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篇1：应急管理宣传周活动实施方案
为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生危机防范意识，提高广大师生应急避险和自救互救的能力，根据要求，结合我市教育工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，在全市教育系统广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的危机防范意识，提高广大师生的应急避险和自救互救能力，进一步促进《突发事件应对法》的落实，维护全市教育系统安全稳定形式。
二、组织领导
应急管理宣传周活动领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
三、活动主题
全面加强应急管理，依法应对突发事件。
四、活动时间
年 月 日— 日
五、活动内容
（一）宣传介绍突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。
（二）学习《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重点内容。
（三）完善各类突发事件应急预案，切实开展演练。
（四）开展安全隐患排查整改活动，重点做好校车安全专项整治工作。
六、活动安排
（一）积极宣传，通过悬挂标语，张贴海报，设立展板和发放传单等形式，开展丰富多彩的应急知识宣传活动。要利用电子屏幕、板报、校园宣传橱窗等窗口，重点宣传食物中毒、交通事故、火灾、溺水、防踩踏、地质灾害等应急知识。
（二）完善各类应急预案，组织学生进行应急演练，特别是开展好消防、防震预案演练。
（三）开展校车安全专项活动，及时整改校车安全隐患，杜绝超员和无校车资质车辆运营现象发生。
七、活动要求
（一）高度重视、加强领导。各地各校要提高思想认识，加强组织领导，成立宣传活动周领导小组，认真履行领导职责。
（二）精心组织，确保效果。各地各校要结合工作实际，创新宣传形式和方法，科学制定宣传周活动实施方案，明确职责，合理分工，落实责任，确保宣传效果。
（三）督导检查，及时总结。市教育局应急管理宣传周活动领导小组对各地各校活动进行检查，将开展宣传周活动情况作为年终考核内容。宣传周活动结束后，各县（市）区教育局对宣传周活动进行总结，肯定成绩，查找不足，明确下一步应急科普宣教工作目标，于11月5日前将活动总结材料报送市教育局行政办公室。
篇2：应急管理宣传周活动实施方案
深入宣传和普及应急知识，增强公众的公共安全和社会责任意识，提高公众应急避险和自救互助能力，结合我市承担“十二运”项目的实际情况，按照全市第七次应急管理宣传周活动要求，经区政府同意，定于20xx年8月19日至23日在全区开展平山区应急管理宣传周活动。具体方案如下：
一、指导思想
以确保“十二运”胜利召开，保证本溪赛区赛事顺利进行为契机，坚持预防为主、依法管理、正面引导和政府主导的原则，全面营造“知应急、学应急、懂应急”的良好氛围，着力提高公众的公共安全一是和自我保护能力，着力维护人民群众生命财产安全和社会平安稳定。
二、活动主题
本次宣传活动的主题是：“迎全运、保平安”。
三、宣传形式
由政府主导，相关部门配合，新闻媒体参加，围绕宣传周主题，深入开展系列主题活动。
（一）开展集中宣传日活动
8月19日上午，区应急办及相关部门将在区政府门前举行平山区“迎全运、保平安”应急管理宣传周启动仪式。各街道办事处要按照统一要求，制作条标语条幅并悬挂摆放到位。各相关部门要制作展板、印发传单，由区应急办统一调配，安排摆放。要求展板内容要结合部门工作实际，以图文形式，根据不同人群、不同行业特点进行相关突发事件应急预案和典型案例宣传，以《中华人民共和国突发事件应对法》、《辽宁省突发事件应对条例》等相关法律法规为重点，普及防灾减灾、自救互助基本知识为主要内容的应急常识宣传。
涉及部门：区应急办、区民政局、区安监局、区人防办、区卫生局、区水利局、区林业局、平山公安分局、平山消防大队、平山交警大队。
（二）开展社会化宣传
各相关部门可通过报刊、电视、广播、手机短信、宣传橱窗、互联网等媒体，开展应急知识普及宣传活动。
（三）组织应急演练
各相关部门要根据部门职责和实际工作性质，单独或联合举办系列应急演练，侧重与群众生命财产安全密切相关的自救逃生演练，通过演练提高指挥协同能力、应急反应能力、自救互助能力和综合保障能力。
（四）开展应急管理工作培训
各相关部门要举办一次应急管理工作培训班，邀请专家、学者以及领导进行《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》讲解和培训。重点围绕应急法律解读、应急信息报送与发布等方面的知识与实践，进一步提高应急管理人员的`业务能力和管理水平。
（五）开展自愿者活动
结合市区机关工作要求，组织开展消防、交通等方面的自愿者活动，深入街道、社区、村，集中开展形式多样的应急法规和常识宣传，扩大宣传覆盖面。
四、活动要求
（一）提高认识，加强领导
为加强对宣传周活动的统一领导和协调，区政府成立由区委常委、常务副区长宋俊波为组长，区相关部门负责人及新闻媒体单位为成员的宣传周活动领导小组，区应急办负责总体组织协调工作。各相关部门要提高认识、高度重视此次宣传周活动，确保工作质量。切实加强领导，做好宣传周期间的安全预防、安全管理工作，保证活动安全、有序、和谐进行。
（二）周密计划，科学安排
各相关部门要紧密结合自身工作实际，创新宣传形式和手段，科学制定本部门宣传周活动方案，明确责任分工和日程安排，对具体工作要落实到人，确保宣传周活动落到实处。
（三）加强沟通，形成合力
活动期间，区应急办在做好全市应急宣传活动的同时，要加强与市应急办的沟通协调工作，及时通报有关情况。各相关部门要搞好配合、上下联动，新闻媒体积极参与、跟踪报道，形成整体合力，在全区形成普及防灾减灾常识、提高群众自救互救能力的良好氛围。
篇3：应急管理宣传周活动实施方案
为在全社会广泛宣传和普及应急知识，增强公众公共安全意识，提高公众应急避险和自救互救能力，根据市政府办公室的部署，按照《常德市应急知识宣传周活动实施方案》的要求，结合我区实际，特制定本活动实施方案。
一、活动时间
20xx年5月26日—6月1日，其中5月26日为集中宣传日。
二、活动主题
普及应急知识，提高应急能力。
三、活动重点
应急知识进社区、进学校、进企业、进乡村。
四、宣传内容
宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识；宣传介绍《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容；宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。
五、宣传形式
（一）自主宣传。宣传周期间，全区各级部门和社区、学校、企业、乡村等基层单位在本单位辖区设立宣传点，采取设立宣传展板、发放宣传资料、举办知识讲座等形式，开展丰富多彩的应急知识宣传活动。
（二）媒体宣传。宣传周期间，各级各部门各单位通过报刊、电视、广播、网站等各种媒体，宣传介绍《突发事件应对法》、应急常识和应对处置重特大突发事件情况等。《常德晚报》新武陵栏目在5月26日—6月1日期间对地震灾害、山洪地质灾害、防汛防洪、森林火灾、突发卫生事件等重点应急知识进行宣传介绍，并对相关应急预案进行解读宣传。稿件分别由区应急办、市国土资源局武陵分局、区水利局、区农林局、区卫生局提供，5月24日前交区应急办。
（三）集中宣传。5月26日，全区各级各部门和社区、学校、企业、乡村等基层单位设点同步集中宣传，悬挂宣传横幅（内容另发），发放宣传资料，进行现场咨询，积极开展人民群众喜闻乐见的宣传活动。
六、活动安排
（一）活动启动仪式
1、时间：5月26日（星期一）上午8：28—8：50（全省统一时间）
2、地点：区政府机关大院
3、参加人员
①区政府常务会议组成人员；
②区政府机关院内全体机关工作人员，单位负责人带队；
③在步行街参加集中宣传活动的区直单位人员（单位负责人带队携带各自制作的应急知识宣传展板，摆放在会场周围）。
4、议程
主持人：区政协副主席、区政府办主任林庆国
①区委常委、常务副区长徐术福同志讲话；
②区委副书记、区长罗少挟同志宣布应急知识宣传周活动正式启动；
③参加启动仪式的领导和区政府机关工作人员参观应急知识宣传展板。
（二）集中宣传活动
1、时间：5月26日上午9：00，启动仪式结束后
2、地点：市城区步行街
3、参加单位（共18个）：区教育局、市公安局武陵分局、区畜牧水产局、区民政局、市国土资源局武陵分局、区建设局、区交通局、区工业发展局、区水利局、区农林局、区卫生局、市环保局武陵分局、区安监局、市质监局一分局、武陵消防大队、市交警支队直属一、二、四大队。
4、宣传要求：每个单位制作应急知识宣传展板2块（启动仪式结束后从区政府运往步行街宣传点），咨询台1个，重点宣传、咨询与本单位工作相关突发事件的预防与处置，12：00结束。
（三）“四进”宣传
5月26日—6月1日期间，区应急办和相关部门按照职责分工，组织人员赴社区、学校、企业、乡村等基层单位开展应急知识宣传。
1、宣传形式：张贴标语和应急知识宣传挂图，举办应急知识咨询和专题讲座。条件成熟的要结合应急知识宣传开展应急演练。
2、宣传重点及责任单位
（1）进社区：重点宣传介绍地震、火灾、供气供水事故等应急知识，由街道办事处、武陵消防大队、区建设局负责；
（2）进学校：重点宣传介绍地震、食物中毒、交通事故、卫生防控等应急知识，由乡镇、街道办事处、区教育局、区卫生局、市交警支队直属一、二、四大队负责；
（3）进企业：重点宣传介绍安全生产事故、环境污染事故故等应急知识，由区工业发展局、区安监局、市环保局武陵分局负责；
（4）进乡村：重点介绍地震、山洪地质灾害、防汛抗洪救灾、森林火灾事故等知识，由乡镇人民政府、市国土资源局武陵分局、区水利局、区农林局负责。
（四）工作总结
宣传周活动结束后，各乡镇、街道办事处和区直有关单位要认真总结活动开展情况、经验和效果、存在问题及工作建议，并于6月4日前将宣传周总结材料、相关图片资料报送区应急办。
七、工作要求
（一）提高认识，加强领导。普及应急知识、提高应急能力是保障公众生命财产安全和最大限度减少全社会灾害的需要。各级各部门各单位要进一步强化思想认识，切实加强组织领导。主要领导要高度重视，分管领导要集中精力抓好宣传周各项活动的开展。
（二）精心组织，确保效果。各乡镇、街道办事处、区直各有关单位要精心组织，制定具体的宣传周活动方案，采取有效形式，确保宣传效果。通过宣传，增强公共安全意识，提高公众的自救互救能力。
（三）保障经费，形成合力。财政部门要对此次宣传周活动所需经费予以支持和保障。各有关部门、单位也要适当安排此次宣传活动专项经费。
篇4：应急管理宣传周活动实施方案
为深入宣传和普及应急知识，进一步提高公众安全防范意识，增强自救和互救能力，最大限度减少各类突发事件造成的人员伤亡和财产损失，根据《锦州市应急管理办公室关于印发锦州市第x届应急管理宣传周活动实施方案的通知》(锦应急办发〔20xx〕8号)精神，我县决定开展应急管理宣传周活动，现结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持“以人为本，预防为主、政府主导、社会参与、上下联动”的原则，以新型媒体和传统宣传手段相结合，广泛宣传普及防灾避险和自救互救知识，着力营造全社会“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，为加快建设“四个黑山”提供安全稳定的社会环境。
二、活动主题
本次宣传周活动主题是：“宣传普及应急知识、提高自救互救技能”。
三、活动内容与形式
紧扣宣传周活动主题，充分利用电视、广播、网站、微信等媒介，采取多种宣传形式，推进应急科普知识进学校、进社区、进乡村、进企业，主要开展“五个一”活动：
（一）开展一次集中宣传
各乡镇、各有关部门要结合各自工作实际，集中开展应急咨询宣传日活动，特别是县卫计、安监、环保、城建、消防等部门和单位，要充分利用商业中心、广场等人员密集场所，通过现场布置宣传展板、条幅、宣传画，设置专家咨询、现场答疑和发放应急宣传手册、宣传单等方式开展应急科普宣传活动，营造应急管理宣传周的浓厚氛围。
（二）开展一次安全教育
要组织指导学校和生产企业在宣传周活动期间集中开展一次安全教育活动。学校要通过设立应急科普知识宣传栏、开展应急知识问答、组织师生开展逃生避险应急演练等活动，进一步提升师生安全防范意识和自救互救能力。有条件的学校要组织一次互动体验活动，走进消防、地震等单位观摩学习，开展专题培训讲座，深入了解掌握应急常识、逃生避险技能。开展安全生产警示教育，提高社会公众、从业人员的安全意识。企业要组织从业人员集中观看事故警示教育片和典型事故救援案例。
（三）开展一次应急演练
在宣传周期间，各乡镇、各有关部门要认真组织开展应急演练。学校和企事业单位要开展以防火、防电、防震、防煤气、防雷击和电梯伤人等为重点内容的应急演练，进一步提升安全防范技能。在乡村开展以防火、防汛、防泥石流、防山体滑坡等为重点内容的应急演练，进一步提高风险意识和防范能力。通过演练提升管理人员指挥协调和处置能力，增强应急救援队伍的实战技能和协同作战能力，提高全民防灾避险、自救互救和应急处置能力。
（四）开展一次风险隐患排查
各乡镇、各有关部门要进一步强化安全生产责任，以坚决遏制重特大事故为重点，坚持全面检查和严格执法相结合、企业自查与政府监督相结合、属地负责与部门督导相结合，按照省、市、县安委会开展安全生产大检查通知要求，集中对各行业领域、各企业和人员密集场所开展安全生产大检查，严格落实各项安全防范责任和措施，坚决遏制重特大事故发生，为党的十九大胜利召开营造和谐稳定的社会环境。
（五）开展一次应急知识答题活动
为进一步扩大社会参与面，增强活动效果，省政府应急办将在“辽宁应急”微信公众平台开展“答题送流量”宣传活动，参与者可通过登陆“辽宁应急”微信公众平台参与活动。各乡镇、各有关部门要积极配合“答题送流量”活动的开展，有条件的部门和单位，也可以创新宣传形式，利用本单位微信平台、网站等载体开展丰富多彩的宣传活动，还可结合工作实际，自行组织开展典型案例剖析、应急管理工作经验交流等活动。
四、时间安排
（一)启动阶段（8月30日至9月3日）
各乡镇、各有关部门要根据县宣传周活动方案，结合本地工作实际，制定本单位宣传周活动方案，并将方案于9月5日前报县应急办。
（二）筹备阶段（9月4日至9月8日）
各乡镇、各有关部门要根据本单位制定的宣传周活动方案，做好场地、人员、物资等保障的前期准备工作，确保宣传周活动顺利开展。县应急办将会同县政府督查室适时对各单位的筹备情况进行督导检查。
（三）实施阶段（9月9日至9月15日）
各乡镇、各有关部门要结合实际，因地制宜，认真抓好各项活动开展，营造应急管理宣传周活动浓厚气氛，确保宣传工作落到实处。县本级集中宣传日活动定于9月15日9:00—11:00，地点在县人民广场（北广场）举行（具体参加单位及设点位置分布图附后）。县政府门户网站“应急管理”专栏也将在宣传周期间开辟应急科普知识宣传版面，进行网络宣传。各乡镇可在本辖区人口密集场所和集市开展集中宣传，各有关部门要积极向县政府门户网站投报本行业应急科普知识宣传资料。
（四）总结阶段（9月16日至20日）
各乡镇、各有关部门要对应急管理宣传周活动开展情况进行认真总结，肯定成绩，查找不足，明确下步工作目标，并于9月20日前将此次活动开展的工作总结（包括活动图片、视频资料、经验和效果、存在问题及工作建议等）通过电子邮箱报县应急办。
五、有关要求
（一）加强领导，精心组织
要高度重视应急管理宣传教育在应急管理工作中的基础性、全局性作用，把应急管理宣传周活动纳入全年应急管理重点工作。各乡镇、各有关部门要切实加强领导，科学制定活动实施方案，保障经费投入，分解细化任务，层层落实任务，加强督导检查，确保宣传周活动各项工作落实落细。
（二）紧扣主题，创新形式
要认真总结以往宣传周活动经验，紧密结合实际，围绕宣传周活动主题，进一步创新宣传形式、宣传内容和宣传手段，在活动内容和形式要贴近群众、贴近生活、寓教于乐。积极引入专业社会力量，提升宣传活动的科学性、知识性、趣味性和实用性，确保取得实效。
（三）整合资源，形成合力
在宣传周期间要调动、整合一切可以利用的资源，加强与相关部门和单位的协调与沟通，形成上下联动、配合紧密、新闻媒体积极参与、社会各界积极响应的整体合力。县公安、综合执法等部门要全力配合，做好宣传周主题日活动现场秩序维护等工作。
（四）全面部署，扩大影响
要充分利用主流媒体、行业媒体、网站、微博、微信、应急之窗栏目等载体，通过主题采访、刊发署名文章、开设专版专栏、在线访谈、现场连线等形式深入宣传，多管齐下扩大应急科普宣教覆盖面，扩大活动影响。
篇5：优秀的应急管理宣传周活动实施方案
为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生危机防范意识，提高广大师生应急避险和自救互救的能力，根据要求，结合我市教育工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，在全市教育系统广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的危机防范意识，提高广大师生的应急避险和自救互救能力，进一步促进《突发事件应对法》的落实，维护全市教育系统安全稳定形式。
二、组织领导
篇6：优秀的应急管理宣传周活动实施方案
组 长：
副组长：
组 员：
三、活动主题
全面加强应急管理，依法应对突发事件。
四、活动时间
年月日—日
五、活动内容
（一）宣传介绍突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的`应急常识。
（二）学习《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重点内容。
（三）完善各类突发事件应急预案，切实开展演练。
（四）开展安全隐患排查整改活动，重点做好校车安全专项整治工作。
六、活动安排
（一）积极宣传，通过悬挂标语，张贴海报，设立展板和发放传单等形式，开展丰富多彩的应急知识宣传活动。要利用电子屏幕、板报、校园宣传橱窗等窗口，重点宣传食物中毒、交通事故、火灾、溺水、防踩踏、地质灾害等应急知识。
（二）完善各类应急预案，组织学生进行应急演练，特别是开展好消防、防震预案演练。
（三）开展校车安全专项活动，及时整改校车安全隐患，杜绝超员和无校车资质车辆运营现象发生。
七、活动要求
（一）高度重视、加强领导。各地各校要提高思想认识，加强组织领导，成立宣传活动周领导小组，认真履行领导职责。
（二）精心组织，确保效果。各地各校要结合工作实际，创新宣传形式和方法，科学制定宣传周活动实施方案，明确职责，合理分工，落实责任，确保宣传效果。
（三）督导检查，及时总结。市教育局应急管理宣传周活动领导小组对各地各校活动进行检查，将开展宣传周活动情况作为年终考核内容。宣传周活动结束后，各县（市）区教育局对宣传周活动进行总结，肯定成绩，查找不足，明确下一步应急科普宣教工作目标，于11月5日前将活动总结材料报送市教育局行政办公室。
篇7：应急管理活动实施方案
(一)加强应急管理机构和应急队伍建设。一是在实现人员、设施、办公场所三落实的基础上，进一步充实办公经费。加强对应急管理人员的业务培训，打造一支业务素质过硬的专业管理队伍。二是按照“一专多能、一队多用”的要求，抓好应急专业队伍建设。三是积极多渠道筹措资金，加大资金投入，配足配齐应急救援物资和装备。
(二)建立健全应急信息报告制度及应对突发公共事件的联动机制。一是进一步完善信息报告制度，充分发挥电话、传真、政府门户网站等媒介的作用，确保做到信息报送快速、真实、准确;加强信息报告员队伍建设，充分发挥其在应急处置和应急管理中的信息传送、宣传教育作用。二是进一步建立健全应急处置联动机制，做好纵向和横向的协同配合工作，并严格按照应急预案中应急响应启动级别，准确无误地启动应急响应，确保一旦有事，能够有效组织、快速反应、高效运转，及时应对和处置突发公共事件。
(三)继续完善应急管理工作制度。进一步探索完善应急管理工作考评制度，逐步建立“统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效”的应急联动机制。进一步加强应对突发事件科学决策机制。进一步健全应急管理监督检查机制，按照《突发事件应对法》的要求，进一步分解落实应急管理任务和责任，切实做好重点危险源应急防范工作。
(四)加强应急宣传培训。一是深化应急管理“进社区、进村、进企业、进学校”工作和规范化建设，充分发挥基层组织和单位应对突发公共事件的作用，立足于自我防范，更好发挥管理预防、处置抢险的作用。二是继续有计划地组织开展应急知识和《突发事件应对法》的学习、教育，充分利用网站、电视、报纸、宣传栏等形式，广泛宣传和普及公共安全知识、应急管理知识、防灾救灾和自救知识，适时组织街道全体干部职工进行应对突发事件的演习和训练，提高街道干部职工参与应急管理能力和自救能力。三是加强应急知识培训，定期或不定期举办应急管理人员和处置人员培训班，提高应急管理和应急处置能力。
篇8：应急管理活动实施方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻实施《中华人民共和国突发事件应对法》，贯彻落实以人为本、执政为民理念，正确履行政府的社会管理与公众服务职能，提高社区应急自救能力，创新应急管理体系，维护我区人民群众生命财产安全，保障我区经济社会和谐稳定。
二、组织领导
区政府成立社区应急管理体系建设领导小组，由区政府常务副区长任组长，区政府办副主任、应急办主任任副组长，区城管局、区建设局、区规划和国土分局、区卫生局、区安监局、区民政局、区财政局、区质监分局、公安分局、消防大队及各街乡分管领导为成员。领导小组办公室设在区应急办，负责社区应急管理体系建设的组织协调和指导工作。
三、工作目标
编制区社区应急总体预案，完善预警处置机制，进一步加强消防安全宣传和消防设施建设、开通社区医疗急救绿色通道，建设社区应急避难场所。
(一)在现有预案的基础上，建立标准化的社区应急预案体系，健全社区应急组织机构，明确专职联络员，进一步完善社区突发事件预警及处置机制。
(二)配合市民政部门培育发展社区志愿者组织，组建社区应急志愿者队伍。
(三)做好社区消防安全、应急知识和应急避难场所的宣传工作，将工作纳入年度应急宣传计划，在5年内逐步完善社区公共消防设施建设，建立社区消防网络。
(四)在市卫生部门的指导下，推进社区医院的急救绿色通道建设。
(五)根据辖区内社区分部情况，充分利用我区中小学操场等现有设施，逐步建设应急避难场所。
四、责任分工
区应急办负责全区社区总体预案的编制工作，并承担社区应急管理体系建设工作的总体协调和督办任务。各街乡、各相关部门分工如下：
(一)社区应急专项预案的编制和预警处置机制完善
责任单位：各街、乡负责，区城管局、区建设局、区规划和国土分局、区卫生局、区安监局、区质监分局、公安分局、消防大队提供指导
(二)社区应急志愿者队伍建设
责任单位：区民政局，各街、乡
(三)消防安全、宣传和消防设施建设
责任单位：消防大队，各街、乡
篇9：有关应急管理宣传周活动情况总结
为深入开展应急管理宣传活动，增强广大师生公共安全意识，提高应对突发公共事件能力，根据要求，从月日至日，全市教育系统开展了主题为“全面加强应急管理，依法应对突发事件”的应急管理宣传周活动，取得了明显成效。
一、领导重视，周密部署
为切实开展好这次活动，市教育局成立了以局长为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为主要成员的应急管理宣传周活动领导小组，印发了《教育系统应急管理宣传周活动方案》。全市各级教育行政部门、各级各类学校按照活动方案要求，成立了应急管理宣传周活动领导小组，高度重视，认真部署，为应急管理宣传周活动的开展提供了组织保障。
二、形式多样、内容丰富
（一）课堂宣传。各地各校组织学生认真学习了应急安全知识，并通过班队会、校会、专题报告、观看光盘等形式开展防火、防震、交通等安全知识教育，让学生掌握了应急常识和应急措施，增强了防灾避灾意识和技能。部分学校还邀请当地公安、交警等部门为师生举办了应急安全知识讲座，师生和专家之间通过咨询、答疑等互动形式，很好地掌握了应急常识。
（二）社会宣传。铁岭县、调兵山市等地纷纷开展了集中宣传日活动，组织师生走上街头，通过设立宣传站，悬挂宣传标语、发放宣传单等形式进行宣传。在应急管理宣传周活动期间，全市各级各类学校共悬挂宣传横幅300多条，张贴宣传挂图800多套，展出宣传展板300多块，发放宣传单8000多张，在全社会营造了浓厚宣传氛围。
（三）开展演练。为有效地宣传应急管理工作，普及应急知识，各地各校结合本地实际开展有针对性的应急演练，并邀请相关部门到场，遇到疑问及时解决，使广大师生真正地学到了应急知识，科学地掌握了应急本领，极大地提高了广大师生应急避险能力，得到社会各界的好评。目前，市教育局出台了相关规定，要求每校每月至少开展一次演练。
三、影响广泛，效果明显
（一）提高了师生对应急管理工作的认识。通过此次应急管理宣传活动，广大领导干部对应急管理工作都有了新认识，端正了应急管理工作态度，广大师生进一步增强了安全意识，掌握了应急知识，提高了自护自救能力。
（二）学校安全管理水平得到明显提高。各学校进一步加强了学校安全管理，按照科学性、可操作性原则进一步完善了各类预案，并切实开展演练，提高了学校应对突发公共事件能力。
（三）在全社会营造了关注应急管理工作的良好氛围。通过开展应急管理宣传活动，不仅增强了学生的安全意识，提高了学校整体安全管理水平，也在全社会营造了良好的氛围，通过师生的广泛宣传，增强了群众安全意识，促进了全社会整体应急管理水平的提高。
篇10：应急管理宣传周活动总结
为了增强我园教师和幼儿的应急避险和自救互救能力，创建平安校园。按照大连市教育局的部署，全园开展了为期一周的应急管理宣传周活动。
从接到沙区学前科通知起，园领导就高度重视起来，召开全园教职工大会，宣读活动通知内容。同时，成立安全领导小组，由园长王秀岩担任组长，将任务落实到具体的负责人。全园教师共同学习了《中华人民共和国突发事件应对法》，对开展安全周活动有了更深一层的理解。
10月27日我园进行了防暴恐应急演练，整个演练过程，以情境表演与现场解说穿插进行，目的是让幼儿了解什么是暴力危险，如何应对和保护自己，并初步认识防暴器械。孩子们亲历演练过程，提高了应对突发暴力事件的能力，收益颇多。
全园以年级组为单位开展主题班会，分为小托班组、中班组和大班组。教师以PPT、故事、安全标志挂图等各种形式开展丰富多样的安全教育活动，让孩子们知道生活中存在哪些危险，知道基本的避险和自救知识。同时，针对全园开展了安全隐患排查工作，对存在的问题立即整改。
通过板报、标语、网络等形式对家长们和社区居民也宣传了安全知识，提高大家的安全防范意识，保障校园周边的安全，真正创建平安校园。
本次安全周活动，对我们幼儿园领导和教职工，都是一次大的考验。通过开展丰富多样的活动，老师们的实战经验丰富了，孩子们的避险能力增强了，幼儿园的安全措施也加强了。在接下来的工作中，我们会一如既往将安全放在首位，时刻牢记 “安全无小事”，让孩子们平安、幸福的度过幼儿园生活。
篇11：应急管理宣传周活动总结
为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，依据市应急办《关于开展应急管理宣传活动周活动的通知》，结合学校实际情况，我校于2010年10 月19日——10月23日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了明显成效，
一、加强领导 认真部署
为切实抓好这次活动，10月19日上午7：30 ，利用国旗下讲话时间，校长亲自作了学校应急管理宣传周活动的动员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《小甸子小学应急管理宣传周活动方案》。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。
二、精心组织 狠抓落实
自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。
三、形式多样 内容丰富
全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。
1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。
2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。
3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。
4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。
5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘，并写出了几万字的观后感。
四、效果明显 深入人心
1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。
2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性，
这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。
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