 车、追 车、扒 车 或 抛 物 击 车。
不 要 在 道 路 上 玩 耍、坐 卧 或 进 行 其 他 妨 碍 交 通 的 行 为。
不 要 钻 越、跨 越 人 行 护 栏 或 道 路 隔 离 设 施。
不 要 进 入 高 速 公 路、高 架 道 路 或 者 有 人 行 隔 离 设 施 的 机 动 车 专 用 道。
学 龄 前 儿 童 应 当 由 成 年 人 带 领 在 道 路 行 走。
高 龄 老 人 上 街 最 好 有 人 搀 扶 陪 同。
(1)飞机发生颠簸时：
立即系好安全带。遇到紧急情况时，还应双手用力抓住前排座椅，身体紧紧压坐在椅子上，尽量弯下身体，低下头，防止摔伤。
(2)车辆遇险时：
双手紧紧抓住前抛位或扶杆、把手，低 下头，利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。
若遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位子间，随车翻转。
事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下 后再陆续撤离。
(3)轮船遇险时：
(a)轮船失火时应听从指挥向上风方向有 序撤离。 撤离时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰、快跑，迅速远离火区。
b)两船相撞时当两船即将相撞时，应迅速离 开碰撞处，避免挤压受伤。
就近迅速拉住固定物，防止摔伤。
c)需要弃船，听到沉船警报信号时(一分钟连续鸣七短声、一长声)：
立即穿好救生衣，按各船舱中的紧急撤离 图示方向离船。
听从指挥按次序登救生艇(筏)离船。
只带贵重物品，不要带食物和行李。
弃船后，应尽快远离船舶，防止下沉船
舶造成漩涡，把人卷入。
消防安全
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
遭遇火灾如何正确脱险?
l.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7.在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8.逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
10.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
发生自然灾害时的自护自救
自然灾害是指洪水、地震、台风等自然现象给人类造成的灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生.也无法完全抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。
地震发生时怎样保护自己?
强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。
如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
怎样减轻热带风暴的危害?
热带风暴经常发生在沿海地区，热带风暴引起狂风、暴雨、巨浪，对沿海城市设施、出海船只和沿海地区的农业生产具有强大的破坏力。怎样减轻热带风暴对人自身的危害呢?
注意收听有关天气预报，做好预防准备工作。
房屋需要加固的部位及时加固，关好门窗。
准备好食品、饮用水、照明灯具、雨具及必需的药品，预防不测。
疏通泄水、排水设施，保持通畅。
热带风暴到来时，要尽可能呆在室内，减少外出。
遇有大风雷电时，要谨慎使用电器，严防触电。
密切注意周围环境，在出现洪水泛滥、山体滑坡等危及住房安全的情况时，要及时转移。
风暴过后，要注意卫生防疫，减少疾病传播。
外出时如何避免遭受雷击?
雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：
在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。
雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞)，要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。
特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最容易遭遇雷击危险
有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全教育是生命教育，安全教育是公众教育，安全教育是世纪教育。
仅仅依靠社会、学校、家长对中小学生进行保护是不够的，更重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
再见
篇11：安全教育活动主题班会教案
第一章家庭安全
安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢?
一、有序的生活，安全的保障
l. 生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此，有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。
3.父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4.要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。
5.为孩子设计一张“安全卡’。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话)，还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。
二、户户离不开火，家家须防火
家庭火灾的主要原因有哪些呢?
用火不慎(如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂)。
用火设备不良，如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用液化石油气的灶间通风不良，炉灶靠近易燃物等。
液化石油气(如煤气)使用不当。
家用电器安装和使用不当(如超负荷、短路、忘记及时切断电源等)。
小孩玩火。
如何消除家庭火灾隐患，防范火灾发生呢?，
常言道，“十灾九大意”。只要大家认真防火，谨慎用火，火灾是可以避免的。
火灾最大的隐患莫过于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增强防火意识，学一点防火知识：
1.安全使用液化石油气和煤气
幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气。随着年龄的增加，可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，例如烧水、做饭。在此之前要学会正确使用液化气和煤气。
(1)无论是管道煤气，还是罐装液化石油气，都必须“先点火后供气”。煤气使用后，要随手先关闭阀门，再闭合煤气灶上的开关。
(2)使用液化石油气或煤气烧饭或烧水时，要专心看守，切莫远离厨房，做其他事情。
(3)液化气瓶要远离火源(至少l米以上)，直立使用，不能倒立卧放，不能用火烘烤，严禁私自倒掉残液和抽气倒灌。
(4)使用液化石油气或煤气时，若听到微小漏气声或闻到异味时，应立即关火检查。注意不能用明火检查煤气管道是否漏气。听到漏气声，要立即关闭钢瓶阀门(或煤气管道总开关)，迅速打开窗通风，熄灭附近火源。切记此时不要使用换气扇、脱排油烟机、电风扇、电冰箱等家用电器，不要拉电灯开关。尽快打电话通知爸爸妈妈或煤气站人员进行处理。
2.安全使用蚊香
夏天，为防止蚊子干扰，我们经常要使用蚊香。蚊香虽小，使用不当，也会引起火灾，所以使用时一定要注意：
(1)点燃的蚊香要放在支架上，支架可放在水泥地、金属盘上，切不可放在纸箱、木板等可燃物上。
(2)点燃的蚊香要放在远离窗帘、蚊帐、衣服等可燃物的地面上。
(3)使用电蚊香时，也要放在远离纸、木器等易燃物的地面上，不用时，应拔去插头。
3.家里不慎起火或发生火灾怎么办
一旦发现家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施。
(1)如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，这样就能将火与空气隔绝，使锅里的油火因缺氧而熄灭。切忌用水扑救。
(2)液化石油气因漏气起火时，首先应迅速切断气源，同时用灭火器或灭火粉将火扑灭。
(3)家用电器着火，要立即拔下插头，或拉闸断电，然后用毛毯或棉被捂盖。切记在电源切断前不要用水扑救，因为水能导电，容易造成触电事故。
(4)房间内起火时，不能轻易打开门窗，若将门窗打开，由于空气对流作用，火势会迅速发展，形成大面积火灾。
(5)纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则不要用水扑救，可用土、沙泥、干粉灭火器等。
(6)若火势已大，必须立即报火警，火警电话号码为“119”，拨通电话后，立即报告火灾地点，火势情况和自己姓名。
(7)被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
三、家庭用电安全
1.触电是怎么回事
当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺、麻木、剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压升高、呼吸困难等症状，甚至在很短的时间内心跳停止，死亡。这就是触电事故。
2.用电中有哪些安全问题 小学生安全教育手册
用电中的安全问题主要有两个方面，一是人身安全，二是财产安全。为了杜绝事故的发生，用电时要注意：
(1)不站在地上去接触火线;站在绝缘体上，穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。
(2)要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部分的干燥，不要用湿手去扳开关、插入或拔出插头。
(3)电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。
(4)禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。
(5)在电路中安装触电保护器，并定期检验保护器的灵敏度。
3. 打雷下雨时怎样使用电器
(1)关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关，拔出电源插头，拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆，最好将电缆移至房外。
(2)暂时不用电话，如一定要通话，可用免提功能键，与话机保持距离，切忌直接使用话筒。
(3)离开电线、灯头、有线广播喇叭1.5米以上。
4.发现漏电、触电事故怎么办
发生触电事故，要立即切断电源。如电源开关太远，可以站在干木凳上用不导电的物体，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等将触电者与带电体分开。莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电现象再发生。触电者痉挛紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。抢救触电者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间越长，危害越大，生命越危险。
发现有人触电，惊慌失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线，都是错误的，这样做会使救人者自己触电。
四、中毒的预防与急救
1.食物中毒是怎么回事
食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物，而引起的疾病。
食物中毒的共同特点是：
(1)突然发病。一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内。吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒，但由于各人体质不同，适应能力有强弱，发病也有先后。
(2)一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似，严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。
(3)误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。
2.为何会引起食物中毒
(1)饮食不卫生，吃了腐败变质的食品。
(2)吃了不新鲜或带菌的海鲜，尤其是壳类的水产。
(3)在烹调过程中食物受到了污染，或未烧透烧熟。
(4)吃了刚喷洒过农药的蔬菜、水果。
(5)误食了，如鼠药、蟑螂药、农药等等。
(6)服药期间，吃了药物说明中规定的禁忌食物。
(7)误服了药物。药品多数是白色，有的形状、大小差不多，因此容易搞错。有的未遵医生嘱咐服药，药剂量过大。
(8)饮酒过度，引起酒精中毒。
(9)吃了过期或含有毒素的食品。
(10)吃了带病或病死的动物类食品。
3.发生食物中毒怎么办
(1)如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越好，切莫延误时间。
(2)如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长;若病势过猛，即敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时爬也要爬出门外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。
(3)如果发现孩子误食，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。
(4)当经医生诊断确认为食物中毒，要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况，吃了何种食品，从何处购买，以便及时控制中毒现象的蔓延。
(5)保存吃剩的食品，等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。
4.怎样预防食物中毒
(1)不买不吃不新鲜和腐败变质的食品，不吃被卫生部门禁止上市的海产品。
(2)买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间，并多换几次水，要洗得干净，以防农药对身体危害。
(3)教育孩子不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。
(4)生熟食品要分开，工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分开，做到专用，餐具要及时洗擦干净，有消毒条件的要经常消毒。
(5)不吃有毒食品，如河豚鱼。
(6)家中不宜放农药等。至少要使有毒物品远离厨房和食品柜。
(7)服药要遵医嘱，要按说明书服用。服药前要仔细辨认，还要注意有关药物的禁忌事项。
第二章学校安全
一、纪律是群体安全最有效的保障
1.学校为何要建立规章制度
学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。
纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成长的有效保障。
“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。
2.守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起
国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容，要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成。人到社会上也很有好处。
二、学校的用电安全
1.放学后值日生要切断教室电源。
2.有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。
3.打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。
4。空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。
三、体育运动中的安全问题
1.对学生进行体检，是为了对学生的健康和安全负责。
学生除了入学要体验，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：
①不能弄虚作假。
②不隐瞒病史。
2.什么情况下，学生不宜参加运动或剧烈的运动
(1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。
(2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。
(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生，不能参加剧烈体育活动。
(4)感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。
(5)饭后不宜立即参加剧烈运动。
3.为什么运动之前要做准备活动
人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动，其实身体的呼吸，血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。
4. 怎样正确使用体育器械
(1)在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动、器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。
(2)在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板，器械后要铺海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。在动作未掌握时，当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃。
(3)进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。
(4)跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松沙坑并耙平，防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。
5. 运动时发生伤害怎么办
(1)扭伤的处理方法
扭伤多发生在四肢关节处。在扭伤当时，可以做冷敷。冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以有冷水淋洗伤部。冷敷可以每隔3—4小时做一欢，每次5～8分钟。
(2)挫伤的处理方法
身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤。挫伤的急救方法与扭伤相同。
(3)擦伤的处理方法
擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。
处理方法是先止血，由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤时的渗出性出血，在数分钟内即可自行停止。重度的范围大的擦伤出血量大，要立即送医院抢救，在送医院途中，要设法止血或减少出血量。
在止血过程中，切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。
(4)骨折的处理方法
骨折是骨的损伤。
正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。
(5)鼻出血处理法
鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。
四、劳动安全
1.遵守劳动纪律，服从分配听指挥
劳动中我们要做到：劳动时不和同学玩耍、打闹，特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹;必须在指定范围内参加劳动。不擅自改变劳动的有关规定，服从分配听指挥。
2.虚心请教，掌握劳动要领
掌握劳动要领，不仅能提高劳动的速度和质量，而且能避免事故的发生，因此，我们要做到：
(1)认真听取老师或师傅的讲课，记住劳动的程序，领会劳动的操作要领。
(2)劳动过程中，要虚心接受指导，及时改正自己不正确的动作，遇到不会操作的地方要及时请教，切勿蛮干、瞎干。
(3)学习掌握劳动要领，要细心琢磨，慢慢体会，切忌还未熟练，就逞强与人比速度。
3.切忌蛮干，量力而行
各人的体质不同，力气有大有小，盲目蛮干，会伤害身体，中小学生处于身体发育时期，更要注意保护身体。
4.注意劳动保护
五、春游、秋游中的安全问题
春游、秋游是列入学校工作计划中的重要教育活动。
1.春游、秋游前必须认真进行安全教育，出发前，学校领导必须认真进行宣传动员，强调安全教育，不仅要制定有关纪律，强调安全事项，而且要及时与家长联系，将活动的时间、地点、对学生的要求告知家长，以便共同做好安全工作。
2.建立严密组织，责任到人，层层落实
安全工作，年级、班级、小组，要层层落实到人，必要时小组还要再分小小组。组织不严密、秩序混乱，是发生事故最重要的一个原因。出游时，要备醒目的标志旗、电喇叭、哨子、医药箱等物品，学生戴统一的遮阳帽，以便辨认，还要随带学生证。
3. 出游地点的选择，必须遵守上级教育行政部门的规定
各级教育行政部门，对出游的地点范围、安全事项都有明确的规定。学校必须按照规定办理，不得擅自超出规定的区域范围。
4. 必须重视交通安全
落实外出活动所需交通工具，一定要联系信誉好、安全可靠的公交、航运等运输公司，还要选择好安全的行车路线。学生要听从老师指挥。上车上船后，必须按分工清点人数，防止遗漏。
5.出游不可全校倾巢而出
校内必须有人留守值班，其中至少有一名学校领导值班，必要时及时联系。
6.分散自由活动时应注意什么
在分散自由活动前，必须规定集合时间、集合地点，认清自己乘坐的车号、船号。规定要以小组为单位(最少不小于三人)活动，不要让学生单独行动。
7.发生失散情况怎么办
(1)大多数同学在集体点就地休息。派出若干精明能干的学生，两人一组分头寻找，出发前要规定归队时间，找不到人也要回集合点报告情况。
(2)及时向当地派出所报案，或向当地政府机关报告情况，请求协助。同时，通过电讯工具向留校领导汇报，采取紧急措施。
(3)迷失方向的同学，当不能走回集合点时，要寻找车站、码头自行乘车乘船返回。到了学校或家中，必须先设法向学校汇报情况，以便学校通知外出带队老师，使他们放心。若天色已晚，学生一时不能找到车站、码头，就要寻找居住点，如村庄、单位、机关等。最好能跑到派出所、部队、政府机关等单位，向他们汇报情况，告知学校名称、家长单位，请求对方帮助与自己学校或父母单位取得联系。在汇报时，应先向对方出示学生证。
第三章 户外安全
一、上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
(2)不打伞骑车。
(3)不脱手骑车。
(4)不骑车带人。
(5)不骑“病”车。
(6)不骑快车。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时交书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
二、游泳中的安全问题
1.游泳小常识
什么情况不宜游泳?
(1)单身一人不宜外出去游泳。没有同伴。单身一人去游泳，最容易出问题。
(2)身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾疾病、眼疾等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳。
(3)参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
(4)被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
(5)恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
2.游泳前为什么要做准备活动
下水前怎样做准备活动呢?首先，可慢跑4至5分钟，使身体发热，但不出汗，其目的在于使体内务器官进入活动状态，接着做徒手操、使颈、肩、腰、髋、踝等关节和韧带及上下肢肌肉行到充分活动，以防受伤。入水前应用水将头部和胸前泼湿，以适应水温。入水后，不宜马上快速游泳，更不要很快就游到深水区。应该在靠近池(岸)边适当漫游一段距离后，逐渐增加游速。这一过程，实际上是水上准备活动，也是不可缺少的。
3.游泳中要注意什么
(1)同学间必须相互照顾，相互关心。不要相互嬉水，或故意捉弄对方。一起去游泳，如有人要提前上岸，要告诉同组同学，免得大家提心。最好一起去游、一起结束游泳，一起回家。
(2)在野外池塘、河流等天然游泳场所游泳，除了要有集体组织外，还要有家长、教师或其他亲人带领，初学者不要到野外去游泳。
(3)游泳中要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴，游了一段时间要集体休息。如感到身体不适，要告诉同伴，并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
(4)中小学生不应游潜泳，更不要相互比潜水时间长，潜水距离远。这样做往往会发生问题。潜泳要在老师和家长指导下进行。
4.游泳时发生“抽筋”怎么办
肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的强直性收缩。
一旦发生抽筋，首先必须保持镇静，千万不要着慌，可叫人来救或自己解脱。
在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的肌肉，使收缩的肌肉伸展和松弛。具体解脱方法如下：
(1)手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，这样迅速交替做几次，直到解脱为止。
(2)一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。
(3)上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。
(4)小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助关节伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可连续做几次。
(5)大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力向前伸直。
(6)胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。迅速弯曲两大腿靠近腹部，用手稍抱膝，随即向前伸直，注意动作不要太用力，要自然。
不管发生什么样的抽筋，先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”旁边的人见状，按上述方法，帮助其解脱。
5.发生游泳事故怎么办
(1)发现出了游泳事故，要立即呼救，采取行动。儿童和少年不要贸然下水营救。
(2)怎样急救溺水者?
把溺水者从水中救起后，立即将其衣服解开，用手指把其口内、咽喉和鼻内的脏东西及粘液取出，然后急救人员要一腿跪地，一腿蹲，把溺水者腹部放在蹲着的腿上，用手压溺水者的背部，使胃和肺里的水吐出来。然后，进行人工呼吸(必要时进行口对口人工呼吸)，同时，其他人要迅速打急救电话，或拦车送医院。
三、恶劣气候环境下的安全问题
1.热带风暴来了怎么办
(1)及时收听、收看电台、电视台关于强热带风暴的预报消息，做好抗风准备。
(2)热带风暴到来之前，首要工作是检查房门、窗户、屋顶是否牢固，如有损坏要修理，或临时把窗门钉死。室外天线要加固或放倒收回室内。
(3)家中备好手电筒(含电池)等照明工具，贮好清水，备好粮食和不易变质的食品，以防停水、停电和交通受阻。准备好急救药品，预防不测。
(4)若住的是危房，在强热带风暴到来之前，要迁移至房屋牢固的亲朋好友家中。
(5)刮风期间若正在行路之中，要注意瓦片、玻璃、木条等物在空中落下，还要随时注意路中是否有被吹断的电线，不要踩电线电缆，要绕过走。
2.遇雷雨时怎么办
外出遇雷雨时千万不能到高树、烟囱、电线杆、尖塔、看瓜棚、草垛等处躲避，也不要站在山顶、山脊等处，因为高耸、凸出的物体最容易遭雷击。在开阔水面游泳或划船的同学在雷雨采时要赶快离开水面，否则会成为雷击的目标。
3.遇洪水暴发怎么办
洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时，要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家一起把食品和衣服转移到安全的地方去。
洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深齐腰时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的办法。
四、户外自我保护
1.外出怎样防偷扒和敲诈
“孩子的口袋，贼眼的目标”。
(1)出外说话要小心。外出莫与陌生人搭讪。
(2)小孩不宜用钱包。钱包放在袋中会鼓起，容易被他人发现。钱不能放在外衣口袋，更不能放到裤后的袋中，因为这样最容易被偷扒。
(3)遇上偷扒者要沉着、机警，莫慌张。常言道“做贼心虚，邪不压正”。
2，外出遇陌生人纠缠或行凶等怎么办
(1)不与陌生人搭讪，不接受陌生人的小恩小惠，不受欺骗不上当。
(2)当发现坏人在后面跟踪，孩子可机警地向走在前面的军人、教师、干部等可靠的人边上。切忌往偏僻、行人稀少的地方走去。
(3)当被若干个歹徒诬陷围攻时，要向人群大喊大叫“我是某校学生，不要诬陷好人”要急中生智想出你亲朋(包括教师)中在社会上有知名度的人的名字，说出其与自己的关系。
3.被人绑架怎么办
歹徒绑架孩子当人质，敲诈他人钱财的事有时也会发生。
(1)家长平时要增强对孩子的保护意识：
①富裕家庭的家长，不宜让孩子多带钱，给孩子的打扮要朴素，不要让人一看就知道是有钱人家的孩子。
②不宜带孩子去交际场所，带孩子一起吃喝，参加应酬活动，以免让别有用心的人认识孩子，在孩子身上做文章。
③不宜让孩子坐轿车上学或去游玩，即使是私人汽车，也不宜让孩子坐车上学。
④教育孩子要艰苦朴素，不在他人面前显富贵，比阔气。
(2)孩子不能跟着陌生人外出，要提高警惕，莫上当。绑架者常常是先用欺骗手段让孩子上当的。
(3)途中遇绑架怎么办?要大喊大叫，要向人群中跑，要千方百计报警。在绑架过程中，要反抗挣扎，咬对方一口或抓对方脸，使其留下受伤特征。
(4)已经绑架怎么办?要处惊不慌，先顺从歹徒，不激怒他们，再寻找机会逃跑，或见机行事，待有公安人员、解放军在附近时，可大喊大叫。如在屋内，可敲碎玻璃，发出响声。没有机会时，要耐心等待。
(5)当有人来营救时，歹徒会垂死挣扎，发狠下毒手。这时必须头脑清醒，要与之对抗，避开刀刃，保护自己身体要害处，不要见血就吓昏，要增强求生意识，努力东躲西避，拖延时间，分分秒秒都关系到生命安全。
4.乘车遇上起火或翻车事故怎么办
乘火车或汽车时，由于旅客携带易燃、易爆物品，或车子自身有病，有时会途中发生火灾。当发现汽车发出异味或冒烟，应立即要求驾驶员停车。在火车上，要服从列车员和乘警指挥，切莫慌了手脚，乱成一团。待车停稳后，打碎车窗，从窗口跳下，跳时注意收腹，双腿弯曲，让双脚先下地。
汽车上坡时，油门加大，汽车会发出有节奏的响声，容易使驾驶员感觉疲劳，而且此时驾驶员和旅客思想较麻痹。最易出问题，乘坐者注意力要集中，万一发生车子翻向旁边山坡，要抱住座位，身子缩成一团，头要紧贴身体，以免头部受伤。车子翻滚停止后，再将手松开，或自行爬出，或寻人抢救。座位自身不牢固时，切莫抱住座位，也不要抓住其他物体，要将身子缩成一团，头部贴近腹部，夹在两腿中间，这样可减轻身体伤害。乘车尤其是乘长途车，结伴同行的要相互照顾，尽可能集中注意力。不要大家一起打瞌睡，如果全车的人都一起打盹，驾驶员易产生疲劳感。危险性也较大。同行者要轮流闭目休息，随时有人注视开车状况，以便及时发出警告。
5. 途中身体不适怎么办
外出活动大都要自己照顾自己，稍不当心，就会身体不适或遭受意外伤痛。因此，外出前要预备一些必要的药品，如风油精、人丹等防暑药，黄连素、抗菌素、创可贴、伤湿止痛膏等常用病痛药品，以备急用。同时，还要懂得一些自我保护处理常识。
(1)外出一定要注意饮食卫生，把好“病从口入”关，防止食物中毒。外出活动要坚持做到：不喝生水;不吃腐烂变质的饭菜;生吃水果洗干净：野营爬山不随便摘吃野菜、野果;不随意买街头路边的包装粗糙、质量低劣的冷饮和不卫生的食品;到海边渔村，不吃不新鲜的鱼虾、贝壳类海鲜，即使吃新鲜的海鲜，也要根据自己的体质，切不可贪食。万一发生腹泻，要立即上医院医治，不可大意。
(2)防止晕船、晕车。在轮船、汽车强烈颠簸的情况下，容易发生头晕、恶心、呕吐或头痛等症状，这就是晕船、晕车。预防晕船晕车应采用综合方法：上车上船前要保持充足的睡眠，少食油腻;不要吃得过多，也不要空腹。乘车船时尽量选择视野和通风良好的位子，双眼闭目静坐，作深呼吸和屏气动作，以减少内脏振动;或双眼看远处物体，不要左顾右盼或注视近物，以减轻眩晕感。为防止晕船晕车，在乘坐前可用伤湿止痛膏把生姜片贴于脐部和内关穴，或服人丹、晕海宁等药物。
(3)预防中暑。夏季外出活动时，由于阳光长时间照射，热量散不出去，或大量排汗，体内水分盐分丧失过多，会使脑膜和大脑充血，引起中暑。中暑一般有头痛、头晕、耳鸣、眼花等症状，严重时有呕吐、烦躁不安等表现;还表现为面色苍白，皮肤湿冷，脉搏细而快，血压下降，甚至出现昏迷状态。中暑时，要迅速走到阴凉通风的地方，松开衣扣散热，无风时可用扇子或电扇吹风;还可用冷毛巾敷头部、胸部，或用酒精擦身;要补充适量的含盐清凉饮料，也可服人丹、十滴水、藿香正气水等药品。严重的应立即去医院治疗。
(4)途中，尤其是行走途中如突然感到身体不适，要立刻停下来休息。如在车上，要向驾驶员或售票员报告，要求车开至附近医院，上医院治疗。如果身体支撑不住，神态不清，要紧抓住装有学生证和“安全卡”的口袋，或把它掏出紧握手中，以便让旁人及时发现，因为“安全卡”上记有你的姓名、学校、住址和父母单位及亲朋的电话号码，还有你的重要病史、血型、过敏情况等，便于他人采取紧急救护措施，也为医务人员的急救提供方便，赢得时间。
6.经过施工场地应注意什么
改革开放以来，城乡建筑、道路改造等施工到处可见，施工场地各种机械运转，工地车辆来往，电线临时架设，道路高低不平，如不加注意，很容易遭受意外伤害。
(1)经过施工场地，要仔细观察施工情况，尽量远离施工点，按工地规定路线安全通过。通过时不要靠近电源，碰触电线，注意上方碎物掉下，尘土入眼。
(2)严禁在起重装卸、吊运等工作机械下面站立观看、停留、嬉戏追逐，否则容易发生碰撞等伤害事故。
(3)通过道路施工场地，要注意工地车辆来往方向，做到“一停二看三通过”，通过时要看清路面，尽量避开坑坑洼洼地段，以防摔伤扭伤。
(4)在山边路过采石场，要注意采石场放炮时乱石滚下。如果采石放炮，应听从指挥，停留在安全区，切莫闯入禁区，防止飞石砸伤;待炮手发出安全信号，才可慢慢通过。
7.被狗或蛇咬伤怎么办
在户外，特别是野外活动时，有时会遇到一些动物。最常见而又对人构成威胁的，要数狗和蛇了。
为了看家护院，或为了玩赏，现在养狗的人很多，在郊外和农村地区很普遍。若不小心，会被狗咬伤。碰到无人牵着的狗时，不要试图把它吓走，也不要转身就逃。若与狗距离较远，可绕开它走开;若狗逼近，可装着蹲下捡石头的样子，有些狗会见状跑掉。若转身就逃，狗会来追，那就比较被动。被狗咬伤，伤痛自然不必说，最可怕的是染上狂犬病。狂犬病人会出现烦燥不安、恐水、抽搐、牙关紧闭等症状，最后因呼吸麻痹而死亡。政府要求养狗的人定期给狗注射疫苗，以免狂犬病通过咬伤口传染给人。但事实上，有大量的狗并未注射过疫苗，危险依然存在。
第四章 心理健康与人身安全
一、培养良好的心理素质
l. 健康的心理与自身安全关系密切
北京市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路。这个悲剧告诫我们，一定要重视孩子们的心理健康。现在的孩子大多是独生子女，父母普遍对孩子的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康。上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力太差，导致了她悲观绝望情绪的产生。
一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不惊，胜不骄、败不馁，做到谦而不卑，有稳定、乐观、热情、向上的积极情绪。
健康的心理寓于健康的身体之中。一些学生在考场上常出现各种不适感(如头晕、胃痛、四肢颤抖等)，有的是由于体质差，有的则是由于考试心情紧张所致。健康的心理是健康的身体的精神支柱。俗话说“笑一笑，十年少”，说的就是这个道理。
良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境，是保证心理健康的前提。既要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使孩子的大脑和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证其身心都得到发展。
心理和健康是息息相关的，我们需要一个健康的身心。它要求我们过一种有节制、有秩序的生活。
2.怎样提高心理素质
(1)树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。
(2)充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。
(3)积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。
(4)积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。
(5)多读优秀的文学、艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。
(6)学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要有遭受挫折的思想准备。
(7)家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性、什么都以自己为中心的坏习惯、坏脾气。
(8)要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。
(9)要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈、尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。
3.培养敢于克服困难的信心和善于克服困难的能力
要让孩子充分意识到，在各种活动和学习中事事如意、次次成功是不可能的。首先要扫除对于困难的畏惧心理，振奋精神，做好随时与困难进行斗争的精神准备，要藐视困难，不要把困难看得很可怕，也不要把自己看得很无能。强者面前也有困难，一点困难也没有，干什么都是一帆风顺的人是从来没有的。困难总是向坚韧不拔、锲而不舍者屈服，困难从来不会向懦夫低头。在与困难作斗争时，常常是经历多次失败，看去似乎没有希望，但如果敢于再坚持一下，再努力一把，就会取得胜利。敢于克服困难和善于克服困难的品质，也要从小培养，从小接受磨炼才能养成。
二、保持良好的情绪
1.“祸不单行”的说法有道理吗?
人生难免会遇到不幸，这时出现烦恼、懊丧和情绪低落等也是正常的，但如果不及时调节，就容易发生不该发生的第二起不幸事件。这就是所谓的“祸不单行”。
因此，要学会控制和调节情绪，能够在不良情绪产生时，及时消解它，克服它，从而最大限度地减轻不良情绪的刺激。
2.情绪从何产生?什么叫积极情绪?什么叫消极情绪?
情绪是人类特有的一种心理现象，是人类对于周围各种物体和现象的一种内心感受。它是人们对于环境和条件，对于工作、学习和生活，对于他人的行为的一种情感体验，如喜、怒、哀、惧就是人的四种基本情绪。喜是积极的情绪，是人的需求获得满足而产生快乐体验，如考试顺利通过，达到预期目标会兴高采烈。怒、哀、惧都是消极的情绪，是人的需求得不到满足，自尊心受到损害或威胁时产生的体验，例如失去亲人会悲痛欲绝，碰到危险会紧张恐惧等。积极情绪(如欢悦、愉快、乐观等)能提高身体机能，增强人们的学习和工作效率;相反，消极的情绪(如暴躁、烦恼、萎靡不振等)会使人感到心神不宁，疲惫烦闷，干什么都提不起精神，时间一长，不但会导致学习成绩下降，工作效率降低，而且会发展到整体反应迟钝，消极压世等，身心发展受到阻碍。
3.怎样使自己处于稳定的积极情绪之中
对于一个人来说，能够经常保持欢悦乐观情绪是十分重要的。因为乐观的情绪，是身心活动和谐的象征，是心理健康的标志。要保持健康和稳定的情绪，就得培养自己经得起生活中种.种考验的素质。
(1)要树立正确的人生态度，热爱生活，热爱学习，热爱周围的人，热爱大自然，保持朝气蓬勃、乐观奋发的热情。
(2)要开阔胸怀，不要只关心眼前的琐事，做到肚量宽宏，心胸豁达。
(3)增强对生活的适应能力。既要有远大的理想抱负，又要正视生活现实：要学会正确地估价自己。
(4)注意意志的锻炼，学会自我控制。喜不过度、悲不至绝。遇到挫折时，敢于面对现实，提高心理承受力，百折不挠去争取成功。
(5)丰富生活内容。生活单调、枯燥也会引起消极情绪，因此，要使生活充实，内容丰富。除了学习，还需要适当参加家务劳动和公益活动、体育锻炼和文娱活动。
三、怎样提高心理承受能力
1. 遇到挫折怎么办
人生谁不会受到挫折呢?成功者与失败者之间的差别，就在于怎样面对挫折。是从此一蹶不振消极下去呢，还是宁静致远，深刻反思，发奋图强去争取胜利。如果我们能正确对待挫折，挫折反会催人奋进。“逆境出人才”的道理就在这里。
(1)认识困难，勇于承认失败。
所谓受挫折，就是在实现自己目标的过程中，遇到了困难，遭受了失败。如果没有承认失败的勇气，那就无法克服困难。挫折就会变成包袱，压得你透不过气来。只有真正认识困难，才可能找到克服困难的办法。
(2)冷静分析受挫的原因。
孩子最常遇到的挫折，是学习上的问题。有些孩子和家长，认为学习跟不上，是因为欠用功，只要多花时间学习就可以提高学习成绩。其实事情并非那么简单。有不少孩子确实是学习不用功所致，但是有些孩子则是由于学习和思维方法不对头，或由于学习误差的长期积累导致学习落后。因此要善于冷静分析，找出原因，设法解决。
(3)把挫折当作动力。
有些挫折是客观环境和自身条件所造成的，例如家庭的经济困难，条件不如别人，或生活在单亲家庭;又如身体有某种缺陷，引起议论和讥笑等。有志者会把这些“不足”转为动力，知难而进，暗下决心，用将来的事实来证明自己是一个成功者。有这样决心的人，就会以常人难以想象的意志力去拼搏。这也正是他们今后取得成功的奥秘所在。
2.遇到不幸和不愉快的事怎么办
“家家皆有难念的经，人人都会遭遇不幸”。不愉快、不幸的事家家有之，人人有这，那么该怎样对待呢?
(1)承认事实，莫生幻觉。
有些人发生了不幸，总是不敢相信，不敢承认。口口声声说“这是不可能的，这决不是事实。”事实毕竟是事实，不承认也得承认。若心里老是想着“这是不可能的”，那就容易产生幻觉，一旦无法回避现实，遭受的刺激会更大，甚至引起神经错乱。
(2)哭出来，诉一诉。
哭从某种意义上讲，也是一种保护性反应。人有悲痛或不快想哭那就哭出来。婴儿，儿童最易哭，也最容易止哭。随着年龄增大，一般人会学会控制感情，不会轻易地哭。但是遭到重大不幸还是哭出来好。哭一场，会好受些，闷在心中反而更难受。但任何事都有一个度，适可而止，切莫不吃不喝，哭个没完没了。
遇到不幸和不快，向亲友倾诉自己的痛苦、自己的委屈也是必要的。
(3)不妨想得再坏些，也不妨想些过去愉快的事。发生了不愉快的事，不妨把事情想得更糟些，或多想些“譬如”。这样一想心里就会好受得多。更重要的是多想些过去愉快的事，特别是当这种不是因与他人“摩擦”而产生时，应多想一想他人做过的好事，与你一起度过的愉快的日子。
(4)去做你平时喜欢做的事。
如果孩子平时最爱逛公园，孩子遇到不幸和不快时，就带着孩子去逛公园;孩子喜欢画图画，就让她画图，即使画得不好，也给他一点鼓励……这样做可以转移孩子的注意力，减少心中的痛苦。此外，读读小说，听听音乐，做一件需要十分用心的事，转移一下注意力，也是很有好处的。
(5)莫做强体力和带有危险性的事。
孩子心中不愉快，情绪低落，思想不集中，就不要让他做强体力和带危险性的事，诸如叫他去灌煤气，骑车上远路去取物件，或修理电灯等等。有些家长不顾孩子情绪如何，孩子越是不愿意做，越是强迫其做。这种做法是很不明智的，事情做不好是小事，搞不好还会出乱子。
篇12：安全教育活动主题班会教案
同学们：
在没有汽车、摩托车、自行车的年代里，人们出行的忧患要少得多。那时候，人们的脚就是最好的交通工具。就是至高无上的皇帝，也只有坐轿子和马车的福份。但现在，随着工业的发展，自行车成了我们的代步工具，摩托车、汽车也成了日常公共交通工具。它们给人类的发展起到了巨大的推动作用，同时也给人类带来许多灾难，道路交通事故，已经严重威胁着人们的生命财产安全。据资料统计，到目前为止，全世界共死于交通事故的人数已达5000多万，比世界上历次战争死亡加起来的人数还多得多，被称为当今社会第一大公害。
1、3月10日，在310省道苏溪路段发生一起重大交通事故，一名7岁男童在翻过护栏、横穿机动车道时，被一辆疾驶而至的轿车撞倒，男孩在送往医院抢救途中死亡。
2、207月10日6时许，跟随打工的父母从江西省上饶县郑方乡来义乌的小学生余某，因走到机动车道上玩耍，被从杭州方向开来的一辆小货车撞倒，6天后，男童余某在人民医院停止了心跳，他来义乌才10多天时间。
3、年9月6日，佛低线杭畴新村地段，江西少年17岁的王某因玩耍、嬉闹中任意横穿公路，被一辆疾驶而至的小轿车撞倒，男孩在送往医院途中死亡。
你对此有何启示呢 ?
一个个轮下的冤魂用他们的生命告诫我们：
交通安全直接维系着生命安全，遵守交通规则是我们出行安全的保障。车多人多，走在路上可要当心啊，要走安全路……
与你的同伴合作讨论，怎样做才能走安全路。赛一赛哪班哪组表现更好…………
注意事项：
1、外出走路时，要走人行道;没有人行道，要靠右边走。
2、横过马路走人行横道;没有人行横道要直行过马路，同时看两头。
3、不能翻越栏杆、隔离墩。
4、不能横穿猛跑过马路;不往红灯枪中撞。
5、不在路上玩笑打闹，突然改变行走路线。
一、某中学初一学生杨某，由于骑自行车不当发生与汽车碰撞事故。
二、2002年2月18日年初七，在稠岭线某中学生在骑自行车横穿公路时，被汽车撞死。
三、2002年2月25日，农历正月十四，在稠义线，一学生因骑自行车没有看马路两头情况，直着就骑过去，被来不及刹车的汽车撞死。
你对此有何启示呢 ?
启示： 一个个血淋淋的教训和触目惊心的事实，警醒大家出门在外，千万要注意保护自己，严格遵守交通规则，一定要文明骑车。
与你们的同伴说说应怎样文明骑车来保护自己。比一比哪班哪组说得既全又好呢?
骑自行车注意事项：
1、要做到不骑快车不猛拐，转弯要伸手示意。
骑车两原则：
一要匀速骑车，不要着急赶路：一在路口转弯处要减速慢行，不能猛拐抢先。
2、骑车时双手要扶把不玩闹。
3、要做到骑车不带人。
交通法规规定：在城镇道路和郊区公路上不准骑车带人。
“我给你们表演一个大撤把!”这是一位高中生留给这美好世界的最后一句话。
4、横穿四条以上机动车道(如稠佛路)或通过陡坡，途中车闸失灵时，一定要下车推行通过。
5、不可以攀附行驶中的机动车行驶;不得一手打伞，一手扶把行驶;不得闯红灯。
6、要经常检查车闸、车铃情况，保持车况正常。
假若你遇到或看到交通事故，该怎么办
<急救方法>
1、要立即呼喊大人参与，同时拔打122交通事故处理中心报案，如有人受伤拔打120向急救中心呼救。
2、保护肇事现场，维持秩序。
3、现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万不要现场拦车 运送危重病人，否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备，伤员多半采用 不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势，甚至死于途中。
比一比，看谁认得标志多?
十字交叉路口
T 型交叉路口
Y 型交叉路口
环型交叉路口
反向弯路
连续弯路
两侧变窄
右侧变窄
注意行人
施工标志
铁路道口
隧 道
村 庄
易滑标志
注意信号
注意儿童
禁止通行
禁止掉头
禁止向左转弯
禁止行人通过
禁止人力货运三轮车通行
禁止非机动车通行
禁止机动车通行
禁止驶入
禁止超车
减速让行
停车检查标志
限制速度
限制重量标志
禁止鸣喇叭
禁止非机动车停车
解除禁止超车
直行和向左转弯
干路先行
鸣喇叭
步行街标志
机动车道
单向行驶(向左或向右)
环岛行驶
靠右侧道路行驶
车道行驶方向标志
方向、地点标志
方向、地点、距离标志
分界标志
地点名称标志
人行横道标志
国道编号
地点识别标志
高速公路指路标志
出口标志
入口标志
提示出口标志
下一出口标志
距离确认标志
高速公路终点预告标志
向左和向右转弯
交通安全标语
1、在马来西亚柔佛市交通安全周期间，交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌：“阁下驾驶汽车时，如果时速保持30公里左右，可以沿途欣赏美丽风景;时速超过50公里，请到法庭作客;超过80公里，请到医院留宿;超过100公里，请你安息吧。”
2、“这么窄小的日本，您开着快车急着往哪里赶?”、“疏忽一秒，受害一生!”在东京街头，常可看到这类标语。
说一说，你知道的交通安全标语…………
纠正违章是为了你和他人的安全。
大意与事故挂钩，小心与平安同在。
十次事故九次快，司机驾车当自爱。
人人遵守交通法规，个个遵守交通秩序。
横过车行道，须过人行道。
红灯停，绿灯行，人过马路横道线上走。
机动车、非机动车、行人，要各行其道。
汽机脚踏车，来往车辆要分明
礼让守法不嬉戏，步步小心步步安
交通法则人人懂，要谈遵守有几人?
红灯G灯当参考，过街路人两边闪。
骑乘单车不并骑，行车驾驶不超速。
交通法则人人懂，以身作则最重要!
商店站两旁，车辆好匆忙。
彼此相礼让，平安又场
开车不喝酒，喝酒不开车。
马路如虎口，人人该遵守。
So, ? 交通安全，人人有责。
行车安全真容易，举手之劳便可以
戴 安全 穿 安全 ，不怕死神找上门。
比一比、看谁设计的交通安全活动，更完美……
生命是美好的，美好的东西需要精心护理，让我们居安思危，在走安全路、骑文明车中过好每一天，奋斗每一天，享受每一天，让生命之花在新世纪绽放得更为灿烂多姿
结 束 语
篇13：安全教育活动主题班会教案
一、活动地点：
教室
二、主持人：
班主任
三、活动目的：
为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育：
1、防交通安全；
2、放火安全；
3、在学校注意一些设施方面的安全；
4、家庭、生活、安全；四、活动过程：
主持人谈各方面的安全1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的.家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
（1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
（2）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
（3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
2、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。
（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车
3、放火安全人们的生活离不开火。但火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失，消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：
（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
（4）发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。
（5）不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火、玩水等游戏。
4、对一些设施方面的安全
(1)、学校操场上玩、不打架、不爬树、不爬墙等。
(2)、上、下楼梯、不爬栏杆，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
(3)、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。
(4)、在教室内不准追逐打闹，以免发生安全事故。
5、要学会自护自救。
(1)、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。
（1）横跨马路时注意什么？
（2）下雨天注意什么？
（3）放火安全注意哪些？
（4）在家中注意那些方面安全
(2)、主持人总结：
学校安全人人讲，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪
篇14：学校安全教育主题活动教案（精选）
活动目标
1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。
2、通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力。
教学重点、难点
重点：认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法。
难点：通过活动，培养幼儿表达能力，动手、动脑及创造想象的能力。
活动准备
1、内容活动前带幼儿观察常见的交通标记和安全标记。
2、材料：玩具电话两部，民警幅帽一顶，两面可用的红绿灯标记牌，各种标记图片若干小红星若干。各种几何图形的白卡片若干，绘画工具材料。
活动过程
一：开始部分
幼儿自由看《看图认标记》、《看图识字讲安全》的图书边翻边轻声交谈。玩自制的“交通棋”，教师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话，观看幼儿园内的墙报：“请遵守交通规则”。
二：基本部分，认识主要几种标记
（1）有毒危险品标记。
师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记了它表示什么，提醒我们注意什么？
幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是剧毒，危及生命，切不乱**用。
（2）防触电标记。师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。
（3）防火标记。师：这是什么标记？平时小朋友应该怎样防火？在幼儿讨论的基础上，教师讲一些安全知识。如小朋友不能随意玩火柴、打火机、不玩爆竹；不知己摸乱掀电器开关等等。当发生火灾时要采取一些一些自救的方法。如：拨火警电话“119”，大声喊“救火”或“救命”，通知大人前来救火；想方设法离开现场等等。玩“报火警”的游戏。玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班人员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，征刻后，开车返回，表示火已扑灭。
（4）人行横道。师：这是什么标记？在什么地方有这个标记？它表示什么？过与路为什么要走人行横道线？幼儿回答后，教师提醒幼儿要遵守交通规则，过与路要从人行横道线上走，切不可乱。违反交通规则，就会闯大祸，组织幼儿玩“过马路的游戏”。玩法：一幼儿扮演民警站在十字路中心，指挥交通，部分幼儿扮司机部分幼儿扮行人过马路，司机开车沿着向前行驶，眼看红绿灯，随灯开行或停下。遇红灯停车时，行人边念儿歌（小朋友，大步走，一走走到与路口，绿灯车开人停下，红灯车停人快走）边从人行道穿过马路。
篇15：2022安全教育活动主题班会教案
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《国家安全教育》主题班会总结
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安全教育主题班会一
教学目标：
1、学习道路交通安全常识
2、让学生知道在我们的生活中应注意哪些道路安全。
3、增强学生个人交通安全意识。
教学重点：
知道在我们的生活中应注意哪些道路安全。
教学设计：
一、导入课题
提出问题：
1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的?(5月1日)
2、交通事故的报警电话是?(122或110)
3、小学生可不可以骑自行车?(不可以)
4、小明放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢?(不对)
5 放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢?(应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。)
作为小学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。
二、小学生不良的交通行为表现
1.小学生在路上的不良行为：(学生结合自身实际列举)
(1)在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。
(2)横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道，而是任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。
(3)只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。
(4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。
(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。
2.小学生骑自行车的不良行为：(学生结合自身实际列举)
(1)未满12岁的中学生上路骑车。
(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。
(3)骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。
(4)骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手示，突然猛拐。
(5)通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。
(6)骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。
(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。
三、道路交通安全常识
(一)行路常识：
行路是小学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。
2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。
3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
(二)骑自行车常识：
1.我国交通法规明文规定，12岁以下儿童不能骑车。小学生骑自行车，已成为我国交通事故的一个高发点。因此，必须加强对小学生在这方面的安全教育，提高他们的骑车安全意识。
2.现在人民的生活水平提高了，赛车、山地车等多了，发生事故的比例也增多了。所以，不要骑快车、追尾、超车等。
3.过马路时要下车，应走人行横道。要学会估测来车与自己之间的安全距离，当车辆正在行驶时，你与来车距离15米时不能抢道，25米以上才较安全。通过郊外马路时，要与来四距离大于40米以上才能通过。公路上骑车，千万不要抓住正在行驶的机动车，以免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车而被撞伤。
4.骑车不慎将要跌倒时，与其拼命保持平衡，还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡，就忽视了自我保护，往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以，遇到意外时，迅速地把车子抛掉，人向另一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。
(三)特殊交通事故的防御
有一些交通伤亡事故，并不是发生在宽阔的马路上，而是在小街、胡同内和居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故，那是在部队的家属楼前，一天临时停了一辆解放牌卡车，司机去楼上办事。司机办玩事下楼后，上车就发动倒车，有一儿童钻到车子下玩耍，来不及跑出，当司机听见“嘭”的一声，下车一看，儿童的头已被压扁而死亡!
另外，北京市门头沟区有一小孩在街上玩耍，一辆货车出胡同口拐弯，司机来不及刹车，这一小孩不幸被压死。
在我们学校，放学后学生玩的场所比较小。马路上踢球也容易造成交通事故。所以，交通事故发生的情况是多种多样的，稍有疏忽，就会酿成大祸。我们在马路边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时，一定要警惕车祸的发生。
四、小结
通过对道路交通安全常识的学习，我们进一步认识到良好的交通行为的重要性。我们应当告别过去很多不良的交通行为，这同时也是在和危险告别。没有规矩,不成方圆。生活总是有规则的。每一个人都生活在规则之中,要习惯于在规则中生存。依法行车是一种规则,遵守交通法规是遵守一种具体的规则。生活中,我们能看到“宁停三分,不抢一秒”,“礼让三先”等等,让人耳熟能详的标语。与其说它是一种标语,倒不如说它是一些规则,是交通事故总结的规则。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
安全教育主题班会二
前言
为了学生的安全和健康成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委近日联合发出通知，将3月29日定为全国中小学生“安全教育日”，主题是“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”。
目录
家庭生活安全
户外活动安全
交通安全
消防安全
发生自然灾害时的自护自救
烫伤了怎么办?
生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：
对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。
烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。
烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。
烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开;烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。
受了外伤怎么办?
受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。比较轻微的，可以按照下述方法来处理：
肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥;可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品;适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和水果;合理换药，保持清洁。这样做，有利于伤口的痊愈。
休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小时至48小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。
郊游、野营活动
.所以，郊游、野营活动的地点大都远离城市，比较偏远，物质条件较差要注意以下各点：
准备好手电筒和足够的电池，以便夜间照明使用。
准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品。
要穿运动鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋长途行走脚容易磨泡。
早晨夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。
活动中不随便单独行动，应结伴而行，防止发生意外。
晚上注意充分休息，以保证有充足的精力参加活动。
不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免发生食物中毒。
要有成年人组织、带领。
游泳时应注意什么?
游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。
下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
水下情况不明时，不要跳水。
发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
游泳时遇到意外怎么办?
遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
外出活动如何防止中暑?
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行军时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
参加运动会要注意什么?
要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。
没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。
参加比赛前做好准备活动.以使身体适应比赛。
在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。
临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。
比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。
剧烈运动以后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡
交通安全
骑车十要
骑车十不要
行人道路交通注意事项
交通事故紧急自救
要 熟 悉 和 遵 守 道 路 交 通 管 理 法 规
要 挂 好 车 辆 牌 照，随 身 携 带 执 照
要 了 解 车 辆 性 能，做 到 车 辆 的 车 闸、车 铃 等 齐 全 有 效
要 在 规 定 的 非 机 动 车 道 内 骑 车
要 依 次 行 驶，按规 定 让 行
要 集 中 精 神，谨 慎 骑 车
要 在 转 弯 前 减 速 慢 行， 向 后 了 望，伸 手 示 意;
要 按 规 定 停 放 车 辆;
要听从民警指挥，服从管理
掌握不同天气的骑车特点，做到：
“顺风不骑快车，逆风 不低头猛踏，雾天控制 车速，冰雪天把稳龙 头， 夏天不斜穿逆行，雨天防止行人乱穿。”
不 要 闯 红 灯，或 推 行、绕 行 闯 越 红 灯;
不 要 在 禁 行 道 路、路 段 或 机 动 车 道 内 骑 车
不要在人行道上骑车;
不要在市区或城镇道路上骑车带人
不要离把或攀扶其他车辆或 手 中 持 物;
不要牵引车辆或被其他 车辆牵引;
不要扶身并行、互相追逐或曲折行使;
不要争道抢行，急转猛弯;
不要酒醉后骑车
不要擅自在非机动车上安装电动机，发动机
行 人 要 走 人 行 道，没 有 人 行 道 的 靠 路 边 行 走。
横 过 车 行 道 时 须 走 人 行 道;有 交 通 信 号 控 制 的 人 行 道，应 做 到 红 灯 停、绿 灯 行; 没 有 交 通 信 号 控 制 的， 须 注 意 辆，不 要 追 逐 猛 跑 ;有 人 行 过 街 天 桥 或 地 道 的 须 走 人 行 过 街 天 桥 或 地 道。
横 过 没 有 人 行 道 的 车 行 道，须 看 清 情 况，让 车 辆 先 行 不 要 在 车 辆 临近时 突 然 横 穿。
横 过 没 有 人 行 道 的 道 路 时 须 直 行 通 过， 不 要 图 方 便、走 捷 径、或 在 车 前 车 后 乱 马 路。
不 要 在 道 路 上 强 行 拦 车、追 车、扒 车 或 抛 物 击 车。
不 要 在 道 路 上 玩 耍、坐 卧 或 进 行 其 他 妨 碍 交 通 的 行 为。
不 要 钻 越、跨 越 人 行 护 栏 或 道 路 隔 离 设 施。
不 要 进 入 高 速 公 路、高 架 道 路 或 者 有 人 行 隔 离 设 施 的 机 动 车 专 用 道。
学 龄 前 儿 童 应 当 由 成 年 人 带 领 在 道 路 行 走。
高 龄 老 人 上 街 最 好 有 人 搀 扶 陪 同。
(1)飞机发生颠簸时：
立即系好安全带。遇到紧急情况时，还应双手用力抓住前排座椅，身体紧紧压坐在椅子上，尽量弯下身体，低下头，防止摔伤。
(2)车辆遇险时：
双手紧紧抓住前抛位或扶杆、把手，低 下头，利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。
若遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位子间，随车翻转。
事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下 后再陆续撤离。
(3)轮船遇险时：
(a)轮船失火时应听从指挥向上风方向有 序撤离。 撤离时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量弯腰、快跑，迅速远离火区。
b)两船相撞时当两船即将相撞时，应迅速离 开碰撞处，避免挤压受伤。
就近迅速拉住固定物，防止摔伤。
c)需要弃船，听到沉船警报信号时(一分钟连续鸣七短声、一长声)：
立即穿好救生衣，按各船舱中的紧急撤离 图示方向离船。
听从指挥按次序登救生艇(筏)离船。
只带贵重物品，不要带食物和行李。
弃船后，应尽快远离船舶，防止下沉船
舶造成漩涡，把人卷入。
消防安全
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
遭遇火灾如何正确脱险?
l.一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7.在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8.逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
10.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
发生自然灾害时的自护自救
自然灾害是指洪水、地震、台风等自然现象给人类造成的灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生.也无法完全抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。
地震发生时怎样保护自己?
强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。
如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
怎样减轻热带风暴的危害?
热带风暴经常发生在沿海地区，热带风暴引起狂风、暴雨、巨浪，对沿海城市设施、出海船只和沿海地区的农业生产具有强大的破坏力。怎样减轻热带风暴对人自身的危害呢?
注意收听有关天气预报，做好预防准备工作。
房屋需要加固的部位及时加固，关好门窗。
准备好食品、饮用水、照明灯具、雨具及必需的药品，预防不测。
疏通泄水、排水设施，保持通畅。
热带风暴到来时，要尽可能呆在室内，减少外出。
遇有大风雷电时，要谨慎使用电器，严防触电。
密切注意周围环境，在出现洪水泛滥、山体滑坡等危及住房安全的情况时，要及时转移。
风暴过后，要注意卫生防疫，减少疾病传播。
外出时如何避免遭受雷击?
雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：
在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。
雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞)，要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。
特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最容易遭遇雷击危险
有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全教育是生命教育，安全教育是公众教育，安全教育是世纪教育。
仅仅依靠社会、学校、家长对中小学生进行保护是不够的，更重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
再见
安全教育主题班会三
安全教育是学校教育的一项重要内容，通过安全教育，使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识，树立安全意识。
1、法规政策教育
各类安全法规和政策是安全工作方针的具体体现。学校安全领导小组必须采取各种措施加大宣传力度，提高师生的政策水平，增强安全意识，达到零指标。
2、安全知识教育
主要是《中小学生安全教育须知》一书的教育及其他有关资料教育。每学期至少一次大型的安全知识教育。
3、典型经验和事故的教训教育
学校第一负责人根据上级的通报情况结合本校与兄弟学校的经验和教训，宣传党的政策、法规和规章制度，使师生看得见，摸得着，说服力强。从事故教训中吸取有益的东西，防止类似事故的发生。
4、经常性安全教育
每学期每月必须进行安全教育一次，全校性教育一次，开展红领巾广播站安全教育，每周一次。
安全教育主题班会四
第一章家庭安全
安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢?
一、有序的生活，安全的保障
l. 生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此，有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。
3.父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4.要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。
5.为孩子设计一张“安全卡’。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话)，还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。
二、户户离不开火，家家须防火
家庭火灾的主要原因有哪些呢?
用火不慎(如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂)。
用火设备不良，如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用液化石油气的灶间通风不良，炉灶靠近易燃物等。
液化石油气(如煤气)使用不当。
家用电器安装和使用不当(如超负荷、短路、忘记及时切断电源等)。
小孩玩火。
如何消除家庭火灾隐患，防范火灾发生呢?，
常言道，“十灾九大意”。只要大家认真防火，谨慎用火，火灾是可以避免的。
火灾最大的隐患莫过于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增强防火意识，学一点防火知识：
1.安全使用液化石油气和煤气
幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气。随着年龄的增加，可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，例如烧水、做饭。在此之前要学会正确使用液化气和煤气。
(1)无论是管道煤气，还是罐装液化石油气，都必须“先点火后供气”。煤气使用后，要随手先关闭阀门，再闭合煤气灶上的开关。
(2)使用液化石油气或煤气烧饭或烧水时，要专心看守，切莫远离厨房，做其他事情。
(3)液化气瓶要远离火源(至少l米以上)，直立使用，不能倒立卧放，不能用火烘烤，严禁私自倒掉残液和抽气倒灌。
(4)使用液化石油气或煤气时，若听到微小漏气声或闻到异味时，应立即关火检查。注意不能用明火检查煤气管道是否漏气。听到漏气声，要立即关闭钢瓶阀门(或煤气管道总开关)，迅速打开窗通风，熄灭附近火源。切记此时不要使用换气扇、脱排油烟机、电风扇、电冰箱等家用电器，不要拉电灯开关。尽快打电话通知爸爸妈妈或煤气站人员进行处理。
2.安全使用蚊香
夏天，为防止蚊子干扰，我们经常要使用蚊香。蚊香虽小，使用不当，也会引起火灾，所以使用时一定要注意：
(1)点燃的蚊香要放在支架上，支架可放在水泥地、金属盘上，切不可放在纸箱、木板等可燃物上。
(2)点燃的蚊香要放在远离窗帘、蚊帐、衣服等可燃物的地面上。
(3)使用电蚊香时，也要放在远离纸、木器等易燃物的地面上，不用时，应拔去插头。
3.家里不慎起火或发生火灾怎么办
一旦发现家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施。
(1)如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，这样就能将火与空气隔绝，使锅里的油火因缺氧而熄灭。切忌用水扑救。
(2)液化石油气因漏气起火时，首先应迅速切断气源，同时用灭火器或灭火粉将火扑灭。
(3)家用电器着火，要立即拔下插头，或拉闸断电，然后用毛毯或棉被捂盖。切记在电源切断前不要用水扑救，因为水能导电，容易造成触电事故。
(4)房间内起火时，不能轻易打开门窗，若将门窗打开，由于空气对流作用，火势会迅速发展，形成大面积火灾。
(5)纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则不要用水扑救，可用土、沙泥、干粉灭火器等。
(6)若火势已大，必须立即报火警，火警电话号码为“119”，拨通电话后，立即报告火灾地点，火势情况和自己姓名。
(7)被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
三、家庭用电安全
1.触电是怎么回事
当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺、麻木、剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压升高、呼吸困难等症状，甚至在很短的时间内心跳停止，死亡。这就是触电事故。
2.用电中有哪些安全问题 小学生安全教育手册
用电中的安全问题主要有两个方面，一是人身安全，二是财产安全。为了杜绝事故的发生，用电时要注意：
(1)不站在地上去接触火线;站在绝缘体上，穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。
(2)要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部分的干燥，不要用湿手去扳开关、插入或拔出插头。
(3)电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。
(4)禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。
(5)在电路中安装触电保护器，并定期检验保护器的灵敏度。
3. 打雷下雨时怎样使用电器
(1)关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关，拔出电源插头，拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆，最好将电缆移至房外。
(2)暂时不用电话，如一定要通话，可用免提功能键，与话机保持距离，切忌直接使用话筒。
(3)离开电线、灯头、有线广播喇叭1.5米以上。
4.发现漏电、触电事故怎么办
发生触电事故，要立即切断电源。如电源开关太远，可以站在干木凳上用不导电的物体，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等将触电者与带电体分开。莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电现象再发生。触电者痉挛紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。抢救触电者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间越长，危害越大，生命越危险。
发现有人触电，惊慌失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线，都是错误的，这样做会使救人者自己触电。
四、中毒的预防与急救
1.食物中毒是怎么回事
食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物，而引起的疾病。
食物中毒的共同特点是：
(1)突然发病。一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内。吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒，但由于各人体质不同，适应能力有强弱，发病也有先后。
(2)一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似，严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。
(3)误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。
2.为何会引起食物中毒
(1)饮食不卫生，吃了腐败变质的食品。
(2)吃了不新鲜或带菌的海鲜，尤其是壳类的水产。
(3)在烹调过程中食物受到了污染，或未烧透烧熟。
(4)吃了刚喷洒过农药的蔬菜、水果。
(5)误食了，如鼠药、蟑螂药、农药等等。
(6)服药期间，吃了药物说明中规定的禁忌食物。
(7)误服了药物。药品多数是白色，有的形状、大小差不多，因此容易搞错。有的未遵医生嘱咐服药，药剂量过大。
(8)饮酒过度，引起酒精中毒。
(9)吃了过期或含有毒素的食品。
(10)吃了带病或病死的动物类食品。
3.发生食物中毒怎么办
(1)如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越好，切莫延误时间。
(2)如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长;若病势过猛，即敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时爬也要爬出门外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。
(3)如果发现孩子误食，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。
(4)当经医生诊断确认为食物中毒，要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况，吃了何种食品，从何处购买，以便及时控制中毒现象的蔓延。
(5)保存吃剩的食品，等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。
4.怎样预防食物中毒
(1)不买不吃不新鲜和腐败变质的食品，不吃被卫生部门禁止上市的海产品。
(2)买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间，并多换几次水，要洗得干净，以防农药对身体危害。
(3)教育孩子不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。
(4)生熟食品要分开，工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分开，做到专用，餐具要及时洗擦干净，有消毒条件的要经常消毒。
(5)不吃有毒食品，如河豚鱼。
(6)家中不宜放农药等。至少要使有毒物品远离厨房和食品柜。
(7)服药要遵医嘱，要按说明书服用。服药前要仔细辨认，还要注意有关药物的禁忌事项。
第二章学校安全
一、纪律是群体安全最有效的保障
1.学校为何要建立规章制度
学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。
纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康成长的有效保障。
“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。
2.守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起
国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容，要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成。人到社会上也很有好处。
二、学校的用电安全
1.放学后值日生要切断教室电源。
2.有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。
3.打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。
4。空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则不小心碰着电缆，便会发生事故。
三、体育运动中的安全问题
1.对学生进行体检，是为了对学生的健康和安全负责。
学生除了入学要体验，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参加体检要做到：
①不能弄虚作假。
②不隐瞒病史。
2.什么情况下，学生不宜参加运动或剧烈的运动
(1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动。
(2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。
(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生，不能参加剧烈体育活动。
(4)感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。
(5)饭后不宜立即参加剧烈运动。
3.为什么运动之前要做准备活动
人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动，其实身体的呼吸，血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。
4. 怎样正确使用体育器械
(1)在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动、器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。
(2)在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板，器械后要铺海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。在动作未掌握时，当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃。
(3)进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。
(4)跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松沙坑并耙平，防止落地蹬伤或扭脚。背越式跳高，要备好厚度、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。
5. 运动时发生伤害怎么办
(1)扭伤的处理方法
扭伤多发生在四肢关节处。在扭伤当时，可以做冷敷。冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以有冷水淋洗伤部。冷敷可以每隔3—4小时做一欢，每次5～8分钟。
(2)挫伤的处理方法
身体被钝重的体育器械或物体碰伤称为挫伤。挫伤的急救方法与扭伤相同。
(3)擦伤的处理方法
擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。
处理方法是先止血，由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤时的渗出性出血，在数分钟内即可自行停止。重度的范围大的擦伤出血量大，要立即送医院抢救，在送医院途中，要设法止血或减少出血量。
在止血过程中，切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。
(4)骨折的处理方法
骨折是骨的损伤。
正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。
(5)鼻出血处理法
鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。
四、劳动安全
1.遵守劳动纪律，服从分配听指挥
劳动中我们要做到：劳动时不和同学玩耍、打闹，特别是使用工具时严禁嬉戏、追逐、打闹;必须在指定范围内参加劳动。不擅自改变劳动的有关规定，服从分配听指挥。
2.虚心请教，掌握劳动要领
掌握劳动要领，不仅能提高劳动的速度和质量，而且能避免事故的发生，因此，我们要做到：
(1)认真听取老师或师傅的讲课，记住劳动的程序，领会劳动的操作要领。
(2)劳动过程中，要虚心接受指导，及时改正自己不正确的动作，遇到不会操作的地方要及时请教，切勿蛮干、瞎干。
(3)学习掌握劳动要领，要细心琢磨，慢慢体会，切忌还未熟练，就逞强与人比速度。
3.切忌蛮干，量力而行
各人的体质不同，力气有大有小，盲目蛮干，会伤害身体，中小学生处于身体发育时期，更要注意保护身体。
4.注意劳动保护
五、春游、秋游中的安全问题
春游、秋游是列入学校工作计划中的重要教育活动。
1.春游、秋游前必须认真进行安全教育，出发前，学校领导必须认真进行宣传动员，强调安全教育，不仅要制定有关纪律，强调安全事项，而且要及时与家长联系，将活动的时间、地点、对学生的要求告知家长，以便共同做好安全工作。
2.建立严密组织，责任到人，层层落实
安全工作，年级、班级、小组，要层层落实到人，必要时小组还要再分小小组。组织不严密、秩序混乱，是发生事故最重要的一个原因。出游时，要备醒目的标志旗、电喇叭、哨子、医药箱等物品，学生戴统一的遮阳帽，以便辨认，还要随带学生证。
3. 出游地点的选择，必须遵守上级教育行政部门的规定
各级教育行政部门，对出游的地点范围、安全事项都有明确的规定。学校必须按照规定办理，不得擅自超出规定的区域范围。
4. 必须重视交通安全
落实外出活动所需交通工具，一定要联系信誉好、安全可靠的公交、航运等运输公司，还要选择好安全的行车路线。学生要听从老师指挥。上车上船后，必须按分工清点人数，防止遗漏。
5.出游不可全校倾巢而出
校内必须有人留守值班，其中至少有一名学校领导值班，必要时及时联系。
6.分散自由活动时应注意什么
在分散自由活动前，必须规定集合时间、集合地点，认清自己乘坐的车号、船号。规定要以小组为单位(最少不小于三人)活动，不要让学生单独行动。
7.发生失散情况怎么办
(1)大多数同学在集体点就地休息。派出若干精明能干的学生，两人一组分头寻找，出发前要规定归队时间，找不到人也要回集合点报告情况。
(2)及时向当地派出所报案，或向当地政府机关报告情况，请求协助。同时，通过电讯工具向留校领导汇报，采取紧急措施。
(3)迷失方向的同学，当不能走回集合点时，要寻找车站、码头自行乘车乘船返回。到了学校或家中，必须先设法向学校汇报情况，以便学校通知外出带队老师，使他们放心。若天色已晚，学生一时不能找到车站、码头，就要寻找居住点，如村庄、单位、机关等。最好能跑到派出所、部队、政府机关等单位，向他们汇报情况，告知学校名称、家长单位，请求对方帮助与自己学校或父母单位取得联系。在汇报时，应先向对方出示学生证。
第三章 户外安全
一、上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
(2)不打伞骑车。
(3)不脱手骑车。
(4)不骑车带人。
(5)不骑“病”车。
(6)不骑快车。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时交书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
二、游泳中的安全问题
1.游泳小常识
什么情况不宜游泳?
(1)单身一人不宜外出去游泳。没有同伴。单身一人去游泳，最容易出问题。
(2)身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾疾病、眼疾等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳。
(3)参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
(4)被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
(5)恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
2.游泳前为什么要做准备活动
下水前怎样做准备活动呢?首先，可慢跑4至5分钟，使身体发热，但不出汗，其目的在于使体内务器官进入活动状态，接着做徒手操、使颈、肩、腰、髋、踝等关节和韧带及上下肢肌肉行到充分活动，以防受伤。入水前应用水将头部和胸前泼湿，以适应水温。入水后，不宜马上快速游泳，更不要很快就游到深水区。应该在靠近池(岸)边适当漫游一段距离后，逐渐增加游速。这一过程，实际上是水上准备活动，也是不可缺少的。
3.游泳中要注意什么
(1)同学间必须相互照顾，相互关心。不要相互嬉水，或故意捉弄对方。一起去游泳，如有人要提前上岸，要告诉同组同学，免得大家提心。最好一起去游、一起结束游泳，一起回家。
(2)在野外池塘、河流等天然游泳场所游泳，除了要有集体组织外，还要有家长、教师或其他亲人带领，初学者不要到野外去游泳。
(3)游泳中要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴，游了一段时间要集体休息。如感到身体不适，要告诉同伴，并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
(4)中小学生不应游潜泳，更不要相互比潜水时间长，潜水距离远。这样做往往会发生问题。潜泳要在老师和家长指导下进行。
4.游泳时发生“抽筋”怎么办
肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的强直性收缩。
一旦发生抽筋，首先必须保持镇静，千万不要着慌，可叫人来救或自己解脱。
在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的肌肉，使收缩的肌肉伸展和松弛。具体解脱方法如下：
(1)手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，这样迅速交替做几次，直到解脱为止。
(2)一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。
(3)上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。
(4)小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助关节伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可连续做几次。
(5)大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力向前伸直。
(6)胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。迅速弯曲两大腿靠近腹部，用手稍抱膝，随即向前伸直，注意动作不要太用力，要自然。
不管发生什么样的抽筋，先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”旁边的人见状，按上述方法，帮助其解脱。
5.发生游泳事故怎么办
(1)发现出了游泳事故，要立即呼救，采取行动。儿童和少年不要贸然下水营救。
(2)怎样急救溺水者?
把溺水者从水中救起后，立即将其衣服解开，用手指把其口内、咽喉和鼻内的脏东西及粘液取出，然后急救人员要一腿跪地，一腿蹲，把溺水者腹部放在蹲着的腿上，用手压溺水者的背部，使胃和肺里的水吐出来。然后，进行人工呼吸(必要时进行口对口人工呼吸)，同时，其他人要迅速打急救电话，或拦车送医院。
三、恶劣气候环境下的安全问题
1.热带风暴来了怎么办
(1)及时收听、收看电台、电视台关于强热带风暴的预报消息，做好抗风准备。
(2)热带风暴到来之前，首要工作是检查房门、窗户、屋顶是否牢固，如有损坏要修理，或临时把窗门钉死。室外天线要加固或放倒收回室内。
(3)家中备好手电筒(含电池)等照明工具，贮好清水，备好粮食和不易变质的食品，以防停水、停电和交通受阻。准备好急救药品，预防不测。
(4)若住的是危房，在强热带风暴到来之前，要迁移至房屋牢固的亲朋好友家中。
(5)刮风期间若正在行路之中，要注意瓦片、玻璃、木条等物在空中落下，还要随时注意路中是否有被吹断的电线，不要踩电线电缆，要绕过走。
2.遇雷雨时怎么办
外出遇雷雨时千万不能到高树、烟囱、电线杆、尖塔、看瓜棚、草垛等处躲避，也不要站在山顶、山脊等处，因为高耸、凸出的物体最容易遭雷击。在开阔水面游泳或划船的同学在雷雨采时要赶快离开水面，否则会成为雷击的目标。
3.遇洪水暴发怎么办
洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时，要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家一起把食品和衣服转移到安全的地方去。
洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深齐腰时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的办法。
四、户外自我保护
1.外出怎样防偷扒和敲诈
“孩子的口袋，贼眼的目标”。
(1)出外说话要小心。外出莫与陌生人搭讪。
(2)小孩不宜用钱包。钱包放在袋中会鼓起，容易被他人发现。钱不能放在外衣口袋，更不能放到裤后的袋中，因为这样最容易被偷扒。
(3)遇上偷扒者要沉着、机警，莫慌张。常言道“做贼心虚，邪不压正”。
2，外出遇陌生人纠缠或行凶等怎么办
(1)不与陌生人搭讪，不接受陌生人的小恩小惠，不受欺骗不上当。
(2)当发现坏人在后面跟踪，孩子可机警地向走在前面的军人、教师、干部等可靠的人边上。切忌往偏僻、行人稀少的地方走去。
(3)当被若干个歹徒诬陷围攻时，要向人群大喊大叫“我是某校学生，不要诬陷好人”要急中生智想出你亲朋(包括教师)中在社会上有知名度的人的名字，说出其与自己的关系。
3.被人绑架怎么办
歹徒绑架孩子当人质，敲诈他人钱财的事有时也会发生。
(1)家长平时要增强对孩子的保护意识：
①富裕家庭的家长，不宜让孩子多带钱，给孩子的打扮要朴素，不要让人一看就知道是有钱人家的孩子。
②不宜带孩子去交际场所，带孩子一起吃喝，参加应酬活动，以免让别有用心的人认识孩子，在孩子身上做文章。
③不宜让孩子坐轿车上学或去游玩，即使是私人汽车，也不宜让孩子坐车上学。
④教育孩子要艰苦朴素，不在他人面前显富贵，比阔气。
(2)孩子不能跟着陌生人外出，要提高警惕，莫上当。绑架者常常是先用欺骗手段让孩子上当的。
(3)途中遇绑架怎么办?要大喊大叫，要向人群中跑，要千方百计报警。在绑架过程中，要反抗挣扎，咬对方一口或抓对方脸，使其留下受伤特征。
(4)已经绑架怎么办?要处惊不慌，先顺从歹徒，不激怒他们，再寻找机会逃跑，或见机行事，待有公安人员、解放军在附近时，可大喊大叫。如在屋内，可敲碎玻璃，发出响声。没有机会时，要耐心等待。
(5)当有人来营救时，歹徒会垂死挣扎，发狠下毒手。这时必须头脑清醒，要与之对抗，避开刀刃，保护自己身体要害处，不要见血就吓昏，要增强求生意识，努力东躲西避，拖延时间，分分秒秒都关系到生命安全。
4.乘车遇上起火或翻车事故怎么办
乘火车或汽车时，由于旅客携带易燃、易爆物品，或车子自身有病，有时会途中发生火灾。当发现汽车发出异味或冒烟，应立即要求驾驶员停车。在火车上，要服从列车员和乘警指挥，切莫慌了手脚，乱成一团。待车停稳后，打碎车窗，从窗口跳下，跳时注意收腹，双腿弯曲，让双脚先下地。
汽车上坡时，油门加大，汽车会发出有节奏的响声，容易使驾驶员感觉疲劳，而且此时驾驶员和旅客思想较麻痹。最易出问题，乘坐者注意力要集中，万一发生车子翻向旁边山坡，要抱住座位，身子缩成一团，头要紧贴身体，以免头部受伤。车子翻滚停止后，再将手松开，或自行爬出，或寻人抢救。座位自身不牢固时，切莫抱住座位，也不要抓住其他物体，要将身子缩成一团，头部贴近腹部，夹在两腿中间，这样可减轻身体伤害。乘车尤其是乘长途车，结伴同行的要相互照顾，尽可能集中注意力。不要大家一起打瞌睡，如果全车的人都一起打盹，驾驶员易产生疲劳感。危险性也较大。同行者要轮流闭目休息，随时有人注视开车状况，以便及时发出警告。
5. 途中身体不适怎么办
外出活动大都要自己照顾自己，稍不当心，就会身体不适或遭受意外伤痛。因此，外出前要预备一些必要的药品，如风油精、人丹等防暑药，黄连素、抗菌素、创可贴、伤湿止痛膏等常用病痛药品，以备急用。同时，还要懂得一些自我保护处理常识。
(1)外出一定要注意饮食卫生，把好“病从口入”关，防止食物中毒。外出活动要坚持做到：不喝生水;不吃腐烂变质的饭菜;生吃水果洗干净：野营爬山不随便摘吃野菜、野果;不随意买街头路边的包装粗糙、质量低劣的冷饮和不卫生的食品;到海边渔村，不吃不新鲜的鱼虾、贝壳类海鲜，即使吃新鲜的海鲜，也要根据自己的体质，切不可贪食。万一发生腹泻，要立即上医院医治，不可大意。
(2)防止晕船、晕车。在轮船、汽车强烈颠簸的情况下，容易发生头晕、恶心、呕吐或头痛等症状，这就是晕船、晕车。预防晕船晕车应采用综合方法：上车上船前要保持充足的睡眠，少食油腻;不要吃得过多，也不要空腹。乘车船时尽量选择视野和通风良好的位子，双眼闭目静坐，作深呼吸和屏气动作，以减少内脏振动;或双眼看远处物体，不要左顾右盼或注视近物，以减轻眩晕感。为防止晕船晕车，在乘坐前可用伤湿止痛膏把生姜片贴于脐部和内关穴，或服人丹、晕海宁等药物。
(3)预防中暑。夏季外出活动时，由于阳光长时间照射，热量散不出去，或大量排汗，体内水分盐分丧失过多，会使脑膜和大脑充血，引起中暑。中暑一般有头痛、头晕、耳鸣、眼花等症状，严重时有呕吐、烦躁不安等表现;还表现为面色苍白，皮肤湿冷，脉搏细而快，血压下降，甚至出现昏迷状态。中暑时，要迅速走到阴凉通风的地方，松开衣扣散热，无风时可用扇子或电扇吹风;还可用冷毛巾敷头部、胸部，或用酒精擦身;要补充适量的含盐清凉饮料，也可服人丹、十滴水、藿香正气水等药品。严重的应立即去医院治疗。
(4)途中，尤其是行走途中如突然感到身体不适，要立刻停下来休息。如在车上，要向驾驶员或售票员报告，要求车开至附近医院，上医院治疗。如果身体支撑不住，神态不清，要紧抓住装有学生证和“安全卡”的口袋，或把它掏出紧握手中，以便让旁人及时发现，因为“安全卡”上记有你的姓名、学校、住址和父母单位及亲朋的电话号码，还有你的重要病史、血型、过敏情况等，便于他人采取紧急救护措施，也为医务人员的急救提供方便，赢得时间。
6.经过施工场地应注意什么
改革开放以来，城乡建筑、道路改造等施工到处可见，施工场地各种机械运转，工地车辆来往，电线临时架设，道路高低不平，如不加注意，很容易遭受意外伤害。
(1)经过施工场地，要仔细观察施工情况，尽量远离施工点，按工地规定路线安全通过。通过时不要靠近电源，碰触电线，注意上方碎物掉下，尘土入眼。
(2)严禁在起重装卸、吊运等工作机械下面站立观看、停留、嬉戏追逐，否则容易发生碰撞等伤害事故。
(3)通过道路施工场地，要注意工地车辆来往方向，做到“一停二看三通过”，通过时要看清路面，尽量避开坑坑洼洼地段，以防摔伤扭伤。
(4)在山边路过采石场，要注意采石场放炮时乱石滚下。如果采石放炮，应听从指挥，停留在安全区，切莫闯入禁区，防止飞石砸伤;待炮手发出安全信号，才可慢慢通过。
7.被狗或蛇咬伤怎么办
在户外，特别是野外活动时，有时会遇到一些动物。最常见而又对人构成威胁的，要数狗和蛇了。
为了看家护院，或为了玩赏，现在养狗的人很多，在郊外和农村地区很普遍。若不小心，会被狗咬伤。碰到无人牵着的狗时，不要试图把它吓走，也不要转身就逃。若与狗距离较远，可绕开它走开;若狗逼近，可装着蹲下捡石头的样子，有些狗会见状跑掉。若转身就逃，狗会来追，那就比较被动。被狗咬伤，伤痛自然不必说，最可怕的是染上狂犬病。狂犬病人会出现烦燥不安、恐水、抽搐、牙关紧闭等症状，最后因呼吸麻痹而死亡。政府要求养狗的人定期给狗注射疫苗，以免狂犬病通过咬伤口传染给人。但事实上，有大量的狗并未注射过疫苗，危险依然存在。
第四章 心理健康与人身安全
一、培养良好的心理素质
l. 健康的心理与自身安全关系密切
北京市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路。这个悲剧告诫我们，一定要重视孩子们的心理健康。现在的孩子大多是独生子女，父母普遍对孩子的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康。上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力太差，导致了她悲观绝望情绪的产生。
一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不惊，胜不骄、败不馁，做到谦而不卑，有稳定、乐观、热情、向上的积极情绪。
健康的心理寓于健康的身体之中。一些学生在考场上常出现各种不适感(如头晕、胃痛、四肢颤抖等)，有的是由于体质差，有的则是由于考试心情紧张所致。健康的心理是健康的身体的精神支柱。俗话说“笑一笑，十年少”，说的就是这个道理。
良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境，是保证心理健康的前提。既要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使孩子的大脑和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证其身心都得到发展。
心理和健康是息息相关的，我们需要一个健康的身心。它要求我们过一种有节制、有秩序的生活。
2.怎样提高心理素质
(1)树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。
(2)充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。
(3)积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。
(4)积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。
(5)多读优秀的文学、艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。
(6)学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要有遭受挫折的思想准备。
(7)家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性、什么都以自己为中心的坏习惯、坏脾气。
(8)要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。
(9)要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈、尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。
3.培养敢于克服困难的信心和善于克服困难的能力
要让孩子充分意识到，在各种活动和学习中事事如意、次次成功是不可能的。首先要扫除对于困难的畏惧心理，振奋精神，做好随时与困难进行斗争的精神准备，要藐视困难，不要把困难看得很可怕，也不要把自己看得很无能。强者面前也有困难，一点困难也没有，干什么都是一帆风顺的人是从来没有的。困难总是向坚韧不拔、锲而不舍者屈服，困难从来不会向懦夫低头。在与困难作斗争时，常常是经历多次失败，看去似乎没有希望，但如果敢于再坚持一下，再努力一把，就会取得胜利。敢于克服困难和善于克服困难的品质，也要从小培养，从小接受磨炼才能养成。
二、保持良好的情绪
1.“祸不单行”的说法有道理吗?
人生难免会遇到不幸，这时出现烦恼、懊丧和情绪低落等也是正常的，但如果不及时调节，就容易发生不该发生的第二起不幸事件。这就是所谓的“祸不单行”。
因此，要学会控制和调节情绪，能够在不良情绪产生时，及时消解它，克服它，从而最大限度地减轻不良情绪的刺激。
2.情绪从何产生?什么叫积极情绪?什么叫消极情绪?
情绪是人类特有的一种心理现象，是人类对于周围各种物体和现象的一种内心感受。它是人们对于环境和条件，对于工作、学习和生活，对于他人的行为的一种情感体验，如喜、怒、哀、惧就是人的四种基本情绪。喜是积极的情绪，是人的需求获得满足而产生快乐体验，如考试顺利通过，达到预期目标会兴高采烈。怒、哀、惧都是消极的情绪，是人的需求得不到满足，自尊心受到损害或威胁时产生的体验，例如失去亲人会悲痛欲绝，碰到危险会紧张恐惧等。积极情绪(如欢悦、愉快、乐观等)能提高身体机能，增强人们的学习和工作效率;相反，消极的情绪(如暴躁、烦恼、萎靡不振等)会使人感到心神不宁，疲惫烦闷，干什么都提不起精神，时间一长，不但会导致学习成绩下降，工作效率降低，而且会发展到整体反应迟钝，消极压世等，身心发展受到阻碍。
3.怎样使自己处于稳定的积极情绪之中
对于一个人来说，能够经常保持欢悦乐观情绪是十分重要的。因为乐观的情绪，是身心活动和谐的象征，是心理健康的标志。要保持健康和稳定的情绪，就得培养自己经得起生活中种.种考验的素质。
(1)要树立正确的人生态度，热爱生活，热爱学习，热爱周围的人，热爱大自然，保持朝气蓬勃、乐观奋发的热情。
(2)要开阔胸怀，不要只关心眼前的琐事，做到肚量宽宏，心胸豁达。
(3)增强对生活的适应能力。既要有远大的理想抱负，又要正视生活现实：要学会正确地估价自己。
(4)注意意志的锻炼，学会自我控制。喜不过度、悲不至绝。遇到挫折时，敢于面对现实，提高心理承受力，百折不挠去争取成功。
(5)丰富生活内容。生活单调、枯燥也会引起消极情绪，因此，要使生活充实，内容丰富。除了学习，还需要适当参加家务劳动和公益活动、体育锻炼和文娱活动。
三、怎样提高心理承受能力
1. 遇到挫折怎么办
人生谁不会受到挫折呢?成功者与失败者之间的差别，就在于怎样面对挫折。是从此一蹶不振消极下去呢，还是宁静致远，深刻反思，发奋图强去争取胜利。如果我们能正确对待挫折，挫折反会催人奋进。“逆境出人才”的道理就在这里。
(1)认识困难，勇于承认失败。
所谓受挫折，就是在实现自己目标的过程中，遇到了困难，遭受了失败。如果没有承认失败的勇气，那就无法克服困难。挫折就会变成包袱，压得你透不过气来。只有真正认识困难，才可能找到克服困难的办法。
(2)冷静分析受挫的原因。
孩子最常遇到的挫折，是学习上的问题。有些孩子和家长，认为学习跟不上，是因为欠用功，只要多花时间学习就可以提高学习成绩。其实事情并非那么简单。有不少孩子确实是学习不用功所致，但是有些孩子则是由于学习和思维方法不对头，或由于学习误差的长期积累导致学习落后。因此要善于冷静分析，找出原因，设法解决。
(3)把挫折当作动力。
有些挫折是客观环境和自身条件所造成的，例如家庭的经济困难，条件不如别人，或生活在单亲家庭;又如身体有某种缺陷，引起议论和讥笑等。有志者会把这些“不足”转为动力，知难而进，暗下决心，用将来的事实来证明自己是一个成功者。有这样决心的人，就会以常人难以想象的意志力去拼搏。这也正是他们今后取得成功的奥秘所在。
2.遇到不幸和不愉快的事怎么办
“家家皆有难念的经，人人都会遭遇不幸”。不愉快、不幸的事家家有之，人人有这，那么该怎样对待呢?
(1)承认事实，莫生幻觉。
有些人发生了不幸，总是不敢相信，不敢承认。口口声声说“这是不可能的，这决不是事实。”事实毕竟是事实，不承认也得承认。若心里老是想着“这是不可能的”，那就容易产生幻觉，一旦无法回避现实，遭受的刺激会更大，甚至引起神经错乱。
(2)哭出来，诉一诉。
哭从某种意义上讲，也是一种保护性反应。人有悲痛或不快想哭那就哭出来。婴儿，儿童最易哭，也最容易止哭。随着年龄增大，一般人会学会控制感情，不会轻易地哭。但是遭到重大不幸还是哭出来好。哭一场，会好受些，闷在心中反而更难受。但任何事都有一个度，适可而止，切莫不吃不喝，哭个没完没了。
遇到不幸和不快，向亲友倾诉自己的痛苦、自己的委屈也是必要的。
(3)不妨想得再坏些，也不妨想些过去愉快的事。发生了不愉快的事，不妨把事情想得更糟些，或多想些“譬如”。这样一想心里就会好受得多。更重要的是多想些过去愉快的事，特别是当这种不是因与他人“摩擦”而产生时，应多想一想他人做过的好事，与你一起度过的愉快的日子。
(4)去做你平时喜欢做的事。
如果孩子平时最爱逛公园，孩子遇到不幸和不快时，就带着孩子去逛公园;孩子喜欢画图画，就让她画图，即使画得不好，也给他一点鼓励……这样做可以转移孩子的注意力，减少心中的痛苦。此外，读读小说，听听音乐，做一件需要十分用心的事，转移一下注意力，也是很有好处的。
(5)莫做强体力和带有危险性的事。
孩子心中不愉快，情绪低落，思想不集中，就不要让他做强体力和带危险性的事，诸如叫他去灌煤气，骑车上远路去取物件，或修理电灯等等。有些家长不顾孩子情绪如何，孩子越是不愿意做，越是强迫其做。这种做法是很不明智的，事情做不好是小事，搞不好还会出乱子。
安全教育主题班会五
同学们：
在没有汽车、摩托车、自行车的年代里，人们出行的忧患要少得多。那时候，人们的脚就是最好的交通工具。就是至高无上的皇帝，也只有坐轿子和马车的福份。但现在，随着工业的发展，自行车成了我们的代步工具，摩托车、汽车也成了日常公共交通工具。它们给人类的发展起到了巨大的推动作用，同时也给人类带来许多灾难，道路交通事故，已经严重威胁着人们的生命财产安全。据资料统计，到目前为止，全世界共死于交通事故的人数已达5000多万，比世界上历次战争死亡加起来的人数还多得多，被称为当今社会第一大公害。
1、3月10日，在310省道苏溪路段发生一起重大交通事故，一名7岁男童在翻过护栏、横穿机动车道时，被一辆疾驶而至的轿车撞倒，男孩在送往医院抢救途中死亡。
2、207月10日6时许，跟随打工的父母从江西省上饶县郑方乡来义乌的小学生余某，因走到机动车道上玩耍，被从杭州方向开来的一辆小货车撞倒，6天后，男童余某在人民医院停止了心跳，他来义乌才10多天时间。
3、年9月6日，佛低线杭畴新村地段，江西少年17岁的王某因玩耍、嬉闹中任意横穿公路，被一辆疾驶而至的小轿车撞倒，男孩在送往医院途中死亡。
你对此有何启示呢 ?
一个个轮下的冤魂用他们的生命告诫我们：
交通安全直接维系着生命安全，遵守交通规则是我们出行安全的保障。车多人多，走在路上可要当心啊，要走安全路……
与你的同伴合作讨论，怎样做才能走安全路。赛一赛哪班哪组表现更好…………
注意事项：
1、外出走路时，要走人行道;没有人行道，要靠右边走。
2、横过马路走人行横道;没有人行横道要直行过马路，同时看两头。
3、不能翻越栏杆、隔离墩。
4、不能横穿猛跑过马路;不往红灯枪中撞。
5、不在路上玩笑打闹，突然改变行走路线。
一、某中学初一学生杨某，由于骑自行车不当发生与汽车碰撞事故。
二、2002年2月18日年初七，在稠岭线某中学生在骑自行车横穿公路时，被汽车撞死。
三、2002年2月25日，农历正月十四，在稠义线，一学生因骑自行车没有看马路两头情况，直着就骑过去，被来不及刹车的汽车撞死。
你对此有何启示呢 ?
启示： 一个个血淋淋的教训和触目惊心的事实，警醒大家出门在外，千万要注意保护自己，严格遵守交通规则，一定要文明骑车。
与你们的同伴说说应怎样文明骑车来保护自己。比一比哪班哪组说得既全又好呢?
骑自行车注意事项：
1、要做到不骑快车不猛拐，转弯要伸手示意。
骑车两原则：
一要匀速骑车，不要着急赶路：一在路口转弯处要减速慢行，不能猛拐抢先。
2、骑车时双手要扶把不玩闹。
3、要做到骑车不带人。
交通法规规定：在城镇道路和郊区公路上不准骑车带人。
“我给你们表演一个大撤把!”这是一位高中生留给这美好世界的最后一句话。
4、横穿四条以上机动车道(如稠佛路)或通过陡坡，途中车闸失灵时，一定要下车推行通过。
5、不可以攀附行驶中的机动车行驶;不得一手打伞，一手扶把行驶;不得闯红灯。
6、要经常检查车闸、车铃情况，保持车况正常。
假若你遇到或看到交通事故，该怎么办
<急救方法>
1、要立即呼喊大人参与，同时拔打122交通事故处理中心报案，如有人受伤拔打120向急救中心呼救。
2、保护肇事现场，维持秩序。
3、现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万不要现场拦车 运送危重病人，否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备，伤员多半采用 不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势，甚至死于途中。
比一比，看谁认得标志多?
十字交叉路口
T 型交叉路口
Y 型交叉路口
环型交叉路口
反向弯路
连续弯路
两侧变窄
右侧变窄
注意行人
施工标志
铁路道口
隧 道
村 庄
易滑标志
注意信号
注意儿童
禁止通行
禁止掉头
禁止向左转弯
禁止行人通过
禁止人力货运三轮车通行
禁止非机动车通行
禁止机动车通行
禁止驶入
禁止超车
减速让行
停车检查标志
限制速度
限制重量标志
禁止鸣喇叭
禁止非机动车停车
解除禁止超车
直行和向左转弯
干路先行
鸣喇叭
步行街标志
机动车道
单向行驶(向左或向右)
环岛行驶
靠右侧道路行驶
车道行驶方向标志
方向、地点标志
方向、地点、距离标志
分界标志
地点名称标志
人行横道标志
国道编号
地点识别标志
高速公路指路标志
出口标志
入口标志
提示出口标志
下一出口标志
距离确认标志
高速公路终点预告标志
向左和向右转弯
交通安全标语
1、在马来西亚柔佛市交通安全周期间，交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌：“阁下驾驶汽车时，如果时速保持30公里左右，可以沿途欣赏美丽风景;时速超过50公里，请到法庭作客;超过80公里，请到医院留宿;超过100公里，请你安息吧。”
2、“这么窄小的日本，您开着快车急着往哪里赶?”、“疏忽一秒，受害一生!”在东京街头，常可看到这类标语。
说一说，你知道的交通安全标语…………
纠正违章是为了你和他人的安全。
大意与事故挂钩，小心与平安同在。
十次事故九次快，司机驾车当自爱。
人人遵守交通法规，个个遵守交通秩序。
横过车行道，须过人行道。
红灯停，绿灯行，人过马路横道线上走。
机动车、非机动车、行人，要各行其道。
汽机脚踏车，来往车辆要分明
礼让守法不嬉戏，步步小心步步安
交通法则人人懂，要谈遵守有几人?
红灯G灯当参考，过街路人两边闪。
骑乘单车不并骑，行车驾驶不超速。
交通法则人人懂，以身作则最重要!
商店站两旁，车辆好匆忙。
彼此相礼让，平安又场
开车不喝酒，喝酒不开车。
马路如虎口，人人该遵守。
So, ? 交通安全，人人有责。
行车安全真容易，举手之劳便可以
戴 安全 穿 安全 ，不怕死神找上门。
比一比、看谁设计的交通安全活动，更完美……
生命是美好的，美好的东西需要精心护理，让我们居安思危，在走安全路、骑文明车中过好每一天，奋斗每一天，享受每一天，让生命之花在新世纪绽放得更为灿烂多姿
结 束 语
篇16：幼儿园消防安全教育主题活动教案
活动目标
1.通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。
2.初步了解消防知识，增强安全意识。
3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4.知道在发生危险时如何自救。
5.教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备
幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。
活动过程
(一)说说火灾和逃生方法
1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。
2.讨论：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。
(二)消防演习实践活动
1.突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。
2.逃生过程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。
(3)走到指定位置排好队。
3.请消防员叔叔讲安全知识。
4.看灭火演习。
如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
(三)排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。
活动反思：
消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。
通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全意识。
篇17：幼儿园消防安全教育主题活动教案
活动准备
收集有关火灾和灭火的录象碟及磁带。
活动目标
了解有关火的基本知识，懂得不随便玩火，知道火警电话及简单的防火知识。
活动过程
1、教师组织幼儿以火为主题展开讨论，说一说火对人类有利的方面（烤火取暖、烧水、做等）。
2、幼儿观看有关火灾的录象，讨论火灾对人的危害：“火灾会烧毁我们的房屋、财产，会危害我们的身体和生命。
3、引导幼儿讨论，如果遇到火灾怎么办？
（1）火情发生时，先用水（沙子、棉被等）隔绝空气灭火。
（2）火势渐起时，到邻居家求救或打火警电话119。
（3）火情严重，火势猛烈时，用毛巾或手帕捂住口鼻冲出烟火区。
4、放有关灭火的录象，让幼儿了解消防员是如何救火的，培养幼儿热爱和尊敬消防员的情感。
5、引导幼儿讨论如何防火，加强幼儿的安全防火意识。
（1）启发幼儿讨论形成火灾的原因。
（2）启发幼儿讨论如何防火
背景：”消防日“在以往是我们小班孩子从不涉及的活动，因为老师的忽视、成人认识上的偏差，认为3岁的孩子是倍受保护的，只要大人在，他们是决不会受到”火“的威胁。再者孩子那么小会懂什么！认识上的种种误区让我们小班孩子远离”消防“。但”二期理念“却重新给我们”洗礼“，让我们重新认识孩子，重新审视我们的教育观--”消防“活动也正因为这样的理念引领，被推进了我们的日常教学进程中，下面就是我们绿星星班的有关活动记录：
案例一
消防活动全园性--周一国旗下讲话”你们知道119是什么日子吗？“马老师问了三四个孩子都回答不上。
”着火了该怎么办呢？“马老师的提问又在一些孩子的抓耳挠腮中沉落。
由园长与个别孩子的互动中折射出孩子对”火“；对”消防“意识的匮乏。
案例二
消防意识日常化：
散步中--”墙上有什么呀？“乘着带孩子们散步的机会我指着墙上的”灭火栓“问道。
”两只小狗。“起起不假思索的回答。
”它的脚怎么这么长呀！“”哈哈哈……“”好大的脚呀！“我的有意引导却将宝宝的注意力引到了装”灭火栓“的橱窗周围的装饰画上，可见对于”灭火栓“孩子因为陌生而遗忘，无人正视。
”这里面有两个红红的罐子，你们知道它们要来干什么的吗？“我又具体的问。
一片哑然。
”那是灭火器。“我自问自答到。
然后又追问：”灭火器要来干什么的？你们知道吗？“迎来的仍是孩子们的茫然眼神。
”当有东西着火了，我们就可以拿灭火器来把火灭掉。“继续自问自答。
忽然运杰串出了一句话”发烧了，也可以用它来喷一喷。“运杰的话并未引起其他宝宝的疑异，似乎是一种沉默的认可。
”发烧了，怎么可以用灭火器喷呢？“我的话刚说完，运杰又插了话”可以的，我在电视里看到的。“”发烧了头会很烫的，喷一喷就不烫了。“佳音竟然还会为运杰解释。
篇18：幼儿园消防安全教育主题活动教案
一、活动意义：
俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救灾。因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让孩子们去了解家园的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高幼儿的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。
二、活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国”预防为主，防消结合“的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，学习自救与逃生的方法，重视安全，珍惜生命。
3、培养幼儿对事物的判断能力。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
三、教学活动重点：
了解消防安全常识，自身逃离常识。
四、教学活动难点：
掌握逃离的方法。
五、活动准备：
1、师生搜集一些”消防安全事故“实例。
2、小灭火器若干。
六、活动内容：
消防安全宣传活动（时间定于11月9日）教师讲述两个”火灾案例\"以引起幼儿注意。
案例一河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
活动反思：
这节课的活动准备得比较充分，在课堂上孩子们都积极地发言讨论，各个环节衔接的比较自然，层层递进。活动的开始环节，我以幼儿喜欢的小猴形象引起幼儿兴趣，再通过故事《着火了》让幼儿初步了解火灾带来的灾难。进而让幼儿讨论、交流不能玩火的原因。在基本环节，我通过给幼儿观看火灾录像及贴近幼儿生活经验的图片，使幼儿在大脑中形成表象，让幼儿通过观察、思维、想象，自主的作出判断，丰富了幼儿的安全防火知识，从而增强防火意识，初步了解了拨打火警电话119以及火场逃生的基本自救方法。最后的逃生演习进一步巩固了幼儿的防火自救技能。总之，在整个教育活动中，我坚持面向全体，尽量给每个幼儿表达的机会，注意动静交替以及活动的游戏性，给幼儿提供了宽松的环境，和他们一起探索，做幼儿学习的引导者、参与者，丰富了幼儿的防火知识，提高了自我保护的能力。
★课间活动
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