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亲子游园活动游戏-活动方案

时间:2022-11-20 09:10:32 活动方案 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家收集的亲子游园活动游戏-活动方案,本文共16篇,希望对大家有所帮助。

亲子游园活动游戏-活动方案

篇1:亲子游园活动游戏-活动方案

一、游戏名称:托乒乓球迎面接力比赛

(一)、比赛方法 :比赛开始前,参赛队员迎面站好。裁判发令后,由孩子先起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处,将乒乓球置于球拍上,托球向前跑,跑到对面把球和拍交给家长,家长用同样方法跑回。最先到达终点的获胜。

(二)、比赛器材:乒乓球拍、乒乓球 (8支球拍,20个乒乓球),秒表计时器4个。

篇2:亲子游园活动游戏-活动方案

活动过程

一、开场白!

生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会可是通过我们的亲子游戏 会使宝宝们更加有自信。在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!让我们赛出友谊,赛出精神。下面请出园长致辞

二、园长致辞

三:下面进入我们的亲子游戏环节。

1.学前班

游戏名称:接力赛跑

游戏玩法:一家三口为一组。听到口令,按孩子--妈妈--爸爸的顺序开始比赛,先跑到终点者为胜

.2、小一班:游戏名称:看谁抱得对

家长背对孩子站成一排,幼儿统一服饰,头饰站在桌子上,游戏开始后,家长转过身辨认自己的孩子。不

能问,不能喊名字,等家长全部抱起孩子后,再取下头饰。看看谁抱对了。

3.中二班:游戏名称:数字接龙

游戏玩法:父母二人三足,双手抱起幼儿(幼儿手持1——10的数字卡),从起点到终点,然后把数字卡按{1——10}排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

4、中一:袋鼠接力

游戏玩法: 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的'腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.

游戏规则: 家长必须站在起跑线外,否则算犯规.

5. 中二班游戏名称:大手牵小手。

游戏玩法: 家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者

9、推小车(幼中)玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

四、结束语

在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作神我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

篇3:亲子游园活动方案

幼儿园六一亲子游园活动

一、活动主题:

《快乐家庭快乐宝贝》

二、活动时间:

6月1日上午:9:30----10:30

三、活动目标:

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

2.增加老师与家长之间的沟通机会.

3、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

4、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

四、活动准备:

1.布置活动场地

2、准备各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、奖品.3.通知家长来参加亲子活动.

五、活动过程:

(一)9:00家长和幼儿入场,以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责){

(二)播放开场互动音乐——《最幸福的小孩》,《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛

(三)主持人出场:开场白:

生命在于运动!在这快乐的日子里,我们托儿所小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是,我们托儿所请来了这么一群大朋友,她们是我们度假区的领导漂亮阿姨们,我们灵山慈善基金会的叔叔,还有居委会的阿姨们,同时还请来了小朋友最亲最爱的爸爸妈妈。那让我们以最热烈的掌声欢迎叔叔.阿姨.爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了。在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请顾园长致词.四/下面我们进行今天的快乐家庭/快乐宝贝亲子活动,请我们度假区的漂亮阿姨和灵山慈善基金会的叔叔做评委好吗/.赛出好成绩的小朋友都会有奖品哦/好

我现在.宣读活动目标及注意事项

注意事项:

1、活动九点半准时开始,请家长携幼儿准时到场

2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

3、活动中,请遵守游戏规则,自觉排队,服从裁判老师安排。4 、请家长在活动中时刻做好榜样作用,引导幼儿文明参与,不随

便扔垃圾,不随地吐痰,注意保持活动场所的卫生清洁,并能在参与活动中和同伴友好相处。

(五)活动开始

六、活动游戏内容

(一)剥香蕉

准备:香蕉.椅子.垃圾桶

玩法:五个亲子家庭,家长并排坐,小孩站在旁边作为起点,小孩从起点跑,要绕球跑一圈到终点拿一个香蕉,跑回来剥给家长吃.最先吃完者胜.(二)抢凳子

准备:5张凳子

由家长抱着小孩,音乐一起,大家就按顺时针方向围着凳子走,音乐一停就马上找凳子,做不到凳子家庭出具,依次类推,最后一组做到凳子为胜.

(三)母鸡下蛋

玩法:3对亲子,先有宝宝爬向家长后,由家长背着宝宝,爬向宝宝出发点,先到达为胜.<宝宝不可以从家长的背上掉下来>

七、颁奖

八、结束语

在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后我们非常感谢度假区的领导灵山慈善基金会的领导以及社区居委会的领导对我们的关心和支持最后祝小朋友们健康快乐成长,祝大朋友们家庭幸福、永远快乐!

篇4:亲子游园活动方案

活动主题:欢乐圣诞,喜迎新年

活动时间:亲子班:xx-12-23 9:30—11:30

半日班:xx-12-249:30—11:30

活动地点:阳光宝贝早教中心

物品准备:游戏材料、音乐、美食等;

活动具体安排:

一、欢乐游园会,亲子乐淘淘。

亲子班游戏:

1.摘苹果;

2.圣诞帽运糖果;

3.顶包拾糖;

4.听声音找宝贝;

半日班游戏:

1.顶包拾糖;

2.听声音找宝贝;

3.抛接圣诞球;

4.猜声音游戏;

二、圣诞狂欢,歌曲串串烧。

1.《jingle bells》。

2.《we wish you a merry christmas》

3.《i’m a cat》

4. 《flying bee》

5.《five little ducks》

三、圣诞老人出动派发糖果。

四、美食分享:老师将为宝宝们准备丰盛的美食,大家一起品尝与分享,共同欢庆新年的到来。

篇5:亲子游园活动方案

1、游戏:看谁得第一(地点:小一班走廊)

玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。

2、游戏:猜一猜(地点:小一班班级)

规则:给孩子相应的图案,孩子做动作,家长猜字,规定时间内谁猜得多,谁就胜。

3、夹球跑(地点:小二班走廊)

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

4、小脚踩大脚(地点:小二班班级)

玩法:宝贝踩着妈妈的脚背,从起点走到终点,最先到的家庭为胜。

5、夹夹乐(地点:小三班班级)

玩法:规则:4组家庭同时进行,宝贝为家长在身上各处夹上夹子,家长随音乐抖动,把身上的夹子全部抖落,看谁最先把全部夹子抖落为胜。

6、揪尾巴(地点:小三班走廊)

规则:10组家庭同时进行。家长背着宝贝,把尾巴夹在家长裤子后面,家长们背着宝贝互相揪尾巴,看谁先把对方的尾巴揪下来,尾巴没被揪下来者为胜。

7、顶易拉罐(地点:小四班走廊)

玩法:妈妈站在起点线上,幼儿站在对面,妈妈头顶着易拉罐从起点走到对面,将易拉罐交给幼儿,幼儿踢易拉罐曲线绕过各种障碍物,到达起点后,把罐子放在篮子里,最先到者为胜。

规则:头顶易拉罐时,如在途中易拉罐掉地,应在原地捡起后再跑。

8、围裙接球(地点:小四班班级)

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的10只海洋球分别向家长手中的围裙投去。家长配合接球。最后比一比谁投中球最多为获胜者。

说明:

1、每个孩子一张游园券,每完成一种游戏得一个印章,根据印章数领取相应的礼品。

2、请各位爸爸妈妈先了解一下游戏规则,到时踊跃参加游戏。

篇6:亲子游园活动方案

一、活动安排

1、活动时间:20xx年6月1日上午8:30

2、活动地点:安丘市机关幼儿园

3、组织人员:幼儿园全体教师

4、本班区域划分:亲子游戏区

5、组织教师:宋捷、亓娜、陈安珍

6、区域活动地点:三楼蒙氏四班教室

7、安全工作:本班全体教师

二、活动准备

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、本班准备若干游戏,三位老师各自负责。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

三、活动流程

家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园,自主选择区域进行活动。

四、本区活动方案

蒙氏四班作为亲子游戏区,既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。

五、区域布置

这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断,分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰,作为第三个活动区,由本班三位老师分组进行组织活动。

本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项,教室内布置好分区及各种挂饰,充分体现的温馨及快乐。

六、注意事项

1、本区为亲子游戏区,设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展,又可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式,望家长带领孩子踊跃参与。

2、在活动开始后,请家长们遵从老师的统一指挥,在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中,请家长积极给予掌声和欢呼声,为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!

3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内,不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。

4。最后,借此机会,感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真,为孩子成长所付出的辛劳汗水,感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动愉快,祝所有小朋友六一快乐!

七、游戏简介

游戏一:夹弹珠

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二:我是小小领路人

游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶若干,给瓶子罐好水,间隔的摆成6行,蒙眼布6根

游戏玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线,走到终点后瓶子不倒下为胜。

游戏三:快乐贴贴贴

游戏准备:贴纸、布条

游戏玩法:两个家长背对背站立,用布条捆住,幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸,以贴纸的多少定胜负。

游戏四:吹吧吹吧

游戏准备:一次性杯子、气球

游戏玩法:在桌子上摆一排杯子,幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子

游戏五:我喂爸爸妈妈吃豆豆

游戏准备:筷子、盘子、豆子

游戏玩法:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心,时间2分钟,以数量多者为胜。

游戏六:我给爸爸妈妈化妆

游戏准备:即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干

游戏玩法:幼儿自主为爸爸妈妈化妆,用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。若有困难,可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。完成后。比比谁的爸爸妈妈最漂亮,有小奖品奖励。

游戏七:水果投掷

游戏准备:卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框,四色报纸球

游戏玩法:将四组彩色投掷框掉在天花板上,游戏分四组进行。孩子从父母手中接过报纸球,投掷到相应的彩色框中,一分钟投入最多的一组获胜。

游戏八:钓瓶子

游戏准备:贴有各种图形的小矿泉水瓶若干,钓鱼竿六组,图形排列卡若干

游戏玩法:游戏分六组进行,每组持一张图形排列卡,按卡片上的图形钓起相应的瓶子。只要全部完成便可以获得一份小礼物。

游戏九:瓶子绕绕绕

游戏准备:大瓶一只小瓶一只为一组,共五组,每组两只瓶子用长线连起。

游戏玩法:家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端,进行绕线圈活动。最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。

备注:

1、活动正式开始后,根据游园人数酌情向会场放人,以保正活动的有序进行。

2、各个区域的活动要有一定的流动性,及时行,便于孩子尽可能多的参与的项目。

3、建议本次活动设计奖项:最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖。

篇7:亲子游园活动方案

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力。以下是“亲子游园活动方案”,希望给大家带来帮助!

一、活动目标

1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

二、活动安排

1、活动时间:6月1日上午8:00

2、活动地点:幼儿园内。

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像:xx

4、安全工作:各班班主任

5、主持人(幼师1人,幼儿2人)

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

篇8:亲子游戏活动方案

活动费用:

130元/人(含车、门票、领队、10元旅行社意外险)

活动地点:

南部山区

活动用时:

半天

活动内容:

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀

3、采摘完后进行娱乐活动:

1)家庭竞足赛:

分组进行,以家庭为单位比赛开始,协力跑向终点,终点设有气球,每队搭档到达终点后,折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

2)拼图:

将参与的家庭分为若干组,将几幅画撕成若干片,混合放到一起,然后分成份发放到各组,各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走,同时要抢到其他组的图案碎片,以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

3)你演我猜

简单的猜字游戏,表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思,根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

4)驿站传书

每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递,速度最快最准确的一队获胜,共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

4、采摘的产品需另外按时价自行付费

篇9:亲子游戏活动方案

一、活动时间:x.12.16上午9:30——11:30

二、活动地点:xxxx小区

三、活动对象:0-3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用,普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导,使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进xxxx小区,面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

(一)签到及分发早教宣传单

负责教师:

(二)早教知识咨询区

1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题:生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式:个别咨询、互动探讨。

负责教师:

(三)亲子活动区

负责教师

活动一:拔萝卜(王世娥)

活动目的:练习腿的屈伸,用身体运动体验节奏感。

指导要点:

1、宝宝躺在地垫上当萝卜,家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说:拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿,当说道“拔出来了”时,就拉直宝宝的腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝,就像洗萝卜的样子,然后亲亲宝宝,假装要吃萝卜

活动二:大脚和小脚(高铭佳)

活动目的:提高宝宝腿部肌肉的力量,发展平衡能力。

活动准备:篮子,海洋球

指导要点:

1、家长和宝宝相对站立,家长双手扶着宝宝腋下,并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。

2、家长跨步向前走时,应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回,将球运回篮子里。

活动三:套圈(刘绿叶)

活动目的:发展宝宝的手眼协调能力。

篇10:亲子游戏活动方案

活动流程:

一:家长带领幼儿入园、签到。

二:家长带领幼儿自我介绍。

三:手指游戏《走楼梯》《数豆豆》。

四:美术游戏《贴苹果》。

五:分发小点心,喝水,休息。

六:爬行练习。

七:分发园报、宣传册。

手指游戏:教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌。

《走楼梯》

幼儿握紧拳头,放开,收回,放开,收回

爷爷奶奶走楼梯,一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯,一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯,一步一步咚咚咚

《数豆豆》

一个手指点豆豆,两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆,四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术游戏《贴苹果》

目标:培养幼儿的手指的协作能力

学习按要求完成作品

准备:5棵已画好的苹果树、粘贴苹果多个、双面胶、黏贴纸。

过程:教师示范粘贴方法并说明粘贴要求

家长陪同幼儿一起粘贴苹果

教师巡回指导幼儿

一同互相欣赏作品,并给予幼儿贴纸奖励

爬行练习

目标:锻炼幼儿的四肢协调能力

准备:泡沫垫多块、小玩具多个

过程:教师准备多个小积木,要求幼儿听指令爬到指定点,拿取积木。

篇11:亲子游戏活动方案

一、活动时间:20xx年11月13日

二、活动地点:幼儿园大操场

三、活动目标:

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

五、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词,领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

(二)活动详情:

活动名称:投球

游戏准备:自制的球数个,小框框数个

参加人员:幼儿、家长(1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组)

1、先让幼儿排队站好,家长站在幼儿后面,教师向家长讲解亲子游戏的意义,让幼儿家长踊跃参与。

2、教师介绍本次活动游戏规则及玩法。

3、教师师范游戏的玩法。

4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的小朋友可以得我们的小礼品哦!

游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

篇12:亲子游戏活动方案

1、谁多谁少

目的:正确判断物品的数量。

前提:掌握10以内数字。

方法:

(1)把同样数目的、不同大小的物体,在桌上摆成不同形状,问孩子哪个多?然后让孩子分别数数,报出总数。如把大小苹果摆成图(7―1a)形状,问孩子大苹果多还是小苹果多,还是一样多。

(2)让孩子数出6个核桃,在桌上摆成图(7―1b)形状,问孩子那堆核桃多?哪堆少,还是一样多。

孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影响,不能正确判断物品的数量,通过上述训练可使孩子在判断物品数量时,排除物品大小和空间排

列形式的影响,正确判断出物品的数量。

2、照顾小弟弟

目的:培养孩子优良的道德品质和助人为乐的精神。

前提:具有一定想象力和语言表达能力。

方法:

(1)利用孩子现有的玩具,如娃娃、餐具、医疗器械等,给孩子创造一个小家的环境。

(2)家长可以帮助孩子出一些主意,如:“现在你是这个家的主人,小弟弟(布娃娃)来家里作客,你怎么招待他呀?”(分给他食品)或者是“小弟弟今天发烧,不舒服了,你应该怎么办呢?”(带他去医院)“小弟弟跟你一起玩玩具,你应该怎么办呢?”(谦让)等等,长此以往,孩子在不知不觉中形成良好的道德品质。

3、踩一踩

目的:发展触觉能力和语言能力。

前提:有正常的触觉。

方法:让孩子光青脚在皮革沙发、毛地毯、木地板、水泥块、沙地、草地。大理石等不同质地的地面走走,让孩子感受他们有什么不同;用语言去描述感觉,使用温的、热的、冷的、软、硬、光滑、粗糙、平坦等词。通过几次训练,让孩子有初步的感觉体验后,可让孩子闭上眼睛说出地面所踩的物体的材料。

4、复述故事

目的:培养孩子有意记忆能力。

前提:孩子能讲完整的语句。

方法:

3岁的孩子爱听故事,家长可用一些较短的故事来让孩子复述。一个短故事家长讲三四遍后,孩子就能记住了,下一次孩子如果再缠着成人要听故事,家长就可以说:“前几天妈妈给宝宝讲的故事《龟兔赛跑》你还记得吗?今天你讲给妈妈听听好吗?”孩子讲故事时家长要注意听,并且看着孩子,孩子讲完故事应及时给予表扬。这样孩子会觉得自己讲得很好,讲故事积极性就高。

篇13:亲子游戏活动方案

根据家委会提议,在园进行圣诞亲子活动,以下为亲子活动方案,自愿报名参加。请选择:是否参加( ) 幼儿姓名( )

活动主题:快乐圣诞,一起来动手吧!

活动日期:xx年12月26日

活动时间:晚上5:30至7:30

活动地点:本班教室

活动目标:

1、入园后第一个圣诞节庆祝活动,让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节;

2、让小朋友自己动手装扮圣诞树,感受集体活动带来的乐趣;

活动准备:

1.确定参加人数按小朋友统计;

2.收费:每位小朋友40元(多余费用转为活动储备金),费用请与纸条一同上交,按统计结果计算采购数量,由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等;

3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物,有意者请自愿报名参加。( )

活动过程:

1. 老师处签到

2. 大家一起来动手:爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球,小朋友们分组装饰圣诞树,妈妈们负责布置教室;

3. 主持人致辞

4. 亲子游戏:二人三足(有奖品哦)

游戏规则:每家一个大人一个小孩参加,每组15个家庭,分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起,准备起跑,绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始,最快走完的一组为胜利。(最快一队发奖品:笔)

5.亲子节目表演:晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖

6.亲子游戏:抢椅子(有神秘大奖)

1. 游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿,音乐停,大家就争抢着坐椅子,没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子,抢到者胜出。

7.亲子节目表演:豆豆/ 甜甜/文文/乐乐

8.狂欢舞会,关灯,播放音乐,家长和孩子随音乐自由跳舞。

9.个人才艺表演

10.圣诞老人派发礼物;

11.合影留念活动结束。

篇14:亲子游戏活动方案

一、活动内容:

“三八妇女节”邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。

二、活动目标:

1.孩子通过表演节目和妈妈、奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈,奶奶的节日。

2.体验给妈妈,奶奶过节是一件很有意义的事。增进孩子与妈妈,奶奶之间的亲情,共享天伦之乐。

三、活动准备:

1.提前发通知,请各位妇女家长安排好时间,准时参加活动。

2.活动前,制作好红花,在活动中送给妈妈,奶奶。

3.音乐磁带、小椅子20张、口袋8个、心形数字卡每人1份、礼物若干

四、活动过程:

开场白:小朋友,今天是什么节日呀?对了,今天是“三八妇女节”,是妈妈、奶奶、外婆、阿姨们的节日。今天,她们来和我们一起过节了,你们高兴吗?现在我宣布:心心相映――中三班庆“三八”家园同乐活动正式开始。

师:首先请欣赏由中班全体孩子演唱的《妈妈不再麻烦你》

歌曲表演:妈妈,不在麻烦你

师:小朋友,你们爱自己的妈妈吗?今天是妈妈们的节日,你们想帮妈妈庆祝节日吗?那下面就请你们用手语来表达对妈妈的爱,好吗?

手语表演:感恩的心(全体幼儿)

主:小朋友,你们想和妈妈一起来做游戏吗?我们准备了三个游戏“抢椅子”、“袋鼠妈妈”、“心心相映”。因为人数比较多,所以,我们将分组进行,请各位家长听清楚游戏规则和游戏顺序。

(1)游戏“抢椅子”

游戏规则:宝宝和妈妈听着围着小椅子转,音乐停就抢椅子,没有抢到就淘汰,取最后2名优胜者。人数:12人

(2)游戏“袋鼠妈妈”

游戏规则:妈妈坐在椅子上,孩子穿上妈妈的大鞋,从起点走到终点拿口袋给妈妈,然后妈妈穿上鞋套上口袋再跳到终点。人数:8人

(3)游戏“心心相映”

游戏规则:宝宝和妈妈把心形数字卡任意贴在身体上,听音乐随意找朋友,音乐停就碰一碰好朋友的“心”。人数:20人

(4)活动结束:给妈妈,奶奶送红花,对妈妈,奶奶说句悄悄话。

活动小结:活动效果:受邀幼儿的家长出席率是100%。虽然妈妈都很忙,但是她们有的'是请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

篇15:亲子游戏活动方案

目的:让幼儿练习问答对话的方式,训练幼儿思维敏捷,帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。

玩法:两人相对,一问一答,连续答对10个问题有奖。如问:什么白?答:大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可;问:什么红?答:太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可;问:什么圆?答:皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。

提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物,还可问:什么硬,什么软,什么会叫,什么会跳,什么会天上飞,什么会水中游,什么在树上搭窝,什么在地下挖洞,什么最亮,什么最黑。等等。

大班亲子游戏照相机

供稿人:林巧珍单位:安亭幼儿园点击次数:944

发表时间:XX年09月19日13:43修改时间:XX年09月19日13:43

目的:

让幼儿在游戏中轻松认字。

准备:

两套写有相同汉字的字卡,家长拿一套大的,孩子拿一套小的。

玩法:

家长和幼儿一起唱儿歌:

我有一架照相机,

照出相片真像你,

我来给你拍个照,

相片马上送给你。

家长随意举起一张大字卡,幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状大班亲子游戏,嘴里说完“咔嚓”一声后,在自己的小字卡中找出相应的字卡,拿到家长处。家长检查,对的表扬奖励,错的及时纠正。游戏继续进行下去。

篇16:亲子游戏活动方案

一、活动目的:

经过开展亲子游戏,开阔孩子视野,密切亲子感情,促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流,加强家庭和幼儿园的交流,增进孩子、教师、家长和同伴之间的交流合作,培养幼儿初步的团队和竞争意识,增进彼此的感情,提高孩子的综合本事。帮忙家长营造与孩子间的交流、交往的氛围,促进孩子健康成长。提高家长育儿的理念和技能,为各位家长创造交流经验和相互学习的平台,使家长与幼儿园达成共识,构成教育合力。

二、活动形式:游戏

三、活动时间:2016年5月17日(待定)

四、活动地点:幼儿园大操场

五、活动对象:全体幼儿及家长、学校领导和全体幼儿教师

六、活动准备:

1.通知家长(爸、妈)来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的各种材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

5、主持人准备主持词

七、具体活动方案:

活动流程:

1、幼儿入园各班组织开家长会,介绍幼儿在园情景,及召开亲子活动的目的,期望家长进取参加并做好配合工作。

2、主持人致欢迎词并介绍本次活动资料,宣布活动顺序,并讲解活动的有关要求及注意事项。

3、组织教师带领幼儿和家长做好各项准备活动;工作人员准备器

材,完成场地布置。

4、校领导讲话。

5、以家长拔河比赛开场,营造热烈的氛围(或者开场舞大一班幼儿表演节目)。

6、主持人或组织教师向幼儿和家长说明游戏玩法和要求,组织开展一项游戏。(游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后工作人员准备下一项游戏。)

7、游戏1:摸石头过河,游戏2:长龙跑,游戏3:《背人接力》。

8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

游戏规则:

(1)、本次活动共分为四轮进行比赛,每进行一次比赛后,给胜出的小组的宝宝额头上贴一张小贴画,当做积分。(具体第一名贴红袋鼠图像等于4个积分、第二名小鸡图像等于3个积分、第三名小青蛙图像等于2个积分、第四名其他图像1等于1个积分,末尾两名没有小贴画)

(2)、具体按大中小三组进行比赛,共36对家庭组合,每组有12对家庭组合参与,分为四轮,第一轮:(中大班)摸石头过河、(小班)传纸杯,具体按男女分两组参赛先是男孩组,再是女孩组,第二轮:《背人接力》由6各班级分六组进行比赛,第三轮:(大班)《袋鼠跳》、(中班)《过河拆桥》、(小班)我是小姚明由大中小进行比赛,规则同上。第四轮:(中大班)长龙跑、(小班)赶小猪。

(3)最终积分最高的家庭为一等奖二等奖2名三等奖3名,其余凡是参加的家庭都有参与奖。

6、游戏活动方案:

游戏方案:

游戏一:(中大班)摸石头过河(20分钟左右)

游戏目标:①明白游戏“摸石头过河”的玩法,体会泡沫垫的不一样玩法带来的乐趣。②大多数家庭都能按照教师的要求既快又好的完成比赛,发展幼儿的跨跳本事、腿部力量、和身体的协调性。③发展幼儿与父母亲沟通并合作游戏的本事,尝试与陌生家庭交流合作,正确面比较赛带来的成功和失败的情绪。

游戏器材:方形泡沫垫若干

游戏玩法:在场地上画两条线,一条为起点线,一条为终点线,相隔15米左右。规定,两线之间的区域是河。将所有人员按家庭为单位分成若干组(具体组数视人数而定),①幼儿一人参赛。给一名幼儿发两张泡沫垫作为“石头”,要求在脚不踩到“水”的情景下从“河”的这边到“河”对岸去,比赛看哪个宝宝的方法又快又好。②幼儿与爸爸参赛。给幼儿和爸爸两个人发三张泡沫垫作为“石头”,同①的游戏方法,看哪组进行的既快又好。③幼儿、爸爸和妈妈参赛。给一家三口发四张泡沫垫,游戏方法同上,看哪组进行的既快又好。④两个家庭合作。给两个家庭六个人发七张泡沫垫,看哪组进行的既快又好。

游戏要求:在前行的过程中家长不能抱孩子;脚不能离开泡沫垫。

游戏一:(小班)传纸杯

准备:纸杯和吸管玩法:家长口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长,家长将纸杯套在吸管上回到起点,先到终点者为胜。

游戏二:《背人接力》(10分钟左右)

游戏规则:

1、将游戏者分成大、中、小三队(具体分为大一、大二、中一、中二、小一、小二六小组),分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点出发,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

3、不准抢跑,如被背者中途滑下,应在掉下处背好继续跑,否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得4张积分贴画,第二名3个积分贴画,第三名2个积分卡,第四名1个积分卡。

游戏三:(大班)《袋鼠跳》(10分钟左右)

游戏规则:

1、每轮分三组,分别由孩子和家长合作,家长和孩子站在各自的袋子里,家长的一边手牵着孩子的手,各自抓紧自我的袋子,口令起,从起点跳到终点,先到者获胜,用积分的形式记录。

2、必须人和袋不分离,家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再继续跳,不能脱袋跳,否则判失败。

游戏三:(中班)《过河拆桥》

游戏规则:

1、每轮分六组,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳,依次这样,先到终点者获胜。

2、呼啦圈必须要绕过孩子的头,并且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败。

游戏三:(小班)我是小姚明

玩法:家长和幼儿应对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去(时间1分钟)。家长配合接沙包。最终比一比谁投中最多。

游戏四:(中大班)长龙跑(20分钟左右)(根据时间长短确定)

游戏目标:①明白绕障碍“长龙跑”的游戏玩法,明白正确的摆臂和呼吸的方法。②所有家庭都必须按照要求进行比赛,发展正确的跑步姿势和呼吸方法。③幼儿体会与大人竞争带来的不一样的感受,发展自信心。

游戏器材:标志物若干(露露瓶)此游戏不计分。

游戏玩法:在场地上画两条线,一条为起点线,一条为终点线,相隔15米左右。在两线之间按两路纵队的形式摆上标志物,其中一组的标志物间隔教大(记为左边),另外一组标志物间隔较小(记为右边)。①家长组与幼儿组(人数相同)。幼儿组与家长组分别对应站在一组标志物的起点处,其中幼儿组站在左边,爸爸组站在右边。听到开始的哨音后,两组同时出发,一个之后一个按照“S”形绕过标志物,在终点线处按照原先的队形站好,看哪一组的的最终一个人最快回到队伍的末尾为获胜小组。②大班与大班或中小班。

游戏要求:在跑的过程当中,必须绕过每一个标志物;跑到终点线处必须按照原队形排好。

游戏四:(小班)赶小猪

活动目标:发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡本事,进一步融洽亲子关系。

活动准备:羽毛球拍6副,小皮球6颗。

活动玩法:家长和宝宝各拿一个拍子,互相交替赶小猪向前走。能够是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝,穿过障碍物。

附加游戏“传球”。10个家庭站在统一条起跑线上,比赛哪一个家庭先到终点线(静走)。(所有家长)

7、根据具体情景而定,加入家长和幼儿团体游戏,。

8、为幼儿颁奖

8、活动结束。

活动结束时,放音乐大家共同在歌声中结束收拾与整理。

活动人员安排:

主持人:...

游戏工作人员:...

活动中材料负责人:...

自由调配人员:...

总场地监督及维持秩序:...

摄影:...

门卫:...

活动器材:1、室外音响(播放器)。

2、拔河长绳一根。

3、泡沫垫不少于40张。

4、标志筒不少于40个(露露瓶)。

5、呼啦圈6个。

6、一次性纸杯15个,吸管15根(用于小班传纸杯,每个家庭1个)。

7、沙包30颗。

8、照相机一架。

9、大(原油)塑料袋12个。

10、小皮球12颗、羽毛球拍子12个。

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