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暴殄天物出自哪里怎么解释

时间:2022-05-23 15:17:43 其他范文 收藏本文 下载本文

【导语】以下是小编为大家准备了暴殄天物出自哪里怎么解释(共8篇),欢迎参阅。

暴殄天物出自哪里怎么解释

篇1:暴殄天物出自哪里怎么解释

暴殄天物的近义词是挥霍无度、挥金如土,反义词有克勤克俭、精打细算、节衣缩食。

该成语的常用语法功能为谓语、宾语,表示不爱惜财物,随意糟蹋。

篇2:矢志不渝出自哪里怎么解释

矢志不渝这个成语的出处是《晋书·谢安传》,文中有“安虽受朝寄,然东山之志始末不渝,每形于言色。”这样的文献记载。

矢志不渝的近反义词:

与矢志不渝意思相近的成语是矢志不移,另外与这个成语的意思相反的`词有朝三暮四、见异思迁等等。

上文中给同学们解释了矢志不渝这个成语的意思与出处。学习汉语成语不仅使得同学们可以深入了解中华汉语文化的精髓,还能从汉语成语中感悟到文字浓缩的精华与魅力。

篇3:目不转睛出自哪里

目不转睛的.意思解释是:眼球一动不动地盯着看,形容注意力高度集中。

目不转睛这个成语的常用情况是主谓式,大多作为状语使用。

目不转睛的近义词例如有:目不斜视、聚精会神、全神贯注、专心致志。

目不转睛的反义词成语有左顾右盼、东张西望、心不在焉等等。

篇4:美中不足出自哪里

美中不足这个成语的出处是该书的卷二十七:“破镜重圆,离而复合,固是好事;但王夫人所遭不幸,失身为妾,又不曾根究奸人,报仇雪恨,尚为美中不足。”

释义

美中不足的成语含义是:大体很好,但还有不足。

这个成语读作“měi zhōng bù zú”。

篇5:三字经出自哪里

三字经出自哪里

《三字经》诞生于元初,直到明代才广为流传。20世纪80年代,《三字经》被联合国教科文组织定为世界性的启蒙教材。然而它的作者是谁,一直众说纷纭,成为历史“公案”。《三字经》流传广泛,家喻户晓。《三字经》的成书年代和作者目前难于确定。清代人多认为是宋儒王应麟所作 。

《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋末区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰;三、或者又有区适子所撰,黎贞增广之说;四、世传王应麟撰,王应麟(1223—1296),南宋学者,字伯厚,号深宁居士。清代夏之翰《〈小学绀珠〉序》:“迨年十七,始知其《三字经》作者自先生(王应麟),因取文熟复焉,而叹其要而该也。”清代贺兴思《〈三字经〉注解备要叙》:“宋儒王伯厚先生《三字经》一出,海内外子弟之发蒙者,咸恭若球刀。”都明确认为《三字经》是王应麟所撰.

成书过程:《三字经》是我国古代最有代表性的一部儿童启蒙教材.《三字经》是“袖里通鉴纲目”千古一奇书!相传为南宋进士王应麟撰,自宋以后家喻户晓,它包含了广博内容:“先举方事类,次及经史诸子,观其分别部居不相杂厕。虽字有重复,稀无藻采,其启人知识过之。”既讲教与学,又讲礼仪规范和名物,还讲历史和发愤求知的'典故。 《三字经》的成书与<礼记>及<急就篇>有一定的渊源关系,而陈淳撰写的<启蒙初诵>在思想内容和语言形式上都直接影响《三字经》.该书的出现,是我国古代蒙学读物长期发展的必然结果.

《三字经》其书作者说法大致有四种:

一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋末区适子;

二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰;

三、或者又有区适子所撰,黎贞增广之说;

四、世传王应麟撰,王应麟(1223—1296),南宋学者,字伯厚,号深宁居士。清代夏之翰《〈小学绀珠〉序》:“迨年十七,始知其《三字经》作者自先生(王应麟),因取文熟复焉,而叹其要而该也。”清代贺兴思《〈三字经〉注解备要叙》:“宋儒王伯厚先生《三字经》一出,海内外子弟之发蒙者,咸恭若球刀。”都明确认为《三字经》是王应麟所撰。一般来说,《三字经》作者应为王应麟。

篇6:神清气爽出自哪里

神清气爽的成语解释是形容人神志清爽,心情舒畅,也形容人长得神态清明,气质爽朗。

神清气爽这个成语大多作为谓语、定语、状语使用,这个成语的近义词是神清气朗。

篇7:智者千虑必有一失出自哪里

《淮阴侯列传》是西汉史学家司马迁创作的一篇传,出自《史记卷九十二·淮阴侯列传第三十二》。本传记载了西汉开国功臣韩信一生的事迹。功高于世,却落个夷灭宗族的'下场。注入了作者无限同情和感慨。

司马迁(前145年或前135年-不可考) [1] ,字子长,生于龙门(西汉夏阳、即今陕西韩城南,另说今山西河津), [2-8] 西汉史学家、散文家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。初任郎中,奉使西南。元封三年(前108)任太史令,继承父业,著述历史。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十四史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

篇8:望眼欲穿出自哪里

望眼欲穿这个汉语成语的意思是眼睛都要望穿了,形容盼望殷切。

其中“望眼欲穿”的“欲”字表示想得到某种东西或想达到某种目的'的要求。

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