下面是小编整理的初中美术教案：传递友情的使者--贺卡（初一），本文共4篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：初中美术教案：传递友情的使者--贺卡（初一）
传递友情的使者--贺卡（初一）
出自：九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》（上册）
传递友情的使者--贺卡
课时：2课时
教学目的：了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法，综合运用能力，提高动手能力。初中美术教案：传递友情的使者--贺卡（初一）
作业要求：设计制作一张有特色的新年贺卡。传递友情的使者--贺卡
教学重点：贺卡知识介绍。
教学难点：贺卡的构图安排。
教学过程：
一、讲授新课，宣布课题并板书。
（一）
制作贺卡的意义：
提问：1：为什么要制作贺卡？
答：是联系友情的纽带。传递友情的使者--贺卡
提问：贺卡有哪些种类？
答：生日卡、结婚卡、贺年卡、圣诞卡、节日贺卡。
（二）
怎样设计、制作贺卡：
先构思，在明确了贺卡的功能、设计贺卡的意义后，还要明确赠送的对象。
确定形式、比例、即确定是开窗式还是其它形式。 传递友情的使者--贺卡（15分钟）
二、布置作业：要求设计一个有特色的贺卡。（27分钟）
三、小结：在展示几幅较好的学生作业时，让学生考虑下节课用什么方法制作，并提醒学生带自己的用具。（3分钟）
第二节
1.介绍几种贺卡的设计方法，制作方法，让学生明确效果。（5分钟）
2、引导学生根据自己的构图设计的特点选用一种方法完成贺卡的制作。
注意事项：
1、上色的各种方法和特点要讲清。
2、上色的顺序：如有底色，应先上大面积底色。
3、用拼贴的方法，要把形象拓印在材料上。注意整体色彩感觉。 三、小结：将各类贺卡的作业选几幅，放在黑板前，让大家欣赏，启发其它同学。
四、教学情况记录：
可可简介
简历： 可可
学校： 福建省泉州市第七中学
地址： 福建省泉州市刺桐新村30-402室
邮编： 36
电话： 0595-2589284
网址： keke.minaol.com
email： keke@minaol.com
篇2：美术教案－传递友情的使者--贺卡
传递友情的使者--贺卡
课 型：综合课
教学方法：讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合。
教学目的：了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法、综合运用能力，提高动手能力。
教学重点：贺卡知识介绍。
教学难点 ：贺卡的构图安排与恰当选择材料。
作业 要求：设计制作一张有特色的贺卡。
教具准备：自制各种示范贺卡；示范制作备用的资料与工具。
学具准备：制作贺卡所用的材料与工具。
教学过程 ：
一、组织教学：检查学具，导入 新课
二、什么是贺卡？
贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。如果我们能够运用自己已掌握的美术基础知识，自己设计并动手制作一张精美的贺卡送给亲人和朋友，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。
三、贺卡有哪些种类？
贺卡的内容广泛：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。贺卡的形式很多：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识）
四、贺卡的设计与制作要求：
目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖、造型优美、工艺精致。
五、设计、制作贺卡的步骤：
1、构思、设计：
我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的：如老年人喜爱欢乐、喜庆的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。出于什么原因赠送对象贺卡，也同样决定着贺卡的形式与内容。在此基础上，我们再进行贺卡与内容的具体构思与设计：什么形式、选择什么图案、安排什么色彩、赠送什么话语．．．．．．只有这样根据不同的赠送对象及事因，精心设计与制作的贺卡才会受到亲人和朋友的珍视、喜爱。
2、选材、制作：
巧妙的构思、新颖的设计通过合理的材料更能渲染、表达人们之间的友爱与情感。我们确定了贺卡的形式与内容之后，就要着手选择材料。生活中能运用于制作贺卡的材料非常丰富：有纸质的（纸板、绘画纸、各色彩纸等）、塑料的、化纤的、有机材料、印刷品、电子产品．．．．．．这些材料既可是新的，也可是废旧的。那么我们该如何选择材料呢？哪种材料更能体现设计意图、赢取赠送对象的欢心就选择哪种材料。这就是选择材料的标准。
有句俗话：“想得好不如做得好！”这句话充分说明了制作的重要。不管设计是如何别具匠心、所选材料如何精美，最终要靠精细的制作、通过运用一定的工具（展示常用工具：绘画工具、剪贴工具等）和一定的手段（教师演示：描、染、剪、粘）才能实现情感的充分表达。
六、学生制作
教师将学生分组协调，巡视指导。对有困难地及时给以帮助，发现有特色的及时展示。
七、师生互评
教师组织将学生所做贺卡相互交流、评价。教师总结。
篇3：初一 传递友情的使者--贺卡
可可
出自：九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》（上册）
传递友情的使者--贺卡 初一 传递友情的使者--贺卡
课时：2课时
教学目的：了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法，综合运用能力，提高动手能力。初一 传递友情的使者--贺卡
作业要求：设计制作一张有特色的新年贺卡。初一 传递友情的使者--贺卡
教学重点：贺卡知识介绍。初一 传递友情的使者--贺卡
教学难点：贺卡的构图安排。
教学过程：
一、讲授新课，宣布课题并板书。
（一）
制作贺卡的意义：
提问：1：为什么要制作贺卡？
答：是联系友情的纽带。
提问：贺卡有哪些种类？
答：生日卡、结婚卡、贺年卡、圣诞卡、节日贺卡。
（二）
怎样设计、制作贺卡：
先构思，在明确了贺卡的功能、设计贺卡的意义后，还要明确赠送的对象。
确定形式、比例、即确定是开窗式还是其它形式。 （15分钟）
二、布置作业：要求设计一个有特色的贺卡。（27分钟）
三、小结：在展示几幅较好的学生作业时，让学生考虑下节课用什么方法制作，并提醒学生带自己的用具。（3分钟）
第二节
1.介绍几种贺卡的设计方法，制作方法，让学生明确效果。（5分钟）
2、引导学生根据自己的构图设计的特点选用一种方法完成贺卡的制作。
注意事项：
1、上色的各种方法和特点要讲清。
2、上色的顺序：如有底色，应先上大面积底色。
3、用拼贴的方法，要把形象拓印在材料上。注意整体色彩感觉。 三、小结：将各类贺卡的作业选几幅，放在黑板前，让大家欣赏，启发其它同学。
四、教学情况记录：
可可简介
简历： 可可
学校： 福建省泉州市第七中学
地址： 福建省泉州市刺桐新村30-402室
邮编： 36
电话： 0595-2589284
网址： keke.minaol.com
email： keke@minaol.com
篇4：美术综合课《传递友情的使者--贺卡》教学设计
美术综合课《传递友情的使者--贺卡》教学设计
传递友情的使者--贺卡
课 型：综合课
教学方法：讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合。
教学目的：了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法、综合运用能力，提高动手能力。
教学重点：贺卡知识介绍。
教学难点：贺卡的构图安排与恰当选择材料。
作业要求：设计制作一张有特色的贺卡。
教具准备：自制各种示范贺卡；示范制作备用的资料与工具。
学具准备：制作贺卡所用的材料与工具。
教学过程（）：
一、组织教学：检查学具，导入新课
二、什么是贺卡？
贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。如果我们能够运用自己已掌握的美术基础知识，自己设计并动手制作一张精美的贺卡送给亲人和朋友，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。
三、贺卡有哪些种类？
贺卡的内容广泛：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。贺卡的形式很多：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识）
四、贺卡的.设计与制作要求：
目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖、造型优美、工艺精致。
五、设计、制作贺卡的步骤：
1、构思、设计：
我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的：如老年人喜爱欢乐、喜庆的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。出于什么原因赠送对象贺卡，也同样决定着贺卡的形式与内容。在此基础上，我们再进行贺卡与内容的具体构思与设计：什么形式、选择什么图案、安排什么色彩、赠送什么话语．．．．．．只有这样根据不同的赠送对象及事因，精心设计与制作的贺卡才会受到亲人和朋友的珍视、喜爱。
2、选材、制作：
巧妙的构思、新颖的设计通过合理的材料更能渲染、表达人们之间的友爱与情感。我们确定了贺卡的形式与内容之后，就要着手选择材料。生活中能运用于制作贺卡的材料非常丰富：有纸质的（纸板、绘画纸、各色彩纸等）、塑料的、化纤的、有机材料、印刷品、电子产品．．．．．．这些材料既可是新的，也可是废旧的。那么我们该如何选择材料呢？哪种材料更能体现设计意图、赢取赠送对象的欢心就选择哪种材料。这就是选择材料的标准。
有句俗话：“想得好不如做得好！”这句话充分说明了制作的重要。不管设计是如何别具匠心、所选材料如何精美，最终要靠精细的制作、通过运用一定的工具（展示常用工具：绘画工具、剪贴工具等）和一定的手段（教师演示：描、染、剪、粘）才能实现情感的充分表达。
六、学生制作
教师将学生分组协调，巡视指导。对有困难地及时给以帮助，发现有特色的及时展示。
七、师生互评
教师组织将学生所做贺卡相互交流、评价。教师总结。
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