弘扬美德活动方案

时间：2022-05-23 12:35:14 活动方案收藏本文下载本文

【导语】下面是小编整理的弘扬美德活动方案（共16篇），欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

弘扬美德活动方案

篇1：弘扬美德

古人云：“ 百善孝为先”，从古至今，孝顺长辈是我国优秀的传统美德。即使是为老人让座，扶老人过马路，那些微不足道的小事，却也能体现人的素质。

虽说小事能体现素质，可有个问题：人老了可怕吗？有些嫌人老人一无是处，碍手碍脚，把父母抛弃，到头来那些人遭人唾弃。

乌鸦反哺，羔羊跪乳。连自然界的动物都知道感恩与孝敬，我们人类就更应该孝敬长辈。

从我记事起，我的父母亲每隔一个月都会回乡下去看望爷爷奶奶，每次去看望爷爷奶奶，他们都会带一些生活用品和保健食品回去孝敬爷爷奶奶。每逢遇到假期时，我也会回乡下陪爷爷奶奶。记得有一次，奶奶不小心在厕所里滑倒，手受伤了，妈妈知道后担心会发生什么事，马上向单位请假，赶回了乡下，一直守在奶奶身边照顾她，直到奶奶病情好转了，妈妈才又急急忙忙赶回单位继续工作。每当爷爷奶奶问起她生活过得好不好时，妈妈总说：“不累不累，过得挺好的。”可是，妈妈每天起早贪黑地工作着，从来都没有喊过一声苦。我被妈妈这种孝敬父母和辛勤工作的精神深深打动了。我深深感受到了父母亲的辛苦，他们含辛茹苦养育了我们，更是我们生活中的第一位启蒙老师，我们要孝顺父母，报答他们的养育之恩。

记得有一次，我要去上学。我看见有一个老人在马路上乞讨，他白发苍苍、衣衫褴褛，额头上布满皱纹，像是历经了许多沧桑。他微微地喊着：“小弟弟，小妹妹，给点钱吧。”我当时心想这个老人是不是故意伪装的呢？可是，出于对老人的同情，我从口袋里掏出一张皱巴巴的一元钱极不情愿地放在老人的碗里，匆匆地回到了教室。很快放学了，我在不经意间看见一个比我小的孩子兴奋地拿着十元钱，放在老人乞讨的碗里，就跟着爸妈回家了。我看见这个场面后感到无比内疚。顿时心潮澎湃：我不该认为那个老人那么坏，即便那个老人是伪装的，我们也不能欺负那个老人。

我们应该敬老爱老。在孝敬自己长辈的同时，也要关爱别人的长辈，做到“老吾老以及人之老”，把中国敬老的传统美德发扬光大！

篇2：弘扬美德

有句俗话是这样讲的：过街老鼠，人人喊打。那么小偷、贼是不也一样呢？你先别急着说“是！”，结果恰恰相反。

有一天，我和妈妈到步行街上逛。这里一阵叫卖声高过一阵，人群熙熙嚷嚷，好不热闹！声音最高的是一家服装店，挂着“换季大清仓”的字样，那里挤满了人。

妈妈带着我过去看，左挑右选的。这时，意想不到的事情发生了：一只手伸进一位中年妇女的包里，伸手掏出钱包。当时的我在童心未泯，头一次遇到这种事小学生作文，偷偷地暗示了妈妈。妈妈是不知道还是不敢说，回头用一种从未见过的眼神看着我。见妈妈没反应，我只好大喊：“抓小偷！”我指着那个人对那位中年妇女大喊，“他偷你的钱包！”

那位中年妇女拽紧她的包。那个小偷自己失手，正想逃跑，我又想大喊。可是，一只大手捂住了我的嘴：一只陌生的手，一只冰冷的手。回头一看：是妈妈。她拉着我小步跑，还时不时往后看。那个小偷就这样在这众目睽睽之下，脚底抹油——溜之大吉，逃之夭夭，消失在人群当中。

我望着正在卖东西和买东西的人，他们一个个都装作若其事，就连“目击者”也视而不见。更令我百思不得其解的是妈妈那双大手……

妈妈一停下我就大声问：“妈妈您怎么不喊出来！他明明在偷东西！不是说‘邪不胜正’吗？”周围的人们不约而同地把眼神投向我们。“嘘！你小声点！周围的人都听见了！”妈妈涨红了脸对我小声点。“我就是要大声说！您不是教我要分清善恶是非吗？我们没有能力制止他可以让周围的人帮忙！再说不是还有110警察吗？”

妈妈没说什么，低着头，从人群中穿行而过……

“惩恶扬善，见义勇为”本是我们中华民族的品格。可随着社会的发展，人们渐渐忘掉了。直道现在，变成了好人少，坏人多，但好人怕坏人的局面。不止妈妈，还有许多人，他们宁愿小声隐瞒，也不要大声喊出来，将罪恶曝光，做到心中无愧。我相信，那些小偷、扒手，一定是尝到了偷窃而不受惩治的“甜头”，才会像现在这么猖狂。我们不敢喊出来，就相当于为虎作伥，让他们在社会上为非作歹，为所欲为。

大声喊出来吧。用你自己的喊声揭露罪恶，与坏人坏事作斗争。“惩恶扬善，见义勇为”让这中华民族的美德继续传承下去，让我们的生活更美好！

篇3：弘扬美德

雷锋，一个让无数中国人永远名字站在新的名字，这不仅仅是一个名字，不仅仅是两个字，他代表的是中华民族五千年的传统美德，他诠释了民族美德为何物，向人们展示了中华民族美德的内涵。

民族美德所代表的不仅仅是没得，它更是一种精神，一种代表这个民族的精神，一个没有美德的民族，也就意味着这个民族的落后，也就意味着这个国家的不文明。一个人若是不具有民族美德也就说明这个人在精神上的空虚，在做人上的失败。‘授人玫瑰，手留余香’帮助别人不仅仅是一大没得，更是这个人心灵好坏的体现。帮助别人不仅是别人快乐也是自己的心灵得到满足，使精神得到升华。但令人伤心失望的是，去年广东发生的‘小悦悦事件’，当我听说这件事的时候我并未有什么经他，仿佛这件事稀松平常，没什么大不了似的；但我心中有一股不可抑制的气愤与悲哀。也许若是我的话我也不会出手相救，但做人的良知却告诉我，我必须给予这个孩子一些帮助，因为我始终都相信‘人在做，天在看’。在路过的十几人中没有一个人出手相救，甚至连个电话也无人播出，这种行为令人发指，让人心寒。在以后的日子中他们难道不会因为自己的行为而羞愧，难道不会受到良心的谴责吗。当他们的孩子问起时他们有会以怎样的话语来回答，以怎样的心态来面对子孙。但无论他们用如何的语言来辩解，在事实面前一切理由都显得如此的苍白无力。有朝一日，当他们遇到相同情景是他们是否想过当年他们的所作所为是否会被重现在自己的身上，是否会被重现在自己亲人的身上。如此一来他们的生活是否会幸福，他们的心是否还会坦然面对一切，他们的孩子是否能够在这样父母的教育下健康成长，他们的家庭是否能够美满，一切都是未知。‘己所不欲，勿施于人’若是你不想遇到同样的对待，一定要让自己能够问心无愧。

少年强，则国强。弘扬中华美德从小做起，从你、从我做起。只为我们的家园更加美丽；只为我们的生活更加幸福。弘扬中华美德，引领幸福成长。

篇4：弘扬美德

中国，有许多美德，如乐于助人、诚实守信、自强不息…作为祖国的接班人，我们应该弘扬这些美德，让美德成为我们的朋友。

一天，天气炎热，我一个人在外面玩耍。什么跳皮筋、什么堆城堡，我一个人玩着，无聊极了。这时，走过来一个小弟弟，对我说：“姐姐，我能不能和你一起玩呀？”“嗯”得到我的允许，小弟弟开心得手舞足蹈。这时，我才仔细端详了他：大大的眼睛，小小的鼻子和嘴，真是个小帅哥！我在心里赞叹。于是，我们两人玩了起来，一会儿玩这个，一会玩那个，玩得不亦乐乎。这时，我看了看手表已经1点多了，糟了，妈妈快要回来了，便对小弟弟说：“小弟弟，我要回家了，你也快回家吧！”他乖乖地点了点头，一蹦一跳地回家了。我看见他回家了，也转身朝家的方向走去。

走到防盗门前，我拿出钥匙，打开了门。刚走到三楼，只听到好像有“哎呀哎呀”的声音，我转身下楼，只见邻居王大伯摔在地上，他的手不停地在左腿上揉着，“哎呀哎呀”地呻吟着。我连忙把他扶起，把他的手放在我肩膀上，就这样我们上楼了。走到三楼，我累极了，王大伯太重了，害得我们走路像醉老汉似的，但想想雷锋，我咬牙坚持了。好不容易到了四楼，我连忙喘了口气，帮王大伯开门，一开门，我扶了王大伯坐在沙发上，帮他倒了杯水，打开了电视，笑着对王大伯说：“王大伯，我先回去了，您有事打我们家电话。”说着，一蹦一跳地回家了。回到家，刚坐在沙发上，电话铃响了，我立即提起电话，只听王大伯喊道：“茵茵，下来一下，我要上厕所。”接完电话。我“蹬蹬蹬”下楼，来到王大伯家，把王大伯扶起，扶着他来到厕所，等王大伯上完厕所，我又把他扶起，扶着他走到了沙发旁，等王大伯坐下，我笑着对王大伯说：“王大伯，我先上去了。”便上楼了。

回到家，妈妈已经回来了，她瞪着眼睛对我说：“你又到哪儿去玩了？怎么作业一个字也没写？”我只好把事情经过告诉了妈妈，妈妈充满歉意地对我说：“对不起，女儿，我错怪你了，你别往心里去。”

美德是我们每个人的朋友，让我们与美德成为最好的朋友吧！

篇5：弘扬美德

在人类文明史上，传统美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。为了继承和弘扬中华传统美德，我们陶朱小学四5班结合“文明礼仪慈孝感恩”主题教育实践活动计划，由心理协会理事戚老师给大家代表做了题为《弘扬美德践行梦想》的讲座。

戚老师用亲切、富有感染力的语言从“立志——人生的明灯和动力；友爱——生活中的阳光；尊长——享誉世界的传统美德”三个层面向我们宣扬了中华传统美德的内涵，向我们传递了社会主义核心价值观的正能量。最后，戚老师倡导大家要学习中外名人身上那种谦虚、勤奋、无私、坚持理想和传统的优良品质。现场气氛热烈，同学们听得专心致志，不时响起阵阵掌声，让我们深受启发。

我校从今年4月份起在全校开展了“文明礼仪慈孝感恩”主题教育实践活动，活动中注重创新德育载体，举行了经典诵读比赛、暑期完成慈孝礼仪作业单、评选校园慈孝积极分子、开展文明礼仪大讨论等活动，力求教育学生继承和弘扬中华传统美德，为建设诸暨这座“厚德之城”助力。

篇6：弘扬美德

暑假里我读了“书香江苏”网页上的一本书——《做一个有理智的人》。在我读了这一本书后我想我会更有理智，对于情绪的控制也会更好。在这本书中一共有七章，第一章：情绪急躁者及其命运；第二章：忧虑焦灼者及其命运；第三章：满腹疑虑者及其命运；第四章：心胸狭隘者及其命运；第五章：自卑者及其命运；第六章：刚愎自用者及其命运；第七章：内心怯懦者及其命运。

我在读第一章的时候，我知道了如何控制住愤怒。愤怒是因为不满引起的。其实，愤怒者常因情绪不稳而毁掉自己的大事。如果不能控制自己的情绪，一个人本领再大，也都不会做出太大的事业来，因为情绪失控本身就是一个人危机之所在。第二章我知道了现在，忧虑离人越来越远了，忧虑惧怕你。它怕人健壮的体魄，充沛的精力。你整天为工作、为了事业忙来忙去，忧虑俯首称臣。有一位心理学家曾告诉人们：人具备一种很神奇的精神力量。我读了第三章的时候我知道了才意识人与人之间的一根毒刺儿，能乱人心之，使人陷入迷茫，混淆敌友，从而破坏自己的事业。猜疑能使君主普通的暴戾，使做丈夫的产生嫉妒之心，使知者陷入困惑之中。猜疑是一把双刃剑，伤害别人的同时，也会伤害到自己。第四章我知道了心旷为福之门，心狭为祸之根。法国著名科学家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。第五章我知道了自卑是前进道路上的绊脚石，自卑是人生潜在的杀手。他可以把人带到生命的尽头。他可以扼杀成功，扼杀幸福，扼杀快乐。树立自信实战自卑的法宝。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是刚愎之人特有的表征，虚荣和骄傲自满是滋生刚愎性格的温床。刚愎之人，多是无礼之人；无礼之人，多是孤立之人；孤立之人，多是最终失败之人。第七章中我知道了懦弱的人同时一个没有能力的人，他们往往是先被自己打败，然后才被生活打败的。他们无法掌握自己的快乐、幸福、健康和财富，他们不是自我的主人，始终在别人的支配下生活，永远享受不了生活的自由，享受不了生活的乐趣。

我读完整本书之后，我想我可以对理智有更好的控制力了。我在愤怒的时候也可以压制住自己内心的怒火了。我相信我可以做一个更有理智的人。

篇7：弘扬雷锋精神,争做美德少年的活动方案

弘扬雷锋精神,争做美德少年的活动方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养青少年养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的'学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深团员、少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使我校团员、少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做美德少年，构建和谐校园。

四、活动时间：20xx年3―4月

五、活动要求：

1、全校师生都要在“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动中行动起来，利用晨会、班会、校园网、图片展示等形式召开动员大会，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队会、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对青少年思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导团员、少先队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、做好“六个一”活动：全校学生唱会一首歌――《学习雷锋好榜样》；观看一部雷锋电影；出一期有关学习雷锋精神的班刊；每个团员至少做一件好事；各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会；开展一次以学雷锋为主题的社区实践活动。

4、举行“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题征文活动，同时宣传身边的好人好事。

5、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。

6、结合“爱我瓯海、从我做起”及“3・12”植树节，开展绿化、环保、摄影活动：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（5）开展一次以“美丽瓯海”为主题的摄影比赛。

7、各班认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

篇8：弘扬中华美德

妈妈从小就告诉我：“长大要做中国的栋梁，必须先从中华美德。”

不过大家都知道，中华美德不是人人都有的，就是有些人随地吐痰，爱打架，人一看，就知道这个人的品德。

而我理想中国人呢，是一个不撒谎，不破坏绿化的人。记得有一次，我坐公交车回家，有一位老爷爷上来，他走到两位年轻人面前，可那两个年轻人理都不理老人，后来，有一位姐姐毫不犹豫地把自己的坐位让给老爷爷。可见，这位姐姐很讲究中华美德。在生活中，有很多人心地善良，也有很多人心胸狭窄，如果我们每人献上一点爱心，那整个世界就会成为中华美德的海洋！

海南海口秀英区二十五小学四《12》班【分校】四年级:陈怡

篇9：弘扬美德倡议书经典

为深入贯彻落实关于“注重家庭、注重家教、注重家风”特别是党员干部家风建设系列重要指示精神，进一步倡树清廉家风，茹岗社区妇联向全社区广大党员干部及家庭成员发出“弘扬家庭美德树立清廉家风”倡议书(以下简称“倡议书”)：

一、树立良好家风，做廉洁家庭的带动者。家风与作风、党风、政风紧密相连，家风浩然敦厚，才有作风严实清廉。党员干部要重视家庭的建设和管理，在家庭美德建设中发挥示范作用，用良好的家规家训来影响家人，鞭策家人，树立“以德立家、以德治家，以俭持家，以廉保家”的良好家风，让家庭文明为社会正风正气。

二、弘扬家庭美德，做廉洁家庭的建设者。要发扬勤俭持家、艰苦奋斗的优良传统，树立科学文明健康的家庭生活方式，不让诱惑有可乘之机。要自觉抵制各种诱惑，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到不以谋私，不舞弊，不收不义之财，不拿非分之礼，用实际行动把好家门，拒绝各种诱惑。

三、筑牢家庭“防线”，做廉洁家庭的守护者。家庭是党员干部的重要阵地，督促亲人是对家庭的幸福负责。家庭成员之间要常吹家庭“廉政风”，念好家庭“廉政经”，算清家庭“廉政账”，守住家中的“廉政门”。帮助党员干部自觉抵住诱惑，坚持党性，将不正之风拒之于门外。

风正民心顺，家和万事兴。让我们携起手来，带头传承良好家风，大力弘扬中华民族传统美德，用实际行动构筑起清廉的家庭防线，为加快建设美丽幸福新茹岗作出贡献。

篇10：弘扬中华美德

这本书中蕴藏着很多道理，使我读了之后受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：

著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。

在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从看了这个故事之后，我懂得了什么是对什么是错，知道了我以前的自以为是是大错特错。因此，我的错误逐渐减少了，再也不象从前那样脾气坏、不听话、性格固执了人，因充满美德而变得更美丽。

国家，因充满美德而变得更和谐。

世界，因充满美德而变得更缤纷。

中华美德，人人皆知，从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。

在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！弘扬中华美德，构建的不只是和谐校园，更是一个和谐社会。 ――后记

篇11：弘扬美德演讲稿

同学们：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！你们知道今天是什么日子吗？九月初九，重阳节。随着人口寿命的延长，我国老年人口迅速增多。现在，我国已正式将农历九月初九定为“中国老人节”，目的是这一天开展敬老爱老活动，发动全社会为老年人创造一个良好的社会环境和生活环境，使老人们能够度过幸福的晚年。

喜逢又一个重阳老人节，我谨代表全体同学向全社会老年人表示最衷心的节日祝贺以及最崇高的敬意，并衷心祝福他们健康长寿，幸福安康！

记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜，憧憬未来，老年人是一道风景。

在过去的日子里，老人们为这个社会的建设呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献，我们为有这样的老人而感到自豪。

尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生。尊老爱老，我们责无旁贷。新世纪的我们一定要积极创造各种条件，尽力为老人做好事。在这样的日子里，你想给自己的爷爷奶奶，外公外婆，甚至是自己身边的老人一份什么样的祝福呢？也许会说上一句祝福的话，也许会给他们倒一杯水，也许会给他们捶捶背揉揉肩，等等……无论为他们做什么，我真的希望每一位同学都能做尊敬长辈、关心长辈的好学生。

人都是要老的，老年人的昨天就是我们的今天；老年人的今天就是我们的明天；让我们大家从今天做起，从尊敬、关心身边的每一位老人做起，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事，争取做一名尊老敬老的文明礼貌学生。

最后，再次祝福我们可爱的前辈如晚菊傲霜，漫步人生夕阳红！

篇12：弘扬中华美德

“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的`的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。

当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习。

弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧！

篇13：弘扬中华美德

团结互助友谊深，

助人为乐暧人心。

为人正直人人颂，

爱岗敬业行行兴。

勤劳节俭能致富，

待人宽厚邻里亲。

无私奉献品质高，

大公无私谁不敬。

中华美德要弘扬，

社会和谐人思进，

齐心共把文明建，

全民小康享安宁。

篇14：弘扬美德倡议书经典

传承沈周美德

争做阳澄好人

倡议书

阳澄湖镇广大居民朋友：

一方灵秀水土养育了勤劳淳朴的人民。

590年前，这方水土就养育出著名的吴门画派领袖沈周，他身上蕴含的“仁义孝爱”精神流传至今。“芦荡火种”精神则激励着一代又一代阳澄湖儿女传承文明，争当英模，做个好人。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全体中华儿女共同构筑起中国精神、中国价值、中国力量。为此，我们发出以下倡议：

1.善待他人，助人为乐。乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统，也是时代的呼唤。让我们一起，以大爱之心，以大善之德，真心实意去尊重他人、关心他人、帮助他人，倾心倾力去扶弱助残、扶贫帮困、尊老爱幼、热心公益，让好人善举、乐于助人成为社会的主流。

2.匡扶正义，见义勇为。扬善抑恶、见义勇为是中华民族的光荣传统。社会的平安和谐，需要你我一起参与。让我们一起，同呼吸、共命运、齐努力、勇担当，扶正祛邪、抑恶扬善，遇到危险时，挺身而出，与邪恶较量时，大义凛然,舍己为人，让公平正义像阳光一样普照阳澄大地，让见义勇为成为我们时代的主流价值。

3.有诺必践，诚实守信。诚实守信是一种道德品质、道德信念，也是一种道德责任，更是一种崇高的人格力量。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”是我们永恒的誓言。让我们一起，弘扬中华民族诚信立身、诚信为本的传统美德，坚守讲信用、重信誉、守诺言的原则，为构建“诚信阳澄湖”贡献力量。

4.尽忠职守，敬业奉献。敬业奉献是公民的基本职业道德规范，协调推进“四个全面”战略布局，离不开敬业奉献的精神支撑。让我们一起，坚持正确的价值取向，爱岗敬业、服务人民、奉献社会，在平凡的岗位上谱写不平凡的生命之歌，用行动诠释我们每个人勤奋工作、忠诚敬业的坚定信念和执著追求。

5.大爱无疆，孝老爱亲。百善孝为先。让我们汲取中华“孝”文化之精华，践行孝老爱亲之美德，孝父母、敬长辈，夫妻和睦、互敬互爱，教子有方、成长成才，家庭成员、互帮互助，风雨同舟、共同迈进。让我们一起，用一份牵挂、一份惦记、一生孝敬、一世扶助，传递亲情，书写温暖，用人间的至孝，见证中华文明五千年血脉相随的道义。

学榜样，见行动。让我们立即行动起来，向身边好人学习，从小事做起，从细节做起，从自身做起，积小善为大善，积涓涓细流而成江海，书写先贤沈周“仁义孝爱”精神和江抗精神的时代新篇章，为建设“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”新阳澄湖镇贡献力量