这次小编给大家整理了学校清明期间开展革命传统教育主题活动方案，本文共14篇，供大家阅读参考。
篇1：学校清明期间开展革命传统教育主题活动方案
学校清明期间开展革命传统教育主题活动方案
一、活动目的：春光明媚、桃红柳绿的四月，中国传统习俗中最重视的节日清明节即将来临。学校为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”
三、活动时间：4月2日（星期六）下午2时出发
四、革命烈士纪念碑
五、活动对象：初一级全体学生
六、主要活动：开展祭扫革命英烈“十个一”活动暨“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动启动仪式。即学校要开好一次教师动员部署会议，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片，组织好一次祭扫或参观瞻仰活动（初一级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。各班选5篇优秀作品交少队辅导员。另外，各班还可自行组织开展一些有意义的活动，如英雄故事会等。
七、活动准备：
1、校长室负责联系去扫墓的车辆及烈士事迹介绍人员、媒体人员；并将活动方案上报教育局。
2、总务处具体负责准备扫墓所需物品（花篮挽联）：人民英雄永垂不朽（落款）。（主题横幅）：倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化
3、班主任教学生按图纸（见附图）自制白纸花一朵，届时每人手持小白花参加活动。
4、再学唱《中国少年先锋队队歌》。（见附图）
5、各班班主任通知参加的学生要统一着校服，少先队员要系红领巾；
6、参加扫墓活动的教师必须对学生加强安全纪律教育，在整个活动过程中自觉遵守社会公德，注意保持公共卫生，确保活动平安有序地开展；
八、扫墓仪程：
1、整队。祭扫革命烈士墓活动现在开始。出旗，唱队歌（敬礼）
2、敬献花篮——学生代表。瞻仰烈士墓，绕墓一周，按秩序绕烈士墓一圈并献小白花。
3、全体师生默哀后三鞠躬
4、听革命先烈事迹介绍
5、全体肃立在纪念碑前聆听领队讲话
6、学生代表诗朗诵《在烈士墓前》（见附文）
7、由少队辅导员带领学生在烈士墓前宣誓：落后就要挨打，贫穷就会受欺。学习永无止境，知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，绝对保证质量。课余多看书报，不负先烈期望。一定好好学习，争取天天向上。
8、清理纪念碑周边的卫生。
九、课外拓展：
1、搜集资料，了解清明文化。跟随家人祭祖、扫墓，了解家乡名人、家族中先人的`姓名、经历等，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
2、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
篇2：清明期间革命传统教育活动方案
清明期间革命传统教育活动方案
一、活动目的：
为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，并加强《八荣八耻》的教育。利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题：缅怀革命先烈，争做文明学生
三、活动时间：3月31日—4月11日
四、主要活动：开展祭扫革命英烈“十个一”活动
即学校要开好一次教师动员部署会议，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片（电影、电视剧片段，参考片目见附件），组织好一次祭扫或参观瞻仰活动（高年级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的.感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。各班选5篇优秀作品交大队部。
另外，各班还可自行组织开展一些有意义的活动，如英雄故事会等。
五、课外拓展：
1、搜集资料，了解清明文化；
2、跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中先人的姓名、经历等；
3、关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
4、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
附件：故事片参考目录
（1）《铁血昆仑关》
（2）．《大决战》
（3）．《红日》
（4）．《平原游击队》
（5）．《百色起义》
（6）．《鸡毛信》
（7）．《刘胡兰》
（8）．《上甘岭》
（9）．《洪湖赤卫队》
（10）．《狼牙山五壮士》
（11）．《智取华山》
（12）．《四渡赤水》
（13）．《51号兵站》
（14）．《甲午风云》
（15）．《董存瑞》
（16）．《闪闪红星》
（17）．《南征北战》
（18）．《小兵张嘎》
（19）．《铁道游击队》
（20）．《地道战》
（21）．《地雷战》
（22）．《挺进中原》
（23）．《抗美援朝战争》
（24）．《苦菜花》
（25）．《回民支队》
（26）．《战上海》
（27）．《永不消逝的电波》
（28）．《烽火少年》
（29）．《强渡大渡河》
（30）．《血战台儿庄》
（31）．《黄桥决战》
（32）．《烈火中永生》
（33）．《雷锋》
（34）．《红色娘子军》
篇3：革命传统教育活动方案
为认真贯彻落实党的十八大精神，畅想爱党、爱国主义主旋律，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展多种新式活动，缅怀先辈、增进爱党、爱国情感。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。
一、活动主题
“缅先烈、明荣辱”
二、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过校园广播、网上祭祀、观看革命英烈纪录片等活动，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
三、活动时间
3月29日―4月3日
四、参加人员
全校师生
五、活动过程
1、广播站
通过校园广播站，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明的由来，了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传说、故事。
2、开展“网上祭英烈”活动
中央文明办在中国文明网设计专门页面，在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，人民网、新华网、央视网、光明网、中青网、中国校外教育网、中国家庭教育网、等网站有链接。组织各班利用信息技术课，进行网上祭英烈活动。通过网上献花、网上献歌、网上献词、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、观看纪录片“民族英魂”
组织一年级新生观看纪录片“民族英魂”。对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。
篇4：革命传统教育活动方案
为了庆祝建党xx周年，根据区委、区教育工委的“迎七一”活动文件精神，根据学校庆祝建党xx周年系列活动的安排，决定组织一次革命传统教育活动，现制定方案如下：
一、活动主题：
寻找革命足迹，牢记革命历史
二、活动时间：
20xx年6月28日
三、活动地点：
xx郊区xx村
四、参加人员：
全体党员、入党积极分子
五、活动内容：
1.参观晋东“小延安”――xxxx。
2.组织一次党课教育。
3.组织新党员宣誓，老党员重温誓词。
4.在抗战基地，召开一次组织生活会。
六、活动要求：
1.按照学校统一要求，一切行动听指挥。
2.注意人身安全及财产安全，发现安全隐患，及时采取相应措施，并向领导报告。
3.学校准备党旗，车辆，活动地点的联系。
4.以小组为单位，组长分配准备自备午餐。
5.着装统一为：男蓝色T恤，女粉色T恤，徒步鞋。
七、人员分工：
表格略
篇5：学校开展六一儿童节主题活动方案
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将学校孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在学校的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学校的快乐，成长的空间
2、宣传口号：学校是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的学校度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让学校有全新的变化，同时可在活动前期，对学校的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
（2）抓好学生生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；
（3）培养学生与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等
（4）收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
（5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习
（6）材料样品
3、由学校准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。
3、对象：本园全体教师、学生和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间安排
5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
1、可以邀请所有家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到学校孩子家里进行家访工作，了解家长对学校的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立学校的客户档案，以备下一步更好的宣传学校并提高学校的本质性工作；
篇6：学校开展六一儿童节主题活动方案
一、活动目标：
1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到学校生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.使家长在参加和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
二、活动主题、宣传口号和活动倡议：
1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信
2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
3.活动倡议：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2.以班为单位作好参加活动的准备：
(1)前期准备：
师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
开展学生进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。
每个孩子至少有一位家长来学校陪孩子一起庆祝“六一”节
(2)当天准备：
安排学生和家长的座位场地;
确定学生讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。
负责“学生讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3.由学校准备活动奖品和礼品。
4.各项活动的组织工作确定专人负责。
5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四、活动安排：
1.活动时间：20__年6月1日上午8：00――10：30
2.活动对象：学校全体学生、全体教师、全体家长
3.活动地点：学校大操场及各班活动室
4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“学生讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
5.活动负责人：园长和我
6.活动主持：我
7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和学生都要保持安静)。
五、活动内容与要求
1、学生讲故事比赛
(1)目的：通过参加学生讲故事比赛，激发学生对文学作品的兴趣;培养学生对文学作品的表现力。促进我校学生的语言表达能力的.进一步提高，即学生爱说、会说、敢说;培养学生大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班学生水平;表现活泼、大方。
(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2、亲子“水果拼盘”制作比赛
(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和学生的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和学生良好的亲子之情。
(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班――中班――大1班――大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和学生制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。
篇7：学校开展六一儿童节主题活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟学生教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展学生进行续编故事教育活动，使学生获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨学生诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：学生舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
四、活动内容与要求
1、学生诗歌表演赛
（1）目的：培养学生对文学作品的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首学生诗歌；选材符合本班学生水平；学生人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养学生的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求学生人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求学生的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导学生制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据学生的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
篇8：学校开展六一儿童节主题活动方案
我校决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现学生的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间
20__年x月x日
三、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
四、活动过程
1、播放开场音乐，让学生感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
五、游园活动游戏内容
（一）爆气球比赛
地点：小班教室前
活动班级：小班
材料：气球
规则：
1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁
活动班级：大班
材料：筷子、球
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小领路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和学生
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
（四）投球比赛
准备：球数个、小框框数个
参加人员：学生、家长（4个家庭一组）
游戏玩法：学生站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
篇9：学校开展六一儿童节主题活动方案
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让学生度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽学校以“贯彻《学校教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养学生良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：庆缤纷“六一”展学生风采享成长快乐
口号：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：5月20日8：00园领导验收学校节目；5月26日9：00学校内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
2、活动地点：农工商超市门前。
3、参与人员：全园学生、家长、教师。
4、总策划：张园长、吴园长
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教师主持，学生主持。
五、活动流程：
1、园长及领导代表讲话。
2、学生文艺汇演。
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；
（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
3、学校准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
（一）、庆祝大会
1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）
2、园长讲话和领导发言
（二）学生文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“学生文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
（1）目的：让学生在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养学生大胆表达表现的能力。
（2）要求：选材符合学生水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
（1）目的：通过小品，培养学生良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。
（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前学生的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。
3、超级变变变
（1）目的：通过学生的'表演带给大家一些。
（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，学生表现大方，音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演
（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给学生良好的形象影响；为学生的节日增添色彩；加强学生、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。
篇10：革命传统教育活动方案策划
活动目的：
为培养学生自力更生、艰苦奋斗、服从大局、乐观向上、谦虚谨慎、排除万难的精神和品质，培养他们热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的情感。引导学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强学生的民族自豪感和为民族伟大复兴的责任感与使命感，达到继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的。
一、活动主题：
缅怀革命先烈，传承民族精神。
二、活动时间：
20XX年XX月
三、活动内容：
1。开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。在四月六日升旗仪式上，开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。
2．开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在四月19日班会课上组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。在这周各班出一期以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的板报。引导学生向革命先烈学习、勤奋学习、积极上进、做一个合格的社会主义小主人。（上交班会教案，准备照相）
3。实施“传承革命精神，建设和谐家园”我行动工程。组织学生开展观看一部革命电影，阅读一本革命历史刊物、讲一段革命故事、学唱一首红色革命歌曲、出一期手抄报教育实践活动。（以上五项活动每位学生任选一项，并要有材料，材料月底上交。）
4。开展“传承革命传统，珍惜美好生活”全校学生诵读比赛活动。以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，在4月12日——16日以班为单位举行诵读比赛，教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。LoCAlhoST每班选一名参加学校比赛，由其中选一名参加区里比赛。（交演讲稿）
四、活动措施
1、领导高度要重视，进行督促检查。
2、各项活动开展结果做为班级量化的一项内容。
3、分层次开展活动，班班参与，高度重视，要求各班班主任统筹安排有计划地组织好各项教育活动。
4、活动结束，要重视活动资料的积累，整理，班主任要及时上交相关材料。
篇11：革命传统教育活动方案策划
清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱生活，更加热爱学习。经政教处讨论，学校批准，特开展此项活动。方案如下：
一、活动目的：
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：
郑州烈士陵园
三、活动时间：
20xx年4月3日
四、活动领导小组：
组长：李恒新
副组长：弓玉珍、成顺利、闫惠、赵英波
安全负责人：初一初二各班班主任，其他年级由年级长或年级负责人负责。
五、活动对象：
初一初二全体师生，初三、高一、高二学生、老师代表，学生会全体成员，政教处全体成员。
六、活动准备：
校旗、班旗、话筒、花圈、录音机、国歌校歌磁带
七、活动程序：
主持人宣布：
（一）郑州市第三十一中学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体立正
第二项：奏国歌，唱郑州市第三十一中学校歌
第三项：向烈士敬献花圈
第四项：全体肃立，向革命先烈默哀
第五项：领导讲话
第六项：学生代表讲话
（二）近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
（三）清明扫墓活动结束，集合队伍。
八、活动要求及注意事项：
1、4月3日早晨在学校操场集合。
2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。
3、班主任做好学生的活动纪律等教育。
4、各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。
5、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
6、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字，交到政教处。
7、活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（特殊情况须经向带队老师报告）。活动中教师必须全程陪同学生参与。
8、准备好外出时必备的一些药品和器材，医务人员参与活动。
九、全体学生乘坐公共汽车，统一出发，统一返校。
篇12：革命传统教育活动方案策划
一、活动目的
通过形式多样的革命传统教育活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
二、活动主题：
缅怀革命先烈，继承优良传统
三、活动时间
20xx年4月1日—20xx年4月8日
四、活动内容：
1、在四月份第一次升旗仪式上，开展以“缅怀革命先烈”为主题的国旗下讲话活动，引导学生学习爱国先烈的精神，争做新一代的好学生。
2、开展“缅怀革命先烈，继承优良传统”主题队会。引导学生向革命先烈学习，勤奋努力，积极上进，做一名优秀的社会主义小主人。
3、开展“缅怀革命先烈，继承优良传统”主题活动。以班为单位组织学生讲一段革命故事，观看一部革命电影，学唱一首革命红色歌曲。
4、组织四到五年级部分少先队员去二七纪念馆进行祭奠仪式。强化革命传统教育，激扬爱国情怀，提升学生对生命价值的深刻认识，在缅怀革命先烈的过程中弘扬革命精神、增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。
五、活动要求
1、政教处高度重视，提前部署活动方案，积极落实活动内容，并及时进行督促检查。
2、各中队辅导员认真组织学生积极参与，有计划有目的的`安排好各班的活动，确保各班活动的真正落实。
3、重视活动资料的收集、归档，并及时整理上传。
篇13：革命传统教育活动方案策划
一、活动主题：
寻找革命足迹，牢记革命历史
二、活动时间：
20xx年6月28日
三、活动地点：
xx郊区xx村
四、参加人员：
全体党员、入党积极分子
五、活动内容：
1、参观晋东“小延安”
2、组织一次党课教育。
3、组织新党员宣誓，老党员重温誓词。
4、在抗战基地，召开一次组织生活会。
六、活动要求：
1、按照学校统一要求，一切行动听指挥。
2、注意人身安全及财产安全，发现安全隐患，及时采取相应措施，并向领导报告。
3、学校准备党旗，车辆，活动地点的联系。
4、以小组为单位，组长分配准备自备午餐。
5、着装统一为：男蓝色T恤，女粉色T恤，徒步鞋。
七、人员分工：
表格略
篇14：革命传统教育活动方案策划
一、活动目的：
春光明媚、桃红柳绿的四月，中国传统习俗中最重视的节日清明节即将来临。学校为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题：
“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”
三、活动时间：
4月2日（星期六）下午2时出发
四、活动地点：
革命烈士纪念碑
五、活动对象：
初一级全体学生
六、主要活动：
开展祭扫革命英烈“十个一”活动暨“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动启动仪式。即学校要开好一次教师动员部署会议，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片，组织好一次祭扫或参观瞻仰活动（初一级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。各班选5篇优秀作品交少队辅导员。另外，各班还可自行组织开展一些有意义的活动，如英雄故事会等。
七、活动准备：
1、校长室负责联系去扫墓的车辆及烈士事迹介绍人员、媒体人员；并将活动方案上报教育局。
2、总务处具体负责准备扫墓所需物品（花篮挽联）：人民英雄永垂不朽（落款）。（主题横幅）：倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化
3、班主任教学生按图纸（见附图）自制白纸花一朵，届时每人手持小白花参加活动。
4、再学唱《中国少年先锋队队歌》。（见附图）
5、各班班主任通知参加的学生要统一着校服，少先队员要系红领巾；
6、参加扫墓活动的教师必须对学生加强安全纪律教育，在整个活动过程中自觉遵守社会公德，注意保持公共卫生，确保活动平安有序地开展；
八、扫墓仪程：
1、整队。祭扫革命烈士墓活动现在开始。出旗，唱队歌（敬礼）
2、敬献花篮——学生代表。瞻仰烈士墓，绕墓一周，按秩序绕烈士墓一圈并献小白花。
3、全体师生默哀后三鞠躬
4、听革命先烈事迹介绍
5、全体肃立在纪念碑前聆听领队讲话
6、学生代表诗朗诵《在烈士墓前》（见附文）
7、由少队辅导员带领学生在烈士墓前宣誓：落后就要挨打，贫穷就会受欺。学习永无止境，知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，绝对保证质量。课余多看书报，不负先烈期望。一定好好学习，争取天天向上。
8、清理纪念碑周边的卫生。
九、课外拓展：
1、搜集资料，了解清明文化。跟随家人祭祖、扫墓，了解家乡名人、家族中先人的姓名、经历等，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
2、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
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