下面小编给大家整理的大学生男生女生向前冲活动策划书，本文共18篇，希望大家喜欢!
篇1：大学生男生女生向前冲活动策划书
一、活动主题：
为了丰富同学们的大学校园文化生活，活跃校园文化氛围，加强同学们之间的团结协作精神，特此举办此次活动。
二、活动目的、宗旨：
经过本次活动能使同学们提高各方面展示的兴趣，从而锻炼自己团队协作能力，使我们的大学校园文化生活更有意义。
三、活动组织机构：
(1).主办单位：机电工程系
(2).系办机构：机电系学生会
四、活动对象：
全院20xx级新生
五、活动时间、地点：
时间：20xx年11月8日下午（第十一周周二下午）16:30开始
地点：B楼小操场
六、活动内容及规则：
1.内容：
项目一：参赛人员两人一组，用绳子捆住一人左腿和另一人右腿，在两个篮球场地之间进行运气球，由起点开始，跑向终点拿到气球后返回起点位置放下气球，如此往返运气球，在规定时间内运回起点气球最多者获胜（如在期间气球破裂则重新返回拿取）。
项目二：参赛人员二人一组，站成一列，两人左右脚分别同时踩在两个踏板上从起点往终点运起球，规定的时间内拿的最多的获胜。
2.规则：
每组比赛时间为2分钟，时间到即停止运球参赛人员每组仅限二人参赛人员必须按照要求参赛
七、活动流程：
(1)前期准备：
A.外联工作：由外联部负责此次活动经费赞助工作
B.宣传部于11月4日前准备好一切宣传工作，具体如下：
11月4日前完成策划书11月4日前做好宣传板、海报制作好横幅，宣传单，报名单联络各系学生会，组织并负责报名工作收交报名单，并安排好各组比赛顺序以上各工作必须在11月4日前完成
C.文艺部组织并准备好一切节目活动互动细节，具体如下：
准备不少于4个节目选择最少两个主持互动人员选择好其间台词及互动游戏（以上必须在11月4日前完备）
D.纪检组织工作具体如下：
组织人员摆设桌椅、地毯、桌布维持比赛时会场及赛场安全工作以上物品必须在11月4日前准备完毕
E.生活部工作具体如下：
组织人员布置会场购买好一切气球、水、纸、笔、计时器、口哨等物品准备好绳子、气球筐布置好会场一切物品
F.女生部工作具体如下：
协助生活部布置会场做好一切后勤服务工作
G.体育部工作安排：
安排好计时、计数人员在起点和终点有人维持秩序做好起点和终点标志安排好参赛人员具体比赛顺序，并安排每组人员比赛
H.外联部工作：
搞好赞助工作邀请院领导，系领导，院学生会主席及各系学生会主席。 配合办公室准备好音响等物品
I.办公室工作：
完成参赛人员的参赛顺序负责音响等设备借、租联系系部筹备好资金工作
以上工作必须在11月4日前准备完备
(2)具体流程如下：
A．
会场位于B楼小操场，正面朝西，在器材室前面路灯柱上挂横幅（宣传部16：30前完成）横幅前下方摆设好10套桌椅，铺上地毯、桌布（纪检部16：30前完成）布置好会场、赛场，包括会场气球、赛场气球、筐子等（生活部、女生部在16：30前完成）做好比赛场起点和终点，并在之间划线，准备好计时器和一切人员（体育部16：30前做好比赛前一切准备）摆放好水、纸、笔在桌上（女生部在16：30前完成）准备好一切文艺节目、主持人、台词、活动流程（文艺部于16：30前完备）邀请各位领导及嘉宾（外联部16：30完备）调试好音响、麦克风、音乐等（办公室完成，宣传部配合）
B．
由主持人介绍莅临领导以及到会嘉宾（音乐）<16:30分>主持人宣布由领导宣布活动开始主持人宣布开幕节目上演主持人宣布本次活动章程及规则主持人宣布第一组比赛开始（两个项目同时在两个场地进行，互不影响）体育部组织安排按顺序比赛计时人员，计数人员开始工作记录人员开始记录20分钟后，主持人宣布上演一个节目，节目后利用一些小游戏现场互动，并送礼品比赛期间主持人作活动小组介绍，并作活动期间导播互动完成后，比赛正常进行过30分钟后比赛结束，同时上演节目，也可稍作互动评委总分15分钟后宣布结果，并发证书及奖品活动结束各部收拾会场
（3）活动总结：
（4）后期宣传：
八、活动物资、经费统计：
物品
用途
单价（元）
数量
合计（元）
气球
比赛装饰
10
8（袋）
80
红绸子
比赛
2
5（米）
10
矿泉水
工作需要
1.5
20（瓶）
30
请帖
宣传
0.8
15（张）
12
横幅
宣传
6
8（米）
48
荣誉证书
奖励
5
20（本）
100
宣传单
策划书、报名单
宣传
0．25
80（张）
20
奖品：一等奖大工作笔记本每个15元15*4=60元
二等奖中工作笔记本每个10元10*4=40元
三等奖小工作笔记本每个5元5*4=20元
优秀奖中性笔每个3元3*6=18元
互动奖手机挂件每个2元2*5=10元
148
总计：448元
联系方式：罗杰18292328939
李强13772777462
机电工程系
学生会
20xx年10月26日
篇2：男生女生向前冲300字作文
男生女生向前冲300字作文
“啊，我的鼻子！”“哈哈哈哈！”咦？！公园里怎么这么热闹？嘿！原来男生女生各站一堆，嘴里都叼一个杯子，有一个人把杯子里的水倒入另一个人的杯子里，切记！不能用手！否则犯规运到终点，速度快、水又多的.队则赢。
“预备——开始！”男生女生立刻到起水来。很快，史忠灿把水倒入我的杯子里。我立刻以刘翔跨栏一般的速度冲到另一个女生面前，歪着头，慢慢的倒水。“可惜！男生先倒完呢！我的心里咯噔一下。哎！我们输定了！哎呀！杯子里的水还没倒完呢！我的心里咯噔一下，哎！我们输定了！可是！现实与我想的不一样。喔！我们女生队赢了！我高兴地欢呼起来。第三轮又开始了！我们女生队沉着应对，我们在第一时间运完！男生队还有两个男生还没有运呢！男生队还有两个男生还没运呢！朱志伟老师把水倒在谭盼盼的脸上，这下谭盼盼可算是免费洗了把脸啊！哈哈！
啊！今天看真欢乐呀！心里想着谭盼盼那个“惨样”哈哈！
篇3：男生女生向前冲优秀作文
男生女生向前冲优秀作文
前几天，我们一家人都在看一个电视节目《男生女生向前冲》。
这个节目是闯关类的节目。赛道分为男生道，女生道。先是男生组的人先闯，我在电视上还看到几个精彩的闯关和搞笑的'落水。
我记得的是前几天，我们一家人正坐在电视前看《男生女生向前冲》，其中有一位选手，叫刘溜。他是体育教练。他那强壮身体和惊人的速度，闯这些关应该是小菜一碟。他顺利的闯过了1234关，并且还剩很多时间。可是他在下“忐忑楼梯”的时候，由于他太毛糙了，在梯子上翻了个前滚翻，从7米的高度“嗖”的一声就跳近了水中，如果这是跳水比赛，我会给他10分，（总分100分）哈！从中我学会了做人做事要踏实，沉着，冷静。
其实我们能从电视里学到很的多知识，但也会学到不良知识，只要我们合理的运用，不良知识绝不会有机可乘的。
篇4：男生女生向前冲500字作文
男生女生向前冲500字作文
男生和女生有很多地方不同，男生很调皮，女生很乖巧……这些地方都很不同。
世界上如果没有男生，就会觉得无 聊，因为可以跟男生玩、打架；女生搬不动东西，男生可以接手帮忙，让女生可以轻松。世界上如果没有女生，班上就没有贴心、文静的人可以帮男老师发簿子、擦 黑板……我是女生，常常会跟妈妈撒娇，妈妈都说我像小白兔一样；但我也常常会生气，那时候妈妈都骂我像虎姑婆一样，凶巴巴的。
我比较喜欢当女生，因为女生很温柔，我希望我可以当跑步很快的.女生！我觉得男生像个野狗一样，每天跑来跑去，跳来跳去；我觉得女生就像贴心的兔子，温柔、体贴。
在我眼中的男生，是很肮脏，调皮 的，因为男生常常会抠鼻子、挖耳朵，像野人一样，因为男生挖鼻子就会一条黏黏的鼻涕滴出来，有够恶心！女生在我眼中，会跟男生计较，遇到事情也会乱哭，就 像软弱的饼干，非常柔弱。男生、女生，有时候强壮，有时候胆小，所以男生女生都不能笑别人，要不然说别人就等于说自己。
男女生很多不同的缺点，女生很胆小、很爱哭，男生很喜欢抓虫吓女生……这些都是男女生的缺点！
全世界无比大，男生认为他的世界很大，女生认为她的世界比的小；其实大家都不知道，男生世界浩瀚无穷，女生也一样，她的世界辽阔无边，每个人的世界都很大！
篇5：男生女生向前冲学生作文500字
男生女生向前冲学生作文500字
男生，就像是片辽阔的树林；女生，就像是片广大的大海，都是这世界上不可缺少的。我是一位男生，但我觉得男女平等，没有好或不好，男生是头野蛮粗壮的.牛，女生则像是只母鸡，天天鸡婆，男生们的耳朵，已经受损得非常严重了。
女生认为男生是头脑简单、四肢发达的猪，他们的脑袋里面没有装过正常的东西，想的都只是如何去报复；女生喜欢打小报告，凡事斤斤计较，喜欢成立小团体，让男生觉得很头痛，也提心吊胆；但女生比较细心，爱帮助别人，很会和老师撒娇。
男生觉得女生是金刚女战士，总是对男生使用暴力，打得我们哭天喊地；我们男生都在想着下课一起分组打球，如何捉弄别人。虽然我们较粗枝大叶，但老师都叫男生帮忙搬重物；男生的运动细胞很发达，拥有虎背熊腰，我对自己身为一个男生感到骄傲。
我真心祈求上帝让我下辈子继续当个男生，不用忍受生小孩的痛苦，让我做个文质彬彬、文武双全、人见人爱的好小子，让父母感到无比的光荣。
世界上不能没有男生或女生的其中一人，少一个都不行，不能让人类存活下去；缺少了任何一个人，人生会因此变得平淡无奇，每种人在世界上都是一份子，都是一块宝石。
篇6：男生女生向前冲的作文350字
关于男生女生向前冲的作文350字
男生女生都有不同的个性，也有不同的特质。男生在女生的面前总是装得很威风，又爱搞怪，也非常爱捉弄别人，真是让人看不顺眼。
但是，男生也有一些好处，男生总是蹦蹦跳跳，扮成可爱的人物；扮成淘气的小丑、随和的小狗，总是带给我们欢乐和喜悦，所以世界上有男生也是有好处的！
女生在男生的眼里则是爱哭鬼，又是凶巴巴的虎姑婆，也觉得女生很爱耍心机，更觉得莫名其妙；但世界上有女生也是有好处的：女生聪明伶俐，又很贴心，也常常带给人们许多惊喜。
男生女生大不同：男生常常去探险，又爱挑战，但是有时会做出让父母惊吓过度的事情；女生则是爱斤斤计较，又爱撒娇，但是有也会一脸不屑一顾地瞪着男生，一点都不温柔的样子。
男生女生大不同，男生和小狗一样蹦蹦跳跳，各个都像过动儿；女生呢？就像凶巴巴的狮子，各个都非常爱撒娇。
这个世界上有些男生会变成头好壮壮的暴龙，有些女生则会变成凶巴巴的虎姑婆。
篇7：观《男生女生向前冲》后感作文
观《男生女生向前冲》后感作文
每天中午11时45分，我和爸爸“守”在电视机旁边，观看《男生女生向前冲》。 《男生女生向前冲》是闯关型节目，只有叔叔阿姨才能参加。有一次，我看见一位穿深粉色短袖的阿姨闯关，闯过所有关卡，就剩登顶拿空调了。我想，又有一台空调到手了，女生队岂不是要赢了？可是，那位阿姨爬到中间，一阵很大的瀑布从上面流了下来，阿姨没有劲了，可能是因为闯关太累，她倒下了。然后，她又站起来，爬了上去，结果还是摔了下来。动作重复了几次，最后还是输了。这位阿姨很坚强，我们也要向她学习。闯关就像爬紫金山，你半途而废，就什么也收获不了，坚持爬了上去，收获了成功的喜悦，还得到了锻炼，看得到山下美丽的风景。它也像我们学习，你不想学，就“老大徒伤悲”了。坚持学，你长大会得到成功，并不会一事无成。坚持就是胜利。要想成功，只有不断地坚持、努力。同学们，努力学习很重要！！！篇8：男生女生向前冲的作文350字
男生女生向前冲的作文350字
世界上如果少了调皮捣蛋的男生，会不会世界大乱呢？世界上如果少了聪明伶俐的女生，地球会不会变成无趣的地方呢？男生女生又有什么优、缺点呢？
女生古灵精怪头脑很好，常常装可爱，像只温柔的猫在撒娇，令人双腿发软；女生跟男生吵架时，就会像虎姑婆一样凶巴巴的；有时女生会像只无理取闹的小狗，大吵大闹、又哭又闹得让人发脾气；女生爱斤斤计较，好像连只小蚂蚁碰到她，她都会大发雷霆。
男生做事横冲直撞，做事一点耐心也没有；男生很幼稚，常常捉弄女生，爱耍心机；男生常做一些肮脏的事，让父母担心的事、惹麻烦；男生糊里糊涂、不细心不仔细。
女生的世界浩瀚无穷，男生的.世界广大无边、辽阔无边。
男生女生为什么不能相亲相爱、和平共处呢？为什么要互相看不顺眼、一脸不屑的样子呢？
世界上如果有了男生，就会有男女相爱的事情；如果世上有了女生，世上就会有温柔、文静的人。
篇9：小鸭小鸭向前冲小班其他活动教案
小鸭小鸭向前冲小班其他活动教案
【活动目标】
1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性，促进大动作的协调发展。
2、体验运动的乐趣，培养乐观开朗的个性。
3、体验和大家共同活动的快乐。
【重点难点】
练习不同姿势的翻滚，能从布的一端滚向另一端。
【活动准备】
长约6米、宽约3米的大块长方形绸布，音乐。
【活动过程】
一、开始部分。
1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐，起身，模仿小鸭子进场。（欢快的音乐）
2、伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，跟着妈妈，学习本领。
二、基本部分。
1、基本动作练习。
师：“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些情况，你们要小心啊。”
（1）“过河沟”，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。
（2）“躲浪花”，练习低头钻跑。（浪花的音乐）
师：“小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。”教师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从“浪花”下穿过。
（3）“打雷，下雨了”，练习钻爬，头部抚触。（打雷闪电的音乐）
师：“听，什么声音？”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨，教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。
2、练习滚动。
师：“小露珠在荷叶上是怎么滚动的？”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢？”
（1）幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。
（2）教师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。
三、结束部分。
1、“小小的船”，放松动作。（轻缓的音乐）
师：“天色不早了，天边升起了月牙，水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上，面朝教师，手握两边的布，左右摇晃，进行放松。
幼儿念儿歌：弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。
2、乘船回家，自然结束。
幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，“游”出活动场地。
【活动反思】
1、在本次活动中我紧抓幼儿的兴趣点，愉悦伴始终组织的`“快乐游戏”活动。以小班幼儿最喜爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，抓住小班幼儿喜欢模仿和好装扮的特点，以小鸭子跳泥沟，小鸭子躲浪花，小鸭子学露珠翻滚，小鸭子划船几个有趣的游戏练习动作，幼儿始终伴随着愉快的情绪体验。
2、在这次活动中我整个活动过程都以游戏的口吻来贯穿整个活动，以游戏化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强制，而是主动遵守规则，积极练习动作，充分体现了教育无痕迹的境界。
3、整个活动，每当出现不同的场景的时候我都伴以不同的背景音乐，让“小鸭子”身在其中，使他们玩的兴致盎然，孩子们在发展动作的同时受到音乐美的陶冶。整个活动下来幼儿都在轻松开心的活动中得到了发展，这次活动很成功。
篇10：大班整合活动教案：小威向前冲
大班整合活动教案：小威向前冲
设计意图：
经常有孩子会问家长自己是怎么来的，父母们总是含糊其辞，对我们老师来说也不知如何来告诉幼儿。《小威向前冲》这一故事幽默和风趣，塑造了一个可爱的小精子——小威的形象，并以此轻松阐述了一个关于生命孕育的科学命题，让人不由地感叹生命之奇妙和美好。故事用生动、有趣、简单的语言给孩子阐明了生殖和遗传这个原本很复杂的道理。故事中三亿小精子的游泳大赛、地图、冠军的.奖品、那个酷酷的游泳眼镜，所有这些元素，无不吸引孩子们不由自主地开始了探索生命奥秘之旅。因为有了小威，这样的旅行变得轻松有趣；因为有了小威，这样的旅行有一些神秘；因为有了小威，这样的旅行还让人觉得有那么一丝的浪漫。如何在幼儿园进行性教育，幼儿的性启蒙教育途径是什么，这一绘本是一个很好的教材，我们尝试进行探索。
活动目标：
1、欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。
2、发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。
3、体验亲情和生命的美妙。
活动准备：PPT
活动过程：
一、引出绘本《小威向前冲》
1、书名是什么？
2、小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？
3、过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢？小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们一起来看看这个故事。
二、欣赏故事，积极讨论
（一）播放PPT1——4：初步学习正确评价自己，树立自信
1、你们听到的小威是一个怎样的小威？
2、你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？
3、你是棒小孩吗？
4、小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。
（二）播放PPT5——12：思维观察能力的培养
1、你认为小威该怎么走？
2、1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？
（三）播放PPT13——17：遇到困难向前冲
1、小威在哪里？
2、小布赶了上来，小威该怎么办？
（四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命孕育的过程
1、PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。
2、播放视频，美丽的小东西变成了什么？
（五）播放PPT20——24：体验亲情和生命的美妙
1、你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？
2、验证猜想，黄头发像谁？
3、小娜数学不太好，这有点像谁？
4、你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？
5、那你认为小娜哪里像她妈妈？
6、小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。
三、积极描述，快乐游戏
（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方
1、你长得像谁？哪里像？
2、你们除了长得像，哪些方面也很像？
3、小结：因为你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。
（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处
1、你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？
2、游戏“我和别人不一样”：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？
3、小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。
四、活动延伸
1、小威去哪里了？
2、小娜又是从哪儿来的？
3、你又是从哪里来的？
篇11：大学生活动策划书
为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。
一、宗旨
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功
二、主办：管理学部学生会
承办：学习与社会实践部
三、口号：轻松晨读，读一无二的开始
四、时间：周一、周二早上7：007：40 主要为大二学生
周三、周四早上7：007：40 主要为大一学生
周五早上7：007：40 学部学生
周末 （不组织，自主晨读）
五、地点：天晴：三教前塑像广场
下雨：三教205等教室
六、对象：管理学部学生
七、前期准备
1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文等
6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）
8、英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）
注：36为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善
九、激励
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
十、注意事项
1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改
篇12：大学生活动策划书
一、活动背景
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
二、活动目的
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现xx学子的思维活跃的特点。
三、活动时间
初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)
四、活动地点
学术报告厅
五、活动构成
1、寝室文化艺术节征文大赛
2、寝室文化艺术节书画、摄影展
六、活动流程
寝室文化艺术节征文大赛:
1、征文主题:我的寝室“情结”
2、征文要求:
①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数:3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期:3月26日
寝室文化
艺术节书画、摄影、手工制品展:
活动主题:寝室“映像”活动内容:
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
篇13：大学生活动策划书
一、活动名称
旧物换新颜，义卖为明天-志愿服务活动
二、活动目的
为了进一步推进我校环保绿色活动的开展，丰富校园文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作能力，提高大学生综合素质，使同学们能够真
正有机会展示自我能力、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生，孩子们每天跋涉数十里上学的艰难条件，一名教师坚守经年的高尚节操，空荡的教室，简陋的设施等实际情况后，积极倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为希望小学的建设贡献自己的力量，给“希望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。
三、策划主办单位
外语系团总支外语系志愿者协会
四、活动对象
外语系全体同学
五、活动时间
x月xx日—x月xx日
六、活动地点
xx广场、xx步行街、xx交通学院
七、活动流程
1.准备阶段
(1)前往xx村希望小学进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或影像的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。
(2)利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和希望小学的实地考察资料一起，留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。
(3)利用飞信、人x网等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。
2.活动阶段
(1)由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于人流密集的地下通道入口。以扩大影响，吸引参赛者。
(2)将所有报名的同学，以4~6人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。
(3)各组成员在校园，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。
(4)由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。
(5)每组至少制作五件成品，在保证质量以及在规定时间下，不设上限，多多益善。
(6)作品完成后，由组长带领组员，在指定的三个地点，举行义卖活动。
(7)义卖结束之后，各组成员与活动负责人一起，将所筹善款收集，购买文具、日用品等，利用周末时间，参赛同学按照个人意愿前往希望小学，在全体活动成员的见证下，将所有本次活动所得全部捐赠，为学校的建设和孩子们的成长略尽绵薄之力。
3.活动后期
(1)将捐献的过程及教师与孩子们的反应以影像的形式记录下来，传送到相关网站，飞信等，为活动形成良好的社会效应，从而呼吁和感召更多的人，加入到我们的爱心行列中来。
(2)请本次活动的获奖小组派代表，就此次爱心义卖活动在图书馆报告厅畅谈心得感受，将活动相关影像资料以PPT的形式呈现给大学生，使他们真正的意识到自身的社会责任及社会价值。
八、奖项设置
按义卖善款金额高低，以小组为获奖单位，分别设置为一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干，并对参赛获奖选手发放五四证书。
篇14：大学生活动策划书
一、活动背景：
“5.25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。
校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。
二、活动主题：
阳光心理相伴十年
三、活动对象：
汽机学院全体同学(以班级为单位)
四、活动时间：
XX年5月21日
五、活动地点：
学生活动中心二楼舞厅
六、活动流程：
(一)前期准备
1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。
2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。
3、5月14日安排预演。
4、邀请嘉宾评委。
(二)活动流程
1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。
2、比赛正式开始。
3、嘉宾点评。
4、颁奖。
七、奖项设置
颁发学校奖状
一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项
八、评分标准
1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。(4分)
2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。(2分)
3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。(2.5分)
4、服装及精神面貌：服装统一、整洁；精神风貌良好，较好表达活动主题。(1.5分)
篇15：大学生活动策划书
一、活动主题：
以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。
二、活动目的：
本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。
三、组织机构：
主办方：共青团X学院委员会
策划承办方：软件学院团总支
四、参赛对象：
X学院在校大学生
五、活动时间：
20XX年4月x日——20XX年4月x日
六、活动流程：
1、作品征集
4月x日-4月x日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。
2、评选阶段
4月x日—4月x日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。
3、展览阶段
4月x日—4月x日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求：
1、内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。
2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。
3、规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八、奖项设置：
本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
篇16：大学生活动策划书
活动名称：
xx、xx、xx级工管2班班级联谊活动
活动时间：
xxxx年5月12日上午
活动地点：
校新田径场
主办：xx、xx、xx级工管2班班委参与人员：xx、xx、xx级工管2班全体成员
活动主题：
班级篮球、羽毛球、跳绳接力友谊赛
活动的目的及意义：
1、增强各年级之间，班级之间的互动交流，有利于高年级与低年级同学分享学习生活经验。
2、让同学们走出教室，享受户外运动的乐趣。
3、锻炼身体，增强体质，为同学们创造一个轻松的娱乐环境，为同学们提供一个展示自我的平台。
4、培养同学们对体育运动的兴趣。
活动准备：
1、xx、xx、xx级信管1班各班的班长、团支书、组宣委员先集合开会，相互认识并讨论确定活动的主题及内容，经过讨论分析并向各班征求意见后，班委小组确定了以体育项目比赛为主题的班级联谊活动，并确定了篮球、羽毛球、跳绳接力三个项目。
2、各班组宣到班里传达活动内容，征集各项目报名人数，制定各比赛项目规则。
3、10月4日晚，三个班的生活委员一起出去购买了比赛用的跳绳和比赛奖品。
4、三个班的全体同学将于12日上午9点准时在田径场门口集合，不得无故缺席，有事不能到的同学需向各班班长请假。
5、比赛将按顺序分别进行羽毛球比赛、跳绳接力比赛、半场制篮球赛，具体事项由负责人按现场情况具体安排。突发事件或活动变更措施：如遇上下雨或者恶劣的天气环境，则活动向后延期举行。
活动预算：
此次活动预计用时半天，包括购买比赛用具、比赛奖品、食物等，预计活动经费为300元左右，具体按活动实际经费为准。
篇17：大学生活动策划书
一、活动背景：
在很多欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学生缺乏便利的借阅条件。因此为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。通过向贫困地区的学校赠送读本的形式来提高孩子们对阅读的兴趣。
同时,期末临近，大一学生面对期末考压力加大。为了感谢向山区献爱心的同学们，举办考前指导讲座。
二、活动目的：
缓解贫困地区的读书资源短缺的状况，为那些孩子可以遨游知识的海洋；同时有效利用同学们手中被搁置的图书，让书本发挥它更大的价值作用。并借此机会，由高年级学生给大一学生做考前指导，以减缓大一学生期末临近，大学考试经验不足带来的紧张情绪。
三、活动主题：
书本漂流，知识共享
四、主办单位：
国际交流学院学习部
五、活动对象：
国际交流学院全体学生
六、活动时间与地点：
时间：20XX.6.13，19:00
地点：教学三楼六层
七、活动筹划：
1.由学习部做好宣传工作；
2.分配好捐书记录工作与书籍整理工作人员；
3.邀请为大一学生期末指导的学长学姐。
八、活动过程：
1.进行捐书活动；
2.大一学生期末指导。
九、活动要求：
捐书种类
（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等；
（2）科普类，如《生活小常识》、《百科全书》等；
（3）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识；
（4）杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。
篇18：大学生活动策划书
根据《文明修身活动方案》精神，结合外国语学院英语专业四级考试，现制定外国语学院大学生文明修身活动方案。具体如下：
一、负责单位
外国语学院
二、活动时间
3月1日至3月31日
三、活动安排
（1）3月10日，全班动员，参加外国语全院的师生同乐跳绳接力比赛，努力争取好成绩。
（2）3月16—20日，团支书的主持下，结合多媒体和有关班干部的配合，统筹兼顾地开展此次有关文明修身月的活动。
（3）3月21日，为积极响应文明修身月，组织同学参加大扫除活动，把教室的卫生死角和污垢彻底的清理干净。
（4）3月22—25日，全班为美化我班班风班貌，组织一些动手能力强的同学，积极投入到美化班级，黑板报，团角等活动中。
（5）3月27日，为迎接我校的十年校庆活动，在班级上征集迎校庆的标语，努力争取全体同学表现积极，为校庆献计献策。
（6）3月28日，为巩固我班的学习风气及纪律，结合本次文明修身月，我班就再次强调千分考核制的相关规定和事宜进行讨论与制定。
（7）3月20—31日，班长的主持下，全班同学集体讨论有关文明修身先进集体，先进个人评比的相关事宜。
四、预期成果
（1）班内评选出外国语学院20xx年大学生文明修身活动先进个人。
（2）班级努力争取被评为外国语学院20xx年大学生文明修身活动先进集体。
（3）班内学习风气得到明显改善。
（4）增强班内同学的'班级归属感“班级如家”感。
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